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演講比賽作文

時間:2023-01-09 11:09:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

演講比賽作文【熱】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的演講比賽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

演講比賽作文【熱】

演講比賽作文1

  2月2日下午,我要參加阿斯頓英語學(xué)校舉行的口語演講比賽的總決賽。雖然我并沒有任何壓力,可媽媽卻認(rèn)為,進(jìn)入決賽的同學(xué)們都是水平很高的,他們的英語口語非常好,你學(xué)英語起步晚,平時在家又沒怎么練,對名次、獎勵什么的別抱太大期望,重在參與就好。

  聽了媽媽的這番話,我并沒有往心里去,而是繼續(xù)認(rèn)真的背誦演講稿,心想,我一定要得獎。

  時間不知不覺的來到了這一天,我心里多少也沒底,因?yàn)椴⒉恢榔渌麉①愡x手的實(shí)力如何。不過,我對自己還是有信心的,希望自己能取得一個不錯的成績。

  那天下午,我早早的來到了比賽場地。發(fā)現(xiàn)來了的同學(xué)們都在認(rèn)真的看自己的演講稿,我找到一個比較靠前的座位,邊看演講稿,邊等待比賽的開始。

  兩點(diǎn)整,比賽正式開始。主持人Vivian宣讀了比賽規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)。然后讓我們到評委席去抽簽決定比賽順序。我本以為自己能抽到中間的位置,沒想到竟然抽了個第二?磥淼煤煤冒l(fā)揮了。

  很快就輪到我了,我從老師的手中接過話筒,走上舞臺,先鞠了一躬。之后稍作停頓,開始了演講。我演講的內(nèi)容是介紹我的學(xué)校生活,就像在家里無數(shù)次練習(xí)的那樣,內(nèi)容早已背誦的滾瓜爛熟,我并不感到緊張。只是,中途不知為什么,話筒好像出了問題,時好時壞,使大家聽到的聲音是斷斷續(xù)續(xù)的。我沒有被這個小問題干擾到,努力大聲地演講,等話筒一好就稍稍減弱聲音。這樣,大家并沒有聽出聲音有什么變化。不知不覺中,我的演講內(nèi)容結(jié)束了。這時候,輪到外教提問了。我走下舞臺,從一堆紙條里面任意抽了兩張,分別是banana和boy,我仔細(xì)看了一眼便作了回答。OK,我順利過關(guān)了,心情頓時輕松了不少。

  接下來,開始聽其他選手演講。

  我本以為這次參加演講的選手實(shí)力都很強(qiáng),沒想到幾乎個個都緊張的不得了,影響了各自的'實(shí)力發(fā)揮。這讓我懸著的心稍稍放了下來。

  到了宣布結(jié)果的時候了,我緊張又認(rèn)真的聽著。哦!我的總分是94分,竟然順利的進(jìn)入了前三名,獲得三等獎!不光有獎學(xué)金,還有證書以及一套迪士尼學(xué)習(xí)用品。看來,我的努力沒有白費(fèi),如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了我得獎的愿望。

  但是,我不能驕傲,不能滿足這小小的成績。今后我要再接再厲,多聽多練,爭取在英語口語方面更上一層樓,在以后的比賽中得到更好的成績。

演講比賽作文2

  10月4日那天,我既興奮又緊張。因?yàn)槲乙砗缈趨^(qū)參加上海市小學(xué)組“感動100個瞬間”演講比賽,聽說50%能中獎呢!我摩拳擦掌,躍躍欲試。

  中午12:30,爸媽陪同我來到了上海市檔案館參加比賽。好友戴韻欽、付強(qiáng)以及他們的父母,也來助我一臂之力?晌乙廊痪o張,因?yàn)檫@畢竟是我第一次參加重大比賽.。

  走進(jìn)館大廳,里面已是人山人海,許多選手已在父母或好友的陪同下等待參賽。于是,我們也坐了下來,耐心等待!斑x手集合!”一位老師大聲喊道。噢,原來是老師給我們抽簽。我掃視了先抽到簽的同學(xué),有的興高采烈,有的垂頭喪氣,還有的不露聲色,一副鎮(zhèn)定自若的樣子。輪到我抽了,老師手上已剩3張,我屏住呼吸,抽了中間那張,打開一看,嚇懵了:竟然是2號!我的心被揪了起來。爸爸過來了,我告訴他,我2號,爸爸微微一笑,“沒關(guān)系!”一雙有力的大手在我肩上拍了拍,“先后都一樣!”爸爸給我鼓氣說,可我仍舊不輕松,因?yàn)槲沂蔷字,沒見過大千世界!

  下午1:20分,我們跟著老師來到了比賽現(xiàn)場—10樓觀光廳。隨著我們的到來,原本喧鬧的`現(xiàn)場頓時變得靜悄悄,人們用好奇的目光打量著我們,我的心怦怦直跳,來到指定座位,環(huán)視了一圈,呵!100來人!我看到了媽媽,朝他揮了揮手,媽媽也對我笑笑,好像很輕松!

  主持人宣布開始了,但我一句也聽不清,腦袋嗡嗡直響。不一會兒,1號選手開始了演講,我倍加不安,她剛講完,底下掌聲四起,我哪顧得上多想,調(diào)整了一下心態(tài),面不改色地上了臺,心里卻怕得瑟瑟發(fā)抖。我壯了壯膽,鞠了一個躬,對著話筒:“大家好,我……!保▼寢屧詾槲乙蚝ε露糇‘a(chǎn)生尷尬,沒想我避免了這些,講得還蠻流暢。)講的時候,我想起了媽媽的提醒:要有表情!可我這么緊張,根本笑不出來!我害怕如果一笑,像個小丑,豈不啼笑皆非?還是別笑吧,說不定會好些!于是,我就自顧自地講了下去,沒想到我這武斷的決定,使我徹底與得獎隔了開來。終于演講完畢,我松了口氣,人也一下輕松了!

  接下來的演講,可謂是高手云集,他們一個比一個厲害,不僅語句流暢,而且聲情并茂,把內(nèi)容講得繪聲繪色,每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人,面無表情,慚愧!當(dāng)然,我更見識到山外有山,人外有人。

演講比賽作文3

  記憶中,在以前的小學(xué)里,我是個頑皮的小孩,竟然可以被派去參加演講比賽,這應(yīng)該是我的榮幸才對阿!但是我始終不明白,為什么我可以參加這次的演講比賽呢?班上同學(xué)臥虎藏龍,何況我又不是很會演講,班上的好人才多的嚇嚇叫,怎么偏偏選我做代表?

  既然要我去比賽,只好多多努力了!就這樣如火如荼的展開練習(xí)以及收集資料,整天忙個不停,甚至連上課都不上,老師也全力支援、贊助,使我更有信心贏得勝利,因此這樣,每次編輯搞詞時,顯得比時常謹(jǐn)慎個十幾倍;但是也比時常緊張和遲鈍,雖然很努力,但是稿子還是背的零零散散,就這樣的,比賽的前一個星期就這樣非凡的過去了。到了比賽當(dāng)天的早晨,走出家門,門外的斜對面就是一片小樹林了,于是就把它們當(dāng)作聽眾,做賽前的最后一次的練習(xí);練習(xí)的結(jié)果,雖然沒有人在旁邊指導(dǎo),自己認(rèn)為還不錯很滿意。就這樣,帶著緊張的心情去學(xué)校了。

  但是演講比賽開始的時候,我的心砰砰的跳個不停,一直很緊張,很怕會出任何的差錯,一出差錯那該怎么辦呢?演講說話聲音變小時,該如何是好勒?想著想著“請最后一位同學(xué),三號......”當(dāng)老師還沒有叫完我的名字時,我開始顫抖了些,當(dāng)我走上臺時,面孔紅得發(fā)熱呢!“各位老師,主任以及校長好.......”就這樣樣念下去,真糟糕,叫誰都不相信我忘了說題目了啦!真是糗大了,搞得聽眾哈哈大笑,而評審老師默默無言,使得場面更加緊張,算了!繼續(xù)念下去吧!要對自己有信心。

  我在臺上慢慢的背著稿子,想起了上一句,卻忘了下一句,這時我輕輕的'抬起頭來,上萬只眼睛盯著我在看,更使我發(fā)慌。他們是在鄙視我呢?還是在譏笑我呢?害我好不容把讓人緊張的惡魔趕走又回來了,后來總算勉強(qiáng)念完了,心情也輕松了多。下臺時,為什么跟上臺的氣氛不一樣呢?下臺時為什么總是走的比較快呢?而上臺就宛如是只烏龜似的呢?

  唉!當(dāng)時恨不得地下有個洞,我還可以從洞里脫逃掉!老師雖然鼓勵我說:“失敗為成功之母,不要放棄!蔽蚁胝f:“自己的失敗到?jīng)]多大 的關(guān)系,但怎么對得起老師和全班同學(xué)呢?”隔天,校長親自告知成績以及頒發(fā)獎狀,我當(dāng)然是榜上無名。當(dāng)時雖然失敗了,不過我相信到了新的小學(xué),一定還有機(jī)會的。到現(xiàn)在,想起這件糗大的演講比賽時,還會偷笑呢!

演講比賽作文4

  今天是國際“五一·勞動節(jié)”,我們學(xué)校為了迎接它的到來,特地舉行了一次有關(guān)于革命英雄的事跡的演講比賽。

  我當(dāng)然也參加了。因?yàn)檫@次的演講比賽,不僅是為班級爭光,而且也能夠證明,這幾年來我是不是有進(jìn)步。記得我讀一年級時,學(xué)校也舉行了演講比賽。當(dāng)時我也參加了,可是我一到臺上就十分緊張,以致我演講失敗,沒有獲得任何獎項(xiàng)。

  比賽還沒開始。我站在后臺偷偷地看正在講話的觀眾們,我開始有點(diǎn)緊張了,想不到有這么多的學(xué)生,我該怎么辦呢?這時,我突然想到了一個好辦法,就是用深呼吸來讓自己的情緒變得穩(wěn)定。這樣,也會讓我更有把握。我深呼吸了幾下,感到自己的身體好像很輕松,一點(diǎn)也不會緊張!皼]想到真的有效啊!”我情不自禁地發(fā)出了感嘆。

  距離比賽還有幾分鐘的時間,我們這些演講的同學(xué)們正在排練。我的心繃地緊緊地,我的臉紅得如同柿子一般。

  比賽開始了,第一個演講地同學(xué)拿著他的演講稿慢條斯理地走上了演講臺,我把頭伸到外面一看。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著演講的同學(xué)。演講的同學(xué)不慌不忙地向同學(xué)們和老師們問好,然后就開始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍,正所謂“磨刀不誤砍柴工”,我仔仔細(xì)細(xì)地看了幾便,便就能背誦了。于是,我決定不拿演講稿,直接上臺演講。

  第一位同學(xué)的演講很快就結(jié)束了。接下來演講的同學(xué)跟第一個同學(xué)截然不同,他的雙腿發(fā)軟,雙手顫抖著,害怕得臉都發(fā)紅了。我看他變得這樣,心里忐忑不安地想:慘了,如果我也這樣,那該怎么辦呢?

  這時,我仿佛看到了我讀一年級時演講的畫面,就和那個同學(xué)差不多。這給我敲了個警鐘,我想:對呀,如果我害怕了,不就等于認(rèn)輸了嗎?我決不能這樣?

  終于到了我上場了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講臺上。然后我向大家問好,并加了點(diǎn)新意--向老師和同學(xué)們敬了一個隊禮。這是已經(jīng)演講過的同學(xué)們都沒有的動作。我信心十足地開始向大家演講了我演講的事跡--董存瑞舍身炸堡

  我一邊用洪亮的`聲音向大家演講,一邊隨著故事情節(jié)的變化而擺出各種各樣的動作。我感覺到故事的情節(jié)就像連綿起伏的海浪一樣,變化無窮。

  故事終于將到了高潮了,我懷著滿腔的激動和自信心擺出了跟董存瑞當(dāng)年舍身炸堡一樣的動作,然后向同學(xué)們大聲喊到:“同志們,我們勝利了!”那聲音氣勢非凡,如同山泉迸發(fā)一般,令人聽了就感到了激動、自豪。

  “我的演講結(jié)束了,謝謝老師和同學(xué)們!”我用溫和的口吻說。然后向同學(xué)們和老師們又敬了一個隊禮,最后緩緩地走下臺階......

  我在這次演講比賽中,發(fā)揮了我所有的干勁!肮Ψ虿回(fù)有心人”,終于讓我拿到了二等獎的名次,我雖然有點(diǎn)遺憾,但還是十分激動、自豪。

演講比賽作文5

  今天,我們學(xué)校舉行了一次生動、有趣的口語比賽。吃完加餐,我們就排隊進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語比賽”幾個大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開始了。只見二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀(jì)小,但說起英語來,也是毫不遜色。她不僅說得流暢,面對評委的提問,回答也是干脆利落。接下來是一個三年級的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個人都瞪大了眼睛。她一說完,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

  “到我們班的嚴(yán)威同學(xué)上場了。”我們一聽到這聲音就緊張起來,一個個屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負(fù)眾望,在臺上,他平靜自信地演講著,邊說還邊做動作呢!評委們問他問題時,我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準(zhǔn)確流利地回答完所有問題。演講完了,他長長地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。

  接下來的選手也都不遜色,一個個過五關(guān)斬六將。一個一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因?yàn)楫?dāng)時正屬于激情低潮期,所以這個聰明的小男孩故意在我們不注意的時候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個個都全神貫注地聽著。不知不覺又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的.外國人,說起英語是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因?yàn)樗峭鈬寺?演講終于完畢了, 在等待比賽結(jié)果的時間里,小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。

  最激動人心的時刻到了,這時我們的英語老師走上臺,我的心一下子又緊張起來,當(dāng)老師說到我們班的Yura、嚴(yán)威分別獲得一二等獎時,我們開心極了,都使勁地鼓掌,向他們表示祝賀。這次口語比賽,真是既使人緊張,又讓人開心,而且讓我們學(xué)到不少知識。點(diǎn)評:讀了此文,那緊張有趣的比賽場面,歷歷在目;選手們的出色表現(xiàn),令人鼓舞,讓人有種身臨其境的感覺。本文內(nèi)容具體,描寫有點(diǎn)有面,主次分明,語言生動有趣,又注意描寫了人物的心理活動,使場上氣氛富有感染力。

演講比賽作文6

  經(jīng)過兩天刻苦訓(xùn)練,我把演講稿背熟了,并能自由發(fā)揮了。知道我為什么這么努力嗎?告訴你吧!我要代表市政府和其也單位的代表進(jìn)行演講比賽。我可不能給市政府丟臉呀!

  今天,我隨爸爸來到了市政府一號會議室,準(zhǔn)備參加大會。

  上午9時,大會開始。主持人笑盈盈地拉開了大會的序幕。主持人先介紹了所有的領(lǐng)導(dǎo),然后把今天大會的內(nèi)容告訴了我們。我們用熱烈的掌聲歡迎朱副主席講話。

  上午10時,朱副主席講話完畢,進(jìn)入了第二環(huán)節(jié)——演講比賽。

  第一位小朋友是代表市紀(jì)委演講。她看起來十分漂亮,扎著兩個羊角辮,身穿一條雪白的且有亮片的公主裙。雖然她十分漂亮,但她有些膽怯,演講的聲音也不大。

  第二位上場的是一位大哥哥,他談古論今,十分自然,把我們帶進(jìn)了詩一般的境界,領(lǐng)悟中華民族的風(fēng)采……。聽著大哥哥的演講,我不斷提醒自己:要冷靜,要沉著,不要急,聲音要宏亮。

  “下面請市政府代表陳姝帆小朋友上臺演講!卑殡S著主持人的聲音,我笑容可掬地登上演講臺,不慌不忙地向領(lǐng)導(dǎo)和聽眾敬了個隊禮。

  當(dāng)《獻(xiàn)給愛麗絲》的鋼琴伴奏曲響起,我開始了我的演講。“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們,大家好!今天,我演講的'題目是《我與祖國共奮進(jìn)》……”

  我滿懷深情地回憶了新中國成立60年來取得的輝煌成績,從新中國解放講到改革開放,從毛澤東說到鄧小平,從大江南北憶到長城內(nèi)外,演講得很是流利,全場地的聽眾都在認(rèn)真地頃聽著我的演講,我更有信心了。

  講到自己與祖國共成長,我也見證了祖國的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我沉痛地演講到5·12汶川大地震時,所有的聽眾都進(jìn)入了悲痛的氣氛,這使我感受到了中華民族的凝聚力!當(dāng)我演講到中國成功舉辦奧運(yùn)會、成功發(fā)射神舟七號的時候,全場聽眾都為之驕傲和自豪。

  此時,已進(jìn)入最后一段演講時間了。我清了清嗓子,再次提醒自己:不要慌。我清脆地演講著,伴隨著手勢,我信心十足,接著向下演講。當(dāng)我激昂地把最后一句帶向高潮,全場響起了熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。我也十分滿意地走下講臺。

  接下來,我們又聽了一位大哥哥和一位大姐姐的演講。

  最后,經(jīng)過評委評比,我獲得了第一名。領(lǐng)導(dǎo)都夸獎我講得很好。湛江晚報記者對我進(jìn)行了采訪。

  通過這次演講比賽,我明白了一個道理:只有付出了心血和汗水,才能有所收獲。這將伴隨我今后的生活和學(xué)習(xí)。

  今后我要繼續(xù)參加演講比賽,來鍛煉自己!

演講比賽作文7

  迎著冬日暖暖的陽光,12月30日學(xué)校舉辦了“五年級英語演講比賽”,我們幾個參賽者迫不及待地沖進(jìn)了多媒體教室準(zhǔn)備比賽。

  教室中,評委們早已坐成一排,表情是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,等待著同學(xué)們的到來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù),懷著興奮的心情奔進(jìn)教室,大家的表現(xiàn)各不相同:有的在閉目養(yǎng)神,似乎在為接下來的比賽儲備力量;有的擺好架勢,躍躍欲試,巴不得直接沖上講臺;也有的趴在座位上,微微發(fā)抖,直嚷:“上帝保佑!”我們班級在第四個上臺,每個人都緊張極了,手忙腳亂:鄭源的衣服關(guān)鍵時刻掉鏈子,怎么都解不開,我所有的“裝備”都戴上了,卻忘記了穿演出服裝,桐畫搓搓手,跺跺腳,小聲地說:“緊張死了!緊張死了!”雖然有了一段小插曲,但是大家對比賽的熱情、激情還是絲毫未減。

  終于,在大家熱烈的掌聲中,李老師宣布:“比賽開始!”她與我們一樣,眼神中流露著期盼,等待大家的精彩表現(xiàn)。

  好不容易,在熱烈的掌聲、同學(xué)們與老師的期盼中,我們自信滿滿地上了場。我們在臺上盡情地表演著,也不時看看身邊的同學(xué),瞧,鄭源似乎被評委老師嚇怕了,往日的幽默削減了不少;桐畫狀況百出,總是說錯臺詞。再看看臺下的同學(xué)們,說著、笑著,不時對我們的表演指指點(diǎn)點(diǎn),有幾個同學(xué),一邊吃零食一邊觀看比賽,點(diǎn)點(diǎn)頭,拍拍手,似乎把這當(dāng)成了電影院。楊婕和樂薇是我們忠實(shí)的觀眾,她們一會兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們表演,一會兒低頭竊竊私語,一會兒點(diǎn)頭稱贊,一會兒為我們豎起大拇指,又讓我信心倍增。而我們的林老師正站在臺下,對我們微笑著投來贊許的目光,還不時拿手機(jī)為我們拍照?吹竭@一切,我更加自豪了,語調(diào)也更加興奮了!

  演出完畢,大家你看看我,我看看你,不由長噓了一口氣,坐在臺下一起觀看接下來的比賽。瞧!臺上的`同學(xué)正表演拔蘿卜呢,個個拔得“面紅耳赤”十分有趣;三個表演“小紅帽”的班級撞上了,個個都表演得惟妙惟肖,不分伯仲,大家都拍手叫好;《皇帝的新裝》中的皇帝“大腹便便”,讓人不禁開懷大笑……大家在臺下也不閑著,一會兒問問老師我們剛才的表現(xiàn),一會兒悄悄地來到評委們身后探頭探腦,想知道自己的分?jǐn)?shù)……

  精彩的故事總是飛快流過,大家還意猶未盡,沉浸其中,老師便宣布比賽到此結(jié)束。在回教室的路上,我的頭腦中還回放著比賽時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

演講比賽作文8

  去年十月開始,為了在演講比賽上得到好名次,我非常努力,每個禮拜三到了自習(xí)課的時間,我就要去教務(wù)處,找指導(dǎo)老師練習(xí)演講。聲音更大、講的慢一些、臨場反應(yīng),這些都是我需要改正的地方與目標(biāo)。比賽前的一個星期,老師還帶我去各班練習(xí)演講,希望能幫我壯壯膽量,一開始,我的速度非常的快,八百多字的稿子,我不到四分鐘就講完了,但漸漸的,我抓到了訣竅,對自己也開始有了信心。

  比賽當(dāng)天,我們學(xué)校的選手們都到齊了,在舉辦演說比賽的教室,彌漫著緊繃的殺氣,抽到題目的學(xué)生都開始振筆疾書的寫稿,我也不例外。我的題目是“我的煩惱”。我由名言佳句開場,再慢慢的帶入并切進(jìn)主題,我把從前關(guān)于綽號的事,精簡寫了出來,再加入一些當(dāng)班長的煩惱。輪到三號,下一個就是我了?粗俏贿x手講一半就慌亂不知所措的樣子,我不禁緊張了起來,心想:我會不會等一下就跟他一樣結(jié)結(jié)巴巴的呢?于是我又自己反復(fù)的順了一次,希望等一下不會講的太糟糕,在這些各間學(xué)校派來比賽的菁英面前丟臉或出錯。

  現(xiàn)在輪到我了,我不斷的回想著外教老師曾經(jīng)在教我英語演講時說過的話:“當(dāng)你在演講時,不管是誰坐在臺下,都必須安靜聆聽你說話,所以表現(xiàn)出最好的一面!鄙钗艘豢跉庵,我大步邁向臺上,走上了定點(diǎn)!案魑辉u審老師,各位參賽同學(xué),……”低沉卻宏亮的嗓果然沒有讓我失望,一個小小的開場,就讓那些低頭沉思、寫稿、背稿的同學(xué)們嚇了一大跳,都猛然抬頭看我。我充滿了自信,開始演說我的'內(nèi)容,不但速度比從前放慢了許多,而且毫不做作、夸張?粗@些評審老師與盯著我的對手,我并不怕怯場,反而繼續(xù)用鏗鏘有力的聲音進(jìn)行我的演說。說完了,我從容的走了下臺,開心的松了口氣。

  比賽結(jié)束了,我與其他同學(xué)和老師們會合,我們互相聊著比賽時的經(jīng)過,突然一位老師想到要去看我們的名次,于是我們都興奮的跑去看成績,我連忙跑去看自己的名次,想看看我得了第幾名,唉呀!竟然只得到了第六名,無法再進(jìn)入市級比賽,我很難過,想到這一整年的努力都只換得第六名,失望的淚水落下了臉頰,但老師們安慰我:“我們學(xué)校派出的選手們已經(jīng)很久沒有得過任何名次了,你這一次的努力也替我們的學(xué)校爭了光啊!”我覺得好多了,在領(lǐng)獎時,我也感受到了光榮為我而跳舞,如果有機(jī)會,我一定會成功的!

演講比賽作文9

  伴隨著陣陣秋風(fēng),我們迎來了詩情畫意的秋天,我也終于迎來了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,個個喜氣洋洋。當(dāng)班主任齊老師問同學(xué)們誰愿意參加學(xué)校演講比賽,嘩啦一聲每個同學(xué)的手伸得跟小樹一樣直,幾乎沒有一個不愿意報名參加的,我一看這陣式出了一身的冷汗,因?yàn)辇R老師說過只有兩個名額參加年級的比賽!

  第二天,齊老師一上課就要我們先模擬演講一次,教室里沒有一個人舉手,也沒有一個人說話,也沒有一個人敢動一下。后來林育儒打破了我們許久的沉寂,站到臺上就口若懸河般演講了起來,他的演講稿里運(yùn)用了好多的排比句和許多振奮人心的句子,我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束,教室里就響起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點(diǎn)評,都夸他講得好,把好的原因一一例舉出來,我聽后把手攥得緊緊的,汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復(fù)了原來的沉寂,齊老師似乎明白了什么問:“準(zhǔn)備了稿子的同學(xué)站起來。”結(jié)果只有我和另外四個人,齊老師臉上有點(diǎn)不悅,接著問我們幾個帶演講稿的有沒有誰愿意上去演講,我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說:“我愿意演講!”,說完我慢悠悠地走上臺,心里就像揣著一只小兔子,那小兔在我的心里翻江倒海,我緊張極了,汗再一次傾瀉而出。這時我想不能緊張,要充滿信心,想到這,我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網(wǎng)上,所以我在查找稿子的同時,齊老師叫蘇泠蕭先演講,她應(yīng)用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力,她還運(yùn)用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來做結(jié)尾!同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了,我清了清嗓子,大膽地開始演講了,我也不知道我演講得好不好,記得當(dāng)時我感情非常投入,表情非常激昂,我的演講話音一落,班級里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌聲,那掌聲有贊許,有鼓勵,我從心底里知道我演講的的確不太好,下臺的時候,我低著頭,皺著眉,還時不時的.看齊老師一眼,只見齊老師用眼睛向我致意,我的眉頭終于舒展開了。

  很快,班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了,老師開始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時我的心就像打翻了五味瓶,真不是滋味!可沒想到最后我竟然是金獎,太不可思議了!我簡直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個參與獎呢!頒完獎后,我這才相信這一切都是真的。

  在班里的演講比賽雖然結(jié)束了,但是我心里還在燃燒著激動的火焰,這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火,就是因?yàn)檫@股勁,本來不自信的我,有了自信和奮斗的勇氣,就可以好好準(zhǔn)備,迎接下一場的演講比賽!

演講比賽作文10

  就在幾天前,學(xué)校組織了一次閱讀比賽,邀請了學(xué)校的24個班級參加。規(guī)則是:每節(jié)課通過班會在班里進(jìn)行講故事比賽,然后老師和同學(xué)分析每個演講者是怎么讀的,然后參加學(xué)校的比賽。閱讀要和閱讀相關(guān),要有創(chuàng)新。講課的同學(xué)來了,先自己畫數(shù)字,四年級先開始。評分100%,時間控制在5~7分鐘,不達(dá)標(biāo)扣分。

  當(dāng)然,我們班還在班里舉辦了講故事大賽,每個學(xué)生都拿著自己的稿子,看得很認(rèn)真。最后班里同學(xué)一致選出了一個讀書很好的同學(xué),聶子青。

  在這場比賽中,并不是所有的學(xué)生都可以成為觀眾。老師應(yīng)該選擇一些安靜的學(xué)生參與。老師選了我,我很開心。

  比賽當(dāng)天,我和老師選的其他同學(xué)一起去當(dāng)觀眾,同學(xué)們都很激動。我一直在想我的同學(xué)大聲朗讀的時候是什么樣子。

  我們走進(jìn)多功能廳,在座位上坐下,靜靜地等待演講比賽的開始。

  十分鐘后,比賽開始,聶子青抽到了第15名,第三個上場的球員。

  第一個是四(4)班的一個女生。她懷著巨大的情感讀完了全文,并沒有忘記在中間做一些動作。她念完之后,我和同學(xué)開始鼓掌。

  第二個是4(2)班的一個男生。男孩邁著整齊的步伐走上講臺,用優(yōu)美而尊貴的聲音向大家朗讀他關(guān)于朗讀的故事。

  第三個是我們班。這一刻,我很緊張,也很激動。所有的同學(xué)都知道聶子青讀的太快,往往連四分鐘都達(dá)不到。我心里默默祈禱:聶紫青,你一定要慢慢讀!聶子青笑著走到講臺上,動情地念著。聶子青看完之后,我和同學(xué)使勁拍他,手都紅了。因?yàn)槊看慰赐曛,評委老師都會告訴我們選手已經(jīng)看了幾分鐘了,所以我就安靜的呆著,沒有出聲,因?yàn)槲蚁氚言u委老師說的時間聽清楚一點(diǎn)。評委的老師發(fā)言了,但這次不是我們想要的。聶子青只看了3分多鐘。

  第四個是4(1)班的一名男生。他穿著整齊,不慌不忙地走上講臺,帶著巨大的情感讀完了整篇文章。

  最后老師統(tǒng)計了分?jǐn)?shù),我終于知道了我們班的分?jǐn)?shù)。我和同學(xué)對結(jié)果都挺滿意的:我們班90多分。

  接下來是五六年級的師兄師姐們的演講。遇到哥哥姐姐的時候,我就認(rèn)真聽他們講的'每一個故事。每次上臺都會笑一笑,很有親和力;他們讀的感受用的很好,仿佛把我們帶入了文章描述的場景;他們的每一個故事都極其出人意料:有的故事讓人發(fā)笑,有的故事讓人想哭,有的故事讓人立刻憤怒……總之,每一個故事都是一個驚喜。

  讀完六年級,該頒獎了。我心里忐忑不安,生怕拿不到獎狀。但是,當(dāng)老師讀到《二等獎:四三班,聶子青》的時候,我懸著的心終于放下來了。我們班得了二等獎,這是對我們努力的一個很好的獎勵。

  我在這場比賽中非常開心。不僅僅因?yàn)槲覀儼嗄昧硕泉,還因?yàn)槲以谖辶昙壍臅r候從朗讀中學(xué)到了很多知識,學(xué)到了很多閱讀經(jīng)驗(yàn)!

演講比賽作文11

  伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),迎來了詩情畫意的秋天,我也終于迎來了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,個個喜氣洋洋。當(dāng)班主任齊老師問同學(xué)們誰 愿意參加學(xué)校演講比賽,嘩啦一聲每個同學(xué)的手伸得跟小樹一樣直,幾乎沒有一個不愿意報名參加的,我一看這陣式出了一身的冷汗,因?yàn)辇R老師說過只有兩個名額參加年級的比賽!

  第二天,齊老師一上課就要我們先模擬演講一次,教室里沒有一個人舉手,也沒有一個人說話,也沒有一個人敢動一下......后來林育儒打破了我們許久的沉 寂,站到臺上就口若懸河般演講了起來,他的演講稿里運(yùn)用了好多的排比句和許多振奮人心的句子,我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束,教室里就響 起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點(diǎn)評,都夸他講得好,把好的原因一一例舉出來,我聽后把手攥得緊緊的,汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復(fù)了原來的 沉寂,齊老師似乎明白了什么問:“準(zhǔn)備了稿子的同學(xué)站起來!苯Y(jié)果只有我和另外四個人,齊老師臉上有點(diǎn)不悅,接著問我們幾個帶演講稿的有沒有誰愿意上去演 講,我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說:“我愿意演講!”,說完我慢悠悠地走上臺,心里就像揣著一只小兔子,那小兔在我的心里翻江倒海,我緊張極 了,汗再一次傾瀉而出。這時我想不能緊張,要充滿信心,想到這,我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網(wǎng)上,所以我在查找稿子的同時,齊老師叫蘇泠蕭先演 講,她應(yīng)用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力,她還運(yùn)用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來做結(jié)尾!同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了,我清 了清嗓子,大膽地開始演講了,我也不知道我演講得好不好,記得當(dāng)時我感情非常投入,表情非常激昂,我的演講話音一落,班級里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌 聲,那掌聲有贊許,有鼓勵,我從心底里知道我演講的的確不太好,下臺的時候,我低著頭,皺著眉,還時不時的'看齊老師一眼,只見齊老師用眼睛向我致意,我的 眉頭終于舒展開了。

  很快,班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了,老師開始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時我的心就像打翻了五味瓶,真不是滋味!可沒想到最后 我竟然是金獎,太不可思意了!我簡直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個參與獎呢!頒完獎后,我這才相信這一切都是真的。

  在班里的演講比賽雖然結(jié)束了,但是我心里還在燃燒著激動的火焰,這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火,就是因?yàn)檫@股勁,本來不自信的我,有了自信和奮斗的勇氣,去迎戰(zhàn)下一場年級組演講比賽.....

演講比賽作文12

  誰都知道,我性格很內(nèi)向,不敢當(dāng)眾講話,若要我去演講,豈不是要害我?

  昨天下午,何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事:“明天下午的班會課,我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽,請要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備!边@我可不怕,大不了我不參賽,問題不就解決了。這時,何老師又說了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人參加比賽,我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽!蔽衣牶,心仿佛要跳出來似的,冒著被老師點(diǎn)名的危險坐在位置上,如坐針氈!拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)!边@句話又從老師的嘴中跳出來,我又松了一口氣,“孫煒。”啊!老師,你明知我膽子小,為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時空穿梭機(jī),那樣我就可以跳過明天,到后天去,就不用演講了。

  第二天中午,我寫好一份演講稿,準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時間過得真快,班會課到了,只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣,比賽開始了。

  同學(xué)們一個接一個地登上講臺,我的心也越來越緊張了,時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看?杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟,心中還是忐忑不安。

  在眾多同學(xué)的演講中,令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句,就向左邊看一看,仿佛他的稿紙都寫在左邊的`窗戶上似的,惹得全班同學(xué)哄堂大笑,可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看,賀新似乎不害羞,還是不停地向左邊看,有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西,便也學(xué)著他的樣往左邊看,結(jié)果什么也沒看到,這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時間過得可真快,這么快就輪到我了,我盡量讓自己那顆價值緊張的心放松一點(diǎn),可根本沒用,我跨上講臺,可不知怎的,我一走上講臺,雙腳便不停地發(fā)抖,我真想自己的演講已經(jīng)完了,可事實(shí)是:我的演講才剛剛開始。演講順利進(jìn)行著,可仿佛我每念一個字就損失很多力氣。不久,我就大汗淋漓。我快演講完了,我的心漸漸松弛了,心想:原來演講并不是那么難的事。可當(dāng)我這樣想時,一個不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了,我一下子就急

  得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久,馬上又認(rèn)真演講起來。我的演講終于結(jié)束了,我也長吁了一口氣。

  這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊!

演講比賽作文13

  周五下午,我們二(2)班迎來了期盼已久的講“紅色故事”PK賽。

  三點(diǎn)整,比賽在一陣陣激昂的《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》聲中,徐徐拉開了序幕。首先,由兩位主持人隆重介紹了今天的到場嘉賓,校領(lǐng)導(dǎo)以及二(2)班全體師生和家長。緊接著,十五位小演員踏著歡快的步伐,穿著整齊的小軍裝登上了舞臺,他們手中拿著一對閃閃的紅五星,搖晃著……你猜對了,他們跳的舞蹈就是《紅星閃閃》。聽著音樂,看著臺上的演員舞動,我心里別提有多羨慕了,真希望此刻能有雙水晶鞋,飛上臺去與他們共舞。接下來是由張舒怡的爺爺講述《林小虎的故事》,張舒怡則在一旁古箏伴奏,聽著這舒緩的音樂和動人的故事,我卻靜不下心來,因?yàn),下一個上臺演講的可是我了,雖然已是胸有成竹,可事到臨頭,還是不免有一絲絲緊張呢!腦海浮現(xiàn)出媽媽常對我說的四個字“重在參與”,想到這里,我便定下心來,在主持人的報幕聲中,在小隊的助威吶喊聲中,在爸爸媽媽鼓勵的眼神中,我自信地邁開腳步走向了舞臺中央,看著張老師穎切的目光,我講的《雞毛信的故事》脫口而出了………我想,今天的六位選手可能都是和我一樣的心情吧!在臺下看著別的選手演講,我便沒了開始的自信,一會兒覺得聲音不如彭驛稀洪亮,一會兒又覺得自己的.緊張影響了今天的表情,并沒發(fā)揮出平時最好的水平,心里真是遺憾極了……正胡思亂想著,一陣悠揚(yáng)的樂聲把我的思緒帶上了臺,原來是唐超的葫蘆絲獨(dú)奏,他吹得輕松自如,引得臺下的觀眾不約而同的隨他的音樂左右擺動。當(dāng)他的獨(dú)奏表演完畢后,主持人宣布了今天講紅故事比賽的獲獎名次,我屏住呼吸,瞪大了眼睛,當(dāng)聽見宣布一等獎梅曉林的時候,我一顆懸著的心才落了地。雖然媽媽常說重在參與,可我認(rèn)為任何事情要做就應(yīng)做到最好。在一片熱烈的掌聲中,我登上了領(lǐng)獎臺,由黃校長為我頒發(fā)了獎品。當(dāng)我面對此榮譽(yù)的時候,同時也面對著考驗(yàn),榮譽(yù)是用辛勤的汗水換來的,但它并不等于成功,它只能激勵我們,更努力地向成功邁進(jìn)……下面的節(jié)目更加精彩,由張老師帶領(lǐng)幾位家長表演了《紅色娘子軍》的舞蹈,看她們個個英姿颯爽,雄糾糾氣昂昂的氣魄,還真有些許像娘子軍呢!

  歡樂的時間總是過得短暫,在《明天會更好》的歌聲中,我們結(jié)束了今天的講《紅色故事》比賽!

演講比賽作文14

  一把推開教室門,仿佛拔掉沸水壺的氣門,滿室喧囂撲面而來,我的腳步頓了一下,然后便邁進(jìn)了教室。靜靜地放下書包,環(huán)視了一下教室,在同學(xué)們的臉上,看到了喜悅、看到了憧憬、看到了放松……我疑惑了,抬頭看了看中考倒計時:距中考只余74天。我不懂:如此緊張的沖刺階段,什么事能讓他們?nèi)绱伺d奮,一掃往日的疲憊與陰霾。正思考中,答案便傳入耳中:“……清明……放假……”我恍然大悟:“是啊,緊張的初三,放假之于我們,是如此的奢侈而激動人心!蔽业男睦镆彩且黄瑲g欣,但隨之就被一抹沉重壓下。然后陷入了的深深地思考……

  年年清明,今又清明,這是我們的傳統(tǒng),這是我們的節(jié)日。

  今又清明,卻仿佛變成了我們的假日。

  父母背井離鄉(xiāng),帶著我們異地奔波,清明節(jié)便變的可有可無起來,只知道它是一個節(jié)日,在這一天應(yīng)祭奠死去的親人。當(dāng)幾年前,清明節(jié)被定為法定節(jié)假日時,對學(xué)生來說,它好像又多了一重身份:可以放松身心的假日。

  放學(xué)時,老師的一聲“明天休息一天!”令同學(xué)們歡心鼓舞,懷著期待的心情,邁著輕快地步伐走出了校門。而我卻有一絲茫然:今又清明,家在遠(yuǎn)方,讓我去祭奠誰?呵!十幾年的記憶里,僅兒時在老家隨著姥姥度過一次清明。仔細(xì)回憶時,記憶卻模糊了,只記得那時姥姥騎著單車,帶著酒、冷食、冥幣,穿過一片片荒田,去那墳頭跪拜我不知是誰的親戚。姥姥伏在地上,莫名地哭泣,冥幣大把大把的燒,眼淚大把大把的流,仿佛要澆滅那竄起的火苗。空曠的地方,涼風(fēng)襲來,荒墳上的招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時心中害怕,便也跟著哭,后來便昏昏沉沉的回家了……

  而現(xiàn)在,卻連個拜祭的親人都沒有,心里空落落的,有點(diǎn)無奈,有點(diǎn)悲傷,亦有點(diǎn)釋然:那時太小,不懂悲傷;現(xiàn)在長大,懂亦不懂,卻沒了悲傷的機(jī)會。

  清明這天,我走在路上,卻無法體會古人“清明雨紛,行人斷魂”的悲戚。我看見很多人跪在公路邊,高樓前,公園里,廣場上……默默地?zé)垘,大多?shù)人僅能在這樣的`地方為逝去親人擺一些冷食,然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀,清明時“拜無可拜之人,跪無可跪之地”是現(xiàn)代人的一種尷尬處境,F(xiàn)在的我們連那令人心怵的墳頭都無可跪拜。古人云“入土為安”,無法想象那在地下沉睡的逝者無法安然。當(dāng)若干年后,他們的子孫后代是否仍能找到他們這“大隱隱于市”的沉睡之地?我的心頭仿佛布滿了鉛重的陰云。風(fēng)起了,吹走了那灰燼,紛紛揚(yáng)揚(yáng);雨開始下了,淅淅瀝瀝,澆滅了那火焰,青煙消逝。

  清明,清明,年年清明,今又清明。我走在路上,欲——斷——魂。

演講比賽作文15

  就在昨天,老師說:“明天我們班有一場集體的演講比賽,每個人都要寫演講稿;各個組要出一個人;上去演講!蔽胰f萬沒有想到我們組讓我去演講。

  于是我放學(xué)一回家,我就先把數(shù)學(xué)作業(yè)做好;再好好寫了一篇演講稿;絞盡腦汁的寫;終于把這篇演講稿寫好了。我一寫好就開始讀了一次,在稿子中;我發(fā)現(xiàn)了好多的錯誤。我心里想要不要重新寫?后來我讀了幾遍后,感覺寫的不是很好就決定重新寫了。寫完后,我又讀了一次;覺得好多了。便開始背誦起來了,剛開始背誦的還算流暢、自然;后面可能是因?yàn)榫o張的心情開始記不住了。心想我還是明早再背吧!于是在第二天早上一大早被我媽媽叫了起來,我就開始背這篇稿子了;就在快要出門的時候;我終于記住了!

  我潦草的吃過早飯,飛馳的跑到了學(xué)校一看;這不是還有幾個同學(xué)沒有到校嗎?我們第一節(jié)上了數(shù)學(xué)課后就到了語文課,幽默風(fēng)趣的鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)教室說:“五分鐘后就開始演講比賽!蔽矣衷谛睦锩婺沉艘槐,慢慢的感覺有點(diǎn)緊張了;全身上下都在不停的抖動。沒過多久,比賽就開始了;第一組上場的同學(xué)是吳同學(xué)。他背的行云流水,讓我十分羨慕;加上肢體動作是那么的優(yōu)美。

  果然這次終于到我了,我緊張的上臺;我開始吞吞吐吐的背出我的演講稿,我的稿子寫的是兩種是不沾邊的歷史和科學(xué),我開始說李白以及唐代的詩人故事。

  我在臺上只做了兩個動作,一個是歷史;還有一個是科學(xué)。我心想我演講的這么差,老師會不會讓我下臺;我心里很慌張。我說一會兒停一會兒,就這樣;我在臺上終于講完了歷史,F(xiàn)在我才體會到臺上十分鐘,臺下十年功的`意思了。我說:“科學(xué),水是大家每天都會用到的東西”我慢慢開始放松,這下我后面開始慢慢的講得更快了。最后也是最后一個自然段,我又被嚇了一下;因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)在下面說話,老師對他叫了一聲。我也就這樣講完了,我一下去;我們組內(nèi)的同學(xué)都說我講的這么精彩!把歷史和科學(xué)都講活了!到最后,我的同學(xué)們慢慢的響起了掌聲。當(dāng)所有的同學(xué)把演講全部演講完畢,用了一節(jié)課的時間。

  我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們也演講得十分精彩,我演講的就稍微差強(qiáng)人意;下課后我心想為什么我沒有選進(jìn)前三名?原來是我能力不夠,緊張起來了;有了這次經(jīng)驗(yàn)下次我一定會改進(jìn)的。

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