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以最美為話題的作文

時間:2022-12-27 16:35:11 話題作文 我要投稿
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以最美為話題的作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的以最美為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以最美為話題的作文(通用15篇)

以最美為話題的作文1

  我們的校園很美麗,校園是我心靈的寄所,校園是我心靈的樂園。校園,在我心中,總是那么美。

  走進(jìn)校園,映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外壯觀。

  兩座教學(xué)樓的中間是一個大操場,是我們課間玩耍,體育課和升旗做操的地方。教學(xué)樓的邊緣有花壇,花壇里種著被員工修剪過的粉色的`、藍(lán)色的、綠色的、紫色的花,時不時還會飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。

  花壇的左側(cè)是高年級教學(xué)樓和老師的辦公室,教學(xué)樓樓頂上鑲嵌著“托起明天的太陽”的大字。右邊是“弘揚(yáng)將軍精神,創(chuàng)辦一流學(xué)校!睒侨褐虚g有個升旗臺,高高的聳立在樓群中間,他像我們的老師在對學(xué)生認(rèn)真教導(dǎo),教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)、如歌成為國家的棟梁。

  花壇的右側(cè)是低年級的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著“寫好規(guī)范字,說好普通話”的大字。小學(xué)的教學(xué)樓分為四層,每一層墻上面都有故人刻苦學(xué)習(xí)和潛心智的小故事。上課鈴聲響,一眨眼樓里面都就沒有人了,只能聽見同學(xué)們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕,浮雕上雕刻著名人等一些小浮雕,浮雕的旁邊是展板,展板上有優(yōu)秀同學(xué)的畫、優(yōu)秀同學(xué)的照片和班級之間的各項評比。

  教學(xué)樓的中間就是我們的操場,浮現(xiàn)在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場,同學(xué)們在上面來回的奔跑,操場上,同學(xué)們坐著整齊的操。每當(dāng)星期一的早上我們將會舉行升旗儀式,紅旗將會伴隨著我們的歌聲冉冉的升起。

  我們的學(xué)校很美很美,是我們學(xué)習(xí)的天地。我愛這個校園。

以最美為話題的作文2

  當(dāng)5月12日,四川汶川8。0級地震發(fā)生時。孩子,你們還在學(xué)校上課。突如其來的災(zāi)害,讓你們手足無措。只那么一瞬,便匆匆揮別,離開了這個有你們愛的人的世界。

  或許,在天堂里時,你們也會后悔。如果以前再努力一些,再乖一點,就不會讓老師,父母那么失望了。只是覆水難收。

  孩子啊,為什么你們小小的拳頭不愿松開呢?難道是因為在生命最后的時刻,你們還想抓住這個讓你們?nèi)绱瞬簧岬氖澜鐔幔?/p>

  孩子啊,為什么你們被弄臟的小臉上有被淚水沖刷出的兩行淚珠呢?難道是因為失去了爸爸的疼愛,媽媽的呵護(hù)而傷心嗎?

  孩子啊,為什么你們童稚的臉上帶著悲傷而恐懼的神情呢?難道是因為你們害怕離開這個喧鬧的世界會感到寂寞,無助嗎?

  孩子,這些致命的疼痛本不該由你們來承受;這深入心臟的悲傷本不該由你感到;這太多太多的傷本不該出現(xiàn)在你小小的身軀上,殘缺不全。請原諒我們,無法挽救你們?nèi)跣,而又年輕的生命。只希望下一秒,你們能夠幸福,能夠在那個叫天堂的地方,找到你們的歡笑。

  孩子,去往天堂的`路上請不要哭泣,不要迷茫。你們并沒有失去一切,我們的心與你們同在,支持著你們?nèi)ツ莻美麗而純潔的天堂。如果你們還是會害怕,會寂寞的話,相信我們,我們的愛與希望會變成最美麗的翅膀,伴你左右,支撐你飛翔!

以最美為話題的作文3

  在這個歡歌笑語的世界上,很多人因為一點雞毛蒜皮的事吵得不可開交,甚至大打出手,出現(xiàn)一些不和諧的音符。其實,我們最需要的是一種美德-----寬容。

  聽說,從前,有一個老禪師在院子里走著。突然,在一個墻角發(fā)現(xiàn)了一把椅子,他立即明白又有哪個和尚偷偷跑出去玩了。他默默地把椅子移開,自己則蹲在墻角。不一會兒,果然有一個小和尚偷偷地回來了。在黑暗中,他踩著“椅子”下來了。他不知道自己踩的不是自己放的椅子,而是老禪師的背。當(dāng)他看清真相時,嚇得臉色蒼白,不知所措。而他的師傅只是平靜地說:“天太冷了,快去加件衣服吧!”接著就走了。小和尚非常愧疚;厝ズ,把這件事告訴其他師兄。從此,再也沒人在黑夜中出去玩了。

  這時,我也想起了一件陳年往事。20xx年初夏,當(dāng)紫羅蘭開滿山野的時候,我見到了感人的一剎那。一個和我差不多大小的女孩,在一叢紫羅蘭旁,細(xì)心地灑水。我看見那里有又大又紅桃子,真是喜不自勝。小女孩走后,我快速地跑去摘,剛好踩到了紫羅蘭。小女孩出來了,我嚇了一跳,站著一動不動。只聽她說:“請聞腳下!蔽衣劻艘幌。啊,好香的.一股紫羅蘭味道!

  你踩了紫羅蘭一下,它死了。卻在你的腳下留下一股芳香——這就是寬容的真理!

以最美為話題的作文4

  世上有很多最美麗的事物,有最美麗的語言,最美麗的畫面,最美麗的瞬間,最美麗的風(fēng)景……而在那一次,我看到了最美麗的心靈。

  我依稀記得那是一個風(fēng)雨交加的早上,我正悠閑地?fù)沃鴤,走在上學(xué)的路上,不遠(yuǎn)處,一位年紀(jì)較大的清潔工正頂著風(fēng)雨,步履蹣跚地清掃著路面上的垃圾,邊掃還邊用手捂著嘴巴咳嗽著。看到這一幕,我不由自主地停下了腳步,走近一看,清潔工的面容是那么憔悴,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了密密麻麻的皺紋,留下了歲月的痕跡,眼睛下掉著一雙黑眼圈,額頭的“川”字格外顯眼,一雙龜裂的手拿著掃帚,慢慢慢慢地掃著,不時還用手撐一下那稍微有一點兒駝的背,一滴兩滴的水珠從她的額頭一直流下了臉頰,分不清是汗水還是雨水。不一會兒,垃圾大軍們紛紛掉進(jìn)了垃圾桶里,在清潔工的身后,一條干凈明亮的'路正在伸展,清潔工望著這條“開辟”出來的路,會心地笑了,捶了捶背,又繼續(xù)掃起地來,我看到這里,上前用小手拉了拉清潔工的衣袖,說:“婆婆,你累了,就休息一下吧!鼻鍧嵐は仁倾读算叮又χ鴮ξ艺f:“呵呵,小朋友,我不累,咳——咳——,你看呀,現(xiàn)在城市垃圾污染那么嚴(yán)重,不掃怎么行呀,我不息,多掃一點是一點!蔽倚闹锌┼庖宦,泛起一串漣漪,感動油然而生,是啊,他們——清潔工,為人們默默地服務(wù)著,不求回報,只為了讓城市更加美好,不論酷暑嚴(yán)寒,不論刮風(fēng)下雨,這不就是最美麗的心靈嗎?我望著清潔工的背影,兩行感動的淚水悄然落下。

  有時候,美麗并不代表美麗的心靈,一個人最重要的是擁有一顆美麗的心靈,就像清潔工一樣做出默默的奉獻(xiàn),不求回報,這就是最美麗的心靈。

以最美為話題的作文5

  落花鋪陳一片紅色地毯,迎接我們到未來——精彩未完的未來。

  ——前言

  驚惶,奮力

  走進(jìn)課室,黑板上刺眼的大字再次灼傷了我的眼睛:距離升中考還有七十二議案。

  座位旁的窗外,淅瀝的雨仍在下著,這是這個季節(jié)的特產(chǎn)。在灰暗的雨霧下,是一寸又一寸綠色的生機(jī)。像是從廢墟中鉆出的小草,生機(jī)盎然,又帶著些悲涼;又像是屋內(nèi)人的心,驚慌又急切地與時間賽跑,你追我趕,爭分奪秒。

  但我們?nèi)砸μ崴,為了那三天而拼搏。這不僅僅是對自己的未來負(fù)責(zé),也是要為這三年,畫上完美的句號,成就這最美的季節(jié)。

  回憶,惆悵

  在升中考前,班里特意舉辦了一場加油會。

  整個晚會上,大家都笑得很開心。不僅是因為所有人付出巨大心血編排的小品、段子,精美的幻燈片和逗趣的笑點。還有,我們是真的'需要嘴角一直保持上揚(yáng),來緩解壓力,釋放心情。

  隨著晚會一步一步的逼近結(jié)束,整個初中在我的腦海中卻是越來越清晰。

  朋友的笑臉,前方傳遞過來的試卷,操場上揚(yáng)起的沙塵,掉在地上的筆,被撿起的心動的玩偶......一幕有一幕,構(gòu)成了不舍。

  我如何舍得這最美的季節(jié)?

  光明,不舍

  隨著鈴聲的又一次響起,我放下筆,默默地看著試卷被抽走,然后起身,揚(yáng)起一陣風(fēng)。我?guī)еp松的心情,走出考場。

  今天的陽光出奇的好,灑在身上暖極了。我欣慰地嘆氣,這個升中考,還好。

  路上紫荊樹的枝葉妖嬈地纏繞,使得陽光變成了光斑。也許離別這最美的一季,未來會更好。

  但我會依舊難以忘懷,這最美的季節(jié)。

以最美為話題的作文6

  走在街上,我留意到每個人的面孔,每一張臉的表情:有的得意洋洋,一張小臉蛋上,高高的翹鼻子,忽閃的眼睛,竟散發(fā)出一種高傲的神色;有的'低垂著頭,似乎是不想讓人看到她那蒼白的臉;還有的大搖大擺,嘟囔著嘴,好像在咒罵著什么......

  這時,一個中年婦女狠狠地瞪了我一眼。那目光,猶如刀子一般。我也并不在意,但還是忍不住悄悄緊跟那個婦女,她一路上也到處巡視四周,瞅著每一個人,最后竟為了一點雞毛小事和一位阿姨吵起架來。

  我一個寒顫,趕緊離開了,想道:這世道,什么人都有哇。想著,我嘆了口氣。街上還在人來人往,每個人的表情也各不相同。但我覺得那似乎都是一些消極的表情。

  我望了望傍晚蔚藍(lán)而又伴著一絲橘紅的美麗天空。難道這世界帶給每個人的都是悲傷與難過?世界真的是人們想的那么灰暗嗎?

  不,不不。答案一定是否定的。生活是一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你又會笑地更燦爛,反之,你哭,它便奉陪,你,接著繼續(xù)哭吧!都說世界是美麗的,只是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的一雙雙眼睛。現(xiàn)在的人們總是要等到失去了,才去珍惜,那時候,只有挽留,抱怨生活,抱怨時間,抱怨命運(yùn),能有何用?人們對生活那么不樂觀,世界何談美麗呢?

  我們小學(xué)生應(yīng)該快樂學(xué)習(xí),樂觀向上。做事多往好的方面想想。每天過好自己快樂生活,你的生活會多姿多彩。

  相信我,只要對美好充滿向往,你會得到它的恩賜。譜寫自己平凡而美麗的精彩生活詩篇,創(chuàng)造世間最美的表情。但愿下次上街時人們都笑瞇瞇的,生活多美好呀!

以最美為話題的作文7

  余秋雨先生表示:“災(zāi)難來臨時,我們雖然無可奈何,但有一種偉大的方式來面對,一是搶救時的呼喚聲,二是援建工程,第三就是孩子們的讀書聲。地震后,災(zāi)區(qū)成為人類呈現(xiàn)善良和崇高的階梯,同學(xué)們不管走到哪里,不管從事什么工作,你們將來都將承擔(dān)一份特殊的責(zé)任,你們的行為舉止都將有另外一種分量!

  對于向災(zāi)區(qū)學(xué)生捐贈圖書的用意,余秋雨表示,閱讀可以讓我們擺脫平庸,擺脫瑣碎,變成一個崇高的人!拔业耐陮W(xué)習(xí)條件比你們還要艱苦,當(dāng)時學(xué)校有一個小的閱覽室,寫兩頁小楷可以換一本書讀。正是那時的閱讀,使我從一個什么也不懂的鄉(xiāng)下孩子成為一個學(xué)者。這或許可以給同學(xué)們帶來一種啟發(fā)!

  據(jù)悉,余秋雨和有關(guān)方面還在共同策劃在都江堰建數(shù)所“秋雨圖書館”。據(jù)工作人員介紹:這樣的圖書館至少會建3―5所,每年將給圖書館增添數(shù)千冊優(yōu)秀圖書。

  激情演講地震呈現(xiàn)大愛至善

  余秋雨在演講中表示:“四川經(jīng)得起人們看她的痛苦,她的災(zāi)難,她的復(fù)蘇。家破人亡沒有丟失尊嚴(yán),一敗涂地的時候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個長江水系的頭尾,如果說都江堰是中國古代最有生命力的'生態(tài)工程,上海則是中國現(xiàn)代最有生命力的實驗地。古代和現(xiàn)代的兩種結(jié)合會呈現(xiàn)一個壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發(fā)揮,上海和都江堰正在共同投入一個中華文明復(fù)興的重要工程!

  余秋雨更進(jìn)一步指出:“真正讓文明滅絕的是災(zāi)難。地震對我是生命的轉(zhuǎn)折點,過去我對生命多少有些悲觀情緒,如今掃蕩殆盡,因為地震呈現(xiàn)了中華文化最珍貴的部分:大愛至善!

以最美為話題的作文8

  彩虹大家見得不止一次了,在電視上、電腦上、圖片上等。但真正的彩虹卻很少見。

  說實話,我從出生到現(xiàn)在還沒有見過真正的彩虹,有些人會寫彩虹是什么樣子的呢?我卻一點也不想知道。因為我在電視見過,我認(rèn)為它和電視上的彩虹一樣,有一次我見到的真正的彩虹。

  去年暑假,我和媽媽去云南旅游,我們到了那里,下起了小雨,那雨一個勁的下個不停,雖然它下的并不是多么的大。我們在車上坐著,等待下一個景點的.到來。這時,雨停了天晴了,車上有人叫道;"看啊,彩虹!''也不知道是誰這麼大聲,我們左看右看,找到了彩虹,我和媽媽都知道這是最正宗的彩虹!我們呆呆的看著,在車上,透過玻璃看得很清楚,一道七色的彩虹掛在天邊上!我嘴里數(shù)著;紅橙黃綠青藍(lán)紫,七種顏色都淡淡的,不像油畫上面那么的鮮艷;七種色彩想透明的一樣,就好象水晶一樣,剛想用手去觸摸,卻又在碰到之前碎掉了……我怎么也描繪不出來那彩虹的樣子,我拿出媽媽的相機(jī)"咔嚓咔嚓"拍了下來,這張相片留下的不光是一道彩虹,還有車上旅客的笑臉,全部定格在了這張相片上!

  這張相片至今還令我難忘,我認(rèn)為這是最溫馨的一面,最美好的一面,最美麗的彩虹,它的色彩令人看的津津有味!

以最美為話題的作文9

  期盼是心中最美的花朵,容不得一絲污染,更容不得殘忍的扼殺。

  ——題記

  每個人都有自己的小小心愿,大大理想,那不是我們的貪念,只是我們一丁點兒的欲念。把欲念化為動力,我們的生活將更加絢爛多姿。

  曾經(jīng),你有一個心愿是考試得滿分。于是,你在書桌上刻著“認(rèn)真”,在筆記本里寫下自己的目標(biāo)和計劃,在臥室的墻上貼著“奮斗”、“愛拼才會贏”等海報。你變了,每天都早早回到教室,拿出書本認(rèn)真復(fù)習(xí);下課了,總是手不釋卷,不再和昔日的.豬朋狗友嘻嘻哈哈。有時,耐不住寂寞的你就允許自己松一下筋骨,當(dāng)然,那是在課外。在課堂上,你是專心致志的,因為你知道有一雙叫“認(rèn)真”的眼睛在望著你。終于,你的期盼成為了現(xiàn)實。你發(fā)現(xiàn)給自己樹立一個目標(biāo)也挺好,于是,你又在筆記本里寫下了又一個期盼。在期盼中,你學(xué)會了勝不驕,敗不餒,在平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

  曾經(jīng),你有一個理想是當(dāng)一名畫家,可你身邊的人不但不支持你,反而嘲笑你自不量力,處處打擊你的信心,你最初的期盼墜落到深谷里。可是,你必須清楚未來掌握在自己的手里。你無須在乎別人怎么看你,你應(yīng)該相信自己,堅持自己的理想,并為之而奮斗。當(dāng)夢想成真,你便可以給對你當(dāng)頭一棒的人漂亮的反擊。

  期盼在我們的心中萌發(fā),生根發(fā)芽,促使我們用汗水澆灌,向著最初的夢出發(fā)、前進(jìn)。漸漸地,它綻放了最美的花,散發(fā)出成功后的誘人清香,閃爍著最最甜美的笑容。

  讓微風(fēng)吹進(jìn)心田,夢在心中萌發(fā);看陽光普照大地,期盼最美麗。

  

以最美為話題的作文10

  陽光斜斜地照射下來,灑在我的身上,灑在院子里,也灑在,這一個寧靜的鄉(xiāng)村中……

  好不容易來一次東沙古鎮(zhèn),竟有這么好的天氣,真是難得。中午十一、二點鐘起,太陽光越來越暖,甚至亮得有些晃眼了。吃完午飯,走出大門:不知在這難得的冬日的暖陽下,這會兒會是怎樣一幅景象?

  老人們自是不會錯過這個好天氣,他們把家中的`棉被都搬出來,在有陽光的地方擺上幾把凳子,鋪上去,讓陽光將潮氣曬干,想必到了晚上,那被子定是熱烘烘的,還散發(fā)出一種好聞的,陽光的香味兒吧!

  狗兒懶洋洋地趴在自家門前取暖,瞇縫著眼,耷拉著耳朵,頭靠在臺階上,身子蜷起來,前腿微微向前舒展,偶爾搖下尾巴,或用后爪撓撓耳朵,一副很愜意的模樣。狗兒的旁邊,是幾盆被精心照料的菊花,陽光下的菊花,舒展開了花瓣,不再變得那么羞澀,在陽光下似乎抹上的一圈光暈。黃色的一簇,煞是好看。

  走到護(hù)城河邊,河水被風(fēng)兒吹起了一層淺淺的漣漪,河水有點兒溫溫的,不那么刺骨了,河旁還出現(xiàn)了二三個垂釣者,托著腮,望著泛起點點漣漪的水面。

  搬一把藤椅,坐在院子里,偶爾拂來的風(fēng)不覺那么寒冷,甚至還有一絲暖意,曬著太陽,像是坐在暖爐邊一般。這陽光,曬得人很舒服,亦有了一絲倦意……

  冬日的暖陽下,這午后慵懶的鄉(xiāng)村,成了一幅剪影,一幅最美的畫,珍藏,在我心中……

以最美為話題的作文11

  又是一個心情不好的夜晚,想起老師布置的作業(yè)還有一道題沒解開,不由得嘆了一口氣。我再次獨自一人坐在窗邊對著浩瀚的“星!卑l(fā)呆,眼角的余光不經(jīng)意的掃過那串風(fēng)鈴,過去發(fā)生的事情便猶如放映電影一樣呈現(xiàn)在我腦海里……

  依稀記得也是一個炎熱的晚上,我獨自一人呆在房間,對著堆得如小山高的作業(yè)發(fā)感嘆:“這作業(yè)量,還讓不讓人活了!”說罷只好又將頭埋進(jìn)作業(yè)堆里。我本以為今晚的作業(yè)多但很簡單,沒想到最后一題卻讓我百思不得其解……我漲紅了臉,鉚足了勁,準(zhǔn)備與這道題“一決高下”!時間一分一秒的流逝,可我卻怎么想也想不出頭緒。為此,我原本充滿斗志的臉上頓時換成了垂頭喪氣的樣子。正當(dāng)我悶悶不樂的時候,住在郊外的表姐來我家做客,她看見我這副模樣便問我怎么了,我說完其故后,她拿出了一串風(fēng)鈴給我,我不解的.看著她,姐姐跟我說:“你看風(fēng)鈴的小掛件呀,不管受到了多強(qiáng)的風(fēng)力都沒有得到損壞,相反,還發(fā)出了令人悅耳的聲音呢!你要學(xué)習(xí)這串風(fēng)鈴的掛件呀,不管遭受多大打擊都不可退縮,更何況才是一道題而已呢?怎么就使你垂頭喪氣了呢?努力吧!”姐姐說完對我報以一絲鼓勵的微笑,我看看姐姐,又看看風(fēng)鈴,我才明白這是時的我連風(fēng)鈴都不如!拿到風(fēng)鈴后我倍受鼓舞,我拿著風(fēng)鈴又重返桌前……最后我還是把那道題做出來了,后來才知道,那是一條奧數(shù)題。

  從此那串風(fēng)鈴便成我了我最美的珍藏,我相信這次的困難我也一定能克服!聽,我的珍藏又在“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響了……那是它在鼓勵我呢!

以最美為話題的作文12

  城市的喧囂,半夜的霓虹,這燈紅酒綠的生活成了人們的向往;網(wǎng)絡(luò)的虛假,游戲的刺激,這使人麻痹的玩意成了眾人的喜好。到底是什么占據(jù)了我們的心靈?是什么吸引著我們的眼球?

  網(wǎng)上惡搞成風(fēng),校園內(nèi)垃圾成堆,陶淵明筆下的世外桃源早已無聲無跡;家庭分分離離,犯罪分子日益狂妄,夜不閉戶的社會久久不能到來。一切的一切,都在不經(jīng)意之間走進(jìn)我們的生活,心靈深處的那一方凈土早就被雜七雜八的社會現(xiàn)象擠得水泄不通,那一絲潔凈也被日趨復(fù)雜的思想弄的馬馬虎虎。

  于是,我開始追尋,追尋心靈的潔凈,追尋我眼中那一抹最美的空白,一抹沒摻一絲雜質(zhì),未經(jīng)一點污染的空白。

  遙望天際,那兒沒有人煙,只有一種淡雅的,超俗的寧靜,沒有勾心斗角,沒有閃爍霓虹,更沒有車水馬龍,有的是一種使人拋棄一切雜念的`平淡與恬凈;蛟S,那一片素雅,一片空白是我眼中最美的風(fēng)景吧!

  一個個生命的呱呱墜地,從所有的新生兒的表情中,·我看不出喜悲憂樂,也許,也就只有從他們未與塵土相染的身上看到“不以物喜,不以已悲”的空白境界。正因為在他們心中,頭腦中有一大片空白,才會有那無知但燦爛的笑容,那無所顧忌的動作。

  隨著歷史車輪的前進(jìn),社會形式的發(fā)展,使更多多元化的信息注入了我們的生活,充實了我們的生活。以致我們早已忽略掉了那衣著素裝的精靈之家。也不曾為其在我們的頭腦中,心底里留下一席之地。

  不知要待到何時,那份純潔、單純、平淡、潔凈才能重返心靈之家。也許,等到哪天,我們都厭倦了那凡塵俗世,才會懂得,最美的依舊是那一身素衣的空白。

以最美為話題的作文13

  一個穿著潔白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞,藍(lán)色的眼睛透著些許高傲和挑釁——看到?jīng)]?我才是最好的。

  今天,曉佳是當(dāng)之無愧的主角。

  身為手繪高手的我和曉佳約好了在今天比賽。我卻因為早上急急匆匆,忘帶了彩筆,只好尷尬的看著這幅鉛筆畫。

  “我贏了!闭f完,曉佳轉(zhuǎn)身離去,背影透著一絲孤傲與奚落。

  “曉佳,你聽好了!明天,我一定和你比出個高低!”

  曉佳突然停住步伐,轉(zhuǎn)身走回來坐下。許久,曉佳緩緩開口:“是嗎?我等你!

  這個曉佳,真是太自大了。

  新的一天。

  我來到美術(shù)教室,緩緩坐下,卻發(fā)現(xiàn)曉佳早已站在那里等我。

  許久,曉佳輕輕說:“謝謝你,還有,對不起!鄙伦寗e人聽到。

  “沒關(guān)系。”

  “謝謝你,是謝你讓我明白我這一點:繪畫,它是一場心的競賽,不用心做出來的作品,始終不能打動人心。”曉佳說,“對不起,是因為我昨天不應(yīng)該那樣對你。我希望一場公平的競賽。彩筆帶了么?”

  “嗯,帶了!

  “那么,開始吧!

  從她的每一筆,每一線,可以看出,她的畫技非同一般。開始上色了,我有些驚訝,她在光和影的'處理上尤其到位。真是沒想到,她竟然是一個深藏不露的繪畫高手,我真是小瞧他了。這是我第一次認(rèn)真看她的作品。

  不出我所料,她的作品和她的性格一樣,神情中總帶著那一抹孤傲。

  “你贏了,我輸了!睍约训谝淮温冻鰷厝岬男Γ拔視蚰銓W(xué)習(xí)的,把驕傲抹去,讓微笑重現(xiàn)!

  因為,微笑是最美的。

以最美為話題的作文14

  記得美術(shù)老師曾給我們布置了一個作業(yè):你如何理解藝術(shù)?當(dāng)時我這么寫道:“藝術(shù),在我看來分為兩部分:人文藝術(shù)與自然藝術(shù)!焙髞,老師在我的作業(yè)上批道:“你更喜歡,欣賞哪種藝術(shù)?"我無言以對,一直苦于無法在兩者中做出判斷。

  又是一個深夜.我剛結(jié)束晚自習(xí),從教學(xué)樓中走出.正值夏初,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹拂著我每一寸裸露的肌膚,愜意極了.“咦。今夜的影子真美!币坏皖^,一個淺淺的,暗淡而縹緲的黑影飄浮在地面上,起初凝視著有些模樣,可愈后愈模糊,倏忽間我竟讀出了一種朦朧的美感。

  再環(huán)顧四周,學(xué)校是不點燈的,可校園里,至少是我所?能觸及的每一個角落都灑滿了淡淡的光芒,那淺綠色的四葉草如同披上了一層薄薄的霧氣,透露出一種清晨滾動著露珠的'四葉草都無法比擬的清新與自然之美。

  哦,我不禁想知道是誰創(chuàng)造了這美麗的光芒?身邊的兩名妙齡少女?dāng)⒅裁,我湊過去,只聽得“月”這個字眼。月、月,就是月,定然是月給予這個世界以無以倫比的光芒。

  果然,抬起頭,黑色的夜幕正襯著一輪玉盤似的清月向我微笑,我便也舒心地笑了。蒼茫如海的天空正向我灑著清輝呢。凝眸,月宮影影綽綽,月光青青熒熒,月色朦朦朧朧,月景虛虛幻幻,清極,美極,又不乏靜極。月,確是天之尤物!

  倘若老師再讓我回答我最欣賞什么,那我一定毫不猶豫地答道:“自然藝術(shù)!

  就是這一輪清月,沒有塵世的喧囂與紛擾,只有純凈和清幽,她身上不存于任何污垢和繁瑣,難道還不勝于所謂的人文藝術(shù)嗎?自然的才美,自然的,最美!

以最美為話題的作文15

  我們每個人都曾經(jīng)奮斗過,不,我們現(xiàn)在也仍然在奮斗。有了奮斗,你的青春將會因此而變得絢麗奪目,奮斗的青春最美麗!

  有了奮斗,你的青春就添了一份色彩,缺失了它,你不覺得你的生活是如此單調(diào)、乏味嗎?奮斗,它是一種為了自己的目標(biāo)而去拼搏的詮釋,就比如化蝶,為了生存就必須與繭拼搏,去奮斗。它是點綴你青春最絢麗的星輝,也是你最美好的回憶。

  也許,你將會跌入深淵,那么請不要氣餒,至少你曾經(jīng)奮斗過,雖敗猶榮,所以要繼續(xù)堅持,切記,只有奮斗你才能重見光明,而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的,才是最美麗的,不是嗎?

  失去了奮斗,這個世界都將會面臨黑暗,一味的妥協(xié),放棄,那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等你以后回想起這段黑暗的歲月時,難道就不會感到惋惜嗎?唯有用奮斗去填補(bǔ)你那空白的`青春,才能顯現(xiàn)出它的價值,才能變得更美好!

  有的人有的人遇到困難就想到了退縮,那么你該痛惜你失去了那么多的機(jī)會,有人曾說過:“不去奮斗,又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊,只有奮斗過,你才擁有最終的話語權(quán)。退卻成為你的代名詞,你愿意嗎?失敗成為你的老友,我相信你也不愿意看到吧!

  不要畏懼,拋棄心中的退卻,去奮斗吧,收獲你那最美麗的青春,不要讓自己留下遺憾!