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校園文學(xué)社申請書
在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園文學(xué)社申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園文學(xué)社申請書1
尊敬的部長以及文學(xué)社各項負(fù)責(zé)人
您好：
自從進入?yún)f(xié)會以來，跟隨協(xié)會各位學(xué)長學(xué)姐在學(xué)校各項活動 中學(xué)習(xí)，我受益匪淺，同時學(xué)長學(xué)姐耐心教導(dǎo)的精神也讓我 深受鼓舞，在進入?yún)f(xié)會一學(xué)期的時間里，我既學(xué)到很多的`未 知，也鞏固了很多的已知，在協(xié)會諸多的活動中各位成員也 互相幫助
體現(xiàn)了作為九零后敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，協(xié)會活動中 我和協(xié)會成員以及學(xué)長學(xué)姐之間的交流也讓我懂得大學(xué)生 活優(yōu)雅，真誠，無私，而我也并沒有違背加入?yún)f(xié)會的初衷， 辜負(fù)學(xué)長學(xué)姐的期望。進入下一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)的難度陡然 加劇，課業(yè)知識的深度趨于集中
在上一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中 我都無法很好的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和協(xié)會之間的轉(zhuǎn)差，在下一學(xué)期我 可能更加無法協(xié)調(diào)兩者之間的生活，所以我特在此提出退出 協(xié)會的申請，還望學(xué)長學(xué)姐和指導(dǎo)老師見諒。最后希望協(xié)會 在以后的日子里能更好的發(fā)展，團隊能更加優(yōu)秀團結(jié)，學(xué)長 學(xué)姐能帶領(lǐng)協(xié)會更上一層樓，協(xié)會成員能在協(xié)會生活中更上 一層臺階。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx.3.8
校園文學(xué)社申請書2
尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好！
我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文學(xué)社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進入學(xué)校后，我有了更多的機會接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識海洋中遨游；演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒；頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的.革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
校園文學(xué)社申請書3
尊敬的xx老師：
您好!
我是xx市一中高二年級xx班的學(xué)生，鎮(zhèn)雄縣鹽源鄉(xiāng)人。
以前，我聽說過星星之火文學(xué)社，但不甚了解。后來，我通過看報，再加上從網(wǎng)上了解，我決定要加入文學(xué)社，力求用自己最大的努力為文學(xué)社貢獻一份力量。
文學(xué)，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺布，寄人籬下。
，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約發(fā)展的客觀條件。俗有"銀"之說，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想，對社會存在能產(chǎn)生極大的影響。由于鎮(zhèn)雄縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導(dǎo)致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學(xué)，可以促進一個地方的`教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。
我申請加入星星之火文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動宣傳組織追求理想，追求進步，愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學(xué)加入文學(xué)社。
此致
敬禮!
申請人：
X年X月X 日
校園文學(xué)社申請書4
尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好!
我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文學(xué)社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進入學(xué)校后，我有了更多的機會接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識海洋中遨游;演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的`愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
申請人
xx年xx月xx日
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