關(guān)于運(yùn)動會小學(xué)生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動會小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇1
盼望已久的運(yùn)動會，終于召開了！
今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗。
上午，我們進(jìn)行了入場式和個人比賽。下午，進(jìn)行了團(tuán)體賽事。
最精彩的還得屬團(tuán)體項目的接力賽。比賽要開始了，同學(xué)們精神飽滿地等待著。一聲令下，比賽開始了。我們班第一棒是呂菁，只見她飛快地奔跑起來，迅速地把接力棒交給了陳佩蕓，陳佩蕓像兔子般跑起來。接下來就看我的.啦！
我伸手接過陳佩蕓手中的接力棒，趕快跑了起來。我一邊跑，一邊用余光掃了一下邊上的跑道，3班的同學(xué)被我超過了。我心想：快！
快！
再快一點(diǎn)。我穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交給了下一位同學(xué)。接力棒在同學(xué)們手中躥動。最后一棒是我們班跑步跑地最快的萬鑫。糟糕，他沒有接住前一位同學(xué)的接力棒。呂菁連忙檢起在地上的接力棒交給了萬鑫，不愧是跑最快的同學(xué)，只見他似箭般地沖了出去。圍在旁邊的同學(xué)們有的在叫“加油，加油”，有的在喊“三（4）班必勝，三（4）班必勝”。都在為萬鑫加油助威。三（3）班的同學(xué)第一個沖過了終點(diǎn)。唉，看來冠軍我們是拿不到了，不過每個同學(xué)都盡力了，也沒什么遺憾的，“重在參與”嘛！
今天的運(yùn)動會真是又好看又精彩。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇2
今天，我們一（5）向陽花們迎來了小學(xué)階段的第一次運(yùn)動會。同學(xué)們一個個都心情激動，早早地到學(xué)校等待。
終于，輪到我們?nèi)雸鍪搅�，我們這51朵向陽花組成了一個朝氣蓬勃、健康自信的集體！瞧， 我們的步伐多么整齊；看，我們的.手臂多么有力；聽，我們的口號多么嘹亮……小向陽花們雖然人小志氣卻不小，“一（5）一（5），向陽向陽；我們是最棒的！”加油，勝利正在不遠(yuǎn)處等著我們！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇3
金秋十月，丹桂飄香，同學(xué)們盼星星，盼月亮，終于把這久違的運(yùn)動會給盼來了。
最精彩的就要屬六年級男子1500米的爭奪了。隨著“砰”的一聲槍響，那些運(yùn)動員們就像離弦的箭，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學(xué)圍起了一堵厚厚的人墻，當(dāng)我們班的趙譽(yù)匯跑過來時，同學(xué)們?yōu)樗呗晠群埃骸摆w譽(yù)匯加油，趙譽(yù)匯加油！”加油聲震耳欲聾，趙譽(yù)匯和六（2）班的馬吉良你追我趕，互不相讓。其他的運(yùn)動員也爭先恐后，緊緊地跟上，都有不肯浪費(fèi)任何機(jī)會。三圈下來，兩極分化很明顯，趙譽(yù)匯已經(jīng)領(lǐng)先，那位跑最后的運(yùn)動員雖然努力追趕著，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，因為我們班的趙譽(yù)匯在跑第四圈時，他還在跑第三圈，趙譽(yù)匯超上了他，第六次沖刺了，趙譽(yù)匯雙手使勁擺動著，拼命向前沖，“第一名” 全班為他高興，可惜的是，還差0.37秒，他就破紀(jì)錄了。獲得第二名的馬吉良說，他好幾次想超上趙譽(yù)匯，可趙譽(yù)匯每次都不給他機(jī)會，始終以那么快的速度領(lǐng)跑。我們都為他自豪，為他驕傲。
讓我印象最深的.還有茅瓏瀛，他在關(guān)鍵時刻掉了鏈子。那次是200米預(yù)賽，他有可能是鞋帶沒系好，在發(fā)令老師的槍聲響后，只跑了一會兒，他的鞋子掉了。他開始想要放棄了，但最后還是跑了下去，為班爭光。當(dāng)他跑到我們座位前面，大家都很奇怪，為什么他的鞋子一只白，一只黑的呢，原來他的腳是一只穿著襪子，一只腳穿著鞋子跑過來的。“那樣跑過來一定會很疼很吃力，因為一高一低的。”一個同學(xué)說……
這次運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，我們班取得了全年段第二名的好成績，每個運(yùn)動員都在運(yùn)動場上有出色的表現(xiàn)，我們班終于在年段里揚(yáng)眉吐氣了。
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