感悟的作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的感悟的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文1
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四年過(guò)去了,我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫。今天我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對(duì)未來(lái)美好的憧憬,走向一所新的小學(xué)。
來(lái)到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場(chǎng),明亮的教室;有和藹可親的老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。
在母校,有我太多美好的回憶了。此時(shí),我已離開(kāi)我的母校,那四年的時(shí)光如同灰塵一般消失了;剡^(guò)頭去,只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里,我們常常奔跑在走廊里,常常在操場(chǎng)上跳著、笑著、鬧著、玩著。母校的花草樹(shù)木,母校的老師同學(xué),我都會(huì)記在心中,還有那唯美的“四一班”。
來(lái)到新的`學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不僅如此,還要積極參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī),回報(bào)老師,回報(bào)父母……我知道,做到這些會(huì)很難很難,只要努力,堅(jiān)持不懈,永不退縮,就會(huì)成功的。
我知道,每個(gè)人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的打算,讓我們攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
感悟的作文2
感悟精彩人生
精彩人生,由我們創(chuàng)造;美麗人生,源于我們;這一切都離不開(kāi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)美與感悟愛(ài)的眼睛與心靈。
落日的余暉,灑落在蒼穹。帶來(lái)無(wú)限的凄美與寂寥,黃昏的落日,是一種浪漫、一種深沉,交織著太多的情感。
而又有多少人真正地注意過(guò)這斜陽(yáng)下所隱藏的魅力,并為之不斷探尋?
人生有太多的不如意,難道我們就注定要被打敗?不是的!我相信,只要努力不放棄,終有一天,我會(huì)成為自己人生的強(qiáng)者!那么,你呢?
人生就像一杯茶,不會(huì)苦一輩子,但總會(huì)苦一陣子。沒(méi)有苦,又怎會(huì)有后面的甘甜?
人生就是這樣,如此的公平,所給于人的全是一些崎嶇的道路。不過(guò)正是因?yàn)橛辛诉@些,我們的'人生才會(huì)豐富多彩,不是嗎?
也有人說(shuō)活著很累。
但是,那個(gè)人,你有沒(méi)有想過(guò)?人之所以活得累,是因?yàn)榉挪幌录茏,撕不開(kāi)面子,解不開(kāi)情節(jié)。讓自己活得簡(jiǎn)單些吧,到那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活很美好。
人生中一切美好的時(shí)刻,我們都無(wú)法留住。雖無(wú)法留住,那我們何不珍惜?要知道,凡事重要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。不在乎以后,只在乎曾經(jīng)擁有……
人生感悟,感悟人生,是一個(gè)無(wú)止境的話(huà)題。是啟發(fā)心靈思想的鑰匙,是一個(gè)人活著的最高境界!所以,感悟吧!活出屬于你的魅力人生!
感悟的作文3
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”鬧鈴的歌聲吵醒了我。
“哇!要遲到了!蔽乙粋(gè)鯉魚(yú)打挺,狠心的斷絕了與周公的關(guān)系,一看表!已是6:30了,老師可是讓6:50到校,想到了班主任李老師的“爆炒栗子”不禁咽了口唾沫,匆忙穿好衣服,背上書(shū)包。家雖離學(xué)校不遠(yuǎn),但走過(guò)去也要20多分。剛要沖出家門(mén),卻已被媽媽拉住,媽媽讓我吃了飯?jiān)僮,我說(shuō):“來(lái)不及了!笨墒菋寢寛(zhí)意要我吃飯,我終于生氣了,說(shuō):“誰(shuí)要吃你的飯,難吃極了!眿寢尡悴辉僮屛页粤耍皇亲谀抢镟止玖藘删,默默地把飯菜收拾了。而我還賭氣似地摔門(mén)走了。早上無(wú)疑遲到了,晚上回家正準(zhǔn)備“大發(fā)脾氣”可是回家時(shí)家里很冷清,沒(méi)有一個(gè)人。
爸爸給我打了個(gè)電話(huà),說(shuō):“媽媽出差了,起碼要一個(gè)星期,我今晚也不回了,你自己吃吧!”我心里竊喜,終于不用聽(tīng)嘮叨了。于是吃完飯我像往常一樣在臥室里寫(xiě)著作業(yè)。家里空蕩蕩的,只有我一間屋子開(kāi)著燈,有些莫名的孤寂。
想到這些,心里不禁有種希望母親快快回來(lái)的感覺(jué),想啊想,突然想到,有一天,若我的母親走了,那我豈不是會(huì)很孤獨(dú),有些時(shí)候當(dāng)我吃著父母的飯菜,還要抱怨,這不好,那不好,或許飯菜的味道不好,但這是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀,不要抱怨父母給的.不夠好,因?yàn)槟强赡苁撬麄兊娜,雖然每天早上起來(lái)一睜眼可能會(huì)不想吃飯。但是,面對(duì)熱氣騰騰的飯,不吃的時(shí)候可會(huì)知道她們有多傷心。
我的母親,愛(ài)你是怎樣的,有多深,我無(wú)法表達(dá),真的要到我們也為人父母時(shí)才可能明白、體會(huì)、感受的到吧!
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止!
子欲養(yǎng)而親不待!
趁現(xiàn)在,讓我們珍惜父母的愛(ài),而不要等到物是人非時(shí),才去悔悟!
“遲到”,讓我悟出了人間的真愛(ài)!
感悟的作文4
我曾經(jīng)彷徨過(guò),等待過(guò),可你從來(lái)都不曾停下你急促的腳步,但我卻靜靜站在原地思考,或許我們的步伐不相同,又或許我們的目標(biāo)不同,問(wèn)候如果成為牽絆你的繩索,或許我不應(yīng)該對(duì)你有過(guò)多的問(wèn)候;關(guān)心如果成為阻礙你無(wú)形的墻壁,或許我不應(yīng)該把我的關(guān)心變成一道道墻壁,“地球不會(huì)因?yàn)闆](méi)了任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)”,對(duì)你而言:“身邊多一個(gè)人和少一個(gè)人,沒(méi)什么區(qū)別”,當(dāng)一個(gè)經(jīng)常過(guò)問(wèn)你的一天都在干什么,或是在你生病的時(shí)候?qū)δ銌?wèn)候的人,你會(huì)對(duì)TA的行為感到討厭嗎?當(dāng)然每個(gè)人的感覺(jué)都是不一樣的,所以不能一概而論,所以說(shuō)要因人而異。每個(gè)人的'思想信念不同,所以才會(huì)成就我們這個(gè)千奇百怪的世界,性情各異的人……
在這個(gè)世界上,自己就是任何的根本:你做錯(cuò)了什么事情,首先不是乞求別人的原諒,而是應(yīng)該讓自己明白自己錯(cuò)在什么地方,從警醒自己不能再次犯這類(lèi)錯(cuò)誤,人是不完美的,每個(gè)人都有錯(cuò)誤的時(shí)候,錯(cuò)誤是人完善和修飾自己所必須經(jīng)過(guò)的。人犯錯(cuò)誤是可以原諒的,可如果在某個(gè)問(wèn)題,一而再再而三的犯這類(lèi)錯(cuò)誤,那么你就要好好思考,自己有沒(méi)有在上一次錯(cuò)誤中反省過(guò)來(lái)。
人生如果像一道菜,那么生活就是炒菜的鍋爐,而人就是炒菜的人,人不可能從一出生就成熟,需要生活的磨礪,才會(huì)懂得種種酸甜苦辣,才會(huì)從生活中汲取經(jīng)驗(yàn)、從而收獲精神、物質(zhì)的雙重財(cái)富,這財(cái)富是他人所無(wú)法竊取的;就好比你不可能一開(kāi)始就會(huì)炒菜,而菜也不是從一開(kāi)始就是熟的,需要在鍋爐中不斷翻炒,在不斷翻炒的過(guò)程中,你還需要添加調(diào)料,而且或許有時(shí)候不是一定會(huì)取得成功,而是需要在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),失敗給你的永遠(yuǎn)不是打擊,而是經(jīng)驗(yàn)。在反復(fù)總結(jié)以后,我相信一道秀色可餐的美食會(huì)是你的杰作!
然而愛(ài)是一種責(zé)任,更是一種付出,不愛(ài)請(qǐng)釋手離別,愛(ài)請(qǐng)努力珍惜。世界上沒(méi)有任何人有責(zé)任和義務(wù)去等待;你也沒(méi)有任何的權(quán)力去要求別人的等待。結(jié)合生活方方面面,編寫(xiě)出精彩的人生劇本,打造絢麗人生舞臺(tái),導(dǎo)演出一場(chǎng)完美人生。
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感悟的作文5
“讀書(shū)”一聽(tīng)到這個(gè)詞多么熟悉!懂得讀書(shū)的人就會(huì)體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”是怎么回事。
喜歡讀書(shū)的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書(shū)中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書(shū)中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……
當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但是他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志與頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書(shū)的每一段小小故事,都蘊(yùn)含著無(wú)限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個(gè)很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜?shù)膱?jiān)持,給我們了一個(gè)大道理,說(shuō)明了奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過(guò)恃才自負(fù)。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力與精神!稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開(kāi)動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的王國(guó),我們也可以用勤奮與智慧打開(kāi)成功之門(mén)。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn),成功掌握在自己的手上?/p>
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力與閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的'認(rèn)讀水平與作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
在我認(rèn)為,讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式,它不僅能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
我想,書(shū)籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?
感悟的作文6
又是檢查衛(wèi)生的一周,我們?cè)诖蜻^(guò)睡覺(jué)鈴之后,便開(kāi)始了行動(dòng)。
我拿著一個(gè)本子一支筆,和同伴挨個(gè)兒教室檢查,無(wú)論是電腦未關(guān),還是紙屑未掃,在我本子上都清楚地記錄著。
走到一教室跟前,發(fā)現(xiàn)教室里還有人呢!不過(guò)是以前同窗的老同學(xué),我和同伴便大搖大擺地走進(jìn)教室,!這教室地沒(méi)掃,沒(méi)關(guān)飲水機(jī),電腦也還開(kāi)著的,我在教室里轉(zhuǎn)悠,同伴去仔細(xì)檢查,我那老同學(xué)便對(duì)我說(shuō):“項(xiàng)乙皋,你看,我們教室沒(méi)有問(wèn)題吧,憑我們多年的交情,你肯定不會(huì)記我們班噻……”“沒(méi)有問(wèn)題?”我驚異地說(shuō)!安慌K,你看嘛,我們……”他的話(huà)好多啊,我真想快點(diǎn)走出去
“嗯,可以!蔽蚁蛲檎姓惺,示意走了,可老同學(xué)又把我拉回來(lái):“不要記我們班!薄班牛拧蔽倚‰u啄米似的點(diǎn)頭,“這話(huà)他說(shuō)的出來(lái),大中午還不回去睡覺(jué),荒唐,咋可能不記他們呢?”我與同伴一間接一間教室地檢查,不久,就到了最后一個(gè)九年級(jí)的教室。
教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),教室里的師哥師姐們都是同一個(gè)姿勢(shì)——埋頭看書(shū),做題。
“要繼續(xù)檢查不?”同伴問(wèn)我。
“要去,肯定要去!
“但里面有人!”
“……不入虎穴,焉得虎子,你不去我去!蔽艺f(shuō)著,躡手躡腳的進(jìn)了他們教室。
教室里一塵不染,黑板上寫(xiě)著勵(lì)志的語(yǔ)句和重點(diǎn)題,每個(gè)人的桌上都堆了一摞書(shū),我輕輕悄悄地從狹窄的過(guò)道穿過(guò),一不小心,撞掉了別人的.語(yǔ)文書(shū),同學(xué)們一驚,隨之又進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),我們小心翼翼的撿起那位師哥的語(yǔ)文書(shū),“你來(lái)干什么?”他問(wèn)!拔摇覚z查衛(wèi)生。”“哦。”他回答,又埋下了頭。
我輕輕悄悄地走出教室,生怕又驚嚇到他們,為他們關(guān)上了門(mén)!昂簟蔽议L(zhǎng)舒一口氣。“可以吧?”同伴問(wèn)我,我默不作聲。
有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),有人抓緊時(shí)間玩耍,到頭來(lái),勝負(fù)揭曉,花落誰(shuí)家,我們應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)像九年級(jí)的師哥師姐一樣專(zhuān)心致志,才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)吧!
感悟的作文7
如果人生是一本書(shū),那么軍訓(xùn)的人生就是最美的一章。如果人生是一出戲,那么軍訓(xùn)就是最精彩的一幕。——銘文
雨與汗交織,肆意搖擺著我們的青春,譜寫(xiě)著我們的人生。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們告別了初中的懵懂,帶著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的期待踏入高中的大門(mén),去感受不一樣的生活。七天軍訓(xùn)成了我們高中學(xué)習(xí)的第一課。的確,軍訓(xùn)生活很辛苦,但卻帶給我們無(wú)限的感觸和感動(dòng)。
今天是我們軍訓(xùn)的第二天,腳疼,腿疼等各種問(wèn)題都來(lái)了。對(duì)于暑假在家住了兩個(gè)月的我來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)真的是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是我不得不接受,只能去克服,去克服。下午,陽(yáng)光明媚,汗水一顆顆順著臉頰滑落。教練在訓(xùn)練場(chǎng)帶領(lǐng)我們一遍又一遍地訓(xùn)練積極的步伐和快速的行進(jìn)。無(wú)聊,無(wú)聊,累,卻又不得不堅(jiān)持。因?yàn)槲抑,這兩天我們學(xué)到的不僅僅是站在軍姿上,向前走,練習(xí)陣型。是一種意識(shí),一種憂(yōu)患意識(shí),一種堅(jiān)持意識(shí),一種團(tuán)結(jié)意識(shí),一種自律意識(shí)!其實(shí)太多了,足夠我們享受一輩子。
這兩天的軍訓(xùn)帶給我們的不僅僅是這些感受,還有那些不經(jīng)意間打動(dòng)人心的。同學(xué)無(wú)意的一個(gè)動(dòng)作,老師的一句問(wèn)候,導(dǎo)師的.一句話(huà),總能讓我心里蕩漾,久久不能平靜。
下午邪惡的太陽(yáng)正在擴(kuò)散。在訓(xùn)練場(chǎng)上,不僅有我們整齊的腳步和響亮的口號(hào),還有軍營(yíng)里響亮的歌聲。這些努力都讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在這么短的時(shí)間里,我們從不同的學(xué)校來(lái)到一起,組成了一個(gè)新的小組,二班,一年級(jí),——級(jí)。這種認(rèn)知讓我心中充滿(mǎn)了一種未知的情緒,我覺(jué)得是感動(dòng)。
訓(xùn)練場(chǎng)傳來(lái)一陣笑聲?炜矗W(xué)生們被老師幽默的語(yǔ)言逗樂(lè)了,這給我們無(wú)聊的訓(xùn)練增添了一些樂(lè)趣。誰(shuí)說(shuō)教官最苛刻最沒(méi)人性?我覺(jué)得教官其實(shí)是最人性化的!他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任,所以他們更習(xí)慣于展示自己強(qiáng)大的一面。教官的單純和人情味,變成了心里蕩漾的一絲情感。
我相信,我們的青春會(huì)因?yàn)檫@段軍訓(xùn)生活而變得激動(dòng)而充滿(mǎn)活力,我們的生活也會(huì)因?yàn)檫@段軍訓(xùn)生活而更加豐富多彩!
感悟的作文8
秋季的涼爽剛持了幾日,毒辣的日頭就再次將成都籠罩。
從早八點(diǎn)起,在劉教官的領(lǐng)導(dǎo)指揮下,我們懷揣著熱情、希望與力量,聚精會(huì)神地將初中軍訓(xùn)時(shí)不全面的、不正確的、不規(guī)范的動(dòng)作糾正過(guò)來(lái),并且在下午的訓(xùn)練中學(xué)得又快又好。
但是,能有這樣的成果,又豈是能用一言而概之的努力付出?上午的陽(yáng)光是火熱的,我們?cè)诨竞苌僮滦菹ⅲ瓤谒那闆r下咬牙堅(jiān)持著,因?yàn)槭状蔚挠?xùn)練不僅僅是給教官們留下一個(gè)好的印象,為了讓五天軍訓(xùn)有個(gè)良好的開(kāi)頭,更是為了屬于我們11班人的.驕傲!在訓(xùn)練中,我們拋灑著辛苦的汗水,展現(xiàn)著我們青春的風(fēng)采。軍帽下,汗將頭發(fā)凝成一股一股的,順著沿兒滴下;上衣里脊背上積出點(diǎn)點(diǎn)汗珠,順著身體癢癢麻麻地滑下,濕了衣衫;褲桶里,粗硌的布料不斷摩擦著我們的肌膚;膠鞋中,一雙雙可能有些不合適的鞋中,我們踩在硬如石板的鞋底上,邁出我們前進(jìn)的步仞。
我們也在辛苦的訓(xùn)練中收獲著喜悅。學(xué)會(huì)了規(guī)范地站軍姿、轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走等各種初中時(shí)三四天都不可能達(dá)到如此水平的動(dòng)作,心中格外興奮。在晚間操課時(shí),劉教官的幾句贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)更是比休息還要振奮我們的精神,今天的努力,是沒(méi)有白費(fèi)的。
秋天,是收獲的季節(jié)。我們?cè)诓賵?chǎng)中的努力終將成為未來(lái)的收獲,收獲榮譽(yù),收獲品質(zhì),收獲規(guī)范,收獲進(jìn)步,收獲這個(gè)秋天屬于我們的果實(shí)。
首日軍訓(xùn),首戰(zhàn)成功!
感悟的作文9
“一個(gè)是閬苑奇葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕,若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇見(jiàn)他;若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化……”每當(dāng)我翻開(kāi)那飄著墨香的《紅樓夢(mèng)》時(shí),這凄涼的曲調(diào)便縈繞在了腦海中,銷(xiāo)魂隨魄……
王蒙曾說(shuō):“《紅樓夢(mèng)》自成一個(gè)宇宙,一個(gè)世界!蔽艺f(shuō):“它自成一塊美玉,一場(chǎng)春雨。”
一叢翠竹,一個(gè)倩影,氣質(zhì)美如蘭,才華馥比仙,世外仙妹寂寞林……明媚的笑,善良的心,山中高士晶瑩雪……心細(xì)如絲,體貼入微,狠盡容華利祿,只為風(fēng)月情濃……閉上雙眼,一切歷歷在目,如美玉般無(wú)暇,讓人不由的想要親近,卻又怕碰碎了什么。
只一語(yǔ),就讓我神魂顛倒;只一詞,就讓我贊嘆不已;只一曲,就讓我暗自神傷……它如一場(chǎng)春雨般,輕輕的,溫聲細(xì)語(yǔ)的來(lái)了,讓我們?cè)谶@個(gè)充斥著信息的時(shí)代,在絕美文字中找到了一些溫存感;讓我們這些被生活所累的人,看見(jiàn)了風(fēng)輕云淡、詩(shī)詞歌賦的生活;讓我們這些美麗的風(fēng)景中的匆忙的過(guò)客,聽(tīng)到了久違的純潔的笑……它用極細(xì)的線(xiàn)將我們的心纏繞成了一個(gè)整體。
縱是一個(gè)整體,卻消不了那些線(xiàn)的痕跡。那時(shí)的他們,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,結(jié)海棠詩(shī)社;品古論今,談笑風(fēng)生,好一番風(fēng)流快活;而今的我們,圍著教科書(shū)打轉(zhuǎn),對(duì)考試行注目禮。
早就不在學(xué)習(xí)那古今天下,我想縱使心中有多明白學(xué)習(xí)的重要性,可在這個(gè)本該張揚(yáng)的年紀(jì),卻寫(xiě)出一道愈加沉重的人生路,或許心早就迷茫的失去了應(yīng)有的`方向……那時(shí)的他們,如今的我們,相似的年齡,不同的經(jīng)歷,不同的時(shí)代,早已注定了兩種不同的命運(yùn)吧!
但是在我心里面,我愿回到那個(gè)時(shí)代,那個(gè)地點(diǎn),那一群人中,哪怕只有一天也好。
“花謝花飛花滿(mǎn)天,紅綃香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”我愿長(zhǎng)醉在這溫存中,不再醒來(lái)!
感悟的作文10
在思想的牢籠中,我拼命掙扎,絕不屈服。因?yàn)椋铱释杂!我總在做同一個(gè)夢(mèng),我長(zhǎng)了一雙翅膀,在無(wú)邊的天空翱翔,那一片天是自由的天空。我擁有夢(mèng)想,也敢于想象,因?yàn)槟菢,我獲得了自由。
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,我擅于贊美,以詩(shī)歌頌,因?yàn)槲铱释杂伞N铱傇谧鲆患,我用一支支筆,在無(wú)數(shù)紙張上抒情,那首詩(shī)是自由。我擁有夢(mèng)想,也存在信仰,因?yàn)槟菢,我可以自由。我渴望自由,我渴望像雄鷹那樣在天空自由翱翔,我渴望像猛虎那樣在山林自由呼嘯,我渴望去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我無(wú)欲無(wú)求,我!渴望自由!
開(kāi)心島早安心語(yǔ):聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音,看一看葉
人生,需要有一些時(shí)刻,慢下來(lái),靜下來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音,看一看葉子舒卷的曼妙。不要以為你放不下的人同樣會(huì)放不下你,魚(yú)沒(méi)有水會(huì)死,水沒(méi)有魚(yú)卻會(huì)更清澈。該來(lái)的都會(huì)來(lái),該走的全會(huì)走,別抗拒,別挽留。用最真實(shí)的自己,才能遇見(jiàn)最應(yīng)該的那個(gè)人。一個(gè)人真正的強(qiáng)大,并非看他能做什么,而是看他能承擔(dān)什么。這個(gè)世界上總有那么一個(gè)人,是你的念想,是你的溫暖。死黨是那群即便知道你傻,還跟著你犯傻的人。沒(méi)有人可以左右你的人生,只是很多時(shí)候我們需要多一些勇氣,去堅(jiān)定自己的`選擇。好時(shí)光總是很短暫,多想身在其中,賴(lài)著不走。懂事,讓我懂了很多不該懂的事。
人,偶爾大醉一次,似乎無(wú)可厚非。醒來(lái),就是再生。有時(shí)候在乎的太多,對(duì)自己也是種折磨。
你安好,我隨意
人生自古別淚多,
思苦漫漫歲消磨。
花開(kāi)花落怎由人,
緣起緣滅原是夢(mèng)。
思隨流水到天涯,
濁酒一杯問(wèn)卿安。
人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫(huà)什么界限,也沒(méi)有給誰(shuí)預(yù)設(shè)了什么苦難,生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道,相逢什么人,別忘了幾分寬恕,幾分看淡。
感悟的作文11
窗外,潮起潮落,云卷云舒,花開(kāi)花謝;窗內(nèi),燭影搖曳,墨香繚繞,泛黃紙張上寫(xiě)著剛勁渾厚的兩個(gè)楷體字——宋詞,正默默訴說(shuō)著什么……
展開(kāi)書(shū),斷裂的文字恍惚間脫離了紙的依附,慢慢消融在一起,將我包容,彌漫在心間的是詩(shī)的內(nèi)涵、詩(shī)的意境。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!辈焕⑹呛婪排纱蠹业氖止P,果然闊氣!“天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉!生子當(dāng)如孫仲謀!边駠u感慨,悲壯之至。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”曠達(dá)樂(lè)觀(guān),幽默詼諧!扒脊苡朴扑獫M(mǎn)地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚!睅焺跓o(wú)功,鄉(xiāng)關(guān)萬(wàn)里的悵恨心聲躍然紙上。“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼!甭晞(shì)浩大,粗獷豪邁,一聽(tīng)使人陰霾全掃!伴e愁最苦。休去倚危闌,斜陽(yáng)正在,煙柳斷腸處。”沉郁頓挫,寄托遙深!疤,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈!绷ζ魄к,慷慨激昂。
慷慨激昂、高爽雄邁的豪放派退場(chǎng)了,纏綿悱惻,清麗秀雅的婉約派又上臺(tái)了。
“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)!焙铉澯,感人至深。“漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休!睎|坡贊曰:此語(yǔ)于詩(shī)句不減唐人高處!皦(mèng)魂縱有也成虛,那堪和夢(mèng)無(wú)!睜钆咏^望、創(chuàng)痛也極深切,不愧為宋詞名句。東坡一篇《水龍吟》遺貌取神,輕靈飛動(dòng),幽怨纏綿,精妙卓絕,為詠物詞名篇。“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!蓖窦s蘊(yùn)藉,余味無(wú)窮,畫(huà)龍點(diǎn)睛的議論取得了極好的藝術(shù)效果!白栽陲w花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁!币猿橄蟮膲(mèng)和愁喻飛花與絲雨,見(jiàn)出愁的綿長(zhǎng),也極新穎貼切!盁o(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)!睙o(wú)可多得的奇偶。
尋一處籬下黃花的石幾,斟一碗秋色蕩漾的素酒,燃爐裊裊的熏香,在霜色的傍晚讀一卷線(xiàn)裝的詩(shī)本。翻開(kāi)泛黃的詩(shī)頁(yè),濕色將卷出的書(shū)角鋪平,展現(xiàn)在面前的.便是這位一身坎坷的女詞人——李清照。婉約的詞風(fēng),清秀的詞句,微皺的眉頭,透著對(duì)世事滄桑的無(wú)奈與哀愁。“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!
宋詞,我撿起我的心,凝望著你,緘默在黃河堤畔的灰燼中。我緩緩地退去,沉酣在長(zhǎng)河的古香里……
感悟的作文12
尋找風(fēng)的足跡,春天帶著愉悅而來(lái)——四季第一主角出現(xiàn)了!
這是一個(gè)全新的外觀(guān);這是一個(gè)溫暖的外表;這是一個(gè)五顏六色的樣子;這是一個(gè)莊嚴(yán)的樣子;但就在剛才,冬天雄偉的樣子隱約可見(jiàn),動(dòng)人的'吼聲隱約可聞,冬天的故事比比皆是.這一切過(guò)后,一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面出現(xiàn)了:
"碧玉打扮成一棵樹(shù)高,一萬(wàn)個(gè)綠色的絲綢掛毯垂下來(lái)."這是何唱的。
“日出時(shí),江面火滿(mǎn),春江綠如碧!蹦鞘前拙右壮。
“最大的好處是一年的春天,絕對(duì)比煙柳好。”而韓愈在唱歌。
文人相擁的季節(jié),詩(shī)詞歌賦相依的季節(jié),千古名句飛來(lái)飛去的季節(jié),都生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。
春天,你這個(gè)天真的孩子,快樂(lè)的天使!過(guò)了冰凍的河,在冬天經(jīng)受了多次考驗(yàn),你一定要認(rèn)識(shí)她,理解她,理解她。是她的犧牲和努力造就了你,鼓勵(lì)了你,完善了你。是她對(duì)你的考驗(yàn),讓你可愛(ài),美麗,成熟!
嗯,你開(kāi)始用雙手托起太陽(yáng),讓它更熱、更亮、更高;你開(kāi)始用雨滴滋潤(rùn)大地,讓它更溫暖、更寬廣、更有生命力;你開(kāi)始用暖風(fēng)感染大自然,讓大自然更加和諧,更加強(qiáng)大,更加美麗!
春天,你深情,深情,專(zhuān)注。當(dāng)你信守你對(duì)愛(ài)情的承諾并記住它時(shí),你就有了如此廣闊的胸懷和巨大的能量。
春天清新,生機(jī)勃勃,快樂(lè)而忙碌。
春天是冬天的新生活,夏天的童年,秋天的背影。
春天是大自然的優(yōu)雅,是四季的精華。
春天是生命的密碼,人類(lèi)的圖騰!
感悟的作文13
愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,世界將變成黑夜。愛(ài),是生命的源泉,沒(méi)有它,世界將充滿(mǎn)痛苦。愛(ài)是生命的希望,是沒(méi)有它,世界將陷入絕望。當(dāng)愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)世界,人間就有溫暖回蕩著。
當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí),最?lèi)?ài)的當(dāng)然是母親了!都說(shuō)“母愛(ài)是最偉大的”,母親以她那最甜美的乳汁哺育我們,以最溫暖的懷抱擁抱我們,以最純樸慈愛(ài)的心關(guān)懷愛(ài)護(hù)我們。母愛(ài)是無(wú)微不至的,是潤(rùn)物無(wú)聲的。這份最真摯的母愛(ài),讓我們感到無(wú)比幸福。
當(dāng)我們成長(zhǎng)為少年的時(shí)候,父親就化身成為我們的老師。用他那最有力的手?jǐn)v扶著我們,指引我們走向正確的人生道路,以最嚴(yán)厲的口吻教導(dǎo)我們,以最寬廣的胸懷包容我們。父愛(ài)是高山,需要我們仰望;父愛(ài)是大海,需要我們聆聽(tīng)。這永恒的父愛(ài)是不變的,將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
你聽(tīng)過(guò)“三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁”嗎?身為世范,為人師表。老師們就如同我們的再生父母,給予我們知識(shí),讓我們懂得做人的`道理。如陽(yáng)光般,照耀我成長(zhǎng)的路。
當(dāng)愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命便能欣欣向榮。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,雙翼豐滿(mǎn)時(shí),我們要以最雪亮的眼睛看清自己的目標(biāo),不停止地勇往直前!在這崎嶇的道路上,不知會(huì)跌倒多少次。然而,我們還是應(yīng)該勇敢無(wú)畏地站起來(lái),繼續(xù)努力,取得一次次的成功。這份自強(qiáng)自愛(ài),我們沒(méi)有理由不去珍惜。
雖然永恒的愛(ài)是數(shù)不勝數(shù)的,但是我知道,我最?lèi)?ài)的還是祖國(guó)。
祖國(guó),生我養(yǎng)我的祖國(guó)!我要將這世界上一切無(wú)私的愛(ài),都奉獻(xiàn)給祖國(guó)!回首祖國(guó)的成長(zhǎng)歷程,有過(guò)輝煌,有過(guò)低落。雖然帝國(guó)的鐵騎踐踏了大半個(gè)中國(guó),使祖國(guó)淪為半殖民半封建國(guó)家,但是我相信,只要我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),一定可以讓祖國(guó)屹立在世界之巔。唯有這樣,我們才有愛(ài)可言,才有幸?裳。
愛(ài)不是收藏而是分享,愛(ài)不是占有而是奉獻(xiàn)。愛(ài)是純潔的,愛(ài)的內(nèi)容里,不能有一點(diǎn)渣滓;愛(ài)是至善至誠(chéng)的,愛(ài)的范圍里,不能有絲毫私欲。讓永恒的愛(ài)撒向人間,給人們帶來(lái)幸福。
愛(ài),我的年度漢字,我用一生銘記,感受的漢字。
感悟的作文14
大自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬(wàn)水,描繪出了玉樹(shù)瓊枝,描繪了世間萬(wàn)物。是的,大自然是一個(gè)技藝超群的畫(huà)師。我熱愛(ài)大自然,自然之美就如同一本好書(shū)般令人入迷。
我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽(tīng),微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌,那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),連鳥(niǎo)兒都靜靜的站在樹(shù)枝上聽(tīng)著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊,那兒有幾只小鳥(niǎo)正在開(kāi)懷暢飲,他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么,我想:大概是在贊美這一片湖吧!這片湖清澈見(jiàn)底,湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹(shù),樹(shù)下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),令人迷醉。在往前走,又是一片充滿(mǎn)樹(shù)香、花香的樹(shù)林。這兒有著許些空地,我想:如果以后再這兒蓋一間小木屋,住在這里,天天和大自然接觸,那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前,我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上,仔細(xì)一看,這塊石頭有許多摩擦的痕跡,想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧?我坐在大石頭上,感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的.感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。
大自然真的是一位神奇的畫(huà)師,它能描繪出山的雄壯。它能描繪出水的寧?kù)o。它能描繪出樹(shù)的挺拔。它能描繪出花的嬌嫩。試問(wèn),天下那位畫(huà)師能與它比擬?
我愛(ài)大自然,因?yàn)樗兄篱g萬(wàn)物都攀比不上的美。
感悟的作文15
我一直在想,人生是什么?是蛾子強(qiáng)烈的求生欲嗎?是香瓜子的頑強(qiáng)生命力嗎?是我們每個(gè)人的心跳嗎.但是這些回答都不能讓我滿(mǎn)意。
直到遇到那兩件事,我終于找到了答案。
一個(gè)夏天的下午,我和爸爸媽媽從海邊回到家。道路兩旁是高大翠綠的法國(guó)梧桐。我走到后備箱,聽(tīng)到音樂(lè)家在唱歌。我很好奇那是什么,但是爸爸揮手讓我們回家。
回到家,我剛坐下,爸爸回來(lái)了,手里拿著一個(gè)用膠帶包著的盒子。聽(tīng)爸爸說(shuō),盒子里裝滿(mǎn)了知了。
當(dāng)我走近時(shí),它渾身漆黑,在箱子里爬來(lái)爬去,也許是想找個(gè)出口。我發(fā)現(xiàn)盒子是密封的,于是拿出一把小剪刀,在盒子上戳了一個(gè)小洞。然后,他看到一根黑色的、鋒利的“繡花針”在洞里刺著。不一會(huì)兒,它打了一個(gè)小洞,終于可以把繡花針拿出來(lái)了。我覺(jué)得盒子幾乎是密封的,很硬,繡花針很細(xì),即使掙扎一晚也不一定能逃脫。于是,我就安然入睡了。
第二天早上,發(fā)現(xiàn)盒子突然不叫了。當(dāng)我走近時(shí),盒子上有一個(gè)大洞,是空的。蟬逃走了。
我很驚訝。我知不知道有魔法,翻出一把剪刀,剪了個(gè)大洞就跑了?但是不可能!今天晚上它是怎么用一根細(xì)細(xì)的“繡花針”打了這么大一個(gè)洞的?我無(wú)法想象它為此付出了多少努力。也許它快要死了,但它盡力逃避。多么頑強(qiáng)的生命力。∵@個(gè)小生命強(qiáng)烈的求生欲讓我震驚。
有一次,下著傾盆大雨,我看見(jiàn)一只蜘蛛在角落里織網(wǎng)。雨水一滴一滴地打在網(wǎng)上,很快網(wǎng)就砸了一個(gè)大洞。我以為是時(shí)候找個(gè)不下雨的地方了,沒(méi)想到它又在原地織網(wǎng)了。無(wú)情的雨滴再次撕破了網(wǎng)。這次你應(yīng)該放棄了!結(jié)果它還在吐絲結(jié)網(wǎng),仿佛在與上帝作對(duì)。網(wǎng)又破了.
就這樣,不知道重復(fù)了多少次。雨終于停了,網(wǎng)終于扎好了。這張網(wǎng)比以前的任何一張網(wǎng)都更厚更結(jié)實(shí),這是它無(wú)數(shù)次努力的結(jié)果,它的.堅(jiān)韌深深打動(dòng)了我。
冰心說(shuō):“一朵成功的花,人們只羨慕她現(xiàn)在的亮麗,但在開(kāi)始的時(shí)候,它的蓓蕾浸透了奮斗的淚水,灑下了犧牲的血雨”。生活不是這樣。如果你想在生活中變得精彩,你必須不懈努力!
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