有趣的日記(15篇)

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的有趣的日記，希望對大家有所幫助。

有趣的日記1

　　星期六的早上，我醒來，喚了聲睡在隔壁房間的媽媽，沒有聲音。哎！估計媽媽還沒醒，還是讓爸爸媽媽多睡一會吧。今天的早餐就有本廚師來完成吧。

　　我最愛吃媽媽的炒年糕，那個香呀，想想就直流口水！對，就炒年糕。我洗漱好后，趕緊把鍋洗得干干凈凈，打開煤氣灶。等把鍋燒燙，立刻倒下油，聽見鍋里滋滋地響，知道油熟了，手忙腳亂地把蛋磕開，放入鍋中不斷翻炒后，盛在碗里備著。第二道工序是切白菜。聽媽媽說切菜也是有講究的，不能亂切，不然菜就沒有營養(yǎng)了。得先把菜邦子切成細細一條一條，再橫著切，也不要切太長，這樣切，既美觀又不會流失養(yǎng)分。我把白菜切好后，點火、倒油、倒菜、翻炒、放紅腸，一氣呵成。哈哈，就差放年糕了。我興奮地把用溫水泡了幾分鐘的年糕一股腦兒倒入鍋里，同菜、紅腸一起炒。我炒、炒、炒，一股糯糯的香味撲鼻而來，我炒得更起勁，只見白白糯糯的年糕全身軟軟的粘著白菜，在鍋里隨著節(jié)奏上下翻動。呦，可差點忘了倒入碗里的雞蛋了。這時，我把火關(guān)小了點。炒年糕時你可得注意火候，如果火勢太猛，年糕容易燒焦呦。香味越來越濃，可以出鍋了，我趕緊放好調(diào)料，對了，在家里，除了媽媽，我和爸爸都喜歡辣，為了照顧媽媽，就少放點辣。

　　我把炒好的蛋炒年糕盛入一個白色的盆子里，端到樓上給爸爸媽媽吃。年糕又白又糯又香，點綴其中是金黃的雞蛋，粉色的'紅腸，通透的白菜，哇，真是色、香、味俱全。老爸剛吃一口，就直夸：好吃！好吃！媽媽也笑著說：“小廚師的手藝真不錯。”

有趣的日記2

　　明天就是春節(jié)了，我十分高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……

　　春節(jié)的.早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽推薦做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌际�分贊同。

　　決定做什么以后，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學(xué)著包起來，我好不容易包了三個，累死了，然后還真難學(xué)��！媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學(xué)，怎樣能學(xué)得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學(xué)什么都就應(yīng)刻苦。

　　過了大概二十多分鐘，然后揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

　　我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

　　啊，真是一個快樂的春節(jié)�。�

有趣的日記3

　　走進階梯教室，之見一只只可愛的小手正在空中閃閃發(fā)亮。這是在干什么？原來，老師正在叫同學(xué)上來做游戲呢！難怪這么多手都舉了起來。老師在其中選了六名同學(xué)上臺表演。第一組是兩名女生，第二組是兩名男生，第三組是一名男生，一名女生。游戲開始了，老師拿起了許多氣球，不用說著這一定與氣球有關(guān)。果然不如我所料，原來是一位同學(xué)把氣球吹的盡可能大，另一位同學(xué)把它踩爆。第一組吹氣球的女生肺活量真好，不一會兒就出好了氣球。只聽見“轟”的一聲，的'一個氣球被踩爆了。第一組遙遙領(lǐng)先。第二組吹氣球的男生，費了九牛二虎之力中一吹好了，可惜他沒有遵守規(guī)則自己把氣球踩爆了。聽到這個氣球不算數(shù)的話語，他就像五雷轟頂一般很不情愿的重新拿起氣球重新再來。第二個氣球很不聽他的話，怎么踩都踩不爆，他心急如焚使勁一踩終于“轟”隨著聲音他露出了滿足的微笑。第三隊的男同學(xué)拼命的吹氣球，那頑強的氣球怎么也吹不起來。比賽進行到了白熱化階段第一組和第二組都實力相當(dāng)，兩隊吹氣球的選手五官緊繃，生怕對手比自己快�！稗Z”比賽結(jié)束，兩隊幾乎是同時踩爆的，可第一隊還是比第二隊快那么一秒。最后，第一隊獲得了勝利。

　　下課鈴響了，同學(xué)們還是意猶未盡，戀戀不忘的離開階梯教室。

有趣的日記4

　　“首先，我們要分小組，每組三人，每個成員圍著桌子走兩圈，開始時，乒乓球防放在原位，要用筷子夾住，再走……”聽，這是我和好朋友們在讀“傳球賽”的游戲規(guī)則呢！

　　比賽即將開始，我和1號成員還有2號成員組成一個組合。其他組合另有其人。“預(yù)備——開始！”看吧第一小組開始了她們激烈的比賽。“隊長”以風(fēng)一樣的速度跑完了第一圈。第二圈也勝利完成了！“中隊長”在跑的時候連連失誤，“哈哈哈，看她蹲在地上多像一場只熊��！”“對啊，對��！”觀眾們也交頭接耳的。最后，他們的總成績是2：06秒。第二組也上場了，看他們都信心滿滿的，我們都覺得很害怕�！瓣犻L”又開始了，可是他怎么夾，也加不住球，這球好像一個頑皮的`小孩，亂蹦亂跳的，怎么也抓不住……

　　輪到我們了，1號隊員胸有成竹的對我說：“這東西小菜一碟，我在家早就玩過了�！边@是的眼見為實，她既沒有掉球，跑得又快�？奢喌�2號球員，他連連掉頭，觀眾們歡呼雀躍：“掉的好，掉的好！”看到她這樣，我的心忐忑不安，希望時間可以過慢點。到我了，我飛快的夾氣球跑了起來，可球就像跟我作對似的掉了下去，我想：或許用走的不容易掉！比賽結(jié)束了，第五小組獲得了勝利！

　　雖然這次比賽我沒有的第一名，但我卻由此懂得了一個道理：團結(jié)就是力量！

有趣的日記5

　　今天，還沒上高偉杰爸爸課的時候，高偉杰就興奮得像個瘋子似的，這是老師說的。

　　高偉杰爸爸來了以后，說“是不是高偉杰又不乖了？”這時候高偉杰爸爸正在打開電腦，‘啪噠’‘啪嗒’，看見零件以后，跟老師說了一說，問問老師怎么操作的，然后他就操作起來了。

　　高偉杰爸爸是學(xué)物理的，今天的物理課是講可樂是什么組成的。

　　我看見一粒一粒的豆子，旁邊的曹安巽說：“是咖啡豆！”我的口水都快流出來了。

　　咖啡豆后面，我也沒看清楚，老師就開始講了起來，說的當(dāng)中，有一些問題，我經(jīng)常舉手說，有時候說的是有關(guān)系的，有時候說的是沒關(guān)系的。叔叔說：沒查過！反正我說得比曹安巽要多很多。比如說：鉛筆滑滑滴。他們都沒聽懂，我又說：鉛筆滑滑滴，用鉛筆抹抹手，就會有痕跡！他們還是聽不懂，只有耿老師聽懂了，耿老師說：是不是鉛筆芯呀？我說：是滴！老師又接著說了很多，我也聽不懂，然后，我就詭異滴坐下了。（詭異？哈哈哈，阿平會用詭異這個詞了？？）

　　有很多人舉手，只有一點點人不舉手，反正他們不知道，在老師背面的人離他最近，有人舉手，他就直接點了。反正他看我的時候，總會點到我的名字。

　　今天的'物理課我上得津津有味，呃，好像這個詞用錯了，應(yīng)該用精神抖擻，今天的物理課我上得精神抖擻！一點都不動，很認真地聽老師講，死死的盯著屏幕不放，放了就不行，死死的盯著，就像一個死眼睛看著一個大屏幕，連一睜一開都沒有。

　　今天的物理課很有趣...

有趣的日記6

　　陳老師下令：“明天可以帶薯片！”“耶！”隨即是我們雷鳴般的歡呼聲。為啥能帶薯片呢？原來陳老師要讓我們玩一個游戲——擠眉弄眼吃薯片。

　　第二天，陳老師把劉曉睿請上臺。只見她摘了眼鏡，把一片完好無損的薯片放在額頭上，等待它慢慢滑落�？墒屡c愿違，薯片凹凸不平，有巨大的摩擦力，硬是賴在她額頭上不肯下來。她只好皺了皺眉，這時，薯片一下子下滑了一大截，剛好罩在她的鼻梁上。因為薯片的弧度與她鼻子的弧度差不多，這片薯片就差點卡在她的鼻子上。只見她輕輕聳了聳鼻子，又微微改變了腦袋傾斜的角度，薯片往下掉了一點。隨著角度的改變，薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在了她伸長的舌頭上。教室里響起一陣歡呼聲與掌聲。

　　下一個上場的是李佳蕓。她把雙手托在下巴上，她的腦袋迅速轉(zhuǎn)變角度，薯片一下子滑到了雙手上，她又用雙手一頂下巴，清脆的一聲“咔嚓”，薯片變得粉碎。

　　我猶豫著要不要上講臺，坐在座位上沒法吃薯片，只有上臺才有的吃；可是坐在位子上可以當(dāng)觀眾，看笑話，而走上臺去，可能會鬧笑話。我的手終究沒舉起來。接著又聽到了陳老師的指令：“每個同學(xué)自己試試！”我放下了心里的重擔(dān)，先偷吃了一片薯片，又拿了一片放在額頭上，學(xué)著劉曉睿的`動作，沖著天空“擠眉弄眼”，薯片滑到了鼻梁；沖著天空聳聳鼻子，薯片滑到了鼻尖，又沖著天空聳了幾下鼻子，把手按好，做好充足的準備，傾了傾頭，薯片滑到了手掌上，我順勢咬起，要薯片的清脆聲音在教室里回響。

　　我又一片接著一片，嘗試了很多次，可是都沒有成功，結(jié)果薯片倒是吃了很多。

　　“咔嚓咔嚓”，哈哈，教室里都是咬薯片的清脆響聲。

有趣的日記7

　　長大的時候總是有坎坷。我從自己經(jīng)歷的幾件事上可以看出長大不容易：

　　當(dāng)我開始學(xué)車的時候，媽媽要在后面扶著我。因為我剛開始學(xué)，所以經(jīng)常摔跤，害得媽媽手都擦破了，現(xiàn)在想起來都挺慚愧的。一天下來，媽媽比我出的汗還多。等到我學(xué)會的時候，我很高興，媽媽更高興。那時，我天天到樓下去騎車，那種感覺，和學(xué)的時候截然不同，感到格外輕松。通過這件事，我才知道有付出就有結(jié)果，享受到了成功的喜悅。

　　我學(xué)洗碗的時候，總是要浪費些水，也總被爸爸斥責(zé)：“水放的太多了!”以前小，不知道什么是浪費，不知道中國有很多地方還嚴重缺水，不知道有的地方連喝水都要走幾十里路、排長隊，成了問題。現(xiàn)在知道了，于是我學(xué)會把洗過碗的水用來洗鍋，這樣，既省水又省洗潔精，一舉兩得。而且不但在洗碗時注意節(jié)約用水，平時我也主動節(jié)約起水來了。

　　對于解決問題，都需要方法，有了好的方法，問題就迎刃而解了。如做這道數(shù)學(xué)題：(4+4——4)×4÷4，我本來要很長時間才能解開它，現(xiàn)在只要劃一劃就行了。以前有很多問題科學(xué)家解不了的問題、猜想，有了微積分，也就迎刃而解了。哥德巴赫猜想等很多猜想，雖然現(xiàn)在不能解答，在以后有了新的'方法后一定會解決的。要找到新方法就要人類不斷去研究，不斷去發(fā)現(xiàn)，從小要刻苦學(xué)習(xí)。

　　生活中也總有一些曲折，一些失敗，但只要經(jīng)歷過這些失敗，像數(shù)學(xué)中的排除法，把錯誤的去掉，就會成功。

有趣的日記8

　　水筆是普通的生活物品，在大人們的眼里不是寫字就是畫畫，而我們的想法可多了，彈水筆大戰(zhàn)、在手上畫傷嚇人、在別人的衣服上寫個“我是豬”。

　　而我們小組玩的就是水筆大戰(zhàn)。每個人準備一支水筆，給它取名字，我給這支筆取的名是“慢性烏龜”。小組聚在一起，玩了一組分別按照它的特長來選功能。而我這支筆的'功能讓人發(fā)笑，就是“轉(zhuǎn)圏圈”，每次我使用“轉(zhuǎn)圈圈”這個功能時旁邊的同學(xué)都會忍不住偷笑，因為這“嘩啦嘩啦”的聲音實在太搞笑了。

　　因為別人叫我換筆肯定有什么絕招，不管他們怎么叫，我也不換。

　　過了一會兒，上課了，課上要寫很多字，于是我故意寫得比平常寫的還要大。

　　下課了，筆墨浪費了一點，我很高興，心想：這樣筆會變輕，就可以彈得遠，轉(zhuǎn)得也遠。貪玩的小組，每個人都迅速拿出筆來戰(zhàn)斗。這時候，我的筆彈的大約有8厘米這么高，那個人還沒有來得及彈回去，就被我給消滅了，漸漸地，我對這個游戲熟悉起來了，也成了王者，我心里自信滿滿，高興的都快說不出心里的甜。在當(dāng)上王者的時候，大家都會問你是怎么做到的等等，還有些同學(xué)不服氣，就跟我挑戰(zhàn)玩彈水筆，可是最后還是他失敗了，那個人臉紅的像一棵蘋果一樣，躲在角落不肯露面。

　　這個彈筆游戲就是由彈橡皮游戲來想出來的，也讓水筆多了很多樂趣。

有趣的日記9

　　七八月時，太陽酷熱照曬地面，天氣炎熱，這時總是會發(fā)生一些有趣的事。

　　那時的我年紀并不大，也正是所謂“年少不懂事”，會做出一些現(xiàn)在令自己哭笑不得的事。那時我獨自一人出門玩耍，便要從遠處自己一人搭車回家。

　　太陽十分火辣，地面如同一口大鍋，整個世界被裝進了這口大鍋里烹飪。車站旁站滿了人，一把把雨傘張開來，成了一個“避陽亭”。當(dāng)時的我僅僅只記住了學(xué)校到家的公交車號碼，并不記得此地位置到家的公交車號碼，于是我愚昧的上了車。

　　剛開始，我在車上，車上的空調(diào)令我感到無比的舒適，烈陽從窗戶透進，我情不自禁地往窗外望去，烈日炎炎，此時我為自己在車上吹著空調(diào)而無比的`慶幸。

　　隨著時間的推移，我不禁感到十分無聊，便瞇著眼，充滿睡意，這也完全放下了自己有沒上錯車的念頭。開始時車還是在熟悉的路上行駛，可到了后面，我慢慢發(fā)現(xiàn)，自己好像上錯了車。我二話不說等到了下一站就立刻下車。我深深嘆了一口氣，流了一身冷汗，幸好自己還及時發(fā)現(xiàn)，此時此刻的站離認識的站比較近，現(xiàn)在還可以步行回家。

　　由于炎日的暴曬，我走到一半便汗如雨下，但是我依舊堅持地回去。回到家時，我已經(jīng)全身濕透了。

　　正是因為了那一次坐錯了車，從那次開始我便沒有再乘錯車了，這件事情到現(xiàn)在我回想起來覺得無比的有趣，童年童真所犯下的錯誤長大后也不會再犯，現(xiàn)在去回想起那些人物那是十分珍貴的回憶。

　　正是因為有了那些趣事，才會給自己一個成長，給自己銘記一個教訓(xùn)，現(xiàn)在感覺后悔做那些事，但沒有趣事的童年，又怎么會得到成長呢?

有趣的日記10

　　今天，我上了一堂有趣的擊劍課，就讓我來和你說說吧。

　　早上，媽媽對我說：“今天晚上，我會帶你去體驗一下?lián)魟��！蔽覈樀貌桓覄恿耍瑡寢尯孟窨闯隽宋业男乃�，說道：“不用擔(dān)心，劍不會刺到你的，會有頭盔和用來保護你的衣服�！钡�我還是很害怕。

　　到了晚上放學(xué)，媽媽帶著我，到了擊劍館門口。我的'心“砰砰砰”地跳著，一位老師從擊劍館里走了出來，兩個大眼睛像寶石一樣嵌在一張白白的臉上，長頭發(fā)如同瀑布一般披在肩上。個子可高了，像長頸鹿一樣。她帶著我們走進擊劍館，老師讓我填了表格，又讓我坐下，開始和我介紹擊劍運動。擊劍一共分為三種劍：花劍、重劍和佩劍。老師告訴我可以試試佩劍，我試著拿了一下，還有點兒重呢！老師告訴我，佩劍又叫騎士劍或者海盜劍。我想到自己拿著劍的帥氣情景，慢慢地不再害怕了。

　　講完劍，老師又開始教我擊劍的基本禮儀和步伐等，我看著老師做，一邊自己做，一邊記著動作。接著，老師遞給我一把佩劍，說道：“你來試試吧！”我試了試，心想：其實擊劍也沒那么難。

　　老師看我練得很好了，就說：“我們來實戰(zhàn)一下吧！”我聽了，心里又緊張起來，雙腳像灌了鉛一樣，一步一步地向前移去。實戰(zhàn)開始了，我?guī)е�頭盔，穿著保護服，向“戰(zhàn)場”上走去，老師也準備好了，我們先敬了禮，然后開始了搏斗，我向老師的頭盔打去，老師舉劍一擋。呀，我的劍被老師擋住了，老師又突然向我面前一刺，我趕緊舉劍一迎，可是已經(jīng)晚了，老師一下刺在了我的頭盔上。唉，我輸了，可是媽媽卻說我和老師打，肯定輸呀。我聽了，心情就好點了。

　　我覺得擊劍真有趣，有空大家一定要來玩哦。

有趣的日記11

　　六一兒童節(jié)是一個兒童的節(jié)日，但今年的兒童節(jié)跟端午節(jié)連在一起。

　　今天這個六一節(jié)，我們甌網(wǎng)小記者來到甌海仙巖街道梓南愛心亭，為環(huán)衛(wèi)工人、孤寡老人獻愛心。這是個簡單的愛心亭，桌椅沒那么好，其中卻包含著許許多多人的愛心，雖然有的只有芝麻般大小，但愛心重如泰山。我們洗菜，切菜，端菜，洗碗，為了讓環(huán)衛(wèi)工人、孤寡老人們過一個幸福的端午節(jié)。

　　我們剛包完粽子，一大堆環(huán)衛(wèi)工人、孤寡老人已在門口等著吃飯。他們就座后，我們一個個小記者熱情地把湯送到他們手中，在端的過程中，我餓了，每次總想喝一口，但我感覺后背一驚，似乎大眾都盯著我，我的肚子再餓，也不敢偷吃了。想到環(huán)衛(wèi)工人是為了我們大家有一個清潔的環(huán)境那么辛苦，所以我決心忍一忍�？粗�他們那黝黑的皮膚上，一條條曬傷的裂痕，甚至一整塊皮膚掉了時，我的心動了。

　　午飯過后，讓我最難忘的洗碗開始了，在一盤非常臟的水里，拿著別人粘有所吃剩下的飯菜的布開始洗，我愛干凈的形象被洗碗這件事給糟蹋了。

　　啊，我尖叫起來，手上粘了一根咸菜葉，想打退堂鼓，可我看著旁邊幾位洗碗的`阿姨，她們不顧臟，奮力地洗環(huán)衛(wèi)工人吃過的粘有剩飯的碗，每一位阿姨，都是滿頭黃豆般的汗珠，過路的好心人都被打動了，有的在幫忙，有的在拍照。我想：“孤寡老人在年輕時為祖國效力，環(huán)衛(wèi)工人為了祖國，從早到晚一直掃大街，我們有什么能耐拒絕洗碗？環(huán)衛(wèi)工人清掃的垃圾比這臟得多，他們能堅持下來，我們?yōu)槭裁床恍�？”想到這一點，我堅持了下來。

　　在獻完愛心向老人道別后，我們還來到仙巖參加撿垃圾活動。這真是一個別樣的“六一”��！

有趣的日記12

　　最近，我迷上了奧數(shù)，我做了很多題目，但是，有一個題目我覺得十分有趣。

　　題目如下：一頭牛的質(zhì)量等于三頭豬的質(zhì)量，一頭豬的質(zhì)量等于四只羊的質(zhì)量，一頭牛的質(zhì)量等于幾只羊的質(zhì)量？

　　剛看到這個題目，我覺得這題目有點兒繞人，于是，我決定于我家的數(shù)學(xué)狀元——俺爸，一起討論下這個問題。

　　“爸爸，在嗎？”

　　“什么事？”

　　“也沒什么，和你討論一個數(shù)學(xué)題目，現(xiàn)在有空嗎？”

　　“有空，什么題目，給我看看�！�

　　“你看！”我把題目拿給爸爸，爸爸看了看，說：“首先可以明確，這道題運用的基本方法是什么？”我想了想說：“這簡單，不就是代換法嗎？”這里播個小插曲，所謂代換法就是指在實際問題中，有兩個或者兩個以上的未知數(shù)量代替其他的未知數(shù)量，使未知條件化為已知條件，從而能找到解題的方法。

　　“從這道題目入手，不難回答，求一頭牛的質(zhì)量等于幾只羊的質(zhì)量，二者沒有直接的聯(lián)系，但牛羊的質(zhì)量都與豬有關(guān)，這樣可以用豬來代替牛�！�

　　數(shù)學(xué)狀元一一為我做了講解，聽了爸爸的`講解，我說：“stop!數(shù)學(xué)狀元露完一手了，數(shù)學(xué)天才也毫不示弱！”說著，我在本子上寫下了公式：

　　三頭豬的質(zhì)量=一頭牛

　　一頭豬=四只羊

　　三只豬=3*4=12只羊

　　一頭牛=12只羊

　　就這樣，一頭牛等于多少只羊的問題迎刃而解，爸爸連連稱贊：“不錯！不錯！看來我在家里數(shù)學(xué)狀元的身份很快就要被我們的數(shù)學(xué)天才取代了！”我得意的笑了笑，但是我并沒有驕傲，因為這只是我超越數(shù)學(xué)狀元的第一步

有趣的日記13

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著，夏天……”

　　我聽著《童年》這首歌，便想起了我童年的`一件趣事。

　　記得我8歲那年，我的爸爸買了一些牛肉回來，爸爸炒牛肉的時候，我跑進廚房問爸爸：“什么時候吃牛肉呢?”爸爸笑著說：“你這只小饞貓，你們小孩子不能吃牛肉�！蔽移婀值膯柕溃骸盀槭裁床荒艹耘Ｈ饽�?”因為小孩子吃了牛肉就會變成牛�！薄鞍�!變成牛，我可不敢!”

　　吃中午飯的時候，我看見爸爸吃牛肉吃得津津有味，我想：爸爸吃牛肉吃得這么香，就不怕變成牛嗎?大概是爸爸怕我吃牛肉，才故意這么說的吧。

　　中午飯過后，我趁著爸爸睡午覺，偷偷地跑進廚房，小心翼翼地打開柜子，一看盤子里還有不少的牛肉，于是我拿起筷子夾了一塊牛肉塞進嘴里，啊!真香啊!我一連吃了好幾塊牛肉，吃著吃著，我突然想起了爸爸對我說的話：小孩子吃了牛肉就會變成牛。哎呀，完了……這下可做傻事了，要變成牛了，還要被人騎。

　　我躺在床上，心怦怦怦直跳，手嚇得直發(fā)抖，臉上冒出豆大的冷汗。壞了，難道要變了。媽媽回來了，看見我像生病的樣子，就問我是不是生病了。我就把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴媽媽。媽媽聽后哈哈大笑，說：“你爸爸那是哄你的�！蔽一腥淮笪�。

　　現(xiàn)在回想起來這件事，還讓我捧腹大笑呢!

有趣的日記14

　　xxxx年x月x日 星期x 天氣x

　　你見過火燒金魚的實驗嗎？沒見過吧！跟我一起去看看吧！

　　上課了、老師神神秘秘地走進教室。如果我用火燒金魚，你們說，金魚會死嗎？。老師故弄玄虛地問。真是一石激起千層浪，這下子，教室里頓時熱鬧起來，就僚燒紅的油鍋掉進了幾滴水，噼噼啪啪地炸開了。有的說。金魚怕火，肯定會被燒死。有的說。魚會垂死掙扎，太殘酷了吧！。

　　老師不慌不忙地拿出鐵架、試管、酒精燈、金魚。教室里頓時鴉雀無聲，寂靜得連一根針落地都聽得見。同學(xué)們都伸長了脖子，瞪大了眼睛，等待老師做實驗。

　　實驗開始了，老師把金魚和水倒人試管底部，再把試管夾在鐵架臺上，點燃酒精燈，讓它對著試管口下方燃燒。同學(xué)們又緊張又擔(dān)心，生怕小金魚變成了"水煮魚。，時間一分一秒地過去了，我的心里也懆十五個吊桶打水——七上八下的。同學(xué)們有的趴在桌子上，有的跑到講臺邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小金魚的'一舉一動，生怕小金魚為我們的實驗"光榮犧牲"了。

　　慢慢地，試管邊布滿了小水珠，小金魚兒還在優(yōu)哉游哉地游來游去，絲毫沒感到"災(zāi)難"來臨。突然，水沸騰了，意想不到的事發(fā)生了，金魚竟然還在若無其事地游著呢！我們一個個眉頭緊鎖，百思不得其解。

　　最后，老師給我們揭開了實驗的神秘面紗。原來水是熱的不良導(dǎo)體，雖然試管上面的水沸騰了，但下面的水還是涼的，魚在下面游，當(dāng)然不會死。我們這才恍然大悟。

有趣的日記15

　　今天上午，太陽就已經(jīng)從云層后探了出來。中午，我一家人在吃飯的時候，媽媽突然在飯桌上說道：“要不今天下午，咱們就去放風(fēng)箏怎么樣？”

　　爸爸偏頭望了窗戶外邊，暖暖的陽光照射在大地上。接著爸爸道：“可以啊，這么個好天氣，是該出去玩玩�！卑职謰寢尪枷胫�出去放風(fēng)箏。我更是舉雙手表示贊同，我一直都喜歡放風(fēng)箏。天空陰霾了這么些天，我也早就想出去玩一玩了。

　　中午，我們休息一會后，接著就往外面走了去。爸爸開車載著我一家人來到了一個大公園，進了公園，然后我們一路往里走。因為公園里專門有一片大草地是為人們放風(fēng)箏以及休閑準備的。當(dāng)我們來到了這片草地上的時候，草地上的人也不少。一手舉著風(fēng)箏在草地里快跑的少年也很多。

　　爸爸就在一旁的小商店里，買了三只風(fēng)箏。這三只風(fēng)箏的款式是一樣的，只不過顏色不同。一只是粉紅的，一只是灰色的，還有一只是金黃色的。我看著這三只風(fēng)箏直接就選擇了那一只粉紅色的。拿過風(fēng)箏后，我迫不及待的就放起風(fēng)箏來。

　　空氣中的風(fēng)兒輕輕吹著，在風(fēng)兒的幫助下，我成功的將放風(fēng)箏放出了老高。不過爸爸媽媽們的.風(fēng)箏還沒有放起來呢。我高興的讓我的風(fēng)箏隨著風(fēng)越飄越遠，看著風(fēng)箏一點一點的升高，我直接在地面上高興的跺起腳來。

　　雖然爸爸媽媽也將風(fēng)箏放了起來，但是他們的風(fēng)箏已經(jīng)遠遠地追不上我的風(fēng)箏了。但是沒有想到，就在我無比高興的時候，忽然來了一陣大風(fēng)。我牽著風(fēng)箏的手明顯感受到了風(fēng)箏在風(fēng)中劇烈的搖擺。也就在下一秒，突然噔的一聲，我手中拿一根操控著風(fēng)箏的線一下就斷了。我的風(fēng)箏也隨著風(fēng)越飄越遠，接著就不見蹤影了。

　　不過，雖然我的風(fēng)箏飛走了，但是這還是一個有趣的下午。

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