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各有各的精彩優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的各有各的精彩優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
各有各的精彩優(yōu)秀作文1
終于有一天，我明白了：人生的精彩并不僅限于似偉人般的豐功偉績，也可以是生活中的平凡點滴。
那天，是一個夏日的午后，一陣歡呼聲打破了午后的寧靜，媽媽將帶我去杭州旅游，這真是出人意料的驚喜。
蹦跳著上了車后，無意間我隨口問了一句：“媽，我們家的門關(guān)了嗎？”回頭定睛一看，只見她猶豫不決，大概是天氣太熱了吧，額上都滲出了顆顆汗珠，“嗯，這個……好像鎖了吧！”我處于極度的興奮中，根本沒關(guān)心到她細(xì)微的變化，隨口應(yīng)承了聲：“喔”。
經(jīng)過一路的顛簸，終于到了杭州城，我在各個景點不停游走，像只快活的小鳥，即使天氣火熱，也渾然不覺，搞得行人都用異樣的眼光注視著我。無所謂，愛看就看吧，開心最重要。倒是媽媽，有時腳步遲疑不決，臉上還帶著一種復(fù)雜的表情，摻雜著些許的不安與焦慮。
“媽媽，你不舒服嗎？”
她顯得有些尷尬——“沒有啊，可能、可能是天氣太熱了吧！”
“那你注意點啊！”我繼續(xù)在各景點拍照留念。
終于，落日的'余暉籠罩了這個美麗的城市，而我卻意猶未盡，但媽媽卻在一旁一個勁地催我回家，無奈，只好啟程了。
車上，媽媽一直盯著窗外發(fā)呆，我很郁悶，這么好的機會出來玩一次，難道不應(yīng)該高興一點、開心一點嗎？但看她那出神的模樣，最終我沒有開口。
終于，到了家門口了，我提議我們比賽爬樓，誰先到家今晚電腦就歸誰。
我一個箭步就沖上了好幾層臺階，10秒鐘后，順利贏得了這場比賽，不由大笑：“電腦今晚歸我了！”
只聽媽媽在樓梯下面喊：“我不和你搶，你玩吧。哎，那個門鎖了沒��？”
我一拉手把，門應(yīng)聲而開，不由地驚出了一身冷汗。終于，媽媽爬上來了，又氣喘吁吁地問了一遍。
看著她那焦急的神情，終于明白她為何不開心地玩了，我輕松地說：“鎖得好好的，我剛拿鑰匙打開�！�
媽媽臉上終于露出了如釋重負(fù)的笑容，還不禁自嘲：“哈哈，我就知道我的記憶力沒那么差�！辈唤�(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上又多了幾條皺紋。
恍然發(fā)現(xiàn)，這難道不屬于我生命中的精彩嗎？
努力在生活中探索吧，你將會找到屬于自己的一片天空，也會找到屬于你自己的精彩。
各有各的精彩優(yōu)秀作文2
春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不一樣季節(jié)里綻放自我的精彩。物如此，人亦然。她們誰也沒有辜負(fù)自我的青春。——題記
我聽我的阿姨講起，她高中時候的一個閨密的故事。那時，她們就好似兩只形影不離的小鳥，一齊吃飯，一齊學(xué)習(xí)，一齊做任何瑣碎的事�？墒侵蟾呷�，那個女孩便休學(xué)了，似乎是學(xué)醫(yī)去了……阿姨與她就算是斷了聯(lián)系了。
呵呵，我開始嘲笑阿姨沒良心的時候，阿姨突然開口，“最近我又遇上她了，”說著拿出手機打開多媒體相冊，“喏，就是她。”
“啊，不是吧！阿姨，她老得都能夠做你媽了！”我不信地?fù)u著頭，“阿姨，你肯定遭騙子了，她沒有要你買什么呀，這年頭……”“呃……”阿姨打斷了我的滔滔不絕。
“她高三休學(xué)之后去學(xué)護理，此刻是她們鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療社里的護士長，嫁了她們鄉(xiāng)里的一個農(nóng)民，有一雙兒女�！蔽曳置魇强吹桨⒁萄劾锏耐锵�，雖然是一瞬間，但我真真切切地感受到阿姨眼里閃爍的光芒。
說說我阿姨吧，名牌大學(xué)畢業(yè)，此刻在一家外企做管理人員，在大城市里有屬于自我的“蝸居”，但重點是，單身，她今年28了，姨婆整天催她結(jié)婚，可她都以事業(yè)為重推掉了。阿姨著實是個美人兒，我常常開玩笑說我要是個男人我就追你�？砂⒁炭偸且痪洹拔也灰钾�(fù)我的'青春”就堵住了我的嘴。
阿姨突然拉著我說要去探望她。
我們一路顛簸，最之后到了小鎮(zhèn)，找到了那個醫(yī)療社，我跟阿姨站在門口，斜對面是一個綁著馬尾的女人，穿著一身白色的長褂，兩頰滑下的頭發(fā)被她不經(jīng)意捋到耳后，她熟練地給一位老人注射之后，老人露出欣慰的笑容，然后她發(fā)現(xiàn)了我們，竟有點手足無措。
她領(lǐng)著我們回到她家，一幢低矮的小平房前，綁著孿辮的小女孩踩著自我的影子，手里拽著半個氧化了的蘋果，一個小男孩扔掉手里的球，迎面撲來抱著她，甜甜地喊著媽媽媽媽。陽光里溫馨充斥整個庭院。
我忽然感覺，阿姨跟她，誰都沒有辜負(fù)自我的青春，各有各的精彩。
各有各的精彩優(yōu)秀作文3
大自然中沒有兩片樹葉是相同的，人類社會中的人也各有各的精彩。
誰都有屬于自我精彩的一片天空。英國的蘇珊大媽以往是別人眼中的笑料，肥胖的身體，雷人的外貌，過大的年齡，但她并沒有因這些缺點而放棄自我追求夢想的腳步，因為她懂得欣賞自我，在自我心中，自我就是英雄。雖然她沒有優(yōu)美的身姿，但她歌唱得好聽，她擁有自我的精彩之處，因而她走上娛樂舞臺，盡情地展現(xiàn)自我，讓我們看到了的精彩。
我們每個人都有自我引以為傲的優(yōu)點，只要你懂得欣賞自我。徐孟達，作為一個演員，他把他的幽默表現(xiàn)得淋漓盡致，即使是簡短的幾分鐘的露面，他也盡情地展現(xiàn)自我獨有的精彩——幽默、搞笑。他能夠取得成功，成為人們心目中的偶像，為什么他憑借次要的主角而能成功呢？就是因為他明白，各有各的精彩，即使次要主角，只要傾情演繹，也同樣精彩。
我們每個人都是獨一無二的，我們應(yīng)當(dāng)相信自我，看到自我的優(yōu)點，展現(xiàn)我們的精彩一面。應(yīng)對自我的缺陷，我們應(yīng)更多地看到我們的長處，摒棄消極的想法，如果蘇珊大媽只是看到別人眼中的那個自我，而沒有看到自我的精彩之處，就不會有臺下觀眾的熱烈鼓掌；如果徐孟達總是追求那些不適合自我的主角而放棄那些更適合自我的配角，他就不會有今日這樣的成就。他們之所以能夠正視自我，因為他們明白他們的天空也一樣蔚藍(lán)，他們也有自我的.精彩。
人生的舞臺多姿多彩，每個人都有自我的精彩的一幕。我們不能自悲，自暴自棄，我們要做的是把我們的魅力展現(xiàn)出來。因為我們在羨慕別人的時候，別人也在羨慕著自我，我們精彩是獨特的，我們各有各的精彩。
各有各的精彩優(yōu)秀作文4
嗅一口花香，我便醉倒在春風(fēng)里；擷一片陽光，我便燦爛在夏日里；淋一場涼雨，我便沉落于秋意里；接一朵雪花，我便融化在冬的溫情中。春暖，夏熱，秋涼，冬冷，四季不一樣，交替進行，各有各的精彩，各有各的光芒。
人生如四季，各有各的精彩。
春暖
陽春三月，草長鶯飛。春暖花開的日子，總讓你異常想家，于是打開暗棕色的琴盒，輕輕拿出那把舊舊的木吉他，用手絹細(xì)細(xì)擦過每根細(xì)細(xì)的琴弦，仿佛那弦的另一端就是家的方向。你穩(wěn)坐在馬扎上，背向前傾著，輕輕撥弄著。你唱著“回家，回家”，那聲音越過地鐵，穿過人海，唱濕了西單的那片天空。西單女孩，你不美麗，但你勇敢；你不出名，卻有自我的精彩。
驕陽當(dāng)空，酷熱的夏天里，你們在工地上一塊磚一塊磚地砌，一條鋼筋一條鋼筋地裝。你們流汗了，索性脫掉上衣，用血肉與炎熱對抗�；氐剿奚�，夏的難耐使你們活力迸發(fā)。不一樣的年齡，不一樣的家鄉(xiāng)，沒關(guān)系，只要有相同的夢想。于是，借著炎熱，你們唱出了“我想要怒放的生命”和《春天里》，你們的`視頻爆點，從此旭日陽剛誕生。你們是普通的農(nóng)民工，卻有自我的精彩！
秋涼
秋天的風(fēng)總是涼的，可是秋葉的飄零卻帶給人一種淡定和寧靜。正如你的經(jīng)歷：在上海畢業(yè)只身赴草原，義無反顧；幾十年看病行醫(yī)奔波勞苦，一如既往。王曼巴，你的身影在瑪曲草原上是一朵祥云；你的眼神在醫(yī)界詮釋著職責(zé)。你的淡定和寧靜、義務(wù)和職責(zé)，讓你擁有自我的精彩。
冬冷
冬日飄雪花，一朵一朵悠然地下，漫天的白色，滿眼的寂寞。你遭國難毅然轉(zhuǎn)系，國家需要毅然回國；你遭到錯劃仍愛國，順境逆境委屈不曲。從流體到固體，從物理到義理，你用愛國闡釋著什么是赤子。你的一生不求名利，純潔如雪，寂寞如冬，寒冷中有顆火熱的心，你經(jīng)歷世事，收獲自我的精彩！
春暖，夏熱，秋涼，冬冷，四時之景不一樣，其樂無窮，各有各的精彩。人生呢？人生如四季，各個精彩紛呈。
各有各的精彩優(yōu)秀作文5
一樣是花，卻各有各的精彩。
聽說，親情是花。在破敗的墻角，干涸的沙漠。盡管狂風(fēng)大作，烈日炎炎，依舊屹立不倒，暖人心脾。
前一刻，家人聚集在一齊聊天看電視，有說有笑的。后一刻，突如其來毫無征兆的來了地震。房屋倒塌，家人被困。他們在生與死之間徘徊。他們的本能告訴自我要為親人活下來。三天三夜未進食的`他們靠自我的毅力在與死神的搏斗下堅強的活了下來。雨過天晴，他們有說有笑的又聚集在一齊聊天看電視。
聽說，友情是花。在寒冷的冬天，貧窮的山村。無需適當(dāng)時令，優(yōu)渥環(huán)境，也還兀自生長，潔白而淡雅。
山里的孩子每一天上學(xué)都要緊挨著行走。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險。一個七歲的小男孩不細(xì)心崴了腳，劇烈的疼痛使他哭了起來。瘦小的九歲女孩見狀，安慰道：“別哭了，我背你吧�！毙∧泻⑦煅柿艘粫锹曕菤猓╠ia，第三聲）道：“嗯”于是，小女孩艱難地背著小男孩走到了學(xué)校。從此，他們的友情蒸蒸日上。
聽說，感情是花。在回眸一刻，擦身之間。不用刻意安排，蓄勢待發(fā)。于是時至璀璨，火紅而熱烈。它如夏花，花開不敗，直至夏邊花事了。
初中三年的青春在我手中流淌而過。雖然只是三年的青春時光，但回憶起來卻似乎經(jīng)歷了一個世紀(jì)的漫長。而今，我重新踏進了這個學(xué)校。相同的地點，不一樣的時光里，往事如同電影般一幕幕回放，蒼白而有力地訴說著我的思念。
清晰記得，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，放下書包，拿起書本，津津有味的讀了起來。他們不為別的，只是單純的為了同一個目標(biāo)奮斗著。
三年的青春，僅僅用我卑劣的文筆尚且不能勾勒完整，只愿我們能共同的演繹著一場精彩戲。
一樣是花，卻各有各的精彩。
各有各的精彩優(yōu)秀作文6
蜜蜂不向嬌花諂媚，因為它明白，花兒的精彩在于美色，而自我的精彩在于勞動。烏鴉不向黃鸝獻歌，因為它清楚，黃鸝的精彩在于動人的歌聲，而自我的精彩在于勇敢地表現(xiàn)自我。小溪不向大海訴苦，因為它了解，大海因?qū)掗煻�，而自我因輕快、歡樂而精彩。
大千世界，物與人都有各自的精彩。各有各的精彩，方顯我們與眾不一樣。
他，邁步于學(xué)術(shù)高層，不向權(quán)勢輕言放棄，不向官員厚祿伸手，不向那虛名“學(xué)術(shù)泰斗”“國寶”拜倒。長者樂于適，智者樂于教。他走出大山，走出了學(xué)術(shù)困崖，他活出了自我的精彩。為燕園，他無私奉獻著，他明白每個人的.軌道都不一樣，而他自我屬于燕園，他的精彩屬于燕園，他活出了作為學(xué)者的精彩。他就是季羨林，一位偉大的中國學(xué)術(shù)大師。
殘疾，怕是每個人都望而卻步的吧！不能做自我想做的事，怕是世上最無可奈何的事之一吧！不能行走，不能奔跑，不能說話，怕是連正常人都不忍受的吧。正值風(fēng)華正茂之年，他踏入夢想學(xué)府，正要盡全身之力奮力一搏時，病魔已悄然來到他身邊。他是不幸的，身患肌肉衰弱摧殘癥，他卻又是幸運的，因為他沒有放棄，在自我的腦海里，他飛向了黑洞，探究一個又一個奧秘，《時間史》、原子、夸克……在他的神經(jīng)里快速旋轉(zhuǎn)著，他創(chuàng)造了一個又一個奇跡，他活出了自我的精彩。各有各的精彩，霍金的精彩在他的不懈努力。
長江大學(xué)三大學(xué)生救人事件、六十國慶“九十后”大步走過天安門、“五·一二”“九十后”自強不息自救，救他人……世界驚嘆于他們的行為，為他們的精彩喝彩。如今，我明白各有各的精彩。農(nóng)民因千垂萬串的稻菽精彩，英雄因自我的驚天動地而精彩，偉人們因卓越的功績而精彩，這世間，到處上演著精彩，它就在我們每個人身上。
不要一味羨慕于成功花兒的精彩，不要一味哀嘆于自我沒有精彩，不要訴說你沒有尋找到自我的精彩。春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪，各有各的精彩，誰都不例外。
各有各的精彩，凸現(xiàn)人生意義。
各有各的精彩優(yōu)秀作文7
生活像是一個五彩繽紛的舞臺，每個人都在扮演著自己的角色：護士，用心展現(xiàn)著救死扶傷的角色；教師，用知識澆育著新一代的花朵；農(nóng)民工，用自己的雙手筑起幢幢高樓大廈……他們各有各的精彩，像生活中不同領(lǐng)域的精彩一樣，人的精神領(lǐng)域里也有著同樣的各種各樣的精彩，不信？那就往下看吧！
他曾揚言，"拿著望遠(yuǎn)鏡也找不到競爭對手""讓世界沒有難做的生意"他是中國商業(yè)陣營里的領(lǐng)袖人物，他就是阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云。古人云： "天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身。"馬云的成功也并非一帆風(fēng)順，他曾參加過三次的高考，一次次的失敗和彷徨沒有把他擊倒，而是以堅持和毅力去面對。eBoy是全世界最著名且又是最大的拍買網(wǎng)站，馬云為了贏得市場份額，沒有對實力強大的eBoy畏懼，他秘密組織了一個團隊，精心設(shè)計出了一套套的市場計劃，終于以一次免費戰(zhàn)略挖掉eBoy在中國的生存基石。
馬云在精神領(lǐng)域里演繹著：堅持、敢于創(chuàng)新的精彩。
在08年北京奧運會之前，他還只是個名不經(jīng)傳的小角色。連國家隊的板凳隊員都站不上邊，但他人小志向大，奪得世界冠軍是他的理想，但身體的不適讓他在這條道路走得異常艱難，因為一場大病，他差點失去重回賽場的機會，但他想著最終的夢想，以驚人的毅力挺了過來，且按時歸隊鍛練。理想，激發(fā)出他驚人的能力，在無人支持甚至連親戚都反對的情況下他毅然向世界短跑名將——鮑威爾下了挑戰(zhàn)書，并又充滿自信的向國家申請代表國家隊參加國際比賽，在2008年奧運會上，以驚人的優(yōu)勢且打破世界紀(jì)錄的成績奪得冠軍，他就是飛人博爾特。
博爾特展示著為理想拼搏、自信的精彩。
玉樹地震牽動著每個國人的.心。在災(zāi)區(qū)，受災(zāi)群眾抹凈血痕，擦干淚水積極的展開著自救和互求，展示著一幕幕團結(jié)互愛的感動，在沒有受災(zāi)的地方，人們紛紛解囊相助，地震后，聯(lián)通公司實行了緊急的二級預(yù)案，向地震的手機用戶提供免費通信……面對天災(zāi)，全國上下都表現(xiàn)了團結(jié)互愛的一幕幕。
中國人們向世界展示了友愛互相的精彩。
各有各的精彩，我、你、他亦然。
各有各的精彩優(yōu)秀作文8
縱觀古今中外，萬事萬物都有自我的特色與精彩。江山如此多嬌，煮酒各論風(fēng)騷�？酌鳉庵荑ぃ酥且�。劉備求人和，乃仁也。關(guān)羽放孟德，乃義也。大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。英雄好漢，文人騷客，各其精彩。
領(lǐng)略自然，春桃嬌艷，夏荷秀麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不一樣的季節(jié)里綻放自我的精彩。細(xì)看顏色，紅色給人以奔放豪邁之感，黃色給人以明亮舒心之感，紫色給人以沉著穩(wěn)重之感，藍(lán)色給人以親近夢幻之感，綠色給人以生機勃勃之感。各種顏色，都給人以不一樣的感覺，就因為如此才構(gòu)成了這個五彩繽紛的世界。人亦如此物，擁有自我的不一樣的特色，我們應(yīng)當(dāng)讓其展示自我的精彩，綻放著自我的光芒。
在知識的海洋里，我們應(yīng)知曉“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。明確“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讓我們在海洋里自由的'遨游，在學(xué)術(shù)上互相學(xué)習(xí)互相碰撞，共同升華與提高。
在藝術(shù)繪畫的世界里，能夠讓不一樣流派、不一樣領(lǐng)域的人，展示自我的特色，推進藝術(shù)的發(fā)展。達芬奇關(guān)注光和影，逼真的展示事物的形態(tài)。法國畫家莫奈，強調(diào)光和色，表現(xiàn)微妙的色彩變化，終成《日出印象》。荷蘭的梵高，主張個性的抒發(fā)，他的作品《向日葵》讓人感到灼熱陽光下的燦爛。法國畫家塞尚擅長畫靜物，色彩反差強烈，立體感強。
在音樂的領(lǐng)域里，同樣是一個豐富多彩的世界，有浪漫主義音樂，注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式，突出個人感受。如奧地利的約翰施特勞斯《藍(lán)色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。有現(xiàn)實主義音樂，簡便活潑、通俗易懂。如搖滾樂《，圍著時鐘搖吧》。
山有山的雄偉壯觀，水有水的清澈靈動。各有各的精彩，我們不能抹殺別人的精彩，應(yīng)更好的展示自我的特色。共同構(gòu)建這個美麗而又多姿多彩的大家園。
各有各的精彩優(yōu)秀作文9
誰說高三只會是單調(diào)乏味，毫無精彩？請看我們的高三生活……
牛頓的世界
據(jù)史書記載，牛頓是一位男性科學(xué)家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋果也有著不解之緣。
“平平，這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜，我解了好多次，都解不出來�！鼻趭^的小華向女牛頓求救道。
只見牛頓姐看了看題目，手便向書桌底下摸索著，你必須會以為她在拿草稿紙吧？那你錯了。這時她會拿出一個大蘋果，擦了擦，一口一口地咬蘋果。蘋果咬完時，答案自然也出來了。這一過程，無須任何復(fù)雜手續(xù)，無須任何草稿，只須一個蘋果。
有人問她，為什么解題時不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。
科比的世界
我們班的體育科代表雖長得沒有科比那么高，球技與科比相比也差遠(yuǎn)，但掌握的知識和對籃球的酷愛程度不亞于科比。
如果你請教他物理，他會以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白；如果你請教他數(shù)學(xué)，他會以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……
“好球！”又見穿湖人隊衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線……”未說他說完，我們異口同聲地說：“完美的科比！”只見他樂哼哼地說：“咋這樣都被你們明白？”
周杰倫的世界
“昨夜我又看書看了一宿，你說這一句很有夏天的感覺……”又聽見小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專輯《六月》。請多多支持，多謝�！�
小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無聊時，悲痛時，他都會用他那“周杰倫的`歌曲”讓我們開心，讓班上的氛圍活躍起來。我們都喜愛這愛亂改歌詞的“周杰倫”。
誰說高三的世界乏味、單調(diào)？高三的世界一樣充滿歡聲笑語，高三的我們，在自我的世界里放飛心境，自由歡樂，各有各的精彩。
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