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我做了一個小實驗作文

時間:2022-12-29 08:16:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

我做了一個小實驗作文15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我做了一個小實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我做了一個小實驗作文15篇

我做了一個小實驗作文1

  俗話說得好,水火不相容,比喻二者對立,絕不相容,就像水和火那樣沒有辦法在一起。今天我就要來做一個實驗,試試水和火是不是能和睦共處。

  我準(zhǔn)備的實驗材料有:一個塑料盒,一根蠟燭,一個打火機,一瓶水。

  我先用打火機再蠟燭底部加熱,把蠟燭底部融化后的蠟燭油滴到塑料盒中,然后把蠟燭固定在盒子中間,接著我點燃了蠟燭,再慢慢地把水倒進盒子里。等到水快接近燃燒的蠟燭芯時,便停了下來,蹲在一邊耐心等待。只見,蠟燭芯周圍的蠟油開始融化成液體狀,漸漸地蠟燭芯燃燒到和水面持平。這時,神奇的一幕發(fā)生了,蠟燭竟然在水面上燃燒了!不過好景不長,火苗從原來的'2厘米左右變得越來越短,火焰也越來越暗,經(jīng)過13·68秒,火苗“哧”的一聲完全熄滅了。我發(fā)現(xiàn)燭芯周圍的水面上漂浮著一層薄如蟬翼的蠟油。

  原來融化的蠟燭油遇水冷卻凝固,把蠟燭芯和水隔離。等蠟燭芯燃燒到水面下的時候,這層保護膜就不能保護到蠟燭芯了,蠟燭自然就熄滅了。我以后還要做更多的實驗,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。

我做了一個小實驗作文2

  今天,我做了一個小實驗,名字叫做“膨脹的氣球”。

  我先準(zhǔn)備一個氣球、一瓶白醋、一個空的礦泉水瓶子,還有一袋小蘇打。接著,用小勺子取適量的小蘇打,灌入氣球。然后將30ml左右的白醋倒入空瓶子內(nèi),再把氣球口套到瓶上。最后用手拎起氣球,讓它豎起來,小蘇打掉入瓶中,就立刻融化掉和白醋混合在一起了。這時,我心里既緊張又興奮,眼睛緊緊盯著瓶子,接下來會發(fā)生什么呢?

  令我震驚的事情發(fā)生了瓶底的白醋開始“呼啦呼啦”地冒泡兒,就像一鍋煮沸的開水一樣,同時,瓶口處的氣球也迅速地膨脹、變大

  我百思不得其解:為什么白醋會冒泡兒?為什么氣球會變大?我?guī)е鴿M腹疑問去請教了我的`“百科爸爸”。

  原來,白醋中有一種叫醋酸的物質(zhì),它遇到小蘇打后,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),釋放出一種叫二氧化碳的氣體,就是這個二氧化碳,撐得氣球迅速膨脹變大。

  這個實驗不僅讓我見識了科學(xué)的神奇,還學(xué)到了新的知識,我愛動手做實驗,更愛探索科學(xué)的奧秘!

我做了一個小實驗作文3

  周末我做了一項實驗——吹氣球的瓶子。實驗材料很普通:一個氣球、一個瓶子、一碗100攝氏度的水,我想驗證氣球是否會被吹起來。

  實驗開始了,首先我將氣球套在瓶口處,然后我把瓶子放入熱水中。一秒、兩秒,三秒……三十幾秒過去了,可去球卻還是紋絲不動。我有一些灰心,我覺得是水不夠多,便加了一些開水。當(dāng)我再把瓶子放入水中時,氣球竟在片刻間被吹了起來。這時媽媽走了過來,我嚇了一跳,手一抖水潑了出來而氣球馬上就扁了。我靈感一來,再將瓶子放入水中,神奇的是氣球又被吹起來了。更神奇的是,瓶子一拿出來,氣球就沒氣了,就像什么都沒發(fā)生過一樣。

  這是為什么呢?我上午一直在想。后來上網(wǎng)查了一下,原來瓶子里的`空氣熱脹冷縮,空氣太多沒地方了,只能往氣球里擠,使氣球變大。

  看來做實驗不僅要做,還要思考呀!而且,一個小實驗不能做一次,要做很多次。因為有時一次是不能成功的,就算成功了也要去找找原因,然后再做一遍去驗證喲!

我做了一個小實驗作文4

  今天我一時心血來潮,把媽媽叫來,讓她陪我一起做一個小實驗蠟燭吸水。

  這個小實驗需要準(zhǔn)備色素、蠟燭、量杯、盤子、清水和媽媽把材料準(zhǔn)備齊全后,就可以開始做實驗了。而媽媽呢,就負責(zé)在旁邊認真的協(xié)助著我。

  我先往盤中小心翼翼地倒入清水,直到水沒過盤底,然后滴入五滴色素并且將其攪拌均勻,使水和色素融為一體。最后緩緩的把蠟燭放到盤子中央,讓小助手媽媽幫我把蠟燭點燃,最后將量杯倒扣在蠟燭上。過一會后,我和媽媽都驚訝了,量杯外的`水,居然全跑到了杯子內(nèi)。我和媽媽驚愕的對視一眼。隨即微笑愉快地擊掌“實驗成功!”

  我問媽媽:“為什么這么神奇?”她隨手拿起手機一查,說:“這個實驗原理是:當(dāng)量杯扣在燃燒的蠟燭上時,量杯里因燃燒變熱,又因為熱脹冷縮的原理,杯內(nèi)空氣膨脹并有部分溢到杯外,快速在幾秒后,杯中的氧氣耗盡。蠟燭便會熄滅,這時杯內(nèi)的溫度就會下降,空氣收縮,氣壓下降,因燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳溶于水,也會使杯中的氣壓下降,因此杯外的氣壓高于杯內(nèi)的氣壓。于是杯子外面的水被大氣壓擠進杯子內(nèi)部,這才出現(xiàn)吸水現(xiàn)象”我聽后點點頭,原來小實驗當(dāng)中蘊含了物理知識呢!不僅學(xué)會了如何做實驗,還從實踐中得到了真知。

  這個實驗真神奇!不親自體驗一次,還不知道原來小實驗這么有趣。所以凡事得先嘗試,才能探索奇妙。

我做了一個小實驗作文5

  今天,我從我們班的微信公眾號上到看韋曼珊同學(xué)分享的一個小實驗神奇的水壓。我感到很奇怪:水怎么沒有流出來呢?于是,我決定親手做這個實驗。

  我找來一個空飲料瓶子,用一枚釘子在瓶子上戳了一個小洞,用左手的大拇指按住小洞,并往瓶子里灌水,灌滿瓶子,我把蓋子輕輕地擰緊,為了更好的觀察,我把瓶子放在桌子上面,雙手離開瓶子,發(fā)現(xiàn)瓶子里的水沒有從洞口流出。我還發(fā)現(xiàn),我用手輕輕地捏瓶子,瓶子里的水就會從洞口流出來。我伸出左手,握著瓶子,同時伸出右手,小心翼翼地擰開瓶蓋,水就嘩啦啦地往外流,當(dāng)我擰上瓶蓋,水又不流了如此反復(fù)地進行了幾次,我實在想不出為什么會這樣。

  我問媽媽這是什么原因。媽媽說:“等你上初中,學(xué)了物理就會明白的'。這是因為大氣壓強的原因。開著蓋的時候,瓶內(nèi)外大氣壓強不相等,水自有的重力將水從洞口壓出,自然水就會流出來。擰上瓶蓋后,氣流不流通,大氣壓直接作用于瓶蓋而非水面,瓶內(nèi)大氣壓相等,所以水就流不出來!

  原來如此!

我做了一個小實驗作文6

  聽老師說,螞蟻可抬起青蟲,我不相信,決定做一個小實驗驗證。

  我走到一螞蟻洞邊,把準(zhǔn)備好的青蟲,放到洞旁,開始等待螞蟻的到來。一會兒,一只小螞蟻從螞蟻洞里探出頭來,發(fā)現(xiàn)了青蟲,左看看,右看看,用觸角碰了碰,用鼻子輕輕聞了聞,確定安全后,才跑到青蟲邊上,繞著它轉(zhuǎn)起圈來,又跑回了洞中。這么肥的青蟲,它為什么不抬回家呢?我陷入了沉思。

  過了不久,那只小螞蟻請來了“援兵”,一大群螞蟻排成長龍陣,浩浩蕩蕩地跟著來了。它們走到青蟲邊上,見青蟲翠綠翠綠的,肥肥的,左一圈,右一圈,繞著青蟲轉(zhuǎn)圈。我猜:它們肯定樂開了花,今天,它們一定能飽餐一頓。突然,它們有序地排好隊,好似一個軍隊,正快速地跑向青蟲。它們把青蟲背在背上,背向上一抬,輕松地、愉快地把青蟲往螞蟻洞中抬去。

  我看著它們走入洞內(nèi),想:哇!小小的.螞蟻竟能抬起青蟲,真厲害!真是應(yīng)了句老話“人心齊,泰山移”。我也要和螞蟻一樣,做個團結(jié)的、向上的少先隊員。

我做了一個小實驗作文7

  你們都吹過氣球吧,白醋和小蘇打也能吹氣球,你們相信嗎?我不相信,所以我做了一個實驗來證明這一點。

  我拿來了幾個氣球,又找來了幾勺白醋和小蘇打,還有一個空瓶子和半張A4紙。好了,實驗材料準(zhǔn)備齊全,可以開始實驗了。

  首先,要把小蘇打倒進氣球里。我把紙卷成漏斗,插在氣球口里。然后,小心翼翼地把小蘇打倒進了漏斗里。只聽“沙沙”幾聲,小蘇打順著漏斗鉆進了氣球里。

  接著,我往空瓶子里倒了三勺白醋,再把氣球嘴扣在瓶子上。這時要特別小心,必須讓氣球垂在瓶子旁邊才行,不能讓小蘇打漏進瓶子里。我有點緊張,心里想:“如果小蘇打漏出來了,實驗可能就不成功了,那該怎么辦呢?”不過還好,小蘇打并沒有漏出來。

  最后,我把氣球提起來,讓里面的小蘇打全部倒進瓶子里。瓶子里發(fā)出“滋滋”的聲音,不斷冒出白色的小氣泡。我還以為里面的液體像水到了沸點那樣沸騰了,我用手摸了摸瓶子,卻發(fā)現(xiàn)瓶子里液體的溫度和外面差不多,真奇怪呀!再看看氣球,神奇的事情發(fā)生了,氣球慢慢鼓了起來,它越來越大,越來越大,直到瓶子里的液體不再冒泡了,才慢慢停下來。我的實驗成功了。

  我不明白為什么白醋和小蘇打能讓氣球鼓起來,就去問爸爸。原來,它們在一起形成了化學(xué)反應(yīng),變成了二氧化碳氣體。

  通過這個實驗,我明白了:科學(xué)是奇妙的',只要我們一直去探索,就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。我覺得科學(xué)挺有趣的,相信我會越來越喜歡它的。

我做了一個小實驗作文8

  今天,我做了三個小實驗,有“對比空氣重量”,“鹽水浮雞蛋”,其中我覺得最好玩的是“瓶子吞雞蛋”。

  早上起來,媽媽神神秘秘的告訴我:“今天我們來玩幾個小實驗,但……”我就知道,天上不可能掉餡餅的,“你要寫一篇小作文。”她繼續(xù)說。我雖然不怎么想寫作文,但好奇心驅(qū)使我答應(yīng)。然后,實驗開始了……

  我們先準(zhǔn)備了一些材料:一些小紙條、一把打火機、一個去殼的.熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶。就這些平常的東西,竟然可以“瓶子吞雞蛋”,我有點不太相信呢?這時,爸爸說:“如果沒有大人陪,你們千萬不能自行做這個實驗呀!”我和妹妹互相看了看,點點頭。

  先用打火機點燃紙條,再把紙條放進玻璃瓶里。這個過程讓我十分害怕,因為我不怎么接觸火。等紙條燃燒完畢,就迅速把雞蛋放在瓶口上。這時一陣嗡嗡聲緊跟其后,我嚇得趕緊抽回了手。說時遲那時快,“砰”的一聲!瓶子竟然吃了雞蛋!

  這個什么原理呢?我十分好奇。于是我上網(wǎng)查了一下資料:原來是由于紙條燃燒,消耗玻璃里的氧氣,使瓶內(nèi)空氣壓力減少,導(dǎo)致瓶外的空氣壓力比瓶內(nèi)的空氣壓力大,形成壓力差,所以“瓶子吞雞蛋”的現(xiàn)象才會發(fā)生。

  做實驗太好玩了,我要在注意安全的前提下多做小實驗,明白更多科學(xué)奧秘。

我做了一個小實驗作文9

  科學(xué)看似很神奇,其實與我們的生活息息相關(guān)。今天我就發(fā)現(xiàn)了一項有趣的小實驗熱氣球升空實驗。

  我迫不及待的按照實驗要求著手準(zhǔn)備材料,包括硬紙卡、小蠟燭、塑料袋。首先,我用硬卡紙卷成一個小圓筒,并在圓筒下方剪兩個小通氣口來保證空氣流通;然后用打火機把蠟燭點燃,放平穩(wěn);接著,我將圓筒小心的罩在蠟燭上;最后我把塑料袋套在圓筒上,用手輕輕地扶著塑料袋,等著熱氣球中的'空氣加熱完成。時間一分一秒的過去,五分鐘左右,我小心翼翼地松開雙手,希望它能一飛沖天。可是熱氣球并沒有飛起來。我與爸爸討論了一番,認為是熱氣球中的空氣沒有加熱到足夠的溫度。知道了原因,我們就開始改進了實驗。我把圓筒剪短了一些,讓塑料袋和蠟燭之間的距離更近一點。爸爸也將蠟燭多點燃了兩支,使空氣加熱的速度更快溫度更高。接著,我們滿懷希望又重新做了一次實驗。這次,我們的熱氣球終于晃悠悠的飛上了半空,我高興的又蹦又跳,大喊:熱氣球飛起來啦!。熱氣球在空中飄了一會,就在空中打了個滾,慢悠悠的掉落到地上。

  實驗后我請教了科學(xué)老師,老師告訴我熱氣球里的熱空氣比冷空氣輕,所以熱氣球可以飛到天上,我們生活中的走馬燈、孔明燈也是利用了這個原理。

  生活中處處有學(xué)問,只要我們留心觀察,仔細探索,就一定可以發(fā)現(xiàn)其中藏著的秘密。做一個有心人,我們都可以成為科學(xué)小達人。

我做了一個小實驗作文10

  今天,我上科學(xué)課?茖W(xué)老師讓我們做一項小實驗——在雞蛋上寫字。我一聽興奮極了。

  我放學(xué)回到家,就開始準(zhǔn)備材料:一個雞蛋、一瓶醋、一個盤子、一支毛筆。我非常激動,也不知道實驗?zāi)懿荒艹晒Α?/p>

  我先把醋倒在盤子里,接著拿起雞蛋,用毛筆沾著醋在雞蛋上寫了一個快樂的“樂”字。在晾曬了半個小時后,雞蛋上面的字干了。然后,我就把雞蛋放進鍋里煮了起來。過了一會兒,便把雞蛋煮熟了。于是,我便把雞蛋撈出來,放在盤子冷涼后,接著把雞蛋皮剝開。我就看見雞蛋上有一個不太清楚的`“樂”字,實驗并不算特別成功,我心里有點沮喪,準(zhǔn)備再試一次。

  我又重復(fù)做了一次實驗,反反復(fù)復(fù)蘸著醋描了好幾次“樂”字,然后,我把雞蛋晾干以后放進鍋里煮熟,又把雞蛋撈出放涼后,把雞蛋剝開,發(fā)現(xiàn)蛋白上有一個清晰的“樂”字,我高興地叫了起來。

  為什么在生雞蛋上寫字,煮熟了以后,字會印在蛋白上呢?于是,我就上網(wǎng)查了一下。因為蛋殼主要成分是碳酸鈣,醋酸會浸入蛋殼里面,在高溫的作用下,有醋的部分比周圍熱,會變色,所以字就會出現(xiàn)在蛋白上。

  這次實驗讓我知道:做什么事只要仔細觀察、不斷嘗試,就會有收獲。

我做了一個小實驗作文11

  最近我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的小實驗,相信大家一定都很好奇吧?下面就由我來教大家怎樣做這個小實驗。

  首先,我們要準(zhǔn)備一個裝滿水的透明玻璃杯,一盒火柴棍和“萬能膠”。接著,我們要在火柴棍上涂一層厚厚的“萬能膠”,然后小心翼翼地把火柴放進水里,再請大家耐心地等待一段時間……

  不一會兒,哇!奇跡發(fā)生了!火柴棍慢慢地直立起來,然后歡快的跳起了舞;鸩窆饕粫䞍禾鴥(yōu)雅的華爾茲;一會兒又轉(zhuǎn)過身來跳著活潑的拉。灰粫䞍河忠粨u一擺的跳起了街舞……過了一會兒,火柴停止的舞蹈,靜靜地浮在水面上,可沒過一會兒,又跳了起來;鸩裣襁@樣循環(huán)了七八次,就再也不動了。

  是什么神奇的力量讓火柴棍跳起了舞呢?我上網(wǎng)查了查,原來是這樣的':當(dāng)萬能膠與火柴頭的磷接觸后會產(chǎn)生一種氣體,氣體越聚越多,就會使火柴直立起來,氣體揮發(fā)時,火柴便被帶動著舞蹈起來。過了一會兒,火柴最外面的氣體揮發(fā)完了,火柴也就不動了。再過一段時間,氣體又聚集起來,火柴便再次跳舞。

  在我們的生活中處處有科學(xué),只要你留心觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn)!

我做了一個小實驗作文12

  今天老師給我們上了一節(jié)有趣的實驗課。這個實驗的名字叫“逃跑的紙團!

  “逃跑的紙團”是說紙團吹不進瓶子里,四處亂跑,我一想很奇怪,“紙團怎么會吹不進瓶子里呢?只要紙團比瓶口小,應(yīng)該是叫很容易的事兒呀!”于是我決定親自試驗一下。

  首先我準(zhǔn)備一個空的'礦泉水瓶,然后我又拿來一張白紙,把它撕成紙片,我興奮地把紙片揉成大小不一的紙團,最后拿來一根吸管,放在桌子上,材料準(zhǔn)備齊全了。

  實驗開始了,我把揉成的紙團對準(zhǔn)瓶口放好,用力一吹,本以為紙團肯定會“飛”進瓶子里,可結(jié)果,紙團根本沒進去,直接飛到旁邊去了,我以為是自己用力太大的原因,又試了幾次,還是不行,我不甘心的想:“奇了怪了,怎么就進不去呢?”再試最后一次吧!我把紙團塞到瓶子里處,慢慢地吹氣,可是呢?紙團不但沒有飛進去,而且在瓶子里來回翻滾,跳起了舞,不肯進去,急的我滿頭大汗,我一氣之下猛地一吹,就像瓶子里有一股強大的魔力,阻止著小紙團進去一樣。

  我實在是沒辦法了,只能去請教媽媽,媽媽觀察了我的實驗過程,仔細想了想說:“紙團吹不進瓶子里,是和氣壓有關(guān)。”對著紙團吹氣時,瓶口空氣流動速度大,壓力小,而瓶內(nèi)的空氣流動速度小,壓力大,所以紙團才會被“頂”出來。聽了媽媽的一番話,我才恍然大悟,原來是這樣!

  生活中有很多有趣的實驗,以后我要多多的去嘗試,更要去了解其中的奧妙。

我做了一個小實驗作文13

  聽說鹽可以讓棉線和冰塊凍在一起,于是我決定親自去試一試。我準(zhǔn)備了三克鹽、一塊五克的冰塊、一個盤子、一個勺子和一根細細的棉線。我心想:“我從來沒有聽說過鹽、棉線還有冰塊有什么關(guān)系,難道鹽可以使棉線和冰塊凍在一起?如果可以,那原理又是什么呢?

  我迫不及待地開始做實驗。我先將冰塊放在盤子里,然后把棉線放在冰塊上,再用勺子起了兩克鹽,撒在冰塊和棉線的交接處,我觀察了一會兒,盤子里的水漸漸變多了,可之前融化的那些雪水不知道是蒸發(fā)了,還是別的什么原因不見了,真奇怪。等我提起棉線的時候冰塊弟弟已經(jīng)握著棉線姐姐的軟軟的'手,跟著她走了。也就是跟著他的姐姐飛上了天?粗@樣的場景,我心里簡直打了無數(shù)個問號,到底是什么力量呢?

  這時,我問一直都站在我身旁的爸爸:“爸爸,這個實驗真神奇。你知道這個實驗有些什么原理嗎?”爸爸回答道:“因為站可以把水的家點降低,讓一小部分的冰融化成冰水,那些冰水遇到還沒有融化的冰就又凝結(jié)成冰了,這樣就把棉線和冰塊凍在一起了!

  哇!原來鹽可以使冰融化成冰水呀,以后要解凍什么食物,把鹽撒上去就可以了,不過會讓食物變咸呢!呵呵。

我做了一個小實驗作文14

  今天,我做了一項小實驗,我給它取名“火山噴發(fā)”,聽這個名字就很刺激吧!火山是怎么噴發(fā)的呢?我?guī)е鴿M腦子的疑惑開始了我的實驗。

  實驗開始了,我和媽媽準(zhǔn)備了許多材料:小蘇打、洗潔精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。準(zhǔn)備就緒,我們先在杯子里倒了小半杯水、洗潔精和小蘇打,并用筷子攪拌均勻,再把杯子放在盒子里。“為什么要放在盒子里呢?”我問媽媽。媽媽神秘地笑了笑說:“別急,見證奇跡的時刻馬上就到了”。說完,便把白醋倒入杯子里,頓時杯子里的水冒著泡沫開始往上涌,真像巖漿噴發(fā)一樣流到盒子里!皩嶒灣晒!”我激動地喊著,也知道盒子是用來盛放巖漿的。我既好奇又激動地問媽媽:“為什么加了醋“火山”就會噴發(fā)呢?”媽媽告訴我:“這是一種化學(xué)反應(yīng),小蘇打是一種堿性的.鹽,遇到含有酸性的白醋就會產(chǎn)生二氧化碳,而二氧化碳遇到洗潔精就會產(chǎn)生大量的泡沫,泡沫多了就會溢出來!

  多么有趣的實驗啊!看來我以后還得多做實驗,這樣才能發(fā)現(xiàn)通往科學(xué)世界的大門。

我做了一個小實驗作文15

  據(jù)說七八十年代,那時候還沒有冰箱,在這種情況下,人們通常都是給當(dāng)時的冰棍裹上厚厚的棉被,裝在木箱里來保存售賣。因為不相信也因為太好奇,我決定親自做做實驗來得知這其中的奧妙。

  說干就干,實驗這就開始了。實驗需要準(zhǔn)備的東西超級簡單,兩只雪糕,兩個食品袋,一個小棉被。首先從冰箱里取出兩只包裝完好,凍得四棱四角無比堅硬的雪糕,把它們分別裝在兩個食品袋里。然后一只放在桌子上,而另一只放在棉被里給它包裹嚴(yán)實。最后,我們耐心等待30分鐘,再來觀察兩只雪糕的狀態(tài)。漫長的30分鐘過去了,咱們先看看桌上的那只,它已化成了湯。哈哈,我拿著包裝袋晃了晃、搖了搖,雪糕湯在里面直接“咣當(dāng)咣當(dāng)”響。我迫不及待的揭開棉被拿出里面雪糕,哇!還真是呀,它依然保持著完美的“身材”,隔著包裝袋捏起來感覺還是硬硬的'。

  桌上的雪糕化成了湯,而蓋被里的雪糕能保持原樣,Why?歡迎你來到解密時間,那是由于棉被降低了外部空氣和雪糕熱量傳遞的效率,所以棉被里的雪糕基本能保持原樣。而放在桌上的那只,由于外部的空氣增加了雪糕熱量傳遞的效率,所以它融化的很快。

  通過簡單而小小的實驗讓我明白了這其中的奧妙,此后每當(dāng)吃雪糕時,我都有一種說不清道不明的感受。從此我也愛上了各種小實驗,比如:向上滾的小玻璃球、會亮的燈泡、消失的硬幣……

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