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好玩優(yōu)秀作文集合15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的好玩優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好玩優(yōu)秀作文1
今天我聽說老師要跟我們做個(gè)游戲，可以讓我們笑的肚子疼……
接著，老師就拿出一張小紙條，我又想：“這到底是干什么用的呢？”
老師就開始說：“第一大組寫主語(yǔ)。”我就想：“寫主語(yǔ)干什么呢？難道是寫句子？”于是我就開始寫，寫完之后，老師就在里面挑了一句話，說完之后全班都開始笑，老師卻沒笑，張子訊就說：“這么胖，怎么打呀？”老師又挑了一句話，讓孫尚武去看，孫尚武一看就笑。等了一大會(huì)兒，孫尚武還笑，老師說：“不讓孫尚武讀，先其他人”，同學(xué)們?nèi)寂e起手來，老師不讓男生讀了，讓女生讀，我就很高興，老師就讓張小月上，張小月上去一點(diǎn)也沒笑，我們卻笑了。老師又讓一個(gè)同學(xué)上去，老師讓他讀出來，讀完之后，我們都笑了。老師又讀了一句話，老師先是笑了一點(diǎn)，讀完之后，我們又笑了。
我們笑是因?yàn)檫@些詞不搭配，游戲就這樣結(jié)束了。
好玩優(yōu)秀作文2
1月24日，我回了我的老家。 剛剛一進(jìn)門，走到客廳，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鳥籠，有兩只天藍(lán)色的小鳥在里面，那是兩只鸚鵡，我表哥告訴我：“那只尾巴長(zhǎng)的叫藍(lán)莓，那只尾巴大的叫草莓�！�
那兩個(gè)小家伙很不安分，我表哥便打開籠子，把鳥放進(jìn)了客廳，兩只小鳥一跳一跳的，漸漸快離開客廳了，表哥跑過去，伸出一根手指，那兩只鳥就自己跳到了表哥的手指上。我想：那兩只鸚鵡真聽表哥的話啊！我便也要去用手讓鳥上來，結(jié)果其中的一只鳥沒有站到我的手指上，反而啄了我手一口。我便問表哥：“為什么它們聽你的.呢？”表哥說：“因?yàn)樗鼈冋J(rèn)得我�！薄霸趺醋屗鼈冋J(rèn)得我？”我問。明天你就知道了。 第二天早上，我早早爬起來，跟表哥去樓下散步，剛下樓表哥就把鳥放了出來，我抓了一把小黃米灑在了地上，它們就去啄食，“你可以用手摸摸它們了，”表哥說“也可以讓它們站在你手上�！蔽冶闵斐鍪种福鼈兓顫姷牡卣镜搅宋业氖种干�，在那鳴叫。它們的爪子抓在我的手上，那刺癢的感覺讓我快活！
訓(xùn)鳥，真好玩！
好玩優(yōu)秀作文3
明媚的陽(yáng)光照耀著大地，在這明媚的陽(yáng)光里，我們文學(xué)社的人也舉行了一場(chǎng)――夾著氣球跑比賽。
事情是這樣的'：今天下午，老師給我們文學(xué)社的人說：“今天在下面活動(dòng)�！甭牭竭@個(gè)消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，還讓我們吹大點(diǎn)，好吹破。在給我們分組，兩個(gè)人為一組，四個(gè)組為一隊(duì)，我和楊昊杰一組。接著，老師告訴我們游戲規(guī)則：一組兩個(gè)人背對(duì)背夾著氣球到終點(diǎn)，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點(diǎn)上拿一個(gè)氣球，繞過一圈后，再把氣球撐破。聽了規(guī)則，我們都覺得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來。在做的時(shí)候其實(shí)并不難，只要我們動(dòng)作一致 ，就能配合好。到我們開始了，我雖然和楊昊杰動(dòng)作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉(zhuǎn)了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽楊昊杰的話，一直穿來穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。
比賽結(jié)果出來了，我們隊(duì)得了倒數(shù)第一名。雖然我們得了倒數(shù)第一名，但是我們還是很團(tuán)結(jié)。
好玩優(yōu)秀作文4
我去過動(dòng)物園，還去過北京天安門，可我沒去過這么有趣的游樂園。
九月，丹桂飄香，爸爸大發(fā)慈悲，帶我去安慶游樂園玩耍。一路上，我心情激動(dòng)歡快。
一進(jìn)游樂園大門，我就看見好多游樂設(shè)施，最吸引我的是摩天輪，那么高那么大，坐上去一定很有趣吧！我讓爸爸買了票，就迫不及待的坐上去。它開始緩緩開動(dòng)，帶著我們往上轉(zhuǎn)去，讓我失望的是，轉(zhuǎn)了30分鐘，我們才上升了一半，沒有想象中的'心跳和尖叫。唉，好無聊��！我忍不住向窗外看去，站在高處，地下的人都變小了，眼界變開闊了，心境也變得平靜。
等到我們下了摩天輪，我和工作人員說：“這摩天輪轉(zhuǎn)的太慢了，蝸牛爬都比它快多了�！�
這次，我選了一個(gè)刺激的――水流沖擊，船上很離譜，沒有安全帶。我剛坐上去它就開始啟動(dòng)，天啊，這速度太快了，可能每分鐘九公里。瞧！這船沖上軌道，我整個(gè)人向后仰去，滑到船尾，太嚇人了。還沒緩過神來，它又往更高的地方升去。“救命呀！救命啊。”船快的如閃電，帶著我從高處直沖而下，水花如奔騰的戰(zhàn)馬在水面馳騁。我嚇得快屁滾尿流，下去的時(shí)候還是老爸扶我下去。我發(fā)誓以后再也不玩這么刺激的了，不守信用就是小狗。
這樣有趣的地方，你們想要體驗(yàn)體驗(yàn)嗎？
好玩優(yōu)秀作文5
今天是星期五——我期待已久的日子。我們排著整齊的隊(duì)伍，手拉著手，在顧老師的帶領(lǐng)下開開心心地上了大巴車。大巴車迎著燦爛的陽(yáng)光，伴著我們朗朗的讀書聲，不知不覺海洋世界就出現(xiàn)在我們面了。
海洋世界里有美麗的水母，它們像一個(gè)個(gè)降落傘，在燈光的照射下，變換著不同的.顏色。有可愛的海豹，它給我們表演了有趣的頂球絕活。這時(shí)，一個(gè)化著滑稽的妝、穿著滑稽衣服的小丑，從海底隧道走來，他和我們第一排的同學(xué)一一擊掌，我們都激動(dòng)地尖叫起來，紛紛站起身，伸長(zhǎng)了小手和小丑擊掌。還有那憨態(tài)可掬的小企鵝，它們走起路來一搖一擺的，就像一個(gè)不倒翁……
我最喜歡的就是那聰明絕頂?shù)暮ｋ�，它胖乎乎的身體，渾身光溜溜的，一張很長(zhǎng)很長(zhǎng)的嘴巴，可愛極了！它是生活在水里的哺乳類動(dòng)物，也是最小的鯨類。聽講解員阿姨說，海豚很聰明，與鯊魚較量的時(shí)候，就用它的長(zhǎng)嘴猛戳鯊魚的肚皮，能使鯊魚一命嗚呼。
海洋世界真是太好玩了！讓我大開眼界，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)，更懂得了要保護(hù)海洋環(huán)境。
好玩優(yōu)秀作文6
“咚咚！咚咚！”哪里傳來了戰(zhàn)鼓聲？哦！告訴你吧，這是我們正在玩擊鼓傳花呢！
首先是周老師講述游戲規(guī)則，我們呢，哪有心思聽啊，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得立刻開始游戲。終于，老師講完了，游戲正式開始。
周老師把花放在我的桌上，背對(duì)著我們，準(zhǔn)備敲鼓。全班同學(xué)都屏息凝視，第一豎行更是緊張得只打哆嗦�！斑耍∵�！咚……”鼓聲響起來了，我迅速轉(zhuǎn)過身，把花丟在后面一個(gè)同學(xué)的桌上�；ㄏ蚝竺�?zhèn)鬟f，有的同學(xué)由于太慌張，把別人的桌子都快推翻了。同學(xué)們看著花的去向，心“怦！怦！怦！”地跳著，也像打鼓一樣呢。
花傳到了大名鼎鼎的`“調(diào)皮大王”—吳思霖手里。你別看他平時(shí)機(jī)靈透頂，今天傳起花來卻手忙腳亂。他把花向上一拋，落在了隔壁桌的項(xiàng)吉玉手里，同學(xué)們大聲喊：“犯規(guī)！犯規(guī)！”吳思霖沒辦法，只好悶悶不樂地走上了講臺(tái)。
花沿著“z”型的路線傳遞著，眼看又要傳到我們這個(gè)豎行了。我和王澤宇上場(chǎng)心切，暗中制定了一個(gè)計(jì)劃：王澤宇故意把花傳給戴敬，因?yàn)槟菢觽魇欠敢?guī)的，只要犯規(guī)就能上場(chǎng)了。嘻！沒想到，這個(gè)“陰謀”還真能得逞呢!王澤宇自告奮勇地當(dāng)上了比劃者……
游戲在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著，快樂在我們身邊回蕩……
好玩優(yōu)秀作文7
最近我們班迷上了玩紙，小小一張紙被我們當(dāng)成了玩具。
在下課時(shí)間，有些同學(xué)會(huì)在紙上寫一些“王八”、“我是豬”、“小豬佩奇”等，或者畫一些什么烏龜、便便、豬鼻子，貼在其他人的背上。我們班也因此發(fā)生了許多有趣的事，在數(shù)學(xué)課上，謝夢(mèng)就在金一凡的'背上貼上“小豬一凡”的字條，還畫了一只小豬。當(dāng)他上臺(tái)講題時(shí)，他那個(gè)呆樣子令我們?nèi)嗪逄么笮�，金一凡莫名其妙，以為自己寫錯(cuò)了呢！
在上課時(shí)，有些同學(xué)把紙折成紙飛機(jī)，在飛機(jī)上寫一些“你是豬”、“笨蛋”等開玩笑的話。有些同學(xué)下課時(shí)，把紙揉成一團(tuán)當(dāng)?shù)乩兹樱l(shuí)接到了誰(shuí)就要給大家表演節(jié)目，常常逗得大家哈哈大笑。
放學(xué)了，我們飛奔出校門，把紙包在腳上去踩水坑。踩完水坑后，紙上水筆字跡會(huì)暈染開，變成不一樣的畫了。
紙可真好玩！
好玩優(yōu)秀作文8
今天的體育課上，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室玩“木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是：全班同學(xué)扮木頭人，不能講話不能笑，不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)就誰(shuí)輸了。
游戲開始了，教室里頓時(shí)沸騰了起來。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室里頓時(shí)靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。所有的`同學(xué)像被施了魔法似的，擺出各自的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個(gè)“思想者”的造型，好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊，只見小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著，小明就堅(jiān)持不住了。緊接著后面的幾個(gè)同學(xué)忍不住哈哈大笑起來。當(dāng)然，這幾個(gè)同學(xué)也只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了。
第二輪游戲開始，淘汰的幾個(gè)同學(xué)組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的助力下，游戲變得更加有趣了。不一會(huì)兒，很多同學(xué)成了“逗笑組”的成員，最后剩下七八個(gè)同學(xué)勝出，他們臉上露出了笑容。
“木頭人”的游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的游戲。
好玩優(yōu)秀作文9
今天，下雪了，我約了幾個(gè)小朋友，打算一起打雪仗。
我和他們來到我家后面，用黑白老虎配決定，最后，我和嚴(yán)琪豪和范書琪一組，我們都從地上拾了點(diǎn)雪，扔了出去，一不小心砸到了狗，小狗汪汪的，笑死我們了。
這次，我們準(zhǔn)備了了許多炮彈，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，我先向他們?nèi)恿诉^去，他們也不甘示弱，向我們進(jìn)攻著，眼看他們的子彈不夠了，我在一米高的圍墻上制作，別的在上面扔。
我們一對(duì)理他們的地盤走得近了，好時(shí)機(jī)，我們隊(duì)最后贏了。
這時(shí)裁判被叫走了，于是，只好由我來做裁判。
我先讓雙方休息一下，可他們都沒休息，反而在制造炸彈。過了半個(gè)小時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)又要開始了，各方都做好了準(zhǔn)備。我喊開始，大家都在奮力為自己隊(duì)爭(zhēng)光。只見有的被扔中了鼻子，有的`被扔中了嘴巴，還有的被扔中了額頭，大家笑得死去活來，白色的球在空中飛來飛去，最后，終于有了勝負(fù)，就是我們贏了，哈哈！
打雪仗真有趣��！
好玩優(yōu)秀作文10
今天，老師在黑板上寫了一個(gè)詞：?jiǎn) ?/p>
啞劇的意思就是用手來跟別人說話，可以說做表情，也可以說做動(dòng)作，我覺得用動(dòng)作和別人說話很難。因?yàn)槿绻龅牟坏轿粍e人就不知道在說什么了。
老師做了一個(gè)掏褲子口袋的動(dòng)作，好像在掏東西，她先掏左邊褲口袋，然后又掏了右邊褲子口袋，在右褲子口袋里掏出來一個(gè)東西，又拉拉扯扯的'。我想老師是不是在拿氣球。只見她猛吸一口氣，鼓起腮幫子，就像青蛙一樣，拿起從褲子口袋里掏出來的東西在那里用勁吹。一共吹了三次，差一點(diǎn)嗆到了自己，我想那個(gè)東西一定是氣球。
老師繼續(xù)使勁吹，并用手拍拍它，搖一搖手，表示不行了，她捏住它，吐吐舌頭，喘了一口氣。吹完后，老師拿了一根繩子，在被吹的東西上面繞了三圈，打了兩個(gè)結(jié)，就用手拍來拍去的玩。
下面開始揭曉謎底了，老師的啞劇表演到底是什么呢？沒錯(cuò)，就是吹氣球。
今天的啞劇課真好玩，我們除了學(xué)到知識(shí)以后，還獲得了許多樂趣。啞劇就是用手說話，如果學(xué)的不像就不叫啞劇了。
好玩優(yōu)秀作文11
今天，我們來到廣州長(zhǎng)隆水上樂園游玩。我們?nèi)硗繚M防曬霜，向水上樂園走去。一進(jìn)去，最耀眼的當(dāng)然是建立在上空的大喇叭。我們正要開始游玩，卻被工作人員攔住了，因?yàn)橐幻孜逡韵碌膬和┚壬拢覀冎缓锰咨暇壬隆?/p>
上午先陪妹妹泡在水里，她認(rèn)為這是最好玩的水上項(xiàng)目，可我卻覺得很無聊。但想著下午能陪我玩刺激的，我也就心甘情愿了！
如我所愿，我們下午玩起刺激的`眼鏡蛇、離心滑道、小喇叭、寶貝水城……但最好玩的還是沖浪。我和妹妹躺在皮筏艇上，浪來了，我們先沖上去，再?gòu)睦似律匣聛�，感覺像躺在搖床上一樣。有一次，浪太大了，把我們的皮筏艇給沖翻了，我和妹妹都倒立在水中，我們也被自己的所作所為給逗樂了！
玩啊，玩啊，天色已晚，我們只好回酒店了！
好玩優(yōu)秀作文12
今天,到處陽(yáng)光明媚，落日的余暉，染紅了大地，我們文學(xué)社的成員在操場(chǎng)上玩起了背靠背夾氣球的游戲，老師首先給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，說：“這次我們來玩夾氣球的游戲�！蔽覀兿确殖葾、B、C三組，我是C組，我和我的朋友張琦焱一組，而且我們是最后一個(gè)。我們練習(xí)了一下，覺得很簡(jiǎn)單。
游戲開始了，我們首先向前沖，開始我們領(lǐng)先，過了一會(huì)兒，我們有些落后了，到和張琦焱了，我們飛快的.像螃蟹一樣橫著跑了起來，由于我們用的勁太大，第一個(gè)氣球爆了！于是我們拿了第二個(gè)氣球，開始“爬”了起來，到最后，我想把氣球踩爆，可是氣球就是不聽我的話，一直跑，我嘗試了兩三次，最后還是把氣球做爆了。最后，A組得了冠軍、B組得了亞軍、C組得了季軍
雖然我們得了最后一名，但是我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)！
好玩優(yōu)秀作文13
今天下午，我們?nèi)瓗r游玩。山上到處都是巖石，有很多奇形怪狀的山洞。來聽聽有什么洞吧：七星洞群、無底洞、星月洞、仙螺洞、涼風(fēng)洞、神仙洞、八卦洞群...
八卦洞群里有很多小山洞，有些洞很矮，要低著頭才能鉆過去；有些洞很窄，要側(cè)著身子才能走過去，如果胖一點(diǎn)的人就沒法走過去。
穿過這些，我們來到南天門。南天門是由兩塊巨大的巖石組成的門洞。這里的巖石樣子十分奇怪。它是由一塊塊小巖石組成的，看起來很容易掉下來�？墒怯檬职庀�，用東西撬一下巖石都不會(huì)掉下來，這巖石真神奇呀。
走過南天門，我們就到了最高的山峰。這峰的`名字叫五指峰，因?yàn)檫@個(gè)山峰很像五根手指。
爬完了山，我們?nèi)チ藨敉馔卣够�，我玩了高空V網(wǎng)。這個(gè)網(wǎng)大約有五米高了。爬上去的時(shí)候要踩住它的繩結(jié)。如果踩空了，腳就會(huì)踹下去。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)雖然很恐怖，但是可以鍛煉身體。
好玩優(yōu)秀作文14
今天下午在5班上寫字課，想通過寫字課認(rèn)識(shí)更多的孩子。于是想了個(gè)記憶游戲，讓孩子和我一起認(rèn)識(shí)班里的小朋友。
第一個(gè)小朋友說：我叫某某某。說完后，誰(shuí)記住了第一個(gè)小朋友的名字，舉手，被叫到后，先說：前面的小朋友叫某某某，再說：我叫某某某。后面的同學(xué)依次。這樣做其實(shí)也是為了訓(xùn)練孩子傾聽的習(xí)慣。
到第七個(gè)孩子時(shí)，我已經(jīng)感覺記起來有些吃力，于是打停。我先一個(gè)一個(gè)地叫了一遍，還好沒有一個(gè)叫錯(cuò)的。把這幾位叫到前面來，我張大口形，但不出聲音再一對(duì)一的叫一遍。告訴孩子們，我們要比比看誰(shuí)記得多。第一次試，大部分孩子僅記得一個(gè)同學(xué)的名字，最多的僅有記兩個(gè)的。再練習(xí)一會(huì)兒之后，最多的`同學(xué)可以記到四個(gè)�？磥�，記憶真的是可以通過訓(xùn)練得以提高的。下回再玩，一定把班里有聯(lián)系的名字放在一起記，比如最后一個(gè)字是銘的，中間一個(gè)字是晨的，姓張的，等等，既教給孩子們分類，又教給孩子們?nèi)绾握蚁嗤c不同，一舉多得。
好玩優(yōu)秀作文15
今天，我來跟大家講講我暑假去的一個(gè)非常好玩的地方，那就是——迪士尼樂園，可好玩了！
來到迪士尼樂園，首先映入眼簾的是一個(gè)卡通噴泉，噴泉噴出的水柱，讓在噴泉上面的'米老鼠時(shí)上時(shí)下，手臂還在揮動(dòng)，似乎在歡迎我們來到迪士尼樂園！真是太可愛了！
在往前走，可以看見白雪公主的城堡和小火車，坐上小火車，可以看見一路的風(fēng)景，還可以到達(dá)游樂區(qū)。火車開動(dòng)了，忽然，一個(gè)被吃了一大半的大西瓜擺在眼前，我深深地吸了一口氣，一陣西瓜的香甜飄了過來！火車開過一個(gè)森林，“吼！”的一聲響，大家全部往那看，原來是一只獅子在跟同伴搶食物發(fā)出兇惡的叫聲，火車又開過一個(gè)森林，幾十只小鳥站在樹枝上開演唱會(huì)呢！可好聽了！
到了游樂區(qū)，我們便開始愉快地玩耍了！我來到室內(nèi)坐過山車門口，那快，輪到我了，我坐上過上車，“轟轟轟！”過上車往前走了，過上車爬上了一個(gè)斜坡，發(fā)出一個(gè)聲響：“開始戰(zhàn)斗！”旁邊也有很多架熒光飛機(jī)，突然，一把刀砍過來，過上車便向下走，時(shí)不時(shí)來個(gè)側(cè)翻、360度旋轉(zhuǎn)，差不多整個(gè)人都要飛出去了，可都嚇不到我！因?yàn)槲彝鎽T了！
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