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我做了一項小實驗作文

時間:2023-01-14 17:14:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

我做了一項小實驗作文【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我做了一項小實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我做了一項小實驗作文【推薦】

我做了一項小實驗作文1

  今天我做了乒乓球小實驗——《乒乓球在海底暢游》和《乒乓球當(dāng)瓶蓋》,我準(zhǔn)備的材料有:一個乒乓球、兩個玻璃杯,一個玻璃瓶,一盆純凈水。

  第一項實驗《乒乓球在海底暢游》:先把盆子里裝滿純凈水,在水中放了一個乒乓球,接著用我的小手連壓了三下,再輕輕地放開小手,乒乓球還是迫不及待地浮上來,然后我用了一個玻璃杯子,把乒乓球慢慢的`壓入玻璃杯底!我壓下去的時候,空氣也在瓶子里,所以乒乓球就被空氣壓到水底暢游,原來這全是大氣壓的功勞。

  第二項實驗《乒乓球當(dāng)瓶蓋》:先把乒乓球放在合適的玻璃瓶口上,向下倒,一連試了好幾次都掉下來。接著,我把玻璃瓶裝滿水,然后用紙巾把乒乓球擦干,再把乒乓球輕輕地放在瓶蓋上一壓,我慢慢地將玻璃瓶倒立,同時慢慢地松開小手。神奇的事情發(fā)生了,乒乓球竟然牢牢的在瓶口沒有掉落下來,水一滴都沒有流出來,乒乓球完美地當(dāng)了瓶蓋。這個實驗的原理是:瓶內(nèi)都是水,瓶外有空氣,這些空氣有股神秘的力量,全是大氣壓的功勞。

  這項實驗還真有趣,讓我深深地體會到生活中也有許多科學(xué)知識。我們平時要多看一看,多想一想,多動手做一做,科學(xué)離我們并不遙遠,就在我們身邊!科學(xué)實驗一定會讓我們體會到與眾不同的快樂。

  ——周君竹

我做了一項小實驗作文2

  一個有趣的小實驗,青蛙的眼睛能看到不動的東西嗎?

  對這個我十分的好奇,準(zhǔn)備做一個小實驗,來證明青蛙到底能不能看見不會動的東西。

  首先我準(zhǔn)備了一個方方正正籠子,然后我把一只活潑好動的小青蛙裝在籠子里,F(xiàn)在就差幾只讓人討厭的蒼蠅了!我拿著蒼蠅拍,高高地抬起手臂,等待蒼蠅?吭诘匕迳闲菹⒌臅r候,猛地向下一拍,收獲了青蛙的食物。接下來我把死了的蒼蠅用小鏟子放在青蛙面前?墒乔嗤芤粍硬粍拥南褚粋石像般蹲在籠子里。我心想:“難道青蛙現(xiàn)在肚子還不餓嗎?”我打算靜靜地觀察一段時間。10分鐘過去了,青蛙還是安安靜靜地看著前方,對眼前的事物愛答不理的`。

  就在這時,忽然一只不速之客,從籠子的縫隙飛進了青蛙的領(lǐng)地。這時青蛙眼疾手快地縱身一躍,同時閃電般的伸出它那長長的舌頭,把蒼蠅卷進嘴巴,一下子吃進了肚子里面去了。

  看見這一情景,我知道了原來青蛙并不是不餓,而是他沒有看到我給他準(zhǔn)備的食物。它對飛行中的動物看的更加清楚。

  這個實驗真的是太有趣了!

我做了一項小實驗作文3

  我養(yǎng)了一只小烏龜,每天給它喂食,換水,用積木搭了小橋讓它玩耍。它睡覺時喜歡躲在我給它搭的積木小橋下面,把頭、四肢和尾縮進龜殼里一動不動。它還有很多本領(lǐng)呢,會翻跟斗、游泳,聽說烏龜是長壽冠軍,還可以一個月不用吃飯。

  我學(xué)著昆蟲大王法布爾的做法對烏龜做了個憋氣實驗。來一個水池,水用雪碧來,我先把一大杯的雪碧倒入大臉盆里,接著放下小烏龜。我把小烏龜按入雪碧中,讓它潛水,我看了下時間,現(xiàn)在是兩點半,慢慢地等,看他能潛多久?尚觚敱锊坏揭环昼,就想爬出來,力氣還真大,四條腿用力地劃水,使勁地仰起頭。我費了九牛二虎之力按著,想看看它到底會怎么樣。過了幾秒,它一動都不動了。我作文以為它被壓死或憋死了!正覺得自己是個“劊子手”,而內(nèi)疚時,沒想到,剛一轉(zhuǎn)頭,它馬上又把頭抬得高高的,原來它是裝的!它還會偽裝啊,真是新的`發(fā)現(xiàn)!它東張西望,好像在說:“這是怎么回事,被攻擊,而且水還有氣泡,都快悶死我了!”這只烏龜能憋氣達三分鐘左右,早知道就不用按著它,看著它的可憐樣,我就陪它玩玩吧。我把它放在小橋上爬了爬,拿食物喂了喂,它好像在配合我玩呢!

  做完實驗,我查了資料,發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的是巴西龜。它是水龜,但是是用肺呼吸的,所以它可以呆在水里,但不能呆太久,當(dāng)然也不能長時間的呆在雪碧里。

我做了一項小實驗作文4

  今天老師布置我們一個任務(wù)回家做一項科學(xué)小實驗,我選擇了“水中點燈”。

  放學(xué)后,我心匆匆的跑回了家,迫不及待的準(zhǔn)備好了所有材料,如:水、盆子、一個膠粗的蠟燭,現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)了。

  我選拿出了一個不銹鋼盆子,接著拿出蠟燭粘在盆底,然后接了一點水,水面麗蠟燭要有一段距離,最后我小心翼翼的,開啟打火機,我的心砰砰直跳,我多么希望實驗可以成功,可是老天不賞臉就在這時,蠟燭“砰”的一聲倒下了!把健笔×,可是一想到失敗是成功之母,我又從重新調(diào)整心態(tài),這一次,我可吸取了上一次的教訓(xùn),我在用蠟燭粘盆底這一環(huán)節(jié)更加小心謹慎,低了好多滴蠟水,令人緊張又興奮的時刻來了。我連大氣也不敢出,手里冒冷汗,我開起打火機,慢慢的'靠近蠟燭,“哇”,奇跡真的出現(xiàn)了,是多么美麗的畫面,只見,蠟燭的火苗竟延到了水面下面,這令我目瞪口呆,我成功了,這真是太棒了,高興的同時even也隨著來到了一,這是為什么?后來我問了知識淵博的老爸,才得到解答,原來蠟燭在燃燒過程中遇到,水會迅速變成固體,并凍結(jié)在火焰的四周,火焰低于水面時水會把逼向落筒的熱量,最迅速的帶走就能保護火苗一直燃燒,所以才能“水中點燈”。

  科學(xué)真是太神奇了,只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多神奇的事。

我做了一項小實驗作文5

  今天,我做了一個關(guān)于小龍蝦的實驗——小龍蝦能否爬出盆子。我想,盆子的壁那么滑,它能爬出來嗎?

  我先準(zhǔn)備了一個小盆子、一些水、幾片菜葉(輔助小龍蝦爬出盆子)和小龍蝦。

  接著實驗開始了,我往盆里裝入一些水,然后迫不及待的將小龍蝦和菜葉放入盆中,最后靜靜地等待小龍蝦爬出盆子。

  很長的`時間過去了,我忐忑不安、手心直冒汗,為什么小龍蝦還不爬出來呢?當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,小龍蝦突然開始借助菜葉,往盆外爬。這時,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小龍蝦,期待它爬出盆子。小龍蝦經(jīng)過不斷的嘗試,終于爬出了盆子。

  就在此時,我用一根筷子敲了一下龍蝦硬硬的殼,有只小龍蝦突然舉起兩只大螯,一直往后退,像投降似的,可其他幾只都不會,這是為什么?媽媽想了想,便告訴我:“可能是這只小龍蝦太膽小吧!其它小龍蝦膽子大,所以不“投降”!”媽媽說完這句話,我們都哈哈大笑起來。

  我發(fā)現(xiàn),不是只有人才會有智慧,動物其實也是有智慧,也會動腦,它們也知道:經(jīng)過不斷的嘗試,肯定會有收獲的。

我做了一項小實驗作文6

  “哇……真的沒濕!太厲害了!”聽到了嗎?這個是媽媽對我的稱贊哦!為什么呢?這一天我做了一個實驗,媽媽驚訝得嘴巴都合不上了,實驗名稱叫“不濕的紙巾”。

  實驗開始了,我拿來一盆水,一張紙和一個杯子。首先我把一張紙放進杯子里,往水中任意一放,最后紙完全濕了,我嘻嘻地笑了幾下,小聲對媽媽說:“媽媽,我施個魔法,紙巾就不會濕。”媽媽一聽搖搖頭說:“這怎么可能不濕呢?”我默不作聲地把一張紙揉成球,使勁地塞到杯子里,接著我把杯子倒過來,垂直,輕輕地、慢慢地把它向水里壓去。“我覺得紙等下肯定完全濕了,我要看看你會施什么魔法!币慌缘膵寢屝覟(zāi)樂禍地說,我卻專心致志地把杯子往水底壓去。我感受到一只無形的手想把杯子推出水面,我知道這是杯子里的空氣,我要穩(wěn)住它,不然就真的被媽媽說中了。然后我再次把杯子拿出來,拿給媽媽看,媽媽一摸到紙就“一石擊起千層浪”,她張大了嘴巴驚訝地看著我,很長時間才回過神問道:“這紙是施了魔法嗎?怎么會不濕呢?”

  我神氣地說:“因為空氣占據(jù)了空間,我把杯子放進去的時候,空氣都進來了,空氣占據(jù)了杯子的'上半部分,水只能占據(jù)下半部分,而紙剛好在上半部分,所以紙并不會濕!眿寢屨f:“你可真厲害!”我搖了搖頭說道:“其實我失敗好幾次才成功的,失敗乃成功之母,成功是經(jīng)過一次次失敗才得到的!

  自從做了這個科學(xué)實驗后,我變得更喜歡這有趣的科學(xué)了!

我做了一項小實驗作文7

  俗話說:耳聽為虛,眼見為實,今天讓我們用雙眼見證了科學(xué)的神奇---讓雞蛋跳舞吧!

  “叮叮,叮叮。”上課的鈴聲響起了,老師笑瞇瞇地走進教室對我們說:“今天我要給大家一個驚喜。”同學(xué)們頓時炸開了鍋,有的議論紛紛,有的`竊竊私語,還有的人在說:“秦老師葫蘆里賣了什么藥!”我心想:“不會要給我們一萬朵小紅花,或給我們吃紅燒牛肉吧!”想想就美。

  老師又說:“各位先生女士們,請你們睜大雙眼,我要讓雞蛋跳舞!崩蠋熢捳f完,便拿出玻璃碗、雞蛋、水、鹽和小木棒。小時說:“老師您太好了,居然還請我們吃雞蛋。”這句話讓我們?nèi)嗪逄么笮。老師用戒尺拍一下自己的手掌,我又想:可能這下我們肯定都會吃一碗板刀面了。但并沒有,老師先用碗接了一大碗水,再把雞蛋放下去,放進三勺鹽,雞蛋紋絲不動,老師用小木棒攪拌了一會兒,可雞蛋就像跟老師作對一樣就是浮不起來。老師又撒了一半鹽,像給雞蛋鋪上了一床小棉被,老師又攪了攪把雞蛋的小棉被弄得無影無蹤,雞蛋好像在說:“人家睡個覺也不行,好好好我上來可以了吧!边@是雞蛋浮了上來,我們每個人都歡呼雀躍。老師問我們?yōu)槭裁措u蛋會產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢?小天才小花說:“因為鹽水的密度比清水的大,所以可以讓雞蛋浮起來!鳖D時大家給小花鼓起了熱烈的掌聲。

  科學(xué)無處不在,只要留心觀察,探究身邊的各種現(xiàn)象,我們都可以走進科學(xué)的世界。

我做了一項小實驗作文8

  今天,我做了一項小實驗,名字叫做“遙控點火”。一提到遙控點火,很多小朋友第一時間想到的是高科技,可是我在家里就能做到,一起來看看吧!

  做這個實驗的材料有:一根蠟燭、一個打火機、一個木棒。材料都準(zhǔn)備好了,我們開始吧。

  首先,我把蠟燭用打火機點燃,然后用嘴把火吹滅。霎時,滾燙的煙霧冒了出來,像一團黑色的烏云。那團“黑云”遮住了我的視線。當(dāng)煙霧散去,我點燃了木棒,把木棒放在蠟燭上面1厘米的地方,我發(fā)現(xiàn)蠟燭根本沒燒著!實驗失敗了。我百思不得其解,于是又做了第二遍。首先點燃蠟燭和木棒,然后把蠟燭吹滅,再突然把燃燒的木棒放在煙霧里面(小于1厘米)!班邸毕灎T燒起來了!實驗成功了!

  我苦思冥想不知道這是為什么,于是去問爸爸。原來,當(dāng)蠟燭剛剛被吹滅,飄出來的煙霧溫度極高,是可燃的',一遇到明火就會燃燒。所以應(yīng)該在煙霧還沒散去的時候把燃燒的木棒放在蠟燭的煙霧里面。這讓我想到,剛熄滅的煙頭和煙花如果還有較燙的煙霧的話,非常容易再次燃燒。

  通過這次實驗,我明白了,不管做什么事,都要仔仔細細,不要馬馬虎虎,不然是做不好的哦!

我做了一項小實驗作文9

  星期天的晚上,我和爸爸媽媽一起做了一個實驗“彩虹雨”。

  我和爸爸先把實驗的材料拿了出來,材料可真不少啊,有量杯,有滴管,有色素,有攪拌棒等。

  實驗開始了,我先往一個干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油,并先后滴入紅,黃,藍三種色素各五滴。接著,我又往一個透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水,將混有色素的食用油全部倒入瓶中,靜置十秒左右。但是并沒有出現(xiàn)我想要的結(jié)果,我沒有看見我期待的彩虹雨。說實話,我有點擔(dān)心和焦躁了,我一直在想到底怎么了?反復(fù)檢查了實驗器材和實驗步驟以后,我忽然發(fā)現(xiàn),原來是我忘記了最關(guān)鍵的一個步驟,沒有攪拌。

  我又開始重新準(zhǔn)備實驗器材,按照實驗步驟做了一遍。這一次,我攪拌了很久,在靜置了十秒鐘以后,奇跡真的'出現(xiàn)了!瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨,色素在水中像雨滴一樣飄落下來。此刻我無比高興,欣喜若狂,感覺自己就是一個聰明絕頂?shù)目茖W(xué)家,在無數(shù)次的失敗后終于成功了。

  這是為什么呢?原來是因為混有色素的食用油倒入清水以后,由于食用油的密度小于水的密度,食用油將包裹著色素浮上了水面。在靜置了一段時間以后,由于色素密度最大,色素開始沉入了水中,且與水互相溶解,于是形成了夢幻的彩虹雨!

我做了一項小實驗作文10

  姐姐送給我一個物理電磁實驗盒,它可以測量電流的電壓,可以測量電池有沒有電,還可以讓燈泡發(fā)亮。

  媽媽從家里的鐘表上換下兩節(jié)舊電池,想讓我用實驗盒測一下還有沒有電。我仔細觀察了電池,是兩節(jié)1。5伏的電池。我取出實驗盒,拿出幾根銅線、一個燈泡,還有電流表。先用銅線把燈泡和電流表1。5伏的接口連接起來,再把兩節(jié)電池按正負極用銅線串聯(lián)起來,最后把電池負極與電流表的負極連接起來,形成一個回路。

  一切都連接好了,燈泡卻沒有亮。到底是燈泡沒電了,還是我操作失誤了呢?我又仔仔細細地檢查了一遍,燈泡還是不亮。于是,我換了一節(jié)新電池,按操作流程接好,“啪”,的一聲,燈泡亮了。

  兩節(jié)舊電池確實沒電了。我把兩節(jié)舊電池扔進了垃圾桶,以防危害人的身體。

  它的工作原理是什么呢?我百度了一下:電流表顧名思義就是測量電流的儀器,因為串聯(lián)在電路中的所有元件通過的電流都是相等的.,所以我們可以用串聯(lián)法測量電路中的電流。因為有電流通過,所以燈泡會亮。

  我非常喜歡電磁實驗盒,喜歡用它做許多關(guān)于電和磁的實驗,它引領(lǐng)我在知識的海洋里盡情遨游。

我做了一項小實驗作文11

  自從我聽說潛水艇可以通過空氣上浮,我就不是很相信。潛水艇那么重個東西,怎么能就用空氣上浮起來呢?但是很多本書都那么說,我想做個實驗。

  我準(zhǔn)備了一套潛水艇實驗套裝,里面有:艇上、下蓋、一個針筒、一條軟管、三根鐵軸、還有一個氣球。有了這些,我就可以開始實驗了。

  開始組裝!我先把鐵軸塞進了底蓋(這樣能讓升降更自然),再把氣球套上軟管并塞入上蓋的孔里,然后把上、下蓋合并,最后把針管套入軟管。就這樣做好了!

  我把潛水艇放入了水盆并用力地推拉針管。但它不能像說明書上一樣升起和下降,我十分著急,害怕實驗不能繼續(xù)。我再看了一下,原來只需要2根鐵軸,我裝了3根。我馬上把多的'一根拿了出來。拿出后它就像真的潛水艇一樣升起、下降了。

  后來我又知道潛水艇是仿造自然界的魚發(fā)明出來的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發(fā)明出來的,如:飛機,越野車、滑翔機。

  大自然是最偉大的科學(xué)家。希望人們以后可以發(fā)明出更多東西。

我做了一項小實驗作文12

  我聽媽媽說,世界上有一種列車,叫做磁懸浮列車。我心想:什么是磁懸浮列車呢?磁懸浮列車與普通列車有什么不同呢?為了一探究竟,我做了一項小實驗——磁懸浮。

  首先,需要兩根平頭圓木棍、六個有圓孔的圓形磁鐵、十八個小橡膠圈、兩個帶孔扁棒、一個尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。

  我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個磁鐵(同極朝向同一面),磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接著,把兩根平頭圓木棍分別插在兩個帶孔扁棒的圓孔中(左右兩側(cè)對齊,同極朝向同一面),做成一個四輪小車。然后用剪刀剪一塊雙面膠,雙面膠一面粘住透明片,一面粘在其中一個帶孔扁棒的正中央,這樣子透明片就像一個小旗桿一樣立在了四輪小車的側(cè)面。最后我拿著尖頭圓木棍,把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車(尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的`磁鐵稍微靠左)。我慢慢地松開手……哇!尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了!我頓時心花怒放,心里有一種說不出的感覺。木棍到底是怎么浮起來的呢?原來是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理!“四輪小車”四塊磁鐵正極往上,形成了一個小型的磁場,讓穿著磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來。

  小小的科學(xué)實驗讓我明白了大道理。我終于明白磁懸浮列車的原理了!

我做了一項小實驗作文13

  我從小就愛研究事物。特別是對新鮮的事物,更是感興趣。今天我做了一個泡泡水的實驗,特別好玩,特別有趣。

  首先,我準(zhǔn)備了一塊肥皂、一杯水、幾個曲別針。我先在肥皂上刮下來一些沫兒,注意要刮的`細膩一點兒。然后,把肥皂沫兒放在一個水杯里,再加入一些水。接著,我拿了幾個曲別針,把它們打開,把曲別針連成一串,把最后一個曲別針圍成圓。我開始吹泡泡了,試了幾次,吹出了泡泡,但很快就破了,沒成功。我有了一個大大的問號,是不是泡泡還不夠多,還是曲別針沒別緊?

  我先看了看曲別針,沒有壞的地方呀!那就是泡泡還不夠多。我忽然想到:我洗澡時用的沐浴露泡泡很多。于是,我拿來沐浴露,往杯子里擠了幾下,又攪了攪。我又試了一下,果然一下吹出了許多泡泡。我趕緊叫弟弟一起玩,弟弟比我玩得還歡,弟弟也做了一瓶泡泡水。弟弟問我:“這一次為什么能吹出泡泡?”我告訴他:需要仔細觀察,認真思考,多去實踐,才能解決問題。啊!我太開心了,我不僅成功了,還從中明白了道理!如果想吹出泡泡,泡泡水的濃度必須要很大,這樣吹出的泡泡不僅大,而且不會破。

  科學(xué)太神奇了!生活中有無數(shù)的奧秘,等待我們?nèi)ヌ剿。我還要去做更多的小實驗,去了解更多的科學(xué)奧秘。

我做了一項小實驗作文14

  今天,媽媽去超市買東西,帶回來了一瓶可樂,說是讓我喝的,我喝完了之后,突然想起一個問題:如果我把這一個可樂瓶子改造改造,會不會把它變成一個簡易水槍呢?

  說干就干,我把可樂瓶帶到屋里,準(zhǔn)備了一個縫衣服的針,用力扎呀扎扎呀扎,扎了半天只扎了兩個洞。

  我嫌這樣扎太慢了,便去找到媽媽尋求幫助。媽媽聽了,拉我來到煤氣灶旁邊,把縫衣服的針在火上燒一會兒,然后輕輕在瓶蓋上一扎就成了一個洞,一扎就成了一個洞,這樣反復(fù)一會兒就扎了許多個洞。于是我的.簡易水槍就完成啦。

  我對媽媽的操作佩服極了,連忙問媽媽這是為什么?媽媽說針受熱會自身的溫度很高,已經(jīng)超過瓶蓋的熔點了,讓它與瓶蓋接觸后,就造成了與它接觸部分的迅速熔化,所以不費吹灰之力就能扎出一個洞來。這真是奇妙的科學(xué)知識啊。

  媽媽說讓我去澆花,我發(fā)現(xiàn)這個簡易水槍澆花也很好用,一擠就能擠出水來,就是有一個缺陷,它只能往下噴水,往上噴水,就得接滿水啦。

  今天我做了一次小實驗,而且是一次有趣的實驗,還學(xué)習(xí)到很多知識,我非常的開心。

我做了一項小實驗作文15

  媽媽在網(wǎng)上買了一個科學(xué)實驗的箱子,這個箱子真是八寶箱,什么工具都有。實驗種類非常多,我用媽媽的手機掃描了二維碼,科學(xué)實驗各式各樣,這時我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的實驗,好奇心迫使一定要去動手嘗試一下,它就是:火山爆發(fā)。

  我興致勃勃地準(zhǔn)備了實驗的.材料:一杯清水、紅色色素、托盤、洗潔精、泡騰片、攪拌棒。準(zhǔn)備好材料,我先欣賞視頻中如何進行實驗的步驟,一步步把步驟記在腦子里,反復(fù)觀看,待步驟清晰后就開始實驗。

  我首先把一個托盤放在水杯下面(防止“火山”爆發(fā)后水大量溢出),接著我把少許紅色色素倒入瓶中,用攪拌棒攪了幾下,霎那間清水開始“變臉”,由清到紅,紅得猶如一個害羞的小姑娘的臉蛋。然后我倒入清潔精,外表并沒有發(fā)生什么變化,只是上面冒出了一些氣泡。最后,驚心動魄的時刻到了,我小心翼翼地把泡騰片放進去,手剛要拿開,泡沫一瞬間就往瓶口快速地溢了出來,這場面真是太壯觀了!我領(lǐng)悟到了原來瓶子模擬的是火山,里面的水模擬的是巖漿!我為我自己實驗的成功感到開心。

  從科學(xué)實驗中我體會到了液體經(jīng)過化學(xué)反應(yīng),迅猛的“巖漿”從杯口溢出,說明火山真正噴發(fā)是從內(nèi)向外噴發(fā)的。

  科學(xué)的魅力給大自然帶來了無限的想象。

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