心中的橋優(yōu)秀作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的心中的橋優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心中的橋優(yōu)秀作文1
在我心中,她和它從未消失……
——題記
見橋無數(shù),秀麗的石拱橋,繁華的立交橋……這些橋的影子漸行漸遠,逐漸模糊,而那座破舊不堪,構造簡單的鄉(xiāng)村小橋和橋上那個黑點的深切期待,卻越來越清晰,就好像刀子刻的一般,無法抹去……
不知從何時開始,那如夢般的畫面,一次又一次纏繞住我的思緒,在大城市生活了很久的我,卻依然找不到那種熟悉的感覺,找不到那在橋上焦急等待著的身影。
黃昏,柔和的夕陽親吻著大地,一個嬌小的身影背著書包跳著,跑著,不遠處,就看到一個老人在小橋上伸長脖子,張望著什么,在看到女孩的瞬間,蒼老的臉上舒展開來,兩人的目光相遇,同時發(fā)出會心的微笑,這美好的畫面,定格在我的腦海深處。
在這座橋上,留下我太多太多的回憶,每次,都會有一雙大手緊緊握住我的,在這座破舊的鄉(xiāng)村土橋上,灑下無盡的歡聲笑語,橋,根本不算美,已經(jīng)破舊到不能再破舊,可是,卻在我的心里刻得那么真。
時間一點點流逝,奶奶卻還是,靜靜的,默默守在小橋上,在每個黃昏,依舊緊張的張望,生怕和我錯過,可是,我卻不在是那么興奮的沖向小橋,沖向奶奶的懷抱,我長大了,幼稚的心理,讓我開始嫌棄,嫌棄哪破舊的小橋,嫌棄那寒酸的童年,也嫌棄給不了我奢侈的愛的奶奶。那次,我躲在遠出的大樹后,不想和奶奶一起回家?粗莻孤單的身影,在夕陽的映襯下顯得那么憂傷,我有些不忍,突然,奶奶那緊皺的眉頭松展開來,沖著遠出的自行車大喊‘亭亭,快下來,別上別人的車!”邊喊邊要追,望著橋上小跑的.奶奶,心頭突然好痛,我飛奔過去牽起奶奶的手,看著奶奶那好象丟了寶貝失而復得的眼神,心臟的部位好象卻了個小口。夕陽將我和奶奶的影子拉的很長很長……
那座最淳樸的鄉(xiāng)間橋,那位很年邁的老人,用愛哺育我,在心地的最深處,他們會陪伴我生生世世,永不停歇……
——后記
心中的橋優(yōu)秀作文2
我長大了想發(fā)明一種橋梁名字叫“艾依心寶星”。
這種橋梁分為四層。第一層為殘疾人設施。上面兩條纜線和許多覽車,殘疾人只要坐在覽車上,覽車就會載著殘疾人過河,覽車里有紅、黃、綠三種顏色的按鈕,按紅色按鈕,覽車就會自動放慢速度,讓你自由地欣賞風景;如果后面有車被擋住了,你不用擔心,那個人只要按黃色按鈕,覽車下面就伸出一條吊覽車的物體,從你的覽車下面過去;綠色按鈕可以用來加速。
第二層是車輛行道。道路寬24米,分成4個道,第一個是單車道,第二個是摩托車道,第三個是汽車道,第四個是大型車輛道。每個車道寬6米,還有一條白色鐵索分隔來往車輛。怎么樣,夠醋吧!而且橋上方還有自動搖助設備,要是出車禍,上面會伸出調備,讓那些出車禍的人和車迅速離開,也不會影響車輛行走。
第三層是嬰兒行道,帶有嬰兒的'人,想過河,就把嬰兒放進嬰兒車,車內有玩具、奶瓶,不過只適合1歲以下的小孩子坐。如果小孩子到站了,家長還沒到,那自動房就會把小孩子哄睡,然后讓家長來找,只要在橋頭留下你的孩子的名字,過了橋,你再輸入孩子的名字,就可以領回孩子了。
第四層是人行道。道路兩旁有商店,你可以邊走邊逛街,而且里面全是自動化的售貨服務。橋里面冬曖夏涼,而且還有環(huán)保設備,能夠把河里的垃圾及時清理,這種橋是用一種香味結實的木料做的,第一層是香波草莓味,第二層是蘋果味,第三層是荔枝味,第四層是薄荷味,怎么樣?是不是很井井有條呢?好了,就說到這里,希望我的夢能實現(xiàn)!
心中的橋優(yōu)秀作文3
橋不單單是橋,它使我們能在水面上,半空中“行走”,橋是生活中必不可少的“路”。
懸在半空中的橋并非幻想——湖南吉首的矮寨大橋。他是由于建在吉首市的矮寨鎮(zhèn)而叫矮寨大橋。說它懸在半空,是因為它與地面相距三百三十多米,兩旁用粗大的鐵索懸著,它全長一千一百七十六米,重量是可想而知。這么重的橋可以懸在空中。這不得不佩服偉大的建筑師和工人,是他們才有的這座橋。這座橋雖奇,但也奇不過趙州橋,也奇不過我家鄉(xiāng)的木橋。
在我家鄉(xiāng)村子前面有一條小河,小河不長,但魚卻很多,水也很清,除非是發(fā)大水,不然水深是不會超過一米的。這條小河上有五座橋。有四座橋我不知道它們叫什么。但兩年前修筑的一座橋叫乾坤橋。它混凝土橋,這是我唯一知道名字的橋。在橋面有用玻璃片鑲下的名字。離它100米左右有一座木橋,我非常佩服它,它雖沒趙州橋歷史久遠。我可以肯定它有20多年的歷史。這座橋本來有五條長約兩米左右的木條。
但現(xiàn)在只有四條,有一條也不知道它去哪了,橋的木我不知道是什么木,有的人挑著100多斤的'玉米從橋走過,那木橋動也不動,就像小魚碰大魚一樣。爆發(fā)大水的時候,整條橋都看不見了,水也很急又黃。每個人都不會從那種橋走過去。水下降后,橋又出來了。它與水大戰(zhàn)中毫發(fā)無損。而且不止一次,幾乎每年兩次。
戰(zhàn)后,它會掛上水的“武器”樹枝。告訴過橋的人,它是多么英勇,多么厲害。一個人孤軍奮戰(zhàn),千萬大軍仍屹立不倒,就像紅軍長征一樣,百折不撓。這座橋,我走了六年,就算后來新建了一座起混泥土橋,我也常走木橋,但現(xiàn)在我?guī)缀鯖]在那座橋走,因為它離我遠。想上去走走也沒機會,雖然沒機會走,但它在我心中留下了一件東西——精神。
我把它屹立不倒的精神留在心中,每次都會在心里“走”無數(shù)次橋,但只有那木橋。我是走得最多的。
心中的橋優(yōu)秀作文4
這是一座雄偉的橋,我即將穿過它,由北向南。北面是我的家,南面是我求學的地方。
這是一座雄偉的橋,我正在穿過它,坐在車里。上車時身后站著父母;下車時,身后只有影子。
這是一座雄偉的橋,我已經(jīng)站在了它的中央。不往后看,我知道,一旦離開,就不可能真正地回去了。
天空里分辨不出云的樣子,因為云已完全遮住了光線,天空一直壓到了橋面,我呼吸著它的渾濁,只是看不清他的臉。
就是這樣一座橋,我就要穿過它了,我知道,這種選擇就是一個人的長大。
十五歲了,竟還是如此的怯懦。
在海灘上,有三只從岸邊巖洞中爬出來的海龜,很小。
它們在我的注視下,謹慎地爬到了海灘的的.中央,繼續(xù)向著大海爬去。
悲劇的發(fā)生是因為這時飛下來兩只鶴,它們踢翻海龜,將長喙伸進海龜?shù)臍取匀唤缢究找姂T的捕食。
然而我不忍,跑過去趕走了兩只鶴,救下這三只海龜,他們一直爬到了海里。
這個故事之所以是悲劇,是因為,這時巖洞里成千上百只海龜?shù)玫搅诵畔,全部擁到了海灘上,向大海爬去。頃刻間,引來了上百各種各樣的海鳥,一場海龜?shù)暮平俪霈F(xiàn)在這片海灘上。
我驚愕。
故事中的“我”不是我,也不是父親。這是別人的故事,有父親在那個夏天的晚上告訴了我。
父親熄滅了煙,嘆了一口氣:“我以前管得太多……”他沒告訴我以后會怎樣。第二天,他就在車站將我送上了這趟車。
我就這樣來到了這座橋上,這是一座雄偉的橋,他將一些東西放在前面,一些東西放在后面,他告訴我,離開后面的,才能走早前面。
可為什么我還沒有穿過這座橋?他將把我引向哪里呢?
或許我就一直站在這座橋上。成長不像是有盡頭的,如果有,那只是一方墳墓了。有一種奇怪的想法——我應該寫些什么樣的墓志銘呢?
心中的橋優(yōu)秀作文5
傷心崖上,頭羊踏上了彩虹,消失在云海中的那一幅畫面深刻的在我腦海中印了下來。
無情的人們將斑羚逼上了生死的邊緣,作者用斑羚生死抉擇的痛苦來反襯一些人貪得無厭的丑陋,用頭羊所具備的高尚品質來說明人類的世界里也同樣存在著美。
老斑羚用自己的生命做一塊墊腳石,一塊生命的墊腳石。他們心甘情愿為了下一代的生存,為了種族的繁衍而作出無限的犧牲。
頭羊作為整個家族的頭領,是這個家族的守護者,它用生命守護著這個巨大的家族。在面對年輕斑羚與老年斑羚的數(shù)量不均勻時,它作為頭羊,自我犧牲,站到了老年斑羚的一隊里。這種身先士卒的精神怎么不讓人為它贊頌呢?
回想到我們的現(xiàn)實生活,其實在我們身邊也有像頭羊,像老年斑羚一樣偉大但卻是平凡的人。
2011年的“感動中國人物”中,中國最美媽媽吳菊萍,她作為一個陌生人,又是一個剛剛出生孩子的母親,看到另一個孩子從五樓墜落是,她不假思索的,本能的伸出雙手,我想上帝是仁慈的.,對于善良的人來說,上帝是會保佑他們的。吳菊萍簡單的伸出雙手,其實也將自己的生命放在了那雙伸出的手中,放在了離死神最近的地方,如果妞妞掉落的地方再偏一點,就完全可以讓吳菊萍失去生命。我想,如果當時讓她知道這樣做會失去生命,會讓她剛出生的孩子失去母親,她也一定會毫不猶豫的去做。
地震,一個可怕的,令人畏懼的強大的自然力量。它曾經(jīng)奪走了多少條活蹦亂跳的生命。然而令我們最為震驚的是那個偉大的母親用身體做成一座橋,為自己弱小的孩子支撐起整個重荷。
頭羊,老年斑羚也許是他們的化身,那座彩虹架器的橋,是生命之橋,是精神之橋,也是我們心中的橋!
心中的橋優(yōu)秀作文6
有的人心中的橋是倫敦塔橋,有的人心中的橋是杭州斷橋,還有的人心中的橋是石家莊的趙州橋……也許你們心中的橋都是實體橋,而我心中的橋卻是一座連接我與數(shù)學感情的橋梁。
從二年級開始,我便和奧數(shù)成了親密的朋友,學奧數(shù)便成了家常便飯。二年級還好,可到了三年級,我開始起義:“反抗數(shù)學,支持游戲!反抗數(shù)學,支持游戲……"
我清楚的記得那次起義的經(jīng)過:當時我在我的小房間里看著漫畫,媽媽發(fā)現(xiàn)后,怒氣沖沖的'對我說:“你在干什么?現(xiàn)在不以學習為主,長大了你去要飯嗎?”我說:“我的學習我自己管,不用你管!我長大干什么不用你管!”我的這句話如火上澆油一樣,媽媽更加生氣了,再次對我說:“你要造反嗎?"我雙手叉腰,一臉不悅的對媽媽說:"我就是要造反。我告訴你,我以后不會學,永遠也不會學!有問題嗎?”媽媽一巴掌扇過來,我一看要挨打了,慌忙之中,我雙手抱頭,蹲了下來……過了一會兒,我卻聽到門關上了的聲音。
之后我不解地問爸爸,原來當時是爸爸出手相救。我坐在我的小沙發(fā)上想:剛剛是我不對,我應該向媽媽道歉。我走到客廳,坐到媽媽身旁說:“都是我不對,我不應該那樣說,惹你生氣!睕]想到媽媽一臉歉意地說:“我也不對,不該打你!边@樣,我們家由戰(zhàn)爭轉為和平。這一次的爭吵,就是連接我與數(shù)學之間的橋梁,這架橋梁上也滿載著媽媽對我的期望。
也許橋梁能表達出很多的感情,如友誼,親情……在我的生活中會出現(xiàn)很多感情,可唯一相同的是每種感情都有源頭,這些都是我童年生活中美好的回憶。
心中的橋優(yōu)秀作文7
我從小到大看到過好多橋,也知道很多橋的拉結方式。但讓我印象最深的,是金門大橋、南浦大橋和清水河大橋。
金門大橋是一座跨海大橋,在舊金山的金門灣。橋有一千九百多米長,是鋼桁梁懸索橋。橋是橘紅色的,底下是碧藍色的大海,色差對比很強,所以它非常壯觀。橋建設了四年多。我去的時候,霧很大,整座橋都在霧里面。遠遠望去,大橋像架在云里面的,大海都看不見,可以看見一些橋面的輪廓。橋的鋼塔露出水面227米,相當于70層高的樓。我們在橋上看到兩根巨大的鋼纜一直伸向天空,上面都被云擋住了,所以我不知道它有多長,像兩條龍飛上云霄。
上海的南浦大橋是一座斜拉橋,它一端的`引橋是像盤山公路一樣的,繞了兩圈半。據(jù)說引橋是一位中學生設計的,思路是他觀察到刨鉛筆的花中得到的。橋全長8346米,一頭引橋的地勢寬,就是斜著下去的。一頭地勢窄,就是盤著下去的。南浦大橋和金門大橋一樣,都是有兩個塔,但高只有154米。晚上那里燈火輝煌,繞圈的地方像巨大的光環(huán)。不過我覺得它還是沒有金門大橋雄偉。開車在上面,我看見一根根鋼纜撲面而來,眼睛都要看花。
清水河大橋和金門大橋的結構差不多,只不過只有一個塔。全長342米,高55米,有104根吊索。它遠遠比不上金門大橋,但這是在大城市的中心,建這座橋也是很不容易的了。我每個周末都要經(jīng)過這座橋,看見橋上車水馬龍,我想:“這座橋還是很重要嘛,沒有這座橋就麻煩了。”
我看到過這么多橋,但是在我心中有一座橋,就是我以后長大了設計的橋。我覺得以后的橋會跨度更大,材料更輕,更結實,讓車通過更快,也更壯觀。那座橋——未來我設計的橋!
心中的橋優(yōu)秀作文8
橋,可以是溝通兩岸的現(xiàn)實的橋,也可以是連接兩人心靈之間的橋,也可以是父母關愛孩子之間的橋。橋,多種多樣,現(xiàn)實的、心靈的
小時候,無論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事,從來都是媽媽在干,無論多么辛苦,媽媽從未喊過一聲累。我總也體會不到媽媽的'辛苦,不懂得幫助媽媽。媽媽的“關愛”通過一座無形的橋抵達我的心靈,但我沒有察覺。
一次,外公說要帶媽媽一起出去旅游,媽媽說還要干家務活,我拍了拍自己的胸膛,大聲說:“一切家務包在我身上,您大可放心去旅游,等您回來時,包您會摸摸我的頭說:‘兒子真棒,家務做得那么好!’”媽媽和外公大笑,媽媽說:“好好好,媽媽出去放松幾天,你可要好好干活,。 薄癥es,接受命令!”
第二天早上,媽媽出去了,我起來后,自己燒早飯,帶狗下樓逛,這些對我來說真是“小菜一碟”,難得是后面。
到了下午,我把要洗的衣服放入洗衣機,開啟洗衣機。洗衣機過了20分鐘左右,開始放水,我要接水,那上上下下的動作讓我的腰好累噢!
衣服洗完后,又要整理房間,拿起布,跪在地上擦地板,里里外外都要擦一遍。過了兩小時,我終于整理好房間了。雙膝跪得紅腫了,腰也因為一直彎而感到酸痛。喘息片刻
后,又到了晚飯時間,我又要燒晚飯了。
晚上躺在床上,我終于體會到家務活的艱辛了,開始期盼著媽媽的回來。
父母與孩子之間有一座心靈的橋,孩子還小時,橋從來都是單行線——只有父母的付出。等孩子長大后,橋終于互通了——孩子幫助父母,父母幫助孩子。
在媽媽出去的幾天里,我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。
心中的橋優(yōu)秀作文9
一向不愿與他多講話,總覺得他不如媽媽那樣關心我,在他眼中,永遠都是工作第一,家庭第二。
那段時間,媽媽到外地出差,由他來照顧我,盡管自己心里有千萬個不愿意,卻不得不接受這個現(xiàn)實。才第一天,光做飯他就把家里弄得烏煙瘴氣的,到最后,自己不僅沒把肚子填飽,還背了個“遲到”的罪名。帶著滿腔的不快,晚飯我也只是匆匆扒了幾口就丟下碗筷,躲進了房里。他可倒好,竟然什么也不說,收拾好后就又跑到電腦前去了。我氣沖沖地想:要是媽媽在,那該多好!
第二天一早,我提前了二十分鐘起床,因為爸爸是一個大懶蟲,所以我根本沒打算能在家里吃早餐?墒牵斘也[著矇眬的睡眼打開房門時,看到的卻是一桌子豐盛的早餐,和媽媽做的一模一樣,我使勁揉了揉眼睛,還以為是媽媽趕回來解救我了,但我一轉身就看見爸爸端著兩杯牛奶從廚房里走出來,我愣住了,驚訝于他的改變,要知道在平時他可是雷打不醒的啊。我對他的看法也在那時有了一些小小的'改變。
下午,我們發(fā)了試卷,自己考得很差,心情自然亂糟糟的,晚飯也只吃了一點兒。我坐在書桌前,已經(jīng)習慣了他的不聞不問。只是當我正看著指尖出神時,卻聽到了他的敲門聲。只見他端著飯菜走進來,把它們放到桌上,簡單的說了句:“快吃吧,別餓著!辈贿^是一句再簡單不過的話,卻引得我鼻子一酸,差點兒哭出聲來。于是,我開始改變對他的看法,仔細回想以前的一幕幕場景:當我生病住院時,夜晚陪在病床前的總有他;當他出差回來后,總是給我?guī)頂?shù)不盡的零食;當我看上某種玩具后,他總是第一個給我買回來。然而,做得最多卻什么也不說的好像都是他……
那晚,我想了又想,猛然間明白了一個道理:父愛無言。也就在那時,我的心里仿佛發(fā)生了一些細微的變化,或許,那是一架搭在我和他心中的橋。
心中的橋優(yōu)秀作文10
五年后,我們再次來到這片石灘,石墩橋還在,河的對岸那咱們仨搭建的石頭橋竟也還圍繞著小河邊一隅,每一塊由童心筑起橋的石頭,都靜靜地躺著,似乎在等待著我們的再一次光臨。
我們喜出望外,眼前石頭橋的依然存在幸福了我們的心窩。我們激動地踏上了石墩,一步一步慢慢地走著,急速的水流嘩嘩地從每一個石墩的間隙中流過,匆匆地向東邊流淌而去
隨著最后一個輕快的腳步聲消失,我們已站在對岸的石灘上,腳踩在凹凸不平的石頭灘上,癢癢的,怪舒服呢!在石灘與湖水的相接處,有著我們兒時建起的橋,她似乎在吟唱著我們的`之間純真的友情之歌,或許在譜寫著我們的童年的歌謠。
五年前,三個稚嫩的孩子,懷著好奇心,小心翼翼地手拉手踏著兩岸間的石墩,每一小步都冒著掉下水去的危險,我們卻不退縮,顫抖著雙腳相互說著鼓勵的話。到了石灘,每個人的臉上都寫滿了自豪,自認為是跨越了最大的艱難險阻,來到了只屬于咱們仨的新天地。
我們坐在石灘邊上,雙腳探入水中,搖晃著雙腿,唱起輕快的小歌,感受著大自然的清新,濺起的水花散在我們臉上、身上,從心底中升起一抹清爽。
作為“大姐大”的我,看著那結實、古老的石墩橋,心血來潮地宣布道:“咱們也來造橋!”兩個妹妹也躍躍欲試,我?guī)ь^彎腰搬了一些大個子石頭,在淺水邊圍了一個圈,圈住了一些渾濁的水,接著,她們也拾起石頭,往石圈上放,我們賣力地干著活。橋成型了,我們興奮地一遍又一遍地走上石頭橋,從緊張到自豪,情緒不斷起伏
今天,我們拋下繁忙的學業(yè),赤腳踩在這石橋上,重溫兒時的天真,欣賞兒時的杰作。童年已逝,但孩提時代為現(xiàn)在的我們筑起的“童心”之橋卻依舊存在。
心中的橋優(yōu)秀作文11
小時候,常聽老人說:“我走過的橋比你走的路都多!”那時我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭那用兩塊槐樹板架起來的上學時必須經(jīng)過的“橋”嗎?
爸爸的背
8歲時的那個夏天,大雨滂沱,村里本來就坑洼不平的小路更加泥濘不堪了。小河又漲水了,眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著的“黃河”。上學時必經(jīng)的板橋被沖得搖搖欲墜,似乎要被河水吞噬了,怎么辦?下午我還要考試呢!我急哭了!皠e怕,爸爸背你過去!”爸爸彎下腰,我趴在了爸爸的背上,緊緊地摟著爸爸的脖子,好溫暖,好安全。爸爸佝僂著身子,背我蹚過河去。那時,我驚訝地發(fā)現(xiàn),爸爸弓著的'背,多像一座橋。
老師的眼
10歲那年,我到縣城上學,面對著一張張陌生的臉龐,面對著明亮而寬敞的教室,心里緊張得“怦怦”直跳。我能適應這里的生活嗎?老師會怎樣看待像我這樣從農(nóng)村來的學生?我正在胡亂猜測著,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,扭頭一看,原來是我的班主任。她微笑著,兩只眼睛瞇成了月牙形。“孩子,別怕,有什么困難可以找老師,老師會幫助你的。”我感動得一個勁兒點頭。淚眼模糊中,我發(fā)現(xiàn)老師微笑的眼睛好像一座橋。
同學的情
13歲那年,我又到了一個新班級,課桌整整齊齊,教室干干凈凈。我拿起水桶去打水,碰上一個女生,她問:“你也是××班的吧?我來幫你!蔽覀兪掷秩ニ看蛩;亟淌視r,兩個人抬著這桶水,肩并肩地走著。我又驚異地發(fā)現(xiàn),這畫面多么像一座橋呀!
噢!原來橋就是父親的脊背,就是老師的眼睛,就是同學之間的友情。這橋是人生之橋,它美麗,感人,讓我覺得那么溫暖!人世間多少濃濃的情,多少深深的愛,都需要一座座橋來溝通。∨笥褌,讓我們手拉手,架起人間最美麗的橋吧!
心中的橋優(yōu)秀作文12
在我們現(xiàn)實生活中,有著各種各樣的橋,如:鐵索橋;盧溝橋;石橋這些橋使我們的現(xiàn)代交通更加方便,其實在我們每一個人的心中也有這一座屬于自己,像這種橋可稱為心橋,這種橋就是用善良的語言與人溝通相處的一座美麗獨特的橋。
曾記得老師常對我們說,做人要“與人為善”意思是讓我們團結,對人善良。
記得小時候,我是一個比較愛動的熱情的`小男孩。經(jīng)常受小伙伴的歡迎,調皮的我,再一次與同伴打球玩耍時,有幾個小朋友在外面看著我們打球,我想一個假動作傳球來嚇嚇他們,可是在我做這個動作,一個不留神,籃球脫開了手飛出去了,其中的小男孩沒留意,籃球正中頭部。他鼻血嘩啦啦的流下來,他哇哇大哭,我不知怎么辦,傻乎乎地站在那里,心里想著你完了,你完了。老師聽聞訊來,便馬上送他去醫(yī)務室止血。
我當時整個人都傻,不知所措。不知道是不是我心中善良的橋指引著我,我慢慢地走到那個小男孩面前,勇敢的面對他并且以真誠的態(tài)度,向他鞠了一個躬,并對他說,“對不起請您原諒我”,他伸出了自己的手邊跟我說道“沒問題,可是以后要教我打球喲!”當場的人都笑了,笑得如此燦爛,我也笑著相互對望。
那天為了彌補他,媽媽邀請他去家里吃雞喝鴨湯補一補,他的媽咪也一起來到家里。大家在一起有說有笑,我倆的感情也漸漸上升。
也許這就是我心中的橋吧,只要多一些溝通,多一些諒解,多一些理解。做人要寬厚,待人要好。生活中的一切就會變得如此美好,人與人之間的感情更加濃厚。
這種善良的心橋,他溝通著人們的心。
心中的橋優(yōu)秀作文13
從小到大,我已見過許多不同的橋,,在故鄉(xiāng),在城市。不只是橫亙在水面上也許就是為了將一條溝的兩邊連接起來,有水不一定有橋,有橋也不一定有水。有雄偉的長十幾米的,也有用石板鋪成的簡易的橋?傊嵌喾N多樣,形態(tài)各異的。
在故鄉(xiāng)生活,覺得一切都那么平常,而經(jīng)常離開她時,就覺得那熟悉的一切變得有韻味起來,見過了許多橋,我仍覺得故鄉(xiāng)的橋最有韻味。
在我的記憶中,最早的一座橋是在一段渠水道旁的,它并不是為了讓行人行走,而是讓水流過,很短小。它的橋洞是圓的,大概是直接用水泥管嵌進去的。幼時,我還從橋洞里鉆過,因為那是沒有水,里面也還比較干凈。后來我再去時,已隔了好幾年,的確發(fā)現(xiàn)有一座圓洞的小橋,但總覺得不是之前的那一座。這倒給了我一點神秘感,至于究竟是否,我現(xiàn)在也辨不真切了。
最簡單的一座橋應屬那一座石橋了,它應稱不上“座”了,它就是連接一條溝兩邊的,那條溝在下雨之后常存水。石橋由四塊較為平滑的石板做橋面,下面豎直一塊長的條形石板,而且是整個一塊。令我驚異的是這橋沒有使用一點兒水泥之類的`,我驚詫它究竟是如何建起來的,但終歸得不出答案,只是想,這石橋雖簡單,但的確也是一種智慧。走在石橋上,真正給了我一種享受,先踩在草上,又踩在石板上,有一種踏實之感。
真正體現(xiàn)橋的功用的,就是院西河上的兩座橋了。上游的一座是雙拱的,看得出用石頭壘起來,遠看就有殘破之感。小學畢業(yè)后,我很少再從那里走,只偶爾有一次,我在大周回家時,從汽車上望見它,頓覺它有更破敗的表現(xiàn),或許是我長時不看見它吧。
而在下游的一座,是一座單拱橋,它就顯得比較“現(xiàn)代”了,有水泥,還有橋名,名為“登奉橋”,一九九七年十一月完成的。今年應是它三十六年的風雨經(jīng)歷了,不知是它的壯年,中年,還是晚年呢?但表面看來,它還是昂然屹立,充滿著“生機與活力”,承載著“重壓”。
故鄉(xiāng)之橋,桑梓之情,永凝結在我心中。
心中的橋優(yōu)秀作文14
人與人之間往往不是缺少關愛,而是缺少那一座把人心聯(lián)系起來的橋。
在擁擠的公交車上,大家都你推我擠的,留不下一點兒縫隙。這時,一個突然剎車,大家都不由自主地往前倒,甲不小心踩了乙的腳!鞍パ剑鎸Σ黄,踩了您的腳。您還好吧,有沒有怎么樣?”甲關切地問。乙連忙微笑,邊擺著手邊說:“怎么會呢,沒關系,這是難免的嘛!北緛硎志o張的局面被扭轉得輕松愉快起來,車上的人仿佛忘記了沿途的`不適與擁擠,氣氛也變得歡快起來。
可是,如果乙大呼大罵起來,甲還會有絲毫的歉意嗎?事態(tài)還會圓滿嗎?車上的氣氛還會輕松嗎?我想,都不會。
所以,寬容就是一座橋,它可以化解矛盾,緩和緊張氣氛,讓人際關系和諧起來。
一位丈夫回家后,不小心踩到了晾在門口的蛋糕。他的妻子說:“都怪我,我不應該把蛋糕晾在這里的!彼拿妹谜f:“別怪嫂子,當她晾蛋糕的時候,我并沒有考慮到哥哥會踩到,所以不但沒有阻止,還幫了一把,責任在我!”他的父母說:“都是我們老眼昏花,看到蛋糕晾在這兒,居然沒有將它移往別處,唉!”丈夫說:“你們辛辛苦苦做的蛋糕就這樣毀于我的腳下,浪費了一片苦心!所以,這件事應該怪我!币患胰硕紶幹V說自己的“過錯”,直到最后,盡管大家都沒有吃到美味的蛋糕,但心里卻是比吃了蛋糕還要甜蜜、幸福、快樂。
可是,如果在丈夫踩到蛋糕后就大聲咒罵起所有的人和這個蛋糕時,全家人還會爭先恐后承認自己的錯誤嗎?家庭在短時間內還會和睦嗎?愉快的氣氛還會回來嗎?我想,都不會。
所以,理解就是一座橋,它能把人心相連,把關心與寬容送到每一個角落,讓人們感到溫暖與幸福。
在這個世界上,每個人的心中都需要有一座橋,把這世間的美好和歡樂送到自己和其他人的心中永存。
心中的橋優(yōu)秀作文15
橋,是“山窮水復疑無路”者絕處逢生的一條通道,那樣筆直,綿長;橋,是一條帶著希望之光的長虹出現(xiàn)在受困人的眼前,那樣溫暖,明亮。不管是波濤澎湃的大河,還是速湍急流的江水,總是有橋的身影。橋——希望的象征。
友誼之橋
朋友,同學。這些我們從小至今都依然伴隨我們的人,兩者之間都有著一座堅固無比的橋,而這座橋,就是用關心、友情、信任而搭建成的。“友誼是沒有羽翼的愛”,而這座橋的名字就是——“友誼之橋”。
親情之橋
“身體發(fā)須,受之父母”,我們的生命都是父母所給予我們最好的禮物,是父母愛情的結晶。然而,我們三者之間也有一座美麗璀璨的橋,這座橋是由親情,愛和寬容的心搭建而成的!澳笎鬯扑,溫柔而貼心。父愛如山,偉大而寬闊”。我們身上承載了太多太多。父母給予我們無私的愛,他們是十幾年的'辛勤奉獻,卻絲毫沒有一點抱怨之情。他們辛苦,他們無私,他們心甘情愿,只為我們開心一笑,只為我們那一聲“爸,媽”。這一切的無私,就因為我們之間設著一座無形的親情之橋。
知識之橋
老師,多么神圣而親切的稱呼。他是我們的第二父母,是我們最需要感謝的人。每天起早貪黑的是他們,每天夜燈提筆的是他們,每天對我們一次次關心的也是他們。他們?yōu)槭裁匆@么做?是為了工資?不,是一份傳遞知識的責任。老師將我們當作自己的親生兒女一樣對待,教我們做人,傳授于我們豐富的知識。在兩者的心靈最深處,搭建了一座知識之橋,而這座橋融合了智慧,愛與責任。
生活中的橋有太多太多,這些“心橋”,“溝通之橋”,“生命之橋”不都是幫助我們度過重重困難嗎?我們應當去感謝那些橋的創(chuàng)建者們。而我們自己也應當去努力搭建這些無形的橋,即使只做其中的一個橋墩,也是無上的自豪。
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