六一兒童節(jié)主題口號

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到口號，大家肯定都不陌生吧，口號以其時間性、階段性和空間性的特色，表示著不同時代和不同地區(qū)人們的生活重點。那么你有真正了解過口號嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)主題口號，歡迎大家分享。

六一兒童節(jié)主題口號1

　　1、營造少年兒童健康成長的環(huán)境。

　　2、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長。

　　3、別看我年紀(jì)小，志氣比天高；爸媽齊支援，看我爭第一。

　　4、兒童的健康成長離不開你我。

　　5、咱們的孩子咱們的'學(xué)校咱們共同努力。

　　6、載歌載舞，歡度美好節(jié)日，雛鷹起飛，書寫金色年華。

　　7、提高民族素質(zhì)，必須從兒童抓起。

　　8、感謝社會各界對兒童的關(guān)心。

　　9、保障兒童權(quán)益，關(guān)懷兒童成長。

　　10、童心頌祖國，六一的歡愉孩子們。

　　11、孩子們。節(jié)日快樂。

　　12、歌聲與歡笑同在，兒童與幸福永存。

　　13、鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花。

　　14、可愛的你節(jié)日快樂。

　　15、全社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長。

　　16、全面推進素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生綜合能力。

　　17、與愛同在，撐持兒童。

　　18、當(dāng)每個孩子牽手微笑，世界從此變得美好。

　　19、玩具強制認(rèn)證，保障兒童安全。

　　20、兒童優(yōu)先，關(guān)心兒童，尊重兒童，支持兒童，優(yōu)化兒童成長環(huán)境。

　　21、人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。

　　22、我運動，我快樂。我健康。我做主。

　　23、祝普天下的兒童，健康活潑，聰明伶俐，幸福成長。

　　24、團結(jié)紀(jì)律，探求知識，崇尚品德。

　　25、獻給你，六一的快樂。

　　26、愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。

　　27、少年兒童是祖國未來的希望。

　　28、思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。

　　29、營造少年兒童康健成長的環(huán)境。

　　30、青少年是我們的未來，是我們的希望。

六一兒童節(jié)主題口號2

　　1、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

　　2、愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

　　3、保障兒童權(quán)益關(guān)懷兒童成長

　　4、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平。

　　5、當(dāng)每個孩子牽手微笑，世界從此變得美好。

　　6、兒童的健康成長離不開你我!

　　7、兒童的生存、保護和發(fā)展是人類未來發(fā)展的先決條件。

　　8、兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。

　　9、兒童優(yōu)先關(guān)心兒童尊重兒童支持兒童優(yōu)化兒童成長環(huán)境

　　10、歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存

　　11、給孩子最美好的`童年，給人生最堅實的起步。

　　12、關(guān)心兒童成才就是關(guān)心民族的未來

　　13、關(guān)心兒童就是關(guān)心未來。

　　14、熱愛兒童，保護兒童，關(guān)心兒童。

　　15、忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!

　　16、載歌載舞兒童節(jié)爸爸媽媽笑開懷

　　17、咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力。

　　18、祝普天下的兒童健康活潑，聰明伶俐幸福成長。

　　19、讓每一個少年兒童都能放飛理想

　　20、熱愛兒童，保護兒童，關(guān)心兒童。

　　21、人生春秋六十載兒童尤為一枝花

　　22、少年兒童是祖國未來的希望。

　　23、樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心。

　　24、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

　　25、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，向孩子學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。

六一兒童節(jié)主題口號3

　　少年兒童是祖國未來的希望!

　　忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!

　　兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。

　　給孩子最美好的`童年，給人生最堅實的起步。

　　愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

　　做合格父母，培養(yǎng)合格人才。

　　熱烈慶�！傲�一”國際兒童節(jié)。

　　快樂六一，分享你我的童年。

六一兒童節(jié)主題口號4

　　1、十班十班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌

　　2、與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一

　　3、揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我

　　4、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績

　　5、八四精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績

　　6、團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流

　　7、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我

　　8、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切

　　9、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄

　　10、奮力拼搏，揚我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一

　　11、強身健體，立志成材，2班2班，非同一般

　　12、賽出風(fēng)格，賽出水平

　　13、團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績

　　14、飛躍夢想，超越劉翔

　　15、挑戰(zhàn)自我，突破極限

　　16、奮發(fā)拼搏，勇于開拓

　　17、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高

　　18、奧運精神，永駐我心

　　19、一班一班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌

　　20、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起

　　21、互相學(xué)習(xí)，取長補短，再接再厲，勇攀高峰

　　22、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄

　　23、與時俱進，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流

　　24、揮動激情，放飛夢想，團結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)

　　25、遵規(guī)守紀(jì)，團結(jié)互敬

　　26、拼搏奮進，永遠進步

　　27、磨礪意志，奮發(fā)沖刺

　　28、團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我

　　29、挑戰(zhàn)自俺，突破極限

　　30、發(fā)揚體育精神，提高師生素質(zhì)

　　31、意氣奮發(fā)，斗志昂揚

　　32、飲食調(diào)配在精心，運動適量有恒心，幸福健康不擔(dān)心

　　33、頑強拼搏，超越自我

　　34、感受運動樂趣，做不一樣的你

　　35、爭先進，創(chuàng)文明

　　36、鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意

　　37、運動起來，勇敢第一

　　38、更快，更棒，更團結(jié)，更好，更高，更自信

　　39、強身健體，立志成材

　　40、頑強拼搏，超越極限

　　41、揮動激情，放飛夢想

　　42、青春無悔，激情無限

　　43、頑強拼搏，勇奪第一

　　44、小事成就大事，細節(jié)成就完美

　　45、習(xí)慣決定成績，細節(jié)決定命運

　　46、奮發(fā)向上，享受成功

　　47、友誼第一，比賽第二

　　48、頑強拼搏，擁抱勝利，十一十一，勇爭第一

　　49、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我四班，銳不可當(dāng)

　　50、勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上

六一兒童節(jié)主題口號5

　　我是咱們中心小學(xué)4（2）班學(xué)生曹津龍的爸爸，能有機會和大家在一起交流學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生教育的問題，我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的.今天，咱們學(xué)�？梢哉f是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。我認(rèn)為優(yōu)秀家長是家長和學(xué)校進行交流和溝通的平臺、橋梁和紐帶。要想成為優(yōu)秀家長我認(rèn)為必須具備以下五個方面基本條件：

　　1 、優(yōu)秀家長要積極參加學(xué)校組織的“家長聽課日”活動或其它重大活動，了解教育教學(xué)情況，主動配合學(xué)校深化教學(xué)改革，強化學(xué)生素質(zhì)教育。反映學(xué)生校外表現(xiàn)和思想動向，溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。

　　2、優(yōu)秀家長應(yīng)注意搜集學(xué)生和社會對學(xué)校教育教學(xué)工作的信息，定期以口頭或者書面的形式，反映學(xué)生、家長、社會對學(xué)校工作的意見、建議和要求，為學(xué)校教育出謀劃策。

　　3、優(yōu)秀家長還應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)教育理論，熟悉教育法規(guī)，掌握 教育規(guī)律，積極探討和交流共育學(xué)生的經(jīng)驗，協(xié)助學(xué)校辦好家長學(xué)校。

　　4、做好家庭教育工作，在全體家長當(dāng)中起到表率作用。

　　5、優(yōu)秀家長應(yīng)秉公辦事，監(jiān)督學(xué)校教育執(zhí)法。

　　6、優(yōu)秀家長要當(dāng)好“三大員”，即宣傳協(xié)理員、信息反饋員、義務(wù)監(jiān)督員。我一定要盡最大努力發(fā)揮好優(yōu)秀家長的作用，配合和支持學(xué)校做好家長教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作。

六一兒童節(jié)主題口號6

　　1、全面提高未成年人。

　　7、今天陽光，明天希望。

　　8、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平。

　　9、弘揚民族精神，增強愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

　　10、祝普天下的.兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長。

六一兒童節(jié)主題口號7

　　對于孩子，我一直心懷愧疚，因為我陪她的時間實在太少。更不好意思說自己是優(yōu)秀家長。自打她七個月斷奶，就基本是婆婆帶。上幼兒園時有一次不記得什么緣故我回家早，興沖沖去接孩子，老師問我是郭雨菡的什么人，我說是媽媽，老師笑著說，第一次見你接孩子，不認(rèn)識，都是她奶奶和爸爸接。周圍的家長側(cè)目，我恨不得找個地縫鉆進去。現(xiàn)在孩子上小學(xué)了，家長會也都是她爸爸去開。我告訴女兒媽媽不是優(yōu)秀的家長，可她很認(rèn)真地說就是，必須寫。就寫點心得，和大家一起交流一下。

　　在關(guān)愛、尊重孩子這方面我和老公做的還是很不錯的。郭雨菡很淘氣，特別好動，對一切事物都充滿好奇心，屬于“不守規(guī)矩”的類型，之前因為教育問題，我和老公總有些分歧，為了讓老公懂得孩子心理，了解點教育規(guī)律，講究點方式方法，我和他一起讀了尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》，獲益匪淺。我給很多學(xué)生家長推薦過這本書，讀了都說不錯，有的甚至覺得讀的太晚。在這里也給大家推薦一下這本書，希望能有所獲。關(guān)于孩子的好動，不守規(guī)矩，很多家長包括我們老師都想要聽話的孩子，總是拿大人看待事物的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，動輒斥之“不聽話！”推薦大家讀一讀日本作家黑柳徹子《窗邊的小豆豆》，這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。講述的是黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這其實和周弘教授的賞識教育異曲同工：“好孩子是夸出來的。”

　　我們的一些教育觀念和教育方法，也大都得益于這兩本書。郭雨菡不是班里最出色的孩子，經(jīng)常因為淘氣被很多老師批評，她自己評價說一年級時自己是“差生”，一星期被老師們批評十幾次，有時候還被罰站，現(xiàn)在自己是“中等生”，一星期只被批評三兩次，有時候還會受到表揚。我拍拍她的小腦瓜，先肯定她的進步，繼而告訴她這些都是老師教育的結(jié)果，所以現(xiàn)在進步了。有了錯誤堅決改正，三年級就會變成優(yōu)等生了。

　　在特長培養(yǎng)方面，郭雨菡一直沒有按照我期待的發(fā)展，她太淘氣，像個男孩子，運動能力強，手腳協(xié)調(diào)很不錯，我想她學(xué)學(xué)舞蹈，矯正一下體型，優(yōu)雅一些，可是她堅決不去，我也不能勉強。說到這里，我想跟大家交流一個看法：每個孩子童年時期的體驗都可以在生命中留下痕跡，每件小事都是深刻影響著他成長的大事。幼兒園上中班時女兒很喜歡跳舞，還在圣誕節(jié)做過主持人，大班“六一”前夕，排練舞蹈的女兒一回家就哭了，說再不跳舞了，老師用棍子打她們，還說她們笨得像豬一樣。我當(dāng)時想著這老師說話實在過分，不過小孩子很快就會好了，也沒太在意，結(jié)果第二天女兒執(zhí)意不肯再跳。直到現(xiàn)在，我多次動員報個舞蹈班什么的，她還是極力排斥。讓我為當(dāng)初的輕視后悔不已。這就像人家說南美的一只蝴蝶揮動翅膀，有可能引起北美的一場龍卷風(fēng)一樣。她現(xiàn)在愛畫畫，報了紙漿畫班，還鄭重其事地問我支持不，我當(dāng)然支持。包括她不喜歡再去以前報的畫畫班上課，因為老師總是讓照著畫，照著涂色，她不喜歡，我咨詢了美術(shù)專業(yè)老師，也盡可能保護孩子的想象力，準(zhǔn)備充足的紙張，讓自己涂鴉，所以現(xiàn)在畫畫對她而言，是自己的事情，想怎么畫怎么畫，很隨性，將來等她大一些了，喜歡什么就學(xué)點什么。強制培養(yǎng)會有效果，但會少了樂趣。

　　關(guān)于言傳身教，大家都很清楚，但是有時候家長做的卻并不是很好。比如經(jīng)常有家長自己看電視卻叫孩子去寫作業(yè)，自己打麻將卻要求孩子去閱讀，這些效果可想而知。郭雨菡剛讀一年級的時候，老師打電話和我交流，她拿別的同學(xué)東西，比如計數(shù)器什么的。好幾起類似事件，開始我和老公很苦惱，什么都有，為啥要拿別人的，后來跟孩子交流，她覺得別人的好看。以前她經(jīng)常去姑姑家，好看的她喜歡的東西她姑姑和姐姐都會送給她。為了不傷害她的.自尊心，又讓她認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，我專門找出《大頭兒子和小頭爸爸》中關(guān)于大頭兒子

　　拿別人東西那一集，反復(fù)看，讓她自己談對大都兒子這種行為的認(rèn)識。又找了相關(guān)的繪本《蘋果哪里去了》引導(dǎo)她看。給她買東西開始帶她去自己選喜歡的。后來一直到現(xiàn)在，再沒發(fā)現(xiàn)她有這類行為。她剛上學(xué)的時候做事情慢，看起來邋遢，不會整理書和書包。我們有意識的在她面前整理桌面，整理提包，告訴她應(yīng)該怎樣整理，并且要求她奶奶不再代勞。現(xiàn)在，我偶爾看她的書包，整理得挺好，從大到小，排列整齊。

　　家長是學(xué)校的同盟軍，家校合作是孩子健康成長的有效合力。我們不能把一切都交給老師，畢竟孩子是我們自己的，她和我們生活的時間更久，我們對孩子的影響更多。因此，郭雨菡只要回家說學(xué)校有什么事情需要家長做，我們都鼎力支持。這既是對學(xué)校的支持，也是對孩子的尊重。

　　我一直認(rèn)為不是養(yǎng)了孩子就會做父母，不是穿了西裝都是紳士。做家長的需要不斷學(xué)習(xí)，新時期合格的父母需要不斷充電，而不是一味用自己的老標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子，用成績?nèi)ヅ袛嗪⒆�。我們希望郭雨菡呈螺旋式進步，學(xué)會自律，自信、健康、快樂地成長。

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