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實(shí)用的八年級(jí)作文九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
書(shū)是人類知識(shí)的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播知識(shí)的工具，書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，默默無(wú)聞地傳送知識(shí)。
我簡(jiǎn)陋的`書(shū)柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛(ài)的書(shū)籍，有科學(xué)幻想方面的，也有文學(xué)百科類的。每當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，書(shū)就像一塊強(qiáng)力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開(kāi)。不管我走到哪里，我都會(huì)帶上一本喜愛(ài)的書(shū)。
有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說(shuō)：“兒子，這么晚了，要看書(shū)，就明天再看吧！”我死活都不讓書(shū)本離開(kāi)我的雙手。我還想繼續(xù)看書(shū)，可是看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的表情，我只好帶著書(shū)本乖乖地去睡覺(jué)了，睡覺(jué)時(shí)，我把書(shū)本端端正正地放在枕頭邊。
當(dāng)我看見(jiàn)一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì)要求爸爸媽媽把它買(mǎi)回家。當(dāng)我擁有一本新書(shū)時(shí)，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見(jiàn)。我就會(huì)集中精神開(kāi)始我的書(shū)中之旅。
書(shū)是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來(lái)，可真是九牛一毛啊。
我抵擋不住書(shū)的魅力。書(shū)如同一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書(shū)如同一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，書(shū)如同一把金鑰匙，開(kāi)啟我智慧的大門(mén)，讓我妙筆生花，書(shū)如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書(shū)香，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇2
去年冬天，父親帶著我們一家人去滑雪。
我是第一次滑雪，父親便帶著我在平地上練習(xí)。他滑得比我好多了，只見(jiàn)父親雙手緊握雪橇，身子輕輕一彎，滑雪板便帶著他飛了出去。而我，費(fèi)了九牛二虎之力才只能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)�？粗鴦e人能從高坡上滑下來(lái)，我羨慕不已。
練習(xí)了一會(huì)兒，奈不住性子的我向父親提出了要上高坡的要求，父親禁不住我的軟磨硬泡只好同意了。
我拉著父親站上輸送帶，信心滿滿，還悠閑地哼著：“我要飛得更高......”但隨著山下的一切越來(lái)越小，我漸漸心生怯意，悔不當(dāng)初。唉！承雯琦你真是活該啊，自己挖坑往下跳，真是初生牛犢不怕虎�。](méi)那個(gè)膽子，沒(méi)那個(gè)技術(shù)還要逞能！
到了山頂，往下一看，陡峭的山坡和密集的人流壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不禁想打退堂鼓：“太高了，爸，我怕我技術(shù)不夠熟練啊......”可我話還沒(méi)說(shuō)完，竟被人擠了下去。我大腦當(dāng)時(shí)一片空白，只是下意識(shí)地喊：“爸！救我，我快撞......”關(guān)鍵時(shí)刻，一只有力的大手將我抓住。
這下我可放心了。因?yàn)槲抑溃欢ㄊ歉赣H在救我，我便開(kāi)始全身放松，哪知腳底一打滑，“嘭”的一聲，我摔倒在了雪地里，身體的疼痛讓我不禁心生怨氣：“你怎么不抓好我啊？害我摔跤，別人都看到了......”父親在我身后直直地站著，只是右手向身后背著。我更加憤怒了：“你不拉緊我，在這個(gè)時(shí)候松手干嘛？”父親沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是撂下一句：“你去找你媽，我出去一下�！北戕D(zhuǎn)身朝滑雪場(chǎng)出口走去。
我撅著嘴來(lái)到母親身邊，本想沖她抱怨兩句，卻遭來(lái)一頓數(shù)落：“讓你逞能，你爸為了拉你讓雪橇給碰傷了�！�
我愣在那里，原來(lái)爸爸是受傷了，我真自私，還怪他......
我轉(zhuǎn)身向父親離開(kāi)的'方向看去，父親的身后留下了一串腳印，他正縮著脖子、彎著腰費(fèi)力地向前走著，還不時(shí)地用左手搓著受傷的右手。看著父親孤獨(dú)蒼老的背影，我的心仿佛被什么揪了一下，很疼。
父愛(ài)無(wú)言，他不會(huì)用言語(yǔ)訴說(shuō)，卻在你害怕的時(shí)候默默地保護(hù)著你，聽(tīng)到子女的埋怨也從無(wú)怨言。我們要用心體會(huì)那看似不動(dòng)聲色，卻滲透于點(diǎn)滴生活中的父愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇3
我總是做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到還在上幼兒園的我，在夕陽(yáng)發(fā)出柔和的光的下午，站在幼兒園的大門(mén)口，焦急地望著車(chē)水馬龍的街道與熙熙攘攘的人群。突然，一個(gè)熟悉的聲音從馬路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，一個(gè)人親切地向我招手并且走了過(guò)來(lái)，然后拉著我稚嫩的小手在黃昏中回家，這個(gè)人就是我的奶奶。
我的童年一直都是在奶奶家度過(guò)的`。那時(shí)爸爸媽媽在大靖工作，每周只能在雙休日時(shí)來(lái)古浪看我。所以奶奶在我的印象中是十分深刻的。
奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，不會(huì)用華麗的詞語(yǔ)表達(dá)自己的情感。她也不會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話，她從來(lái)不刻意去取悅誰(shuí)或討厭誰(shuí)。就連是作為孫子的我，奶奶也從來(lái)不說(shuō)一句疼愛(ài)的話。奶奶為我所做的不過(guò)是做飯和噓寒問(wèn)暖，這每一個(gè)動(dòng)作卻都讓我感到奶奶對(duì)我的疼愛(ài)。
到了一年級(jí)，我到大靖上學(xué)，隨著學(xué)業(yè)的加重，我只能每月去看奶奶一次，但奶奶照例是給我做飯和噓寒問(wèn)暖。
有時(shí)，學(xué)習(xí)繁忙時(shí)，連續(xù)三天都忘了給奶奶打電話，奶奶總是裝出生氣的口氣來(lái)和我對(duì)話，就是這樣：
“喂，奶奶。這幾天我很忙，所以忘了給你打電話。”
“喲，是不是你心里已經(jīng)沒(méi)有我這個(gè)奶奶了？”
“不是，這幾天確實(shí)忙，快考試了，作業(yè)太多，所以忘了。”
“哦，那你要多吃點(diǎn)。還有，天冷了，多添幾件衣服吧！”
“知道了�！�
“那你趕快去學(xué)習(xí)吧。”
“嗯，那我先掛了。”
雖然聽(tīng)起來(lái)奶奶好像生氣了，可實(shí)際上奶奶的話語(yǔ)中更多的是關(guān)心。
有時(shí)，我回古浪。一進(jìn)門(mén)，奶奶便說(shuō)：“你連給我電話都不打，怎么又來(lái)了？”可奶奶眼神中流露出的是喜悅，鍋里是我最喜歡的飯菜……
又要回大靖時(shí)，奶奶又會(huì)說(shuō)：“再別來(lái)了，來(lái)了凈讓我生氣。”可當(dāng)要出門(mén)時(shí)，奶奶又會(huì)說(shuō)：“穿厚點(diǎn)，別感冒了！”在我們離開(kāi)時(shí)，奶奶會(huì)在廚房的窗戶中一直目送著我們離開(kāi)……
奶奶直至今日一直都是這樣，但在奶奶的眼神中，動(dòng)作中、言語(yǔ)中卻毫不保留地流露出對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài)……
八年級(jí)作文 篇4
昨夜，月亮挑著夜燈，星星如她身邊的螢火蟲(chóng)，點(diǎn)綴出美麗而讓人遐想的星空。我卻裹著被子，不由得，想起了我的好母親。
依然模糊的記得，夜晚的時(shí)候，媽媽總在院子里放一張凳子，她做在凳子上，而我坐在他的懷抱里，暖暖的。媽媽一手?jǐn)堉�，一只手指引我望向天空，說(shuō)的什么，我已經(jīng)忘卻了，只記得是些美麗的故事。我甜甜的依偎在媽媽的懷里，靜靜的飛入夢(mèng)境。
一覺(jué)醒來(lái)，就成了十二三歲的小青年。如今，媽媽依舊起早貪黑的工作著，當(dāng)太陽(yáng)灑下第一束金子，當(dāng)黑夜被撕破時(shí)，媽媽便駕著車(chē)去了工廠，當(dāng)太陽(yáng)像年邁的老人收斂起最后一束金子時(shí)，她便會(huì)駕車(chē)回來(lái)。和母親一樣的同事，我總能從她們口中聽(tīng)得不盡的抱怨，而當(dāng)她們問(wèn)起媽媽時(shí)，媽媽只是淡然一笑，說(shuō)；“我很幸福呢！”那聲音甜甜的`，像我心中的百靈鳥(niǎo)的歌唱。
倘若只有我來(lái)說(shuō)母親的好，是不大具體的，不僅我認(rèn)為我的母親是賜予我最珍貴的禮物，連親朋好友也要說(shuō)上幾句。
奶奶是除了爸爸以外最欣賞母親的一個(gè)。奶奶總喜歡讓媽媽陪她逛街。物美價(jià)廉，琳瑯滿目的商品中，奶奶看中了一雙精美的鞋子，媽媽就給了她一倍還要多的錢(qián)，樂(lè)得他老人家直夸我的媽媽，說(shuō)我媽媽的好。
街坊鄰居們也都把媽媽的好看在眼里，記在心了。家還在農(nóng)村時(shí)，離縣城較遠(yuǎn)，媽媽就帶著我協(xié)同鄰家的孩子一起回家。我問(wèn)媽媽：“為什么不讓阿姨來(lái)接呢？”媽媽微笑著講：“鄰家忙，別人來(lái)接你，我可放心不下�！爆F(xiàn)在住在了小區(qū)里，媽媽依然熱心腸，鄰居門(mén)口有垃圾，總不忘一同帶走扔掉。這使得我們相處的十分融洽。
我小小的心靈，裝滿了我媽媽的好，塞滿了對(duì)媽媽的夸耀，媽媽是月亮，我就是那受益的小星星。
八年級(jí)作文 篇5
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，總能看到翩翩起舞的金黃落葉。
一個(gè)個(gè)的玉米爭(zhēng)先恐后的等待收獲，經(jīng)過(guò)春天和夏天的努力，鑲嵌了秋天賦予它們的一顆顆閃閃發(fā)光的金珠子，它們?yōu)榇硕械阶院滥塬@得今天的成就 ，不知在春天和夏天經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打，雷劫日曬，才可獲得今天緊密而豐滿的金珠。
土豆的性格總是很低調(diào)，羞澀的藏在大地的懷抱中，被翻出土來(lái)時(shí)羞羞答答，希望再多吸收一些營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得大些，再大些，再大些
家鄉(xiāng)的蘋(píng)果也熟了，青里透紅，散發(fā)出誘人的香味，這些蘋(píng)果寶寶們?yōu)榱瞬蛔屓藗兿铀麄�(gè)頭小、有病蟲(chóng)害，竭盡全力得舐吮養(yǎng)分，直到成為蘋(píng)果中的王中之王，壯大自己的個(gè)頭，用自身強(qiáng)大的.抵抗力堅(jiān)決保衛(wèi)自己的身軀。
現(xiàn)在的我們正像春天和夏天的玉米、土豆和蘋(píng)果努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，努力的克服困難。而老師們正像樹(shù)下的落葉，為了培養(yǎng)培養(yǎng)祖國(guó)的人才甘愿奉獻(xiàn)自己，無(wú)聲無(wú)息的融入泥土之中。
為了我們?cè)谌松那锾觳桓械竭z憾，不感到自卑，不怨天尤人，不被這個(gè)社會(huì)所淘汰，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要像玉米、土豆和蘋(píng)果那樣努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，克服困難，擴(kuò)大自身的優(yōu)勢(shì)，不辜負(fù)融入泥土的落葉，好好努力吧！
八年級(jí)作文 篇6
曾經(jīng)的殿宇早已人去樓空；
曾經(jīng)的山野早未綠野青蔥；
曾經(jīng)的風(fēng)流早已消逝隨風(fēng)；
曾經(jīng)的浮華早已淡于空中；
曾經(jīng)的勇氣早已隨波逐流；
曾經(jīng)的輝煌早隨星蘊(yùn)隕落。
——題記
我寂靜地看著煙火升空。
那火樹(shù)銀花般的絢爛暈散空中，化開(kāi)一瓣瓣星屑般的花火，輕輕升起，輕輕墜落。我伸手想要觸碰，可它卻遙不可及，瞬間幻化為塵，必定抓空。我垂下眼眸，無(wú)限思索。這讓我執(zhí)念的短暫風(fēng)流，卻儼然成了永久的落寞。
他一生戎馬倥傯，無(wú)限威風(fēng)；他桀驁不馴，風(fēng)流倜儻；他機(jī)敏睿智，未雨綢繆；他曾柔情萬(wàn)丈，也曾驍勇十足；他愛(ài)國(guó)愛(ài)民，質(zhì)樸廉潔；他有“無(wú)畏孤塚葬，只怕蒼生殤”的英豪，也有“丹青千秋釀，一醉解愁腸”的豪邁，他是亂世中的英雄，是人民的晴空。他在戰(zhàn)場(chǎng)佩戴面具示人，煞人的情態(tài)令人惶恐，然而他的不羈與英勇，正如他原本倜儻的容顏，在鏖戰(zhàn)與殺戮中綻放璀璨奪目之光。而他又命運(yùn)多舛，叫人心痛。他是戰(zhàn)場(chǎng)的英雄，卻躲不開(kāi)成王敗寇，他是無(wú)爪的`鳳凰，只能越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，不敢駐足。他邙山大捷，可卻招來(lái)了手足的嫉妒，他的一生以悲劇告終。他，就是北齊戰(zhàn)神，蘭陵王高長(zhǎng)恭。我敬佩他，因?yàn)樗曀廊鐨w，因?yàn)樗敺f英勇。我為之落寞，因?yàn)樗緹o(wú)意爭(zhēng)奪，可卻不經(jīng)意搶占了他人的威風(fēng)。因?yàn)楦呔暤男暮菔掷保粺o(wú)情的陷入歷史的洪流。他正如漫天的煙火，美麗卻短暫。面具遮掩不住他的俊朗，但愿時(shí)間也不要帶走他的風(fēng)流。
紫荊城下如今用另一種形式延續(xù)著曾經(jīng)的繁華，而那華美的殿宇卻早已人去樓空。那輝煌的殿堂依然一成不變，那碧瓦飛甍，那鴟吻鴟尾，那玉石、寶器、琉璃，依然一成不變。社會(huì)前進(jìn)的腳步不曾停過(guò)，所以曾經(jīng)往來(lái)于殿中的官僚皇室，已然成為了接踵摩肩的游客。繁華風(fēng)流不過(guò)是歷史，而現(xiàn)在卻已經(jīng)消亡隨風(fēng)。這里曾有爭(zhēng)權(quán)奪利和趨炎附勢(shì)，也曾有過(guò)美女如云和人才濟(jì)濟(jì)，而這一切的一切只能讓我們從歷史文獻(xiàn)里去考究它的落寞。它是煙火，是綻放完美麗就葬生的無(wú)奈，是漸漸消融在這片新文明里的凄意。
我忽而想起了圓明園，那個(gè)一百多年前被英法兩國(guó)瓜分并一把火燒毀的園子。那里曾經(jīng)無(wú)限浮華，亭臺(tái)樓閣影影幢幢，成百上千的寶器叫人望眼欲穿；那里曾經(jīng)無(wú)限風(fēng)流，草木青蔥，柳暗花明；那里曾使人無(wú)限向往，叫人無(wú)限憧憬，那里是智慧與藝術(shù)的殿堂，是無(wú)法復(fù)制堪稱完美的建筑珍寶。然而，在英吉利和法蘭西瘋狂的擄掠和殘暴的毀尸滅跡之后，呈現(xiàn)在我們面前的這座名園，儼然成為令人心痛的殘?jiān)珨啾�。倒塌的樓臺(tái)，攔腰折斷的大理石柱，散落的碎石，遍地的雜草。毫無(wú)生機(jī)，黯然失色。那屈辱的歷史被埋葬在了廢墟之下，而這座園子曾經(jīng)的富麗堂皇成為了我們永久的遺憾和落寞。這如煙火般美麗的名園啊就這樣粉碎散落在空中，永遠(yuǎn)葬生在歷史的洪荒之中。
當(dāng)煙火的光芒消弭，哄嘯的聲響戛然止住，我伸手，放手，微笑，傷感。
當(dāng)眼神的光芒暗淡，眼前只剩下無(wú)聲黑暗，我睜眼，閉眼，猶豫，躊躇。
只剩下熏人的煙氣在空中彌漫開(kāi)來(lái)。
只剩下一層博薄的淚水氤氳眼眸。
只剩下落寞盤(pán)踞在內(nèi)心繚繞不散。
歷史，是回不去的記憶。
曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)。
八年級(jí)作文 篇7
家鄉(xiāng)的冬令我陶醉，那是個(gè)四季分明的地方。每當(dāng)寒冬臘月雪花飄飄時(shí)，家鄉(xiāng)的冬天令我陶醉。
家鄉(xiāng)的冬雖沒(méi)有春那樣五彩繽紛，夏那樣的綠，也沒(méi)有秋那樣五谷豐登，但她具有自己的特色：它是那樣的純潔，潔白的雪花洗濯了山，洗濯了水，洗濯了人們的心靈。
家鄉(xiāng)的冬是孩子們玩耍的季節(jié)，那六邊形的雪花晶瑩剔透，鋪滿了整條小路，好像給小路披上了美麗的哈達(dá)，是那樣的美。在潔白的小路上踩幾個(gè)腳印似乎有點(diǎn)不忍。這時(shí)你只要隨手抓一把雪就可以打雪仗。用手滾幾下就可以滾一個(gè)雪球，滾兩個(gè)雪球拼起來(lái)就成了一個(gè)雪人的身體，再在雪人的臉上按上兩顆黑色彈珠，它就有了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛下面用胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，再做個(gè)胡蘿卜小嘴，就做成了一個(gè)完整的雪人，小朋友們常為他們的杰作感到自豪。這時(shí)的冬天充滿了小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的冬天也和節(jié)日結(jié)了緣。過(guò)春節(jié)時(shí)，家家戶戶的屋頂上都被雪覆蓋了，每個(gè)房子都有了自己的新帽子，在陽(yáng)光的照耀下雪白發(fā)亮。
家鄉(xiāng)的冬天，樹(shù)、草似乎也被雪給覆蓋了，穿上了銀白色的衣服。放眼望去無(wú)論是麥田、房屋都是雪白雪白的，可謂是銀光素裹。唯獨(dú)松柏樹(shù)依然穿著它那身綠裝，給這潔白的冬天添加了一絲新的.色彩。看那兒又開(kāi)了幾朵臘梅花，又為冬天增添了一絲絲迷人的芳香，這時(shí)的冬天是一個(gè)美麗的仙境。無(wú)論是大人、小孩臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜悅。這時(shí)的冬天是快樂(lè)喜悅的。
看到這樣美的景象不禁讓我想起了幾名名句：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！薄皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬，愛(ài)她的美景和她營(yíng)造的氣象。
家鄉(xiāng)的冬令我陶醉！
八年級(jí)作文 篇8
寒假里，我在家里很沒(méi)意思，走來(lái)走去忽然發(fā)現(xiàn)外面有許多冰，我想滑冰車(chē)一定很好玩，于是我讓爸爸做了兩輛冰車(chē)。冰車(chē)做好后，我邀請(qǐng)周斯陸和我一起滑冰車(chē)。
爸爸帶著我和周斯陸一起去尚屯水庫(kù)滑冰。到了水庫(kù)，我看見(jiàn)一塊雪一塊冰的，我急忙去把冰車(chē)拿了下來(lái)。我滑了一下冰車(chē)，咦！怎么滑不動(dòng)？我忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“滑冰應(yīng)該用冰車(chē)釬子，用力 扎進(jìn)冰里，然后身子向前使勁，就能滑了�！�
我按爸爸的說(shuō)法試了試，真的能滑了。我和周斯陸開(kāi)始比賽，從這邊滑到對(duì)岸，滑到中間我們聽(tīng)到隆隆的`響聲，我們以為冰裂了，急忙往回跑。爸爸?jǐn)r住我們說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在正是三九天，冰非常結(jié)實(shí) ，不會(huì)掉下去的�！蔽覀冞@才放下心來(lái)。爸爸帶我們繼續(xù)滑，累了我們就在冰上玩，一會(huì)躺在冰上，一會(huì)在冰上爬。我們連滾帶爬到了對(duì)岸又回來(lái)，累得我們滿頭大汗，但心里特別的高興。
這就是我寒假里最高興的事，我期盼明年和更多的好朋友去滑冰。
八年級(jí)作文 篇9
“輕輕的我走了，正如我輕輕的走……”
——題記
我的暑假我做主
七月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們身上;
七月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們心底;
七月，有璀璨的笑容盛開(kāi)在我們的臉龐;
七月，我們盼望已久的暑假翩然而至……
我的暑假聽(tīng)我的!
聆聽(tīng)大自然的心聲
在離桂林市26公里的大圩鎮(zhèn)上有一塊神奇的圣地——古東瀑布。在那里，一片神秘的自然山水在等著你……曾經(jīng)以為城市的喧囂磨蝕了童年純樸的.記憶，曾經(jīng)以為城市的高樓大廈淡化了原生態(tài)的大自然。但在這里，我找到了最本真的自己和最純樸的快樂(lè)。那兒可以與瀑布做最親密的接觸。從瀑布里一路攀爬而上，踏水而行，飛濺的水花很快讓人全身濕透，沁涼的水沖掉身心的疲憊和污穢。穿上草鞋便可以游山玩水。這里林木蔥郁，蔭蔽幽靜，水質(zhì)清冽透明，涼爽甘甜。九曲十八彎，走過(guò)一段就有一個(gè)小型瀑布。小瀑布雖沒(méi)有大瀑布“飛流直下三千尺”的磅礴，卻別有一番韻味。身心的悸動(dòng)和快樂(lè)是無(wú)法言述的。
這兒的瀑布并不是用來(lái)欣賞的，而是穿著草鞋拽著鐵鏈用來(lái)爬的。
在水中逆著水前進(jìn)，身的好舒服。一股清流從腳邊溜過(guò)，仿佛有人在輕輕撫摩你的腳�？粗胺揭粋�(gè)個(gè)“慘烈”倒在水中的人。我不禁特別小心，生怕重蹈覆轍。望著瀑布上濺起的大水花。我不禁膽戰(zhàn)心驚，有種下滑的感覺(jué)。
我鼓足勇氣邁開(kāi)第一步，還好踩得穩(wěn)，接著我有登上第二個(gè)落腳點(diǎn)。我不敢松懈，爬著爬著。天吶!我?guī)缀醭闪藘蓷珓?dòng)物——手腳并用。管它三七二十一，先爬上去再說(shuō)。我費(fèi)了九牛二虎之力才爬了上去，真是既好玩有驚險(xiǎn)。攀爬的艱苦是我所未曾料到的。時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腰板痛，頭冒汗，心里默念著：“堅(jiān)持就是勝利……”
不知不覺(jué)，已經(jīng)順著瀑布早或急或緩的水流里走到山頂，心情豁然開(kāi)朗。
還要走過(guò)一座200米空懸吊橋到達(dá)另一座山頂。放眼望去，環(huán)山抱翠，浮云片片，紅白相映連成一線，體會(huì)高高在上的感覺(jué)，和詩(shī)人共同感受“天光云影共徘徊”的美景，別有一番出塵遺世的滋味!這兒是大自然的心跳，他在溫婉細(xì)膩地呼吸著。古東美，美在古東的水，古東的風(fēng)物，古東的綠意盎然。這種美是剛與柔的結(jié)合。古東，一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩(shī)如畫(huà)的似水年華……
仔細(xì)聆聽(tīng)，你可以聽(tīng)到心靈的律動(dòng);細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)感悟不一樣的人生。那是大自然在告訴我們：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香……
感悟不一樣的人生
古東瀑布告訴我們：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，但登上險(xiǎn)峰后那股真正的甘甜，是品過(guò)苦澀之后那縷縈繞舌根的清香。學(xué)習(xí)亦是如此�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”。只要我們揣著夢(mèng)想，抱著“必勝”的決心，付出千萬(wàn)倍努力，就沒(méi)有征服不了的“大山”，沒(méi)有淌不過(guò)的“大河”……
后記：暑假即將結(jié)束，我知道那不是解脫，而是不舌。暑假即將結(jié)束，而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶，我會(huì)將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松呢?cái)富!新的學(xué)期即將來(lái)臨，我知道，迎接我的是一片燦爛的曙光……
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