走進(jìn)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的走進(jìn)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)優(yōu)秀作文1
朋友，你知道中國(guó)人有別于外國(guó)人最顯著的特點(diǎn)是什么嗎？那就是中國(guó)人習(xí)慣用筷子，說(shuō)漢語(yǔ)，寫(xiě)漢字。
漢語(yǔ)是我們中國(guó)的母語(yǔ)，已經(jīng)根植于我們民族的靈魂。漢字作為我們民族文明的象征之一，已經(jīng)溶入我們炎黃子孫的血液里，凡是中國(guó)人沒(méi)有不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)寫(xiě)漢字的。我作為一名小學(xué)生最初對(duì)漢字并不了解，以為它是上天賜給我們的禮物。通過(guò)學(xué)習(xí)我才了解到漢字是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來(lái)的。
他們發(fā)現(xiàn)“結(jié)繩記事”和“物語(yǔ)”的方法，不能滿(mǎn)足生活的需要，就根據(jù)鳥(niǎo)的足跡、山川的形狀記錄事物創(chuàng)造了更多的古代漢字。
后來(lái)，人們?yōu)榱耸褂煤陀涀∵@些字，就開(kāi)始把字刻在龜甲和獸骨上，就形成了甲骨文。那個(gè)時(shí)候甲骨文筆畫(huà)很多，完全是模仿實(shí)物形態(tài)發(fā)明的.，所以很復(fù)雜。
再后來(lái)，人們?yōu)榱吮阌谟涗浐蛡鞒�，開(kāi)始簡(jiǎn)化漢字。于是漢字演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等階段，直到楷書(shū)漢字才形成了固定的、端莊的方塊結(jié)構(gòu)，是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)漢字的主要字體。為了更加便于書(shū)寫(xiě)，楷書(shū)就演變成今天有書(shū)法韻律的流暢行書(shū)。
我們今天學(xué)習(xí)的漢字，雖然簡(jiǎn)化了很多，最少的筆畫(huà)只有一筆，如“乙”，但無(wú)論筆畫(huà)的多少，從它那點(diǎn)、橫、撇、捺中仍然可以看到我們祖先創(chuàng)造漢字的歷史和智慧，它仍然具有強(qiáng)大的生命力。漢語(yǔ)是世界主要語(yǔ)鐘，全世界有80%的人學(xué)漢字，孔子學(xué)院在全球辦了幾千所，聯(lián)合國(guó)把漢語(yǔ)列為五大常用語(yǔ)之一，漢語(yǔ)也成了傳播友誼，傳遞文明的橋梁。
走進(jìn)優(yōu)秀作文2
俗話(huà)說(shuō)的好在家靠父母，出門(mén)靠朋友，別人幫助了你，你自然是感恩的。不管是何人在何地幫助了你，都要感恩！
她，懷胎十月，生產(chǎn)時(shí)如同十二根肋骨同時(shí)折斷，強(qiáng)忍疼痛，憑借著堅(jiān)定的毅力把我們帶到這個(gè)世界來(lái)，能睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)豐富絢幻的世界。在出生時(shí)一聲長(zhǎng)啼前，這是他幸福的起點(diǎn)，亦是辛苦的起點(diǎn)。不得不說(shuō)她很偉大，這懷孕期間，有幾宿她能像我們正常人一樣睡，出去走路還得撐著個(gè)腰，有些孩子在她肚子里就有病，每天嚴(yán)格按照醫(yī)生的方法吃藥，不敢出一絲絲差錯(cuò)，她值得感恩。
他們，雖在不同階段教育我們，但他們都只有一個(gè)目的：希望我們能更加努力，成為最強(qiáng)的。他們經(jīng)常教訓(xùn)我們，表面上十分厭煩我們，正所謂打是親，罵是愛(ài)他們呀！實(shí)際是刀子嘴豆腐心，他們?yōu)榱俗屛覀兏玫娜ダ斫庖粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)，備課都要準(zhǔn)備好久，有的是班主任的因?yàn)樽约喊嗬锏?事務(wù)繁忙，不得不把備課推到半夜。你看，他們?nèi)绱诵量啵瑩Q來(lái)的卻是我們滿(mǎn)嘴抱怨。他們值得感恩。
他們，起早貪黑努力的保持著一所城市的環(huán)境，可是卻招人嫌棄，實(shí)在是寒心��！工作是什么樣的并不重要，重要的是他們?yōu)樯鐣?huì)作出了奉獻(xiàn)，因此我們不可以根據(jù)他人的工作如何去嘲諷他人。他們值得感恩。
其實(shí)還有很多很多這樣的人，只要他們?yōu)樯鐣?huì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)，在我們需要幫助的時(shí)候挺身而出，那么他們就值得感恩。
讓感恩走進(jìn)心靈吧！
走進(jìn)優(yōu)秀作文3
現(xiàn)在上初中的我們，正是走在花季中的一群人。在這條路上，也許會(huì)有荊棘阻攔，有高山阻斷，但每當(dāng)你看看身邊的百花時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己其實(shí)很幸福。
走進(jìn)花季，同學(xué)是我們的同伴，一同陪伴我們走過(guò)這段路程。也許，有里的你們會(huì)發(fā)生一些矛盾或是糾紛，引起雙方的生氣和傷心，多站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己的`過(guò)錯(cuò)，努力改正它們，你就可以與同伴共同前行，繼續(xù)讓這條路上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)你一定會(huì)覺(jué)得很幸福。
走進(jìn)花季，老師是我們的向?qū)�，幫我們指明一條正確的道路。也許，有時(shí)老師會(huì)批評(píng)你，懲罰你，但是我們不能因此而抱怨甚至憎恨他們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你要時(shí)刻告誡自己，他們這樣做都是為了讓我們不偏離正軌，可以堅(jiān)定自己所走的道路，并一直堅(jiān)持下去�？傆幸惶炷銜�(huì)明白，可以受到老師的關(guān)心，其實(shí)真的很幸福。
走進(jìn)花季，同學(xué)和老師其實(shí)只是你人生中的過(guò)客，父母才是你最忠實(shí)的陪伴者。他們一路上為你披荊斬棘，遮風(fēng)擋雨。也許，你們經(jīng)常會(huì)有不同的看法，也會(huì)因此而埋怨，惱火。但是他們卻不會(huì)。他們總是會(huì)考慮到你的感受，仔細(xì)思考你提出的看法，對(duì)你提出意見(jiàn)。即使你無(wú)法傾聽(tīng)，他們也仍然堅(jiān)持，因?yàn)樘斓紫聸](méi)有哪個(gè)父母不希望自己的孩子不成為一個(gè)明事理，懂分寸的人。不止花季，父母會(huì)陪伴走到永遠(yuǎn)，享受與他們?cè)谝黄鸬纳�，你就�?huì)知道自己有多幸福。
走進(jìn)花季，珍惜與你相遇的每一個(gè)人，珍惜與他們?cè)谝黄鸬纳畎�，就你珍惜自己的幸福一樣去做、去想、去悟。只有這樣，你才不會(huì)錯(cuò)過(guò)這人生中最美好的時(shí)光。
走進(jìn)優(yōu)秀作文4
今天早晨起來(lái)我很開(kāi)心。因?yàn)槲乙S小記者團(tuán)去寶雞市交警支隊(duì)參加“文明交通伴我行”戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)，這是我心中向往已久的地方。
來(lái)到了交警支隊(duì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小記者們穿戴整齊等待著活動(dòng)的正式開(kāi)始。首先由一位優(yōu)秀的交警叔叔給我們教了兩個(gè)指揮交通的手勢(shì)，分別是“停止”和“直行”，小記者們學(xué)的可賣(mài)力了。然后我們組被帶到了三樓的警史館進(jìn)行參觀(guān)，講解員阿姨給我們說(shuō)了在解放初期我們寶雞只有十九名交警，現(xiàn)在交警的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，還給我們講了中國(guó)最早的汽車(chē)也是從蘇聯(lián)運(yùn)過(guò)來(lái)的，也就是現(xiàn)在的俄羅斯國(guó)家。警史館里面有好多好多的圖片，看得我眼花繚亂，有的都沒(méi)看完。最后我們來(lái)到了監(jiān)控室，在大屏幕上，可以清晰的看到寶雞每一個(gè)十字路口的車(chē)輛、行人，一有闖紅燈的車(chē)輛就被抓住了。現(xiàn)代的高科技再配合上交警叔叔的火眼金睛，讓那些不遵守交通規(guī)則的車(chē)輛和行人真的是無(wú)處可逃。
今天的活動(dòng)愉快的結(jié)束了，我的眼前不時(shí)的浮現(xiàn)出大街上交警叔叔忙著指揮交通的場(chǎng)景，不管刮風(fēng)下雨他們都那樣辛勤的工作著，當(dāng)一名交警真的`很不容易。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)和參觀(guān)我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)，懂得了怎樣去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，大人不開(kāi)無(wú)牌照和假牌照的車(chē)，我也要在日常的生活中做一個(gè)遵守交通規(guī)則的文明小衛(wèi)士，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染我身邊的每一個(gè)人，讓我們的城市變得更加和諧、安定。
走進(jìn)優(yōu)秀作文5
坐在一張雜亂無(wú)章的書(shū)桌前，我從各種各樣的書(shū)中拿出一本關(guān)于阿基米德的書(shū)，打開(kāi)它，介紹阿基米德的故事和貢獻(xiàn)。我抓住了我的眼睛，迫不及待地想看看他的科學(xué)幻想世界。
英雄國(guó)王讓金匠做一個(gè)皇冠，但是國(guó)王懷疑皇冠不是純金的，所以他找到阿基米德，給他五天時(shí)間檢查皇冠是否是真的。一天，當(dāng)他洗澡時(shí)，他發(fā)現(xiàn)溢出的水可以用來(lái)衡量皇冠的真實(shí)性，所以他把與皇冠相同數(shù)量的純金同時(shí)放入兩個(gè)裝滿(mǎn)水的相同桶中，發(fā)現(xiàn)皇冠溢出了更多的水，因?yàn)殂y的體積比金的體積大，所以溢出的水更多，這意味著皇冠不是純金做的。我很佩服他的方式，他是一個(gè)公元前的人，可以用體積的概念來(lái)區(qū)分真假王冠！
當(dāng)我欽佩他的體積概念時(shí)，我又讀到他發(fā)明了一種螺旋泵來(lái)解決干旱問(wèn)題，并把它安裝在河岸上。雷鳴般的水像水龍頭一樣流出。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就像鴨子下水，快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出籠子。他的發(fā)明解決了干旱問(wèn)題，給我們帶來(lái)了幸福。當(dāng)羅馬士兵進(jìn)攻希臘時(shí)，明智的'阿基米德也加入了戰(zhàn)場(chǎng)。利用他的智慧，他在投石車(chē)上放了一公噸的石頭，并熟練地運(yùn)用杠桿原理?yè)舫亮诉@艘戰(zhàn)艦。他還用聚焦鏡點(diǎn)燃了戰(zhàn)艦。他是一個(gè)實(shí)事求是的人，能把智慧應(yīng)用于生活。
閱讀是一件好事，閱讀可以理解不同背景的事物和想法。生命只有一生。閱讀就像生活中的許多次，給人美好的感覺(jué)。讀完阿基米德后，我對(duì)他的世界的差異有了更深刻的理解。
走進(jìn)優(yōu)秀作文6
初進(jìn)桃花源，只看見(jiàn)桃花滿(mǎn)地，粉紅一片。桃花樹(shù)不高，清風(fēng)伴著縷縷花香向我飄來(lái)�；ò昙娂姄P(yáng)揚(yáng)灑在地面上，猶如一場(chǎng)細(xì)細(xì)的花雨。我想，天外飛仙的感覺(jué)也不過(guò)如此吧！
漫步在桃花源中，踏著綿綿的花瓣，用心去感受那清風(fēng)、那暖陽(yáng)，還有那潺潺的流水聲。一片微紅的花瓣輕盈的飛落在我的肩上，輕輕的，純潔的歡快的在我的肩上跳起了的舞蹈！真可謂花之舞仙者！
漸入桃花源，空中飄著幾縷炊煙。一眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾棟小房，有雞犬的鳴叫聲，有孩童的嬉笑聲，有大人砍柴是吃力的吆喝聲還有老人獨(dú)坐山頭的笛聲，各種聲音合奏成一曲歡樂(lè)大合奏，讓人聽(tīng)出了生活的美妙，聽(tīng)出了童聲的快樂(lè)聽(tīng)出了老人們臨老的釋?xiě)�，令人流連，令人忘返！
走進(jìn)一間小屋，主人們的熱情好客令人倍感溫暖。，當(dāng)我們享受著那粗糙但充滿(mǎn)汗水的米飯，材料簡(jiǎn)單卻因女主人的巧手而變得美味的.菜肴時(shí)，我們才真正知道什么叫做生活！
茶余飯后，當(dāng)你和主人們聊天時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)主人們的心境是多么的年輕，而樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度給他們減少了多少的悲苦傷痛，帶來(lái)了多少我們?cè)詾閬?lái)之不易的快樂(lè)，當(dāng)你覺(jué)得孩子們純真的有點(diǎn)“傻”時(shí)，你是否有留意到他們的年上有城市孩子臉上找不到的快樂(lè)？當(dāng)你見(jiàn)到山坡上的老人們?cè)谡勑︼L(fēng)生、時(shí)而吹笛時(shí)而下棋時(shí)，你是否想過(guò)為何城市里條件如此好可老人還是終日
愁眉苦臉的呢？我們需要思考，究竟什么是我們想要的人生？
走進(jìn)優(yōu)秀作文7
時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝，當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，初三臨近的鐘聲已經(jīng)響起了。響起的鐘聲，迎來(lái)了新的學(xué)期，見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入初中的“頂層”——初三，更重要的是見(jiàn)到了久末見(jiàn)面的老師，還見(jiàn)到了新老師，并且又增加了一門(mén)新課程走進(jìn)初三，我覺(jué)得身上的`擔(dān)子更重了，開(kāi)學(xué)之季，發(fā)的書(shū)已經(jīng)把我壓得有點(diǎn)喘不上氣來(lái)了。這還只是剛開(kāi)學(xué)，想一想最后一年的學(xué)習(xí)，一定會(huì)更重，更緊的，所以我應(yīng)該加緊腳步，奮力向前。
初三應(yīng)該是十分緊張的，如果我們珍惜時(shí)間，一刻也不讓她檫肩而過(guò)，那么，光明就是我們的未來(lái)，我們就可以順順利利地走完我們的學(xué)業(yè)之路。反之，如果我們虛光明，不務(wù)正業(yè)，那么初三一畢業(yè)，我們的學(xué)習(xí)生涯也就結(jié)束了。也就注定我們將一生碌碌無(wú)為。
初三的生活是苦的，但也是甜的，走進(jìn)初三的教室，我們長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。我們身上的擔(dān)子就更重了。上了初三的我們，加了晚自習(xí)，因?yàn)樾瞧诹蛔屟a(bǔ)課，所以晚自習(xí)就上課�；丶液笠簿屯砩�8點(diǎn)多了，寫(xiě)完作業(yè)都晚上11、12點(diǎn)了。早上還要老早的起床�？晌矣X(jué)得我們的初三生活很輕松，沒(méi)有一點(diǎn)初三該有的緊張感，我們一天還要玩的時(shí)間。老師整天說(shuō)我們不像初三學(xué)生，覺(jué)得比在初一初二的學(xué)習(xí)生活還要輕松。緊張的學(xué)習(xí)氣氛呢?因?yàn)槲覀儾还軓哪目炊疾幌癯跞膶W(xué)生。但是我們已經(jīng)是初三的了，就應(yīng)該扔掉初一，初二的貪玩，應(yīng)該要有身為初三學(xué)生的緊迫感。多一些緊張的學(xué)習(xí)氣氛，為了我們今后更好的生活，努力吧，相信自己，再苦也就是這一年，努力了這一年，我們將會(huì)看更光明的未來(lái)。為了更好的將來(lái)，我們一起努力吧﹗
走進(jìn)優(yōu)秀作文8
那一步，看似簡(jiǎn)單，卻凝聚著我六年來(lái)付出的汗水；那一刻，看似平凡，卻滿(mǎn)載著父母對(duì)我所有的希望。
樹(shù)人中學(xué)，是一所萬(wàn)人矚目的學(xué)校，多少人朝思暮想，要來(lái)到這里，而我竟這么幸運(yùn)地成為了一份子。這一切的一切，都是那么突然而驚喜。
走進(jìn)樹(shù)人，就如同走進(jìn)一個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每一個(gè)角落都留下了奮斗者的痕跡。他們?cè)谶@里努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，流淚過(guò)，然而，正是因?yàn)檫@樣，才使他們更加明確了自己的方向。相信，汗水不會(huì)白流，時(shí)間不會(huì)白過(guò)，同樣，付出總有收獲！
走進(jìn)樹(shù)人，就如同來(lái)到了一座美麗的大花園，這里彌漫著瑯瑯的書(shū)聲，這里開(kāi)放著朵朵鮮花，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，光彩耀人。這不僅是生機(jī)勃勃的'植物，更是一群茁壯成長(zhǎng)的少年。
走進(jìn)樹(shù)人就如同上了一堂思想品德課。在這里，我們即將接受知識(shí)的洗禮，課本的熏陶，心靈的凈化以及思想的進(jìn)步。我們時(shí)刻牢記“立德樹(shù)人，自強(qiáng)不息�！�
來(lái)到校園，一切的一切都令我心弛神往，撫摸著校園里的一草一木，使用著校園里的一桌一椅，心中倍感親切和自豪。
漫步在樹(shù)人校園，學(xué)哥學(xué)姐的事跡成為了我最大的動(dòng)力，軍訓(xùn)時(shí)教官說(shuō)的一句話(huà)深深印在了我的腦海中，那就是“別人能做到，我也能行！”在這樣一個(gè)好的氛圍中，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力完善自己。今年秋季，我們?cè)谶@兒播下希望的種子，希望三年后，我們依然在這兒，收獲到累累
樹(shù)人中學(xué)，這所讓莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的校園，這所書(shū)香四溢，風(fēng)景如畫(huà)的校園，在這所百年名校里，走出過(guò)多少?lài)?guó)家棟梁，我們堅(jiān)信：只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，今日我們以樹(shù)人為榮，明日，樹(shù)人會(huì)以我們?yōu)闃s！
走進(jìn)優(yōu)秀作文9
走進(jìn)秋天，秋天是個(gè)美妙的季節(jié)。秋空，一碧萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云;秋風(fēng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋桂飄香;秋夜，秋高氣爽，秋蟲(chóng)啾鳴。而秋天的田野更不一樣……
秋天的田野，遠(yuǎn)看上去一片黃色，就像一片黃色的海洋。而近看卻發(fā)現(xiàn)這黃色的'不是“海洋”，而是一片成熟的莊稼：稻穗兒熟了，向日葵兒彎了;野菊花開(kāi)了，香氣傳了整條羊腸小路，五顏六色，十分艷麗!草地上，一大群羊兒牛兒在草地上奔跑、追逐。近看，原來(lái)牛羊都長(zhǎng)了肥膘。玉米地里，一個(gè)個(gè)歡快的玉米娃娃舉著它們那又長(zhǎng)又細(xì)的紅頭發(fā)笑了，忘掉了夏天的煩惱;高粱姐姐紅著臉笑了，一曲美妙的酒歌在心靈釀造。
秋天的果園，熱鬧非凡。蘋(píng)果娃娃在一邊大聲嚷著：“好冷呀，我要穿上我自己的紅襖了!”葡萄妹妹在一旁大聲嚷著：“好冷呀，我要披上我的紫袍!”秋天的果園真是生機(jī)勃勃呀!
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯為了能在秋天豐收更多的糧食，放棄一切休息時(shí)間，流下多少辛勤的汗水。為了什么，為了就是豐收糧食，這告訴我們要珍惜每一粒糧食，俗話(huà)說(shuō)得好：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睂�(duì)呀，我們要不浪費(fèi)糧食，讓我們做一個(gè)珍惜糧食的好少年吧!
啊，秋天，我愛(ài)你，你是那么的美麗、迷人!
走進(jìn)優(yōu)秀作文10
愛(ài)，其實(shí)是微不足道的，它會(huì)悄悄地走進(jìn)你的身邊。所以，我們要倘開(kāi)心靈，讓愛(ài)走進(jìn)去吧！雨中的傘一天放學(xué)，忽然下起狂風(fēng)大雨，而我只能無(wú)奈地等雨停后再回家。這時(shí)調(diào)皮蛋小鐘走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呦，兩位大小姐，怎么沒(méi)帶雨傘？要不我遮你們回家吧�！薄靶∷{(lán)，別理他，說(shuō)不定等一下他又會(huì)想什么詭計(jì)耍我們。”還沒(méi)等小花說(shuō)完，他就硬把雨傘塞了給我們，而他偉大的身影，漸漸地消失在雨中，此時(shí)我感動(dòng)了！
風(fēng)凌中的被子記得那個(gè)冷冰冰的晚上，我被凍醒了。聽(tīng)著風(fēng)鈴叮叮咚咚地響個(gè)不停。這時(shí)，熟悉的腳步聲走了過(guò)來(lái)，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風(fēng)鈴之中。此時(shí)，我熱淚盈眶了！溫暖之冰涼飯菜那一天，我有幾道化學(xué)題不會(huì)做。于是，我就去問(wèn)老師。老師見(jiàn)我去，馬上把飯收好。她親切地問(wèn)我：“小藍(lán)，有事嗎？有問(wèn)題想問(wèn)我嗎？”“額額，對(duì)啊，但老師你還沒(méi)吃完飯呢，我遲點(diǎn)再來(lái)吧！”“沒(méi)事，我稍后再吃。”不知不覺(jué)，半小時(shí)過(guò)去了，我走了，而老師就在寒冷的冬天吃著他那冰冷的飯。此時(shí)，我落淚了。愛(ài)，就如一杯溫暖的綠茶，溫暖你那顆冰冷的心；就如在沙漠中的.一股泉水，滋潤(rùn)那片枯干的綠洲；就如冬天的一道烈火，燃燒你的心窩！這就是愛(ài)。同學(xué)們，倘開(kāi)你的胸懷，讓愛(ài)走進(jìn)你的心靈吧！
走進(jìn)優(yōu)秀作文11
聽(tīng)，這是海的聲音，嘩嘩；聽(tīng)，這是風(fēng)的聲音，呼呼；再聽(tīng)，這是心的聲音，咚咚……在生活中，你或許聽(tīng)過(guò)這些聲音，但你聽(tīng)過(guò)林的聲音嗎？
走進(jìn)林，你起先聽(tīng)到了什么？空氣，是空氣！在林間，空氣，是輕的，念頭一閃，就流過(guò)去了。空氣，是清新的，令人神往，使人精神飽滿(mǎn)。你是否仔細(xì)聽(tīng)過(guò)空氣在林間流動(dòng)的聲音，是美妙的！如同一位少女踩著輕盈的風(fēng)穿過(guò)葉間。那輕柔而獨(dú)特的聲音，似乎時(shí)間從指間流淌，細(xì)沙般不可觸摸地流淌，如輕紗拂過(guò)面頰，愜意，舒適。
走過(guò)林，你聽(tīng)到了什么？是清脆的腳步聲——螞蟻。它們來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，如同一位位使者，傳遞信息，又如同一位位淘氣精靈，時(shí)而爬樹(shù)，時(shí)而跑步。當(dāng)一個(gè)果子搖搖欲墜的時(shí)候，它們會(huì)呼喊：“不好，炸彈來(lái)了！”啪，就散開(kāi)了，帶著一副驚慌失措的樣子。
走過(guò)林，樹(shù)聲與你形影不離，風(fēng)走來(lái)，一陣交響樂(lè)便響起，來(lái)恭迎這位貴賓。偶爾，也會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。當(dāng)你走過(guò)，它們時(shí)而歡快奏樂(lè)，時(shí)而沉如死寂。它們節(jié)節(jié)增高，你是否聽(tīng)到它們的心聲：“我要節(jié)節(jié)增高，好盼出頭之日！”陽(yáng)光傾瀉流淌，如泉水般在茂密的夜間穿梭，陽(yáng)光帶著溫馨和明亮，如一曲母親的歌謠。
走過(guò)林，有時(shí)，你則會(huì)被一只小蝴蝶吸引住，你竭力去追，它拼命跑，你是否聽(tīng)到它撲扇翅膀的聲音，里面夾著生的希望，或許，還可能會(huì)有著另外一種意思或語(yǔ)言。它把你領(lǐng)到了溪邊。嘩嘩，是溪的聲音。它的聲音是清脆的.，更是有力的。它的勁道，是無(wú)人能擋的。把腳輕輕放入溪中，一絲絲清涼就會(huì)鉆入腳心，你聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音嗎？撲通撲通，強(qiáng)勁有力，生機(jī)勃勃。
走出林，你或許還能聽(tīng)到林中的聲音，有空氣、蟲(chóng)、水、溪這許許多多令人愉快的聲音，為什么呢？因?yàn)樗鼈円延≡谀阈拈g，牢牢的。
走進(jìn)優(yōu)秀作文12
今天是個(gè)“天高云淡，望斷南飛雁”的日子。
我們的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，大家都在準(zhǔn)備愉快的寒假和隆重的新年，我們505班的親子活動(dòng)也開(kāi)始了。
早晨，我和媽媽興高采烈地來(lái)到學(xué)校，坐上大巴和同學(xué)（還有家長(zhǎng)）們一路“顛顛簸簸、受盡挫折 ”……終于來(lái)到了歷史悠久的紹興魯迅故居，我像一只小水牛，一口氣“灌”下了整整一瓶水！我們還拍照留念了。
大家徒步行走，一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹：魯迅原名周樹(shù)人，母親叫魯瑞，父親周伯宜，祖父是周福清；其中，周伯宜是秀才；周福清是翰林，所以魯迅小時(shí)侯就受到嚴(yán)格地教育，當(dāng)我們走到魯迅小時(shí)侯讀書(shū)的三味書(shū)屋時(shí)，我們看到了那一個(gè)傳神的“早”。
在百草圓里，我和其他同學(xué)一起找三葉草，我出乎意料地找到了2株三葉草！不過(guò)，我送給了駱天勤1株。我一邊找，一邊想：“‘調(diào)皮’的魯迅是不是像咱們一樣尋找三葉草呢？？”我買(mǎi)了2把彈弓和大家一起把池塘里的浮萍打散，可是，“堅(jiān)忍不拔”的浮萍剛被打散就又粘在一起了……中午，我們到了“全紹興聞名”的咸亨酒店吃了中飯。當(dāng)年，魯迅筆下的“上大人孔乙己”就在這里就著茴香豆喝著一碗醇厚清香的`紹興黃酒。如今已成了紹興最大的酒店。門(mén)口的“咸亨酒店”的招牌靜靜地向我們?cè)V說(shuō)著古老的歷史。
下午，大家來(lái)到了蘭亭，欣賞到了被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》。我只能背出“永和九年……”但我希望能不看那令人肅然起敬的塔碑，把《蘭亭序》完整地背下來(lái)……我還親自用毛筆體驗(yàn)了古人在石板上寫(xiě)字的感受。
紹興真是一個(gè)歷史悠久的江南古城！
走進(jìn)優(yōu)秀作文13
世界上有許多美：內(nèi)在美，外在美，氣質(zhì)美，心靈美等等，而我要說(shuō)的是生命的美，那是一種頑強(qiáng)的美，不向命運(yùn)低頭的美。
在古老的納米布沙漠中，生長(zhǎng)著一種名叫千歲蘭的植物，它的根一部分扎入砂石，一部分裸露在地表上：它有一對(duì)氣革般的帶狀葉子，長(zhǎng)的可達(dá)三米，頂端還生長(zhǎng)著如同枸杞一般的果實(shí)。
難以想象，在酷熱的沙漠戈壁中，干旱時(shí)常威脅著千歲蘭的生命，因?yàn)槿彼q蘭的葉子便會(huì)枯萎，像一堆破布條，炎炎烈日下，封殺不停抽打著千歲蘭，在沙漠中，挺立的.千歲蘭還是動(dòng)物們的美食。
惡劣的條件，歲月的無(wú)情，千歲蘭的生命縱然不會(huì)短暫猶如曇花一現(xiàn)，可事實(shí)卻令人目瞪口呆：千歲蘭的壽命可達(dá)兩千年！
難以想象，干旱的日子里，肆虐的狂風(fēng)中，千歲蘭任憑動(dòng)物們吞噬自己，而它所能做的，只有默默的忍耐，堅(jiān)韌的等待，等待雨水的來(lái)臨，無(wú)雨之季，千歲蘭伸展出長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，盡情地吸納著霧氣與露水，然后將其貯存起來(lái)，用來(lái)渡過(guò)生命的難關(guān)。
這是一首生命的贊歌，這是一種生命的魅力。
人類(lèi)常常自比自己為萬(wàn)物之首，可我們何曾擁有過(guò)千歲蘭那樣一般柔韌而堅(jiān)強(qiáng)的生命？工作的不如意，生活上的煩惱與挫折，情感的失意都能成為自我放棄的理由，而后日漸消沉墮落下去。沙漠中，一株平凡的不能再平凡的千歲蘭尚且活得如此努力而堅(jiān)強(qiáng)，我們還有什么理由玩世不恭，去漠視自己呢？
無(wú)論是黃山上的迎客松，還是在冬季中傲然綻放的臘梅，處處都顯示著生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；無(wú)論是山崖處盛開(kāi)的一株無(wú)名之花，還是巖縫中努力鉆出的小草，處處都譜寫(xiě)著生命的贊歌與詩(shī)篇，植物尚且都這樣頑強(qiáng)地活著，何況我們?nèi)四兀?/p>
走進(jìn)優(yōu)秀作文14
光陰似箭，日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗(yàn)，一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟(jì)初三。三年的時(shí)間是匆匆的，有的人還來(lái)不及準(zhǔn)備，但是，無(wú)論如何，我們都該自信的對(duì)自己說(shuō)：我來(lái)了。
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的.步伐!轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級(jí)，開(kāi)始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)煩惱，輕松有快樂(lè)�？勺詮倪M(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活，使我感到很壓抑。有時(shí)，我真的好想拋開(kāi)一切，過(guò)一種沒(méi)有任何壓力，輕松快樂(lè)的生活!那該有多幸福啊!
但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)與閱歷也不斷加深，我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過(guò)去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。到那時(shí)，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來(lái)的中考奮力一搏!
以前的我很沒(méi)自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)!
初三的我，將不會(huì)再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會(huì)很辛苦，但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽(yáng)光;在今年的春天，面對(duì)地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見(jiàn)的地平線(xiàn)!……
初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會(huì)是我潛能釋放
走進(jìn)優(yōu)秀作文15
4月22日，天氣晴朗，太陽(yáng)暖烘烘的撒在大地上。我參加了新華小記者走進(jìn)交警大隊(duì)參觀(guān)、采訪(fǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
在交警隊(duì)事故處理大廳里，我們看見(jiàn)了接警處和事故處理這幾個(gè)窗口，這里就是交警叔叔平時(shí)接處警工作的地方；接著往里走，我們來(lái)到了“交通事故案例”展板前，這里匯總了20xx年至20xx年的交通傷亡事故案例，一個(gè)個(gè)幸福的家庭就這樣被幾秒鐘奪取了生命，真是令人心痛；我們還學(xué)習(xí)到了導(dǎo)致事故發(fā)生的原因，讓我知道了一點(diǎn)小小的舉動(dòng)就會(huì)造成重大的損失乃至生命安全。
參觀(guān)完事故案例展板后，我很期待的體驗(yàn)活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，我們要到十字路口，當(dāng)一名宣傳員和小交警。交警叔叔交給兩組同學(xué)一疊安全知識(shí)宣傳單，讓他們?nèi)ハ蚵啡税l(fā)放并介紹交通事故發(fā)生的種種原因。然后又派了兩組同學(xué)站在十字路口，綠燈亮的時(shí)候就把手中的.小旗子放下來(lái)，紅燈亮起來(lái)的時(shí)候就把小旗子舉起來(lái)。我被分配到了舉小旗子指揮引導(dǎo)路人遵守交通的隊(duì)伍當(dāng)中。當(dāng)紅燈亮的時(shí)候，我就把小旗子舉起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)了三位叔叔正在闖紅燈，他們豪無(wú)察覺(jué)，有輛車(chē)過(guò)來(lái)了，還好他們跑得快，否則就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。真希望這種現(xiàn)象不要在發(fā)生了，生命是一切寶物中最珍貴的東西。
交警，不顧自己的危險(xiǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻，默默的保衛(wèi)著我們的生命安全。在此，我要說(shuō)：我們要把交通法規(guī)銘記在心中，并付諸于行動(dòng)，并呼吁大家一起來(lái)遵守交通法規(guī)。謝謝您，交警叔叔。
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