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精選話題優(yōu)秀作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
“猜”是個神秘的字眼，它令人捉摸不透，卻又像磁石一般吸引人，還能給人帶來激動，緊張等無法言表的樂趣。
我上四年級時，我們所在的班級的任課老師有些調(diào)整，語文，數(shù)學老師全換了，但我們不知道到底是要換哪個老師。于是在五年級升六年級的那個暑假，每個同學幾乎都在猜：“是哪些老師來教我們呢？”當然，我們最關(guān)注的'是語文老師，因為我們已經(jīng)得知語文老師來當班主任，那么這位老師是誰，就變得尤為重要了，因為他關(guān)乎著我們的“生死存亡”。我們都極力的期盼著，憧憬著。對于我來說，我希望教我們的老師是個溫柔的，和藹的，留作業(yè)不要特別多的，最好是長頭發(fā)的……
猜了整整一個假期，懷著一種復雜的心情反校，“再有二十分鐘，真相就要浮出水面了�！蔽野嗟摹皞商健北３种回灷潇o的口吻說道。當然，其他同學可少有他這份冷靜。這不，才一會兒就嘰嘰喳喳地嚷嚷開了：
“喂，你知道新老師是誰了嗎？”“我消息又不靈通，我哪知道呀�！薄澳阋膊恢姥剑“Αo張死了，如果要是個‘殘暴’型老師，我都不敢看她了，那該怎么辦呀！”“我不也很緊張嗎？你就別在這訴苦啦。再說了，倒霉事不一定都讓我們攤上，如果碰上個教得好，很和藹，留作業(yè)適中的老師不就好了嗎？到時候嫉妒死別的班的學生�！薄罢f得也對哦！不過還是要做好最壞的打算，萬一……”“哎呀！你真是個悲觀主義者！凡事都往壞處想，到時候要真是個厲害老師我可找你算帳��！”“怎么又怪我了，明明是……�！睜幷撛絹碓郊ち�，教室里的聲音越來越大，簡直能把房頂掀了。
這時……“都把嘴閉上！”這句話一定在100分貝以上，只見一位短頭發(fā)的女老師大步走向講臺，我們的猜測到此停止……
猜是個奇妙的東西，它令人激動，令人緊張，它潛藏在你的生活中，給你平淡的生活添加最絢麗的色彩，給你記憶的腦海中，留下一道最深的刻痕。“猜”帶給所有人一種前所未有的感覺，讓人一生都忘不了！周記大全
話題優(yōu)秀作文 篇2
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
教師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對教師深深地感恩嗎？
教師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的.幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚麄�，絕不應(yīng)該辜負他們對我的期望！
我愛我的校園，更愛我的教師。讓我們一起對自己的教師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
話題優(yōu)秀作文 篇3
月庾樓，渡蘭舟，細草微風涼初透，心隨天際鷗。
夜依舊，人生愁，夜曠天低江月流，千古水悠悠。
夜未央，人悵惘
我信步走過，這個季節(jié)的末梢，瀟灑的揮揮手，莊重的與暮春的桃之夭夭告別。那三月的草長鶯飛，還記否？落英繽紛，柳絮漫天，春水潺潺，垂柳依依，漫步于一條修潔寂靜的小道上，我心悠悠，心神為之俱醉。飄飄乎恍若欲化作清風明月，對斯情斯景，能一臨之，夫復何求？
夜色如墨，悄悄沿著路兩旁的垂柳涌下，頃刻間便覆蓋了整個世界。我不禁思緒紛飛，透過那濃霧繚繞彌漫著的時光罅隙，如天馬行空一般，縱橫馳騁。
清人有一句話說：天下熙熙攘攘，皆為名利來往。這在今天顯得尤為恰切，世人追逐著名利富貴，孜孜不倦，直至焦頭爛額猶為之難以自拔，傾倒不已，渾不知已入物欲無底之彀。
君不見，名利富貴的背后，是爾虞我詐的勾心斗角，是身心日日夜夜的戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，是時時刻刻超負荷緊繃著的神經(jīng)。生活在這個物欲橫流的現(xiàn)代社會，學習工作繁忙，生活節(jié)奏高快，我們太累了，也太不應(yīng)該了！
且把一份浮名微利換作淺斟低吟，把生活揮舞生風，暫放所有壓力于腦后，流連于洞庭湖畔、太湖之濱，蕩舟湖心，漿聲欹乃，去尋找一份心靈的寧靜。把朝暾夕暉打結(jié)成包，于抑郁煩悶勢不可擋的洶涌而來時，以這種詩情畫意作堤，豈不快哉！
“悠”見諸于生活，便是一種態(tài)度，它不是沉悶的梵樂、優(yōu)雅的韶聲，也不是聲犬色馬的放縱，更不是佛家所追求的涅磐，它是一種經(jīng)歷了歲月磨礪、風霜考驗之后沉淀下來的安然，像那種飛揚的般若，從灼灼光華的清澈靈魂深處自然而然而透露出來的平淡。
“悠”，不是匆忙旅途中短暫的休憩與調(diào)整，它更是一種無上的境界，一種遍歷了愛恨情仇、悲歡離合后的恬淡與安然，正如那平原大地上滾滾東逝的江河大川，于月色迷離下，生出湖泊的安然靜謐；于明媚春光中，涌出銀河的氣勢生機。而無論靜動，卻處處透漏出智者般的智慧與灑脫。
“悠”，也不只是忙里偷閑而得的片刻安寧，它更是那種“中隱隱于市，大隱隱于朝”的境界。且不論莊周寧要一生曳尾于涂中，也不愿留骨而貴；也不說陶潛寧愿歸隱山林，卻也不想因五斗米而折腰，單是這種境界，就足以讓我輩中人自慚形穢，景行仰止了。
而為了追求心靈的寧靜、悠然，又有多少人曾經(jīng)前赴后繼，思而往之。
當年謫仙人初至長安皇城，曾得玄宗皇帝下輦相迎，可他最終還是伴著白鹿青崖，譜山狀水，一路撿拾山的`雄壯、水的靈敏，一路長歌高吟，對著桃花娟然，痛飲醇香美酒，何等悠哉適意，也怪不得他能天子來呼不上船呢！
倘若到了莊子那樣“物與我皆為一”境界，別說是面對生活的繁忙能夠坦然，就是面臨著生死，也能悠然接受！
殊不見嵇康在極刑面前所表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定，單是臨刑前依舊能夠悠然的演奏那一曲《廣陵散》，就充分表現(xiàn)了出他的慷慨激昂、視死如歸，就足以使他留名后世。
仰起頭，看看天，月色依舊迷離，不過這也好像在冥冥之中正好暗合了悠的氣韻--輕松中包含沉重，平靜里暗蘊著惆悵。
世界就是這樣，往往再不經(jīng)意里，會讓一切曾經(jīng)叱咤風云的物事銷聲匿跡，而旨在平靜里，安安穩(wěn)穩(wěn)的沉淀下悠然，于是我們才在“悠”的意識里，自如的回看昔日的芳草斜陽，愜意的想象遙遠的平沙秋雁。
那么，既然決定要去重新征服那些雄關(guān)漫道，就讓逝去的一切隨風吧，只管踏著看似悠然的腳步，去留給世界一個悠然的背影吧！
悠然的腳步，因為悠然的夜色；
悠然的夜色，不正因為有一顆悠然的心么？
話題優(yōu)秀作文 篇4
一支長長的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進。嚴寒把云中山凍成了一只冰坨，狂風狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊伍。
將軍的馬，早巳讓給了傷號騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時被寒風嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊伍向前挺進，為后續(xù)部隊開辟一條通路。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊伍的素質(zhì)怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴峻的考驗？
將軍思索著…．
前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。
將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進！”
將軍的警衛(wèi)員跑過來告訴他：“……前面……凍死了一個人…”
將軍愣了一愣，什么話也沒說，朝那兒走去。風雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有點迷離。
一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像．、他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法辨認面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛霧打熄他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友們借火……怎么？他的衣服這么單薄、破舊？像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢？為什么沒有發(fā)下來？
將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來！老子要……”一陣風雪吞沒了他的話。(范文網(wǎng) )他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。
沒有人回答他，也沒有人走開…，
“——聽見沒有？警衛(wèi)員！叫軍需處長跑步上來！”將軍兩腮的`肌肉大幅度地抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。
終于，有什么人對將軍小聲地說了一聲：“這就是軍需處長……”
將軍正要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的眼瞼上，融化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個莊嚴的軍禮……
雪更大了，風更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的碑．
將軍什么話也沒說，大步地鉆進了彌天的風雪之中，他聽見無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲在說：“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于淮呢？……”
話題優(yōu)秀作文 篇5
鑄就美麗
一步,二步,三步……人生的每一步其實都是在鑄就美麗,沒有強迫,更不是“外表”,而是用心去鑄就。
——題記
生命中第一位讓我記憶猶新的老師是我五年級的班主任,因為是她讓我真真切切領(lǐng)悟到了“美麗”的含義!
初次考試
初三年級剛開學的第一天,聽說要換班主任了,同學們都站在教室外議論紛紛,“哎,你猜這老師厲害嗎?”“估計很嚴!”正議論著,我們發(fā)現(xiàn)別的班的班主任都來了,指揮著各班的同學開始大掃除,又是十幾分鐘過去了,班主任還是不見蹤影,另一個班的老師忙跑過來把教室門打開說:“你們先組織一下打掃衛(wèi)生,你們老師一會兒就來!”班長忙開始分配任務(wù),可是沒有一個人聽她的。老師不來,誰也不愿意干,幾個平時不愛說話的同學看到別人班都快打掃完了,而我們班還一片狼籍,忍不住就自己去掃了。教室里確實很臟,經(jīng)過一個暑假,灰塵都快壘成厚地毯了,但是仍然有一些同學進去干了。起初我也不情愿,但想到那么多人干了,怪不好意思。不知過了多久,窗外走來一位年輕的`女老師。她在門外走來走去,看著門外的那些怕臟怕累不愿干活的同學,又默不作聲走了,這時教室已經(jīng)基本打掃完了,老師讓大家回座位,我們滿腦疑惑,她是誰?又來轉(zhuǎn)什么?
恍然大悟
“同學們,大家好,我你們的新班主任。剛才我簡單對你們進行了一次考試,成績我想大家已經(jīng)心里明白吧?”原來新班主任是英語老師全班剎那間一片寂靜,我們每個人都直直盯者老師,心怦怦跳,“考試?”出乎所以人意料�！翱际裁蠢�?”我們更奇怪了,一切都更疑惑了……她微笑著說道:“不急,我們大家原本就很了解了,只是想通過這次掃地來重新認識一下大家,看看誰更愛班集體,誰不怕臟不怕累,誰只顧自己……”大家這時才恍然大悟,全班陷入一片沉思之中……
經(jīng)典一課
她繼續(xù)說道:“大家不用擔心我會對你們有什么看法,也許有的人有自己的原因,但我想每個人都應(yīng)該正確評價自己,我這個人就是這樣,我看待每一個人首要標準是德,。它才是一個人最美麗的地方�，F(xiàn)在你們每個人在我心中都是最美麗的,我也希望在今后的相處中你們不要失去自己原有的,美麗!”老師短短的幾句話給我們心中重重一擊,從小到大也許是第一次談?wù)撨@種深刻的思想,我們每個人都在反省,在回想,那一刻我終于明白了什么是真正的美麗。
次后的日子中,老師的一舉一動都影響著我們,她把學�？醋髁俗约旱募乙粯�,無私地為班級為集體付出著。各種學校組織的勞動她總鼓勵同學積極參加,她總是說這是為班更是為自己!她的那股精神,好似那永不落去的太陽,時時照耀著我。我也在一天一天中逐漸追尋著更多的美麗。
這種美麗是神圣而無極限的,一步,二步,三步……人生的每一天其實都是在鑄就美麗,沒有強迫,更不是外表,而是用心去鑄就!
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