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音樂(lè)話題作文

時(shí)間:2022-12-13 19:04:16 話題作文 我要投稿

音樂(lè)話題作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的音樂(lè)話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)話題作文集合15篇

音樂(lè)話題作文1

  我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人,唱歌的時(shí)候總走調(diào)。可我非常愛(ài)聽(tīng)歌。

  我家有許多音樂(lè)CD,其中一套由北京天使合唱團(tuán)錄制“天使之音”,我百聽(tīng)不厭。

  音樂(lè)和人就好像一對(duì)形影不離的好朋友。有人的地方,就一定會(huì)有音樂(lè)。比如:電影、廣播、電腦、電視等等,要是沒(méi)有了音樂(lè),不知會(huì)是什么樣子的呢。還有,在學(xué)校里:廣播操、眼保健操都配著優(yōu)美的音樂(lè),使我們的身體在輕松的環(huán)境中得到了鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式總要播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,它使運(yùn)動(dòng)員振奮起精神,在賽場(chǎng)上發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)。

  音樂(lè)的'作用很多。比如:一支催眠曲能讓人很快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)境;中國(guó)名曲《喜洋洋》,讓所有人聽(tīng)了,覺(jué)得有一種節(jié)日的喜慶氣氛;聽(tīng)小夜曲能讓你這顆煩躁的心很快的平靜下來(lái);聽(tīng)到電視里演奏《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候,讓我們感到非常的莊嚴(yán);而《天地之間的歌》激發(fā)我們對(duì)美好未來(lái)的向往…… 聽(tīng)電視里說(shuō),音樂(lè)還能治疑難雜癥呢!還有,科學(xué)家給植物戴上耳機(jī),讓他聽(tīng)音樂(lè),果實(shí)就會(huì)長(zhǎng)的又大又甜…… 音樂(lè)的內(nèi)容也非常廣。寫(xiě)植物的有:《雪融花》、《茉莉花》;歌頌人的有:《我們的英雄王二小》、《走進(jìn)新時(shí)代》;贊美勞動(dòng)的有:《采花請(qǐng)蜜蜂》、《采茶歌》;還有寫(xiě)感情的、狀物的、有寫(xiě)季節(jié)的等等等等,真是應(yīng)有盡有。

  音樂(lè)可以美化環(huán)境 音樂(lè)可以振奮人心 音樂(lè)可以陶冶情操 音樂(lè)可以抒發(fā)感情 音樂(lè)還可以發(fā)揮你對(duì)美好事物無(wú)窮的想象 ……

  我愛(ài)音樂(lè)!

音樂(lè)話題作文2

  光,照在鏡子上,鏡子把它聚集折射在我身上,我在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭,編織著一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。

  一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜,走在燈影下漫步,依稀聽(tīng)到那美妙而又清新的鋼琴聲進(jìn)入了我的耳朵,不知不覺(jué),我已被吸引,尋覓這美妙聲音的源頭。這是一家新開(kāi)業(yè)的鋼琴店,看到鋼琴,我便滋生了自己的夢(mèng)想—音樂(lè)夢(mèng)。

  因?yàn)槲矣辛藟?mèng)想,屬于自己的小小的音樂(lè)夢(mèng),卻點(diǎn)燃了我心中的.那份熱情。剛開(kāi)始,我買(mǎi)了一個(gè)小小的手提琴,上音樂(lè)課時(shí),老師總會(huì)教我們談幾首曲子,每次學(xué)會(huì)一首,就會(huì)在心中覺(jué)得自己好厲害。放學(xué)后,我常常會(huì)去鋼琴店看一看彈一彈。鋼琴店老板見(jiàn)我每天都來(lái),覺(jué)得我很喜歡音樂(lè),也就教我?guī)资浊,從此,我的音?lè)夢(mèng)之旅將就此展開(kāi)啦!我常常會(huì)看關(guān)于音樂(lè)家的背后故事:

  貝多芬就是一個(gè)典型的例子,他在幼年時(shí)也非常熱愛(ài)音樂(lè),譜寫(xiě)了一首又一首優(yōu)美的旋律。雖在成年時(shí)導(dǎo)致耳聾,但卻十分堅(jiān)強(qiáng),從他們手中完成了一個(gè)又一個(gè)杰出的作品,但上蒼沒(méi)有給予他足夠的時(shí)間,就被病魔所摧毀。

  多么偉大的一位名人啊,多么堅(jiān)強(qiáng)的一位名人啊,多么熱愛(ài)音樂(lè)的一位名人!這些原因全都是因?yàn)閴?mèng)想的存在。

  所以,我心中一直會(huì)放著這個(gè)夢(mèng)想,并努力去完成它。音樂(lè),它有著一種魔力,他會(huì)讓我不知不覺(jué)的去觀察,他會(huì)讓我心情舒暢,他會(huì)讓我感到開(kāi)心和自豪,他會(huì)讓我有勇氣去做我想做但做不到的事,我喜歡音樂(lè)熱愛(ài)音樂(lè),他是我的夢(mèng)想,我將為此而努力!

音樂(lè)話題作文3

  漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了,我們?cè)俅位氐搅巳账家瓜氲膶W(xué)校。

  今天是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)音樂(lè)課,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了音樂(lè)教室。

  開(kāi)始上課了,老師先讓我們練聲,楊浩遠(yuǎn)同學(xué)率先唱了一句:啦、啦、啦,然后楊浩遠(yuǎn)的同桌李柯琦同學(xué)也跟上了一句:你是我的妹,呀呀呀!老師聽(tīng)見(jiàn)了,大聲訓(xùn)斥道:“你們?cè)趺椿厥,現(xiàn)在給我唱兩句你們練的`聲!彼麄z嚇得吐了吐舌頭,卻連一個(gè)字都唱不出來(lái)了,老師狠狠批評(píng)了他們一頓。

  之后,老師清了清嗓子說(shuō)道:“下邊開(kāi)始唱歌。”老師教了我們一首《滑雪》,教完了,又把目光投向了那倆搗蛋鬼?xiàng)詈七h(yuǎn)和李柯琦,你們給我唱幾句!睏詈七h(yuǎn)無(wú)奈,只好慢吞吞站起來(lái)唱了一句:滑雪、滑雪……老師聽(tīng)了他那不著調(diào)的歌聲,再次被激怒了。楊浩遠(yuǎn)嚇得頭都不敢抬了。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師又問(wèn)誰(shuí)會(huì)唱小鳥(niǎo)!睏詈七h(yuǎn)把小鳥(niǎo)聽(tīng)成“小島”,正好他會(huì)唱“小鳥(niǎo)”,于是便自信地舉起了手,老師把他叫起來(lái),楊浩遠(yuǎn)剛張口唱了兩句,就又被老師批了一頓,只聽(tīng)老師說(shuō):“我讓你唱小鳥(niǎo),不是小島!

  下課后,我一直對(duì)著楊浩遠(yuǎn)笑,還給他翻了個(gè)白眼,可我的動(dòng)作被老師看見(jiàn)了,老師便伸手點(diǎn)了點(diǎn)我,楊浩遠(yuǎn)這下開(kāi)心了,對(duì)著我說(shuō):“哈哈!你可比我還倒霉!

  這件事讓我陷入了沉思,看來(lái)嘲笑別人是沒(méi)有好果子吃的。

音樂(lè)話題作文4

  每當(dāng)心情煩悶是火遇到困難、挫折時(shí),我就會(huì)想盡一切辦法到處找音樂(lè)聽(tīng)。

  我喜歡什么都不做,打開(kāi)音響或是塞上耳塞,就這樣躺著或是坐著,然后開(kāi)始靜靜地享受音樂(lè)流淌在耳邊,跳躍在心間。

  “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐淚和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”聽(tīng)者羽泉充滿活力的《奔跑》,感覺(jué)血液也在跟著節(jié)奏一起沸騰,似乎能感受到羽泉為追逐夢(mèng)想不斷努力、拼搏,跌跌撞撞卻越戰(zhàn)越勇的`身影。

  難道我們不也應(yīng)該如此么?

  不要輕言放棄,只要你夠勇敢、夠堅(jiān)強(qiáng),朝著心中的那個(gè)目標(biāo)奮勇前進(jìn),乘風(fēng)破浪、披荊斬棘,總有一天你能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  “利益,又是利益,你媽媽給了你眼睛你卻妥協(xié)被利益蒙蔽……”聽(tīng)著許嵩的《別咬我》,又感覺(jué)到了如今有些職場(chǎng)高官的腐敗。在《別咬我》中,許嵩用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言悄無(wú)聲息地批判了一些高層管理人員內(nèi)心黑暗的一面。

  難道這不是事實(shí)么?

  如果不腐敗,那前段時(shí)間的的“曉園小區(qū)”事件又作何解釋?zhuān)咳绻桓瘮,那每年的偷稅漏稅現(xiàn)象怎么層出不窮?我們不應(yīng)該引以為戒么?

  在音樂(lè)中思考,思考自己的夢(mèng)想,社會(huì)的現(xiàn)象,任憑思緒牽繞糾纏,開(kāi)出繁花滿枝椏

音樂(lè)話題作文5

  不要問(wèn)不要說(shuō),一切盡在不言中。

  愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容。

  你伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

  傷離別。

  你我將會(huì)重逢在那個(gè)季節(jié)。

  離別還在眼前,再見(jiàn)也在昨天,

  還記得我們?cè)?jīng)一起在軍區(qū)軍訓(xùn)的日子么,還記得我們一起從軍區(qū)坐大巴回學(xué)校么。

  我們一起玩過(guò),瘋過(guò),笑過(guò),哭過(guò)。

  我們一起唱過(guò)同一首歌,做過(guò)同一輛腳踏車(chē)。 我們一起看過(guò)同一個(gè)日記,星晴記,對(duì)話錄。 我們共同寫(xiě)下了一篇又一篇的心里話,你讀懂了我的心,看透了我的痛。

  我曾經(jīng)喜歡過(guò)你,但是那時(shí)候,我還不會(huì)喜歡一個(gè)人。

  我喜歡過(guò)你,但是我知道你不屬于我。

  我喜歡過(guò)你,但是我讀不懂你。

  我不知道,我們什么時(shí)候可以重逢。

  我不知道,我們重逢的時(shí)候是否還能和曾經(jīng)一樣。 永遠(yuǎn)只能期待明天,再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn),你和我一定會(huì)重逢在那個(gè)燦爛的.季節(jié),我們還能像從前那樣,

  我還能陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

  不要問(wèn)為什么,不要說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了,只因我們心里留著彼此的笑容。

  不要說(shuō)失去了什么,只愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容,陪我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。

  傷離別,傷離別,若希望永遠(yuǎn),你我的笑容都沒(méi)有改變,莫回首,莫回首,愿你我的笑容都留在心中,永遠(yuǎn)不變。

音樂(lè)話題作文6

  滿天的星星中,總有是一顆最亮的;一盒糖果中,總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中,我最喜愛(ài)音樂(lè)。

  在我很小很小的時(shí)候,我就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō),原本哭鬧的我,在聽(tīng)到音樂(lè)后,立刻就不再哭鬧了。大了一些后,雖然我不懂音樂(lè),但也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動(dòng)起 來(lái)。不知什么原因,好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣,我想原因可能是我和音樂(lè)有緣。

  上了幼兒園,媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴興趣班,我興奮無(wú)比,因?yàn)槟敲烂畹囊魳?lè)可以從我自己的手下彈奏出來(lái)了,可以享受陶醉在琴聲中的`樂(lè)趣了。每節(jié)鋼琴課我都學(xué)得十分專(zhuān)心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年,達(dá)到 了六級(jí)水平,后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,媽媽不顧我的反對(duì),把我的鋼琴課停了。

  在學(xué)校里,每個(gè)星期的兩節(jié)音樂(lè)課成了我的最?lèi)?ài)。我能流暢、熟練地把音樂(lè)課本上學(xué)的每一首曲子彈奏下來(lái),并且一有時(shí)間就彈,樂(lè)此不疲。到了四年級(jí),學(xué)校開(kāi)設(shè)了小社團(tuán)活動(dòng),我毫不猶豫地選擇了音樂(lè)社團(tuán),我為又多了個(gè)接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)興奮了好多天。

  我認(rèn)為音樂(lè)就是一種語(yǔ)言,可以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。音樂(lè)給了我們另一個(gè)世界,一個(gè)想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂愁與煩惱,快樂(lè)地成長(zhǎng)。音樂(lè)的國(guó)度雖然飄渺,卻洋溢著激情 ;音樂(lè)的世界雖然平實(shí),卻充滿芳香。

  我愛(ài)音樂(lè),現(xiàn)在我對(duì)音樂(lè)更是情有獨(dú)鐘。我在一個(gè)個(gè)音符中享受著無(wú)窮的樂(lè)趣;在五線譜中遨游音樂(lè)的殿堂。

音樂(lè)話題作文7

  “藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎?墒,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>

  當(dāng)我失望的時(shí)候,《有形的翅膀》把我從“谷底”拉回了“天堂”;當(dāng)我被冤枉躲在房間傷心的'哭的時(shí)候,《淋雨一直走》把我從“雨中”帶回了“充滿彩虹的天空”……

  音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`,沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)生活。

  音樂(lè)是一位知音。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。

  在音樂(lè)聲中,我仿佛親身經(jīng)歷了一場(chǎng)艱辛、快樂(lè)、漫長(zhǎng)的旅途,當(dāng)領(lǐng)著我,嘗遍酸甜苦辣。音樂(lè)的魅力,讓情感得到活躍,讓身心得到調(diào)整,讓生活灑滿陽(yáng)光。

音樂(lè)話題作文8

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我跟著一個(gè)大姐姐去肇慶的一個(gè)我叫不出名字的音樂(lè)廳享受一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。

  音樂(lè)廳里不像我想象的那樣嚴(yán)肅、莊嚴(yán),反而人聲鼎沸,每個(gè)人的談話中無(wú)不流露出對(duì)音樂(lè)的`渴望與熱愛(ài)。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,有鋼琴獨(dú)奏、古箏獨(dú)奏、交響樂(lè)……每一個(gè)節(jié)目都獲得了觀眾雷鳴般的掌聲和一陣陣喝彩。

  掌聲剛落,有一個(gè)節(jié)目上場(chǎng)了。那是德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的古箏合奏——《春之韻》。演奏者的指尖輕輕的觸動(dòng)第一根琴弦,悠揚(yáng)的琴聲傾瀉而出,優(yōu)美的音韻像靈泉般從演奏者的手指間流過(guò),慢慢的流進(jìn)聽(tīng)眾的心里……

  我望望四周,所有人都沉醉在這優(yōu)美的琴聲中;我又望望臺(tái)上,兩位演奏者似乎也沉醉在她們的音樂(lè)世界里。只見(jiàn)他們面帶微笑,學(xué)起了“郎朗式忘我”:身體隨音樂(lè)的高低起伏搖擺,好像自己與音樂(lè)以融為一體。他們搖擺的身影和綠色的服裝把他們裝扮得像一個(gè)前來(lái)報(bào)春的春姑娘。

  這悠揚(yáng)的琴聲似蝴蝶在山間翩翩起舞,又似小鳥(niǎo)在谷中鳴叫。使我仿佛看到綠草茵茵的草地上百花齊綻,蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞著,一切都是那么春意盎然。演奏者輕輕撥動(dòng)最后一根琴弦,給我們留下了無(wú)限的遐想……

  這次的音樂(lè)盛宴將我的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使我那煩躁的心情平靜下來(lái)。

音樂(lè)話題作文9

  一曲《我心永恒》能讓你感慨萬(wàn)分——這就是音樂(lè)。

  某日在一店進(jìn)餐,店內(nèi)充斥著音樂(lè),于是,原本臟兮兮的地面臟得可愛(ài),斑點(diǎn)占領(lǐng)的墻面富有著藝術(shù)感,客人自然也多了。

  從古自今,音樂(lè)伴隨著人們左右,因?yàn)橐魳?lè),諸葛亮的空城計(jì)得以成功;因?yàn)橐魳?lè),貝多芬得以享譽(yù)世界,舉世矚目;因?yàn)橐魳?lè),那么多人改寫(xiě)了自己的'歷史和人類(lèi)的歷史。

  古人曾把音樂(lè)作為必修之課,現(xiàn)在的人們也把音樂(lè)作為藝術(shù)特長(zhǎng)。

  一首《回家》牽動(dòng)了多少游子的心,對(duì)家的溫暖產(chǎn)生熾熱的向往,一曲《此情可待》從西方飄洋過(guò)海進(jìn)入中國(guó),唱出多少人的真心話語(yǔ)!一支《明天會(huì)更好》道出了人生的真諦,激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女奮發(fā)向上,譜寫(xiě)人生的新篇章。

  叢飛,一個(gè)年輕的歌手,用音樂(lè)救助了多少貧困兒童,用音樂(lè)和愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)。

  在很小時(shí),我就開(kāi)始用音樂(lè)譜寫(xiě)出了輝煌的成績(jī);電子琴、單簧管,在小學(xué)里多次演出。

  以上的哪樣、哪件事無(wú)不說(shuō)明音樂(lè)具有無(wú)窮力量!

  高亢的音樂(lè)催人奮起,舒緩的音樂(lè)緩和緊張的神經(jīng),歡快的音樂(lè)帶給人們綠色的心情。

  音樂(lè)是什么?音樂(lè)擁有無(wú)窮力量,用它改寫(xiě)生命吧!

音樂(lè)話題作文10

  近些日子,我欣賞了許多鋼琴曲,在聽(tīng)的同時(shí),不由得覺(jué)得腦海中一幅幅奇妙的圖畫(huà)浮現(xiàn)開(kāi)來(lái),有大海廣闊的胸懷,月光皎潔的微笑,以及有悉卒蟲(chóng)鳴的夜景。身心陶醉在其中,即使出現(xiàn)的一切意象僅僅是幻覺(jué)而已,我喜歡幻覺(jué)帶來(lái)的東西,它像個(gè)調(diào)皮的孩子,不住地跟我們玩藏貓貓,這時(shí)我們只能咬著手指,癡癡地緬懷它那帶著童真的微笑。

  當(dāng)你置身于音樂(lè)中,你便覺(jué)得你的`心不在屬于你自己,跟著節(jié)奏,跟著旋律,甚至?xí)挥勺灾鞯靥鹞鑱?lái),鋼琴王子理查德·克萊德曼的音樂(lè)更是對(duì)藝術(shù)畫(huà)了一個(gè)傳神的感嘆號(hào),他的演奏令我們驚奇。其實(shí),藝術(shù)這種東西,是最為抽象的,或許當(dāng)今世界還沒(méi)有一個(gè)人能把它詮釋得完美無(wú)缺吧!

  喜歡鋼琴那魄力的音色,更喜歡看理查德·克萊德曼的手指在鋼琴上熟練的跳舞,只等云散月明,只待冬去春生,只聽(tīng)鳥(niǎo)啾蟲(chóng)鳴。

  閉上眼睛,靜靜地欣賞,是對(duì)音樂(lè)最好的朝圣方式。

  音樂(lè)的胸懷是寬廣的,她可以包容鋼琴的悠揚(yáng),小提琴的冗長(zhǎng)與柔情,笛子的清幽,古箏的嬌媚,以及琵琶的哀怨。她像一位溫情的母親。把自己的愛(ài)毫不吝嗇地給了更多的人,希望他們得到一種超脫世俗的喜悅。

  又聽(tīng)滴滴嗒嗒的雨聲,我打開(kāi)窗戶(hù),對(duì),一切都在運(yùn)動(dòng),一切也都在靜止。只不過(guò)閉上眼睛能夠觸摸到的只是音樂(lè)隱隱無(wú)無(wú)的氣息罷了。

音樂(lè)話題作文11

  音樂(lè),是一種藝術(shù),音樂(lè)能抒發(fā)人的思想感情,一個(gè)人沉靜在音樂(lè)的海洋里,即使他平時(shí)很粗暴,這時(shí),也會(huì)變得那么溫順。在歡快的音樂(lè)里,人,物都回隨著音樂(lè)歡快起來(lái),當(dāng)在憂郁的音樂(lè)里,人,物都安靜下來(lái)。

  晚上,爸爸打開(kāi)電腦,一會(huì)兒音響里傳來(lái)著陣陣優(yōu)美的音樂(lè)。《海底兩萬(wàn)里》這本科幻書(shū)正使我入迷,媽媽的抄菜聲沒(méi)能吵醒我,爸爸的說(shuō)話聲沒(méi)能叫醒我,惟獨(dú)音樂(lè)驚醒了我,我從科幻的世界里來(lái)到音樂(lè)的海洋,在那里,我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來(lái)蹦去,像調(diào)皮的孩子,頓時(shí),音樂(lè)抑揚(yáng)頓挫,委婉動(dòng)聽(tīng)。我的.身體好象也跟著音樂(lè)的旋律跳了起來(lái)。音樂(lè)真是令我如癡,更令我如醉呀!這時(shí)我的書(shū)也不知被我翻到哪一頁(yè),只感覺(jué)到書(shū)上的字也在跳舞,小鬧鐘滴答滴答的,像為這宛轉(zhuǎn)的音樂(lè)伴奏似的。平時(shí),被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來(lái),小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽(tīng)這美妙的音樂(lè),生怕音樂(lè)結(jié)束了就再也聽(tīng)不到,因?yàn)檫@音樂(lè)太動(dòng)聽(tīng),太悅耳,太……

  音樂(lè)啊,是你驚醒了我們,音樂(lè)啊,你是多么偉大,讓人們的煩惱,哀傷一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤;音樂(lè)啊,你像魔法師,千百萬(wàn)化,剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來(lái);音樂(lè)啊,我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里,永遠(yuǎn)。

音樂(lè)話題作文12

  還記得那個(gè)美麗的黃昏,我獨(dú)自一個(gè)人在家,也不知道為什么我打開(kāi)了音響,挺起了音樂(lè)。

  隨著如流水般的音樂(lè)緩緩流過(guò)我的大腦,在傍晚的寧?kù)o里,在泛紅的夕陽(yáng)照耀之下,我覺(jué)得心中一片空明,各種各樣的煩惱就像被這圣潔的音樂(lè)及景象洗涕過(guò)了一般,變成了一種種正面的情緒――就像我現(xiàn)在的靈魂。

  我在房間里無(wú)意識(shí)的走來(lái)走去,舉著雙手想去擁抱那無(wú)形的音樂(lè),那泛紅的夕陽(yáng),那無(wú)名的感動(dòng),那些我平時(shí)無(wú)感觸現(xiàn)在卻潮濕我眼眸的東西。我面對(duì)著夕陽(yáng),在我那略為模糊的視線里,那半紅的殘陽(yáng)無(wú)疑是一個(gè)奇跡,或,是另一個(gè)世界。眼淚終于滑落,整個(gè)世界也仿佛因?yàn)槲夷欠菘侦`而空靈。為音樂(lè)而感動(dòng)?不,是為感動(dòng)而感動(dòng)。

  像丟下了千斤重?fù)?dān)一般,我坐到了沙發(fā)上,關(guān)上了門(mén)窗的房間顯得格外靜謐。天漸漸黑下,音樂(lè)在夜色的`襯托下,無(wú)疑是一首圣詩(shī)。仿佛用光了所有的力氣一樣,我不想動(dòng),哪怕是一根小指頭,因?yàn)槲液ε逻@種美好的氣氛,就會(huì)被打斷。

  我真切的感受到了,那份感動(dòng),流淌在我的心底,是那么的清晰那么的讓人澎湃,讓我的心像過(guò)濾一般,讓我心情澎湃,我感謝音樂(lè),感謝那份心底的感動(dòng)。

音樂(lè)話題作文13

  許多人追求著音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)無(wú)比美妙、無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。我,也向往著音樂(lè),可我追求音樂(lè)的理由,并不同于其他人。

  那是許多年前,我在一次數(shù)學(xué)單元考試中考了95分。回到家里,我顫顫巍巍地向媽媽報(bào)告成績(jī),媽媽不知為什么正在氣頭上,聽(tīng)到這個(gè)消息更是火上澆油,陰沉著滿是火藥味的臉,湊到我跟前盯著我說(shuō):“怎么考得這么差?你知不知道我花費(fèi)這么多心血是為了什么!去,馬上給我寫(xiě)檢討!”

  我哭著跑回房間,寫(xiě)了檢討,一抬頭,猛然看見(jiàn)擺放在門(mén)邊的鋼琴。我立刻坐上琴椅,想用彈琴來(lái)發(fā)泄自己的情緒。記得我那時(shí)彈的曲子是《夜鶯》,雖然簡(jiǎn)單,但很好聽(tīng),很。那樂(lè)譜上一個(gè)個(gè)音符跳躍著,不斷地敲擊著我顫動(dòng)的心扉;那鋼琴上一個(gè)個(gè)琴鍵顫動(dòng)著,不停地叩動(dòng)著我受傷的;那奏出來(lái)的一首首樂(lè)曲,翱翔著,不停地?fù)嵛恐艺礉M淚水的臉龐;那首曲子,就好似一只夜鶯,蹦跳在我的肩頭,為我唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。它撫平我心中的創(chuàng)傷,讓我重獲了,我的臉上重新綻放出燦爛的笑容。

  我要感謝音樂(lè)。在后來(lái)的`幾年里,無(wú)論我是否碰上不順心的事,都經(jīng)常去找我那可愛(ài)的——音樂(lè)“聊聊天”。它會(huì)我擺脫,給我一個(gè)輕松、愉快的好心情。我還要感謝我那臺(tái)鋼琴,是它讓我懂得了——享受音樂(lè),享受。

音樂(lè)話題作文14

  每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)家彈奏美妙的音樂(lè)時(shí),我是多么的羨慕他們,我想,如果我能做一名音樂(lè)家那該有多好啊!

  如果我是一名音樂(lè)家,我就會(huì)譜出一首烈士歌,專(zhuān)門(mén)紀(jì)念那些死去的戰(zhàn)士,這首歌包含了他們崇高的理想、為國(guó)獻(xiàn)身的高尚情操和不屈的斗志。讓每一個(gè)聽(tīng)過(guò)這首歌的人都能從中受到啟發(fā),能夠受到心靈的洗禮,能夠從中汲取力量,為祖國(guó)未來(lái)努力學(xué)習(xí)、努力工作。

  如果我是一名音樂(lè)家,我會(huì)譜出一首歌,一首唱給戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們的歌。這首歌不僅要紀(jì)念那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的無(wú)辜的孩子們,更重要的是喚醒那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人的良知,讓這首歌的旋律打動(dòng)每一個(gè)活著的人,讓死去的人靈魂得到安息,讓活著的人更加珍惜現(xiàn)在的.生活。

  如果我是一名音樂(lè)家,我會(huì)譜出一首曲子,來(lái)贊美我們祖國(guó)的大好河山,長(zhǎng)城的雄偉,黃河的壯觀,京張鐵路的偉大,桂林山水的美麗……這樣,會(huì)有更多的人來(lái)咱們中國(guó),我們與外國(guó)人的友誼橋梁就會(huì)更加的堅(jiān)固。

  如果我是一名音樂(lè)家,我會(huì)譜出一首描述大自然的歌,我要把大自然的昨天與今天相對(duì)比,在如詩(shī)如畫(huà)的優(yōu)美旋律中重溫大自然的美麗,在如泣如訴的旋律中揭露破壞大自然的罪惡。讓這首帶著懺悔的歌打動(dòng)那些狩獵者,召喚更多的動(dòng)物保護(hù)者,讓大自然重新走向安寧,讓人類(lèi)與動(dòng)物成為真正的朋友。

  音樂(lè),充滿魅力;音樂(lè),引人沉思。有了音樂(lè),才能讓我們的生活更充實(shí),讓我們徜徉在音樂(lè)的海洋中,做一個(gè)真正懂得美、欣賞美、珍惜美的人!

音樂(lè)話題作文15

  音樂(lè)是一種精神上的享受,它時(shí)而使人心曠神怡,時(shí)而使人潸然淚下,時(shí)而使人在美妙的旋律中感悟人生,感慨生命。有的歌中含有憂愁,有的蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理,還有充滿快樂(lè)。音樂(lè)——我的最?lèi)?ài)。

  “每一次,都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道——我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望······”

  這首張韶涵的歌——《隱形的翅膀》,讓我在生活中充滿了堅(jiān)強(qiáng),它有一種內(nèi)在的美講述著一生中的坎坎坷坷和人生的大道理。

  這首歌告訴我們,就算有什么困難也不能一味地哭泣,而要站起來(lái),勇敢地面對(duì)困難,冷靜地思考,這樣才能度過(guò)難關(guān)。有一句名言說(shuō)得好:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”正是這個(gè)道理。

  這首歌讓我們隊(duì)世間的'一切都感到溫馨。無(wú)論你是在冰天雪地的青藏高原上,還是在那無(wú)邊無(wú)際、荒無(wú)人煙的沙漠上。只要你聽(tīng)到《隱形的翅膀》這首歌,我相信你一定不會(huì)失望沮喪的。

  朋友們,請(qǐng)讓音樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你和我,切記“飛過(guò)絕望”,你一定行!

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