上崗申請(qǐng)書(shū)
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天，申請(qǐng)書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，申請(qǐng)書(shū)是承載我們?cè)竿驼?qǐng)求的專(zhuān)用書(shū)信。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí)理由總是不夠充分？以下是小編幫大家整理的上崗申請(qǐng)書(shū)，希望能夠幫助到大家。
上崗申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫XXX，是XXX系XXX專(zhuān)業(yè)，XX班（學(xué)號(hào)：XXX）學(xué)生。
我應(yīng)聘于XXXXXXX公司，（單位），因該單位需要，要求我在XX年XX月提前上崗。經(jīng)家長(zhǎng)同意，特向?qū)W院申請(qǐng)于XX年XX月XX日離校，前往XXXXX公司，（單位）工作，并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、工作期間遵守單位的`規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
2、工作期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個(gè)人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個(gè)月主動(dòng)以書(shū)面或電話(huà)方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。本人聯(lián)系電話(huà)：（家庭）（手機(jī)）
此致
申請(qǐng)人簽名（學(xué)生）：
申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽名：
年月日
上崗申請(qǐng)書(shū)2
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：您好！
我是放射線(xiàn)科的一名普普通通的工作人員，雖然普通但是我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的追求和對(duì)實(shí)踐能力的渴望并不普通，而且很強(qiáng)烈。古有笨鳥(niǎo)先飛的先例，我就要做現(xiàn)代版的笨鳥(niǎo)，努力學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論知識(shí)，踏實(shí)工作不斷強(qiáng)化自己的實(shí)踐能力，最后將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充實(shí)自己，使自己早日成為一名理論知識(shí)精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的放射線(xiàn)技師！
雖然在放射線(xiàn)這個(gè)崗位上工作才半年多，但是我對(duì)工會(huì)并不陌生，之前由于工作需要曾在牽引室工作三年，那時(shí)對(duì)放射線(xiàn)科就已經(jīng)有所了解，后來(lái)由于工作需要我能來(lái)到放射線(xiàn)科和丁主任一起工作我感到非常的榮幸，在這半年的時(shí)間里，我從最基本的小事做起，從最臟最累的工作著手，有時(shí)候工作忙的時(shí)候在暗室里面會(huì)停留幾個(gè)小時(shí)，出來(lái)的時(shí)候眼睛被刺眼的燈光照的隱隱作痛，但是我可以克服。每次查房我都會(huì)忙于往返拍片室和暗室之間，不曾有分秒的'休息，起初回到家里雙腿會(huì)出現(xiàn)浮腫，但是我可以堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的磨練，我終于能把自己的本職工作做到得心應(yīng)手了，現(xiàn)在工作量再大也能輕松面對(duì)，而且片子的質(zhì)量和效果也不錯(cuò)，在勝任洗片子的工作以后我開(kāi)始嘗試拍片子，經(jīng)過(guò)主任的言傳身教和同事的幫助，我已經(jīng)能針對(duì)各種病人的身體素質(zhì)，選擇最佳照射條件，拍出質(zhì)量較高的片子，得到了
領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生的認(rèn)可。
通過(guò)這段時(shí)間的努力我已經(jīng)融入了這個(gè)小集體，也非常的熱愛(ài)這份工作，今后我會(huì)更加努力，堅(jiān)持自己的處事原則，少說(shuō)多做，不怕苦不怕累，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，同時(shí)學(xué)好俄語(yǔ)以便和俄羅斯患者更好的溝通，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難，提供熱情周到的服務(wù)。
衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的上崗申請(qǐng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去
證明您的英明選擇，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
申請(qǐng)人：賈波
上崗申請(qǐng)書(shū)3
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是放射線(xiàn)科的一名普普通通的工作人員，雖然普通但是我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的追求和對(duì)實(shí)踐能力的渴望并不普通，而且很強(qiáng)烈。古有笨鳥(niǎo)先飛的先例，我就要做現(xiàn)代版的笨鳥(niǎo)，努力學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論知識(shí)，踏實(shí)工作不斷強(qiáng)化自己的實(shí)踐能力，最后將理論與實(shí)踐有機(jī)的`結(jié)合起來(lái)，充實(shí)自己，使自己早日成為一名理論知識(shí)精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的放射線(xiàn)技師！雖然在放射線(xiàn)這個(gè)崗位上工作才半年多，但是我對(duì)工會(huì)并不陌生，之前由于工作需要曾在牽引室工作三年，那時(shí)對(duì)放射線(xiàn)科就已經(jīng)有所了解，后來(lái)由于工作需要我能來(lái)到放射線(xiàn)科和丁主任一起工作我感到非常的榮幸，在這半年的時(shí)間里，我從最基本的小事做起，從最臟最累的工作著手，有時(shí)候工作忙的時(shí)候在暗室里面會(huì)停留幾個(gè)小時(shí)，出來(lái)的時(shí)候眼睛被刺眼的燈光照的隱隱作痛，但是我可以克服。
每次查房我都會(huì)忙于往返拍片室和暗室之間，不曾有分秒的休息，起初回到家里雙腿會(huì)出現(xiàn)浮腫，但是我可以堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的磨練，我終于能把自己的本職工作做到得心應(yīng)手了，現(xiàn)在工作量再大也能輕松面對(duì)，而且片子的質(zhì)量和效果也不錯(cuò)，在勝任洗片子的工作以后我開(kāi)始嘗試拍片子，經(jīng)過(guò)主任的言傳身教和同事的幫助，我已經(jīng)能針對(duì)各種病人的身體素質(zhì)，選擇最佳照射條件，拍出質(zhì)量較高的片子，得到了領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生的認(rèn)可。通過(guò)這段時(shí)間的努力我已經(jīng)融入了這個(gè)小集體，也非常的熱愛(ài)這份工作，今后我會(huì)更加努力，堅(jiān)持自己的處事原則，少說(shuō)多做，不怕苦不怕累，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，同時(shí)學(xué)好俄語(yǔ)以便和俄羅斯患者更好的溝通，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難，提供熱情周到的服務(wù)。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的上崗申請(qǐng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明您的英明選擇，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
申請(qǐng)人：
上崗申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我于7月畢業(yè)于湘潭衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷。于5月進(jìn)入我院，在婦產(chǎn)科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會(huì)，對(duì)兩年多來(lái)一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的謝意！在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作情況，請(qǐng)予審閱。
自從進(jìn)入婦產(chǎn)科工作以來(lái)，我一直在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)“的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作，提升患者對(duì)我的服務(wù)的`滿(mǎn)意度。此外，還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí)，爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫；然后，我會(huì)把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來(lái)。并深入學(xué)習(xí)“5s現(xiàn)場(chǎng)管理法“的基礎(chǔ)知識(shí)，領(lǐng)悟“5s“的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營(yíng)造一個(gè)“人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)“的良好氛圍。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
上崗申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年xx月xx日剖腹產(chǎn)/順產(chǎn)生下BB，根據(jù)國(guó)家及公司相關(guān)規(guī)定，產(chǎn)婦需休息xx天/月。我現(xiàn)特向公司申請(qǐng)休產(chǎn)假，預(yù)計(jì)從20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，請(qǐng)予以批準(zhǔn)為感。
申請(qǐng)書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人（xx），于x年x月x日加入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任xx一職，負(fù)責(zé)xxx工作。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，并具備良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力；具備專(zhuān)業(yè)的操作技能，并能熟練的將操作技能應(yīng)用到實(shí)際崗位工作中，配合相關(guān)人員成功地完成各項(xiàng)工作；同時(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的工作能夠很好的完成。工作中注重團(tuán)隊(duì)的配合與合作；能夠非常融洽的與同事共同完成任務(wù)；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展。
在以后的`工作中，我將不斷的學(xué)習(xí)與積累，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。感謝公司為我提供可以提升自我的一個(gè)平臺(tái)，我熱愛(ài)我的工作。在此我提出上崗申請(qǐng)，希懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書(shū)7
尊敬的高校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、付老師：
從8月29日進(jìn)入到創(chuàng)新作文學(xué)校，到如今，已近三月有余。雖然身為兼職，工作時(shí)間也僅在周末，但經(jīng)歷了見(jiàn)習(xí)期、試崗期，通過(guò)學(xué)校提供的理論學(xué)習(xí)與自己的不斷實(shí)踐以及各位同事的真誠(chéng)指引，我深刻地覺(jué)察到自身的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我申請(qǐng)正式上崗，在成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
如下是我對(duì)改作文以對(duì)自身工作方面的一些看法：
一、關(guān)于準(zhǔn)輔導(dǎo)老師的體驗(yàn)
在工作的這段時(shí)間，我深刻的體會(huì)到，作為一名輔導(dǎo)老師（抑或是一名準(zhǔn)輔導(dǎo)老師），首先得在改作文上獨(dú)當(dāng)一面。面對(duì)靜態(tài)的工作對(duì)象——作文，修改方法方面我覺(jué)得有如下幾個(gè)方面：首先應(yīng)明確有錯(cuò)必改，多糾少改，還要改得卷面整潔，有序才是。其次，要明確目的，重點(diǎn)要突出。即本次作文的目的是要孩子學(xué)會(huì)什么，而孩子學(xué)會(huì)了嗎？而不管是旁批還是總評(píng)的抒寫(xiě)都要有針對(duì)性；而對(duì)于那些非訓(xùn)練重點(diǎn)的問(wèn)題，則應(yīng)點(diǎn)出來(lái)，以引起孩子的注意。另外，在對(duì)孩子的要求上，在現(xiàn)有水平上應(yīng)該提出更高的要求，即拔高過(guò)程。而另外一點(diǎn)需要注意的地方是，作為輔導(dǎo)老師，應(yīng)該具備獨(dú)到的眼光，善于發(fā)現(xiàn)作文的優(yōu)點(diǎn)，敢于不吝惜自己對(duì)孩子的贊美之辭。
這些知識(shí)是不可缺少的.理論知識(shí)，是學(xué)會(huì)修改作文的指導(dǎo)；而另外一方面，我們工作的特殊性與挑戰(zhàn)性則在于我們的工作是實(shí)踐性的，更是動(dòng)態(tài)的。我們的工作對(duì)象更重要的也是主要部分是一群正在成長(zhǎng)的活潑可愛(ài)且渴望進(jìn)步的孩子們。很明顯，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，僅僅學(xué)會(huì)靜態(tài)的理論知識(shí)是完全不夠的。
作為一名輔導(dǎo)老師，必須要徹底改善自己的觀念，端正自己的心態(tài)。自信、開(kāi)朗、富有感染力與自我的人格魅力往往能較快的親近孩子，獲得孩子的心理認(rèn)同。再者，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子，要以一顆愛(ài)心、熱心與責(zé)任心去對(duì)待學(xué)生。需要特別注意的是，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子絕不是一味地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)其缺點(diǎn)置之不理，而是要以一顆愛(ài)心，以負(fù)責(zé)的態(tài)度與獨(dú)特的眼光，點(diǎn)明其缺陷并幫助他們改正。
其次，要注意的是以心為指引，因材施教。這一點(diǎn)，在工作這段時(shí)間以來(lái)，尤有感觸。就像對(duì)待四普劉詩(shī)琦這樣文靜而可愛(ài)的小女孩，一味的啟發(fā)是不奏效的，只有用親近的語(yǔ)氣鼓勵(lì)她說(shuō)出自己的想法，并啟發(fā)她在能拔高的地方盡力地加以修正。更親切，多鼓勵(lì)，多問(wèn)問(wèn)，等一等，莫不是良策矣！而相反的另外一種像四普的羅振東這樣稍有些調(diào)皮的孩子，則應(yīng)該在多交流的同時(shí)，適時(shí)加重語(yǔ)氣，嚴(yán)加要求。這些孩子，不管是文靜的，還是活潑的，抑或是調(diào)皮的，他們的可愛(ài)之處，他們的努力的樣子莫不深深的印在我的腦海里。他們那渴望進(jìn)步、渴望肯定的眼神莫不是打動(dòng)心靈的那些個(gè)瞬間嗎？也許他們不是班里最優(yōu)秀的孩子，可是，在我的心里，當(dāng)他們站在我的面前認(rèn)真聽(tīng)我講解的那一刻，他們就是我世界的全部，恨不得將我的整個(gè)心融入其中。
最后，對(duì)于學(xué)生，重要的是掌握方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用，訓(xùn)練思維。顯然，答案不是目的。
二、工作感悟
以上僅是我對(duì)修改作文與點(diǎn)評(píng)作文的一些看法，另附自己在工作中的一些感悟，若有不中肯、不對(duì)之處，懇請(qǐng)指正。
其一，對(duì)于輔導(dǎo)老師個(gè)人而言，要重視每個(gè)細(xì)節(jié)。不僅要重視學(xué)生的作文，對(duì)于學(xué)生的摘抄、改錯(cuò)以及講義的反饋都尤其重要——
l關(guān)注學(xué)生的摘抄與改錯(cuò)，不管是批改還是課后的檢查與答疑，都不容忽視。一方面，可以彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)工作的紕漏；對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，不是不出錯(cuò)，而是善于在錯(cuò)誤萌芽之時(shí)就發(fā)現(xiàn)它并及時(shí)扼殺。另一方面，對(duì)于像創(chuàng)新這樣的學(xué)校，這是用來(lái)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與質(zhì)量的良好路徑。
l關(guān)注學(xué)生的講義情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度以及聽(tīng)課狀況，還可以掌握學(xué)生對(duì)方法的掌握與運(yùn)用狀況。
關(guān)注這些，旨在關(guān)注學(xué)生整個(gè)的狀況，一方面要注意課下的交流與反饋，另一方面，作為老師，應(yīng)該尤其注意課后的反思。
其二，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該更注重合作。課前的工作安排與課后的小結(jié)與反饋更應(yīng)成為合作的一個(gè)重要部分。
其三，和諧工作環(huán)境的營(yíng)造尚須進(jìn)一步的努力。
對(duì)于以上意見(jiàn)與感悟的提出僅作如下說(shuō)明，著重于第二三點(diǎn)：
a)在我所接觸到的年級(jí)中，尤其是四年級(jí)，除了部分工作因一向慣例有明確的分工之外，大多數(shù)工作都是在課上臨時(shí)安排，比如交流本上交狀況統(tǒng)計(jì)、總分登分一向是分工不明確，要么由副班主任自己動(dòng)手，要么是副班主任臨時(shí)安排人手去做，教室后面的情況還是比較亂的。而課后對(duì)課堂的反饋少之又少。因此我建議，課前由副班主任安排好負(fù)責(zé)摘抄本、負(fù)責(zé)改卷、負(fù)責(zé)匯總，以便能分工明確，有序且高效。
b)而對(duì)于后一點(diǎn)，也許是個(gè)人感悟吧，對(duì)于老師們而言，是極為辛苦的；而另外一方面，由于大多是兼職，平時(shí)見(jiàn)不著面，工作時(shí)繁忙的緣故，在感情上多有生疏之感。另外，對(duì)于剛加入的新員工而言，很難建立起一種主人翁意識(shí)。對(duì)于他們而言，只得自己去尋找歸屬感，對(duì)于開(kāi)朗些的尚無(wú)不好，而對(duì)于稍文靜一些的則會(huì)帶來(lái)一種心理上的倦怠感。因此，建議加強(qiáng)同仁的溝通，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。
當(dāng)然，這些僅是我的個(gè)人看法�；趯�(chuàng)新當(dāng)作自己的家的想法，在此我提出自己的感悟。創(chuàng)新正在成長(zhǎng)之中，正是因?yàn)楹退黄鸪砷L(zhǎng)，才有了深深的感情，所以希望我們創(chuàng)新能做得越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)！
以上便是我對(duì)于改作文與對(duì)創(chuàng)新的一些看法。對(duì)于剛踏進(jìn)創(chuàng)新不足半年的我，我深知，自己在理論知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)方面有很大的缺陷；但是我仍想抓住這次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師。也許，我的水平還不夠，但是我一定不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，停止奮斗。如果未能正式上崗，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，爭(zhēng)取能早日上崗，成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新的老師。
懇請(qǐng)兩位校長(zhǎng)與付老師批準(zhǔn)。
上崗申請(qǐng)書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年9月至今，待崗3個(gè)月期間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》，《xx銀行員工守則》，《xx銀行員工違規(guī)失職行為處理暫行辦法》，《xx銀行員工一般違規(guī)行為處理暫行辦法（試行）》，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤和不足之處，現(xiàn)在我鄭重的向公司提出上崗申請(qǐng)，請(qǐng)公司能考慮我的請(qǐng)求！
在這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，我學(xué)到了許多以前不懂的知識(shí)，例如銀行會(huì)計(jì)基本核算方法：一、會(huì)計(jì)科目二、記賬方法三、會(huì)計(jì)憑證等。賬務(wù)組織與賬務(wù)處理和新版票據(jù)的審驗(yàn)及防偽知識(shí)，新版票據(jù)的識(shí)別方法等知識(shí)。對(duì)《xx銀行員工守則》，《xx銀行員工違規(guī)失職行為處理暫行辦法》，《xx銀行員工一般違規(guī)行為處理暫行辦法（試行）》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己作為一名銀行基層工作人員的義務(wù)和責(zé)任。首先，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高合規(guī)意識(shí)。在工作上要對(duì)所分管工作盡力做到讓同事與領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，以合規(guī)、合法為基礎(chǔ)；生活上堅(jiān)持做到廉潔自律，以身作則。其次，結(jié)合工作實(shí)際，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)銀行員工違規(guī)失職行的意義。再次，廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。作為銀行員工，要時(shí)刻以辦法為行為規(guī)范，保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣，免受各種誘惑，嚴(yán)格按照辦法上的規(guī)章制度來(lái)要求自己。最后，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步提高自我防范能力。我平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度理解不夠全面，只抱著努力做好工作、遵守紀(jì)律的`想法，而忽略了對(duì)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，日久產(chǎn)生一些自由散漫的思想，導(dǎo)致違規(guī)違紀(jì)的發(fā)生，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)的有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好的遵守規(guī)章制度，也不能成為一名合格的xx銀行員工。
任何一個(gè)崗位的員工，對(duì)本崗位和本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任。不僅業(yè)務(wù)崗位的人員要有安全意識(shí)，就是在我們看來(lái)一些非業(yè)務(wù)崗位也同樣有其相應(yīng)的職責(zé)。
在以后的工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
二、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，與同事配合默契，平時(shí)刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出色的完成工作任務(wù)，做到讓客戶(hù)、領(lǐng)導(dǎo)、自己都滿(mǎn)意。
三、廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步提高自我安全防范能力。
在此，我提出入職申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，我會(huì)以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情努力工作，為xx銀行奉獻(xiàn)自己的一份價(jià)值。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書(shū)9
公司領(lǐng)導(dǎo)：
我叫________，男，____歲。系________車(chē)間職工。因我____年____月____日違反《________》（____）規(guī)定，公司作出了待崗處理。待崗以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我認(rèn)真反省了自己的行為，認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的根源，通過(guò)待崗期間的`學(xué)習(xí)，使我的政治覺(jué)悟的思想意識(shí)得到了很大提高。
特申請(qǐng)重新走上工作崗位，我決心在今后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，全面完成工作任務(wù)。以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答公司對(duì)我的關(guān)心和幫助，用自己的雙手為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)人：_______
申請(qǐng)時(shí)間：_______
上崗申請(qǐng)書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常有幸能加入中國(guó)郵政這個(gè)大集體。我于20xx年1月14日踏上了向往已久的郵政儲(chǔ)蓄工作崗位，被分到了中寧南街所實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，試用期過(guò)去大半，這段時(shí)間一直在運(yùn)營(yíng)條線(xiàn)進(jìn)行工作，在柜員的崗位上，有了一定收獲。這次實(shí)習(xí)總結(jié)我的感想是：態(tài)度、精確和效率，現(xiàn)在我認(rèn)為還應(yīng)該增加營(yíng)銷(xiāo)這一銀行的命脈。
簡(jiǎn)單總結(jié)自己的這段時(shí)間，先是跟著師傅學(xué)習(xí)現(xiàn)金業(yè)務(wù)，然后去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)了解外匯業(yè)務(wù)，現(xiàn)在上柜已有一段時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，不僅逐步提升自己的能力，更多的是領(lǐng)會(huì)到了浦吉每個(gè)人精湛的業(yè)務(wù)和積極的態(tài)度�？从肋h(yuǎn)比做難，第一天上柜的時(shí)候，38筆流水讓我真切體會(huì)到了做業(yè)務(wù)需要的遠(yuǎn)比我想象的復(fù)雜。不得不說(shuō)，犯的`錯(cuò)誤并不少，但是我努力讓自己掌握已經(jīng)學(xué)習(xí)或者接觸過(guò)得東西，合理安排流程，做好備忘，減少可能的錯(cuò)誤點(diǎn)，爭(zhēng)取最終消滅問(wèn)題。
壓力不可謂不大，但也因此有了動(dòng)力。首先要擺正工作態(tài)度，。還要秉承服務(wù)行業(yè)的態(tài)度，對(duì)客戶(hù)保持熱情擁有親和力，這樣才能最大可能的留住客戶(hù)；其次要有準(zhǔn)確性，必不可少的，一方面可以幫助客戶(hù)了解各類(lèi)合適的產(chǎn)品，另一方面也更有效的幫助行內(nèi)把控風(fēng)險(xiǎn)。最后要有效率，高效而與客戶(hù)很好的溝通，才能使得客戶(hù)體驗(yàn)最佳。從工作情況來(lái)講，錯(cuò)誤和低效率漸漸被消除，并慢慢培養(yǎng)自己的與人溝通，在交流中推進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)的能力。
此外，由于工作資歷較淺，對(duì)于如何跟同事上司更好的合作也還不很明確，做事方式似乎有些學(xué)生氣，這是不應(yīng)該的。因此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提升自己。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我一步步提高自己、完善自身，使自己在個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能上有了很大的進(jìn)步，能夠勝任目前這個(gè)崗位的工作。需要我們要有足夠的自制力，必須做到遵紀(jì)守法、忠于職守、清正廉潔。我始終在心中堅(jiān)持一個(gè)信念，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，“柜員”對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一份工作也是一份責(zé)任，既然做就要做好。在業(yè)務(wù)操作和理論學(xué)習(xí)方面。要成為一名合格甚至優(yōu)秀的郵政儲(chǔ)蓄柜員，首先要在業(yè)務(wù)操作上非常熟練精通，經(jīng)得起考驗(yàn)。對(duì)于從未接觸過(guò)銀行工作的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)還是要努力學(xué)習(xí)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在目前的工作崗位上，我不斷地跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在自身的努力和同事的幫助下，自己具備了一定的工作能力，能夠從容地接待客戶(hù)，應(yīng)付柜面上的大多數(shù)業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析能力，協(xié)調(diào)能力、文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面有了很大的提高。我深知只有加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，才能在工作中得心應(yīng)手，更好地為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。銀行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)，工作性質(zhì)決定了我每天要面對(duì)眾多客戶(hù)。在辦業(yè)務(wù)期間我時(shí)刻謹(jǐn)記師父對(duì)我的教導(dǎo)：做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、唱收唱付、走有送聲。讓每個(gè)顧客都滿(mǎn)意。
通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我已逐漸適應(yīng)了銀行的工作環(huán)境。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了極大的動(dòng)力，但也感受到了壓力，我必須在以后的工作中更加努力取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)�，F(xiàn)在，根據(jù)實(shí)際工作技能掌握情況，本人提出獨(dú)立上崗申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我轉(zhuǎn)眼間，試用期過(guò)去大半，這段時(shí)間一直在運(yùn)營(yíng)條線(xiàn)進(jìn)行工作，在柜員的崗位上，有了一定收獲。上次實(shí)習(xí)總結(jié)我的感想是：態(tài)度、精確和效率，現(xiàn)在我認(rèn)為還應(yīng)該增加營(yíng)銷(xiāo)這一銀行的命脈。
雖然學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，但是感覺(jué)不足之處在于，所需要的知識(shí)依然有很多不懂，而自己完全沒(méi)有達(dá)到努力熟悉所有知識(shí)的地步。此外，由于工作資歷較淺，對(duì)于如何跟同事上司更好的合作也還不很明確，做事方式似乎有些學(xué)生氣，這是不應(yīng)該的。因此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提升自己。
我會(huì)十分珍惜這份寶貴的工作，在今后的工作中更加努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的郵政儲(chǔ)蓄員工，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
很珍惜這段做柜員的機(jī)會(huì)，記得有位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)，這是銀行的基礎(chǔ)，做久了做好了才能更好的干銀行。不論將來(lái)去到哪個(gè)支行，從事哪個(gè)崗位，我都會(huì)努力扎實(shí)當(dāng)下工作，不斷進(jìn)步。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)人：xxx
上崗申請(qǐng)書(shū)11
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人于2月24日進(jìn)入公司，根據(jù)公司需要，任職市場(chǎng)部的一名試用期業(yè)務(wù)員。到5月23日三個(gè)月試用期已滿(mǎn)。
在這三個(gè)月里，我學(xué)到了不少東西，包括工作方面和處理事情方面，讓自己認(rèn)識(shí)到了自已的不足。我是一個(gè)很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的.人，很感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)們不閑其煩的回答和幫助我，直到我懂為止。使我對(duì)天然氣的了解日漸成熟，業(yè)務(wù)頭腦更加清醒，進(jìn)一步增強(qiáng)了業(yè)務(wù)性，更加明確了作為一名業(yè)務(wù)員在實(shí)際工作中要實(shí)事求是、勇于進(jìn)取，作一名合格的業(yè)務(wù)員。
在接下來(lái)的工作中，我還要不斷的學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，改正自己身上的缺點(diǎn)，努力完成公司交給我的每一份工作。我會(huì)盡職盡責(zé)，勝任這個(gè)職位，與同事們一齊奮進(jìn)，為公司創(chuàng)造更多的利潤(rùn)和價(jià)值。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司的領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書(shū)12
尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxxx男，彝族，19xx年11月出生，20xx年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)院，20xx年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作，20xx年取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格，20xx20xx年度中被坪子中學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，教書(shū)育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。符合中學(xué)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)xx級(jí)教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到 四備六熟，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類(lèi)問(wèn)題規(guī)律，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常
規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng)。
對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的.一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立學(xué)校是我家，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的雙贏觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來(lái)，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課或嘗試課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任中學(xué)xx級(jí)教師職務(wù)，望競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！ 特此申請(qǐng)
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書(shū)13
xx企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，是本企業(yè)xx部門(mén)的職工，因?yàn)榍半A段休產(chǎn)假，離開(kāi)了工作崗位�，F(xiàn)在我的產(chǎn)假期已休滿(mǎn)，并已作好了重新上崗的'準(zhǔn)備工作，現(xiàn)申請(qǐng)重新上崗。懇請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書(shū)14
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，今年30歲，大專(zhuān)學(xué)歷。1999年11月參加工作�，F(xiàn)有職稱(chēng)護(hù)師，曾在婦產(chǎn)科、兒科、感染科、眼科等科室從事臨床護(hù)理工作XX年�，F(xiàn)參加競(jìng)聘責(zé)任婦產(chǎn)科護(hù)士崗位上崗。在這里我以平常人的心態(tài)，參與這個(gè)崗位的競(jìng)聘。首先，感謝婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次公開(kāi)、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其為我們年輕婦產(chǎn)科護(hù)士營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供了個(gè)人展示才華的空間。
我只是一名普普通通的護(hù)理工作者，所做的一切只是在“盡職”，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，沒(méi)有催人淚下的豪言狀語(yǔ)，在平凡的崗位上，默默無(wú)聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，把病人當(dāng)親人，記得有一次，一位外傷急診病人送到科室時(shí)，由于時(shí)間和治療護(hù)理上的延誤，患者病情危重、奄奄一息，我在接到通知后，立即為患者準(zhǔn)備病床單元，為患者進(jìn)行搶救，制定護(hù)理計(jì)劃，每天不厭其煩的`為該患者定時(shí)翻身，經(jīng)過(guò)耐心治療和精心護(hù)理，病人一天比一天康復(fù)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，無(wú)微不至的關(guān)懷、和藹可親的微笑，使患者家屬踏實(shí)了許多。
作為一名責(zé)任婦產(chǎn)科護(hù)士，除了具有一定的基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的專(zhuān)科理論知識(shí)和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂(lè)觀、和善、友愛(ài)的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對(duì)病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請(qǐng)書(shū)15
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫cc，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)已13多年，在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好課后輔導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。
再次，作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè)在后，工作中做到按時(shí)到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，本人符合競(jìng)聘條件，申請(qǐng)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
【上崗申請(qǐng)書(shū)】相關(guān)文章：
上崗申請(qǐng)書(shū)【薦】01-05
【熱】上崗申請(qǐng)書(shū)12-24
上崗申請(qǐng)書(shū)【熱】12-24
重新上崗申請(qǐng)書(shū)11-19
【薦】上崗申請(qǐng)書(shū)11-20
【精】上崗申請(qǐng)書(shū)11-20
重新上崗申請(qǐng)書(shū)04-13
【推薦】上崗申請(qǐng)書(shū)11-24