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誠(chéng)信人生勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-01-03 12:06:49 人生勵(lì)志 我要投稿

誠(chéng)信人生勵(lì)志演講稿(集錦5篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信人生勵(lì)志演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信人生勵(lì)志演講稿(集錦5篇)

誠(chéng)信人生勵(lì)志演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我問你:誠(chéng)信是什么?是什么?是金!是金!是金!那人心道德是什么呢?

  倘若你對(duì)于誠(chéng)信有著非常高的自覺性,那么,恭喜你,你必將前途無量。古有季布一諾千金如今有什么?該不是因?yàn)闅v史的發(fā)展終而導(dǎo)致如今的“沉迷”

  有一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的老人再擺了一個(gè)菜攤后,菜攤旁豎了一個(gè)不起眼的牌子“自覺投錢”雖說這個(gè)菜攤不怎么起眼,可是細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)……

  “莫非這里沒有人”一位年輕的小伙子說。他先是左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)擺出一副若無其事的樣子,后經(jīng)過“著急”等待斷定無人后,便不自覺的拿走那一捆菜,之后裝作若無其事地走了。

  誰想到第二天,他應(yīng)該是吃了甜頭,又來到了這個(gè)所謂的“免費(fèi)”菜攤,又是昨天的一副模樣,但是正當(dāng)他將要拿菜時(shí),他看見了另一塊牌子:上帝在看著你!之后他猶豫了一番。便做出了一副是人都會(huì)做的事,他立刻掏出了今天的菜錢,并且把昨天的.也掏了出來。這是為什么呢?

  心!心!心!是一個(gè)人的良心。正是他的良心不會(huì)被淹沒,這一點(diǎn)是任何東西都無可替代的!罢\(chéng)信,良心”二者是緊密聯(lián)系在一起的,永不分開。

  古人曰:人無信而不立。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。一個(gè)人不講誠(chéng)信就無法在這個(gè)社會(huì)上立足,因?yàn)檎\(chéng)信是道德的基本準(zhǔn)則!

誠(chéng)信人生勵(lì)志演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《誠(chéng)信,大學(xué)生的必備》。

  馬丁路德說:“不是我喜歡多次強(qiáng)調(diào)黑人的權(quán)利,而是我有必要這樣做!蔽蚁脒@可能也是我在總決賽依然以“誠(chéng)信”為主題的類似原因。

  有人說,大學(xué)生要把誠(chéng)信寫在紙上,一天讀幾十遍;有人說要把誠(chéng)信放在口袋里,天天覺得沉重;還有人說要把誠(chéng)信放在心里,白天思考,晚上讀書。在我看來,要想把誠(chéng)信付諸實(shí)踐,就要把誠(chéng)信變成一種自我意識(shí),一種不做作的意識(shí)。

  今年年初,江蘇大學(xué)出現(xiàn)了“無人報(bào)攤”。校園里的報(bào)攤不需要人賣報(bào)紙。學(xué)生來買報(bào)紙,只是把錢放在盒子里,包括零錢。江大的一位班主任說,這些報(bào)攤平均每天賣120-160份報(bào)紙,從來沒有什么區(qū)別。就算有同學(xué)一時(shí)忘了帶錢,下次買的時(shí)候肯定會(huì)把錢補(bǔ)上。

  誠(chéng)實(shí)是這樣的。來來去去的時(shí)候,拿著報(bào)紙的指尖,慢慢滲入我們的血液,滋養(yǎng)我們清高健康的身體,支撐我們不屈不撓的人格。無數(shù)的手觸摸著同一份報(bào)紙,無數(shù)的大學(xué)生用無盡的聲音唱著同一首歌:報(bào)紙有價(jià)值但誠(chéng)信無價(jià)!

  一份報(bào)紙頂多也就看一兩天,而透過誠(chéng)信卻可以洞察人的一生。我們高興,因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)生中還有很多這樣的人,我們把誠(chéng)信看成是最神圣的塔,塔頂?shù)臒粢簧幌ǎ覀儼颜\(chéng)信看成是最清純的河,河中的水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們把誠(chéng)信看成是最明凈的天,天空的云一塵不染。穿越960萬平方公里,誠(chéng)信用古老而強(qiáng)勁的聲音向祖國(guó)大地的'每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說著,述說著新時(shí)代、新青年的道德要求,述說著作為大學(xué)生應(yīng)該具備的基本人格元素。

  欣喜之余,又不能一葉障目。誠(chéng)信被大學(xué)生普遍接受并化為自身素質(zhì)的同時(shí),也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏。也許你根本就感覺不到,但在不知不覺中,你就在自辱人格、輕蔑誠(chéng)信。說一個(gè)我親眼目睹的.例子吧。我們?cè)簹v史文選老師問某同學(xué)平時(shí)都買寫什么書,這位同學(xué)和我一樣買書一般都是散文、小說之類的,但他偏說:我買歷史類的書,比如《古漢語字典》。老師就問他所買的《古漢語字典》是哪個(gè)出版社出版的,他說:商務(wù)印書館。老師聽了,微微一笑,不再追問。因?yàn)椤豆艥h語字典》只有中華書局出版,商務(wù)印書館是不會(huì)出版的。也許你覺得這件事微乎其微,把它上升到誠(chéng)信的高度,簡(jiǎn)直就是小題大做、言過其詞。但你可知道,誠(chéng)信不是商品可以討價(jià)還價(jià),它是圣潔的女神,容不得一絲玷污。你蔑視它,它會(huì)讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說,失足,你可能馬上又站立起來,失信,你也許永難換回。是的,丟失誠(chéng)信,就是一次大的失足,而大的失足往往就會(huì)千古留恨!

  在同學(xué)之間的交往,在師生之間的交往中,你在摧殘誠(chéng)信的時(shí)候,也在不斷拉大你與他們的距離,使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說,世界上最長(zhǎng)的路是心路,如果彼此爾虞我詐,互不信任,心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,如果大家都以誠(chéng)相待,開誠(chéng)布公,心與心之間就近在咫尺,沒有隔閡,人類社會(huì)就會(huì)和諧相處。社會(huì)上確實(shí)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象,但是這股不正之風(fēng)不應(yīng)該在大學(xué)校園里蔓延,不應(yīng)該被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。

  同學(xué)們,我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英,是未來社會(huì)的棟梁,以科學(xué)知識(shí)造船,用誠(chéng)實(shí)守信揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪,前方的天地就會(huì)廣闊無邊,未來的人生就會(huì)煙花爛漫。

誠(chéng)信人生勵(lì)志演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信,是潔白的。代表誠(chéng)實(shí)與守信,而擁有了著鐘品質(zhì)的人,心底會(huì)散發(fā)一種荷花的清香,會(huì)閃耀著一種獨(dú)有的神圣光芒。只要見到了這種光芒的人,會(huì)把心中的“欺騙”,“出賣”收起。

  “哇,聽說你語文考了全班第一!”一位路過的同班同學(xué)說。我當(dāng)然掩飾不住內(nèi)心的喜悅,于是說“真的嗎?”他說“真的!蔽业淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng),眼神中也多了幾分光彩。我立刻像一個(gè)中了彩票似的沖進(jìn)了教室。我們班的上課鈴漸漸響了起來。不一會(huì)兒,我們的語文老師便捧著一大摞試卷到了教室……我們已經(jīng)發(fā)完了試卷,老師便用她那銀鈴般的噪音評(píng)起了卷。我的同桌拿著我的試卷跟她的試卷對(duì)起來。突然,她發(fā)現(xiàn)了我有一道題老師沒改出來。

  于是對(duì)我說:“你有一道題錯(cuò)了。”我的`心一下子揪到了嗓門眼上,生怕同學(xué)會(huì)告訴老師。但是同學(xué)沒有告訴老師,只是對(duì)班里一小部分的人說。我的朋友對(duì)我說:“你好不容易考了第一,就別告訴老師了!蔽覜]有作聲,因?yàn)槲业拇_心動(dòng)了……晚上,我躺在床上想來想去。我想按我朋友說的去做。但是,媽媽從小就對(duì)我說:“你長(zhǎng)大一定要誠(chéng)實(shí),如果你不誠(chéng)實(shí),將來一定會(huì)誤入歧途的!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,但卻蘊(yùn)含了無數(shù)的哲理,也讓我的心堅(jiān)定了下來。

  于是,第二天早上,我就跑到了老師的辦公室,對(duì)老師說:“老師,您把我的試卷改錯(cuò)了,我有一道應(yīng)該扣分的您沒有扣!崩蠋煹那榫w并沒有多大改變,只是微微一笑,說:“這幾份是你應(yīng)得的,因?yàn)槟愕男袆?dòng)證明了你的誠(chéng)信,這是你的誠(chéng)信分。”老師的話,刻在我的心里,久久不能忘卻。

  誠(chéng)信,能使你純潔的內(nèi)心得到他人的認(rèn)可。只有先得到誠(chéng)信,才能學(xué)會(huì)做人!

誠(chéng)信人生勵(lì)志演講稿4

  誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致;守信指說話和做事講信用,說到做到。

  古人曰:“君子一言,駟馬難追!庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎?曾子的妻子要上街買東西,為了擺開兒子的糾纏,唬他說:“娘回來殺豬給你吃!碑(dāng)曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀,正準(zhǔn)備宰豬時(shí),連忙走上去,說道:“我唬唬兒子,你倒來真的了,快放下刀。”曾子說:“唉!父母乃是孩子的第一任老師,孩子還小,我們大人說話做事,孩子會(huì)跟著學(xué)的'。你騙兒子,就相當(dāng)于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言,給孩子做個(gè)好榜樣。”話剛說完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話,家中的豬是保住了,但對(duì)他的兒子來說,也許以后再也不會(huì)相信他母親的話,不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。

  《狼來了!》的故事,你們?cè)偈煜げ贿^了吧!故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來時(shí),他的話再也沒人相信了,正因?yàn)樗闹e言,導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎?

  所以,大家要誠(chéng)實(shí)守信!從我做起,從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。牢記  海涅曾經(jīng)說過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!钡拇_如此,那么我想,他已經(jīng)失去了生命,因?yàn)樗咽チ擞颜x,失去了親情,失去了人世間彌足珍貴的情感,即使他還沒有真的死亡,但他剩下的也不過是一個(gè)空殼,一個(gè)空殼而已。

  大家可能都聽過狼來了的故事,故事中的那個(gè)小男孩因?yàn)橐辉俚钠垓_大人們,逐漸使大人們對(duì)他失去了信任。而狼真的來了的時(shí)候,大人們已不再相信他,最終葬送了自己的一條小命。相反,有這樣一個(gè)故事:秦末時(shí)有一個(gè)人叫季布,他一向說話算數(shù),許多人都與他成為十分要好的朋友。后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。而他的那些朋友不僅沒被重金所惑,還冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,使他幸免遇難。同樣是在緊要關(guān)頭,有人因不講誠(chéng)信而死,有人因講誠(chéng)信而躲過一劫。這么大的反差,難道不值得我們深思嗎?

  在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常面臨這樣的選擇:考試不及格,是如實(shí)告知父母還是瞞天過海?答應(yīng)了朋友一件事,是說到做到還是言而無信?朋友犯了錯(cuò),是直言相勸還是包庇縱容?這些無不在檢驗(yàn)我們是否具有“誠(chéng)信”的美德。朋友,你會(huì)怎么做呢?

  誠(chéng)信是火,讓黑夜變成白晝;

  誠(chéng)信是水,讓沙漠變成綠洲;

  誠(chéng)信是花,永不凋零的生命之花!

誠(chéng)信人生勵(lì)志演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信,一朵永不凋零的花》。

  很多人都聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

  有人說,在現(xiàn)代社會(huì),商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌,道德淪喪如決堤之水,誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰都無法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī),但我們更無法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花,它的芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。20xx年5月份,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢,也許誰也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它透露出來的質(zhì)樸,折射出來的'誠(chéng)信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們,難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖,視誠(chéng)信如糞土嗎?難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無地自容嗎?也許你會(huì)說我們整天生活在平靜如水的校園,這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然,這類事情離我們的生活有一定的距離,但誠(chéng)信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。

  近幾年來,大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn),牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示,有3。5的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生,一個(gè)接受過高等教育的人,一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜耍尤辉陧樌厴I(yè)之后,把貸款一事忘得干干凈凈,將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨......

  誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問心無愧、心胸坦蕩。同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!我的演講完了,謝謝大家!

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