關(guān)于音樂(lè)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于音樂(lè)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于音樂(lè)的作文1
雖然我討厭音樂(lè)課,但是并不代表我討厭音樂(lè),今天,讓我對(duì)音樂(lè)課又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)我的人生有了新的認(rèn)識(shí)。
“大家排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)地進(jìn)教室,別擠”。音樂(lè)老師那雄厚的聲音在我耳邊響起,在我嘆怎么又上音樂(lè)課之際,呂俊杰猛一推,差點(diǎn)兒讓我“四腳朝天,五體投地”我趕緊走,進(jìn)了教室,找到了我的位子,坐下。做了一些訓(xùn)練后,上次課上考過(guò)的人出去玩兒了,只留下了一小半部分的人,而我,就是這中間不幸的一員,我東張西望,只見胡清科旁邊有一空位,周圍都是與我玩的好的朋友,我鼓足了勁,在張?jiān)娙袅徂D(zhuǎn)身之際,飛似地沖了過(guò)去,坐在了那里,可過(guò)了一會(huì)兒,詩(shī)若玲發(fā)現(xiàn)我的位置發(fā)生了改變,走過(guò)來(lái),狠狠地對(duì)我說(shuō)“回去!”我只好極不情愿地回去了,可我報(bào)著拉一個(gè)墊背,兩個(gè)賺一個(gè)的心態(tài)說(shuō)出了很多人的名字,我心里嘿嘿地笑了。過(guò)了好一陣自,老師才叫我的.名字,我情不自禁地發(fā)出了一句感嘆:“耶!”我上去了,開始唱“河………”我唱完了,老師給我點(diǎn)評(píng),這時(shí)我才知道,我還有那么多那么多不足的地方,我后悔了,真想扇自己兩耳光,為什么不在以往課上好好練呢?為什么不好好聽別人唱呢?我以往一點(diǎn)不謙虛,雖然不驕傲,但不謙虛總是壞的。
鄭板橋說(shuō)過(guò):虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花。在人生的道路上曲曲折折,而我,在人生的道路上很多事不如意,總覺的別人堆自己很“不好”今天我知道了,其實(shí)那是因?yàn)槲也恢t虛。
關(guān)于音樂(lè)的作文2
我們的音樂(lè)老師——蔣老師要選一個(gè)班級(jí)開課,經(jīng)過(guò)蔣老師千挑萬(wàn)選之后,蔣老師還是選了我們班開課。
星期二的第二節(jié)課是音樂(lè)課,老師更我們講了一件重要的事情:“這周四我要拿你們班開課,開課的時(shí)候有很多老師要來(lái)聽課,要積極舉手發(fā)言,回答錯(cuò)了也沒關(guān)系!甭犃诉@話,我們非常高興,然后,老師就跟我們講開課大概要說(shuō)些什么了。
時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼,星期四就到了,我們非?斓陌娠埑酝炅耍驮诘葘⒗蠋煱盐覀儙У揭魳(lè)教室去,過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,我們就排隊(duì)下去了。
我們走進(jìn)教室,只見一位位老師坐在我們的旁邊在聽課,一開始我們還很緊張,可是到了后面,就不一樣了。老師先讓我們聽一首歌,問(wèn)這首歌是積幾幾拍的,我聽完了,就馬上舉手,可是老師沒請(qǐng)我,老師請(qǐng)的了左金偉,左金偉說(shuō)是四三拍的,老師說(shuō):“對(duì)!苯又蠋熡纸o我們聽了一首《小奶!方形覀兇蚺淖,因?yàn)槲掖虻帽容^好,老師就給我了一個(gè)樂(lè)器——串鈴,我一拿到串鈴,心里就有說(shuō)不出的高興。聽完了《小奶!,老師說(shuō):“是幾幾拍的,一起說(shuō)。”我們就一口同聲的.說(shuō):“四三拍的!崩蠋熅驼f(shuō):“你們真聰明!焙芸欤呀(jīng)下課了,我們就離開了音樂(lè)教室了。
這節(jié)音樂(lè)課會(huì)深深刻在我的腦子里,永遠(yuǎn)也不會(huì)。
關(guān)于音樂(lè)的作文3
我是一個(gè)很愛聽音樂(lè)的孩子,每天上學(xué)、放學(xué)后,不時(shí)地哼出幾首我最愛聽的歌,洗澡時(shí)也情不自禁地哼幾首美妙、動(dòng)人的歌。雖然,我的嗓子不是唱得很好聽,但我還是喜歡聽最新的歌,比如:周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動(dòng)作》、SHE的《花都開好了》……可是我這個(gè)“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告:不許聽歌,要聽就聽兒童歌。聽后,我失望極了。
記得有一次,我正在上網(wǎng)玩游戲,忽然想聽音樂(lè),就開了。媽媽聽到后,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“上網(wǎng)就上網(wǎng),別聽這些歌,如果讀書有這些態(tài)度,我就開心了”我聽后,憤怒地說(shuō):“為什么別人可以,我就不可以?”“沒為什么。”媽媽無(wú)情地對(duì)我說(shuō)。此后,我等媽媽出去玩后,偷偷地打開音樂(lè)文件夾聽。
雖然,這樣不誠(chéng)實(shí),但我真的很喜歡聽音樂(lè)。一次,使我又可以再次聽我喜歡的'音樂(lè)了,可又遭到反對(duì)。那天,媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上,我心花怒放地說(shuō):“這下,又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂(lè),站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了,說(shuō):“我給你,是給你聽英語(yǔ)的,而不是給你聽那些什么愛情歌!蔽衣犃嘶鹈叭傻仨斄艘痪洌骸奥犚魳(lè),可以減輕疲勞,使人感到舒服,難道這也不行嗎?”“就是不行,要是再聽我把電腦賣了!
媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。盡管媽媽十分嚴(yán)厲,但我一個(gè)星期不聽就會(huì)坐立不安,所以只好背著媽媽,偷聽我最愛的歌,美妙的旋律不時(shí)從耳朵進(jìn)進(jìn)出出,那美妙的境界,真是一種沒的享受。
關(guān)于音樂(lè)的作文4
夜幕降臨,森林里的小動(dòng)物們將在池塘邊的草地上舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
天上的月亮和星星眨著眼睛,散發(fā)著迷人的光彩,似乎大家都在期待著音樂(lè)會(huì)的來(lái)臨,森林里現(xiàn)在一片熱鬧非凡。
看啦!所有的小動(dòng)物們都聚在一起,有身材最高挑的長(zhǎng)頸鹿,有聲音優(yōu)雅的百靈鳥,還有那團(tuán)結(jié)的猴子合唱團(tuán)此時(shí),美麗的主持人孔雀女神宣布,音樂(lè)會(huì)正式開始了!
第一個(gè)上場(chǎng)的當(dāng)然是彈鋼琴的青蛙王子,他給大家演奏了一首《獻(xiàn)給愛麗絲》,琴聲好似清澈的'泉水聲,清新脫俗,別看他平時(shí)懶洋洋的,只知道整天曬肚皮,但是這認(rèn)真起來(lái)啊,還是有模有樣的。緊接著,上場(chǎng)的是高傲的百靈鳥,觀眾們都期待的想聽到她美妙的歌聲,但是很可惜,她唱著唱著就忘記了歌詞,看來(lái)真是練習(xí)太少了,估計(jì)是太驕傲的吧!你看,接下來(lái)的是跳著JAZZ舞的老虎大王,所有觀眾都鴉雀無(wú)聲,心想:哼,你要不是大王,我絕對(duì)是不會(huì)投票給你呢!看你那笨重肥大的樣子,怎么肯能跳好一支舞呢?可大家沒想到,老虎的舞蹈不僅強(qiáng)勁有力,而且很華麗,有節(jié)奏感,看來(lái),老虎真的是勤學(xué)苦練,下了苦工!
時(shí)間不知不覺地過(guò)去了,音樂(lè)會(huì)結(jié)束了!孔雀女士宣布,老虎大王得了第一名,驕傲的百靈鳥落選了!看來(lái)啊,人人都不能驕傲,要勤奮練習(xí),才能功夫不負(fù)有心人!
關(guān)于音樂(lè)的作文5
音樂(lè),沒有人能詮釋她的所有,只能化成每個(gè)人心中都有自己的詠唱,像是一股暗泉,靜靜地流淌在自己的心里;又像是一股熱火,在內(nèi)心里聚集能量,當(dāng)自己心情不好的時(shí)候就會(huì)迸發(fā)出來(lái),一如火山對(duì)天空的咆哮;更像是一棵佇立在曠野的微雨中的喬木,藐視著遠(yuǎn)處,近處的一切。
很愛聽自己的音樂(lè),喜歡細(xì)細(xì)安安靜靜聽歌的感受,一種無(wú)語(yǔ)名狀的愜意;蚨嗷蛏俚谋瘋,又不來(lái)的那么猛烈,讓人窒息,一切都如同幻覺,飄飄渺渺,忙無(wú)目的游離,游離在今晚的夜深寧?kù)o。
很細(xì)心的注意了一下,原來(lái)在朋友面前表面熱情的自己,內(nèi)心確實(shí)是憂郁的,如同李商隱的不得志;杜甫的憂國(guó)傷民;王維的草色青青。自己喜歡的音樂(lè)90%也只是傷感的,在音樂(lè)中追憶許多平時(shí)不敢想的哀傷,任其在心中肆意,泛濫,決堤,一瀉千里。
時(shí)常問(wèn)自己誰(shuí)會(huì)是我心里永恒的音樂(lè),我將又是誰(shuí)的`音樂(lè)。忙然面對(duì)那種種傷感的音樂(lè),心緒也隨著飄逸到似曾相識(shí)得悲傷一暮暮。才發(fā)現(xiàn)這首悲傷情歌是為自己這類人寫的。有著被知遇的感激不盡,懷揣著這般心境輕輕的吟唱,似乎自己是那康橋水底的青荇,在人世百昧的水中搖曳。思悠悠,慢騰騰,想擺脫,卻又使不得!完全的淪落,也心安理得。待曲終人散,才知夫子自道,未免其訴俗!
關(guān)于音樂(lè)的作文6
今天可是一個(gè)十分特別的日子,什么?你問(wèn)哪里特別?那我告訴你吧,今天可是福建省長(zhǎng)笛協(xié)會(huì)成立一周年的重要日子呢!
從今天早上九點(diǎn)開始,我就一直呆在音樂(lè)廳里。雖說(shuō)是九點(diǎn)開始吧,但是因?yàn)槠渌?jié)目的關(guān)系,又往后推遲了將近一小時(shí)。對(duì)啦,忘記告訴你了,這次我既有吹“小魔笛藝術(shù)團(tuán)”的,也有吹“福建省藝術(shù)團(tuán)”哦!我是不是很厲害呢?
“啊,終于開始排練‘小魔笛’的了,坐得腿都軟了!蔽矣趿艘豢跉狻N覀儼凑帐孪扰藕玫年(duì)形走上場(chǎng),在阿塔斯之父——田中修一先生的指導(dǎo)下把三首曲子過(guò)了一遍,那三首曲子分別是:《撥弦波爾卡》、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》和《拉德斯基》,大樂(lè)隊(duì)只有兩首曲子,但絕對(duì)抵得上“小魔笛”的.那三首:《斯拉夫舞曲》還有《蝙蝠》!靶∧У选迸磐旰,我們就一直閑著,直到開始吃午飯。
隨著老師的“一聲令下”我們便齊刷刷往門外跑。領(lǐng)到午飯之后,我細(xì)細(xì)端詳了一番:雞腿、豆角、白菜、煎蛋、還有超多白米飯,飯量很足,看起來(lái)還不錯(cuò)的樣子。盡管菜式很簡(jiǎn)單,可我們都吃得很開心。
下午三點(diǎn)整開始表演,我站在后場(chǎng)等待,手心直冒冷汗。后面的劇情大家可想而知,每一個(gè)表演都進(jìn)行得很順利。
音樂(lè)會(huì)真有趣,我期待著明年兩周年的音樂(lè)會(huì)!
關(guān)于音樂(lè)的作文7
音樂(lè)是我生命中的另一個(gè)靈魂,我太愛音樂(lè)了,深深不可自拔,一有時(shí)間,我就會(huì)聽一首歌曲,放松自己的心情,常常有小伙伴笑話我,說(shuō)我一沉浸在音樂(lè)聲里,就什么都不管不顧了。
在我的觀念理,音樂(lè)絕對(duì)不只于“聽”和“創(chuàng)造”而已,我的音樂(lè)領(lǐng)域涉及范圍很廣,有時(shí)候我還會(huì)把音樂(lè)畫出來(lái),然而并不是你們所想的那樣單純的畫音符,而是把歌詞與藝術(shù)結(jié)合在一起,變成一幅我心愛的圖畫。
有的`時(shí)候這樣一幅作品需要畫很久很久,但是我喜歡這樣畫和音樂(lè)相結(jié)合的藝術(shù)表達(dá)形式。
音樂(lè)在我的眼中有種特殊的魅力,總是吸引著我深深陶醉。
有許多音樂(lè)令我流淚,歌曲里的每個(gè)字都能唱進(jìn)我的心底,讓我覺得自己真的變成一個(gè)多愁善感的少女了。
聽到喜愛的搖滾樂(lè),總是讓我忍不住腳癢,多多少少讓我學(xué)會(huì)一些舞步,我絲毫不疑惑,跟著節(jié)拍動(dòng),不是就是音樂(lè)與藝術(shù)的結(jié)合嗎?
我那樣喜聽音樂(lè),只要一天不聽音樂(lè),覺得生活少了什么,因?yàn)檫@樣喜愛音樂(lè),所以自己也免不了要學(xué)習(xí)一些樂(lè)器,包括:鋼琴、長(zhǎng)笛等等,最近我對(duì)吉他興致勃勃,隨時(shí)準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)。
音樂(lè)是我生命里永不凋零的鮮花,我要乘著音樂(lè)的翅膀走向未來(lái)。
關(guān)于音樂(lè)的作文8
有一種語(yǔ)言,它的載體不是文字;有一種語(yǔ)言,它的理解不靠眼睛;有一種語(yǔ)言,它的品悟不僅僅借助大腦。它便是音樂(lè)——走進(jìn)人的心靈,敲動(dòng)人的心弦的音樂(lè)。
音樂(lè),是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽音樂(lè),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂(lè),正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂(lè)如心情,還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈,沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開心時(shí)的`朋友。音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!
關(guān)于音樂(lè)的作文9
小朋友們,你們一定聽過(guò)很多的音樂(lè)會(huì)吧?但是今天,我要帶你們?nèi)ヂ犚粓?chǎng)不一樣的四季音樂(lè)會(huì)。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。柳樹妹妹伸出了嫩綠的小手,“嘩啦啦”的小河唱著歌兒歡快地流淌著!拔宋宋恕,小蜜蜂不知在對(duì)小蝴蝶說(shuō)著什么話!皣\嘰喳喳”的小鳥們似乎在開一場(chǎng)家庭會(huì)議。春姑娘很友善,大家都很喜歡她。
夏哥哥一來(lái),雷公就發(fā)怒了!稗Z隆隆”一聲巨響,把路上的造價(jià)都嚇壞了。接著,風(fēng)“呼呼”的吹,把路邊的小樹吹的東倒西歪,發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音,就連雨娃娃也來(lái)湊熱鬧,傾盆大雨“嘩”的.一聲從天而降。
是誰(shuí)把公園里的楓樹染成了火紅色,就像一排排紅色的衛(wèi)士,讓你贊嘆?是誰(shuí)給大雁提示冬天來(lái)了?是誰(shuí)讓樹葉寶寶離開了大樹媽媽的懷抱?噢,原來(lái)是她們——秋風(fēng)姐姐和秋妹妹。
冬天到了,鵝毛大雪紛紛落下,得意的冰雪女王“哈哈”地笑著,仿佛這一切都?xì)w她掌管。
四季音樂(lè)會(huì)豐富多彩。它一會(huì)兒讓你心曠神怡,一會(huì)讓你害怕,一會(huì)讓你贊嘆不已,一會(huì)兒讓你瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于音樂(lè)的作文10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我這次競(jìng)選的是音樂(lè)委員,我希望能夠通過(guò)這個(gè)職位來(lái)鍛煉自己,為大家服務(wù)。
我以前沒有當(dāng)過(guò)音樂(lè)委員這種管理型的班干部,沒有經(jīng)驗(yàn),這是我最大的缺點(diǎn),但這也是我的優(yōu)點(diǎn)。我沒有那種畏頭畏尾的.顧慮,取而代之的是直截了當(dāng)?shù)挠職。我的目?biāo)是,做一個(gè)稱職的音樂(lè)委員。
有的人可能要問(wèn)我,我怎么會(huì)競(jìng)選音樂(lè)委員呢?沒錯(cuò),我以前的確沒有這種想法,也沒有這份能力,但那是以前,我現(xiàn)在想成為音樂(lè)委員,為大家服務(wù)。
我的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)好。我雖然不像姜佳瑞、張?jiān)起┠菢影渭鈨,但是我以后一定?huì)努力,將壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,將劣勢(shì)變成優(yōu)勢(shì),超過(guò)他們。如果我能當(dāng)上音樂(lè)委員,我會(huì)成為你們的好朋友、小老師,會(huì)成為老師的小助手。
只要我能夠得到你們的信任,我就會(huì)盡心盡力的為你們服務(wù),做你們的公仆。我絕不會(huì)做出利用職位謀取利益,無(wú)理的命令你們這樣的事情的。我一定不會(huì)讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任,那么我一定有不足的地方,我一定會(huì)改進(jìn),努力幫助同學(xué),讓我們班變得更出色。
同學(xué)們,請(qǐng)你們?yōu)槲彝冻鰧氋F的一票吧,讓我當(dāng)音樂(lè)委員。我真的非常希望我能有更多的機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
謝謝大家!
關(guān)于音樂(lè)的作文11
我與音樂(lè)的緣分其實(shí)連我自己也說(shuō)不清楚。那么就讓我來(lái)分析分析吧,最后再下一個(gè)結(jié)論。
我在上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候就開始學(xué)電子琴,我每天都要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橄麓紊险n前老師都要逐個(gè)檢查上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。慢慢地,隨著我年級(jí)的增長(zhǎng),作業(yè)也慢慢多了起來(lái),復(fù)習(xí)時(shí)間也就因此而慢慢減少。因?yàn)榫毩?xí)的時(shí)間不夠所以每次老師檢查時(shí)我都彈得不是很好,還經(jīng)常挨老師的“敲打”。漸漸地我開始厭惡起彈電子琴,最后連課都還沒上完我就不學(xué)了。直到現(xiàn)在我的電子琴還在陽(yáng)臺(tái)上的地板上“呼呼的睡大覺”呢。這件事使我認(rèn)為我與音樂(lè)一點(diǎn)緣分都沒有。
但是,現(xiàn)在我我迷上了鋼琴曲。這讓我改變了我對(duì)我和音樂(lè)之間的關(guān)系的看法。
那是在一天早上,我和爸爸去三伯家玩。吃完去飯后覺得無(wú)聊,就讓哥哥用電腦放幾首歌聽聽,哥哥打開一首歌曲,聽完后就得很好聽,接著又聽了幾首和前一首差不多的歌曲。隨后我就問(wèn)哥哥這幾首歌是什么音樂(lè)叫什么名字,得知這幾首歌的名字后,我就和爸爸回家把這幾首歌下載到了我的mp3上。
當(dāng)然,我現(xiàn)在不僅喜歡西方的鋼琴曲,還喜歡中國(guó)的古典樂(lè)器演奏出的古典音樂(lè),比如古箏曲《高山流水》、琵琶曲《賽馬》還有二胡曲《二泉映月》等等這些著名的古典音樂(lè)。我經(jīng)常是一個(gè)人,躺在床上,聽著音樂(lè),慢慢入睡。
最后我對(duì)我與音樂(lè)的緣分所下的'結(jié)論就是:以前還小不懂得去欣賞音樂(lè)帶給我的美的享受,現(xiàn)在我逐漸大了,慢慢開始享受音樂(lè)帶給我的美好。
關(guān)于音樂(lè)的作文12
伴隨著音樂(lè)響起,下叉、壓腿、趴跨、下腰等動(dòng)作,現(xiàn)在這一招一式我們都做的很到位,這功夫可不是一天兩天能練成的。
我叫范鈺今年才8歲,學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)4年了。記得剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,這些專業(yè)動(dòng)作,我總是做不到位。有時(shí)候疼的我直咧嘴,練到最艱難的時(shí)候真想放棄。學(xué)習(xí)舞蹈那么苦、那么累,為什么還要學(xué)呢?媽媽經(jīng)常告訴我:孩子,學(xué)習(xí)舞蹈可以修煉身形,提升氣質(zhì),最重要的是,它可以磨練一個(gè)人的意志,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的毅力。如果做事情遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄,一切的努力就會(huì)半途而廢,前功盡棄。還有什么事情能做好呢?做事情貴在堅(jiān)持,樹立了人生的目標(biāo)就不能輕言放棄。當(dāng)時(shí)聽媽媽講的這些大道理我似懂非懂。總之媽媽一直給我打氣鼓勵(lì)我,在我幼小的心里暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈,不辜負(fù)老師還有媽媽的期望。忍住疼痛,耐住炎熱,在舞蹈教室里一學(xué)就是四年,從未間斷。
就這樣,在媽媽的鼓勵(lì)下,我從一個(gè)舞蹈盲到舞蹈過(guò)三級(jí),在班級(jí)在學(xué)校我是文藝骨干,每一次畫好妝,穿上漂亮的演出服,在舞臺(tái)上表演別提多開心了!近兩年我陸續(xù)參加了大愛中國(guó)慈善捐款晚會(huì)、教師節(jié)晚會(huì)、呼倫貝爾春節(jié)晚會(huì)的錄制。我從大大小小演出活動(dòng)中得到鍛煉找到了自信,更加熱愛舞蹈熱愛舞臺(tái)。
媽媽,正是由于這些年您的堅(jiān)持和鼓勵(lì),才會(huì)有我今天的'成績(jī)。我懂得了堅(jiān)持的重要性,學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我超越自我。我會(huì)繼續(xù)努力,在舞蹈的世界里,乘著音樂(lè)的翅膀,越飛越高!
關(guān)于音樂(lè)的作文13
“音樂(lè)”給我的生命帶來(lái)了嶄新的活力和全新的探險(xiǎn)精神,我的心靈歷程和“音樂(lè)”有著一種神秘的關(guān)系。我知道,它們之間的關(guān)系是永遠(yuǎn)也割舍不斷的。
我們?cè)谟淇斓囊魳?lè)中長(zhǎng)大。當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí),就已經(jīng)彌漫在音樂(lè)的醞釀中。
當(dāng)我還躺在媽媽的懷抱時(shí),媽媽就開始哼著歌,我安靜地睡著了。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),聽見動(dòng)聽美妙的歌聲,我就會(huì)手舞足蹈起來(lái)。當(dāng)我還在幼兒園時(shí),老師就開始教我唱歌。
當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí),就每天唱著國(guó)歌,讓我想起成萬(wàn)先烈在以前為人民利益拋頭顱灑熱血。
在一個(gè)悶熱而無(wú)聊下午,我隨手點(diǎn)了一首歌,此刻,猶如我穿越了時(shí)空,來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美丶百花齊放的世界,那里的鳥兒放聲歌唱,花花草草就像一個(gè)巨大的舞臺(tái),春風(fēng)在給鳥兒伴奏。我瞬間感到了舒心丶愉快,仿佛是音樂(lè)之泉在給我洗了個(gè)澡。
音樂(lè)是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到溫暖;音樂(lè)是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的.希望;音樂(lè)是一首飄蕩在夜空里德歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;音樂(lè)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。世界因音樂(lè)而豐富多彩。
關(guān)于音樂(lè)的作文14
我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日,它的名字叫做“音樂(lè)節(jié)”。我會(huì)把這個(gè)節(jié)日放在1月14日。
我設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因是我希望每一個(gè)會(huì)音樂(lè)的人都有一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)都會(huì)一些樂(lè)器,可是因?yàn)閷W(xué)校沒有組織同學(xué)去參加這些比賽,所以這些同學(xué)就沒有很好的機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己了。
在這一天每個(gè)人都可以放一個(gè)假,這一天不管你在哪兒都可以聽見音樂(lè)。在這一天一些音樂(lè)家啊,還有許多有名的歌星都會(huì)在一些地方開演唱會(huì)。音樂(lè)家們也可以到一些地方去表演而且在音樂(lè)節(jié)的這一天這些地方的門票都是免費(fèi)的。
當(dāng)然,這個(gè)節(jié)日也不是只有這些歌星、音樂(lè)家們才能展示自己的。到了這一天所有來(lái)參加音樂(lè)節(jié)的人,都穿上漂亮的、各式各樣的華麗衣服,會(huì)彈樂(lè)器的人都可以到大街上來(lái)自由演奏,如果有不會(huì)樂(lè)器的人,就可以到大街上來(lái)盡情的唱歌、跳舞,在大街上還有很多花車一起巡游,還有著名的'藝人在和大家一起表演、游玩。演奏樂(lè)器的人可以一邊走一邊唱,一邊彈奏一邊演唱,可以在這個(gè)城市的街道走來(lái)走去。一些演奏樂(lè)器的人還有一些唱歌的人可以組成自己的一個(gè)小樂(lè)隊(duì)或者演唱組合,然后聚集在這里展示自己的才藝,大家可以痛痛快快地玩上一夜,
我真希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,有一天讓我的夢(mèng)想成真。
關(guān)于音樂(lè)的作文15
難過(guò)時(shí),我們可以放一首愉悅的音樂(lè);心情沉重時(shí),我們可以放一首歡快的歌;與朋友聚會(huì)時(shí),我們可以放一首重逢的歌……
我們剛月考過(guò),卷子已經(jīng)發(fā)到了我們的手里,分?jǐn)?shù)卻重重地刻在了我的心里。班里的同學(xué),有考試進(jìn)步的,當(dāng)然也少不了考試退步的。而我,就是那其中之一。當(dāng)班長(zhǎng)讀完了我的分?jǐn)?shù)和名次,我早就在發(fā)卷子時(shí)料到了。我的成績(jī),比上次退步了三十多分。
我是多么懊悔呀!可是懊悔也沒有用啊,我垂頭喪氣地回到家,自己把自己鎖在了屋里。手里緊緊握著考試卷,屋里的一切都模模糊糊,只有桌上的臺(tái)燈閃著柔和的光暈。我打開了音樂(lè)播放器,里面響起了一首歌。寂靜的沒有什么可以攪亂大腦,我的心就像被這音樂(lè)洗過(guò)了一樣圣潔。不知是心沉浸在琴音里,還是琴音充溢在我的心里,一股潛流似的'玩轉(zhuǎn)回旋。于是,我被感動(dòng)起來(lái),隨之而來(lái)。全然忘了月考的事情了。我的心沉浸在這舒緩而又歡快的音樂(lè)中,沒有煩惱,也沒有憂愁。
音樂(lè)還在放著,它慢慢進(jìn)入到了我的心靈中去,使我慢慢地從懊悔中走了出來(lái)……
我想,這次考試失利的原因有很多,但是我如果找準(zhǔn)了原因,加倍努力,下一次就可以把分再掙回來(lái)。
去聽音樂(lè),用心去感受音樂(lè),讓心靈和音樂(lè)融為一體,去感受快樂(lè),感受自由。
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