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說明文作文

時(shí)間:2022-12-28 10:25:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

說明文作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的說明文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

說明文作文(15篇)

說明文作文1

  前幾天,媽媽給我買了一條小金魚,它的到來使我十分興奮。

  我給小金魚取了一個(gè)名字叫“一點(diǎn)紅”,因?yàn)樗念^上有一處火紅的點(diǎn)兒。它的頭圓圓的,兩邊各有一個(gè)像燈泡似的眼睛,圓鼓鼓的;嘴巴小小的,一張一合;肚子大大的,像個(gè)橢圓形,我想它的胃口一定很大吧!對(duì)了,它大大的肚子上還有許許多多又細(xì)又密的魚鱗。最美要數(shù)它那又大又長的尾巴了,那尾巴輕輕一甩,真像舞動(dòng)的扇子。哎,瞧我這記性,金魚的中餐時(shí)間馬上到了,我得去給它喂食物了。

  我拿起幾顆食物,扔進(jìn)魚缸,小金魚飛快地游了過來,一口吞了下去?此嚥粨袷车臉幼,真讓我發(fā)笑,它可真是個(gè)“貪吃鬼”。我決定來嚇嚇?biāo),于是我靠近魚缸,俯下身子,大聲地喊一聲“你好”,可能是聲音太大了,它以為是海嘯了,馬上一溜煙地逃到另一邊去了,平靜的水面頓時(shí)蕩起層層漣漪。小金魚可真是個(gè)不折不扣的“膽小鬼”。一次,我到廁所里為它換水,怎么抓也抓它不著,費(fèi)了九牛二虎之力抓住了它,它卻縱身一躍,跳到地板上,弄得我手忙腳亂的,差點(diǎn)把魚缸打碎了,它這個(gè)“淘氣鬼”有時(shí)真讓人哭笑不得。

  小金魚真是又調(diào)皮又活潑可愛,不久,它就成了我朝夕相處的“好朋友”。只要我走近魚缸,發(fā)出聲音,它就會(huì)歡快地游過來,游上幾圈,好像表演優(yōu)美的舞蹈,而我也自然少不了給它“獎(jiǎng)賞”。

  昨天,姑媽從城里帶來了兩條活潑可愛、神氣十足的小金魚,我們都樂壞了。

  它們的顏色各不相同,一條金魚的顏色是金黃金黃的,另一條是烏黑烏黑的。它們的`眼睛也不同,一條黑色的魚,眼睛大大的,像兩個(gè)大燈泡,另一條的眼睛小小的,像普通魚的眼睛一樣。它們的魚尾巴也各有特色,一條魚的尾巴很大很大,像扇形;另一條魚的尾巴不大,卻攏在一起……

  它們游泳的姿態(tài)很優(yōu)美。游的是那樣輕松,不像同學(xué)們游泳時(shí)使勁劃呀,它們只要輕輕地拍打“翅膀”,那動(dòng)作比站在臺(tái)上的舞蹈家還要靈活、還要優(yōu)美,“翅膀”拍拍可以上前進(jìn)或后退,搖搖尾巴就可向左或向右。

  它們非常的聰明機(jī)靈。在水面尋找自己吃的食物時(shí),只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它們就飛快地游到水底或躲到山石后面,好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,又好像再跟我們玩捉迷藏的游戲呢!它們的肚皮白白的、而且圓鼓鼓的,像兩個(gè)小氣球。怪不得有時(shí)可以一動(dòng)也不動(dòng)地浮在水面上!

  它們吃食物的樣子真好玩。它們先慢慢地游上來,看見食物迅速地張開嘴巴吞,吃不到,它們不肯“善罷甘休”,直到吞飽了為止……

  我愛神氣的小金魚!

說明文作文2

  如果可以,我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞。——題記

  沒有人知道下一秒這個(gè)世界會(huì)發(fā)生什么變化,能夠預(yù)料到的那叫計(jì)劃而非人生。我的時(shí)間就像一只小船,將我從清晨渡到遲暮,從今天渡向明天,卻從不知下一秒那飄忽不定的風(fēng)兒會(huì)將我?guī)蚰膫(gè)方向;蛟S,這就是未來,或是忽見桃源的豁然開朗,抑或是荊棘叢生卻依然美妙幽靜的山間小道,還可能是不可自拔的荒漠灘涂。到那時(shí),唯有我的時(shí)間和我相伴,緊緊地抱住它或舍棄它,全在于我自己。

  看著別人的成功與收獲,總會(huì)有那么一瞬間的不甘與委屈,為什么是他而不是我?也只是一瞬而已,便歸于平靜。上天總是公平的,他給了我們同樣的時(shí)間,只是你沒有選擇去做那些讓自己羨慕的事罷了,怨不了任何人。羨慕歸羨慕,屬于自己的幸福人生總歸是特別的',當(dāng)一味沉浸在別人的成功力時(shí),自己的時(shí)間也在悄然溜走。結(jié)果成功還是別人的成功,而自己卻無察覺,依然一無所獲,原本可以多一天,一分乃至一秒的享受自己的幸福的機(jī)會(huì)就此白白浪費(fèi),隨著聲聲嘆息,無跡可尋。

  不再起猙獰的欲念,亦能淡看云起云滅,花謝花繁。這樣的境界是一場內(nèi)心的回歸,眼見得時(shí)光亦步亦趨的走遠(yuǎn),在徒勞的抓取之后,終于明白面對(duì)更需要勇氣。坦然的接受時(shí)光賜予的滄桑,幸或者不幸都是一份歲月的恩澤,在百年的時(shí)光中從容而冷靜的審視內(nèi)心的需索,打造出屬于不同人生階段的完滿。

  一步一步走來,當(dāng)人和山林一樣,不再介意繁華和疏朗,不再為凋謝盛開耿耿于懷,獲得的從容淺淡就如同佛會(huì)心的捻花一笑,原來我的放下也能如此自在。這實(shí)在是一種令人向往的景況,在時(shí)間的容器里被慢慢鍛造,把一些粗糙虛浮的欲念絳洗干凈,譬如瓷器,在火焰中經(jīng)受過千擊萬煅,然后冷卻成型,最后告別泥土,以另一種面目完成內(nèi)外的禪變,并被時(shí)間賦予優(yōu)雅的內(nèi)涵。

  生命的優(yōu)雅內(nèi)涵正也如同瓷器。當(dāng)初的光滑細(xì)膩逐漸被粗礪深刻取代,溝溝壑壑里凝聚起時(shí)光烙下的印痕。就算瓷器最后碎裂,重新變回泥土,也印證著這世界我們?cè)?jīng)來過。

  如果可以,我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞,慶祝我生命中的所有光彩。

說明文作文3

  一個(gè)星期天的下午,陽光明媚,萬里無云,我們來到山坡上,看著藍(lán)天,呼吸著新鮮空氣。突然,我看到一條黑色的“長龍”在地上爬行。我仔細(xì)一看,原來是一群螞蟻。他們有的在找吃的,有的在運(yùn)吃的,有的在運(yùn)土,很熱鬧。

  我發(fā)現(xiàn)在黑螞蟻中,有一只螞蟻比較突出。它的身體很小,但它攜帶的面包屑比自己的大得多。它一步一步向前走,看起來很吃力。過了一段時(shí)間,它可能移動(dòng)累了,就把面包屑放在地上,找個(gè)同伴跟著它一起移動(dòng)。它跑到幾只大螞蟻面前,用觸角把它們遞了過去,仿佛在說:“那里有一團(tuán)面包屑,我動(dòng)不了。你能幫我搬一下嗎?”帶頭的`大螞蟻揮動(dòng)著觸角,似乎在回應(yīng):“好,帶我們走!

  小螞蟻帶著大螞蟻去找面包屑,卻看到它們不慌不忙,有條不紊的把面包屑舉起來,然后齊心協(xié)力的回家。

  通過觀察,我從螞蟻身上學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、努力、不怕困難的精神。

說明文作文4

  我們班有一盆蘆薈,這是我們自己養(yǎng)的。

  蘆薈的葉子邊有尖尖的刺,像鋸子一樣尖,摸起來有點(diǎn)扎手,要是用最快的速度從根部一直摸到頭部的.話,就會(huì)剌破手的,摸的時(shí)候一定要小心。葉子的里面既比外面的軟,又比外面的顏色淡。剛剛長出來的葉子像青青的小草,老葉子像我家的門那樣的綠色。葉子是一層一層的,彎彎的葉子像小朋友在下腰。葉子的根部是弧行的,到了中間就比葉子根部寬了一些,到了葉子的頭部,就越來越窄了。蘆薈的葉子厚約一厘米;長約一分米。

  蘆薈的枝干很粗,長約2分米,枝干是棕色的,我聞了聞蘆薈,蘆薈還散發(fā)著淡淡的香味呢!

  我非常喜歡我們班的蘆薈,它雖然很普通,但我覺得它很漂亮!

說明文作文5

  說到電腦,我們大家都不陌生。但是應(yīng)該怎樣使用電腦呢?使用電腦的時(shí)候須注意什么?這些就不是人人都明白的了。

  首先,我們要學(xué)會(huì)正確的開機(jī)和關(guān)機(jī)。開機(jī),要先打開顯示屏,再打開電源。待顯示屏上出現(xiàn)反應(yīng)后,再將主機(jī)上最大的按鈕按下,在這期間不要按動(dòng)鍵盤,否則對(duì)電腦是不利的,甚至有死機(jī)的危險(xiǎn),等到光標(biāo)變成小箭頭之后,才能進(jìn)行下一步操作。關(guān)機(jī),先將打開的文件和網(wǎng)頁全部關(guān)掉,之后點(diǎn)擊桌面右下角的“開始”,屏幕上會(huì)出現(xiàn)三個(gè)按鈕,待機(jī),關(guān)閉,重新啟動(dòng),點(diǎn)擊“關(guān)閉”就可以了。要等顯示屏黑了、主機(jī)指示燈滅了后,再關(guān)掉電源。切忌關(guān)機(jī)時(shí)直接去關(guān)主機(jī)上的.大按鈕。

  文檔和打字。文檔是電腦上最常用的設(shè)施,可以打字、儲(chǔ)存文字和圖片等等。建立文檔,先在桌面空白處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,然后點(diǎn)擊“新建”,再選擇自己要建立的文檔,比如,要建立文本文檔就點(diǎn)擊“文本文檔”,要建立Word文檔就點(diǎn)擊“Word”。點(diǎn)擊后,桌面就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)文檔的圖標(biāo),就可以使用了。建立了文檔,就可以往里面打字或者復(fù)制粘貼了。打字,要先選擇輸入法,比如微軟輸入法,搜狗輸入法、五筆輸入法等等。輸入法在電腦屏幕的右下角,有圖標(biāo),選定了輸入法就可以打字了。還要學(xué)會(huì)操作文檔的轉(zhuǎn)移,文檔內(nèi)容文字和圖片的復(fù)制粘貼等等。各種文檔的功用是不同的。

  殺毒對(duì)于使用電腦很重要。前兩年,網(wǎng)上病毒大量橫行,幾乎無奇不有,有新年賀卡、熊貓燒香等等,這些病毒對(duì)電腦危害極大,直至將電腦報(bào)廢。怎樣才能做好殺毒呢?要是從網(wǎng)上下載殺毒軟件就要到正規(guī)的大網(wǎng)站下載正規(guī)軟件,要是買殺毒盤也要買正版的,否者會(huì)有好多病毒殺不死。殺病毒主要是殺“木馬”、垃圾軟件、惡意插件等,要經(jīng)常殺,三天兩頭殺一次。

  上網(wǎng)是玩電腦的最大樂趣。上網(wǎng),我們小學(xué)生幾乎人人都會(huì)。首先要連接寬帶,然后打開瀏覽器(就是桌面上那個(gè)帶大e的圖標(biāo)),就可以通過搜索瀏覽網(wǎng)頁了。網(wǎng)上的世界太精彩了。

  正確使用電腦有益,沉迷于電腦傷身。所以,我們青少年一定注意一些使用中的問題。不要在電腦前坐的太久,不然會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生種種不利的影響,如視力的下降、神情恍惚、失眠、頸椎病、腰間盤突出等等。還要注意姿勢,姿勢不正確對(duì)身體也是不利的。

  總之,我們要學(xué)會(huì)正確使用電腦,這對(duì)電腦、對(duì)自己都是必要的。

說明文作文6

  我家的電冰箱非常漂亮,它穿了一件淡綠色的連衣裙,媽媽還給它戴了一頂黃色的大帽子。

  我家的電冰箱分為上下兩層,上面是保鮮層,下面是冷凍室,保鮮寫主要放一些當(dāng)天剩下的飯菜、面包、飲料、巧克力和雞蛋,上層的'門里還會(huì)放芝麻和香煙。冷凍室有四層,第一層放冰棍和冰水,第二層放牛肉和魚,第三層放嚇仁和吃火鍋用的食物,第四層放的是雞肉。我最喜歡第一層,困為那里放冰棍,每次和同學(xué)游戲后總是滿頭大汗,把下層的冰箱門一開,把第一層拉開,就可以吃到冰棍了,當(dāng)然我們經(jīng)常給冰箱妹妹補(bǔ)充食物,否則它就不能保證我們食用了。

  電冰箱的到來,方便了我們?nèi)胰。媽媽不用?dān)心剩下的飯菜壞掉了,放到冰箱里,明天肯定還能吃;爸爸也不用擔(dān)心晚上看球賽時(shí)沒有涼的飲料喝了;爺爺和弟弟不用擔(dān)心面包放在外面會(huì)壞了。它給我們的生活帶來方便,我們也非常愛護(hù)它,總是把它擦得干干凈凈的。

說明文作文7

  房子說明文作文,是一個(gè)不折不扣的“空調(diào)屋”,冬暖夏涼,可你卻不能在屋子里找到一個(gè)空調(diào),為什么會(huì)這樣呢?

  我?guī)е蓡栂蜓a(bǔ)課班的'老師求助,老師聽了,笑笑說道:“有些東西只有自己發(fā)現(xiàn),才有意義開動(dòng)你的小腦瓜,認(rèn)真想一想。自己查查資料,我相信你一定可以找出正確的答案!

  我回到家,自己上網(wǎng)查閱關(guān)于房屋設(shè)計(jì)的資料,認(rèn)認(rèn)真真的做了些筆記。

  最后才知道事情的真相。

  原來我家的地基打的很深并且有很多條莊子,能夠很好地把熱量傳到地下去,還有我家是兩層,二樓很好地隔絕了濕氣,所以我家就冬暖夏涼了。

  我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽說:“你長大了!

  房子說明文作文讓我長大了。

說明文作文8

  聽到“鯊魚”,我想很多都會(huì)想到大白鯊吃人那血淋淋地場面,但上百種鯊魚只有少數(shù)品種才吃人,其實(shí)比起人類害怕鯊魚,鯊魚更害怕人類。

  鯊魚是一種食肉動(dòng)物,他比一般地生物多出了對(duì)生物電流地感應(yīng),并在1500米以內(nèi)地一滴血就會(huì)激起鯊魚嗜血地本性,從而吸引鯊魚前來攻擊。

  鯊魚全身都是寶。它地鰭、卵可以加工成名貴地魚翅和魚子醬,它地肝能制成魚肝油,皮可以做革。正是因?yàn)檫@些,鯊魚遭受了滅頂之災(zāi),全球每年被捕殺掉數(shù)十萬,從而使鯊魚地?cái)?shù)量一落千丈。

  鯊魚害怕橙色,所以救身衣被制成橙色,當(dāng)鯊魚看到橙色的物體時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)身跑走。在鯊魚中地虎鯊是僅次于大白鯊地第二種危險(xiǎn)鯊類,F(xiàn)在有些虎鯊經(jīng)過馴養(yǎng)就成了一些富人爭相購買地名貴寵物,以象征自己地身份。

  鯊魚既是兇猛異常地食肉動(dòng)物,又是遭受人們捕殺極為嚴(yán)重地物種之一,所以極其需要保護(hù)這生存了百萬年之久地物種。

說明文作文9

  我家有一臺(tái)大的電冰箱,是銀灰色的。它的牌子是“海爾牌”,它是我們搬新家時(shí)買的。雖然已經(jīng)買了好幾年了但質(zhì)量還特別好。

  它一共有兩個(gè)門,上面是冷藏室,打開門里面有三層,最下面的是一個(gè)像抽屜一樣可以推拉的長方形大盒子,這是儲(chǔ)菜盒。冷藏室門的內(nèi)壁上有雞蛋架和兩個(gè)箱門架。媽媽經(jīng)常把一些雞蛋、水果、食品等存放在里面。尤其是夏天,冰箱的'作用更大,當(dāng)天吃不了的東西怕變質(zhì),就可以放進(jìn)冷藏室儲(chǔ)存起來。特別是中午放學(xué)回家,又熱又渴,吃一塊冰好的西瓜,真是又涼又甜,舒服極了。

  下面的門里面是冰凍室,室內(nèi)可存放肉類和速凍食品達(dá)五公斤呢。這樣,媽媽不用經(jīng)常上街購買,我們?nèi)冶汶S時(shí)都可以吃上可口的肉、魚、餃子……真是方便極了。更讓我高興的是有制冰器,炎熱的夏天我可以隨時(shí)自制各種冰糕和冰塊。

  冰箱是我們生活中的好助手,我真喜歡我家的冰箱。

說明文作文10

  交通安全是人人都需要遵守的,如果不遵守交通規(guī)則,就有可能發(fā)生交通事故。根據(jù)xx顯示,造成交通意外最大的原因通常是因?yàn)槲醋⒁廛嚽盃顩r、未依規(guī)定禮讓、未遵守交通號(hào)志或是酒后開車而釀成車禍意外,為了避免以上事故的發(fā)生,應(yīng)該要好好遵守交通規(guī)則。

  俗話說:“馬路如虎口!边@句話就是就是在提醒我們交通安全的重要了,不只是開車的'人要注意交通安全的重要性,行人在道路上行走時(shí)更是需要注意安全。例如:不邊走邊滑手機(jī)、過馬路時(shí)要注意左右的車輛并且快步通過、不隨意穿越馬路,要依照紅綠燈指示……只要遵守交通規(guī)則,就可以避免意外的發(fā)生了。

  “快快樂樂出門,平平安安回家!保虼私煌ò踩惋@得格外重要了,所以遵守交通規(guī)則需要大家一起努力,才能持續(xù)下去。“交通安全人人有責(zé)”這句話不只是一個(gè)口號(hào),更重要的是還要身體力行才行啊!

說明文作文11

  寫說明文的目的是給人以知識(shí),要把科學(xué)的內(nèi)容清楚地表達(dá)出來,就必須言之有序。這個(gè)序所依循的應(yīng)該是事物本身的條理,或是人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律。按一定的順序有條理地說明,其本身也體現(xiàn)了說明的科學(xué)性。 同樣,人們?cè)谌粘I钪校徽撟鍪裁词,也都要?jīng)歷一定的過程,按一定的順序進(jìn)行操作。這種做事的過程和順序就叫“程序”。把做某一件事的操作過程向別人介紹或解說的文章,人們習(xí)慣稱之為“程序說明文”。 按操作順序說明,是程序說明文的基本要求,因?yàn)樽雒考露家袀(gè)過程,每種產(chǎn)品的制作也都要有一定的步驟,即先后的順序。具體操作時(shí),后一道工序的進(jìn)行,往往以前一道工序?yàn)榛A(chǔ)。如《統(tǒng)籌方法》以泡茶設(shè)例說得就淺顯易懂:水壺不洗,不能燒開水,因而洗水壺是燒開水的前提。

  沒開水、沒茶葉、不洗茶壺茶杯,就不能泡茶,因而這些又是泡茶的前提。 寫程序說明文的目的,就是讓讀者知道該怎么一步一步地去做。如果把前后的順序弄顛倒了,就違背了寫說明文必須堅(jiān)持科學(xué)性的原則。 具體怎么操作,是程序說明文的重點(diǎn)。只有將具體做法交待清楚,讀者才能照著去做,也才能達(dá)到寫作目的。

  怎樣才能算交待清楚明白呢?原則就是讓人看了后知道如何操作,尤其是對(duì)其中容易出問題的地方有明確的交待。比如《活板》一文,就是按照刻字—排版—制版—印刷的'順序一步一步地介紹,是按操作的程序即時(shí)間順序介紹的,條理清晰。對(duì)于印刷過程中需注意的問題也做了必要的交待,如不用木頭做活字怕變形;常作二鐵板,能交替使用,節(jié)省時(shí)間;“之”、“也”等字有二+多個(gè),以備一板內(nèi)有重復(fù)等等,交待得一清二楚。

  程序性說明文的語言也要做到準(zhǔn)確,即客觀地反映事物的本來面貌,一是一,二是二,既不能夸大,也不能縮小,如《蒸饅頭》一文中“通常面粉和水的比例為2:1,也就是說三斤面粉要放一斤半水!2:1不能說成3:1,也不能說成1:1,這就叫準(zhǔn)確。另外,“準(zhǔn)確”還表現(xiàn)于“通常”二字上,因?yàn)檫@個(gè)比例是就一般情況說的,不能絕對(duì)化。 值得提醒的是:語言準(zhǔn)確,不等于把話說死。有時(shí),用“大約”、“左右”等,帶有一定靈活性的語言,也是“準(zhǔn)確”的標(biāo)志,因?yàn)槭聦?shí)正是如此。如果定要用確數(shù)說,反而不準(zhǔn)確了。 程序說明文表述準(zhǔn)確是基本要求,如果在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)選用生動(dòng)、形象的語言,還會(huì)給文章增色。

說明文作文12

  清晨,我走出家門,發(fā)現(xiàn)門口的草叢上有許多露珠。露珠晶瑩剔透,好像一顆顆水晶。又好像一顆顆珍珠掉在綠葉上。

  露珠的生命很短暫。夜間水蒸氣的蒸發(fā),形成了露珠。露珠是沐浴露,每天凌晨和清晨,露珠都在給植物們洗身軀,因?yàn)樗齻冎溃禾栆怀鰜硭齻兙蜁?huì)消失。在太陽出來那一刻,露珠不見了,但是植物變得綠光閃閃,好像翡翠。露珠好似我們的老師,夜間馬不停蹄的,默默地工作,清晨我們都在睡夢(mèng)中,露珠還在工作,等你醒來,出了家門會(huì)感到一陣清香,你以為這是自然現(xiàn)象。但是,這不是,這是露珠一夜辛苦的.工作換來的。(其實(shí)是用生命換來的)

  當(dāng)太陽出來時(shí),猛一看到這些默默地工作的“人們”,便問:“你們是誰?”在陽光的照耀下會(huì)有無數(shù)聲音回答:“我們是露珠!”

說明文作文13

  在我的書桌上有一盞臺(tái)燈,它一直陪伴著我,是我親密無間的小伙伴。說起它,我們之間還有一段故事呢!

  這盞臺(tái)燈造型很別致,乳白色的燈座有兩層,上層正中有一個(gè)圓圓的按鈕,那是臺(tái)燈的開關(guān)。上層的厚度慢慢增加,越往后越增厚,隨之以弧線向上突起,約有兩厘米高,形成一個(gè)上小下大的正方形的燈座臺(tái)墩。墩的正中有一個(gè)圓孔,插一根可以隨意彎曲的金屬軟管。外面的燈罩是金黃色的,頂端還留有長方形的小氣孔,這時(shí)燈亮?xí)r用于散熱的,內(nèi)壁乳白色的,大概是為了更好地把燈光反射出來吧!它最大的特點(diǎn)是能夠保存電源,平常不用時(shí)充電,當(dāng)要用時(shí),不用充電也能正常工作。

  有一次,家里停電了,四周好像都是鉛塊,一片漆黑。我吃完飯,突然想起作業(yè)還沒做完,怎么辦?我只好在作業(yè)本四周插上蠟燭,借著微弱的燭光,吃力地做起作業(yè)?墒,蠟燭的蠟會(huì)滴在作業(yè)本上,怎么辦呢?我絞盡腦汁,也想不出可以幫忙的`用品。我環(huán)顧四周,希望能得到幫助。這時(shí),我的目光落在了書桌上的臺(tái)燈,心想:“我可以用臺(tái)燈照明呀!”于是,把臺(tái)燈拿在我的作業(yè)本前方,調(diào)整好角度,按下按鈕。于是臺(tái)燈就陪伴著我度過了這一夜……

  臺(tái)燈就像雨天的一把雨傘為我遮擋風(fēng)雨;臺(tái)燈就像夏天中的一棵榕樹為我乘涼;臺(tái)燈就像寒冬中的一把火照耀著我,讓我倍受溫暖。臺(tái)燈陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我走向成功的彼岸,讓我過著幸福的生活。我的小臺(tái)燈

  我家有許許多多的精致小巧的臺(tái)燈,可是要說我最喜歡的,那還得是“六一”兒童節(jié)媽媽給我買的禮物—兔頭燈了。

  它的外形是按一只兔子來設(shè)計(jì)的。橡膠做的黑眼睛、黑鼻子、黑耳朵等體現(xiàn)出它的嚴(yán)肅和莊嚴(yán)。它右手叉腰,左手緊握著一個(gè)泡沫做的高爾夫球,這個(gè)動(dòng)作能看出它對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛,而八字形的雙腳更能讓人覺得它很可愛。它的頭訥訥感三百六十度旋轉(zhuǎn),這是因?yàn)轭^的下面有一個(gè)耐用的旋轉(zhuǎn)器,腿呢感上下伸縮,一拔可以變高,一壓可以變短。燈座后還有一條連接電源的黑線,它就像一條毛絨絨的兔子尾巴似的垂在后面。

  它的用途很多。在我寫作業(yè)時(shí),它默默無聞地釋放著明亮而又柔和的燈光,為我照明,保護(hù)著我的眼睛;在我孤獨(dú)寂寞時(shí),它就像我的小伙伴時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,使我倍感溫暖;在因失敗而沮喪時(shí),它在一旁默默地鼓勵(lì)我,使我重燃起希望之火……它是我的好朋友,它是我的信心之源,它是我生活、學(xué)習(xí)的一部分。

說明文作文14

  一個(gè)大頭鞋里插著一個(gè)張開口的紅色小傘,鞋幫和小傘一樣,也是紅色的。系著一條白鞋帶,鞋頭金黃色又大又圓,比我那雙紅皮鞋還大呢!仔細(xì)看一看小傘底面有一個(gè)“小東西”噢!原來是小臺(tái)燈呀!

  別看它小,用處可大了。小臺(tái)燈每天晚上都陪我一起看書、畫畫、做作業(yè),真是我的好幫手。有的時(shí)候,它的'用處要比晚上給我照明還要大了。

  有一次,家里停電了,我就把它忘了,它不僅要用電能,上電池也能用,我爸和我正著急的時(shí)候,忽然,我想到了它,我摸著黑走到我的房間里,拿起小臺(tái)燈,高興極了!急忙把它打開,房間里立刻亮了起來,我拿著它走出來,到客廳的沙發(fā)上找爸爸,爸爸看見了也高興極了!連忙說:“平常我總是說,這個(gè)小東西沒有用,現(xiàn)在,唉!真是感到愧疚!”我在旁邊偷偷的小了。

  小臺(tái)燈讓我在黑暗中學(xué)知識(shí),在黑暗中為我照明,很是我的好伙伴!

說明文作文15

  真的要用南極的冰嗎

  今天,我看到一則令人震驚的新聞:“也門是世界上第一個(gè)進(jìn)口水的國家。”原來也門的水資源已全部枯竭,人們的用水全靠進(jìn)口,人口大量外流,國家面臨著滅亡的嚴(yán)重危機(jī)。

  我簡直不敢相信自己的眼睛,一個(gè)國家將因?yàn)樗Y源短缺而不復(fù)存在,我不得不承認(rèn)水對(duì)于我們來說是太重要了。

  可是,在我的身邊到處是浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象:上課鈴響了,操場上靜悄悄的,卻能聽到水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著;居民區(qū)里某處的水管突然“噴”的一聲裂開了,銀閃閃的水柱沖天而起,有四層樓那么高,水花“噼里啪啦”落向四面八方,不一會(huì)地上就有了一灘灘積水,有的積水還在不住地流向遠(yuǎn)方,造成了交通堵塞,可卻無人問津——

  想到這里,我不禁想起了我國西南五省的大干旱,土地龜裂,人們視水如寶,不辭千辛萬苦,四處尋找水源;爸爸媽媽述說童年時(shí)生活中寬廣的孝河,如今卻變成了一條窄窄的、淺淺的、又黑又渾濁的.小河;由于水位下降,礦上計(jì)劃關(guān)閉一個(gè)水井;我家住在四樓,水卻常常送不上來,有時(shí)斷水好幾天,還得去其他地方打水——

  聽老師說,現(xiàn)在世界各國都面臨著水資源短缺的問題,有的地方甚至爆發(fā)了搶水戰(zhàn)爭。為了解決水資源,科學(xué)家絞盡腦汁的想方設(shè)法,準(zhǔn)備把大海的水引向陸地,進(jìn)行海水淡化。還有人鄭重提議,準(zhǔn)備把南極的冰山搬到各國的干旱地區(qū)——

  聽到這里,我不由自主地皺起眉頭,如果真的采取這些行動(dòng)的話,那將會(huì)是一項(xiàng)多么龐大的工程,將會(huì)浪費(fèi)多少人力,耗費(fèi)多少財(cái)力、物力。

  有人說:“地球上的最后一滴水就是人的眼淚。”想到這,我竟然覺得周圍陰森恐怖,渾身汗毛直立,冷得打了個(gè)哆嗦。不,我們不能讓這成為真的,當(dāng)然盡可能不把南極的冰山搬到干旱地區(qū),那將會(huì)破壞生態(tài)平衡,影響地球氣候,更加威脅到人類的生活,從而帶來一系列不堪設(shè)想的問題一

  我再也不敢想下去了,再也不能想下去了,我想大聲對(duì)著世界各國的人們說:“請(qǐng)大家節(jié)約用水,保護(hù)水資源吧!不必要真的把南極的冰‘挪’到世界各地!”

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