經(jīng)典優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的經(jīng)典優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
經(jīng)典優(yōu)秀作文1
我最喜歡的經(jīng)典作品是中國(guó)古代文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》中描寫(xiě)的人物眾多，其中很多都與賈，史，王，薛四大家族有關(guān)。這四大家族之間關(guān)系復(fù)雜，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，簡(jiǎn)直像迷宮一樣，讓人理不清頭緒。這本書(shū)的安排獨(dú)具匠心。一開(kāi)始，就敘述了頑石在人間的傳記，頑石化為寶玉，經(jīng)歷了于黛玉的“木石前盟”，與寶釵的“金玉良緣”這兩段愛(ài)情婚姻悲劇，親眼目睹了金釧兒，晴雯的人生悲劇，體驗(yàn)了賈家由盛轉(zhuǎn)衰的巨變，對(duì)人生有了新的看法，最終投奔了佛門(mén)，出家當(dāng)了和尚。整本書(shū)打破了傳統(tǒng)思想和寫(xiě)法，讓人耳目一新。
最有意思的是曹雪芹起名時(shí)很注意人物的性格，有的暗示了人物的命運(yùn)，有的是對(duì)情節(jié)發(fā)展的某些隱喻，有的概括了人物性格的某些特點(diǎn)，有的`是對(duì)人物行事為人的某些諷刺等。很多人認(rèn)為黛玉，寶玉，寶釵是這部書(shū)的主角，但不知怎的，我認(rèn)為妙玉也是主角之一，雖然她出場(chǎng)不多，卻令我印象深刻。作者好像有意把妙玉設(shè)成寶玉的一面鏡子，兩人思想和性格極其相似。我覺(jué)得曹雪芹寫(xiě)的這本《紅樓夢(mèng)》完全是以自己的身世做背景的。曹家本是顯赫的世家，可后來(lái)遭受一系列打擊，從此衰落。生活的艱難讓他看到了封建社會(huì)的弊端，嘔心瀝血著成了這部《紅樓夢(mèng)》，可謂煞費(fèi)苦心。
讀了《紅樓夢(mèng)》，我才真正了解“讀書(shū)是精神食糧”這句話，這本書(shū)里融入了曹雪芹一生的心血，酸甜苦辣全部嘗盡。仔細(xì)品味這部曠世奇書(shū)，讓我們從中吸取古典的精華，滋養(yǎng)我們的身心，令人回味無(wú)窮。
經(jīng)典優(yōu)秀作文2
我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我購(gòu)了一標(biāo)《三字經(jīng)》。她時(shí)常領(lǐng)著我讀里面的內(nèi)容，并給我講授不懂得的處所，匆匆的我豈但能純熟地腹誦里面的內(nèi)容，而且也懂得了許多干人的'路理。
記得有一次，我測(cè)驗(yàn)獲得佳的成就，媽媽嘉獎(jiǎng)我一盒最?lèi)?ài)吃的巧克力。兩個(gè)頑皮的小兄弟瞅見(jiàn)了大叫大鳴地泣著要吃，我看見(jiàn)他們的樣子，我想到了“融四歲，能讓梨。”這句話，于是，我從里點(diǎn)拿沒(méi)了兩塊巧克力一人一塊分給了弟弟，他們吃到了巧克力，開(kāi)口地笑了訖來(lái)爾看睹弟弟啼了，我也啟心腸笑了伏去。媽媽望見(jiàn)了，夸我是一個(gè)懂事的惡孩子。
《三字經(jīng)》面說(shuō)：“玉不琢，不成器。己不學(xué)，不知義�！边@二句話的意念是：一塊美玉不經(jīng)由我農(nóng)雕刻是不會(huì)成替一個(gè)精巧的玉器咱們假如不當(dāng)真教習(xí)，就不會(huì)理解很多常識(shí)跟情理。
小的時(shí)候，媽媽很嬌慣我，由于我是野里獨(dú)一的父孩，所以我很率性常常在客人眼前大喊大叫，有時(shí)讀書(shū)沒(méi)耐煩，通功讀《三字經(jīng)》，我懂得了一些講理，緩緩的這些壞弊病皆改掉了。
長(zhǎng)大了，我必定要成為一塊有用的“玉器”。《三字經(jīng)》是中華經(jīng)典，也是我的良師益敵。
經(jīng)典優(yōu)秀作文3
今天下午，我們的彩虹糖老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——斗牛。
首先，老師為我們?cè)敿?xì)地講解了游戲規(guī)則：每隊(duì)派一名隊(duì)員上場(chǎng)，不允許觸碰對(duì)方，想方設(shè)法看到對(duì)方背后的四字詞語(yǔ)，率先看到詞語(yǔ)的`同學(xué)為勝利者。老師話音剛落，我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的？臺(tái)下的同學(xué)有的迫不及待地想要上臺(tái)，有的緊張地一直在小聲嘀咕，還有的興奮得手舞足蹈。
在老師的一聲令下，我們期待已久的游戲正式開(kāi)始了！只見(jiàn)老師手握秒表，場(chǎng)上隊(duì)員的戰(zhàn)況激烈無(wú)比，教室里吶喊聲此起彼伏。接下來(lái)輪到我上場(chǎng)了，我的心緊張得怦怦直跳。來(lái)到場(chǎng)上，我和王晨宇你追我趕，累得我滿頭大汗可卻一無(wú)所獲。后來(lái)在左躲右閃中，慢慢地我找到了一個(gè)絕妙的辦法。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要一踮腳就像閃電般飛奔出去，又好似打鼓一樣打得特別快。最后多虧我的動(dòng)作敏捷好不容易才贏得了十分的成績(jī)，心里比吃了蜜還要甜呢！
通過(guò)這次簡(jiǎn)單而有趣的游戲我明白了，我們不論遇到任何困難都不要?dú)怵H，只要有信心就一定做夠做到！
經(jīng)典優(yōu)秀作文4
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——斗牛。
老師先講解規(guī)則：一、不能有身體接觸。二、雙手放在前面，不能放在后面。三、要努力看到對(duì)手后背上的詞語(yǔ)，但也要保護(hù)好自己后背上的字不要讓對(duì)方看到。先看到對(duì)方的'詞語(yǔ)并大聲念出來(lái)者為勝。
講解完畢，開(kāi)戰(zhàn)！老師一聲令下，我和李明君上場(chǎng)了。
我倆來(lái)到比賽場(chǎng)地。李明軍先發(fā)起進(jìn)攻，他一步并作兩步地來(lái)到我的面前，想從左邊看。我一擋，沒(méi)看到，他說(shuō)：“不會(huì)吧？”隨后我靈機(jī)一動(dòng)閃現(xiàn)一條妙計(jì)，說(shuō)道：“嘗嘗這個(gè)”，我趁機(jī)迅速向右面進(jìn)攻。不料，他發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。他立刻蹲下來(lái)，結(jié)果我的計(jì)劃以失敗告終。我又想了一個(gè)好主意，我立刻往墻的方向跑去，像壁虎一樣緊緊地貼在墻上。他沖我跑來(lái)，我一閃開(kāi)，他一個(gè)踉蹌沒(méi)穩(wěn)住腳。一個(gè)回合下來(lái)沒(méi)能分出勝負(fù)，我倆決定再戰(zhàn)一個(gè)輪回。
我倆氣勢(shì)洶洶地再次來(lái)到比賽的場(chǎng)地。李明君靈活地跑上去，想從左邊看我的詞語(yǔ)，我一個(gè)右側(cè)身。哈哈！我靈巧地躲過(guò)一劫。他說(shuō)：“呀！失敗了�！蔽曳路鹂吹剿麄牡臉幼�。緊接著，李明君玩起了“地鼠大戰(zhàn)”。他邊蹲邊逃，像地鼠鉆地一樣靈活，一會(huì)在這兒，一會(huì)在那兒�？彀盐疫@個(gè)“小錘子”弄暈了。心想這樣怎么可以呢，要趕緊想一個(gè)好對(duì)策。于是，我趁他跑的時(shí)候，迅速地圍著他轉(zhuǎn)。他馬上閉上了眼睛。我一看，“哦，是車(chē)水馬龍”！伴隨著大家的歡呼聲我們結(jié)束了這場(chǎng)“斗�！睉�(zhàn)，我?guī)е鵁o(wú)比的榮譽(yù)感回歸到隊(duì)伍當(dāng)中。
今天的斗牛真有趣！
經(jīng)典優(yōu)秀作文5
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。從小，我就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，吟宋詞“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。聽(tīng)他們講、論、敘、談四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理，生活的真知。盡管他們講得如癡如醉，我也只是囫圇吞棗地聽(tīng)一遍就算了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢愛(ài)上了經(jīng)典語(yǔ)句，便開(kāi)始重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書(shū)，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)不思便迷惑而無(wú)所得，只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得�！澳R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”，謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的'優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子通過(guò)自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、兩句，一段、兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái)，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！薄Ｎ蚁耄航�(jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。
臧克家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人在談話。”經(jīng)典是中華文化中一抹最亮麗的景色，沉浸其中，你將漸漸成為一個(gè)高尚的人。細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)感受，你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經(jīng)典，繼承燦爛的中華文化吧！
經(jīng)典優(yōu)秀作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。好書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，我?guī)畠哼x擇了范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，因?yàn)槲覍?duì)里面先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)的話語(yǔ)映像深刻，希望女兒開(kāi)闊自己的'胸懷，立下遠(yuǎn)大的志向。
這篇古文北宋著名文學(xué)家范仲淹所著，文章分?jǐn)⑹�、�?xiě)景、議論。作者在略敘原因之后，濃墨重彩地描述了再岳陽(yáng)樓上觀看到的景色，通過(guò)寫(xiě)景反映人們的心情。
我的感受是，大部分的人只因環(huán)境變化而心情變化，絲毫沒(méi)有把國(guó)家安危放在眼里。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，我們應(yīng)該時(shí)刻把國(guó)家放在心中。我們的祖國(guó)不單有著悠久的歷史文化，更有著日新月異的變化，從嫦娥奔月的傳說(shuō)到實(shí)現(xiàn)航天飛船載人飛行的成功。祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們每一個(gè)華夏子孫都感到驕傲和自豪。而孩子是祖國(guó)的未來(lái)，明天的中國(guó)等著他們?nèi)ソㄔO(shè)。
悠悠歷史千載事，說(shuō)不完，道不盡�！对狸�(yáng)樓記》的著名，是因?yàn)樗枷刖辰绲某绺�。范仲淹�?dāng)時(shí)正被貶官，本可以采取獨(dú)善其身的態(tài)度，落得清閑自在，可他沒(méi)有像陶淵明那樣歸隱田園，不問(wèn)世事，任以天下為己任，用“先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”勉勵(lì)自己和朋友。我喜歡作者用細(xì)膩逼真的筆觸刻畫(huà)出的一幅幅美景，更陶醉于其用意義深遠(yuǎn)的文字所傳達(dá)出的終極價(jià)值高標(biāo)。
今天的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，唯一不變的就是過(guò)去的歷史。經(jīng)典潤(rùn)澤生命，閱讀點(diǎn)亮童年，讓我們好好讀讀這篇文章吧。
經(jīng)典優(yōu)秀作文7
誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)今天，我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書(shū)，它讓我感受到了成長(zhǎng)的信念——不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。
這本《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外，使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過(guò)了幾十個(gè)春秋，終于在近60歲的時(shí)候重歸故鄉(xiāng)，與他每日朝思暮想的親人團(tuán)圓了，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我是多么的激動(dòng)啊!
當(dāng)我讀到魯濱遜拋在荒郊野島，與野獸搏斗，艱苦的找著食物，與困難拼搏，與食人族相遇險(xiǎn)些遇難……時(shí)，我陷入了沉思，我們的成長(zhǎng)不也應(yīng)該如此的拼搏嗎?回想過(guò)去，小時(shí)候，我走路走不好跌倒了，那只是表面的跌倒，而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗，是后退，我們要是跌倒了卻一定站起來(lái)，從哪跌倒，從哪站起，永不后退。
成長(zhǎng)，就是不斷的進(jìn)步，不斷的向前。
成長(zhǎng)，就是不畏堅(jiān)險(xiǎn)，永往直前。
成長(zhǎng)，就是從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。
成長(zhǎng)，當(dāng)然也是不怕失敗，不怕困難，永往直前。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;《紅巖》中江姐的堅(jiān)強(qiáng)，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;各個(gè)偉大的.科學(xué)家、文學(xué)家的奮斗，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
讓我們學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)的成長(zhǎng)，將自已的成長(zhǎng)也描繪得多姿多彩，意義深刻，值得回憶吧!
經(jīng)典優(yōu)秀作文8
一本本經(jīng)典名著，一篇篇經(jīng)典作品……都是文學(xué)寶庫(kù)中一顆顆璀璨的明珠，又是文學(xué)海洋中一個(gè)個(gè)絢麗的貝殼。我在這些名著和作品中汲取知識(shí)，得到了營(yíng)養(yǎng)和快樂(lè)。在這成千上萬(wàn)的文學(xué)名著和作品里，我最喜歡的只有法國(guó)法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
法布爾用畢生精力，潛心研究昆蟲(chóng)，用優(yōu)美、輕快的筆調(diào)記錄下了昆蟲(chóng)的生活和習(xí)性，使我走進(jìn)了龐大而有趣的昆蟲(chóng)世界，并在昆蟲(chóng)世界里探尋到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與樂(lè)趣。
看完了這本書(shū)，我的昆蟲(chóng)世界游歷結(jié)束了，但這個(gè)世界的`玄妙和瑰麗卻一直令我回味無(wú)窮。昆蟲(chóng)世界讓我震驚，它有一種神奇和奇妙的吸引力，使我沉醉其中。
昆蟲(chóng)和人類(lèi)一樣，它們也有感情。在昆蟲(chóng)世界里，有許多值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)：它們知道團(tuán)結(jié)協(xié)作，知道互相幫助；它們知道保護(hù)集體利益是大，犧牲個(gè)人安危是��；它們知道關(guān)照弱小，保護(hù)自己的家人……昆蟲(chóng)身上體現(xiàn)出來(lái)的這些美好品質(zhì)，深深的吸引了我，這個(gè)世界的豐富多彩和無(wú)窮魅力迫使我一定要更深入的走進(jìn)其中。
世界名著和經(jīng)典作品是精神上的營(yíng)養(yǎng)品，它哺育了我們的靈魂。我喜歡去文學(xué)寶庫(kù)里看星星；去文學(xué)海洋里拾貝殼，去感受它們身上的無(wú)窮的魅力。
經(jīng)典優(yōu)秀作文9
散發(fā)著書(shū)香的經(jīng)典四大名著，有著與眾不同的魅力。細(xì)細(xì)品味，書(shū)中竟有著如同四季一樣的味道。于是，我在四季品讀它們：
我在春季讀《西游》。春季是播種的季節(jié)，是充滿生機(jī)的，就如同《西游》一樣，不管是斬妖除魔，還是日夜兼程，或是風(fēng)雨無(wú)阻，哪怕是孫悟空的一個(gè)后空翻，都無(wú)處不透著生機(jī)，透著活潑，讓人讀了非常開(kāi)心，《西游》如春天，帶給我活力。
我在夏季讀《三國(guó)》�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地，東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)被亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒！爾虞我詐是三國(guó)，分不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭�！度龂�(guó)》如夏天，讓我懂得了該如何做人。
我在秋季讀《紅樓》。書(shū)里面有多愁善感體弱多病的林黛玉；多情、憐香惜玉的賈寶玉；威嚴(yán)卻不失慈愛(ài)的賈母……，他們共同經(jīng)歷了人生的`繁華悲涼，令人讀了時(shí)而愉悅輕松，時(shí)而蹙眉沉思，時(shí)而哀嘆惋惜。《紅樓》如秋天，讓我懂得了世間有悲歡離合。
我在冬季讀《水滸》。書(shū)中的梁山好漢個(gè)個(gè)充滿正義，或智或勇。他們?cè)陲柺苄皭簞?shì)力的欺壓，看盡了世態(tài)炎涼之后，終于挺身為正義而戰(zhàn)，雖然最終沒(méi)有逃過(guò)陰險(xiǎn)小人的暗算，但是他們英勇正義的形象卻留在了我們心中�！端疂G》如冬天，即使冰凍寒冷，卻遮蓋不住激情的火焰。
我與經(jīng)典有約，約在春、夏、秋，冬。
簡(jiǎn)評(píng)：簡(jiǎn)潔的文字凝聚了作者對(duì)經(jīng)典的深刻領(lǐng)悟！
經(jīng)典優(yōu)秀作文10
自然界的一切事物都能給我們帶來(lái)很多啟示。例如：小草在冬天彎下腰，到了春天又直起腰來(lái)，這是教我們?cè)谀睦锏咕鸵谀睦镎酒饋?lái)。不過(guò)，我還是覺(jué)得蜘蛛給我的啟示更重要。
在一個(gè)晴朗的周末，我在家的一個(gè)小小角落發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，我剛要把它踩死，突然發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。我于心不忍，于是決定看它是怎樣織網(wǎng)的。只見(jiàn)，小蜘蛛慢慢地從嘴里吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，再?gòu)倪@邊爬到那邊，這樣第一根線就織好了。接著，小蜘蛛照著前面的方法反復(fù)織，不一會(huì)，一張完整網(wǎng)就快要完工了。不料，淘氣的風(fēng)小弟又來(lái)?yè)v亂，它忽的'一吹，只聽(tīng)“砰”的一聲，蜘蛛網(wǎng)就斷了。沒(méi)辦法，可憐的小蜘蛛只好重新織。跟上一張一樣，就快要完工的時(shí)候，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，小蜘蛛反復(fù)了好幾次，都被風(fēng)小弟給破壞了。我不厭其煩，正抬腳要走時(shí)，心里想：“小蜘蛛都沒(méi)有煩，我怎么能煩呢？”于是我收回腳，繼續(xù)看小蜘蛛織網(wǎng)。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，小蜘蛛終于織好了一張完整的網(wǎng)，我心里也不禁為小蜘蛛感到高興。
通過(guò)這次觀察蜘蛛織網(wǎng)，我懂得了只有不斷努力，堅(jiān)持不放棄，才能獲得成功。
經(jīng)典優(yōu)秀作文11
經(jīng)典是文化的精粹，是人類(lèi)文明的積淀，誦讀祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說(shuō)是一份寶貴的精神財(cái)富，利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓我們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會(huì)了做人，它不僅豐富了我們知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，它像絲雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地泫潤(rùn)的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時(shí)了增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
在老師的指導(dǎo)下，我們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細(xì)回味，接觸經(jīng)典的每一個(gè)人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開(kāi)展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
經(jīng)典誦讀不僅能讓我們充分感受漢語(yǔ)言形式的.魅力，還能使我們更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我們?cè)谡b讀的同時(shí)老師插入與我們學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)系的典故，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。如讀《贈(zèng)汪倫》時(shí)插入“十里桃花，萬(wàn)家酒店”的故事；讀《塞下曲》插入李廣將軍射虎中石的故事；背《七步詩(shī)》插入曹丕、曹植二人之間的故事；背《三字經(jīng)》中的“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”講孟母三遷的典故.....我們被其中的故事所吸引，不僅理解了其中的內(nèi)涵，還產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。
中華經(jīng)典文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響和教育了我們每一個(gè)人。中華民族精神激勵(lì)著我們，中華民族的文化滋養(yǎng)著我們，中華民族的團(tuán)結(jié)凝聚著我們，我們?cè)诮?jīng)典中獲益，不僅完善自身人格修養(yǎng)而且提高文化品位，我們將承擔(dān)起傳承中華文明、弘揚(yáng)民族精神的歷史重任。
經(jīng)典優(yōu)秀作文12
今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，我有幸成為黃龍綠鷹足球隊(duì)的一員，代表西湖區(qū)去和濱江等其他足球隊(duì)踢比賽，我感覺(jué)今年的六一特別有意義，我很開(kāi)心。
當(dāng)我們來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，場(chǎng)地周?chē)呀?jīng)站滿了家長(zhǎng)和從各個(gè)地方來(lái)的隊(duì)員了，這時(shí)我感覺(jué)有點(diǎn)自豪和激動(dòng)，心里暗暗下決心一定要好好表現(xiàn)。隨著裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們藍(lán)隊(duì)的'周乾元同學(xué)眼疾手快，迅速搶到了足球，并迅猛的踢進(jìn)了綠隊(duì)的球門(mén)，場(chǎng)外響起了家長(zhǎng)們的稱(chēng)贊聲和掌聲�？墒遣灰粫�(huì)兒，綠隊(duì)的隊(duì)員馬上又反攻過(guò)來(lái)，把我們的分?jǐn)?shù)從1比0，變成了1比1，沒(méi)多久裁判吹起了哨子，上半場(chǎng)結(jié)束了。
接下來(lái)，朱教練讓我們圍成一個(gè)圈，KASALO給我們講戰(zhàn)術(shù)。不一會(huì)兒，下半場(chǎng)的哨聲又響了，這次輪到我上場(chǎng)了，我踢左前鋒，跟前鋒和右前鋒形成了一個(gè)三角陣，勇猛進(jìn)攻對(duì)方的球門(mén)，有好幾次，我們把球踢到對(duì)方的球門(mén)邊框上，與球門(mén)擦肩而過(guò)，好可惜呀！不過(guò)最終我們又進(jìn)了1球，對(duì)方也猛烈反攻，最后以2比2打平。
第一場(chǎng)比完后，每個(gè)小伙伴都已是汗流浹背，疲憊不堪，但每個(gè)人都沒(méi)喊累也沒(méi)叫苦，而是一邊休息一邊調(diào)整隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。
今年，我度過(guò)了不一樣的六一，我特別開(kāi)心，這也是我平生第一次在真草坪上參加比賽，意義非凡。
經(jīng)典優(yōu)秀作文13
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中國(guó)地大物博，雖然過(guò)年習(xí)俗大致相同，但每一個(gè)地方又各具特色，自成格局。
我的家鄉(xiāng)在鹽城射陽(yáng)，每到過(guò)年更是忙得不亦樂(lè)乎：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、祭拜祖先、放煙花、拜年、給壓歲錢(qián)、舞龍燈、穿新衣……
這些年俗中，最令我感興趣的是吃年夜飯。這不僅是因?yàn)樵诔Τ阅暌癸垥r(shí)，整個(gè)大家庭的老老少少都會(huì)歡聚一堂，燒上一大桌具有家鄉(xiāng)特色的好菜，圍坐在一起談笑風(fēng)生、狼吞虎咽，更是因?yàn)橐淮蠹易訛榱烁髯缘纳?jì)，各自帶著自己的小家，各奔東西，常常一分開(kāi)就是一年甚至幾年，除夕時(shí)匆匆回家，久別團(tuán)聚，太不容易了！這種團(tuán)聚好熱鬧，小孩稍作寒暄即狼吞虎咽，直到把自己喜歡的菜肴飽餐殆盡；大人們談?wù)撝髯缘墓ぷ�、家庭、孩子、老人及未�?lái)；男士們議論著國(guó)家大事、新年安排、麻將娛樂(lè)；女人們指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)著時(shí)裝、背包、化妝品……大家你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，談笑風(fēng)生，吃飽喝足的孩子們，有的在靜靜地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有的在忙著發(fā)短信給老朋友拜年，還有的`在期待著春節(jié)手機(jī)搖一搖搶紅包的時(shí)刻趕快到來(lái)……看到這么和諧、這么幸福的一家，我心里想：這不就是和諧、溫馨的家嗎？我真希望每一個(gè)人都有幸福、美滿的家庭，也希望我們一家都能開(kāi)開(kāi)心心地在一起，永不分離。
吃著年夜飯，我更相信家和才能萬(wàn)事興的至理名言了！
經(jīng)典優(yōu)秀作文14
從小到大，我就《水滸傳》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里的一百零八個(gè)好漢讓我格外的喜歡、受益匪淺。
這本書(shū)里著力描寫(xiě)的'人物，如林沖林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使人氣憤填胸，又如--------武松、魯智深等，都有自己極生動(dòng)的風(fēng)格。雖然作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫(xiě)滿了一百零八人的數(shù)目，但是我覺(jué)得比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。
其中林沖-------林教頭讓我最喜歡，他的義氣、狹義、仗義都深深打動(dòng)了我，特別是林教頭草料場(chǎng)遇難令我記憶猶新。林教頭遭到差撥陸謙和富安想殺林沖，最后被林沖識(shí)破，反到殺了他們，林沖草料場(chǎng)遇難讓我看了氣憤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好漢。
這本書(shū)讓我懂得什么叫忠、義，這兩個(gè)字在腦海中來(lái)回呈現(xiàn)，又可以理解成正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)品德高尚的人，古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義，難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理去奮斗!強(qiáng)烈的正義感告訴他們什么該做，什么不該做，
看著《水滸傳》，我懂得了什么是值得有生命去奮斗的，而這種精神和品格更是值得我學(xué)習(xí)。
經(jīng)典優(yōu)秀作文15
當(dāng)我們?cè)绯科鸫矔r(shí)，是誰(shuí)為我們做好了香甜可口的早餐；當(dāng)我們背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，又是誰(shuí)在窗口遙望，關(guān)切的目光一路伴隨；當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，又是誰(shuí)鼓起心中的'勇氣和力量……這個(gè)人不求回報(bào)，這個(gè)人就是母親。
世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。我對(duì)這句話感受很深。小時(shí)候我老愛(ài)生病，媽媽總是不顧自己沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我，直到我病好。
有一次我發(fā)高燒，大聲啼哭，哭得媽媽心急如焚，急急忙忙用小棉被把我一裹就奔出家門(mén)。誰(shuí)知越急越出差，在下樓梯時(shí)一腳踏空就要摔倒，如果當(dāng)時(shí)媽媽伸出一只手扶一下墻就不會(huì)摔了，可那樣的話一只手就沒(méi)法抱住我，我就會(huì)掉下樓梯了。為了保護(hù)我，媽媽把我抱得更緊，用力撐直上身硬生生地跌坐在樓道里。我安然無(wú)恙，媽媽卻站不起來(lái)了，媽媽在地上坐了一會(huì)兒，媽媽忍著疼出的眼淚咬牙堅(jiān)持站起來(lái)，一顛一顛地繼續(xù)往小區(qū)外的馬路上走去……我的病好了，可是媽媽的腳卻腫了一個(gè)多星期，直到現(xiàn)在受傷的腳也沒(méi)有恢復(fù)到從前那樣好。
媽媽不光在生活中無(wú)微不至地照顧我，更在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求指導(dǎo)著我，經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，媽媽為了我付出了很多很多。唐朝詩(shī)人孟郊在《游子吟》這首詩(shī)中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是呀，慈母的愛(ài)，就是那三月的春暉，做女兒的是怎樣也報(bào)答不盡的。
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