精選我的媽媽小學(xué)生作文400字匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的媽媽小學(xué)生作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的媽媽小學(xué)生作文400字 篇1

　　當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是爸爸媽媽鼓勵(lì)了我;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，是爸爸媽媽幫助了我;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，是爸爸媽媽寬容了我;當(dāng)我生病時(shí)，更是爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧我。正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩年P(guān)愛(ài)，我才能健康快樂(lè)地生活著。

　　一次，我不小心從單杠上掉下來(lái)，摔傷了，爸爸媽媽火速地把我送到了市醫(yī)院，掛號(hào)、找大夫、拍片、取藥。爸爸忙前忙后，媽媽則耐心地安慰我“別害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，忍一忍就沒(méi)事了�！贝蠓蚪o我縫 扎了傷口，媽媽心疼的暈倒了。我被送到病房扎吊瓶時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸臉色蒼白，滿頭大汗，氣喘吁吁地還在問(wèn)大夫“如何護(hù)理好孩子?”我對(duì)媽媽說(shuō)“對(duì)不起，下次玩時(shí)我會(huì)注意安全的�！眿寢屨f(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，知道就好，”在爸爸媽媽精心的.呵護(hù)下，我很快就康復(fù)了。但爸爸媽媽卻消瘦了很多。

　　爸爸媽媽還陪我學(xué)騎車。練輪滑。輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。接送我學(xué)特長(zhǎng)。指導(dǎo)我待人處事……天未亮，是媽媽為我準(zhǔn)備可口的早餐;夜色濃，是爸爸為我蓋好踢落的被子;我高興時(shí)，他們和我一起開(kāi)心;我悲傷 時(shí)，爸爸媽媽傾聽(tīng)我的心事，為我排憂解難。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不跳躍著愛(ài)的音符。有了這份愛(ài)，走多遠(yuǎn)的路，我都不會(huì)疲倦，遇到再難的事我都不會(huì)退卻。

　　父母的愛(ài)比大海還要深沉，比宇宙還要廣闊，是我成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的精神力量。

我的媽媽小學(xué)生作文400字 篇2

　　我的媽媽是一名普通的中學(xué)教師。

　　媽媽的身材不胖也不瘦，留著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，非常漂亮。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一幅淺藍(lán)色的近視眼鏡，媽媽的眼睛可銳利了，我做的任何事情都逃不過(guò)她的眼睛。

　　媽媽的特長(zhǎng)是英語(yǔ)，她是位英語(yǔ)教師，她非常熱愛(ài)她的工作，有時(shí)工作起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，咳，誰(shuí)讓她是位不錯(cuò)的老師呢？

　　媽媽雖然很忙，但對(duì)我的愛(ài)卻無(wú)微不至。

　　記得上幼兒園大班的時(shí)候，有一天下著大雨，上學(xué)經(jīng)過(guò)的那條路變成了一條小河，許多人站在那里不知道該怎么辦？

　　唯有媽媽毫不猶豫地趟著泥水把我背了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我的眼淚都要掉下來(lái)了。我真擔(dān)心媽媽會(huì)感冒。媽媽卻拍拍我的頭說(shuō)沒(méi)事，就濕著鞋和褲子上班去了……

　　我望著媽媽匆匆離去的背影，心里一直很難過(guò)，我想，等我長(zhǎng)大了，一定要好好報(bào)答媽媽。

　　不過(guò)，有的`時(shí)候我也很怕媽媽。因?yàn)椋瑡寢屧诟鱾�(gè)方面對(duì)我要求很嚴(yán)格，當(dāng)然，我也挨了不少打，但我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)媽媽，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，打在孩子的身上，真正痛在媽媽的心上。

　　這就是我的媽媽，不僅給了我生命，還給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和許多做人的道理。

我的媽媽小學(xué)生作文400字 篇3

　　最近我看了一本叫<<媽媽不是我的傭人>>的書(shū)。我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的女孩子，看了這本書(shū)以后我決定改掉身上的壞毛病。這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩叫阿章的故事。

　　這個(gè)叫阿章的`小男孩，他的家鄉(xiāng)在首爾。在家時(shí)， 媽媽在他上學(xué)的空當(dāng)，每次都把他的房間都整理的干干凈凈。晚上，媽媽也會(huì)檢查一下家庭聯(lián)絡(luò)簿，幫他帶齊應(yīng)該帶的東西。早晨，媽媽還會(huì)幫他檢查一下有沒(méi)有漏掉的東西。后然他轉(zhuǎn)到了他舅舅那邊的小學(xué)讀書(shū)，所以他就住在在了他舅舅家。他在家鄉(xiāng)首爾的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常的優(yōu)秀，因?yàn)檫@一切都是他媽媽的付出，而他卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝！阿章在轉(zhuǎn)到新學(xué)校的剛開(kāi)始的一段時(shí)期，沒(méi)有人幫他整理東西，也沒(méi)人幫他檢查東西，經(jīng)常錯(cuò)誤百出，萬(wàn)事不順。情緒非常低落，還經(jīng)常發(fā)脾氣。但是，他表妹說(shuō)了一句“不管你的媽媽是不是你的傭人，反正我媽媽不是！”的話，他便想起了他媽媽所做的一切.他發(fā)誓一定要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的孩子。后來(lái)他成為了一個(gè)好孩子，我喜歡后來(lái)的阿章，你呢？

我的媽媽小學(xué)生作文400字 篇4

　　我的媽媽長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像月光下那美麗的一潭水，那兩顆黑眼珠，就像水里的兩塊黑不溜秋的大石頭，媽媽就是用這雙眼睛死死地盯著我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。稍不留神，就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)作文里的.錯(cuò)別字，她一發(fā)怒，別說(shuō)是叫我重寫(xiě)，更嚴(yán)重的是，她可能還會(huì)叫我抄十遍呢！你看，她一怒時(shí)，兩根月牙兒似的眉毛豎起來(lái)，一只手就拎著我到房間里吃“炒肉”幾十盤(pán)。她的嘴巴更是厲害，我怕她打，更怕的是她那張喋喋不休的嘴，說(shuō)她像復(fù)讀機(jī)呢，不像，說(shuō)她像錄音帶呢，也不像。于是，我就給她取了個(gè)綽號(hào)，叫“啰嗦女王”。說(shuō)她打罵我的事時(shí)，那可真是三天二夜也說(shuō)不完。

　　直到有一件事，才讓我知道這位“啰嗦女王”是多少愛(ài)我，為我愿意付出任何代價(jià)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我上完補(bǔ)習(xí)班回到家里，突然感覺(jué)頭很暈。于是，我打電話給外面出差的媽媽，媽媽叫外公過(guò)來(lái)給我量體溫，一量，天哪，三十九度的高溫。媽媽聞?dòng)�，急忙趕回家里，先叫外公陪我去打針，我死活不肯去，后來(lái)還是媽媽拉我去，我才勉為其難地打了一針。夜深了，我熟睡了，卻不知這位“啰嗦女王”還在操勞著。朦朧中，我看見(jiàn)了媽媽在撫摸著我，她的眼睛里布滿了血絲，慈愛(ài)地看著我。望著她，回想以前做的一件件事，內(nèi)心是多么愧疚啊！

　　媽媽呀！我的好媽媽！

我的媽媽小學(xué)生作文400字 篇5

　　媽媽，我一直都有些話想對(duì)您說(shuō)，但又沒(méi)有勇氣直接跟您說(shuō)，怕您會(huì)生氣，會(huì)罵我�，F(xiàn)在只好趁著寫(xiě)作文的大好機(jī)會(huì)，全都告訴您。

　　我知道您望子成龍，但我也需要自己的天地，也需要自己的'空間，更需要自己的快樂(lè)。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我需要快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè)，那活在世上還有什么意義呢？記得那是一個(gè)掃興的“六一”兒童節(jié)，那天我早早起了床，洗刷完畢后，想：今天是我們兒童的節(jié)日，應(yīng)該可以輕輕松松地玩一天了吧。于是，我就坐在沙發(fā)上，一邊吃零食，一邊津津有味地欣賞著動(dòng)畫(huà)片。誰(shuí)知，您看見(jiàn)我在看電視，就一陣?yán)茁晱亩�邊打�?lái)：“整天就知道看電視，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”說(shuō)完，就把電視機(jī)關(guān)上了，我只好回房間寫(xiě)作業(yè)去。這時(shí)，從窗口傳來(lái)院子里的小孩嬉戲的笑聲，我想：如果我有一支神筆，一下子就能把作業(yè)寫(xiě)完，然后飛到外面去和小伙伴們一起玩游戲，那該有多好��！您看見(jiàn)我又胡思亂想，就板著臉說(shuō)：“想什么想，快寫(xiě)作業(yè)。”過(guò)了好久，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。我剛想出去玩，您又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我買了本《舉一反三》，你就先做3個(gè)練習(xí)吧�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)暈到了，沒(méi)辦法。母命難違。等我寫(xiě)好了，都已經(jīng)是晚上了。媽媽，我知道您希望我長(zhǎng)大后有出息，但我也希望您放開(kāi)手，讓我像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。我自己會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)自覺(jué)，發(fā)奮地學(xué)習(xí)。媽媽，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“我需要快樂(lè)！”

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