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美,就在我身邊作文

時間:2023-01-11 14:29:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

美,就在我身邊作文集錦15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的美,就在我身邊作文,希望能夠幫助到大家。

美,就在我身邊作文集錦15篇

美,就在我身邊作文1

  一陣幽香,沁如我的魂;一把火光,照亮我的心;一棵大樹,為我撇下陰涼。美,無處不在,因為它——就在我身邊。 ————題記

  世人只會贊美佳釀,贊美豐盛的筵席,贊美那足以稱為偉大的東西,卻忽略了身邊一點一滴的美好。有的人,指著蒼天罵上帝,埋怨命運的不公認為現(xiàn)在是真情貶值、愛情泛濫,世態(tài)炎涼的'時代。其實,人生路上有許許多多美好的事情值得我們?nèi)プ非,去珍惜。但我們卻輕而易舉地把它們踏在腳下視而不見。

  路旁開了一朵別致幽雅的野花是美;河邊柳樹抽出了新芽是美;黃鶯輕啼唱出幾絲嫩綠,紫燕飛舞剪出絲許鵝黃也是美;在泥濘小路上扶起跌倒的小朋友也是美;那真心真意關(guān)心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美?

  人生路上的磕磕絆絆、曲曲折折,不是我們以后最美最美的回憶嗎?雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、皎潔的明月、波濤洶涌的大海是美;有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌是美;滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的人也算美,但我們的美也同樣有令人驚詫的地方:我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑,恨會恨得天長地久。美在我們身上會得以淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

  世界之大,滄海桑田,美總是隱于云海峰巒,藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的風景,卻忘了體會美的真諦。所以,請不要一味地敬畏名山大川,一味地贊嘆大漠孤煙,因為你的身邊到處都有美。只要你肯發(fā)現(xiàn),你就一定能擁抱美。就像有位名人說的“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  美,就在我身邊!

美,就在我身邊作文2

  在我們的生活中其實處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個動作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。

  在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學們給老師美的回應,在上課時老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

  下課了老師再放下承重的課程,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事·問題,那又是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場上,老師們與學生們的比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的.傳遞。

  美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。

  讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦!と碎g吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。

美,就在我身邊作文3

  生活中處處有美,也有許多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)它們。

  那是一個愉快的星期天,我和爸爸來到超市買東西。這時已經(jīng)是傍晚了,太陽映紅了半邊天,夕陽露出了美好的笑容。突然,我看到一位老爺爺,他的臉臘黃臘黃的,宛如木雕,在他那飽經(jīng)風霜的臉上刻著歲月的痕跡和滄桑,他微笑著面對著從他身邊走過的每一個人。

  老爺爺守著一個無人問津的擦鞋攤,卻毫無怨言。這時,一個財大氣粗的叔叔停在了攤前,傲慢地坐在了椅子上,說:“老頭,給我擦鞋!”說著伸出了腳。老爺爺并沒在意,先從抽屜里取出一塊布,彎下腰,將鞋子表面擦干凈,再將鞋油擠在刷子上,小心熟練地擦著鞋子,不一會兒,就把鞋子擦得油光發(fā)亮,整雙鞋煥然一新。

  這時,那位叔叔不屑地拿出五元錢,扔在老爺爺?shù)拿媲啊@蠣敔攺娜莸貙⒛俏逶X撿起,小心地放在一個早已掉了漆的.鐵盒里。突然,他看到地上躺著一張百元鈔票,難道是剛才那位掉的嗎?趕緊撿起錢,抬頭朝四周看看,看著那遠去的背影,大聲叫到:“先生,先生……等等……”一邊喊著一拖著那行動不便的雙腿跑著,三步并著兩步,氣喘息息地跑到那位叔叔旁說:“終于趕上你了,先生你掉錢了,給!闭f著把錢放在那男人的手心里,男人握著還有那老爺爺?shù)捏w溫的錢,頓時有點愣住了,臉上通紅變成了另一種表情:內(nèi)疚,感激、驚嘆都交集在一起。夕陽照在老爺爺身上,讓他如此絢麗、如此奪目、如此高大。

  那是什么?是美!是無窮的美!頓時,我恍然大悟:“美,就在我們身邊!”

  美無時不在,無處不在。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)它們。

美,就在我身邊作文4

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你用心,就能發(fā)現(xiàn)美無處不在,就在你我的身邊。

  記得我上二年級的一天,放學我們散了隊之后,別的學生被接的接,該走的走,沒一會兒學校門口就剩下我一個人了?墒菋寢屵沒來接我,我想:是不是上次期中考試考得好,媽媽拐彎給我買禮物去了?我一想到這,又來了精神,再等幾分鐘?墒牵瑤讉幾分鐘都過去了,媽媽還沒有來,我又想:媽媽要是準備禮物的話,這么長時間都準備幾百份了。我忍不住想要自己走回家去,可一想媽媽接我時找不到我又該擔心了,就沒敢回去。

  半小時過去了,街道上冷冷清清,顯得異常幽靜,我差點哭了出來。在最后的.“哭笑”關(guān)頭,終于有一個“救兵”從遠方騎車過來了,我仔細一看,不是媽媽,而是一位老爺爺,他正好停車在這!澳愕募议L怎么還沒有來呢?要不我給你家長打個電話吧!”那位老爺爺看我一個人站在這里,就和藹可親地對我說。我把媽媽的手機號告訴了老爺爺,原來媽媽單位開會所以耽誤接我了。打完電話后,老爺爺怕我害怕,又陪了我一會兒。

  幾分鐘后,媽媽趕過來了,我剛要和那位老爺爺再見,可是他已經(jīng)走遠了。

  回家路上,我把整個事情的過程給媽媽說了一遍,媽媽感動地對我說:“那真是一位好心人!正是這些好心人,才讓我們的世界變得如此美麗!”

  是啊,美就在我們的身邊,只要我們用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)美。

美,就在我身邊作文5

  有人認為美很抽象,令人難以琢磨。其實,美就在我們身邊。下面我就為大家講一下我在公交車上發(fā)現(xiàn)的美。

  記得那次我去兗州大姑家回來的路上,12路公交車特別擁擠,人挨人,人擠人,整個車輛好像一個悶罐頭。很幸運的是,我和奶奶在一開始就坐上了座位。在我前面,是一位叔叔。他面色黝黑,眉毛很濃,看上去面色非常和藹可親。又到了一個新的站點,門開了。第一個上車的就是一個老奶奶,頭發(fā)花白,背都駝了,看上去早已過古稀之年。當她拿著老年卡刷卡后,車內(nèi)音箱里傳出一位阿姨的甜美聲音:“給老弱病殘讓座,是一種美德!蔽覂(nèi)心很矛盾,路程還很長,在這么擁擠悶熱的空間誰不愿意擁有一個屬于自己的舒適的座位呢?要不要讓座位?我猶豫了一下。但是,老師的教導,讓我再也不能等了,我要挺身而出,把座讓給那個老奶奶!我剛想站起來時,坐在我前面的叔叔,已起身攙扶起那個老奶奶,“大娘,到這兒來坐吧。”老奶奶臉上洋溢著幸福的`笑意,“謝謝你,真是好心人吶!”

  讓座,是一件微不足道的小事。但是,它卻能折射出人們的心靈。這位叔叔第一時間選擇了放棄自己的利益,去幫助他人。他是值得我們尊重的人!

  其實,我們的生活中并不缺少美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要人人擁有一顆愿意創(chuàng)造美的心靈,世界就會變得更加美好和諧!

美,就在我身邊作文6

  音樂因有了伴奏而悅耳動聽,青春因奮斗而精彩絕倫,世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美,無處不在,身邊因有了美而更加動人……

  一聲親切的問候,一個甜美的微笑,一句意味深長的鼓勵……這些都是美。美,就在我身邊。

  美,是運動會上同學們那矯健的身姿。一眼望去,操場上“人聲鼎沸”,運動員個個摩拳擦掌,為班級獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的,則心無雜念,只想努力迸發(fā)。拉拉隊大聲吶喊,都捏著一把汗,希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情,洋溢著喜悅,構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美,就在我身邊。

  美,是教室里同學們的笑聲;叵胪,一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識,從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多,我們經(jīng)歷了風雨,收獲過成功的喜悅,我們手拉手,心連心,一同走過。然而,最美的還是你們的.笑聲,回環(huán)縈繞在耳邊,是那樣的優(yōu)美。美,就在我身邊。

  美,是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩,如今擁有知識的相隨,這是每一個老師辛勤的成果。課堂上,老師傳授知識給我們,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;課間,老師有如我們親密的伙伴,無所不談,是我們傾吐心事的好對象;犯錯時,老師不會板著臉斥責,而是臉帶微笑,耐心地教導。老師語重深長的話語,是那樣的美,我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血,因此我無法忘懷這美好的教誨。美,就在我身邊。

  人生就如蔚藍的天空,而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊,無處不在。人生有了美而豐富多彩,世界有了美而精彩。所以,帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧,去尋找生活中的美,相信你會有意外的收獲。

美,就在我身邊作文7

  美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美,那么,美就無處不在。

  在學校生活中,同學之間便有許多美的存在。記得一次上體育課,老師要求跑步五圈。由于前一天下過雨,地上還殘留著很多水。一位同學在跑步時不小心跌倒了,整個人撲在了地上,樣子十分滑稽。我想她當時的心情一定十分矛盾,因為疼痛,希望有同學來將自己扶起,但是又不希望被同學發(fā)現(xiàn),害怕同學嘲笑。然而,沒有嘲笑的聲音,旁邊的同學將將她扶起,前面的同學跑過來問有沒有傷著那兒。沒有事先的準備,更沒有精心的排練,但是大家的行為卻又是那么的一致。我想當時的情景一定是操場上最美的畫卷。

  還有一次,在課堂上一位同學身體不舒服,毫無防備地吐了一地。有的同學不禁捂住鼻子,滿臉厭惡的神情。這位同學當時也慌了,愣在座位上。這時班上的幾位同學在沒有經(jīng)過老師的指示下跑出教室拿來拖把,自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學也放下了手。沒有任何個人色彩,沒有任何功利的東西,這一切的行為僅僅只是出于對同學的關(guān)心,純粹只是同學之間的愛。那幾個同學的成績或許不是最好的,或許在老師的眼中不是聽話的優(yōu)等生,但是在那一刻,他們的行為無疑是最美的,在高尚的!在我眼中,他們遠遠比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學,那么他們的.心靈也是美的,是純潔的,是高尚的。

  美有很多,但是真正的美是從心靈深處散發(fā)出的,人類的美的本性,沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗,而不是因美麗才可愛。

  生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn),用心去觀察去體會,你就會發(fā)現(xiàn)美其實就在我們身邊。

美,就在我身邊作文8

  生活中處處有美,我們應該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,然而我們既可以創(chuàng)造美,也可以破壞美。

  人的美并不是外表美,而更重要的應該是內(nèi)在美。

  我記得以前看過這樣一則新聞:一個美麗的女子開著一輛豪車撞了一個年輕人,可她就是不認賬,非說是年輕人的錯。經(jīng)過調(diào)查,是這個女人違反了交通規(guī)則。這件事告訴我們說:我們要打擊“假惡丑”,發(fā)揚“真善美”。

  有一天,我去街上和同學玩,玩的時候,我去了一趟公共廁所,發(fā)現(xiàn)里面有一位老人在打掃廁所,我問他為什么要打掃這么臟的地方!他說:“如果沒有一個人來打掃,那這里遲早會臟的不能用!蔽彝先说谋秤,感慨萬千:這難道不是生活中的美嗎?

  當然,有美的地方總會有丑。

  幾年前,一位大媽在大街上摔倒了,一個年輕人上去扶了起來,但大媽起來后卻反咬一口,說:“你為什么撞我?”年輕人說:“我沒撞你,是我把你扶起來的!眱扇藸幷摬恍荩罱K鬧上了法庭。

  這本來是一件小事,也是一種美,但就是因為這位大媽的錯覺,引發(fā)了一系列的風波。

  這件事在社會上引發(fā)了不小的轟動。記者們經(jīng)常上街去問一些人:遇到有人摔倒的情況你會扶嗎?沒有一個人回答不會,這也是美,我們做得到。

  美是什么?美是一個簡單的字,美是一個大家都努力來完成的字。在生活中,只要每個人都奉獻一點愛,我們的社會將變成一個美麗的'社會。當然,社會上也有“假惡丑”,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)“真善美”的眼睛,也要有一雙發(fā)現(xiàn)“假惡丑”的眼睛。要用自己的努力創(chuàng)造美,讓我們的社會變得和諧,安康,美麗!

美,就在我身邊作文9

  文明之美,熱情之美,禮儀之美。這些美他們都在我身邊。

  文明之美。一天,我坐著公共汽車去學校,看見一個已經(jīng)年過八十的老人一點一點走上車來。突然,在我前面的一個同學唰地站了起來,他笑盈盈地說:“老奶奶,您坐吧!薄昂茫闶莻好孩子!崩夏棠藤澝浪。他不好意思地摸了摸頭。我看見車上一些大人向他投去贊賞的目光。我說:“你和我一起坐吧!蔽乙话褜⑺缴砼?,這就是美——文明之美。

  熱情之美。早上到了學校,一位同學懷里的書被撞掉了。一位年齡和他相同的.同學,熱心地將他的書撿起來遞了過去。那位被撞的同學說:“謝謝你!薄安挥弥x”那位熱心腸的同學說。當我回到教室里去上課時,看見我們班的王子鳴一臉不開心地。當老師進班時,王子鳴上前說了那讓他不開心的事,隨后林老師說:“誰能借王子鳴一支鋼筆?”我班同學一窩蜂的沖上去?矗@就是熱情之美!

  禮儀之美。上完第二節(jié)課,我們?nèi)⒓由靸x式。我們個個神情無比嚴肅。不到5分鐘,我們?nèi)M瑢W站好了方陣隊形!吧龂,唱國歌!贝箨犻L說。我們舉起了手,敬禮。我們的目光注視那冉冉升起的國旗!捌饋!不愿做奴隸的人們。”國歌在校園上空回蕩。

  這些美,都在我們的身邊,需要我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。

美,就在我身邊作文10

  秋風又起,空氣中多了一份清新,真可謂“空山新雨后,天氣晚來秋!

  走過那條幽靜小路,枯葉已凋落,鋪滿了那條通幽曲徑,仿佛就踩踏在給大地蓋上的毛毯上一般,十分柔軟······一時間似乎已不再感覺涼爽,都有點暖洋洋的意味了。陽光從枝杈間穿透,像一只只長矛直射到地面,一切都是那么溫馨······

  走了不知多久,有些疲憊,就在長椅上小憩了一番。偶然回過頭,看見了——偶然看見了他,雖然到現(xiàn)在我還叫不出他的名字來。一副小孩子特有的`天真、可愛、純潔,都在他身上體現(xiàn)出來,那張稚氣的臉,讓人看后還要再看一眼才罷休。

  “多么可愛的孩子!”我不經(jīng)意間發(fā)出感嘆。

  正是因為可愛我才不忍回過頭去,也正是因為太過于入迷,才沒有察覺另一位從我身邊經(jīng)過的孩子。他,更小,可能只有十幾個月的樣子,不過已經(jīng)稍微會走路了。他也學著大人的姿勢向前走著,他好像忽然看見了什么,加快了速度,腳因為還不是太穩(wěn)似乎都快打起了結(jié)。盡管這樣,他還是體現(xiàn)出小孩子的那種天真無邪,沒有任何的擔憂。正沉寂于幻想之中,耳邊忽傳來一陣哭聲,我這才發(fā)現(xiàn)他可能跑太快摔倒了,他的奶奶連忙走過去,眼看著寶貝孫子跌倒了,怎么可能無動于衷呢?可當她走過去時,她又停下了腳步,任那位小哥哥扶起了乖孫子。

  那小哥哥還真把自己當成是哥哥,拍拍小弟弟衣服上的灰塵。這條路上都是落葉,所以盡管跌下去,也不會太過于疼痛。草草拍過了灰塵之后,他又將他攙扶著,抱起他坐到了椅子上。這時奶奶也走了過去,對著他微微笑了一下。

  那情景融化在溫暖的陽光中,仿佛變得更加溫暖了。我恍然覺悟——美就在我們身邊。我站起身,又繼續(xù)向前走去,去發(fā)現(xiàn)下一站的美······

美,就在我身邊作文11

  我遺憾,沒能去長城領(lǐng)略它的雄偉;我惋惜,沒能去大草原欣賞它的翠色域流;我更感嘆。沒能去大海邊感受它的波濤洶涌!美怎么離我這么遠?

  媽媽告訴我:美無時無刻不在我們身邊,只要你用心去看世界,你就會驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn),美就在你身邊。

  清晨,當我走在上學的路上,我看到了陽光的笑臉,一路綻放的小花,歌唱新的一天的灑水車,勤勞的'清潔工,攙扶爺爺過馬路的你,交通警察那利落的手勢,手拉著手、說說笑笑的一起上學的同學……美,在我身邊!

  校園里,美一樣溢滿了我的眼睛。美,是見到老師后的一個隊禮,一句問好;美,是晨讀時傳出的朗朗聲;美,是彎腰撿起一片廢紙;美,是誤解后的一次握手,一個眼神,一個微笑;美,小伙伴共同探討一道難題;美,是摔倒后一雙攙扶的手;美,是老師一堂堂生動有趣的課;美,是操場上揮之不去歡快的笑聲……美,在我身邊!

  夜晚,我在大雁塔北廣場散步,地上星光璀璨,你看那柔與的路燈,流光溢彩的草坪燈、地燈,把廣場裝點成了一位夢幻世界,激情奔放的音樂噴泉,隨著旋律跳起公主圓舞曲,這難道不美嗎?

  美,其實很簡單……美,是春花的絢爛,夏夜的繁星點點,秋月的明澈,冬雪的無聲;美更是朋友、同學之間的關(guān)心、互助;長輩的關(guān)愛、幫助……美的人,很多很多,美的物,很多很多。美就在我們身邊,我們是否能看到?正如法國藝術(shù)家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

美,就在我身邊作文12

  美是什么?世人曾無數(shù)次詢問。有人說它是美貌,有人說它是智慧,可我,認為它是殘缺。而且,就在身邊。

  枯葉飄零,日漸隆冬。秋天已經(jīng)很深了,我急匆匆地往家趕,路上滿是零落的枯葉,踩上去“咯吱咯吱”地響,周旁的環(huán)衛(wèi)工人正“刷啦刷啦”地掃著落葉。我抬起頭,想看看天空,卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上,癢癢的。我有些煩躁,抓起它便想扔了,卻在看清它時怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼,面對著它,我竟一時語塞。撫上它,金黃骨架烙著了我的手,我似是擁有了它舊時的記憶:初生的嫩綠,夏日的蒼翠,秋天的酡紅,金黃的骨架。曾經(jīng)的它無比耀眼輝煌,身著紅裳,在枝頭翩然起舞,卻不知那正是它最后的挽歌,F(xiàn)在,它安然地躺在我的手心里,不驕不躁,姿態(tài)如煙。它是以一顆怎樣的心來面對這一切的呢?我不知,只知它必然不會如我這般浮躁。

  它是殘缺了,但殘缺并不是可恥的,就像那斷臂維納斯,無頭勝利女神那樣,他們是殘缺的,卻又代表著另一種別樣的美。曾經(jīng)的絢麗是美,現(xiàn)在的`殘缺仍是一種美。

  我抬起頭,看到了滿天飛舞的枯葉如蝶紛飛;我低下頭,看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實在這抬頭低頭的剎那間,我特別想問:你們不曾后悔嗎?怕是從未后悔過吧。生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。泰戈爾的名言依然鮮明。如此,還有什么可悔的呢?

  敬重地把它放到地上,我留戀地看了它一眼,而后抬頭,看著路人步履匆匆地起過,不由慶幸,在一個秋日的黃昏,我曾在這兒遇見了它,收獲了一顆淡泊之心。環(huán)衛(wèi)工人掃到了我身邊,嘴里哼著小調(diào),動作嫻熟優(yōu)雅,我閉眼聆聽,忽然懂得了什么。

  美,要用心去看?吹降模瑢⑹莿e樣的美。

美,就在我身邊作文13

  在我的記憶深處,有一份美至今繚繞在我的心頭,它每時每刻都在提醒我:做人要誠實,不貪婪,就是最美的人!

  那天周日,家里來了客人,我按照媽媽的吩咐去超市買菜。我提著籃子,邁著輕松的步伐上路了。

  一條幽靜的小巷,四周空無一人,前方只敞開一條潔白的小道。寒風刮在臉上,有些刺疼,我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當我氣喘吁吁地提著菜籃結(jié)賬時,摸了摸口袋,才發(fā)現(xiàn)錢包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子,急急忙忙地上下搜尋著。難不成是在路上丟失了,我不禁想到了來時的小巷,我趕緊沿路搜尋?墒桥鼙檎麄小巷,還是一無所獲。或許是我走得快,被風刮走了;或許是被路人撿走了……我胡思亂想著,無精打采地往回走,等著挨媽媽的一頓責罵。

  正當我心灰意冷之時,身邊傳來一陣急促的腳步聲!靶」媚,等一下,這錢包是你的嗎?”我扭過頭一看,一位大嬸手里拿著一個錢包正朝我走來。這不正是我的錢包嗎?我驚喜萬分,使勁地對著她點點頭!拔以谶@等了好半天了,看你唉聲嘆氣的`樣子,這錢包準是你的!贝髬鹨贿叞彦X包遞給我,一邊說。望著這位上了年紀的大嬸,我一時不知道說什么才好,似乎所有的語言都無法表達我內(nèi)心的感激。

  望著大嬸匆匆離去的背影,我有一種說不出的親切,仿佛她就是我親人,天下最美最可愛的人。

美,就在我身邊作文14

  無論站在半山腰,還是巍巍山頂,都能看見不同的美景。確實,美是無處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么,美就在我們的身邊。

  在五一假期,我們一家人回老家去度假。午飯過后,我領(lǐng)著剛?cè)龤q的妹妹到處閑逛。突然,我眼前一亮,地上有一個小綠點。在陽光的照耀下,閃爍著迷人的光彩。

  我仔細一看,原來是一只綠色的小甲蟲。妹妹仿佛對這只甲蟲很有興趣,立刻蹲了下來,仔細地端詳著在她眼里很不尋常的蟲子。

  忽然,一陣風刮來,甲蟲被猛烈的風拋進了溝底。我失望了,正準備離開。但妹妹狠狠拉著我的手,不肯讓我走。我無可奈何,只好留下來,陪妹妹一起觀察這只蟲子。

  在小溝的.對面,是一堵光滑的墻。只見小蟲努力地向上攀爬著,每次快要爬上地面了,卻由于它的力量有限,再加上,墻面布滿青苔,它一次又一次地滑了下來。就這樣,它重復嘗試了許多次,遺憾的是,沒有一次成功。

  妹妹的眼眸中閃著激動的亮光,她目不轉(zhuǎn)睛地看著這只看似渺小的蟲子。它現(xiàn)在停了下來,并沒有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎?還是……

  “加油,加油!”妹妹用稚嫩的童音為小蟲喝彩。果然,小蟲發(fā)現(xiàn)了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著藤蔓,沿著墻面,終于爬上了地面。它成功了!妹妹歡呼雀躍起來!

  小蟲憑借著自己的堅持不懈和聰明才智,成功地將自己從困境中解救出來。它的美,不僅在于閃閃發(fā)光的外表,而且美在頑強的毅力和智慧的靈魂。

  或許,在成人的世界,這只是一只平凡而普通的蟲子;可在孩子的眼中,是充滿驚喜的;而在妹妹的眼里,這就是不一樣的美。但愿我們每一個人,都能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,永遠保持一顆純真的童心!

美,就在我身邊作文15

  春夏秋冬,四季更替,都有裝點它們的美麗植物。鮮有人想過,在我們的生活中,也有“裝點”生活的奉獻者。美,就在我身邊。

  迎春花·魯迅

  她,在冬天快要離開的時候出現(xiàn)了,身穿黃色的衣服,嬌小而瘦弱,她頂著風霜和春雷,告訴百花:春天的腳步近了,近了,春天就要來了。

  迎春花讓我想到了魯迅先生,他將“早”刻在桌子上,從此,便時時早,事事早,奮斗了一生,是革命陣營里不畏嚴寒的吶喊先行者。

  荷花·母親

  她,在炎熱的夏天亭亭玉立,“出淤泥而不染”,身穿亮麗的衣裳,人們紛紛去欣賞她,摘取蓮蓬吃,她沒有一絲怨言。在池塘里,在陽光下,她成長著,奉獻著······

  母親也如同這美麗的荷花,她也才曾青春,也曾美麗,但為了照顧我們,將芳華褪去,全身心呵護那掌心的“蓮蓬”。

  桂花·老師

  她,一朵朵螞蟻般大小的'花,聚在一起,發(fā)出濃郁的香氣,也許一陣風將她的性命奪去,但,縱然走了吧,也要將芳香傳播得更遠······

  我們的老師就如同這傳播芳香的桂花,給予我們知識,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  松樹·解放軍

  在荒山上,在巖石里,他出現(xiàn)了,挺拔的身姿,青翠的枝干,擁有鐵一樣的身軀與骨骼,大雪也奈何不了他,當陽光灑滿大地時,他英勇的站著,更加堅強了。

  松樹正如那些可敬的解放軍叔叔,無論是寒冷的邊境,還是炎熱的西沙群島,都有他們保家衛(wèi)國的身影,我們向他們致敬。

  有了嬌艷的花朵,四季才會繽紛;有了奉獻的人們,世界才會更美。讓我們用心去感受身邊的美麗!

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