精選敘述優(yōu)秀作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敘述優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

敘述優(yōu)秀作文 篇1

　　大家好！我叫郭曜文。我長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長(zhǎng)著非常端正的鼻子，還有一張說(shuō)話漏風(fēng)的`小嘴。我總喜歡提一些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)的很古怪，使人無(wú)以回答。

　　我是一個(gè)電腦迷，迷到什么程度呢？，一邊吃飯一邊打電腦，一邊做作業(yè)一邊打電腦，同學(xué)們給我取了個(gè)外號(hào)�！半娔X狂愛者”，“超級(jí)電腦迷�！庇袝r(shí)候，我一放學(xué)回家，就放下書包，聚精會(huì)神地打起電腦來(lái)。奶奶總是來(lái)催我：“快做作業(yè)，快點(diǎn)！”直到媽媽回來(lái)，把我罵了一頓才關(guān)電腦。

　　記得有一回：媽媽接到通知要去單位加班，我心里一陣暗喜，想：這下我可以盡情地打電腦了！媽媽臨走時(shí)關(guān)照我：不要老是打電腦，趕快完成作業(yè)，還有，水燒開要去關(guān)掉�！奥牭搅��！蔽衣�不經(jīng)心地說(shuō)。媽媽剛出家門，我就奔到電腦前，打開電腦，進(jìn)入電腦世界的海洋，早就把媽媽說(shuō)的話忘到九霄云外去了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才想起媽媽關(guān)照我的話，水開了要去關(guān)掉。我跑到廚房一看，��！廚房的上半部分被白色的水汽所籠罩，水都冒出來(lái)了！我心里一陣緊張，還好，我剛才在電腦上看到，如何在沸水冒出時(shí)關(guān)掉開關(guān)？我用毛巾在冷水里滲濕，把水壺的四周圍住，然后再端出了。再一看時(shí)間，媽媽快要回來(lái)了。我剛坐到學(xué)習(xí)桌旁，媽媽就回來(lái)了。她一進(jìn)門，看見電腦還開著，就氣呼呼地說(shuō)“你呀！就知道打電腦，另外什么也不知道”。

　　你說(shuō)我是不是個(gè)電腦迷？

敘述優(yōu)秀作文 篇2

　　秋的 涼 風(fēng) ，已 在窗外佛起;夏的暑氣卻還在教室里逗留，討厭的粘在我們身上。

　　今天的故事已經(jīng)開始編織;昨夜的幽夢(mèng)還隱隱浮映于眼底。翻開新的書頁(yè)，那舊的文字還未全部融化在模糊里。既然，時(shí)事屬于永久的夢(mèng)幻，我們何必再去枉自多情地回首。我們決不是在挽回，更不是在等待，我們是在醞良，醞良著那場(chǎng)我們自知必來(lái)的秋雨。她挾著那久蓄而不得發(fā)泄的`快意，霎然來(lái)了!雖然，她冷冷的，瀟瀟的，使我們的心又重新陷入了泥濘，但她卻驅(qū)走了那份夏日殘留的浮燥與空虛。我們欣然雀躍，因?yàn)槲覀兎窒砹诉@秋雨帶來(lái)的快感。

　　泥濘?泥濘怕什么?我們不貫走坦途。為了讓我們生命有些風(fēng)景，來(lái)吧!---秋雨。

　　秋雨是飄著的，她很輕，很細(xì)，仍舊盡量地表現(xiàn)著百般的溫柔。它不倦地敲打著窗戶，像是在演奏一曲情意纏綿的樂曲。

　　綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤(rùn)著大地，地面大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起今年的深情和來(lái)年的希望。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻(xiàn)給滋生萬(wàn)物的大地，奉獻(xiàn)給滿懷豐喜悅的人們。

　　別擔(dān)心那挾著殺氣的雨點(diǎn)打在心中那株巨樹的葉子上，要知道，這株樹和自然界中的樹沒什么兩樣，她也需要迎送春夏秋冬。既然，這葉子之中的一部份注定要屬于泥土，我們就無(wú)須做不必要的挽留，任它飄落吧。即將腐朽的東西不值得留念。沒有它們的凋落，就沒有新葉子的新生。為新生的準(zhǔn)備---一切吧!我們沒有理由彷徨。

　　讓雨成為我們生命風(fēng)景中的一部分吧!讓生命中多一份內(nèi)容，也就多一份財(cái)富，這應(yīng)該讓我們欣喜。欣然張開雙臂，將他們熱情地?fù)砣胛覀兊膽阎邪�。我們唯有直面迎接他門，前行的步伐才能坦然。

　　啊!秋雨---醉人的雨。

　　我酐暢地淋于秋雨之中。生命的春天正在秋天里召喚!!

敘述優(yōu)秀作文 篇3

　　還記得九年前，那個(gè)懵懂的我，背著書包興沖沖的跑進(jìn)了校園，第一眼我就看見了路旁的花草。它們形狀各異，顏色也是五彩繽紛的。有的低著頭，好像在思索著什么；有的挺著腰，好像是一個(gè)保衛(wèi)校園的士兵；還有的好像在對(duì)著我說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里！”……

　　之后，每天上學(xué)的時(shí)候，從大門到教室的那段距離，我總是刻意的放慢腳步，來(lái)和它們進(jìn)行親切友好的`交談，嬉戲。

　　每當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候，我就會(huì)向它們分享我的喜悅，“與它們同樂”嘛；我心情不好時(shí)，也會(huì)去向它們傾訴我的悲傷。于是，我和它們成為了最親密的好朋友。

　　其實(shí)，我知道，它們都一直在背后默默地支持我，為我加油，甚至犧牲了自己。那次，我看見那片綠茵茵的草地突然變得光禿禿的，我很傷心。于是我在班上開展了保護(hù)花草行動(dòng)。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，它們又充滿了生機(jī)。

　　那天，大雨突然從天而降，我沒來(lái)得及保護(hù)它們。第二天，我急忙去看它們。本以為它們會(huì)生命垂危，誰(shuí)知它們生長(zhǎng)得更加迅速。忽然，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：成功總在風(fēng)雨后。

　　感謝花草，感謝花草給我的回憶，也感謝所有支持我的人！

敘述優(yōu)秀作文 篇4

　　三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，是我在球場(chǎng)上練球的對(duì)手，在游戲區(qū)的好玩伴。我們一起吃飯聊天，在教室用功讀書寫作業(yè)。每每遇到困難，他總是第一個(gè)伸出援手，一路上，我們互相扶持，度過(guò)難關(guān)。這個(gè)讓我永遠(yuǎn)忘不了的良師益友是──彭瑋!

　　他是老師口中的好學(xué)生，不但成績(jī)好，總是名列前茅;文筆也好，還代表我們班參加作文比賽。他喜歡在閑暇時(shí)，拉我到籃球場(chǎng)陪他練球，看著他利落的身影，能文能武讓我不禁佩服他的多才多藝，我常常羨慕他，可以同時(shí)兼顧課業(yè)和體能，像個(gè)男孩子的他，是我的偶像!

　　升上四年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)到湘北，從此我們都只有運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是特別日子才會(huì)見面，往往沒有時(shí)間多相聚。但我�；貞浧鹞覀兇蚯虻目鞓窌r(shí)光，那時(shí)我們喜歡相互傳球，一對(duì)一斗�！�…等，每一次輸?shù)娜硕际俏�，但我還是玩的很開心。我要謝謝他教我學(xué)會(huì)打開心門，開朗的'與朋友交流，謝謝他讓我知道打球是一件很快樂的事，謝謝他讓我球技進(jìn)步!

　　每一次見到他我都不知道該說(shuō)什么，只好擦身而過(guò)。下一次有機(jī)會(huì)，我一定要有朝氣的跟他說(shuō)：“好久不見”并且大方的和她聊天，讓他知道──朋友即使不常相聚，友誼還是不變的。

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