霧霾優(yōu)秀作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占撵F霾優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
霧霾優(yōu)秀作文1
人的情緒有兩極性，即好心情和壞心情。好心情就如燦爛陽光，會讓我們喜悅、沉著、生機勃勃，身邊呈現(xiàn)一派和諧景象；壞心情就像沉沉霧霾，會讓我們悲觀、失望、頹廢，甚至會導致身邊硝煙彌漫，并像瘟疫一樣向四周傳染開去，使我們在不知不覺中陷入壞情緒籠罩之中。所以，雖然有時心情不好是難免的，我們也要盡快讓陽光驅散心中霧霾。
心中霧霾有時來自自身，有時受外界影響。很多時候我們只是因為身陷迷霧中，才張惶失措。其實有些事情遠沒有我們想象的那么嚴重，更多的往往是自己跟自己過不去。我們都是平凡的`人，過著平凡的生活。誰又能免得了不受些委屈，不承受些失敗呢？有時或許把面子看得太重了，有時或許把包袱背得太重了。太陽不會因為哪一個人停止東升西沉，大自然不會因為哪一個人而停止四季更替。 就像天氣有陰有晴一樣，坦然接受自己有時會出現(xiàn)壞心情就是了，然后再期待晴空的到來。如果改變不了環(huán)境就學著適應環(huán)境，如改變不了事情就嘗試改變對事情的態(tài)度，如果改變不了別人就先改變自己的應對方式，把欣賞生活中的美好養(yǎng)成一種習慣。積極的心態(tài)就像陽光，照到哪里哪里亮，照到哪里哪里溫暖，照到哪里哪里陰霾就會消失。
白巖松安慰柴靜時曾說過一句話：“人們聲稱的最美好的歲月其實都是最痛苦的，只是事后回憶起來的時候才那么幸福�！� “像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活”，辛勤勞作的付出與絢麗多彩的身姿是生命兩種不同的姿態(tài)。該忙碌時要忙碌，靜下來時就要展示與欣賞美麗。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我們追求在意的東西有時就在一旁靜靜地等待，等待著我們把目光轉過去。
境由心生，盡力保持陽光燦爛的心態(tài)吧，讓自己在名與利、得與失中能夠快樂、平和地面對。
霧霾優(yōu)秀作文2
昨天的灰霾到底有多厲害？讓我來告訴你：12月6日上午，氣象站分別測出灰霾多得已經(jīng)可以發(fā)出黃色預警報�？墒堑搅讼挛纾S色預警報盡然變成了橙色預警報，這對舟山來說可是被重度污染了。怪不得小鳥的叫聲沒有以前那么動人，小狗叫得也沒有以前那么響亮，都是被灰霾害的。
但這灰霾到底是從哪兒來的？爸爸告訴我，灰霾為什么會出現(xiàn)有很多原因。第一種，是現(xiàn)在人們生活條件太好了，幾乎家家戶戶都有汽車，而汽車可以排出重度二氧化碳，慢慢地變成了灰霾。第二種，現(xiàn)在一些化工廠都可以排出一些濃煙，而這些濃煙過幾天就變成了少數(shù)的灰霾。照這樣計算，不到一年就可以形成中度灰霾。如果到了一年的話，就可以變成重度灰霧霾。最后一種是農村里以前收來的.玉米桿，或者是葉片都可以用來燒火�？墒乾F(xiàn)在科技變得很發(fā)達了，留下來的這些東西可怎么辦呢？農民們就想出了一個辦法，把這些東西用火燒掉�？珊蠊豢霸O想，濃煙一直被風往上吹，就行成了灰霾。
今天早晨，我看見大街上灰蒙蒙的，太陽都被灰霾給遮住了，只有一點點陽光。大街小巷的人幾乎都是帶著口罩，所以街上冷冷清清的，一點也沒有以前熱鬧的氣氛。最有意思的是小區(qū)門口的場面，一位30來歲的年輕女子牽著狗散步，她聽說灰霾很嚴重，所以給自己的小狗也帶上了小口罩。
我相信隨著人們保護環(huán)境意識增強，可惡的灰霾將永遠不會再來，地球變得越來越干凈，越來越美麗！
霧霾優(yōu)秀作文3
厚厚的霧霾，遮住了暖暖的陽光。但是空氣中依然含著淡雅的花香。春風輕拂，綠葉左右搖擺。屋中的飯香蕩漾……我坐在陽臺的小菜園邊，吸著泥土的味道，聆聽鳥兒唱歌，享受＂宅＂的美好……
早飯過后，我和媽媽坐在小菜園邊，一股柿子葉特有的清香彌漫，小辣椒如同一把尖尖的鐮刀，掛在水滴似的葉子下。小圓球似的柿子躲在綠衣服里，毛蔥滿頭綠色的頭發(fā)崩足了勁，使勁兒往上長。小白菜的辮子是愛心形的……我們把小菜園打理得生機勃勃，晃眼之間仿佛看到歺桌上的糖拌西紅柿、肉抄尖椒、雞蛋毛蔥苗、蒜茸小白菜……作為一名名副其實的吃貨自然而然的咽了一下口水！媽媽坐在木椅上，給我講她小時候的故事。聽著聽著在看窗外，燦爛的陽光正慢慢透過厚厚的'霧霾向我們走來……
中午，我常常畫水粉。鋪上一張雪白的紙，揮毫潑墨。不一會兒，一張日出就畫了出來。爸爸來了，微笑著評價我的畫。我虛心聽從了爸爸的意見，又把日出加以修改，乍一看，覺得好像身臨其境。看著這幅畫，我們都笑了。
窗外，水如綢，鳥鳴如樂，丁香吐蕊，花香徜徉，碧葉紅花。只是靜靜悄悄，綠影搖搖。我仍然坐在木椅上，望著窗外，曬著暖暖的陽光，耳邊仿佛還聽著媽媽小時候的故事，忽然，我感覺到＂宅＂真美好！
霧霾優(yōu)秀作文4
霧霾，遮住了給予我們溫暖的陽光，整個城市都被籠罩在陰暗里，到處都是死一般無止境的白色、白色、白色……
早晨，剛從這個白色的世界醒來，便是一陣莫名其妙又止不住的咳嗽。下意識地摸索起早已準備在床頭柜上的口罩戴上，試著調整了呼吸，咳嗽很快止住了。
走出房門，第一眼就看見帶著口罩的父母。盡管是朝夕相處的人，但隔開了一層口罩，硬生生涌處一股陌生感。
下了樓，走在路上，渾身被白色覆蓋、包裹著，似乎能感受到霧霾中數(shù)量驚人的PM2.5正在入侵自己的細胞。我對這個白色世界不自然地心生恐懼。
來到教室，出乎意料，早讀課上沒有平日里同學們背著老師調皮的竊竊私語，本應朗朗的讀書聲也是死氣沉沉。城市在霧霾的籠罩之下，大家心中也爬進了厚厚的一層陰霾。
口罩在我的耳邊勒出一條令人十分難受的紅印。帶上口罩后，一呼一吸的氣息帶著與外界的冰冷相差太大的.悶熱。也不確定這口罩到底能不能實質性地擋住PM2.5，戴了總比不戴好。
幾天后，霧霾也近散盡了。站在走廊上靜靜接受陽光柔和的洗禮，身心都漸漸溫暖起來，好舒服。霧霾，就像沒有來過一樣。
環(huán)境要是按現(xiàn)在這個速度惡化下去，以后來的，就絕對不僅僅是霧霾了呢。
現(xiàn)在氣候環(huán)境變得如此惡劣，罪魁禍首還是我們人類——樹林被肆意砍伐，不知道還剩下多少；淡水被工廠的“排泄物”污染，散發(fā)出讓人想吐的惡臭；純凈的空氣變成了大面積覆蓋的霧霾，到處都是烏煙瘴氣的一片。
如果人類最后的結果是滅亡，害死人類的也終將是人類自己。
霧霾優(yōu)秀作文5
這天早晨，我剛起床，卻發(fā)現(xiàn)沒有一絲陽光射到我的臉上。真奇怪，我走到窗口，想要一探究竟，往窗外望去，只見外面灰蒙蒙的，不知道是霧還是霾。于是，我就去問了小愛同學。她告訴我，今天的空氣質量是256，屬于重度污染。天吶，真可怕！
下樓的時候，我趕緊掏出口罩戴上才放心。一出樓梯，我就聞到了一股不新鮮的味道，看來這霧霾太重了，連口罩都遮不住。走出小區(qū)，我向馬路望去。馬路上車來車往，每輛車都開著大燈。被車燈照射到的`空氣中，都能看見許多細小的顆粒物在飄來飄去。走在路上，稍遠一點的東西都看不清了。我感覺像是被一只無形的手壓住了，很郁悶。路上的行人們一個個低著頭，戴著口罩，沒有人交談說話，仿佛大家都抿著嘴，生怕多吸進一口污濁的空氣。就連我們平時經(jīng)常路過的一個路邊燒餅攤，今天都被攤主搬進了家里。忽然我打了個機靈，腦海中浮現(xiàn)出了一個可怕的想法：要是我把皮膚露在外面，那么灰塵不就會通過我身上的毛孔進入我的身體了嗎？我趕緊拉了拉口罩，把手縮進袖子里，這才略略放心。
在地鐵上，我問媽媽為什么冬季經(jīng)常會有霧霾呢？媽媽想了想說，在我國北方，人們是靠火爐取暖的，火爐燃燒排出的污染物排放到空中，再由西北風帶到了上海。但是只要吹一陣大風，就可以把污染物吹走了。果然，到了晚上刮起了大風，空氣質量一下子又變回了優(yōu)。能呼吸到新鮮空氣，真好。
霧霾優(yōu)秀作文6
霧霾天一直纏著我們不肯離去，老師和同學們的身體嚴重吃不消，班上的咳嗽聲此起彼伏，與“瑯瑯的讀書聲”相和，譜寫出讓人心煩意亂的“曲調”。
不管愿意還是不愿意，學校終于停課了。早上起來，我拉開窗簾，唉！到處都是灰蒙蒙的一片，霧霾給大地裹上一層臟兮兮的紗。透過窗戶，望著小區(qū)外面的馬路，什么也看不清呀。遠處的`景物，都藏起來了。近處的房子，模糊得只能看見一個輪廓。網(wǎng)上的段子講得還真是很貼切“…我騎著電驢，有開飛機的感覺，兩邊都是祥云。”只是這身邊的云是臟的，不白。
我想下樓走走，媽媽斷然否決：“在家呆著，不允許出門！別拿自己的小命開玩笑�！毕胂脒�算了，萬一遇到“手里牽根繩，看不見狗的”，我一腳踢著小狗，還真麻煩。
其實，停課可以讓我早上在暖和的被窩里多呆一會兒，不用著急背單詞、練計算，可以稍稍緩解6年級緊張的學習壓力，但是學習任務“你想，或者不想，都在那里，不多不少”，不是因為停課很多事情就會取消的。
南京的這個季節(jié)，應當是美麗的，金色的銀杏大道（北京西路），棲霞山火紅的楓葉，中山陵四季長青的松柏將城市勾畫點綴得像云錦般絢麗�？墒侨缃�，取代這些美好景色的是轟隆的工地，隨處可見的工地圍擋帶來了殘酷的霧霾，帶走了我們自由呼吸的清新空氣。
我想：假期，是讓人開心期待的。可是與這種損害身體健康、逼我們關門關窗的“霧霾假”相比，我還是情愿在灑滿陽光的校園里，抬頭看著藍天白云，靜靜等待下節(jié)課的考試！
霧霾優(yōu)秀作文7
霧霾天一直纏著我們不肯離去，老師和同學們的身體嚴重吃不消，班上的咳嗽聲此起彼伏，與“瑯瑯的讀書聲”相和，譜寫出讓人心煩意亂的“曲調”。
不管愿意還是不愿意，學校終于停課了。早上起來，我拉開窗簾，唉！到處都是灰蒙蒙的一片，霧霾給大地裹上一層臟兮兮的紗。透過窗戶，望著小區(qū)外面的馬路，什么也看不清呀。遠處的景物，都藏起來了。近處的房子，模糊得只能看見一個輪廓。網(wǎng)上的段子講得還真是很貼切“…我騎著電驢，有開飛機的感覺，兩邊都是祥云�！敝皇沁@身邊的云是臟的，不白。
我想下樓走走，媽媽斷然否決：“在家呆著，不允許出門！別拿自己的小命開玩笑�！毕胂脒�算了，萬一遇到“手里牽根繩，看不見狗的”，我一腳踢著小狗，還真麻煩。
其實，停課可以讓我早上在暖和的被窩里多呆一會兒，不用著急背單詞、練計算，可以稍稍緩解6年級緊張的.學習壓力，但是學習任務“你想，或者不想，都在那里，不多不少”，不是因為停課很多事情就會取消的。
南京的這個季節(jié)，應當是美麗的，金色的銀杏大道（北京西路），棲霞山火紅的楓葉，中山陵四季長青的松柏將城市勾畫點綴得像云錦般絢麗�？墒侨缃�，取代這些美好景色的是轟隆的工地，隨處可見的工地圍擋帶來了殘酷的霧霾，帶走了我們自由呼吸的清新空氣。
我想：假期，是讓人開心期待的�？墒桥c這種損害身體健康、逼我們關門關窗的“霧霾假”相比，我還是情愿在灑滿陽光的校園里，抬頭看著藍天白云，靜靜等待下節(jié)課的考試！
霧霾優(yōu)秀作文8
這幾天，霧霾太嚴重了，每天都是灰蒙蒙的霧霾籠罩著天空。
媽媽給我講過北京、河北的霧霾更嚴重，高速路很多都封起來了。哎！為什么它是中國首都呀？我覺得叫中國“霾都”還差不多。
霧霾是如何形成的呢？當PM2.5超過大氣循環(huán)能力和承載度，極易出現(xiàn)大范圍的霧霾。PM2.5又是什么呢？PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它含有大量有毒有害物質，對人體健康和大氣環(huán)境質量有著嚴重的影響。
霧霾是如何侵入人體并破壞健康的呢？那就讓我細細說來。
PM2.5和它的“兄弟們”正進行著一項“闖關游戲”，而這項闖關游戲直接危害著人類的健康。
第一關：鼻孔。它們進入鼻孔以后，大約20微米以上的.“兄弟”都在這陣亡；第二關：咽喉。這一關只有大約10微米以上的才會“離世”，但PM2.5它們身體輕盈，卻很好通過。第三關：肺泡，它們一路和白細胞、淋巴細胞作戰(zhàn)，人類的肺泡有3億多個，它們一旦擋住肺泡，人類就喘不過氣來。
并且，注意了！它們有“高級小兵”——直徑小于0.5微米，可以直接進入血管，只要有更多“高級小兵”，就會讓血管變窄，血壓升高，引發(fā)血栓；而且會向人類“核心”發(fā)起進攻，因此引發(fā)心肌缺血、損傷，心律紊亂，引發(fā)心梗……霧霾的危害實在太可怕了！
其實，我們每口呼吸，霧霾都在“殺人”。
如果我們每一個人都能從自身做起，少開車，綠色出行；多種樹，保護森林……相信未來我們就能天天看到藍天白云、青山綠水了。
霧霾優(yōu)秀作文9
早上起床，向窗外一望，可惡！天空依舊是灰蒙蒙的一片，本來近在咫尺的樓房已消失的無影無蹤，仿佛被一頭巨獸吞沒了。太陽也躲到了霧霾身后，時間仿佛還定格在昨晚。
唉……我長嘆：“霧霾，你何時走？”
曾經(jīng)，霧霾還是個那么專業(yè)的`名詞，但現(xiàn)如今，它就在我們身邊。我不禁想起了1952 年的英國的霧霾，一共導致了1.2 萬人喪生，當時室外能見度不足幾米，最后政府花費了十年，出臺了種種法規(guī)才控制住了這個惡魔。
想到這一切，我多么希望看到藍天白云，看到那在綠樹從中翩翩起舞的蝴蝶，看到那一代天驕東方之門巍然屹立，看到那波光粼粼的金雞湖，看到那放風箏的孩子在藍天下的奔跑、嬉戲，看到那風箏漸漸飛上天空……
��！我多么盼望體育課能到室外活動，去投投籃球、踢踢足球、打打乒乓、跳跳長繩來放松我們緊繃的神經(jīng)，舒展一下疲倦的身體，盡情歡笑啊！
孩子是祖國的花朵，他們十分驕傲，最容易引發(fā)呼吸道疾病，必須遠離霧霾。我不忍心看到醫(yī)院里因掛水扎針而充斥著小孩子撕心裂肺的哭喊聲，我不忍心看到家長們揪心的望著孩子們的眼神。我想每一位家長如果能替孩子們受這個罪，他們必定會毫不猶豫的勇往直前。
我的夢想曾經(jīng)是當一名畫家，而現(xiàn)在看到霧霾在殘害這所有生靈，一個念頭在我心中萌生，為了我的夢想，我決心當一名治理霧霾的專家，讓霧霾永遠離我們遠去！
霧霾優(yōu)秀作文10
唐僧四人取經(jīng)后，眾人都住在了天上。又過了幾百年，孫悟空又想下凡去看看人間，于是駕著筋斗云沖了下去。
沒過一會兒，孫悟空就到了人間，悟空還沒來得及看看造就的城市，就被一大股霧霾給尾住，行者幾乎彈不得，急念咒語，召喚土地神。土地神跪道：“參見大圣，請問有何吩咐呀？”行者問道：“這霧…咳咳…從何而來？”“大圣不知，這是霧霾怪所散之物，靠人們生產(chǎn)廢氣為食，所產(chǎn)的霧霾，對人有害。”悟空恍然大悟道“愿不得如此，看我老孫去找他！”剛說完悟空就翻了個跟頭找到了物霾怪，一見他，悟空抽起如意金箍棒和他打了起來！好家伙，天昏地暗，霧霾怪看打不過行者，順間噴一股濃濃的霧霾就逃跑了，被霧霾包圍得行者看不清四周，只能由得霧霾怪逃跑了。
行者霧霾沒有辦法，只好去找佛祖，佛祖抬手給了他十個凈他裝置，讓行者安在人類工業(yè)排氣口上。行者照做后又去挑戰(zhàn)霧霾怪，霧霾怪見行者又來了，抽起長刀又和行者打了起來，可大圣勇猛，霧霾招架不住又想放出霧霾逃跑，可他這次卻怎么也放不出來了，行者在霧霾愣神的一功夫，一下就把他打成原形，原來是霧霾精變成的'。
孫悟空又把附近的人們聚集在一起，對大家說：“地球只有一個，你們難道把它毀掉嗎？”人群里鴉雀無聲。孫悟空又說；"地球是唯一一個可以讓人類生存的星球，要是地球滅亡了，你們該怎么辦呢？”人們醒悟過來了，異口同聲地說：“孫大圣，我們知道錯了，我們再也不會讓霧霾來侵害地球了，我們會好好保護地球，不讓地球受一點傷害�！�
終于，人類又重見藍天、白云。孫悟空看見這美麗的城市，忍不住想在這兒永遠住下來，可天神條規(guī)在此，他不得不又回到了天宮……
霧霾優(yōu)秀作文11
藍天在哪里
——我對PM2.5的認識
霧霾，從14年慢慢的來到了15年新的鼠年。霧霾已經(jīng)導致了多人生病，現(xiàn)在人們嘴里常常說出的霧霾，其實就是PM2.5。霧霾是人們健康的殺手，已經(jīng)影響到了我國四分之一的國土，我國約有六億人遭受霧霾襲擊。
霧霾的形成，已經(jīng)影響到了許許多多的人。專家說‘霧霾的形成是由空氣中的.灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等大量細小的細菌等形成了霾�！驗楝F(xiàn)在到了冬天，天氣比較潮濕所以霾一受到潮濕的天氣就會形成霧，所以經(jīng)常被人們稱為“霧霾”。
霧霾里面有許許多多的人們留下的痕跡，汽車尾氣、化工廠排氣、化工廠排污水等……
人們在這個世界上給后代留下的夠多了，可是現(xiàn)在的大家給后代卻留下了一個十分不好的一種氣體那就是我們現(xiàn)在嚴重危機的霧霾——PM2.5，而它就是人們的健康殺手。
我們大家現(xiàn)在要一起聯(lián)合在一起，一起抵抗病毒的新的援軍——霧霾大將。我們可以多種樹，少開車。我們每次出門的時候也要帶上口罩喲！我們也盡量少出門。
霧霾也影響著我們的心情，在交通方面，不要急躁，因為有霾，就會有霧霾，開車時一定要注意前方的安全，不要疲倦駕駛因為霧霾也會讓人們感到疲倦，所以會容易堵車和發(fā)生交通事故。如果遇到不好的事情，要控制好自己的心情，不要暴躁，要心平氣和的去解決所處的事故和刮擦事故。
所以請大家，一起保護地球吧！一起行動起來，來把霧霾趕跑吧！
我們大家也要一起多運動，有霧霾的時候盡量不要出門，如果沒有急事請盡量不要出門。我們也能可以在室內里面做一些小運動。
我們大家一起保護地球，保護我們的家園吧！從現(xiàn)在開始愛護地球從小事做起，還要從小做起！
霧霾優(yōu)秀作文12
清晨的霧，安靜卻不沉默，你可以看見，兩盞黃色的燈在前方若隱若現(xiàn)，霧都巴士，靠站了。
你帶著厚厚的口罩，生怕這霧霾鉆進你的鼻腔，伸進你的肺葉。車上幾乎沒有人，你找到位置坐下了，你抬起頭望向車窗，車窗上全是水霧，出于一種好玩的心理，你在上面寫了幾個字——“霧都巴士”。
透過這幾個字，你看見外面白茫茫的一片，也不算很白，摻著一點黃。霧霾讓你看不清任何一個人，當巴士靠站時你只能隱約看見行人們的`腳在路上走動，巴士的紅燈閃爍了一會，又停了，車開動了，人卻不見了。
霧都巴士開得好慢好慢，你還是坐在那兒發(fā)呆，這時，你身旁坐了一個人，他的頭發(fā)有一點兒濕，也許是因為這霧吧。當巴士靠站時，你看見一些中學生，騎著自行車，停在路口，巴士又開始閃爍紅燈。也許是那些學生誤把這燈當成交通燈了，一直停在那兒，然后巴士又出發(fā)了，他們又不見了。
巴士一直開著，你快要睡著了，它突然來了個急剎，你被驚醒了，有些惱火，剛想喊出聲，又馬上停止了，你透過玻璃看見一個老人家牽著她的貓，也許是眼睛不好，明明是紅燈，她卻走過去了，巴士的紅燈又閃了幾下，老人家和她的貓又不見了。
坐得有點久了，你站起身，想著自己應該在哪一站下車，你抬頭望望巴士的標示，這似乎只是一條循環(huán)的路，你總感覺地方一樣，只是換了些人。你想去問問司機怎么回事，走上前去發(fā)現(xiàn)沒有司機，你再回過頭，后面也沒有乘客，你好疑惑，外面的天突然藍了，巴士的綠燈突然亮了，門打開了，你下了巴士，回頭看，巴士里又有了司機和乘客，你還是疑惑。
真奇怪，“霧都巴士”。
霧霾優(yōu)秀作文13
就在上個學期，我們學校又新建設了一個教室——錄播教室!我們常常到錄播教室去上課，令我印象最深刻的，是關于一節(jié)霧霾的群文閱讀課。
這節(jié)課上的時間，正好就在霧霾最嚴重的那幾天里。剛一上課，大屏幕上老師做的PPT里的圖片令我大吃一驚：天灰蒙蒙的，以往湛藍的天空不知跑到哪旅游去了;每一個人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就發(fā)生一起交通事故，馬路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗驚嘆。接下來，PPT上顯示的文字更讓人難以想象。
加粗的文字使我感到了恐懼：肺炎、氣管炎、支氣管炎……最大的兩個文字更使我觸目驚心——死亡!接著，老師讓我們閱讀發(fā)下來的資料，上面有著霧霾的很多知識。其中就有霧霾的形成。都是我們人類自作自受!我心想著。霧霾竟是由于汽車尾氣、工廠廢氣、道路揚塵等等理由形成。
就在期末階段，我染上了氣管炎，吃了好多的藥，都沒有用去，仍然高燒不退，只好去醫(yī)院。醫(yī)院里人好多，似乎都是像我這種，死命的.咳嗽!我晚上九點中去，十一點多才輪到我，從醫(yī)院配了幾種藥，結果任然沒用，又去醫(yī)院掛了兩天吊瓶，才慢慢好轉。在吊瓶時，我心想：都是霧霾害的!我們真該好好保護環(huán)境，否則，以后口罩都要成為我們的出門必備用品了。
在這節(jié)群文閱讀課中，我了解了霧霾的形成、傷害，也了解了預防霧霾的方法，當然，也在這同時，我學會了如何捕捉主要信息，可算得上是收獲頗豐啊!
霧霾優(yōu)秀作文14
今天是1月25日，是領報告冊和試卷的日子。
下午2點15分左右，同學們都充滿著希望來到了校園。過了一會，查老師來了，這說明發(fā)報告冊和試卷的時候到了。
發(fā)卷子的時候，所有人都很期待自己考多少分。卷子發(fā)下來后，有的高興，有的傷心。我的心情是傷透了。看著試卷上的紅叉叉和不堪入目的'分數(shù)，我覺得自己失敗極了。雖然拿了幾張獎狀，不過這是能用“虛偽”來代替，其實我成績并不好，平常又調皮搗蛋。我真后悔自己沒聽媽媽的勸告，天天只想著玩，所以才會退步。我覺得自己的文章和那些校園小記者的相比，那真是天壤之別。淫威她們真檢查了，仔細思考了，努力了。才能寫車優(yōu)秀的作品。
回到家，媽媽對我說“驕傲是失敗的伙伴，虛心是成功的良友。”我后來才明白了期中的含義。所以從現(xiàn)在起，我不能驕傲，要好好學習，爭取下學期迎頭趕上。
大霧使我迷失了方向，迷失了自我。但認真，勤奮，努力就是陽光。陽光一現(xiàn)，霧比散去。
面對這次不理想的成績，爸爸媽媽并沒有指責我，而是鼓勵我，為我加油打氣，從而堅定了我分發(fā)向上的信心。同學們，不要因為一次的失敗而灰心喪氣。老師們，不要因為我們一次的食物而將我們全盤否定。讓我們攜起手來再創(chuàng)佳績。
霧霾優(yōu)秀作文15
同學們，讓我們看一眼熟悉的藍天吧!原本天空還蕩漾著淡藍的色彩，可如今卻被霧霾染成了灰色。大霧彌漫視野不足五十米，這樣的天空是我們想要的嗎?究竟是誰把蔚藍的天空變成現(xiàn)在的模樣呢?罪魁禍首不是別人，正是霧霾。
那霧霾又是怎么形成的呢?霧霾是空中的灰塵、硫酸、硝酸組成的，能使大氣混濁，視野模糊并導致能見度惡化。形成霧霾的根本原因還是因為太多家不正規(guī)的加工廠，每天這些加工廠排放的`硝煙使霧霾迅速籠照中國各地，其中污染最嚴重的地區(qū)還要數(shù)北京和河北了，每天的PM2.5指數(shù)達到了三百以上，霧霾的危害不止這些。我們出門時必須配戴一個口罩，不然一旦吸入有污染的空氣，輕則氣短、胸悶。重則會肺部感染，形成肺炎，甚至會有生命危險。而且霧霾不光是對人體呼吸系統(tǒng)進行危害，對心血管、腦血管、視經(jīng)系統(tǒng)都有影響。據(jù)專家統(tǒng)計北京近年來肺癌患者增加了百分之六十，這個數(shù)字十分驚人。那么霧霾的危害那么大，我們怎么預防呢?
首先在霧霾天氣里最好別進行劇烈運動。比如長跑、踢球等劇烈運動時，肺活量增加導致人吸入更多的污染物。出門時戴口罩，能抵擋部分污染物。別把窗戶關的太嚴。家里會有廚房油煙污染，如不通風換氣、污濁的室內空氣同樣會危害健康。有呼吸系統(tǒng)疾病等對污染比較敏感的人群最好減少出外活動。多吃水果和清肺的豬肝、豬血、綠豆湯、紅豆湯等，外出時最好不要開轎車，坐出租車，最好坐公交車和自行車以減少排放二氧化碳和硝煙。多種植樹木，不要隨地亂扔垃圾。
我們要是想讓藍天恢復往日的色彩，不想讓霧霾天天出現(xiàn)就讓我們從小做起，從自己做起，迎來美好的朝陽。
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