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我難忘的老師優(yōu)秀作文

時間:2022-12-24 13:29:54 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我難忘的老師優(yōu)秀作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我難忘的老師優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我難忘的老師優(yōu)秀作文

我難忘的老師優(yōu)秀作文1

  我的六年小學生活遇到了很多人和事,印象最深的還是教師。教師一個多么神圣的職業(yè)啊!我最好的教師是我的啟蒙教師——吳壽勇教師。

  上小學一年級時我的數(shù)學成績一向是20幾分。吳教師一向再用不一樣的方法鼓勵我。并且和學生打成一片。大家一齊聊天、做游戲。有時候還把吳教師當成我們的同學、朋友。

  記得有一次快到單元測試的時候了吳教師對我們說:“這一次得到100分的有獎勵。”全班立刻歡躍起來。有些人在說自我能考多少多少分,而我坐在位子上一句話沒說。因為我認為我不可能考100分,吳教師發(fā)現(xiàn)了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的'頭一邊語重心長地對我說:“失敗是成功他媽,你必須不能灰心。越不行越需要努力,別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨,只要你把我們以前落下的知識再補回來,這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分!

  最終下次的單元測試我考了100分。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了!按蠹疫不掌聲鼓勵”吳教師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。

我難忘的老師優(yōu)秀作文2

  教師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人,我就是被您幫忙的孩子;您是刺骨的寒風,我就是迎風傲立的臘梅;您是……總之,在我成長的路上,需要您!

  還記得那次嗎我們班的曹力鑫同學因不細心得了很嚴重的病。當時,您一聽到這個消息,整個臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個教師來代課。在課上,我不斷想:教師,您去哪了這是怎樣了可是我只能坐在教室里聽課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的`困擾籠罩著我的大腦。

  第二天是星期六,我準備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看。可剛一進門,我看到一場溫馨的場面,一股暖流涌進我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對曹力鑫進行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的面情依著他。此刻,我仿佛看見了您心里的著急,看見了人間最歡樂的場景。

  !您不是一個平凡的教師,你是一個負責,充滿仁慈,一心為別人的優(yōu)秀教師!我最難忘的人是誰是您——優(yōu)秀,又令我難忘的李教師!

我難忘的老師優(yōu)秀作文3

  想必,每個人的心中都有一個最難忘的老師吧。我最難忘的老師是一個在小學的時候教了我四年的老師,但是因為某種原因,她在五年級的.時候不能教我們了,當時聽到這個消息的時候,心里就在想:老師為什么不教我們啦?老師要走了嗎?我的成績會倒退吧。老師不在了,就像我背后那個堅強的后盾不在了。

  為什么說老師是我堅強的后盾呢?我記得有一次下雨天,其他的同學都被接走了,只剩下我和老師在教室里。我看到其他同學都一個接著一個的被家長接走了,都要哭出來了。我要哭出來了,不是因為家長沒有來接我,而是我看見老師比我還著急,我是被感動的哭啦。

  有時候老師布置作業(yè)很多,我會背地里埋怨老師,但是一看到老師關(guān)心我們,瞬間所有的埋怨通通都消失啦,這可能就是老師的一種魔力吧。

  時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼五年就過去了,我也成為小大人了,老師也不再教我們了。我還有一句話想對老師說:“老師,我已經(jīng)長大了,你不用再擔心我了,您一定要照顧好自己,保重身體,我一定會努力學習,成為國家的棟梁之才!”

我難忘的老師優(yōu)秀作文4

  在我小學生活中,換了三個班主任,她們各有其長處,但我最崇拜,最敬仰的是牛教師。

  雖然相處僅半學期,但她不但教了我知識,還教會了我做人之道。

  就不用說別的,就拿班隊會來說吧,別的教師只會讓同學們娛樂,而我的教師是讓我們在娛樂中增長見識、學習知識。

  我的教師還有時候講做人的道理。以前我總愛鬧別扭,原因其實就在于我自我,有時考試,考了個好成績,便沾沾自喜、洋洋得意,小尾巴翹的老高,最終再考一次,以失敗告終,在前六年的生活中,我錯誤百出,可自從牛麗琴教師接手以來,便把我的小毛病修剪得差不多啦!

  不但如此,別的班主任一看到學生犯錯誤,便只會懲罰,我的班主任卻不一樣,我對我的教師在這一點上,給予高度的評價,他并不只是懲罰,而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對我的朋友提起我的'這位教師的作風,朋友們都豎起大拇指。

  這就是我們的好教師,一位和藹可親、無私奉獻的教師,我會永遠記。核酝俏业慕處。

我難忘的老師優(yōu)秀作文5

  一到五年級,我遇過很多老師,但是,讓我難忘的老師只有一位,那就是卞老師。

  卞老師是我四年級時的語文老師,他的個子不太高,說起話來很幽默。他不象其他老師那樣打罵學生,他會讓學生自己發(fā)現(xiàn)錯誤。有一次,我上課走神了,卞老師發(fā)現(xiàn)后,悄悄地走到我的身邊,用手輕輕地摸了摸我的頭,還小聲對我說:“上課不要走神,走神就會學不到知識,學不到知識,就會考不好!蔽衣牶,立刻回過神來了,心里還默默發(fā)誓:我以后再也不走神了。

  還有一次,卞老師問了一個問題,我會答,但不敢舉手發(fā)言。這時,卞老師好象看出了我的心思,就用鼓勵的眼光看著我,我也明白了老師的意思,就低低的舉起了手,我以為老師不會叫我,可是沒想到,老師叫的就是我。我只好用我最小的聲音回答了。也許,老師根本就沒聽見我的回答,但是卞老師還是不停地用贊許的'目光看著我,我想:這就是老師在鼓勵我吧,想讓我經(jīng)常舉手發(fā)言吧。后來,下課后,老師對我說:“你要是經(jīng)常舉手發(fā)言,你的學習會變得更好!

  以后,每當我上課走神時,我就會想起老師對我說的話,還有我的誓言。每當我不敢舉手發(fā)言時,我就會想起卞老師鼓勵我的目光。

我難忘的老師優(yōu)秀作文6

  喬老師是我們的作文老師,她帶著一幅眼鏡,眼睛大大的水汪汪的,她剪了一個齊劉海。而且她還有一頭長長的頭發(fā),還燙著花兒,從遠處看,很可愛。她經(jīng)常穿一件風衣,風衣是乳白色的。她還經(jīng)常穿著一雙棕色的靴子。不管你認識不認識她,都可以看出她像一個布娃娃。

  喬老師說起話來,溫柔極了。只要喬老師一說話我們就很開心,因為可以給我們帶來輕松,快樂,而且喬老師經(jīng)常說的一句話是:“好了,趕快坐下來,上課!倍颐看我簧险n,我們班的一位同學就會出各種各樣的洋相,所以喬老師很生氣,差點讓她出去罰站。

  喬老師站著的時候,兩手背著,走著開始檢查,雖然她這樣嚴厲,但是我們還是很喜歡她的。她坐著的時候右手拿筆,左手扶著本,而且聚精會神的批著作業(yè),她一直都很仔細。要是她發(fā)現(xiàn)錯誤,就會在旁邊寫上批注,讓這個同學盡量改正錯誤。

  喬老師的興趣愛好有上網(wǎng)、看書、打羽毛球等等,她最愛看的書是《紅樓夢》,她還有一次看書的時候,到了最精彩的.地方,她就會感動的哭了。

  喬老師高興的時候,臉上笑成了一朵花。你想知道更詳細的嗎?那就請你接著往下看吧!有一次,我們在表演節(jié)目時,我們班的有一個項目是“給小丑添上一個可愛的靈巧的小鼻子吧!這時我把眼睛用紅領(lǐng)巾圍上,我就開始轉(zhuǎn)三圈,就走上了講臺。拿上了同學遞給我的粉筆。我就開始找位置當時我有一點暈,就搖搖晃晃。但是我知道要是搖搖晃晃的時候畫就畫錯了。而且還會鬧出大笑話來。所以我在穩(wěn)定的時候。開始找位置給可愛的小丑添鼻子,我畫完了以后,還高興著,臺下的同學和老師也笑著,我摘了紅領(lǐng)巾,一看,鬧出了一個大笑話,這是我看見了喬老師,笑得那么自然,那么好看。喬老師生氣的時候臉上的皺紋明顯增多了,兩手叉著腰看起來很可怕,如果膽小的人看見了肯定能嚇哭了。如果給老師講一個笑話,她馬上就能消了氣,臉上露出了燦爛的笑容,這樣我們也可以高高興興的,不用也皺著眉頭。

  喬老師的性格很溫和。有時也很倔強,在我們寫作文的時候,我們寫不好。這時喬老師很生氣,這時教室里安靜下來。有一次,我忘帶水了,問了一下可不可以出去買水,老是溫和地說:“可以,趕快去買吧。”

  這就是我們的喬老師。我們大家都很喜歡她,也都很尊敬她。

我難忘的老師優(yōu)秀作文7

  我最難忘的老師姓蔡,是一個聰明絕頂?shù)哪腥。雖是班主任,但也兼著體育老師。他擅長唱歌、跳舞,還會打籃球。他教了我兩年半的體育。

  他作為我們的班主任,隨時把戒尺帶在身邊,并在早自習和晚自修時,時不時悄悄地趴在窗戶上偷看我們,一發(fā)現(xiàn)有不認真學習的同學,就掏出戒尺,直接來到那個同學的身后,隨手就是一戒尺。那些不認真學習的人,遭到這樣的'偷襲,都嚇得魂都飛了。

  他作為體育老師,會帶著男生踢足球,帶著女生打排球,還不時搞場小比賽。只不過在我們班,總是女生勝,男生負,體育老師總是嘆息:你們呀,真是陰盛陽衰!

  我曾經(jīng)和老師結(jié)伴去鬼屋玩。記得剛進去時,一個惡鬼直接沖出來嚇唬人。老師一見,直接掏出了藏在身后的板磚,一板磚下去,那惡鬼頭破血流。我們接著闖關(guān),一路上碰到不少這樣的惡鬼,都被老師一板磚輕松解決了。但到出口時,突然跑出了一大群惡鬼,害得老師一陣手忙腳亂,連自己穿的拖鞋也用上了。最后,惡鬼是被消滅了,但老師也因為弄壞了道具,賠償了一萬多塊損失費。

  老師就是這樣一個人,在我心中,他是一個沖動而又嚴厲負責的老師。

我難忘的老師優(yōu)秀作文8

  我心中最難忘的老師,說到這個,我第一個想到的就是高老師,那個高高的年紀稍有點大的體育老師。為什么是高老師呢?接下來,我就為大家慢慢地說一說吧!

  有一次,二年級的時候,剛吃完午飯,第一節(jié)課是體育課,鈴聲響了,高老師走進教室,剛進門,就用洪亮的聲音對我們說“排隊!”同學們立刻走出教室,排好了整齊的隊伍來到活動地點——學校操場。

  這節(jié)是體育課,老師在教完了活動項目和要求后,讓我們自主選擇活動器材,高老師拿來了羽毛球拍和跳繩的'繩子,叫我們活動。我選了跳繩,只有兩位男同學選擇了拍羽毛球。我們玩得都很開心,過了一會兒,突然張金的羽毛球拍拍到了我手臂,那時,我非常的痛,眼淚一下子就像瀑布一樣嘩嘩的流了下來,幾位同學扶我進教室坐了一會兒。后來,高老師知道后看見我在哭,就和一位同學來安慰我,還和那一位同學講了一個笑話給我聽,讓我笑。就笑了,。那時候,我一聽真的笑了,手臂上的痛也不覺得那么痛了,好多了。同學們看見我笑了,又開開心心的活動了。

  雖然這是件很小的事,但我很感激高老師,讓我忘記一時的傷痛,所以我心中最難忘的老師就是高老師,你們呢?

我難忘的老師優(yōu)秀作文9

  6歲那年的暑假,我在媽媽的陪伴下,來到了您家,坐在那又高又厚的琴凳上,開始了鋼琴生涯的漫漫長征。您告訴了我您的名字,開啟了我們六年難分難舍的師生情緣。

  每周六的下午,無論刮風下雨,我們都會在鋼琴前相聚。您早已為我的藝術(shù)之旅設(shè)計好了規(guī)劃書。在與您相處的分分秒秒里,我都能感受到您滿懷的希望與溫暖的關(guān)愛。在您和鋼琴的陪伴下,我度過了辛苦而充實的童年。

  六年級伊始,您忽然問我:“要不要考十級?”看著您期盼的眼神,我有些不知所措。因為我知道,接下來的學習生活將是忙碌緊張的。而考十級,不但是對我?guī)啄陙韺W習成果的檢驗,更是對您辛苦付出的回報!但我也深深懂得,十級的考試曲目跨度很大,以我手指先天短小的不足,要想彈好十級的曲目,并非易事,這是對我意志力的挑戰(zhàn)和考驗。思前想后,最后,在媽媽鼓勵的目光下,我還是點頭答應(yīng)了。

  在隨后的時間里,我被那些需要反復(fù)彈奏的曲目折磨得身心疲憊、苦不堪言,再加上又要面對小學畢業(yè)考試前多如牛毛的各種測試,煩惱接踵而至,壓得我喘不過氣來,練琴的時間也被無情地擠占了?上攵,彈奏的效果不盡如人意。每次上課時,看著因為不自信而想要放棄考級的我,您總是鼓勵我:堅持、堅持、再堅持,勝利一定會屬于你!

  終于到了暑假,本來可以輕松“一夏”,可一想到惱人的考級,郁悶就時時伴隨著我,練琴的效果非常差。您不但不呵斥我,還依然鼓勵我,甚至用整堂課的時間和我促膝談心,對我說:“在你將來的人生中,會有很多不想做但必須做的事。很多的困難、挫折會在未來的路上等著你,其實它們就是欺軟怕硬的紙老虎。只要你咬咬牙,堅持一下,再堅持一下,一切紙老虎就會乖乖地給你讓路,而你戰(zhàn)勝困難的意志將會與日俱增,并會收獲勝利和喜悅。將來你的思想、境界、人生都會發(fā)生變化,你想要的'幸福生活也會到來。加油吧,老師相信你會成功!”聽著您殷切的鼓勵,看著您微笑的臉龐、贊許的目光,我哭了!您也哭了!于是,我暗下決心,一定不讓您失望。雖然離考級只有短短半個月的時間,但我堅信:只要努力,就一定會成功!

  此后,上網(wǎng)、游玩等一切與考級無關(guān)的事,被我一股腦兒地拋在了一旁。我心中只有一個目標:考級!考級!在我們共同的努力下,皇天不負有心人,我順利通過了考試!當我向您報喜時,您除了表揚,又不忘一再叮囑我:在今后的人生路上,無論遇到再大的困難和挫折,也要堅持、堅持、再堅持!

  謝謝您,老師!我會一直記住您的話!

我難忘的老師優(yōu)秀作文10

  一年一度的教師節(jié)又悄然來到,在這個日子里,我更加想念我曾經(jīng)的班主任——張曉燕老師。日月如梭,光陰似箭,她離開我們班已經(jīng)有一年的光景了。雖然她只是換教別的班級,和我們?nèi)匀辉谕凰鶎W校,可是我和她見面的機會并不是很多。張曉燕老師是我從懵懂到認知路上的第一個啟蒙良師,

  在入學以后,我性格的弱點越來越突出,一點也不柔和,給學習的路上增添了一些障礙,這種境況使得家人很頭疼。媽媽也很替我擔憂,但對我的這種表現(xiàn),每每都顯得束手無策,無奈之下,媽媽決定求得老師的幫助。老師沒有找我談過這件事。可是我發(fā)現(xiàn)老師注視我的目光越來越多了,每當我有情緒的時候,她好像早就知道似的`,一雙目光

  威嚴中透露著親切,我的情緒也隨之變得平和了。久而久之,心情一好,我覺得身邊的一切都變得好美呀!路邊的草長得是那么郁郁蔥蔥,花兒開得那么絢麗多彩,同學們是那么的活潑可愛,老師是那么和藹可親!在這個教師節(jié),我不由得更加想念張老師了,她親切又威嚴的目光,經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn),每當我不淡定的時候,這雙目光就好像鞭策著、指導著我,前進。張老師,謝謝您!

我難忘的老師優(yōu)秀作文11

  一年一度的教師節(jié)到了。當我給老師們送花時,我都會想起那個讓我難忘的老師——宋老師。

  宋老師雖然不教我們了,但我是永遠不會忘記她的。她每次上課,嘴邊總是帶著甜甜的`微笑,讓人忘了所有的煩惱。她笑起來時,會露出倆顆小虎牙,十分可愛!

  宋老師為什么讓我難忘呢?因為在上三年級時,宋老師懷孕了,她任然帶著我們,幫我們批作業(yè)。只見她的肚子一天天大起來,但人卻一天天憔悴,我生怕宋老師有什么閃失。終于,宋老師要生了。她把孩子生下來沒有幾個月,又回來教我們,我們高興宋老師回來了,但害怕宋老師的身體還沒有補好。不知是為什么,每次上宋老師的課都覺得時間如同流水一般,很快就過去了。宋老師每次講課都十分生動,給人一種莫名其妙的親切感,不知這種親切感從何而來。

  宋老師的教學方法深受同學喜愛。如果我們有一道題不會,她就講一遍,還不會,再講一遍。直到我們聽懂為止。宋老師那么有耐心,我們都被她的精神感動了。這就是我們的宋老師,我多么希望她還繼續(xù)教我們,我永遠都不會忘記這和藹可親的宋老師!

我難忘的老師優(yōu)秀作文12

  在我上小學的時候,教過我的老師有很多,但最令我難忘的老師就是在我上一年級時候的王老師。王老師有一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋王老師的眼睛很大而且炯炯有神,特別是上課的時候,我們做任何小動作都躲不過她那雙慧眼。

  王老師上課的時候,總會把內(nèi)容講得十分具體。每當我們有疑問時,她總是先叫我們獨立思考,如果我們實在不會,她才跟我們講解。我知道她是培養(yǎng)我們獨立思考問題的能力。

  記得有一次,老師把其中考試試卷發(fā)下來以后,同學們紛紛投來異樣的目光。我真恨不得打個地洞鉆進去,淚水模糊了我的眼睛。我竟然考了個不及格——58分,心里難過極了!斑@點挫折算什么……”耳邊響起了您親切的`聲音。我抬起頭,看見您那柔和的目光里充滿了鼓勵,充滿了期待,似乎在說:“失敗了不要緊,只要從中找出原因,相信你會成功的。”我終于振作起來。后來,在王老師的幫助下,我的成績有了很大的提高。

  老師,您用辛勤的汗水哺育了我們!老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們,老師,我最想對您說:“您辛苦了!”

我難忘的老師優(yōu)秀作文13

  在英語補習班上,我認識了一位叫董思敏的老師,她個子不高,戴著一副眼鏡,我和董老師發(fā)生了許許多多的小故事。

  那天,上英語課了,我嚇的五雷轟頂,你知道為什么嗎?是因為我沒做家庭聽寫作業(yè),不過,我也只好去上課了,聽寫了,我的心跳已從一分鐘90下上升到了一分鐘100下。第一個單詞mouse,我寫完了,心里想也不難嘛?所以心里的大石頭就輕了一半,第二個單詞computer,呀!完了!不知道!我猶如熱鍋上的螞蟻,突然,我想出了一壞主意,我同桌可是一個才華橫溢的'人,每次聽寫十有八九都是滿分的,所以我瞄了一眼,哈!知道了,我心里樂滋滋的,第四個、第五個……我都是瞄了他的本子。其實,我早知道老師看到我在抄了,可老師批改的聽寫本時不但沒有給我打零分還說我寫的不錯,我心里砰砰直跳,下課我決定和老師說說這件事,我和老師說了我上課抄同桌的事,老師摸摸我的頭說“誠實就好”。

  我感謝董老師,我抄別人沒在課堂上點名批評我,我內(nèi)心感到百般溫暖,也就是這樣讓我永遠忘不了這件事和董老師。

我難忘的老師優(yōu)秀作文14

  老師給過我很多信任和鼓勵,不過最后一次老師對我的信任讓我終身難忘。

  一天,我由于貪玩沒寫聽寫,想:老師平常不檢查聽寫,明天也不檢查吧,只要我在課堂上好好聽寫,老師就檢查不到我頭上。我就懷著僥幸的心理和弟弟玩了個痛快。第二天,我想起聽寫沒聽,就小心翼翼地把聽寫本拿了出來,“女兒,書包收拾好了嗎?”媽媽“闖”進來了,“咦?你的聽寫本怎么在外面呀,快放進去!蔽荫R上支支吾吾地說:“媽,媽,你別擔心了,老......老師沒留聽寫.”媽媽也相信了。

  到了學校,我怕老師看出破綻,就裝出很自信的樣子,我萬萬沒想到,老師說:“同桌兩人互相檢查聽寫”,為了讓老師更一步相信我沒帶,我還“自信”的找了找書包,說:“老師,我沒帶。”老師臉上看起來很嚴肅,說:“真沒帶嗎?”我腦海里馬上想,騙老師!老師也相信了,

  放學時,下雨了,媽媽接我回家,雨滴滴落的聲音仿佛在嘲笑我,嘲笑我說謊,回到家里,我想我剛才騙老師的行為是不是對的`?不對,我忽然醒悟。

  每當想起這件事,我就想起:永遠不能撒謊!老師對我的那次信任是最后一次,從那以后,我沒有撒過謊。

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