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校園安全作文

時間:2024-10-06 11:35:20 夏仙 優(yōu)秀作文 我要投稿

校園安全作文(通用15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的校園安全作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園安全作文(通用15篇)

  校園安全作文 1

  今天我們上了一節(jié)校園安全知識專題課,課上我們觀看了校園安全錄像,上面播放了一段驚心動魄的視頻。

  內(nèi)容是一位女同學在下樓時,由于人太多,秩序混亂,大家相互擁擠,最后人群把她擠倒在地,并從她身上踩過去,導致她身受重傷,并且在踩踏過程中,有多名同學受傷,最不幸的是還有同學失去了生命。

  看了這段錄像我被震憾了。我深深地感到原來簡單的上下樓也會有危險,看似平和的校園也有安全隱患。

  還記得上次,我們班有幾個男生,在樓道上玩游戲倒著走,結(jié)果不小心把正在上樓的.我撞倒了。我的腳擦傷了,另外一位男同學也摔倒在地崴了腳。這次事情發(fā)生后,不管走路,還是游戲都要有規(guī)矩有秩序,是我最大的感受,我也從此學會了在課間活動時經(jīng)常勸阻同學們不要瘋鬧。

  通過這次觀看和自己的切身體會,使我明白了,安全時時處處牢記心中,即使在校園里,也要提高警惕,不能麻痹。正所謂安全無小事,責任義務(wù)大,時時記心中,關(guān)系你我他。只有學好安全知識,養(yǎng)成良好的習慣,才能把校園安全落實在每個角落,營造一個美好的校園環(huán)境!

  校園安全作文 2

  很多學校里都貼著“不擠不推靠右走”,“遠離三無食品”等安全標語,但很多學生、家長認為現(xiàn)在學習緊張,任務(wù)繁重,對于安全,則認為這是一個沒有多大必要的目標,貼在墻上,形同虛設(shè)。而我可以很明確地給出答案——安全第一。

  民以食為天,食以安為先。小學路邊有很多沒有營業(yè)許可證,衛(wèi)生許可證和牌照的“小店子”里面專門賣一些三無食品,同學們讀完了一天書,肚子難免會餓,就去那些店子里買5毛錢一包的零食,更嚴重的是有因出多了這些垃圾食品而導致胃癌,

  學校對于這樣的事例采取嚴格的手段,以前教室里充滿了垃圾食品濃烈的味道,讓人喘不過氣;垃圾桶里總是堆積成山。現(xiàn)在明顯減少了。那一次,我?guī)Я艘黄匡嬃,放在書包里,可沒想到,早自習的時候曾老師來教室里搜零食,我心想:飲料不是垃圾食品,應(yīng)該沒事吧?僧斖瑢W把飲料搜走后,我憤憤不平,為什么?飲料不是三無食品,為什么也要搜走呢?我心中極端不滿,可當老師說起環(huán)保衛(wèi)生的時候我的怒火就漸漸退去!半m然一些零食不是垃圾食品,可是里面也增加了食品添加劑、色素等一些有害物質(zhì),如果你們吃完亂丟的話就會污染環(huán)境!倍潭痰膸拙湓,讓我明白了食品衛(wèi)生上的一些禁止的`原因,F(xiàn)在垃圾食品減少了,校園危害也減少了。

  交通事故也是一個危險的、來無影、去無蹤的“隱形殺手”。我們現(xiàn)在都步入小康家庭,家用汽車也越來越多,很容易發(fā)生車禍。在馬路上很容易看到騎自行車的小學生,其中有一部分是未滿12歲兒童,交通法很明確地規(guī)定未滿12歲小學生是不得騎自行車的,可還是有同學不遵守。我就聽說過一起車禍事故,周某是某小學的六年級的學生,快要期末考試了可偏偏就在前幾天與同學打鬧,不料,一輛快速駛過來的汽車撞到了周某,導致周某頭部重傷,被確診后為植物人。血的教訓讓我們銘記;親人的淚水讓我們痛心。不僅僅是金錢上的問題,可能這次車禍會毀了一個人的人生!周某的結(jié)局我們應(yīng)當作安全的警示牌,危險的警鐘,當我們在馬路中央嬉戲打鬧時,有沒有想到,當一輛車快速沖過來時我們將如何逃避?為了一時之歡,而放棄自己的前途,放棄寶貴的生命,這樣值得嗎?我們因該遵循交通法則,聽從老師、家人的叮囑,才不會讓生命之花過早的凋零。

  上帝是公平的,也是吝嗇的,他可以讓一個人獲得重生;也可以讓一個人死亡。命運掌握在自己手里,我們?nèi)绻辉谝。生命可貴的話,上帝就有機可趁。讓我們的安全永遠伴隨我們成長。

  校園安全作文 3

  安全是我們?nèi)祟惿俨涣说囊粋寶,我們在美麗的校園里一定要注意安全。

  我們在上體育課時也要注意安全。無論是老師還是學生在上體育時,近視眼的老師和學生不戴眼鏡還能看的見,盡量不戴眼鏡。但是有些人不帶眼鏡就看不見的.話,戴眼鏡可以,但是做墊上運動動作要小心,熟練。而且運動時口袋里不能裝玻璃、金屬等鋒利堅硬的東西。而且在短跑比賽時不是運動員不能亂串跑道,這不僅僅是比賽要求,也是安全保障。特別是運動員快到終點的沖刺時,更要遵守規(guī)則,因為這是人身體中沖刺最大的一次,精力又集中竟技這中,思想上毫無戒備,一旦絆倒,就有很嚴重的傷害,發(fā)生安全事故。

  在下課時,我們不能在教室門口的走廊上嬉戲玩耍,也不能在教室里追逐打鬧,可能在追的時候難免會受傷,頭摔在課桌角上摔個頭破血流。同時也不在樓梯口邊做游戲,或做危險游戲。中午就餐下樓時得靠右行,不能靠左走。

  小朋友我們一定要注意安全,要知道安全與我共行,我們一起攜手共創(chuàng)安全校園,校園安全你我他,讓我們手拉手共同暢響校園安全文歌。

  校園安全作文 4

  校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),安全工作責任重于泰山!标P(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報,讓學生投稿、編撰,在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動,傳授各種自救措施,如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救,特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等,提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻策,并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵;組織學生為校園安全擬警示語。在活動中,師生的人本意識得到了激發(fā),積極主動地關(guān)注校園安全,如安全警示語征集活動中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語,安全意識深入人心。

  校園安全以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段,貫穿于懷文校園的每一個角落。

  教學區(qū):樓梯墻壁貼有文明提示語,規(guī)定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步,上下樓靠右緩行”等等;老師上課實行交接班制度,引導學生不在樓梯上奔跑,并控制學生班與班之間流動次數(shù)。作文

  活動區(qū):初中學生普遍好動,學生在一起活動難免發(fā)生碰撞等不安全事項,并且我校的活動區(qū)遠離教室,也就遠離了老師,學生就會在活動區(qū)干一些違紀的`事情,對此一方面要予以“控”,加強活動區(qū)的巡鑼,及時處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”,以人為本,尊重學生的個性發(fā)展和身心特點,由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動,充實他們的課余生活。

  生活區(qū):食堂是飲食重地,高度重視,率先垂范,實行領(lǐng)導、老師嘗飯嘗菜制度,確保飲食安全;食堂員工定期體檢,服裝整齊、配證上崗;學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念,領(lǐng)導、老師深入宿舍與學生一起就寢,既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍,又可及時掌握學生動向,確保校園安全。

  消防器材設(shè)施齊全,擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣,易導致?lián)p壞;一方面注意疏導,引導學生正確認識其作用,班級設(shè)立安全員,學會正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查,及時更換并制定應(yīng)急方案。

  校園安全事關(guān)千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。

  校園安全作文 5

  校園安全跟每個同學息息相關(guān)。每個人只有思想上重視安全了,才能有效地避免或減少安全隱患,保證自身的校園安全。

  交通安全也是校園安全的.一部分。校內(nèi)經(jīng)常會有老師開車進校,每當身后傳來喇叭聲,值日老師就會揮動小旗子,示意我們注意避讓車輛。每次放學時,值日老師總是提醒我們過馬路要注意來來往往的車輛。出了校門,往右邊直走,有一個小路口,經(jīng)過小路口的時候,一定要前后左右看,確定沒有車輛行駛之后再通過。過路口斑馬線的時候不能跑,不能跳,也不能像蝸牛一樣很慢很慢地"爬",要在確保安全的前提下順利通過。

  下課時我們的操場無比熱鬧,只要下課鈴聲一響,同學們就會迫不及待地沖出教室,跑到操場上嬉戲玩耍,操場上頓時沸騰起來。但是課間游戲玩耍,安全也不能忽視。有的同學常常一玩起來就忘記安全了,你推我,我追你,在樓道上追逐打鬧,推推搡搡,這樣是很不安全的,很容易出現(xiàn)安全事故?吹竭@樣的同學,我們應(yīng)該及時勸阻。我們每個人都平平安安了,家長和老師才會安心放心。

  校園安全無小事,愿每個同學都能平平安安上學,高高興興回家。

  校園安全作文 6

  校園,是我們生活、學習的場合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風港,是園丁,用靈巧雙手澆灌文明,是大叔護著文明成長的地方。

  在通往長大的路上,同樣也充滿了危險。尤其是校園的安全,其中有天災(zāi),也有人禍,沒有人愿意看著那稚嫩的臉龐和不滿血腥的`場面。沒異常災(zāi)難,沒一個血淋淋的數(shù)字,都使我們痛心,所以,從現(xiàn)在起我們要互相幫助,觀察每一個細節(jié),提防每一個意外。 走在青石路上,腳步聲十分清晰,石板上有凹痕,昵圖與青苔小草。它們也許已經(jīng)安穩(wěn)呆在這許多年了吧。沉睡之時,卻渾然不知,歲月的流逝已經(jīng)爬上了身軀。幾百年的歷史,人們的腳步紛紛離去,有發(fā)生了什么?

  一個寧靜的下午,世界悄然無息,時間也仿佛是停止了,凝固了。知道清脆之鈴聲響起,人群才開始沸騰,有序的人群不斷涌向食堂,吃飽了,喝足了,神清氣爽,聲浪卻不斷從外面涌進來,“打架啦,打架啦,快去看!”隨聲音響起伏,一些人開始騷動起來,迫不及待向外沖去。斗毆,一個血腥的代言詞,但在生活中卻不再見怪不怪。樓下,兩人對視著,有衣服龍爭虎斗之勢。打斗,不僅毀了別人,也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫,除了斗毆,校園中仍隱藏著許多危險,例如偷盜、打劫、恐嚇等,都十分普遍。樓下,任由聲響,但視乎被人圈住,解散了。

  這讓我想到了另一件事,思緒遠去。那時一個晴朗的日子,上完了課,我急匆匆向家中趕去,卻被一群人擋住了去路,我不竟向里一瞄,竟是兩個人在大家,兩人拉扯,你一拳我一拳,你一腳我一踢,好不熱鬧,沒多久,像是一人火了,狠狠踢了出去,只聽“啪鐺”一聲,后面的消防玻璃門竟被踢碎,玻璃碎末四處飛,人群一下子后退兩步,定神一看,闖禍者早已不見蹤影。我認為,在發(fā)火前,我們先要細想一下,想想結(jié)局,想想損害,讓我們更心平氣和,作何“好好人” 以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全布置著一些,大得多了。生命只有一次,每個人都會珍惜,讓我們奉獻一些愛,讓校園變得更和平美好。

  校園安全作文 7

  安全,是我們在生活中不可缺少的,若沒有了安全,世上便處處充滿了隱患。俗話說:安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。是啊,安全對于我們十分重要,那么在校園,你見過什么樣的安全隱患呢?

  以前在校園里發(fā)生過這樣一件安全事件。那時高年級的男同學流行滑樓梯,就是坐在光滑的樓梯扶手上,“哧溜”一聲像閃電一般極速下落,驚險而刺激。我知道萬一控制不好力度會有多大的后果,但是我的心里還有著一點點羨慕,他們多酷啊!在一個課間,卻改變了我對這件事的`看法。

  “叮鈴鈴——--”下課了,我在樓道里慢吞吞地走著,準備上操。這時,一個高年級男生橫沖直撞的從樓梯扶手上滑下來,從我身邊疾馳閃過,我大吃一驚,急忙貼著墻壁走。還好,那個男生安全“著陸”了,我長長吐出一口氣,謝天謝地,還好沒鬧出人命!我安定下心神后,繼續(xù)往前走。“哧溜-”又有一個男生在滑樓梯了。他很瘦,蒼白的臉上充滿了刺激的神情。他的身體搖搖欲墜,仿佛風一吹就會倒下,我的心里充滿了不祥的預(yù)感,總感覺有什么壞事要發(fā)生!“砰!”我的思緒猛地被拉了回來,望向他,他的頭撞在了暖氣片上!血流不止,令人觸目驚心!我打了個寒噤,嗓子眼倒抽了一股冷氣,努力捂住即將蹦出的尖叫,最后,在老師和同學的處理下,這名同學被送到了醫(yī)院。

  如今想著這件事,我還心有余悸,總想著那驚心動魄的一幕,通過這件事,我明白了一個道理,一定不要輕視自己的安全,也不要拿自己的生命開玩笑,否則,再后悔也來不及了。

  校園安全作文 8

  最近在校園瘋打的現(xiàn)象較惱火,下課鈴剛打完,同學們沖出教室跑到走廊上瘋打,而且還發(fā)生打架現(xiàn)象。

  校園瘋打,源于玩游戲出現(xiàn)沖突而導致的。據(jù)統(tǒng)計,課間瘋打受傷情況,在操場發(fā)生較少,因為操場很寬闊;但在走廊上瘋打,同學受傷的發(fā)生率就比較高了,因為走廊很窄,不小心,很可能身體的某個部位撞到墻、門等堅硬的物件和地方所導致受傷。

  最近,三年級一位同學在和另外幾個同學跑的時候,不小心就摔倒在地,地上的玻璃碎片把那位同學的兩腮劃出了一條很深的傷口。再就是二年級一位同學上形體課,把剪刀放進衣服包里,結(jié)果剪刀一下子刺入腰部,后來這位同學再也沒有來上課了。

  通過這些安全事故的.發(fā)生,我們看到,小學生最近的瘋打和安全事故差不多源于不遵守校園安全,如果要繼續(xù)瘋打會造成自己受傷,父母擔心,如果受傷嚴重的話,家里的財產(chǎn)會有減損,瘋打嚴重的話,有的可能會從高樓摔下,會導致終生殘疾。

  所以,校園瘋打不足取。不瘋打,可以提高同學們的安全保障,養(yǎng)成安全文明的言行舉止好習慣。

  校園安全最重要。

  校園安全作文 9

  說起校園,應(yīng)該是一個再安全不過的地方了,但今年來出現(xiàn)很多校園傷害,再次敲響了安全警鐘。希望安全的校園越來越多,希望所有行業(yè)的安全事故越來越少。

  說起平安,很多家長都會有這樣那樣的擔心,我的媽媽也不例外,不過,我會很堅決的告訴媽媽,不必擔憂了,因為有老師對我們的教育與呵護。

  這個學期剛開學不久,就發(fā)生了一件慘痛的事。一個清早,一年級的小同學在過馬路時,一輛正在行駛的大貨車,撞了這位想快點過馬路的同學,她當場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了,我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛于虎,一年級正是要向知識高峰攀爬的時候,她的生命之花還沒來得及綻放,這是個多么短暫而又可憐的生命呀!

  為了避免這類悲劇不再重演,學校的'老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學到了許多的交通規(guī)則知識:知道了不要橫穿馬路,過馬路時要看紅綠燈,行走時一定要走人行橫道,千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發(fā)了一張交通規(guī)則三字經(jīng),我們時刻記住并遵守它,此后,我們學校的同學再也沒有發(fā)生交通事故,因為交通規(guī)則已經(jīng)銘記在我們心里。

  為了讓安全永駐校園,老師經(jīng)常召開以“安全”為主題的班會,告訴我們上下樓梯靠右走,不追逐打鬧;不吃三無食品及變質(zhì)腐爛食品;遇到危險如何應(yīng)對……老師的話銘刻在我們心中,安全時刻與我們同行。我們學習的這些安全常識,在“地震逃生演練”時得到了最好的體現(xiàn)。當警報聲驟然響起時,上課的我們會迅速的鉆到桌子底下,十幾秒后又快速跑出教室,我們雖然緊張但仍井然有序,絕不會出現(xiàn)互相擁擠堵塞的現(xiàn)象,也不會有同學為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學們?nèi)堪踩冯x后,才撤到樓下。

  一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全,今年的甲型流感就像可怕地害蟲令我們生畏,但是老師們精心制定的防護措施,為我們筑起一道防護墻,讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預(yù)防措施和防治要點,生活中的注意事項。學校里每天早晚的兩次消毒,讓我們遠離病菌。只要有發(fā)燒的同學,老師會認真的為她量體溫,仔細的觀察溫度計的刻度,生怕有半點兒疏忽,一旦體溫稍高,老師會立即帶他去醫(yī)院檢查并聯(lián)系家長。

  為了讓我們更健康,學校里還安裝了很多的健身器材,老師為了不讓我們出危險,告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時,我們不會為了逞能而爬到頂部去;用“漫步機”時,我們不會把步子夸得太大;玩“扭腰盤”時,我們不會隨便松開把手……。掌握了這些安全常識后,同學們的鍛煉熱情更加高漲了。

  學校是我們生活的大家園,為了讓我們的家園平安,我們也會貢獻自己的一份力量,讓平安永駐我們美麗的校園,讓平安永遠伴我們快樂成長。

  別讓安全問題成為校園的痛處,讓學生回歸到一個安全的讀書環(huán)境。讓所有的學生在一個安全的環(huán)境下發(fā)憤圖強,為中華之崛起而讀書。

  校園安全作文 10

  校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之一的時間是在學校里度過的,因此校園的安全直接關(guān)系到我們的生命安全。作為小學生的我們,安全意識都比較淡薄,是整個社會中的弱勢群體。因此,在學校里,老師們經(jīng)常圍繞“校園安全”這個話題對我們嘮嘮叨叨,學校也采取多種有效形式,強化管理措施,充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對我們開展宣傳教育。但很多同學都只是聽聽,在行動上沒有充分重視,這樣就引發(fā)了很多不必要的意外事故。

  我曾經(jīng)歷這樣一件悲慘的事件,那是我上四年級時,一天下午放學,我興高采烈地背著書包和同學一起朝校門口走去,這時放在書包側(cè)邊口袋的不銹鋼水杯丟落在了地上,我正想俯下身去撿,誰知我身后突地躥出一個身影,他立刻撿起了水杯往樓上跑去,我定睛一看,是我們班的調(diào)皮鬼林宜杰。我急忙去追他,邊追邊喊到:“快把水杯還給我,”他一邊跑一邊朝我笑著說:“不給不給,有本事你來拿呀!”我生氣極了,一邊追一邊沖他吼到:“你再不給我,我就告老師了,”這時的他已經(jīng)跑到了三樓樓梯口了,而我還在二樓,他一聽說我要告老師,就笑嘻嘻地對我喊:“你接住吧,我扔下去給你!碑敃r的我要杯心切,根本沒有意識到高空拋物危險的存在,立刻伸出雙手去接水杯,誰想到水杯沒有接住,還砸在了我的臉上上,疼得我死去活來,號啕大哭,聞聲而來的老師立刻送我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們,真是萬幸,僅僅只差一公分的距離就砸中我的右眼了,如果砸在眼睛上后果真的.不堪設(shè)想,F(xiàn)在每當我想起這件慘痛的經(jīng)歷,我還心有余悸。

  生活中沒有偶然的“事故”,只有可預(yù)防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書,為什么不能為了生命主動學習一些自救技巧,培養(yǎng)安全意識呢?只要我們平時多一份細心,多一份警覺,多一些安全防范意識,發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患,我們的生活就能多一份平安,多一份美好。讓我們一起,用智慧打造平安的校園,用青春譜寫生命的樂章!

  校園安全作文 11

  有一句名言是這樣的,“生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個季節(jié)的熱烈和溫柔!钡拇_,生命對于我們每一個人只有一次機會,而安全則是我們生命的底線,悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍惜生命,與安全為伴。

  “安全”是唇齒的開合之間,生活中說到它司空見慣!安灰谛@里追逐打鬧”這是老師在我剛進校園的“命令”。而有些同學滿不在乎,聽不進勸告,殊不知:你不注意安全,危險就會來找你。

  前幾天,我在電視機前看到過這樣一個事例:有一位同學在校園內(nèi)想偷跑出去玩,就從學校后操場的欄桿出去,欄桿上有尖尖鋒利的尖刀,就在那么一瞬間哪位同學的衣服,掛在尖刀上,那個同學一回頭臉就隨著尖刀把他的臉上劃了一道深深的傷口,鮮血染紅了他的.衣服,她哭喊著叫救命,有位保安看見了學生的舉動,立即把他送進了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷后,這位學生還是脫離危險,但是他的臉上留下了一道深深的傷痕。

  在我們身邊有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演,我們要做到警鐘常鳴,防范于未然,時刻保持警惕的頭腦,牢記“安全”二字。校規(guī)校紀自我約束,才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。

  讓我們珍惜生命,浴沐陽光下的一方平安,讓生命的清泉永流不息;讓安全的春雨滋潤你我,讓生命之樹四季常青,讓我們的生命之花開得更美麗,更加燦爛,更加光輝。

  校園安全作文 12

  校園是我們第二個家,是我們學習生活的場所,是我們嬉戲玩鬧的樂園,一天的大部分時光都是在這里度過的,校園安全就不可避免地成為頭等大事。

  在這美好的校園里,雖然表面上風平浪靜,但由于同學們的安全意識不強,一些不良習慣使得校園變得“危機四伏”。

  首先是教室門。門是生活中隨處可見的東西,但就是這么一個平凡的東西卻時常成為‘致命’的工具。同學們一向喜歡追逐打鬧,此時門就變成了一些同學的“安全門”,他們通過門后會將門重重地關(guān)上,從而為自己逃脫爭取時間,可他們的安全恰恰是建立在別人的危險之上的,如果其他同學正準備通過,那門被關(guān)上所帶來的巨大沖擊力就會給同學帶來毀滅性的`傷害。

  其次是危險游戲。課間時間,追逐游戲已經(jīng)伴隨著我們度過了5年的光陰,但這卻是個充滿危險的游戲,因為同學們心中只有追與跑,對于周邊的事物全然不顧,稍不留心就會摔傷,尤其是在教室里,桌角、臺階都威脅著我們的安全。

  所以我們要增強自身安全防范意識,杜絕一切危險游戲,清掃一切安全隱患,在保護自己的同時也不要傷害別人。老師也可以對一些總做危險事情的同學進行處罰,讓我們攜手努力,讓校園變得更加安全和諧,讓我們更能健康快樂的成長。

  校園安全作文 13

  有的同學說;“生命像火苗,默默地燃燒,可它到了時光就會慢慢熄滅;有的同學說,生命是一課小樹,無論風吹雨大,它總是堅強的挺立在前方,但小樹也會長大,會慢慢枯萎,所以人的生命都是短暫而寶貴的,我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命!

  我們的學校環(huán)境優(yōu)美,老師和藹可親,同學們互幫互助,處處充滿了歡樂的氣氛。小學就好比蓋房子的基礎(chǔ),基礎(chǔ)好了,才能蓋起萬丈高樓,所以我們努力學習,為了將來更好地為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻!

  此刻社會上都在講“和諧社會”、“平安建設(shè)”,可就在我們身邊,卻每一天都在發(fā)生事故,人們失去了生命,使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不就應(yīng)好好沉思、吸取教訓嗎?同學們必須要遵守學校的各項規(guī)章制度,不在下課期間追逐打鬧,也許在你追我趕打鬧的時候,危險正在向我們靠近,一不留意摔倒了,就可能摔傷,輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時必須要遵守秩序,按秩序行走,不能你推我搡。放學時過馬路必須要遵守交通規(guī)則,“一慢二看三透過”,不能和汽車搶道搶時光,不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學們能夠放松了,開心了,可開心的`同時也要把安全時時刻刻牢記時光。不能去水庫游泳,不到危險的地方去,外出必須要告訴家長結(jié)伴而行,讓家長放心、老師放心。

  我們家長和老師的話,“高高興興上學,平平安安回家”,做到“安全看我的、危險遠離我!蔽覀兪亲鎳幕ǘ洌抑械膶氊,正要綻放美麗的青春,開出鮮艷的花朵,可如果它提前凋謝了,那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。

  我真誠的呼吁大家,必須要牢記安全,吸取教訓,讓安全事故遠離我們的生活。

  校園安全作文 14

  生命是寶貴的,生命是花,生命比金子還寶貴,我們要珍愛自己的生命。

  學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑?墒,學校里同學多,地方小,課間同學們相互追逐,打打鬧鬧,都是不安全的,還會出現(xiàn)危險的事情。我的身邊就發(fā)生過這樣一件事,運動會上,同學們追追打打,前面兩個同學你推我,我推你,卻不小心把后面的另一個同學撞到了樹干上,把這位小同學的.鼻梁骨都撞斷了,花了不少的錢,到現(xiàn)在都還沒治好呢,你說前面那兩位同學做得對嗎?所以,同學們在學校要聽老師的話,做一個遵紀守法的好學生。

  作為我們學生,一天絕大部分的時間都在學校度過,在這個人口密集,面積狹小的學校,為了自己的安全,為了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊和樓梯處追逐打鬧,做到靠右行,慢慢走,當下課時,全校同學會一窩蜂似的沖到樓梯口,這時最容易發(fā)生事故,所以我們要分開時間下樓,避免在同一時間擠在樓梯處,這樣就會減少危險。我相信,只要同學們都能注意這些,我們的校園會變得更加和諧和美麗。

  最后,讓我們牢記“珍愛生命,關(guān)注安全”讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊!

  校園安全作文 15

  現(xiàn)在,校園安全成為社會關(guān)注的焦點。近年來,校園事故經(jīng)常發(fā)生。為了預(yù)防危險事故發(fā)生,各學校應(yīng)積極應(yīng)對,加強管理。

  我校也積極參與對宿舍、餐廳、教學樓等加強管理。

  每個宿舍都有“消防一桶水”按時更換;還有滅火器,做好火災(zāi)、應(yīng)急準備。學校還設(shè)置了宿舍人員管理表,每天定時檢查。

  學校嚴格要求請假制度,無特殊情況的不予準假。

  在餐廳就餐,加強就餐制度的管理,在打飯時,不許跑,要排隊,不允許插隊,不用一次性木筷,飯盒。

  由于現(xiàn)在的食品在安全方面有缺陷,火腿等食物有嚴重的質(zhì)量問題,學校及時通知餐廳,停止售賣火腿,以保障學生的用餐安全,防止食物中毒

  當然,教學樓的'安全也不容忽視,在各個出口安全有監(jiān)控控頭。課間不允許同學在樓道內(nèi)追逐打鬧,禁止喧嘩,慢步輕聲,上下樓梯靠右行等,都是為了學生的安全。

  各個樓道內(nèi)都有照明燈和照明應(yīng)急燈,以確保踩踏,現(xiàn)象不會發(fā)生。

  既然學校對中學生的安全如此重視,那么小學生也不例外。

  每天上學放學時,他們總是排好隊,由老師領(lǐng)著走出走出校門。再由家長把孩子為了防止校外人員進校,學校加強了門衛(wèi)管理,出入登記,查請身份后,才允許通過。

  當然,除此之外,還有很多預(yù)防措施,這就不一一例舉了。

  學校為了我們的安全,采取各種措施,我們自己也應(yīng)珍愛生命,做到不闖紅燈,出門靠右行;過馬路時先看有沒有車,然后再通過等等。

  我們要做到讓安全伴隨左右,健康成長!

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