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感恩老師的詩(shī)歌

時(shí)間:2023-01-23 18:22:06 詩(shī)歌 我要投稿

感恩老師的詩(shī)歌【精】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧,詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏。那么都有哪些類型的詩(shī)歌呢?以下是小編收集整理的感恩老師的詩(shī)歌,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩老師的詩(shī)歌【精】

感恩老師的詩(shī)歌1

  他是一個(gè)年邁的花甲的老師,他那聲聲不息的高尚的品格使我們非常欽佩,他那蒼白的臉上顯示出的和藹的'笑容;一頭水晶似的頭發(fā),讓我們看的心的都不是滋味,為什么他那么老了還要教書呢?那是什么,“老虎的眼睛?”“不是的,那是老師的眼睛,他的眼睛多么明銳.”老師的歲數(shù)是于他的研究能夠是沒有關(guān)系的,他的眼睛還是他二十幾歲的眼睛吧!

  我?guī)е@個(gè)疑問來(lái)到了課堂,看見他那精神集中教書不會(huì)顯示出他那年邁花甲的歲數(shù).

  他課可非常認(rèn)真.記的有一次上課時(shí)候他感冒了,但他不請(qǐng)假依然給我們上課,你的老師有這樣的嗎,呀還是一個(gè)沒有私心的人從不包庇他的親戚,我們的考試考的不太好他從不會(huì)叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校來(lái)開會(huì),他從來(lái)都是說(shuō):¨你們下次一定要努力啊,不要輕易的放棄了!”

  我的老師是你們沒有的吧!有的話請(qǐng)和我聯(lián)系記住我的名字啊!

感恩老師的詩(shī)歌2

  1、《老師,您是人民靈魂的工程師》

  九月,一個(gè)多彩的季節(jié);

  九月,有個(gè)光榮的節(jié)日;

  九月,為您唱響最嘹亮的贊歌;

  九月,載著我們最誠(chéng)摯的祝福!

  老師,節(jié)日快樂!

  老師———人類靈魂的工程師。

  是老師,

  她用一把金色的鑰匙,

  給我們打開了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門;

  是老師,

  是她教育我們從小要熱愛祖國(guó),

  熱愛人民。

  2、《三尺講臺(tái)是您的一生》

  老師,為我們插上理想的翅膀;

  老師,把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;

  老師,把我們帶到智慧的田野;

  這里莊稼茂盛,五谷飄香。

  老師,

  把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái),

  任粉筆的塵灰染白了雙鬢。

  3、《無(wú)題》

  “春蠶到死絲方盡,

  蠟炬成灰淚始干。”

  老師,以靈魂的芳香熏陶著我們。

  老師,以人格的魅力感召著我們,

  老師,像護(hù)花的泥土,像我們的根莖。

  老師,用友愛縮短著心與心的距離。

  4、《祝您節(jié)日快樂》

  人們都說(shuō);

  您像紅燭,燃燒自己,照亮別人。

  人們還說(shuō):

  您是園丁,任勞任怨,培育花朵。

  我說(shuō):

  您是那性命到止,吐絲瀝血的母親。

  在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里。

  我們向所有的老師送上最真摯的話語(yǔ):

  老師,祝您節(jié)日快樂!

  5、《播種希望的人》

  迎著朝陽(yáng),

  您在晨曦中播種希望;

  伴著月光,

  您在黑夜里默默耕耘。

  無(wú)論白晝、黑夜,

  不管嚴(yán)寒、酷暑。

  您與時(shí)間爭(zhēng)鋒,

  您同知識(shí)搏斗。

  在人生征途中,

  您始終堅(jiān)信———

  天高任鳥飛,

  愛拼才會(huì)贏。

  老師啊!老師,

  是您——

  把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,

  把我們送到成功的彼岸。

  6、《感謝恩師》

  是您——

  書寫了人生最壯麗的詩(shī)篇,

  奉獻(xiàn)了世間最寶貴的財(cái)富。

  敬愛的老師——

  我們因您而自豪,

  世界因您而精彩!

  7、《老師的眼睛》

  老師的眼睛里

  流露出愛的光芒

  他行走在教師中

  仿佛似一些美麗的天使

  飛在同學(xué)們的心中,心中的感激仿佛像

  一些不會(huì)說(shuō)話的語(yǔ)言,滲透了所有的語(yǔ)言

  讓所有融化的力量,去握緊老師的手

  讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬(wàn)年

  讓我們心中的情,流露著一億年的光陰

  老師教育了我們要多做陰德

  陰德似一些隱形的翅膀,可以飛翔在所有人的天空中

  變成了一只愛的飛鳥,航行在時(shí)空的背面

  8、《希望的前方》

  老師的眼睛里

  仿佛流露出血一樣的光

  是透明的血的光

  那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)

  他的每一個(gè)血絲里

  仿佛都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)的希望

  希望仿佛在他眼睛里

  化成了隱形的船

  航行在他的歲月里

  老師的眼睛里

  流露出白色的的花朵

  那些花朵雖然不會(huì)說(shuō)話

  但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)

  新的天地,就是學(xué)海的境界

  無(wú)盡的教學(xué)中,仿佛有許多的花朵

  正在伴隨著他,直到永

  9、《老師真美》

  老師的眼睛真美,

  走路時(shí)我摔倒了,

  老師用眼睛對(duì)我一笑,

  我就不疼了。

  老師的眼睛真亮,

  提問時(shí),我害怕了,

  老師用眼睛鼓勵(lì)我,

  我就勇敢的回答。老師的眼睛真大,全班的小朋友都裝在里面。

  誰(shuí)的.辮子散了,

  誰(shuí)的扣子掉了,

  誰(shuí)的鞋子穿反了,

  老師的眼睛都知道。

  10、《就像是綠葉》

  老師的眼睛,像夜晚的月亮,

  我們是一顆顆星星,

  在老師的微笑里,

  閃爍閃爍。

  老師的眼睛,像一望無(wú)際的海洋。

  我們是一條條小魚,

  在老師的懷抱里,

  快樂的游來(lái)游去。

  老師的眼睛,像藍(lán)色的天空。

  我們是一朵一朵白云。

  在她的注視下,

  自由的飄來(lái)飄去,

  老師的眼睛,像一面鏡子。

  能照亮我們的心靈。

感恩老師的詩(shī)歌3

  感悟,感恩 縷縷銀絲,是您辛勞的見證!

  歲月奪走了您貌美的容顏。

  淚水洗過(guò)了良心。

  我們才明白,

  這世間什么才是最美。

  是您, 教會(huì)了我們笑對(duì)苦難;

  是您, 教會(huì)了我們少年當(dāng)自強(qiáng);

  也是您, 教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  無(wú)私的愛, 包容我們犯下的過(guò)錯(cuò);

  仁愛的心, 為我們留下句句贊美。

  苦心的栽培, 孕育了幼小的生命。

  我們依偎在您的懷抱中,

  好似嬰兒依偎在母親懷中。

  您用教師的使命, 譜寫育人的'篇章;

  您用母愛的偉大, 詮釋世間的真善美。

  您用理解與善良點(diǎn)綴世界, 用職責(zé)守護(hù)門生。

  用信念點(diǎn)亮莘莘學(xué)子的路途。

  請(qǐng)給我們一次機(jī)會(huì), 用行動(dòng)回饋無(wú)私與感恩。

感恩老師的詩(shī)歌4

  《生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起》

  徘徊在秋風(fēng)中

  行在夜雨里

  紅燭啊,我想起你

  想起你照亮別人的熱情

  想起你燃燒自己的美麗

  從唐人的詩(shī)卷里

  我讀到了

  你內(nèi)心深處的.苦寂

  從《紅燭》的序詩(shī)里

  我感悟到

  生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起

感恩老師的詩(shī)歌5

  1、《黑暗中也不怕》

  潘多拉魔盒催開了櫻粟花的鮮艷

  那只犀利的鷹隼兌變

  一只喑啞的蟬在沉睡的枝頭上蟄伏

  一只溫水的蛙在夏天的懷抱里冬眠

  老師是您

  用心血鑄成一柄利劍

  用目光擰成一道閃電

  把我靈魂里的黑暗擊穿

  2、《您辛苦了》

  您用諄諄叮嚀熔以苦樂年華

  把我鍛成一根疾矢

  射向傳說(shuō)中的伊甸

  等我抵達(dá)那座心儀的田園

  回頭望您的時(shí)候

  您佝僂著的身影

  是一張?jiān)僖采觳恢钡墓?/p>

  3、《都是愛》

  一棵棵幼苗

  在陽(yáng)光雨露下

  茁壯成長(zhǎng)

  那閃亮的葉子

  折射了老師

  無(wú)私而偉大的愛

  4、《老師的愛》

  學(xué)生燦爛的笑臉

  跳躍的是

  老師深深的愛

  學(xué)生寧?kù)o的眼神里

  濃縮了老師

  綿綿的師情

  5、《最動(dòng)人的歌》

  老師是東風(fēng)

  吹走了學(xué)生心里

  寒冷的北風(fēng)

  老師是春雨

  滋潤(rùn)了學(xué)生

  干涸的心田

  老師是播種者

  播撒下了希望的火種

  老師的愛

  是世上最動(dòng)聽的歌

  6、《溫柔如你》

  銘記兒時(shí)的老師,

  衣著那樣的樸素,

  面容那樣的慈祥。

  老師心如大船,

  裝下全班學(xué)生的音容笑臉,

  優(yōu)點(diǎn)總是當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng),

  缺點(diǎn)卻在私下磋商。

  7、《師愛永恒》

  日月如梭,

  時(shí)光如流,

  忘卻了往日的鎖事,

  抹不去恩師的教誨。

  手把手的教育,

  心與心的交流,

  播下的是智慧的種子,

  收獲的是心靈的升華。

  8、《充滿愛心》

  關(guān)愛的是學(xué)生,

  嚴(yán)格的是自己,

  用充滿愛心的教育,

  培養(yǎng)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的'學(xué)子。

  師愛永恒,

  資源無(wú)限,

  用愛的接力,

  傳承中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  9、《您的使命崇高》

  老師,您是茂盛的葉子,

  您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  您從不為你很委倔,

  你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,

  為了你的學(xué)生,

  為了你的使命,

  您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,

  讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  10、《最美的神話》

  老師,

  您用您的一生教我們懂得為何要有追求,

  為何要有理想,

  為何要超越自己。

  老師,

  您把最美的笑容留給這精彩的世界,

  您是我們心中最美的神話。

感恩老師的詩(shī)歌6

  《只是暗自銷殞》

  心存

  存心

  螢火非明晨

  若非黃昏

  暗夜深

  人靜不靜安枕

  蠟?zāi)隣T沁

  方銷魂

  又消心

  何必久伊人

  也才風(fēng)勁

  實(shí)秋亦當(dāng)春

  如夏滴淋

  隆冬亦傾盆

  而雨若吻

  風(fēng)許親

  蠟雪沁凝

  燭霜凝沁

  自從不消隕

  只銷魂!

感恩老師的詩(shī)歌7

  一點(diǎn)塵埃

  天高云談

  飄去雙飛燕

  在這金秋碩果累累的季節(jié)

  在這第__個(gè)教師節(jié)里

  我只想說(shuō):老師,感謝您

  我知道

  我是一個(gè)調(diào)皮而固執(zhí)的孩子

  許多老師的咒罵

  已成為過(guò)眼云煙

  也在就我的玩世不恭

  因?yàn)槟?/p>

  老師

  你的寬容大度

  你的`淳樸善良

  你的膝心交談

  你的諄諄教誨

  你的博學(xué)多識(shí)

  你的一舉一動(dòng)

  深深地

  深深地

  影響了我

  感染了我

  陶冶了我

  所以

  我一直努力改變我的思想

  堅(jiān)持您的方向

  生命不止,奮斗不息

  而今

  我也是一位教師

  站在這三尺講臺(tái)

  教導(dǎo)每一位學(xué)子

  遵循您的航向

  將每一個(gè)學(xué)生渡向幸福的港灣

  雖然,今天我沒有卓越的成績(jī)

  也沒有非凡的才略

  但我今天站在這領(lǐng)獎(jiǎng)席上

  我得深情而誠(chéng)摯的說(shuō):老師,感謝您。

感恩老師的詩(shī)歌8

  《紅燭贊》

  透明的春天陽(yáng)光像瀑布一樣掛著

  海子的笑聲在遠(yuǎn)處?kù)o靜浮動(dòng)著

  生命就這樣在安靜和火熱里升沉著

  日子在天邊落下去了,

  心中的信念卻燒得更加熱烈

  歲月留給我背影,我卻用一生來(lái)找尋

  生命永遠(yuǎn)只是一個(gè)謎題,我們都在尋找答案

  生命多遠(yuǎn),青春就能盤亙多遠(yuǎn)

  生命的厚度在血汗之中打拼,反復(fù)煅打

  然后閃現(xiàn)金屬的.光澤,直至出現(xiàn)彩虹的絢爛

  孩子的未來(lái)映上了群巒舞動(dòng)的綠意

  生命總在延伸,生命還在燃燒

  就是紅燭,我的生命之中始終有一個(gè)聲音

感恩老師的詩(shī)歌9

  《老師您是世界上最動(dòng)聽的歌》

  當(dāng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋

  老師你就是

  揚(yáng)起的.風(fēng)帆

  讓學(xué)生直掛滄海

  當(dāng)學(xué)生飛翔在知識(shí)的藍(lán)天

  老師你就是

  隱形的翅膀

  每一個(gè)彩虹的閃爍

  都隱含了你無(wú)盡的汗水

  無(wú)盡的深情

  老師

  你

  博大的胸懷

  容納了五洲

  接納了四海

  老師

  無(wú)私的情懷

  比月光皎潔

  比清泉明凈

  老師

  你無(wú)私的愛

  就是世上最動(dòng)聽的歌

感恩老師的詩(shī)歌10

  1、《最美的老師》

  我原想收獲一縷清風(fēng),

  您卻給了我整個(gè)春天。

  我原想捧起一簇浪花,

  您卻給了我整個(gè)海洋。

  我原想擷取一枚綠葉,

  您卻給了我整個(gè)森林。

  我原想親吻一朵雪花,

  您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

  您在最高點(diǎn)才綻放美麗,

  也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生,

  一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。

  那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影,

  已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

  2、《三尺講臺(tái)是您的一生》

  老師,為我們插上理想的翅膀;

  老師,把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;

  老師,把我們帶到智慧的田野;

  這里莊稼茂盛,五谷飄香。

  老師,

  把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái),

  任粉筆的塵灰染白了雙鬢。

  3、《老師真美》

  老師的眼睛真美,

  走路時(shí)我摔倒了,

  老師用眼睛對(duì)我一笑,

  我就不疼了。

  老師的眼睛真亮,

  提問時(shí),我害怕了,

  老師用眼睛鼓勵(lì)我,

  我就勇敢的回答。老師的眼睛真大,全班的小朋友都裝在里面。

  誰(shuí)的辮子散了,

  誰(shuí)的扣子掉了,

  誰(shuí)的鞋子穿反了,

  老師的眼睛都知道。

  4、《我歌頌?zāi)?/strong>

  今天我歌頌?zāi),寫著?shī)歌燃燒你

  今天我站在感慨的`中央,持續(xù)

  為你歌唱

  今天我就站在波瀾壯闊的追憶里

  寫下我的信仰,寫下光輝,寫下夢(mèng)境

  寫下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙

  我就在感嘆當(dāng)中,就在感恩當(dāng)中

  當(dāng)我說(shuō)著光明,說(shuō)著未來(lái),

  說(shuō)到太陽(yáng),說(shuō)到雨露

  心中的幸福無(wú)法言喻,心中的崇高

  無(wú)法用今生的目光敬仰

感恩老師的詩(shī)歌11

  是誰(shuí),托著紅日冉冉升起

  是誰(shuí),培育幼苗參入云天

  是誰(shuí),孕育花朵婀娜多姿

  是您,那樸實(shí)無(wú)華的母校

  是您,那無(wú)私奉獻(xiàn)的母校

  六年里

  是您陪著我們歡笑

  六年里

  是您伴著我們嬉戲

  六年里

  是您賦予們知識(shí)

  六年里

  是您關(guān)注我們成長(zhǎng)

  讓我們?cè)鯓痈兄x您

  當(dāng)我們走向您的時(shí)候

  是您讓我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋里遨游

  讓我們?cè)鯓痈兄x您

  當(dāng)我們走向您的時(shí)候

  是您指引我們?cè)谌松壍郎虾叫?/p>

  讓我們?cè)鯓痈兄x您

  當(dāng)我們走向您的時(shí)候

  是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)

  要分別了,我們思忖許久,我們決定

  要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您,感謝您的樸實(shí)無(wú)華

  要拿優(yōu)異的成績(jī)感謝您,感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)

  。∧感

  生命的搖籃!

  !母校

  人生的基石!

  !母校

  航行的坐標(biāo)!

  如母親的母校,謝謝您哺育了我們

  給了我們花樣年華

  別了,母校

  那六年的歡歌笑語(yǔ)在我們的心中常駐

  別了,母校

  那六年的酸甜苦辣在我們的心中回味

  別了,母校

  那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放

  別了,母校,我們永遠(yuǎn)銘記您

 。I(lǐng)1)燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;

 。I(lǐng)2)小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;

 。I(lǐng)1)稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;

 。I(lǐng)2)春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!

 。ê希├蠋煱,母校

  我們就要離開您!

  收起往日的嬉戲,

  帶著深深的依戀,

  我們靜靜地,

  走過(guò)校園每一個(gè)角落

  走過(guò)我們生活了六年的地方

 。I(lǐng)1)你看,那陽(yáng)光明媚的教室

  多少次聆聽我們,書聲朗朗

 。I(lǐng)2)你看,那沉默無(wú)語(yǔ)的'黑板

  多少次書寫我們,知識(shí)秘方

 。ㄗ髩K)你看,那寬闊平坦的操場(chǎng)

  多少次留下我們,笑聲飄蕩

  (右塊)你看,那清脆悅耳的鈴聲

  多少次提醒我們,珍惜時(shí)光

  (領(lǐng)1)母校啊

  當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)您

  多少歲月在我們心中流淌

 。ㄗ髩K)忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨

  忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手

  忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光

  忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

  (合)母校啊,讓我們?cè)鯓痈兄x您

 。I(lǐng)2)老師,我們就要畢業(yè)了

  六年啦,六年的光陰在我們心頭匆匆掠過(guò)

  還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎?

  那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力啊

  看到比賽勝利了,您和我們一起歡呼雀躍

  那一刻,我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花

 。ㄓ覊K)怎能忘,進(jìn)步時(shí),您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品,

  怎能忘,驕傲?xí)r,您一句句細(xì)心叮嚀

  怎能忘,生病時(shí),您對(duì)我們噓寒問暖

  怎能忘,犯錯(cuò)時(shí),您一次次誠(chéng)懇批評(píng)

 。ê希┛粗覀円惶焯於

  您的臉上綻放出最欣慰的笑容

  您的心啊,時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)

 。I(lǐng)1)誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了,您就是除草的園丁

  (領(lǐng)2)誰(shuí)的心理受傷了,您就是療傷的醫(yī)生

  (左塊)老師啊,真難為您

  用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體

 。ㄓ覊K)真難為您

  用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子

 。I(lǐng)1)不會(huì)忘記,您在每一道溝坎邊扶我們前行

  不會(huì)忘記,您用并不偉岸的肩膀,托起我們?nèi)松娘L(fēng)景

 。I(lǐng)2)從步履輕盈到年華老去

  您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上

 。ê希├蠋煱,六年級(jí)的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

 。I(lǐng)1)再多的回憶,也道不盡我們彼此的依戀

  再多的祝福,也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀

  再誠(chéng)摯的語(yǔ)言,也訴不盡我們深深的思念

 。I(lǐng)2)這一切的一切,仿佛剛剛開始

  可轉(zhuǎn)眼,我們就要互說(shuō)再見

 。ㄗ髩K)再見了,母校

  是您給了我花樣的年華

 。ㄓ覊K)再見了,老師

  是您給了我生命的滋養(yǎng)

 。ê希 再見了,媽媽

  是您給了我慈愛與陽(yáng)光

 。ㄗ髩K)謝謝您,母校

  (右塊)謝謝您,老師

  (合) 謝謝您,媽媽

  在這離別的時(shí)刻,讓我們?cè)俅蜗蚰?/p>

  致以最崇高的敬意。ň炊Y。

  詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。

感恩老師的詩(shī)歌12

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手

  我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

  因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

  因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

  老師 您是明燈

  為迷失方向的孩子找回HOME

  老師 您是天使

  我愛我?guī)?/p>

  老師就象紅燭,

  燃起了學(xué)生心中的火把,

  卻燃燒了自己,

  直到紅燭成灰.

  老師就象園丁,

  養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

  卻辛苦了自己,

  直到體力耗盡.

  我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的'棟梁,

  啊!老師就是這么無(wú)私!

  啊!老師我們愛您!

感恩老師的詩(shī)歌13

  當(dāng)你努力長(zhǎng)出一片新的葉

  就迫不及待的召喚我

  看著我

  嚼碎你的奉獻(xiàn)

  當(dāng)你為我有結(jié)出一顆紅葚

  就欣喜的

  召喚我

  聽著我

  貪婪的咀嚼的響聲

  多少的日夜里

  你喂飽了我晶瑩剔透的身體

  自己慢慢老去

  卻從未抱怨只字片語(yǔ)

  也不期許

  永恒于我的.記憶

  懵懂的我并無(wú)一言半辭

  專執(zhí)于年少的游戲

  不覺中天荒地老

  也退卻在了遙遠(yuǎn)的天際

  直到懂得為你流淚的今天

  今天

  我才知

  我是你永遠(yuǎn)的蠶

  離不了你香甜的肩

  躲在你柔軟而結(jié)實(shí)的支腋

  享受你撐開的巨大的冠

  篩下的陽(yáng)光碎影

  溫暖我每一個(gè)無(wú)知夢(mèng)幻

  啊

  直到今天

  今天

  我才懂得為你流淚

  我才知

  我是你永遠(yuǎn)的蠶

  我昂起小小的、晶亮的頭

  卻仍說(shuō)不出任何

  愛的語(yǔ)言

  九月十日教師節(jié)感恩老師的詩(shī)歌三

  一塊黑板

  三尺講臺(tái)

  是您揮灑人生的天地

  我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)

  一支支粉筆

  在您的手里

  變幻成了黑板上的字

  又變成了我們的頭腦里的知識(shí)

  一根根教鞭

  在您的面前

  不斷的飄舞

  把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

感恩老師的詩(shī)歌14

  感恩老師的詩(shī)歌老師像園丁,桃李滿天下;老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;老師像媽媽,美麗而善良;老師像一本書,教給我們很多知識(shí)。

  送您一束鮮花,

  表達(dá)我們對(duì)您的'敬意;送您一首動(dòng)聽的歌曲,給您帶來(lái)一絲甜蜜。老師——您辛苦了。

  是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題,

  是您告訴我們:

  遇到困難時(shí),

  不要輕易說(shuō)放棄。

感恩老師的詩(shī)歌15

  《流淚的紅燭》

  紅燭啊,我深知你的痛苦

  心中流出來(lái)的

  是殷紅殷紅的`血滴

  也許,你溫暖了別人

  自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨

  也許,你點(diǎn)亮了黑夜

  自己卻被人遺忘在

  陽(yáng)光燦爛的日子

  紅燭啊,你為燃燒而生

  無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)聲無(wú)息

  在人們的歡樂中

  體現(xiàn)著,生命的價(jià)值

  你的崇高就在于

  流著熱淚,忠貞不渝

  你的偉大就在于

  照亮了別人,犧牲了自己

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