放風箏的優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的放風箏的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏的優(yōu)秀作文1
春天來了，鳥語花香，春回大地，柳樹長出（抽出）新的枝條，正是“忙趁東風放紙鳶”的'季節(jié)，我和弟弟快活的來到草地上放風箏。
我拉著風箏線在前面跑，弟弟在后面抓著風箏也在跑，我們嘻嘻哈哈笑個不停，開心極了。這時，我回過頭一看，弟弟好像要飛起來了，我趕忙大喊大叫道：“弟弟，弟弟，快松手�！钡艿芗泵λ闪耸�，害怕得跑到我身邊，嗚嗚地哭了。我連忙哄弟弟，讓他別哭，說回家送他一個玩具，弟弟這才不哭了，咧開小嘴笑了。
忽然，弟弟看見風箏飛上了天，拍手大叫：“風箏飛上天啦，風箏飛上天啦�！蔽姨ь^一看，果然，風箏飛上了天空。你瞧，她正和兩只小燕子打招呼呢！“風箏會不會再也不回來呢？我應該和她說聲再見才有禮貌呀！”我一邊想一邊向風箏招手，同時喊到：“我的風箏再見，希望你快樂！”
一陣春風吹過，風箏越飛越高，像一位翩翩起舞的小姑娘，好像在說：“再見，我的小主人！”我和弟弟也大聲地呼喊著，我們非�？鞓�！
放風箏的優(yōu)秀作文2
藍藍的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風把一大群小朋友送到足球場去放風箏。
孩子們拿著風箏奔跑著，然后手一松，微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……
遠處的幾個小孩牽著風箏線。每條風箏線上都有一種動物，有展翅飛翔的鷂鷹風箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風箏，有傲視群雄的龍風箏……
近處的一個小孩左手拉線，控制著蜻蜓風箏，右手拿著線軸。他的風箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時而快跑，時而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的.人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看著風箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙�！�
放風箏的優(yōu)秀作文3
今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場�？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空�？墒桥芮芭芎�，左蹦右跳的，風箏像是故意考驗我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘��！看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“很簡單啊，你怎么就飛不起來�。∥襾戆�！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。
這時，旁邊一個小哥哥看我的慘樣，就上前對我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣��！小哥哥邊說邊作出動作示范。看著風箏一點一點的'升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，��！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那鳳凰風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長長的尾巴，簡直太可愛了�？粗棚w的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
放風箏的優(yōu)秀作文4
昨天，爸爸見外面太陽非常好，就計劃帶我去放風箏。下了樓我們才發(fā)現(xiàn)外面一絲風也沒有，我沮喪極了，正準備拿著風箏上樓，一直興致勃勃的爸爸攔住了我說：“別灰心！別看沒風，跑得快風箏一樣能夠上天�！蔽蚁肓讼氚职终f得有道理。
我們來到文化宮，由于在維修，草坪就被圍了起來，但是里面卻不時發(fā)出歡笑聲，我和爸爸轉了好幾圈才找到一條小縫，于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過去，草坪上已經(jīng)有不少人了。我們立刻準備起來，爸爸綁棍子，我系線，準備工作做好了。爸爸拿著線跑到離我有三四米的地方，我舉起風箏，看著天空靜靜地等著一陣風的到來。終于，刮來了一陣清風，我迅速把風箏往天空一拋，爸爸轉身飛快地跑了起來，風箏一下子飛起來了，可一會高一會低，為了避免它掉下來，我追在風箏的底下不停地奔跑，這時我的眼睛里只有風箏，由于草地不平我還摔了好幾跤，但是我顧不得疼，緊緊地追在風箏下面，幫助風箏低了再高。不知不覺，我的'心里升起了一種自由自在、快樂奔放的感覺。我感覺自己就像一只小鳥自由自在地在天空翱翔。可這時，我的腳踩進了一個非常窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下來，先把腳從鞋里抽出來，再拽出鞋子。就在我穿鞋時，風箏落了下來，爸爸也累得滿頭大汗了。于是，我們坐在風箏上休息。爸爸像變魔術一樣變出一罐可樂，我拿過來，咕咚咕咚一口氣喝完了。爸爸拿出照相機給我照了幾張照片，收拾好東西我們就回家了。
這次放風箏雖然沒有成功，卻給我?guī)砹藷o盡的快樂。
放風箏的優(yōu)秀作文5
這是一個天空像被河水洗過似的一天，一群小朋友正在碧綠碧綠的草地上放風箏。
一個小女孩抱著自己的蝴蝶風箏笑咪咪地看著兩個小男孩放風箏。兩個小男孩分工合作，一個拿著風箏原地不動，另一個小男孩拿著線飛快地向前奔去，拿著風箏的小男孩笑呵呵地大聲喊到："快跑！快跑！我們的小燕子風箏要起飛了！"他們的風箏慢慢地飛高了，兩個小男孩高興得手舞足蹈。
遠處，還有一戶人家也在放風箏，但是只有小男孩在放，當小男孩把風箏放起來時，他高興得合不攏嘴，小孩的父母心里想：我們家的孩子真能干。
天空中的風箏各種各樣，有"蜈蚣"的`，有"金魚"的，還有"老鷹"的……
放風箏的優(yōu)秀作文6
今天，陸老師帶我們到操場上放風箏。
來到操場上，風就刮起來了。陸老師先把風箏放在地上。由于風有點大，陸老師就找了一名同學來幫忙壓著風箏，風箏就不會被風吹走了。然后，陸老師又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上，這樣，風箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個子非常高的同學把風箏舉起來。陸老師喊：“三、二、一，撒手�！蔽覀円詾轱L箏可以飛起來了呢�？墒�，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風跑。為了能讓風箏飛起來，陸老師趕緊逆著風跑了一會兒。啊!風箏終于飛起來啦!風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風箏高興地叫喊著……
放風箏真是一件有意思的'事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧!
放風箏的優(yōu)秀作文7
一個星期六的下午，我見風特別的大，天氣又特別的.好，我和奶奶急著去體育場去放風箏。
到了體育場，我們才發(fā)現(xiàn)風箏沒有拿，這下我們倆都急壞了。突然一個老奶奶文我們：“要不要買風箏？”我和奶奶高興的說：“要，要�！蔽倚南耄豪咸鞝敱犙哿�，好巧��！
開始放了，剛開始我們放了幾次都失敗了，后來我才發(fā)現(xiàn)方向不對，然后，我們就逆放，剛放起來它就飛得無影無蹤，一下子線全都放完了，這下我可興奮了。
我覺得放風箏很有趣，不知道你們覺不覺的？這就是我的童年趣事之一。
放風箏的優(yōu)秀作文8
今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場�？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我們開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空�？墒秋L箏想個調皮的小孩，總是從半空中摔落下來，看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“看上去并不難呀，我試一試吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。這時，旁邊一個也在放風箏的爺爺看我們的樣子，就上前對我說：“孩子，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣��！爺爺邊說邊作出動作示范�？粗L箏一點一點的升上了天空，我對爺爺感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，��！我們的.蜻蜓終于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那蜻蜓風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著一條長長的尾巴，簡直太可愛了。
看著放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
放風箏的優(yōu)秀作文9
星期下午，叔叔帶我們?nèi)シ棚L箏，我高興得一蹦三尺高。到了貞元廣場，我迫不及待地拿出風箏。叔叔讓我們先觀察風向，又告訴我們放風箏的要點。準備開始了，我迎著風把風箏高高地舉過頭頂，叔叔說：“123放”，我就用力地把風箏拋向天空。叔叔邊放線，邊拉線，風箏漸漸地越飛越高。
我的風箏是喜洋洋和灰太狼，造型非�？蓯�。望著空中飛舞的`風箏，叔叔對我說：“不論遇到什么困難都應像風箏一樣迎難而上�！�
今天放風箏我收獲很多：不單學會了放風箏，更重要的是懂得了道理——不論遇到什么困難都應像風箏一樣迎難而上。
放風箏的優(yōu)秀作文10
春季了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。
星期六，天氣晴朗，萬里無云，母親帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場，那有許多人在放風箏。
我們來到廣場中央，準備放風箏。我一手拿著風箏，一手握著風箏線盤，先抬頭看看風往哪里吹，接著我一手舉起風箏，一手慢慢地放線，不一會兒風箏被風吹起來了，然后我逆著風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風箏飛高了一點，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風箏越飛越高。
我抬頭一看，天上飛了許多風箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那邊姜雅文的`風箏也飛起來了！我們?nèi)藥е鴥芍伙L箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！
放風箏的優(yōu)秀作文11
和煦的春風，吹得人神清氣爽。太陽公公今天的心情也特別好，把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。在這樣一個風和日麗的星期天，我和媽媽來到草坪上放風箏。
來到草坪，我叫媽媽小心翼翼地幫我拿著風箏。我說“一、二、三”就提示媽媽放手讓風箏飛上天去。我本想風箏像小鳥一樣在天空中翱翔�？墒�，事與愿違，媽媽剛放開，風箏竟像被打落似的，盡是在地上打滾。“沒關系，再來一次！”我心里暗暗這樣想�？墒�，一次，兩次，三次，風箏依然如舊，一點兒也不聽話，凈是在地上“打滾”。此時的我已經(jīng)滿頭大汗了。于是，我便吧風箏扔到一邊，忿忿地說：“不放了，不放了！”
這時，媽媽走過來對我說：“怎么樣，放棄了！失敗乃成功之母嘛。加油！努力，多思考，想想為什么會不行，再努力，一定會成功的'！”聽了媽媽的話，我重拾信心撿起風箏便繼續(xù)放了起來。媽媽耐心地說：“等風速合適時，你就叫我放，然后，你就一下一下的拽風箏，風箏就會飛上去�！薄罢媸堑�，連放風箏都要天時、地利人和�！蔽页林鴼�，耐心地等待著風速合適。
終于等到了，我大聲地說了一聲：“放�！眿寢尫磻煽炝�，我話音剛落，媽媽已把風箏拋上天空。我迅速一下一下地拽。風箏越飛越高了�？刹恢趺吹�，忽然，風箏在半空中翻了幾下身，又掉下來了。我想：“不怕，已經(jīng)有希望了，風箏已比剛才飛得高了�！蔽易孕诺膶寢屨f：“媽媽，我們配合得很好，再來，一定行的�！眿寢尭吲d地說：“對，一定行，你拽的時候，注意力度要均勻�！蔽遗d奮地回答說：“知道了。”經(jīng)過了一次又一次的失敗后，風箏放上天了，風箏放上天了。我終于成功了。我拽著手中的線，看著風箏像雄鷹在空中飛翔。風箏好像在告訴我：“失敗乃成功之母！成功貴在堅持��！”
放風箏的優(yōu)秀作文12
今天是除夕，所以，我和爸爸媽媽就乘坐上汽車，去揚州老家過新年。
我一到那里，就糾纏爸爸帶我到風景如畫的麥田里去放風箏。
一到田里，我就讓爸爸抓住風箏，我則拉住牽著風箏的線，之后便像一道閃電般地飛奔起來�？墒抢咸靺s好像成心和我們作對似的`，一絲風也沒有，我的風箏無精打采地躺在地上。第二次，老天終于給了我點面子，開始起風了。我趁這時機，開始不停的放線�？墒�，好景不長，沒過多久，風又沒有了。到了第三次，我總結了前兩次的教訓，耐心的等待著風來。然后，把風箏線小心翼翼的放開來。接著，我借助風的威力把風箏放得很遠很高。
我通過這件平凡得不能再平凡的事，明白了一個道理那就是：我們不論做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的話，就會一事無成的！
放風箏的優(yōu)秀作文13
今天天氣晴朗，我和爸爸，媽媽一起去世紀廣場玩。
那里的人真多啊！有三五成群的小朋友結伴在溜冰，你追我趕的；有爸爸媽媽和孩子一起在跳花樣繩的，還有的小朋友在爸爸媽媽的指導下在放風箏的…..。廣場上好熱鬧呀!
我抬頭一看，呀！天空中有很多很多的風箏在隨風飄揚，好看極了！我也迫不及待地買了一個風箏來放，我在風中放呀,放呀,跑呀,跑呀……,可是我怎么也放不起來。后來在爸爸耐心地指導下,我終于把風箏高高得飛起了，我開心地笑了,笑聲傳遍了整個廣場。
后來我問爸爸，風箏是誰發(fā)明的'？爸爸說，最早的風箏是由古代哲學家墨子研究發(fā)明的。據(jù)說唐宋時期，風箏改由紙糊，很快傳入民間，成為人們的娛樂的玩具。
放風箏的優(yōu)秀作文14
周末，語爸我們都沒上班，決定帶小語去放風箏，因為每次看到有人放風箏，小語都會問我，什么帶他放，所以，前好幾天我就答應他不上學了就帶他放風箏的，周五老公就把風箏買好了，星期六，我們都沒有睡懶覺，起床后，去樓下吃了點早飯，就開始了。呵呵，可能是風太小了，可能是風箏買大了，也可能是他們的技術太差吧，都沒怎么放起來，別人有個小風箏，放的特別高。不過小語和弟弟到是特別高興，在那里也跟著跑，還著急，想自己試試，語爸累了，就把風箏給小語了，小語只會拿著線軸玩，連拽著跑都不跑。這可真不是他這么大孩子玩的東西。
玩過后，小語舅媽想帶語弟弟去幼兒園看看，我們就一起去小語的幼兒園玩了一會，這個周末也就這么結束了。下周應該會更暖和，想帶小語去遠點的.地方玩玩。
放風箏的優(yōu)秀作文15
吵吵好久的徒步大會終于到了。明明非常的期待。明媽做好了詳細的計劃。原計劃五月十六日（周日）參加活動，十五日是周六，明明上午有課。天公不作美，天氣預報說周日的天氣是多云轉陰。明媽猶豫不決。周六明明英語課結束的時候，明媽果斷的決定：下午徒步大會去。（唉，誰叫明媽沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗呢�。┠缸觾扇嘶丶掖颐Φ某酝晡顼�，吃的、喝的，裝了整整一背包出發(fā)了。明媽和明明終于在中午一點鐘到達大會現(xiàn)場——星海廣場。
到了廣場一看，人家走二十公里的同學都返回來了。如果自己走路，感覺沒什么意思，明媽有點打退堂鼓�？墒敲髅鞯膭蓬^十足，自己到處打聽行人詢問大會組委會的地點。明媽不忍心給明明潑冷水，尾隨明明前行。到了大會組委會的辦公現(xiàn)場，工作人員可能是看著明明的份上，什么也沒問，直接在證書上蓋了章。明媽和明明不勞而獲，沒什么特殊的感覺。
人來了，徒步?jīng)]成，總得干點啥，不能夠讓明明太失望。明明看到天上飛著好多的風箏，四處一尋摸，哦，原來那邊有賣風箏的，明明跟明媽商量要放風箏。明媽同意了，明明自己挑選了一個鷹式風箏。明媽是第一次放風箏，心里沒底。好在天氣比較適合，云高風大。明媽第一次就能夠把風箏放起來，明明非常有成就感。明媽和明明分工明確，明明負責放線，明媽負責放風箏。明明被明媽的精湛的放風箏技藝所驚嘆，那個崇拜呀！可是明媽心里明白，自己差的'遠著呢！
一會兒，風箏的線纏繞在一起，怎么也打不開，后來有位好心的過路人送了明明一個線轱轆，線足夠長。老鷹風箏飛的很高很高，翱翔在天空中，比其他的風箏飛的都高。明明那個開心。明明說：如果線還長一些，那么老鷹就會分到宇宙。
明媽問了明明一個問題：“如果風箏的線斷了，風箏會怎么樣呢？”
明明：“當然是落在地上了�！�
【放風箏的優(yōu)秀作文】相關文章：
放風箏優(yōu)秀作文05-13
放風箏作文優(yōu)秀07-25
放風箏的優(yōu)秀作文05-29
放風箏的優(yōu)秀作文05-25
放風箏作文優(yōu)秀06-12
描寫放風箏的優(yōu)秀作文01-25
放風箏優(yōu)秀作文【推薦】06-01
【熱門】放風箏優(yōu)秀作文06-01
有關放風箏的優(yōu)秀作文08-28
【精】放風箏優(yōu)秀作文06-27