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讓生活更美好作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓生活更美好作文1
到底是什么讓生活更美好呢？我會(huì)不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是音樂(lè)了！”聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，會(huì)讓我感到快樂(lè)，感到身心放松。
記得那次，老師讓我們寫(xiě)一篇居家生活的感受，我一時(shí)不知道該寫(xiě)什么，這時(shí)，屋外傳來(lái)了琴聲，是媽媽在給視頻配音樂(lè)，那一個(gè)個(gè)美妙的音符，一段段悠揚(yáng)的旋律，在我耳邊跳動(dòng)。我不由自主地跟著音樂(lè)哼唱起來(lái)。望著窗外，我感覺(jué)身體輕飄飄的，似乎飛了起來(lái)，眼前的煩惱一掃而空，全身心都得到了放松，仿佛置身夢(mèng)境，一切都是如此美好。聽(tīng)音樂(lè)不也是居家生活的一部分嗎？我一下子來(lái)了靈感，那次作文簡(jiǎn)直就是一揮而就。
上學(xué)期期末考試，我一直為自己準(zhǔn)備不好而擔(dān)心�？煽荚嚨娜兆泳瓦@么來(lái)臨了，那天我很早就出發(fā)了，坐在車上，我忐忑不安。卷子上會(huì)不會(huì)有我不會(huì)的題呀？再看一遍筆記本吧，考不好爸爸媽媽會(huì)不會(huì)很失望呀……我正胡思亂想著，爸爸打開(kāi)了車上的音響。音樂(lè)緩緩流淌，我湊上前去，看著屏幕上的歌詞，跟著唱起來(lái)。那是一首《云與�！�，“如果世間萬(wàn)物，能跨越，能相愛(ài)，也能成全云與�！甭�(tīng)著這緩慢悅耳的旋律，我漸漸放松下來(lái)，沉浸在歌曲里，之前的`焦慮一掃而空。我就這樣，微笑著，自信地走進(jìn)學(xué)校里。
音樂(lè)讓我忘掉煩惱，讓我不再害怕，音樂(lè)帶給我自信，讓我心情舒暢。音樂(lè)讓我的生活更美好。讓我們用心聆聽(tīng)，感受音樂(lè)帶給我們的美好吧！
讓生活更美好作文2
偉大的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“閱讀能使人成為完善的人�！辈诲e(cuò)，書(shū)是一本生活寶典，是一位良師益友，我熱愛(ài)它，因?yàn)樗探o我了許多知識(shí)，也讓我在網(wǎng)站上發(fā)表了幾篇習(xí)作。
小時(shí)候，我就很喜歡閱讀，常常抱著些五彩斕的繪本，讓媽媽給我讀，媽媽也不厭其煩地給我讀。有時(shí)，我也自己坐在窗前，打開(kāi)一本繪本，看著插圖，聯(lián)想書(shū)上的內(nèi)容，常常一看就是幾個(gè)小時(shí)，就是吃飯了也對(duì)書(shū)念念不忘。
上了一年級(jí)，對(duì)書(shū)的意興依然不減，反而更深了，也能閱讀一些稍厚的書(shū)了，閱讀的書(shū)也不局限于繪本，而是一些散文、兒童文學(xué)之類的。每天回家，與完作業(yè)后，就坐在桌邊翻開(kāi)一本書(shū)，靜靜地閱讀，沉浸在書(shū)世界，感受文學(xué)的真、善、美。仿佛自己就是書(shū)中的人物，和主公一起探險(xiǎn)、玩耍，當(dāng)時(shí)的我只是喜歡閱讀，并沒(méi)有對(duì)與作有大太興趣。
現(xiàn)在上六年級(jí)了，老師一直鼓勱我們要多寫(xiě)，修改完投稿。第一次的周記，張同學(xué)和王同學(xué)投稿成功，在網(wǎng)站上發(fā)表了，我羨慕極了。我抱著試試的態(tài)度，投了一篇作文到未來(lái)作家的'網(wǎng)站上，但未發(fā)表，我不氣餒，過(guò)了一個(gè)星期，又投了一篇作文，終于發(fā)表了，我激動(dòng)地睡不著覺(jué)，幾夜未眠，就像只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳告訴這個(gè)，告訴那個(gè)。從此以后我癡迷地愛(ài)上了寫(xiě)作。
書(shū)籍成了我的好朋友，我一天也離不開(kāi)它們。堅(jiān)持讀書(shū)，不僅高了我的寫(xiě)作水平，也使我學(xué)會(huì)了許多道理。
閱讀讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)作，讓我的生活更美好！
讓生活更美好作文3
有一天下午，學(xué)校放學(xué)后我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了公交車站等公車。
就在這時(shí)，我的電話手表突然響了起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“喂，兒子你現(xiàn)在到家了嗎？”“還沒(méi)到家呢！我在等公車，等下到家了我再給您回個(gè)電話！”我跟媽媽說(shuō)道。
在剛剛簡(jiǎn)短的對(duì)話中，我們體驗(yàn)到了科技的方便性！換做從前，在科技還未如此發(fā)達(dá)之時(shí)，如果我們想要和家人、同學(xué)聊天，而距離太遠(yuǎn)，我們只能通過(guò)寫(xiě)信或其他方法與他們溝通。但是這樣很不方便，你要把信封交給傳信的人，傳信人又要千辛萬(wàn)苦的送到收信人的地方，要浪費(fèi)好幾天才能送到。
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，我們想要傳話給家人、同學(xué)，只需要打個(gè)電話就可以了。同時(shí)我們還能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，更有親切感。例如我們放學(xué)后去同學(xué)家溫習(xí)功課，我們也可以通過(guò)這個(gè)科技功能與家人保持聯(lián)系，免得家人擔(dān)心。
這個(gè)時(shí)候，公交車來(lái)了。我坐上了公交車，短短幾分鐘后就到家了，汽車發(fā)展也需要依靠科技，以前，人們想去遠(yuǎn)的.地方，沒(méi)錢只能辛苦走路，有錢的就坐馬車。但是都會(huì)舟車勞頓，使人非常的疲憊，而且也非常浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，想要去遠(yuǎn)方，開(kāi)車出去只需要幾分鐘，如果要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我們還可以坐高鐵，甚至出國(guó)我們都可以坐飛機(jī)很快到達(dá)。
在生產(chǎn)中，農(nóng)民伯伯使用的收割機(jī)，工廠工人們使用的機(jī)械都可以大大的加快我們的工作效率……
在國(guó)防上，戰(zhàn)士們使用的武器，比如：槍、戰(zhàn)車、坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、軍艦都能夠更好的保護(hù)我們美好的生活！
這些都是科技帶給我們的便利！如果沒(méi)有科技，我們的生活就不會(huì)不斷進(jìn)步，我們的生活就不會(huì)那么方便，科技讓生活更加美好，我一定要努力學(xué)習(xí)，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)！
讓生活更美好作文4
愛(ài)是漆黑夜里的一盞明燈，綻放的光亮找到人生的航向；愛(ài)是快樂(lè)日子里的一把吉他，撥動(dòng)的琴弦彈走生活的憂愁；愛(ài)是冬日里的一縷暖陽(yáng)，絲絲的溫暖沁入我們的心窩；愛(ài)是
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起了床，打開(kāi)窗戶，站在窗前，望著窗外的世界，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上“唧唧喳喳”的唱著，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們開(kāi)始跳舞，小草動(dòng)情的為它們鼓掌歡呼我陶醉在這美好的世界中。
突然，一聲“孩子”，喚回了我的神思，使我從這美好的世界中走出來(lái)，原來(lái)是爸爸在叫我，我一邊答應(yīng)著一邊急匆匆地跑下樓。
來(lái)到客廳，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我剛剛在集市里買了一根拐杖，你給外公送去吧�！蔽议_(kāi)始極不情愿，但由于爸爸說(shuō)完成任務(wù)后給我50元的零花錢，我便答應(yīng)了他。
我獨(dú)自拿著拐杖來(lái)到了公交車站，待我上車時(shí)，車位已滿，我只好站著，過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕漂亮的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐到阿姨這里來(lái)，阿姨站著。”
我連忙說(shuō)：“不用了，您坐吧。”“可你的`腿不方便��！”我不好意思地向阿姨解釋道：“我的腿沒(méi)事，我是去給外公送拐杖的�！闭f(shuō)著我還甩了甩自己的腿給她看。
阿姨笑著說(shuō)：“不好意思啊，我誤會(huì)你了�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的小妹妹跑了過(guò)來(lái)，扯了扯我的袖子說(shuō)：“姐姐，你去坐我那兒吧！”我連聲應(yīng)道：“不用了小妹妹，你去坐吧！”
她疑惑地看著我手中的拐杖，說(shuō)：“可是姐姐你的腿”我又給小妹妹解釋了一通。我會(huì)心的笑了，周圍的人也笑了。
雖然這是一次小小的誤會(huì)，但我從中感受到了愛(ài)的溫暖，是��！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！
讓生活更美好作文5
湛藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，梧桐樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。我望著美麗的朝陽(yáng)，回想著以前的事。
“叮鈴鈴——”老師隨著鈴聲的響起走出了教室。幾個(gè)男生奪門(mén)而出。我望了望他們的背影，低下頭，做起了功課。
“老曾，把你的書(shū)借給我唄。我也要預(yù)習(xí)一下功課呢�！毕ＯＥ牧艘幌挛业募绨�，笑嘻嘻地問(wèn)。
“借書(shū)？那你明天一定要還我哦�！蔽铱粗�。眨眨眼說(shuō)�！澳鞘强隙ǖ��！彼f(shuō)完，就順手拿起我的書(shū)，一溜煙跑了。
第二天來(lái)學(xué)校時(shí)就下起了小雨，看天空灰蒙蒙的，就知道要下大雨了。
我走在路上，眼看馬上要到學(xué)校了，雨突然下起來(lái)了。我用手蓋住頭頂，一路狂奔，到了學(xué)校。
來(lái)到教室，同學(xué)們都拿出了書(shū)，我把手伸進(jìn)書(shū)包�！班牛俊笔裁炊紱](méi)有，我的書(shū)呢？我突然想起，昨天希希借書(shū)沒(méi)還，怎么辦？
我望了望希希的位置，她還沒(méi)來(lái)。我站在門(mén)口，等待著她的到來(lái)，但是我左顧右盼，望穿雙眼，也沒(méi)把他等來(lái)�？粗饷姘酌Ｃ５囊黄�，我覺(jué)得她現(xiàn)在也來(lái)不了了，轉(zhuǎn)身就要離去。
突然，一個(gè)模糊的身影向?qū)W校這邊快速奔來(lái)。是希希嗎？身影越來(lái)越清晰。啊，是希希！真的'是她。希希跑到我身邊，把書(shū)塞給我，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，害得你上不了課�！比缓螅鸵活^沖進(jìn)了教室。
我看著手中的書(shū)，又看了看灰蒙蒙的天空，內(nèi)心一陣暖暖的：誠(chéng)信，讓生活更美好！
讓生活更美好作文6
在古代，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)，打不了電話，只能寫(xiě)信，送信都要好幾天，更別說(shuō)對(duì)方的回信；沒(méi)有汽車，沒(méi)有飛機(jī)，更不可能有火箭，到遠(yuǎn)方只能騎馬，走路，也從未去過(guò)太空，領(lǐng)略其他星球的美麗……但他們不認(rèn)為麻煩，因?yàn)樗麄兛蓻](méi)有體會(huì)過(guò)科技的力量，如果讓我再?zèng)]有電子產(chǎn)品，交通工具的地方待一周，我必然拒絕，我要體會(huì)科技的.美好。
在以前去一個(gè)較遠(yuǎn)的地方，需要好幾天，而現(xiàn)在，我們有個(gè)車，幾個(gè)小時(shí)就能到達(dá)；在古代，人們?nèi)ツ膬憾疾环奖�，現(xiàn)在，我們有了飛機(jī)的存在，幾小時(shí)就能出國(guó)；還有，現(xiàn)在，我們有了火箭，沖出地球都沒(méi)有問(wèn)題，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略地球的美麗，幫助人類探索宇宙的奧秘，其他星球的美麗，表面的美麗，以及知識(shí)的美麗。
媽媽認(rèn)為，廚房的灶臺(tái)是科技，不用慢慢的生火，不要面臨著被熄滅的可能，現(xiàn)在，只要一按一扭，火就生了起來(lái)，就可以煮飯了，也不會(huì)出現(xiàn)火，突然停了的情況。
爸爸認(rèn)為智能的AI是科技，比如掃地機(jī)器人，就算自己不動(dòng)，什么都不做，家里也會(huì)被機(jī)器人打掃得干干凈凈，做飯機(jī)器人更方便，如果我餓了，把食材交給他，她就會(huì)做出美味的飯菜。
妹妹說(shuō)手機(jī)是科技，可以打電話，叫外賣，看動(dòng)畫(huà)，還可以付款，上面打游戲的功能很有趣，給我們的生活帶來(lái)了更多的方便。
我覺(jué)得科技就是讓人類方便的東西。
科技在生活中無(wú)處不在，讓人們更方便，讓生活更美好，在以后，科技會(huì)更加的發(fā)揚(yáng)，讓我們更好地生活。
讓生活更美好作文7
魚(yú)兒由于有夢(mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于收獲魚(yú)躍龍門(mén)的佳話；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家�！薄拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那將來(lái)，我開(kāi)始苦苦探尋，最后將教師當(dāng)作了自身奮斗的目的。從此，我開(kāi)始細(xì)心觀察老師的'出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒(méi)有夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自身與其他人有哪些不同。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表彰我，爸爸媽媽也開(kāi)始稱贊我，同學(xué)也漸漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然愈來(lái)愈忙碌，但感覺(jué)非常充實(shí)，也非�？鞓�(lè)。
以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……由于我的努力，將來(lái)會(huì)充滿期望，我要追著將來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來(lái)的陽(yáng)光，夢(mèng)想是大家活著的支柱，夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
讓生活更美好作文8
夢(mèng)想，像黑夜里的明燈，指引著方向；夢(mèng)想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢(mèng)想，如同冬日里的'暖陽(yáng)，給予溫暖；夢(mèng)想，猶如大海中的波濤，讓人心馳神往。
夢(mèng)想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)有著不一樣的想象，有的人想當(dāng)一個(gè)聞名于世的科學(xué)家，有人想當(dāng)一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名教師，閑暇時(shí)彈琴、畫(huà)畫(huà)。是這些夢(mèng)想讓我們每一天充滿動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦Ｖ凶穼し较�，在追逐�?mèng)想這條路上奔跑。
夢(mèng)想，是努力的良藥。夢(mèng)想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級(jí)時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開(kāi)始開(kāi)譜。剛開(kāi)始，我只能生硬的彈下來(lái)，日復(fù)一日的練習(xí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺(jué)得累，因?yàn)樵谀抢锔冻霾g樂(lè)著。當(dāng)我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿了自豪。當(dāng)你朝著夢(mèng)想努力，使出渾身解數(shù)，那時(shí)候，別人看著也歡樂(lè)，自我心中更加完美。
夢(mèng)想，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴。在我一年級(jí)參加夏令營(yíng)時(shí)，我想媽媽，但我無(wú)法與她見(jiàn)面。那時(shí)的我是那么絕望，每一天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過(guò)這個(gè)夏令營(yíng)，成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想陪伴著我，使我心中暖意洋洋。之后，我完成了這個(gè)夢(mèng)想。是它，在孤獨(dú)時(shí)刻拉了我一把。
是夢(mèng)想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢(mèng)想改變生活，是它讓生活更完美！
讓生活更美好作文9
自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三萬(wàn)里。
考試中，比賽中，回答問(wèn)題時(shí)，有些人會(huì)因?yàn)樽孕挪蛔愣l(fā)揮失常，因此名落孫山。相反，自信心會(huì)使人打出超常的水平，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，力挽狂瀾。
我在打圍棋比賽的時(shí)候，曾碰上了一個(gè)4段�！拔业降啄懿荒艽驍∷克亩挝槐任腋咴趺崔k？”我絲毫沒(méi)有信心。我和他僵持了很久，我們互相尋找對(duì)方的弱點(diǎn)。我本以為自己肯定下不過(guò)對(duì)手，沒(méi)想到下到后面我發(fā)現(xiàn)他也不過(guò)如此。于是我心中突然產(chǎn)生了一種信念：我要跟你拼了。于是我“斷”了上去，沒(méi)想到對(duì)方依然表現(xiàn)得很平常，不夠犀利。起初我不敢下冒險(xiǎn)的棋，但是后來(lái)我又開(kāi)始給自己打起氣來(lái)：不管怎么樣，我都要拼一拼，沖一沖，不管對(duì)手實(shí)力如何，不管結(jié)局如何。我不再畏戰(zhàn)，在他的大空中大搞特搞。最后我成功地在大空中活出了一塊棋，對(duì)手只好認(rèn)輸。后來(lái)我才察覺(jué)，這股力量就是自信給我?guī)?lái)的。
沒(méi)有自信常常讓我懊惱不已。上一次做數(shù)學(xué)題的.時(shí)候，做到了最后一題，下面還打了三顆星，表示很有難度。我因此覺(jué)得自己不行，做了一遍又改，再做一遍又改掉，始終不肯確定自己的答案。“哎，該怎么辦呢？這樣寫(xiě)太簡(jiǎn)單了，不可能會(huì)是這樣做的，那樣更不行�！蔽乙恢本o握著筆，眉頭皺得緊緊的。后來(lái)沒(méi)有時(shí)間了，我只好草草地寫(xiě)了一個(gè)答案交了上去，最后我那道題果然錯(cuò)了�？僧�(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師講的做法與我第一次的做法一模一樣，根本沒(méi)有我想象中的那么復(fù)雜時(shí)，我悔得腸子都青了，真是令我心痛�。∪绻皇俏胰狈ψ孕�，我也不會(huì)丟掉這道題的分?jǐn)?shù)啊！
自信可以使人不再沉淪失敗，可以是深陷泥潭無(wú)法自拔的人找準(zhǔn)方向。堅(jiān)信自己心中的那個(gè)答案，不要懷疑，不要疑惑，因?yàn)樽孕趴梢允股罡篮谩?/p>
讓生活更美好作文10
一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)碼相機(jī)，一袋美味的面包，一瓶可口的礦泉水，帶上它們，和我一起去旅行吧。
哎！好累�。∥覐陌锬贸鲆黄康V泉水喝了兩口，真甜��！我擦了擦汗，抬頭便能看見(jiàn)遙不可及的山頂和大哥，我喊了一聲：″大哥，你慢點(diǎn)，我追不上你�！宕蟾鐭o(wú)奈地停了下來(lái)看了看時(shí)間："快點(diǎn)行嗎？”我小跑著追上了大哥，就再也沒(méi)有力氣往前走了�？粗矍暗亩钙�，我嚇得癱坐在地上，大哥一把抓住我的衣服，我只好跟著往上走。我不得不佩服大哥的毅力。
大哥平時(shí)吃的什么，竟然這么有耐力？我很好奇，但又不好意思問(wèn)。“咕一一"我聽(tīng)見(jiàn)大哥的肚子在打鼓了，我連忙拿出兩個(gè)面包，一個(gè)給大哥，一個(gè)給自己，吃完以后，我又拿了一瓶礦泉水給大哥。
吃飽喝足，繼續(xù)爬山。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦總算是爬到了山頂，我找了個(gè)地方一屁股坐了下去。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)西下。天邊的云朵由紅、橙、白等顏色相互交錯(cuò)，暈染而成，與深藍(lán)的天空和連綿的群山構(gòu)成了一副美麗的.夕照?qǐng)D。我趕快拿出相機(jī)，按下快門(mén)，記錄這里的美好。正想把拍到的美景拿到大哥面前炫耀一番，結(jié)果沒(méi)等我開(kāi)口，大哥卻先開(kāi)口了："這就把你驚到了？過(guò)一會(huì)滿天的星星更美，到時(shí)候多拍幾張吧！”
聽(tīng)大哥這么一說(shuō)，我變得魂不守舍起來(lái)，滿腦子都是星空，星空！終于，天完全黑了，果然，星星布滿了整個(gè)天空。我拿出相機(jī)，拍下這滿天星河。
夜晚，我睡在帳篷里，朦朧中，我的眼前又出現(xiàn)了巍峨的高山，迷人的夕陽(yáng)和漫天的星星……
讓生活更美好作文11
當(dāng)歲月匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，十一年的黑夜與白晝轉(zhuǎn)瞬即逝，所有事物經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，都只剩下邊邊角角，驀然回首，只有一樣?xùn)|西完好無(wú)缺，那便是寬容。
小時(shí)候，我曾與一位鄰居家的孩子成為了最要好的朋友，我們除了在學(xué)校的時(shí)間，幾乎形影不離。有一次，我把自己最喜歡的`布娃娃借給她玩。過(guò)了幾天，她急匆匆地跑來(lái)告訴我，她弄丟了我的布娃娃。我一聽(tīng)，頓時(shí)火了：“這是我最喜歡的娃娃，我信任你，才給你玩，而你呢！”她不停地給我道歉，我卻一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只留下一句：“我要和你絕交！”便轉(zhuǎn)身走了，絲毫沒(méi)有注意到她眼底的委屈與失落。
在那之后，我們一直也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
某一天，我和媽媽乘公交車去奶奶家，看見(jiàn)一個(gè)身上穿著名牌運(yùn)動(dòng)裝的叔叔，牽著他的女兒上了車。突然一個(gè)剎車，那位叔叔的腳被另一個(gè)乘客踩了一下，雪白的“阿迪達(dá)斯”上，赫然多了一個(gè)臟兮兮的腳印。那人一臉驚慌，連聲道歉。那位被踩的叔叔輕揚(yáng)嘴角：“沒(méi)事，就當(dāng)是給我做了個(gè)按摩吧，哈哈！”叔叔的話，讓全車人的心窩暖暖的。
無(wú)意間，我聽(tīng)見(jiàn)了這對(duì)父女的對(duì)話：“爸爸，你的鞋子是新買的，就這么被踩臟了，怎么會(huì)沒(méi)事呢？”“寶貝，你要記住，寬容別人，是一種美德，是一種修養(yǎng)，它使人與人之前不再有隔閡，明白了嗎？”突然間，我心中的某根弦被觸動(dòng)了，我想起了鄰居朋友臉上的失落，我似乎明白了什么。
回到家，我立刻跑去了她的家，敲敲門(mén)，卻沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。原來(lái)，她早已搬走了
寬容，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，也永遠(yuǎn)不會(huì)沉淀，當(dāng)你因?yàn)槟硞�(gè)不愉快的事情生氣失意時(shí)，不妨試試寬容，它會(huì)使你重新露出笑顏。
寬容，讓生活更美好。
讓生活更美好作文12
有人說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我更健康；運(yùn)動(dòng)使我生活更加美好。
三年級(jí)時(shí)，我和籃球結(jié)下了不解之緣。因?yàn)榛@球讓我懂得了很多道理。到了訓(xùn)練場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)隊(duì)友都是來(lái)自不同學(xué)校，大家都不認(rèn)識(shí)，我一下子沒(méi)底，心想：他們會(huì)不會(huì)嫌棄我是新手，還是跟我一樣也是新手？教練讓我們互相認(rèn)識(shí)后，我便不再緊張。隊(duì)友都很好相處，也很友好。
籃球讓我明白了隊(duì)友之間需要信任。有一次我們訓(xùn)練中，教練讓我們自由組合打比賽。我心想：我還是給他們加油吧，怕自己球技不好，會(huì)拖累隊(duì)友。沒(méi)想到其中有一個(gè)隊(duì)友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“石錦浩，你加入我們一組吧！讓我們聯(lián)合打敗他們�！蔽艺f(shuō)出了心里想的，可隊(duì)友還鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，就算輸了也沒(méi)關(guān)系，我們都是一個(gè)隊(duì)的隊(duì)友。你相信我們，只要我們相互信任，配合的好，我們肯定會(huì)贏的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟對(duì)友一起上場(chǎng)。經(jīng)過(guò)激烈的`爭(zhēng)奪，最后我們隊(duì)以高1分的成績(jī)贏得這場(chǎng)比賽�；@球讓我贏得了隊(duì)友們的信任。
去年，老師帶我們?nèi)幉ù虮荣悺Ｔ趫?chǎng)下時(shí)，教練跟我們說(shuō)不要緊張，按平時(shí)的訓(xùn)練來(lái)打就好，好好配合，輪到我們上場(chǎng)啦。當(dāng)我接到隊(duì)友傳過(guò)來(lái)球后，一個(gè)背后變向，一個(gè)轉(zhuǎn)身，再來(lái)一個(gè)虛晃，騙過(guò)防守球員，把球成功傳到了隊(duì)友的手上，可就在這時(shí)“敵方”的中鋒來(lái)到了隊(duì)友面前，正準(zhǔn)備搶斷，我忙上前接應(yīng)，隊(duì)友也十分配合的把球傳給了我，“敵方”中鋒也跟了過(guò)來(lái)，我一個(gè)投籃假動(dòng)作，中鋒起來(lái)想要蓋帽，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我壓根沒(méi)有投籃，而是傳給了隊(duì)友，隊(duì)友來(lái)了個(gè)小勾手，球穩(wěn)穩(wěn)地落入了籃筐。由于我們的默契配合，拿下了這一局。最后我們還是輸了強(qiáng)勁的對(duì)手，但我懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)配合。
運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得充實(shí)，籃球讓我的生活更美好。
讓生活更美好作文13
我的科學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)科學(xué)不只是為了應(yīng)試，還是為了發(fā)展技術(shù)讓我們的生活更美好�！�
科學(xué)和技術(shù)，簡(jiǎn)稱科技，探索科學(xué)需要技術(shù)，發(fā)展技術(shù)需要科學(xué)。也就是說(shuō)，科學(xué)和技術(shù)是互相依賴的。
為什么說(shuō)科技讓生活更美好呢？
若是沒(méi)有科學(xué)，人類文明社會(huì)一直停留在原始的石器時(shí)代、封建社會(huì)，甚至還可能稱不上文明。人們對(duì)一切事物都沒(méi)有正確的認(rèn)知，他們只信奉宗教迷信，常常干出現(xiàn)在看來(lái)是愚蠢的事情。
有了科學(xué)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，人類才能進(jìn)化出更聰明的'大腦，才能成為食物鏈頂端的生物。若是沒(méi)有技術(shù)，科學(xué)難以發(fā)展，人類在探索時(shí)就會(huì)很困難，往往事倍功半。愛(ài)迪生當(dāng)年發(fā)明燈泡經(jīng)歷了成百上千次的失敗，正是因?yàn)樗麤](méi)有良好的技術(shù)支持，雖然最后他還是用枚舉法試出燈芯的材質(zhì)了。
技術(shù)在生活中帶來(lái)的好處是最顯而易見(jiàn)的。
原始社會(huì)中，人們要到某個(gè)地方，要么是騎動(dòng)物，要么是步行，要么是人力、馬力、牛力拉車；近代，人們用的是自行車、蒸汽火車、老式汽車；而現(xiàn)在人們用的是地鐵、電車、飛機(jī)、新能源汽車等等工具。這就是技術(shù)發(fā)展給生活帶來(lái)便利的體現(xiàn)。
而科學(xué)呢，可以算作文明的根基，社會(huì)的基石。在生活中的體現(xiàn)并不大，但沒(méi)有這塊“基石”，文明就會(huì)坍塌，退步，直到崩潰。
回到開(kāi)頭那句話，科技使生活更美好，這是句實(shí)實(shí)在在的話，也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的信條。
讓生活更美好作文14
大千世界，五彩繽紛，美的事物層出不窮。但在美好事物的背后，都有愛(ài)的雨露在澆灌。
——題記
一、無(wú)私的愛(ài)
“慈母手中線，游子身上衣……”
��！多么感人肺腑的詩(shī)歌！母愛(ài)如此平凡，卻又如此偉大，那愛(ài)澆灌著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。骨肉親情，血濃于水，是母愛(ài)，成就了今天的我們。
母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)！
二、永恒的愛(ài)
“山無(wú)陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”道出了多少相愛(ài)至深的人的心扉。
梁山伯與祝英臺(tái)，為了愛(ài)情甘化雨碟，也要長(zhǎng)相廝守。
孟姜女為了尋愛(ài)，震天慟哭，毅撼倒長(zhǎng)城，千古絕唱直到今。
這難道不是對(duì)恒愛(ài)的最好詮釋嗎？
為了愛(ài)情，他們海枯石爛，至死不渝；
為了愛(ài)情，他們千難萬(wàn)險(xiǎn)，相濡以沫；
為了愛(ài)情，他們……
這愛(ài)，是世界上最永恒的愛(ài)！
三、無(wú)價(jià)的愛(ài)
“56個(gè)民族，56朵花，56族兄弟姐妹是一家”。是呀，我們是炎黃的子孫，華夏的'兒女，我們團(tuán)結(jié)，我們友愛(ài)。
20xx．5．12——一個(gè)令人心痛的日子
14時(shí)28分——一個(gè)令人震驚的時(shí)刻
在那滿目瘡痍的土地上，卻綻放出了驚人的人性光輝——團(tuán)結(jié)、謙讓、舍己為人……
祖先留下的優(yōu)良傳統(tǒng)在那里，在那時(shí)，得到了充分的體現(xiàn)。
大愛(ài)無(wú)價(jià)。我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之哭泣。
那里的愛(ài)，是無(wú)價(jià)的！
體驗(yàn)世界上最美的愛(ài)，讓生活更加美好。
讓生活更美好作文15
科技是沙漠中的一縷甘泉滋潤(rùn)，我干枯的心田；科技是一葉小舟帶我們勇闖狂怒的大海；科技是一匹奔騰的駿馬，帶我們飛馳一望無(wú)際的大草原。
現(xiàn)在足不出門(mén)就能購(gòu)買所需物品；可以不用書(shū)，在網(wǎng)上就能閱讀；不用工具就可以查閱所有所需資料。
有一天的信息課上做練習(xí)時(shí)，讓我們用瀏覽器的`新華字典查厴這個(gè)字怎么讀，需要打開(kāi)瀏覽器，在查《新華字典》打開(kāi)，在新華字典中部首查字法，找到2畫(huà)的廠字頭，在查廠字頭，里面9畫(huà)的犬和甲，就會(huì)跳出這個(gè)字的讀音YAN，還有這個(gè)字的意思，另一題在中國(guó)國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館中，查《安徒生童話》，隨便查一句話，復(fù)制到練習(xí)里，還有一題要在百度翻譯中把一句話翻譯成英文先復(fù)制到練習(xí)里，再翻譯成韓文復(fù)制到練習(xí)里。
沒(méi)有電燈時(shí)，人們一般日出而作，日落而息，順應(yīng)大自然的規(guī)律，到生活的也很有規(guī)律的，不過(guò)，人們的作息受到了大自然的限制。后來(lái)我們的發(fā)明大王愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈，自從發(fā)明電燈后，點(diǎn)亮了全世界，給黑暗中的人們帶來(lái)了希望，如今，街道上紛紛掛滿了小燈泡，家里都掛上了小燈泡，每家每戶的車上也安置上了燈，來(lái)給我們照明。
隨著科技的發(fā)展，改變我們每一個(gè)人的美好生活，讓我們的每一個(gè)人旅行、叫餐等更加方便、舒適。
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