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燈籠話題作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的燈籠話題作文，歡迎閱讀與收藏。
燈籠話題作文1
大年三十那天，我和爸爸一起掛燈籠，貼對聯(lián)。
我先把燈籠押好，然后爸爸幫我把鉤子掛在屋檐上，我再踩在凳子上，把燈籠掛上去，最后，用繩子把長尾須系上去，把須掛在燈籠的下方，這樣燈籠就掛好了！
我接著貼對聯(lián)，先把膠布貼在對聯(lián)上，因為對聯(lián)太高了，爸爸貼上方，我貼下方，我倆同心協(xié)力貼好了對聯(lián)。爸爸告訴我，對聯(lián)還很有特點，它的上下聯(lián)是押韻的'，并且有上聯(lián)和下聯(lián)之分，橫批差不多都是四個字組成的。
然后，我們把“褔”字貼上。爸爸告訴我，“�！弊忠怪N，“倒”和“到”字是諧音，寓意幸福到家了。
不一會兒，我們把大門就裝扮一新了�？粗@全新的新氣象，想著明天就可以歡歡喜喜過大年了，不覺得唱起：“過大年呀，隆隆隆冬嗆……”
燈籠話題作文2
午后和煦的陽光灑在身上，大塊大塊似棉花糖一般的云朵飄在空中，我和好朋友興高采烈地出發(fā)去蕭山日報社。你肯定猜不到，今天我們小記者活動要去干什么？還是讓我來告訴你吧，我們要做元宵燈籠。
我們來到了活動地點，簽到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老師快點開始講課。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地進入教室，環(huán)顧四周，我看到身邊的小記者們有說有笑，都在期待著。沒過一會兒，小鹿姐姐和橙子老師就開始教我們做燈籠了。首先，老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來裝飾的小蝴蝶和小愛心等下發(fā)給每一位小記者。接下來，就是我們自己動手自由發(fā)揮的時候了。同學們一個個都專心致志地在創(chuàng)作，有的在剪“�！弊只蛘摺半u”字，有的在剪彩紙，還有的在糊紙上畫畫�？蓜e小看了我們，很快同學們的一個個作品都成形了。看，燈籠的`造型各種各樣，有可愛的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳?shù)脑娋�、漂亮的金鏈子等等。最后，老師還給我們每個小組拍照留念呢。
美滋滋地看著我的小兔子燈籠，我心想明天就是正月十五元宵節(jié)了，我要提著我親手做的燈籠去趕元宵燈會。
燈籠話題作文3
春節(jié)到了，這是一個全家團圓的日子，大家可以放鞭炮、放煙花、貼春聯(lián)、還可以走親訪友等等，其中，我最喜歡的就是掛燈籠了。
過年的前幾天，爸爸媽媽買來了一些燈籠，一個個大小不一，全都是紅色的，我覺的非常好看，我和媽媽把做的`燈籠用雙面膠貼好后，就開始掛了。
我和媽媽掛的時候，遇到了一點小麻煩，我和媽媽想把一個燈籠掛到一根樹枝上，但是樹枝有點高，媽媽用竹竿把樹枝輕輕的拉下來，然后我點起腳把燈籠掛到一根樹枝上，就在媽媽松手的一瞬間，燈籠又被彈回到地上，我們哈哈大笑。我們只好再重新掛了。最后，我們終于成功了。我們把小燈籠掛好后，回頭發(fā)現(xiàn)爸爸和爺爺也已經(jīng)把四個大燈籠掛在了屋檐下，遠遠望去，真有氣氛�。�
我真喜歡掛燈籠啊。
燈籠話題作文4
今天是農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)易陉柵_上一起賞月。
可惜天公不作美，害羞的月亮沒有露出她的面容。我們只好聊聊以前的中秋節(jié)是怎么過的.。這時，爸爸拿出一個柚子，姑媽說：“我們以前不富裕，不像現(xiàn)在你們這一輩這么幸福。就拿你現(xiàn)在拿的燈籠來講，我們小時候玩的是紙燈籠或自己制作的柚子燈。”我聽到這兒很感興趣，連忙問姑媽：“這柚子燈是怎樣做的？”姑姑馬上叫爸爸先不要開柚子了。我仔細聽著姑姑的介紹：把柚子皮用刀分開四份，在底部留大約五厘米長度，再把里面的柚肉拿出來，然后在四塊柚子皮上雕刻自己喜歡的圖案，再弄一個小洞穿一根繩，把四根繩子綁在一根木棒上，在柚子皮底部放上一支蠟燭，把蠟燭點燃，這柚子燈就完成了！聽完姑姑的介紹，我迫不及待地動起手來。最難的就是把蠟燭放平這一步了。我想了很多辦法都不管用。最后，我不得不向姑媽求助。姑媽說：“你拿一個小酒杯，把點燃的蠟燭放進去，再把酒杯子放在柚皮底部不就行了嗎？”我恍然大悟，終于做成了一個柚子燈！
我高興地拿著柚子燈到處走，那心里的高興勁就甭提了！
燈籠話題作文5
新年到了，大街兩旁、各家各戶都掛上了象征喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對小燈籠，非常引人注目。
小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個粉紅色的六角頂，像一個屋檐，有六個角，個個都向上翹著，分別用黃色的線系著一束束紅色的須線。六角頂?shù)南旅婢褪切艋\的主體部份了，它有六個面，每個面都有圖案，每個相對的.面上畫著相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別代表著不同的意思：最顯眼的大紅福字代表福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開眼笑，仿佛在對我說：“恭喜發(fā)財�！�
我家的小燈籠還有一個特殊功能：會發(fā)光。只要把把柄的開關往上一推，隱藏在小燈籠里的燈就亮了，把小燈籠掛在門框上，真是漂亮極了！
這就是我家的小燈籠，既漂亮又實用，如果你喜歡的話，也可以買一個，為你的家也增添一份喜慶的色彩。
燈籠話題作文6
花朵，各有所愛，有人喜愛郁金香，有人喜愛玫瑰花，還有人喜愛不知名的小野花等等，可我最喜愛我家那盆燈籠花。
遠看燈籠花像一個個小燈籠，輕風一吹燈籠花搖搖晃晃，好像要掉下來一樣，讓人看了心中頓生憐愛之情。
走近了瞧，它有一個表皮粗糙，摸起來一斷一斷的褐色細莖。離土不遠，它就分出了枝干，枝干硬硬的，細細的，有的枝干向上伸展，有的向下彎曲，再向上伸展，真是錯落有致，別具風姿。它的葉子密密麻麻簡直綠得像一片大草原，葉子分大葉子、小葉子、不大不小的葉子，大葉子是深綠色的，不大不小的葉子顏色就淡了一些，小葉子以淺又嫩，仔細一看像個桃子，它的葉脈也很清晰，還有幾片葉子已經(jīng)枯黃了，但這絲毫也不影響人們對它的喜歡。在密密層層的葉子中長出幾條像胡須般的“細線”每條線上掛著一個個小燈籠花，花的中間有６、７條花蕊，每條花蕊上都有一個小圓球，每片花上方都長著四片對稱的微微上翹的粉紅色花瓣，有的.花是剛剛?cè)_的，有的是半開的，還有小花骨朵。真好看。
燈籠花一年四季都開花，春天，花開得嬌艷，夏天花開得嫵媚，秋天花開茂盛，冬天花開得喜人。
燈籠花給我們帶來了吉祥，幸福，它那頑強的精神怎能不讓我喜歡呢！
燈籠話題作文7
放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀羊年的到來。
首先做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對貼，邊角料剪成細條作穗。再剪兩個一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點打一個小洞，在其中一個洞上系上一根紅彩帶，用來掛燈籠；在另外一個洞上，系上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”；在燈籠身的'正中間寫了正楷的“福”，寓意是羊年有福了！燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒！就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了，這個燈籠終于大功告成了。
新奇的小制作，不但可以培養(yǎng)我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。
燈籠話題作文8
今天，我參加了小記者團的一個活動，要去和福利院的小朋友一起做燈籠，度過一個快樂的元宵節(jié)。
開了半小時的車，終于到了福利院門口，我把頭探出車窗，一時驚訝的說不出話來，只見金光閃閃的`字，長長的天橋，漂亮的操場四周種滿了郁郁蔥蔥的樹木。哇哦！這么美的福利院，里面的小朋友一定很開心幸福吧，我這么想著不知不覺間就走到了活動室。
活動開始了，福利院的小朋友們一個接一個走進來，個個都是笑容滿面，有的還過來跟我們握手。大家坐好要開始做燈籠了，聽完水晶老師介紹做燈籠的步驟，大家都很興奮，拿起自己準備的材料，馬上動起手來，有的剪紙，有的畫畫。我也不甘落后，拿出帶來的紙杯專心做起來。
過了一會兒，好多小朋友都完成了手上的作品，我也只差一點兒，啊！終于做好啦。它是那么漂亮，那么精致，如果點上蠟燭就更好看了。這時，老師叫我和旁邊的人自我介紹，我有點害羞，看著老師鼓勵的眼神，我鼓起勇氣說了一番，他也小聲告訴了我名字和年齡。哈，看來福利院的小朋友也有點害羞呢。
最后，我們一起拍了一張合影，大家都把做好的燈籠掛了起來展示，五顏六色的各式燈籠輕輕晃動，就像在空中跳舞一樣，真漂亮！
燈籠話題作文9
快過正月十五了，每年我都是去買一個燈籠，今年，我突發(fā)奇想，不如自己做一個燈籠吧。
說干就干，我立刻打開電腦，上百度去搜索“自制燈籠”，從里面挑選了一個既簡單又好看的“信封燈籠”。接著，我就按著步驟一步一步的做了起來。
首先，我要準備16個信封，一個易拉罐，釘書機還有兩根紅繩。然后把每個信封對折，兩頭往中間一捏，用釘書機一釘，OK，一個組件就做好了，接著把每個信封都這樣做好，做兩組，一個個連起來，中間一釘。上面做8個，下面做8個，用釘書機把它們交錯著釘起來。在釘?shù)臅r候，發(fā)現(xiàn)釘不上槽，一看！哦，原來要把中間先釘好，外面才不會對不上，發(fā)現(xiàn)了這個，我又把它釘了一遍。然后，把易拉罐下面的那個底放入上下交接處，上面用紅繩穿入，下面把紅繩勾在上面那根繩上。最后，在易拉罐底上放入蠟燭，就大功告成了。
正月十五那天，我提著我自己做的.燈籠，看著小朋友們投來羨慕的眼光，再看看我自己親手做的燈籠，心里比吃了蜜還甜。
燈籠話題作文10
今天，是20xx的元宵節(jié)。
早上，起床我就和爸爸媽媽說：“我晚上要去看燈會�！眿寢屨f：“好的，但是你必須要把作業(yè)理好，因為明天要開學了�！�
我左顧右盼終于盼到爸爸媽媽下班了，我拖著爸爸媽媽去吃晚飯，我要求他們在10分鐘內(nèi)吃好飯，然后我給他們盛了飯，還拿了筷子。催促他們抓緊時間。等他們吃好晚飯，我叫爸爸開車去蕭山人民廣場，我們開到那邊交通很擁擠，我們只好把車子停在很遠的地方一路走過來的，在廣場門口有一個很大的門，是會亮的門，因為全是用燈籠做成的，廣場的周圍掛滿了一串串的小燈籠，廣場的里面掛滿了各式各樣的燈籠，有蓮花的，有十二生肖的，但最大最多的`還是要數(shù)猴子的。在廣場中間大猴子的尾巴上有著一個燈謎，謎面是：“宋字去掉蓋，不做不來讀。打一個字，我們都猜不正確，我猜是杯字，后來人越來越多了，我們就提早回來了。
在回家的路上，馬路的電線桿上都掛滿了燈籠，這表示中國的傳統(tǒng)文化是多么的豐富多彩。
燈籠話題作文11
今天是大年初一，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯，馬路上車水馬龍，人來人往，我特別興奮。
我們走在路上，看見了許多紅色的燈籠，我心里頓時感到疑惑，我就問媽媽：“媽媽，為什么春節(jié)要掛紅色的燈籠？就不能掛其它顏色的燈籠嗎？比如說：藍色、黃色、綠色等等�！眿寢尶粗疫@臉疑惑的表情，說：“這里有個傳說，因為在很久很久以前，人們在大地上犯下了滔天大罪，激怒了天上的玉皇大帝，他要在大年初一這一天，把人間燒成灰燼。但是玉皇大帝的女兒卻很善良，把這件事告訴了人們，人們急的跑來跑去的想辦法，就在這個時候，玉皇大帝的女兒想到了一個好辦法，她讓人們在這一天，家家戶戶掛上紅色的'燈籠，讓玉皇大帝以為人間著了火，這個辦法挽救了人們。后來大家為了紀念玉皇大帝的女兒，也為了過節(jié)圖個喜慶，就掛上了紅燈籠�！薄皧W，原來是這樣啊�！�
哇！這真是個美麗的傳說��！善良的人，幫助了別人的人，大家都會記住她的。我也要做個能幫助他人的人。
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