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魔方的優(yōu)秀作文（通用34篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的魔方的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魔方的優(yōu)秀作文 1
會(huì)開始玩魔術(shù)方塊，是由于班上有人帶來了五顏六色的魔術(shù)方塊。第一次接觸魔術(shù)方塊的時(shí)候，連最簡單的“一面”都要靠別人教我，那個(gè)時(shí)候的我，從來也不知道，有一天，可以完完全全的把六面拼出來。
幾個(gè)月前，我并不是多么了解魔術(shù)方塊，買回來的魔術(shù)方塊都又硬又難轉(zhuǎn)，不過，就在一次一次看著公式轉(zhuǎn)的'途中，終于完整的恢復(fù)魔術(shù)方塊原本的樣子──六面。學(xué)會(huì)了六面之后，我趕快加緊練習(xí)，無論是在車上，在露營烤肉的過程中，我都拿著一塊魔術(shù)方塊練習(xí)著，同時(shí)也希望有一天，能用最快的速度解出魔術(shù)方塊！
后來，我還利用了方便的網(wǎng)絡(luò)訂購了魔術(shù)方塊，在不同的魔術(shù)方塊中學(xué)習(xí)成長和自我挑戰(zhàn)，也讓自我的生活變得更充實(shí)，更快樂！另外，在同儕中若有個(gè)伴，對自己也成為了很大的成長動(dòng)力，讓魔術(shù)方塊的價(jià)值并不只是表面上而已！
雖然我現(xiàn)在因?yàn)檎n業(yè)關(guān)系已經(jīng)很少接觸魔術(shù)方塊了，不過，想到的時(shí)候還是會(huì)拿出來把玩，再一次回味魔術(shù)方塊與我一起走過的日子，重溫一次童年的快樂！我想，跟魔術(shù)方塊的這段回憶，是一段我永遠(yuǎn)也忘不了的美好回憶。
魔方的優(yōu)秀作文 2
有一天，媽媽的魔術(shù)方塊放在我的書桌上，我好奇的拿起來看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，卻轉(zhuǎn)不回原來的'樣子，一小時(shí)、兩小時(shí)，時(shí)間一分一秒的過去，媽媽看到就說：“這樣不行，如果你想玩，可以先去上課。”。
隔天，媽媽帶我去上“魔術(shù)方塊課”，我認(rèn)真的聽著老師滔滔不絕的講解，深怕漏掉老師講的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，他還發(fā)給我一個(gè)全新的魔術(shù)方塊，回家后，我以迅雷不及掩耳的速度寫好功課，便拿起魔術(shù)方塊，回想老師教的秘訣，完成了第一層，我欣喜若狂的拿給媽媽看，我對魔術(shù)方塊的興趣也日益濃厚。
去年夏天，“魔術(shù)方塊班”在暑假結(jié)束前辦了比賽，我二話不說馬上報(bào)名，比賽前，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把握時(shí)間不停的練習(xí)，雙手練習(xí)到又紅又腫，晚上睡覺時(shí)甚至也夢見我拼命的轉(zhuǎn)著魔術(shù)方塊，只可惜，最后還是因?yàn)樘^緊張，鎩羽而歸。
雖然比賽失敗了，但是我對魔術(shù)方塊的熱情不減，我也會(huì)更勤加練習(xí)，在玩魔術(shù)方塊的過程中得到更多的樂趣。
魔方的優(yōu)秀作文 3
一天，我在電腦上看見好多魔方。有什么：國冠月曉、魔域文化、永駿魔方、魔方格、GAN356s、旋風(fēng)小子、赤龍、唐龍、傲龍、雷神、雷霆、大雁展翅、大雁孤鴻等.............
然而我卻發(fā)現(xiàn)，我并不會(huì)魔方，看了也沒什么用。于是，我便到超市里買了個(gè)13元的地?cái)傌洠ち艘幌�。哇，沒想到這么好玩，還有這魔方的手感比我以前5元魔方的手感不知道好到了哪里去，我感覺這魔方是天底下最好用的，而我剛剛看的魔方，就有一個(gè)28元的。
我拿出我剛買的新魔方對比了一下，切，那個(gè)什么魔方格雷霆看起來就很假，卻居然要28元，從表面上看。我還是覺得我的13元的'好用。我為自己買對魔方感到了無比開心，哈哈，真爽！
我發(fā)現(xiàn)，這里面居然還有說明書，天助我也，以我這天縱之才的智商，肯定分分鐘學(xué)會(huì)，哈，今天很快樂，因?yàn)閷W(xué)會(huì)魔方了。
但是，我決定明天開始學(xué)習(xí)，怕啥，晚一天而已！
魔方的優(yōu)秀作文 4
今天下午回到家，吃完飯后，我就爬到床上玩魔方，這個(gè)魔方很難，我一面也弄不成，笨死啦！
這個(gè)魔方是六面的，有紅、黃、藍(lán)、紫、綠、灰組成的，看著花花碌碌的，是個(gè)正方體。
這個(gè)魔方很難，我就瞎弄，就先轉(zhuǎn)一個(gè)面最右面的一條，然后不轉(zhuǎn)魔方，把剛轉(zhuǎn)的.最有面哪一條在最先面，然后再弄這一面的最右面，這樣一直弄下去，他不會(huì)越來越亂，而會(huì)奇妙的出現(xiàn)一些圖形，（就是一個(gè)面上，一個(gè)顏色，組成的奇妙的圖形），有時(shí)會(huì)變得特別整齊，三條顏色，每條顏色都是一樣的。
我弄的圖形可多了，有弄的是十字架，有的是七，有的是六，各式各樣的，如果你想弄的多就得看你的想象力行不行了，你想象力越發(fā)達(dá)，就弄出來的圖形越多。
玩魔方可真有趣，但是太難了，根本不可能的事，除非你琢磨透了。
魔方的優(yōu)秀作文 5
暑假里，媽媽帶我去南京水魔方玩了，一開始我們乘地鐵從南京理工大學(xué)出發(fā)，到玄武門地鐵口出來，在地鐵口等了五分鐘，終于導(dǎo)游來了，我們終于坐上了去水魔方的大巴，真是好開心�。�
我們進(jìn)了水魔方大門，換了泳衣，然后和媽媽先玩了滑板沖浪，我是站在邊上滑下去的'，在中間會(huì)更爽，玩完以后，我要去玩海嘯沖浪，而媽媽想先去玩急速暗涌，于是我只好也先玩這個(gè)急速暗涌，排隊(duì)到我們了，才開始，我看著那個(gè)東西不敢往下滑，但是前面兩個(gè)人滑下去以后，我想：晚滑不如早滑。就說：“我來�！痹诨倪^程中，我感覺頭疼，到最后我整個(gè)人都淹下去了，我想：不管到?jīng)]到盡頭，我都睜開眼睛看下。于是我把眼睛睜開一看，原來到了盡頭。到我媽滑下來時(shí)，我媽更狠，坐在那直接不動(dòng)了，最后被工作人員拉起來的。后來我們又玩了幾個(gè)項(xiàng)目，最后又到大大的泳池里玩了一會(huì)，才回家。
我覺得水魔方太好玩了，下次一定再來！
魔方的優(yōu)秀作文 6
暑假到了，我在家里想要做一些有意義的事，于是，爸爸提出能否將魔方玩出六面。我和爸爸就買個(gè)很好的魔方，開始研究起來。爸爸說，限我一周時(shí)間玩出來。我便在閑暇時(shí)間做六面。
我按著圖紙上寫的步驟一步步來，可是做到了第三步時(shí)總是失敗，我就看是哪里出了錯(cuò)誤。我先仔細(xì)的按著步驟做了一遍，沒有錯(cuò)，可是右面的左中塊總是對不上，于是，我打開電腦看著視屏是怎樣做的，經(jīng)過一天的觀察和實(shí)踐，我克服了這個(gè)難題。終于，我將六面玩好的魔方交到爸爸的.面前，爸爸高興極了，伸出大拇指說好。就這樣，爸爸鼓勵(lì)我不要看圖紙，玩出六面。
帶著爸爸的鼓勵(lì)，我拋開圖紙?jiān)谘芯磕Х�。起初，到了關(guān)鍵步驟時(shí)我還是參照圖紙，就這樣，隨著我的多次實(shí)踐，充分理解了步驟的意義，不用看圖紙了。當(dāng)我不看圖紙玩出六面時(shí)，心里真是開心，我又攻克了一個(gè)難題。
魔方就這樣在我手中，從雜亂無章到復(fù)原的六面，高興的同時(shí)也感到了一種成就感。神奇的魔方告訴我：任何事都一樣，只要下功夫、找方法都會(huì)獲得成功。
魔方的優(yōu)秀作文 7
早就知道魔方是個(gè)很好玩的東西，尤其是有一天看到幼兒園的小朋友都能很快的復(fù)原魔方后，我也想學(xué)了。
終于魔方買回來了，媽媽派爸爸先研究透以后再來教我。于是，爸爸就一頭扎進(jìn)去，在網(wǎng)上找了各種視頻和教程來學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩天的努力，爸爸滿懷信心的來給我當(dāng)老師了。
魔方的第一層很簡單，就是各歸其位，我很快就學(xué)會(huì)了。第二層有點(diǎn)難了，可是在口訣的幫助下，也很快就掌握了。到了第三層，我有點(diǎn)煩，不肯學(xué)了。爸爸也不勉強(qiáng)我，這樣過了幾天，看著爸爸能熟練的.還原六面，我又動(dòng)心了，慢慢的記口訣，練速度，我終于也能還原六面了。
魔方真是好玩，我現(xiàn)在玩的已經(jīng)比爸爸快了，正努力把成績提高到兩分鐘以內(nèi)，相信以后我會(huì)越來越快的！
魔方的優(yōu)秀作文 8
偶然一次機(jī)會(huì)，我在電視中看見了魔方高手們?nèi)齼上戮屯瓿闪艘粋�(gè)操作流程。他們可真酷，玩魔方可真有趣。
我讓爸爸也買了一個(gè)，只看了一點(diǎn)說明，就馬上轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，可是，越轉(zhuǎn)越亂。我像泄了氣的皮球一樣癱坐在沙發(fā)上。爸爸說：“我們可以一邊看視頻，一邊學(xué)習(xí)�？吹臅r(shí)候要把步驟一一記下來�！蔽野窗职值姆椒ㄈプ�，果然，又省力又方便。
我每天早上都讀口訣，沒過幾天就背了出來，加以練習(xí)后，我玩得越來越快了。課間活動(dòng)時(shí)，我和一個(gè)女同學(xué)聊天說到了這個(gè)，她聽了決定跟我學(xué)幾招。
我一有空，就教她。這天，我教了她一招，就是在魔方頂部拼出一朵黃色花蕊、白色花瓣的花，然后像乘電梯一樣哪個(gè)顏色是相對的就反轉(zhuǎn)下去。她看了就喜歡上了魔方。
經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，她已完全掌握了。下課時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)比賽，看看誰玩得更快，從此我們成了好朋友。正因?yàn)槟Х剑郧吧险n開小差的她，已經(jīng)變得積極發(fā)言，認(rèn)真聽課了。
玩魔方，既讓我交到了更多的'好朋友，還鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力。我非常喜歡魔方。
魔方的優(yōu)秀作文 9
昨天下午，爸爸開車帶我和哥哥、弟弟一起前往湯山的歡樂水魔方。
一路上，我們有說有笑，不一會(huì)，歡樂水魔方就呈現(xiàn)在我們眼前。我和弟弟可興奮了，一下車就迫不及待的跑了進(jìn)去。剛換完衣服我和弟弟就盡情的玩了起來。我們玩了各種各樣的'水上設(shè)施：真沙海灘、漩渦池、夢境漂流、深海章魚怪等等。其中，最刺激的就要數(shù)深海章魚怪了。我先和你介紹一下吧！深海章魚怪是8個(gè)17米高的3段式蜿蜒形滑道，好似章魚一樣，看起來又驚險(xiǎn)、又好玩。我和爸爸排了20多分鐘的隊(duì)，終于到我們了，開始滑了，我閉上眼睛，就像子彈一樣飛了出去，我在滑道里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一眨眼，我就感覺自己在向水下沉，原來刺激的滑行結(jié)束了，真像在大章魚身上穿梭，又刺激又有趣！
不知不覺，時(shí)間一分一秒的過去了，我們依依不舍的離開了水魔方，由于體重與身高的原因，我還有一些項(xiàng)目沒有玩到，下次，我一定再到這美妙的水上樂園玩?zhèn)�痛快！
魔方的優(yōu)秀作文 10
我家有個(gè)智力魔方。這個(gè)智力魔方是弟弟今年生日，叔叔的女兒送給弟弟的，但弟弟不玩，因?yàn)樗麤]有耐性，而且他不玩不到一色就不想玩。正因?yàn)檫@樣，這個(gè)智力魔方的主人不要它了，而我則在無聊的時(shí)候會(huì)拿它來玩一玩。它之所以名字叫智力魔方，就是因?yàn)橐獣?huì)玩他的人，一定要很聰明。
我表妹家里有個(gè)魔方，她天天都會(huì)玩，所以她玩好一面都是一色很快，因?yàn)槭炷苌�。魔方是一個(gè)正方體的，有六個(gè)面，六個(gè)面有六種不同的顏色，有紅色、藍(lán)色、橙色、黃色、綠色和白色。我一開始玩的`時(shí)候，要玩好久才可以弄好一色，后來玩久了，知道規(guī)律了就很快地弄好一色，但卻不能把這個(gè)魔方的六個(gè)面的六種顏色都給弄好。正是有這六個(gè)面，五十四個(gè)小正方形組成的智力魔方，才會(huì)成為流行玩具。
要想很熟練地玩好這個(gè)智力魔方，需要有耐心、恒心，這個(gè)玩具不僅僅是玩具是用來鍛煉人的耐心、恒心，而且還需要長期的經(jīng)驗(yàn)，需要時(shí)間，才能嫻熟地操作好這個(gè)智力魔力。雖說要時(shí)間，玩起來才會(huì)得心應(yīng)手，但是只要知道規(guī)律了，腦袋比較聰明的人，可以很快就會(huì)用智力去解開這個(gè)“魔”方了。
因?yàn)橹橇δХ娇梢藻憻捜说哪托�、恒心，所以我喜歡智力魔方。
魔方的優(yōu)秀作文 11
每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，每個(gè)人喜歡的玩具也不一樣：有的人喜歡玩竹節(jié)，有的人喜歡拼字謎，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因?yàn)樗?jīng)常給我?guī)砜鞓贰?/p>
第一次遇到魔方是在朋友家。那時(shí)候我才四年級，對什么都很好奇。有一次，一個(gè)朋友生日，邀請我去他們家玩。那個(gè)朋友是魔方高手，經(jīng)常和別人PK。結(jié)果他贏的多輸?shù)纳�。他拿起魔方，三次、五次、兩次后又變回原來的形狀。突然，我對魔方產(chǎn)生了興趣。吃完飯別跑回家在我手機(jī)上下單。
有魔方，誰來教？自學(xué)是不可能的！很快，我想到了一個(gè)在網(wǎng)上查的方法。終于找到了一個(gè)叫“魔方站”的教學(xué)軟件。興奮之余，我開始如饑似渴地學(xué)習(xí)。一開始，我有一點(diǎn)知識。隨著老師的分析，我恍然大悟。
經(jīng)過一個(gè)多星期的研究，我終于了解了魔方的復(fù)原過程，它似乎開啟了一個(gè)新的`世界，在這個(gè)世界里，你必須不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。后來我開始提速。從原來的5分鐘到接下來的3分2分鐘。在這個(gè)寒假里，我終于突破了50秒！這既是我玩魔方的本錢，也是我玩魔方的肯定。我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步的，15秒就能進(jìn)入國際比賽拿冠軍。
魔方不僅給我?guī)砜鞓�，還鍛煉了我的思維能力！
魔方的優(yōu)秀作文 12
“功夫不負(fù)有心人”，隨著最后一次的轉(zhuǎn)動(dòng)，魔方終于在我手中復(fù)原啦！我興奮地跳了起來。
回想起學(xué)習(xí)魔方的過程，我真是感慨萬千��！
寒假期間，我無聊時(shí)總喜歡胡亂地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。爸爸問我：“你會(huì)不會(huì)復(fù)原它？”我脫口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學(xué)會(huì)了�！闭l知，兩天過去了，我卻毫無頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說：“復(fù)原魔方太難了，我不想再學(xué)了！”爸爸摸著我的小腦袋說：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應(yīng)該想想辦法解決它�！睘榱四茏屛也环艞�，爸爸利用工作之余，自己認(rèn)真地學(xué)了起來。
兩天后，爸爸拿著他剛剛復(fù)原的魔方，出現(xiàn)在我面前說：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學(xué)吧！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又找回了自信，跟著老爸學(xué)習(xí)了起來。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，那些原本在我眼中雜亂無章的小方塊，漸漸有了復(fù)原的規(guī)律，一層、兩層、三層逐漸被我復(fù)原，終于在第二天晚上，我復(fù)原了魔方�？粗覄倮�.表情，老爸向我豎起了大拇指。
通過這次戰(zhàn)勝魔方的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法并不斷努力就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
魔方的優(yōu)秀作文 13
說起魔方，我很早就見有人拼了，他們蒙著雙眼單手拿著魔方，手疾如風(fēng)，似閃電，短短幾秒釧，一個(gè)原本混亂的魔方眨眼間就復(fù)原了。我看的心里癢癢的，真想試試，于是就來到爸爸身邊，苦苦哀求道：“爸爸你給我買一個(gè)嘛！爸爸說：“買可以，但你要堅(jiān)持下來，不能玩幾天就不玩了。我想也不想就答應(yīng)了爸爸。魔方剛買回來，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂，有時(shí)明明快拼好了，就剩下一個(gè)了，結(jié)果這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又跑到一邊了，我試了很多次，可每次都失敗，我火了，恨不得把魔方給摔碎，再組裝起來。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，媽媽見了，就勸我說：“做什么都不能灰心，要有耐心，而且要找方法，只要拼好一面你就聰明的.孩子。
我聽了媽媽的話，冷靜下來。在說明書上看一些關(guān)于玩魔方的方法，我的速度進(jìn)步的比較快，6秒就拼成了一面，慢慢地拼一層，兩層，六面，我太利害了，都能拼好六面了，我真利害。后來我拼六面最快速度是1分35秒，我欣喜若狂，我學(xué)會(huì)拼魔方了。通過這件事我明白了，不管做什么事只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。魔方成了我的好朋友，也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手！
魔方的優(yōu)秀作文 14
活動(dòng)課上，我們班的童堯給同學(xué)們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來一塊魔方，把玩了起來�？墒茄芯苛税胩�，最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。
但是我卻想起了我們學(xué)過的一篇課文，叫做《通往廣場的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時(shí)要保持一顆積極向上的心態(tài)，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認(rèn)為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規(guī)律。于是我多方打聽，終于弄清楚了還原魔方的'規(guī)律。
原來只要掌握了這個(gè)規(guī)律，反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著對魔方的好奇，帶著對還原規(guī)律的驗(yàn)證，我開始了瘋狂的練習(xí)，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機(jī)飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規(guī)律，我終于完成了魔方的還原，別說心里有多激動(dòng)了�？粗掷锉贿�原的魔方，我想到還好當(dāng)初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現(xiàn)在就沒有如此的成就感了。
生活不也是這樣嗎，當(dāng)我們面臨困難時(shí)，很多人就會(huì)選擇放棄，因?yàn)樗麄儾欢昧韺こ雎贰＞拖裾n文當(dāng)中提到的：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試。
魔方的優(yōu)秀作文 15
今天晚上，媽媽給我買了一個(gè)魔方。
回到家，我坐在床上，把魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也搞不好。魔方的外面圖形是這樣的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，紅太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸說讓他試一下，我借給爸爸后，自己便沉思了下來：怎么才能將魔方弄好呢？這時(shí)，爸爸叫道：“看，我只剩下三個(gè)沒弄了，其他全弄好了，厲害吧？我搶過爸爸手中的魔方，將它打亂，自己又搗鼓了一陣子，才將它的一面弄好，然后又去弄另外一面。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……
我還在繼續(xù)扭轉(zhuǎn)著魔方，剛才好不容易弄成的一面，又被我打亂了，我想啊想，把腦袋也想大了，可怎么也想不出去對付它的辦法。這時(shí)，爸爸說：“好了，別弄了，到明天早上再弄吧，早上頭比較清醒。“聽到這兒，我便到頭呼呼大睡。一清早，我剛起床，邊看見了在我旁邊的魔方，它是多么醒目�。∥孱伭�！我拿起魔方就玩，剛玩一會(huì)兒，我就將一面拼好了。媽媽見魔方如此頑強(qiáng)，便說：“看來這魔方也真夠難弄得，還真考人智力。
‘魔方在我的生活中不可缺少的`一個(gè)好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。
魔方的優(yōu)秀作文 16
那一瞬間，我被深深吸引一專注的神情，麻利的動(dòng)作，電視屏幕上的魔方比賽，吸引了我的注意，六種顏色原來雜亂無章，在他們翻飛的指間被還原。那時(shí)我的心被好奇塞滿也想走進(jìn)魔方，那旖旎的`世界。
一年前，我偶然在網(wǎng)上看到杜宇生以3·47秒強(qiáng)勢刷新三階魔方單次記錄，使我更加堅(jiān)定要玩魔方�？赡Х竭�原并沒有我想的那么簡單，他并不是隨意旋轉(zhuǎn)就能還原，而是要通過觀察，思考，采用特定而巧妙的步驟去還原，一步錯(cuò)了就會(huì)走很多彎路，還原的時(shí)間也隨之增加。帶著興奮，我每天都在魔方的世界里馳騁，那幾日的時(shí)光，包裹著我的汗水與執(zhí)著。終于，我學(xué)會(huì)了魔方，雖然要兩分鐘，但是我還是很開心。
沖擊時(shí)間極限，對魔友自身技藝的挑戰(zhàn)是非常大的。當(dāng)達(dá)到一定的速度和就很難再提升，即使是零點(diǎn)幾秒，也很困難。
魔方就像一道道數(shù)學(xué)題，雖然它有4.33×1021種打亂，但萬變不離其宗，只要套對公式都能還原。
魔方就是我的放松調(diào)節(jié)器，它伴著我成長，我永遠(yuǎn)缺少不了它。
魔方的優(yōu)秀作文 17
不知道哪個(gè)人開了頭，我們?nèi)喱F(xiàn)在開始流行玩魔方，幾乎人手一個(gè)，而且還把隔壁班的部分同學(xué)都“傳染”了。
一下課，同學(xué)們就各個(gè)拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“嘩嘩嘩”地?cái)[弄起來，速度很快，有些都只用20秒鐘就完成六面同色。我的動(dòng)作太慢了，他們大多都比我快，看來我的手指頭或者腦子不怎么靈活。
我們班只有兩個(gè)女生沒有玩，一大堆同學(xué)就嘲笑她們“OUT”了，有些瘋狂的同學(xué)放學(xué)了還推她們到小店里買，不買的`話，就免費(fèi)送她們一個(gè)舊的。
有的同學(xué)怎么也忍不住這個(gè)魔法癮，上課就在桌子下面轉(zhuǎn)著，有些膽小的同學(xué)怕被老師沒收，沒敢玩，可是臉上會(huì)露出異樣的神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦來擦去。可見，都癡迷到了令人恐怖的狀態(tài)。
魔方流行到這樣了，當(dāng)然會(huì)有影響。我同桌以前可是個(gè)成績好的同學(xué)，自從玩了魔方，英語成績一下子變到了88分，估計(jì)腦子里記的不是英語單詞，而是魔方的程序。
甚至有些同學(xué)吹牛說：現(xiàn)在，我在家里什么時(shí)候都玩魔方，上廁所玩，吃飯玩，看電視玩，連寫作業(yè)時(shí)也玩。但愿不是真的，魔方玩到這種程度，可真是瘋狂��！
魔方的優(yōu)秀作文 18
今天，媽媽給我買了一個(gè)益智玩具—魔方，我記得很小的時(shí)候，我也有這樣的玩具，但我總是玩幾下就放棄了，覺得很難，現(xiàn)在這個(gè)魔方擺在我眼前，我突然對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我就和媽媽一起玩轉(zhuǎn)魔方。
魔方是個(gè)正方體，有六個(gè)面，分別是紅，白，黃，綠，藍(lán)，橙，這6個(gè)顏色，一共有26個(gè)塊，其中包括8個(gè)角塊，6個(gè)中心塊和12個(gè)棱塊。
玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解決底面白色角塊，第三步是解決中間層，第四步是解決頂層得到黃色十字，第五步是解決頂層得到黃色面，第六步是頂層角塊歸位，最后一步是頂層棱角歸位。我們便看魔方的`教程視頻邊操作，討論不會(huì)的地方，魔方看起來簡單，但要把六個(gè)面統(tǒng)一歸位卻很難，其中包括許多技巧和口訣，其中我背的最熟的口訣是移，切，回，回這個(gè)口訣再轉(zhuǎn)魔方的時(shí)候既有用又形象。
終于，我們對好了兩層，由于時(shí)間太晚了，我們準(zhǔn)備明天繼續(xù)，等我練熟了，我將和爸爸來一場比賽。
魔方的優(yōu)秀作文 19
上次學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多同學(xué)因?yàn)楦忻皼]能參加，所以這次老師又舉辦了個(gè)迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目就是拼魔方，可能是從來沒有練習(xí)過，我們沒獲得名次，讓我們心有不甘。
經(jīng)過這次比賽后，班里掀起了一股“魔方熱”。我們請童老師給我們每人買了一個(gè)魔方，剛開始很激動(dòng)，天天捧著個(gè)魔方玩，玩亂了就拆開重裝，所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學(xué)的關(guān)系挺好，他們班女生大多數(shù)都是魔方高手，玩亂的魔方，到了她們的手里不一會(huì)兒就變回了原樣，我們本來很想向他們學(xué)的，可她們說魔方的秘訣不外傳，我們只好自己從最基本的學(xué)起了。
玩魔方有很多好處，可以鍛煉人的.頭腦，手指的靈活，又能增強(qiáng)人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養(yǎng)人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手，可以靈巧飛快地?cái)[動(dòng)魔方。
有句名言說得好，“失敗是成功之母”，雖然現(xiàn)在我們都不是高手，但只要我們努力，相信過不了多久，我們一定會(huì)像一班同學(xué)那樣，使魔方一瞬間歸到原位。
魔方的優(yōu)秀作文 20
“哇，你好厲害�。 迸笥奄潎@道。我在干什么呢？玩魔方。
第一次見到魔方是在電視上《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目中，王鷹豪那快到模糊的手速，短短十幾秒就復(fù)原完成�？粗菐洑獾谋秤�，一顆種子在我心底發(fā)了芽。
看完以后，我立刻叫媽媽給我買了一個(gè)三階魔方。當(dāng)我第一次觸碰到魔方的時(shí)候，那感覺是多么的微妙，仿佛它天生就是屬于我。接著我開始魔方的學(xué)習(xí)之路，從一個(gè)個(gè)簡單的'公式逐漸到一個(gè)個(gè)又長又難記的公式，我從來沒有想過放棄，而是一步步的跟著網(wǎng)上視頻自學(xué)。
今天，是我玩魔方以來最重要的一天。我第一次把一個(gè)沒有規(guī)則打亂的魔方變回它原來的樣子。我頓時(shí)有一種無比自豪的成就感。
后來，我的手法漸漸熟練，我已經(jīng)可以在一分鐘內(nèi)復(fù)原一個(gè)魔方，我十分喜悅。各種公式我都如魚得水。還記得有一次，我在家里休息，中午的時(shí)候我煮了一鍋稀飯。突然，我看到了一條“王鷹豪線上教學(xué)魔方”，這不是我的偶像王鷹豪嗎？我好奇地打開鏈接，津津有味地看起來。三十分鐘過去了，我猛地想起來了什么，沖進(jìn)廚房把火關(guān)上，最后我只能吃著干米飯加榨菜看教學(xué)。
現(xiàn)在，魔方這顆種子已變?yōu)樯n天大樹，我最快的記錄是34秒。我會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己，繼續(xù)加油！
魔方的優(yōu)秀作文 21
我學(xué)習(xí)三階魔方的經(jīng)歷很辛苦。下面我重復(fù)一下。
剛學(xué)第一步的時(shí)候覺得很簡單，但是第二步就難多了。還好我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是第三步開始記那些復(fù)雜的.公式。哦，別提了。太難了，有點(diǎn)氣餒。我放下魔方，不玩了。
但是，在睡覺之前，我突然想，不行，如果我克服不了這個(gè)困難，那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第二天早上，我起了個(gè)大早，來學(xué)魔方。雖然第三步的公式很長，但我還是帶著不放棄的精神寫下了公式。我又開始學(xué)第四步了。第四步的公式比較短，我一會(huì)兒就寫下來了。我又開始學(xué)第五步了。第五步的公式長了20多倍。我累壞了。我放下魔方，躺在炕上。這話說完父親就走了，我還坐在炕上發(fā)呆。突然，我明白了一個(gè)道理，拿起魔方，開始重新學(xué)習(xí)。雖然公式很長，但我堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。
終于學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在，我已經(jīng)玩過五階了，就是慢慢拼。
通過學(xué)習(xí)魔方，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，什么事都可以做。
魔方的優(yōu)秀作文 22
“加油、加油！”一陣陣加油聲相續(xù)爆發(fā)，“咔、咔”的聲音越來越急促，教室里彌漫著緊張的氣息。我們在干什么呢？
原來，在談話課上，沈老師讓各位“魔方高手”們上臺(tái)展示自己的本領(lǐng)，我抱著“試一試”的心理上了講臺(tái)。
當(dāng)沈老師一聲令下：“開始！”周圍緊張的氣氛一下子把我圍得透不過起來，每當(dāng)我轉(zhuǎn)一下魔方，就感到一個(gè)強(qiáng)大的對手已經(jīng)比我領(lǐng)先一步了。但與此同時(shí)，心里有一個(gè)聲音對我說：“堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去……你擁有強(qiáng)大的后盾，他們對你充滿期望�！边@個(gè)聲音趕走了一些緊張，使我放松了一點(diǎn)。隨后，一聲響亮的聲音蓋過了其他一切聲響——“嚴(yán)珞珈加油！”我的小宇宙終于找到了合適的導(dǎo)火索，一觸即發(fā)，最后一步時(shí)，我的手指旋轉(zhuǎn)得像風(fēng)一樣快了。幾秒后，我復(fù)原成功，高高舉起魔方，長吁了一口氣，再看了看兩旁，對手們竟都還在奮斗！我不禁流露出得意的`笑容。
這次展示，我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧，而是朋友們的鼓勵(lì)與支持。在豐富多彩的校園生活中，有他們真好！
魔方的優(yōu)秀作文 23
今天妹妹生日應(yīng)該送什么禮物？我坐在床上想了想，還是沒有下定決心。在去姐姐家的路上，媽媽對我說：“好無聊�！蹦阆胭I魔方嗎？“對，就給你妹妹買個(gè)魔方吧！下了車，進(jìn)文具店買了兩個(gè)魔方，一個(gè)給我姐，一個(gè)給我。
我在車上玩模仿，這樣轉(zhuǎn)，那樣轉(zhuǎn)，但是無論怎么轉(zhuǎn)，都轉(zhuǎn)不到一邊。電話鈴響的時(shí)候，車開到我姐的.學(xué)校。我媽把車停好，然后教我。她說要先轉(zhuǎn)好一面，再轉(zhuǎn)到一樓。之后她還要背公式。媽媽，我的魔方轉(zhuǎn)得很巧。魔方的一面不到一分鐘就變黃了，我的眼睛睜大了。但是，在媽媽的悉心教導(dǎo)下，我可以很快熟練地把一張臉變成同樣的顏色。這時(shí)，妹妹從學(xué)校出來，馬上就看到了我們。很快她就被魔方的魔力吸引住了，于是媽媽教她技能。我們在后座轉(zhuǎn)得比任何人都快。熟練度方面我連續(xù)贏了五場，但是很快我姐就熟練度了，我輸不起。
到了姐姐家，下了車，媽媽教我怎么把一樓轉(zhuǎn)的更好。這有點(diǎn)困難，但也讓我和我妹妹失望了。雖然不是很熟練，有時(shí)候要問媽媽，但也能大致搞定
魔方真的很神奇。用腦子就能好起來。
魔方的優(yōu)秀作文 24
我有一個(gè)魔方，那是去年媽媽為了開發(fā)我的智力給我買的，一開始，我毫無頭緒的亂轉(zhuǎn)，經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是去亂拼，還要掌握一定的方法，比如，玩魔方時(shí)，如果想拼成一面的話，就要以一點(diǎn)為面，找到一個(gè)相同顏色的方塊，先讓兩個(gè)顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個(gè)方塊回到剛才兩個(gè)方塊在的那個(gè)界面時(shí)，再將方塊放回去就行了。
漸漸地，我不再滿足于只拼一面了，而是追求于兩三面，可是，傳統(tǒng)的方法在這里不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎么是好呢？
我在同學(xué)們的建議下，打開了魔方小站教程，我才發(fā)現(xiàn)，原來玩魔方也有那么多講究，按照店長的手法，我很快就學(xué)會(huì)了許多招數(shù)，接孩子回家、小魚1、小魚2我都得心應(yīng)手。經(jīng)我的.不斷鉆研，終于在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復(fù)原。媽媽當(dāng)即拍板，立刻給我買個(gè)最貴的魔方！
我不斷鉆研、一直研究，才有了今天的成果，無論時(shí)間多快，我進(jìn)步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鉆研過，遲早會(huì)成功。
魔方的優(yōu)秀作文 25
我學(xué)三階魔方的經(jīng)歷是很艱苦的，下面我來復(fù)述一下吧！
我剛學(xué)第一步的`時(shí)候感覺很簡單，可是第二步就難多了，還好我轉(zhuǎn)出來了，可是第三步，就開始記那些，復(fù)雜的公式，哎呀，別提了，實(shí)在太難了，就有點(diǎn)泄氣了，放下魔方，就不玩了。
可是，我在睡覺前突然想到，不對呀，我要是這點(diǎn)困難都克服不了，那我干別的事不就一樣啦，啥也干不成，不行，明天早上接著學(xué)。
第二天早晨，我起了個(gè)大早，來學(xué)魔方，雖然這第三步的公式很長，但是憑著我不放棄的精神，還是把公式記下來了，又開始學(xué)第四步，第四步的公式短，一會(huì)就記下來了，又開始學(xué)了第五步，第五步的公式更長了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，這是爸爸進(jìn)來了，見我皺著眉頭，看出我有點(diǎn)灰心了，就語重心長的說：“照你這樣不是個(gè)辦法，古人說過，世上無難事只要肯登攀，堅(jiān)持不懈才能做成大事�！闭f完爸爸就走了，我還坐在炕上發(fā)呆。忽然，我明白了一個(gè)道理，就拿起魔方，又開始學(xué)起來，盡管公式很長，可我還是堅(jiān)持不懈，一直學(xué)，一直學(xué)……
最后，我還是學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在，我已經(jīng)玩上五階的了，就是拼得很慢。
通過學(xué)魔方，我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，什么事都能做成。
魔方的優(yōu)秀作文 26
前段時(shí)間，班上幾乎所有人都愛上了魔方。一下課，既乎人人都抓著一副魔方顯擺。有的能拼一面，有的能拼兩面，有的甚至可以全部拼完�？蓱z，我一面都不會(huì)。
班上也有許多女生會(huì)玩魔方。其中很多女生讓我拼一個(gè)魔方，我總是會(huì)找一些借口拒絕。漸漸地，我越來越心虛，于是就想“拜師學(xué)藝”。
我開始找班上各種會(huì)魔方的女生學(xué)習(xí)，可她們像約定好了似的，齊刷刷地不教我。
“失敗乃成功之母�！蔽矣衷诩依镒约哼吙匆曨l邊學(xué)，聽了許久，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，除非化腐朽為神奇，否則我是別想用這種方法學(xué)會(huì)了。
雖然我沒學(xué)會(huì)，但我時(shí)時(shí)對魔方牽腸掛肚。上課時(shí)，我一直在腦子里想著我學(xué)會(huì)魔方后在同學(xué)面前吹噓的'模樣，這還不算嚴(yán)重�？晌宜X夢里做的都是關(guān)于模仿的夢：比如我學(xué)會(huì)了魔方，全世界都知道，一起涌進(jìn)我家的門；還比如，一個(gè)夜晚，我正在鉆研魔方，沒想到它迅速變大起來……
雖然視頻我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一個(gè)如何把魔方拆開又裝回去。從此，我把其它我學(xué)到關(guān)于魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。
魔方的優(yōu)秀作文 27
今天是星期六，陰雨綿綿，下午我在家閑得無聊，干什么好呢？爸爸說：“我們把那個(gè)拆散的魔方拼回去吧！”
我說：“太難了！我拼了好幾次，到最后一部總是沒有成功。”爸爸說：“沒事，我們再試一次。我不相信，我們不會(huì)成功�！甭犃税职值脑�，我的信心又來了。
我們先把散的魔方倒在桌上，接著把中間的一圈拼好，再把旁邊的一塊一塊拼上去，然后把角塊也拼上去，到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，拼最后一塊了。因?yàn)槲颐看纹吹竭@里時(shí)，弄不好，魔方都會(huì)散落一地。我急得滿頭大汗，爸爸說：“別緊張，你一定行的，爸爸相信你�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力，還是不行。正在這時(shí)，中心塊的片掉了出來，一看，這里面還有螺絲。心想：“這螺絲肯定有作用的'�！蔽医邪职帜脕砺萁z刀，先把螺絲弄寬，再把角塊放進(jìn)去，然后再把螺絲擰緊了，這樣就大功告成了。
爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。好多事情并不像表面看的那么簡單。只要肯動(dòng)腦筋，堅(jiān)持不懈，都能成功�！�
魔方的優(yōu)秀作文 28
上午陪弟弟玩的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了荒棄許久的三階魔方，準(zhǔn)備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶，我成功地復(fù)原了兩層，但之后的，我是一點(diǎn)也想不起來了。
正閑無事，我便下定決心這個(gè)中午一定要學(xué)會(huì)。上次學(xué)魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學(xué)魔方，好像要進(jìn)行比賽，所以那時(shí)掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學(xué)了魔方，可是那個(gè)比賽不知去哪兒了。
上網(wǎng)搜索教程，一共有七步，我該學(xué)第五步了，復(fù)原頂層。首先，站長講解了幾種可能，但不變的就是一個(gè)公式，只需記住一個(gè)公式就可以解決了�？戳艘槐楹�，我的`手不由自主地?cái)Q了起來，循環(huán)了幾遍后，一個(gè)小魚就出來了。小魚也分小魚1和小魚2，這倆無疑就是照鏡子，這就需要兩個(gè)公式，但都需要七步，同樣也是一看就會(huì)，因?yàn)橹耙呀?jīng)學(xué)過一遍，看一下手就動(dòng)了起來，完全不用腦子，奇怪的是你認(rèn)真用腦子去想，反而又會(huì)忘了這個(gè)步驟。
每學(xué)一個(gè)步驟，就重新打亂重新來一遍，防止忘記。最后幾步就是重復(fù)小魚1、2就好了，看著一個(gè)復(fù)原好的魔方，有種久違的成就感，又打亂來了幾遍，都復(fù)原好了。
我現(xiàn)在的速度還不行，也要每天都練習(xí)練習(xí)幾遍。
魔方的優(yōu)秀作文 29
有一次，我把魔方打亂了，怎么也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無濟(jì)于事。爸爸說：“可以把魔方拆了呀？”我說:“不可以，拆了我拼不回去的，等我學(xué)會(huì)一點(diǎn)技巧再拆吧�！�
過了一個(gè)多月，我在學(xué)校里，看到同學(xué)黃彬策幫別的同學(xué)拆魔方。我覺得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個(gè)方塊拆開一點(diǎn)點(diǎn)，然后再用力一掰，就把中間的那個(gè)給拆開了。我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)技巧。
回到家里，我學(xué)著黃彬策的樣子，拆開了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時(shí)，我太興奮了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拆魔方。原來他的'中間好像一個(gè)立體十字架，接著我又一個(gè)一個(gè)，
對著顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會(huì)把魔方給拼錯(cuò)了。最后一個(gè)是最難拼的，因?yàn)槟莻�(gè)孔比較小。后來我把魔方拼成剛買來似的。爸爸媽媽回來了，見我在拆魔方，爸爸說：“你不是說拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了拆魔方的技巧，你知道我是怎么把它拼回去的嗎？”
爸爸媽媽說：“不知道�！边�纏著我要給他們講解講解。
這就是我拆魔方的過程。
魔方的優(yōu)秀作文 30
現(xiàn)在我們的班級里流行魔方，我也不知道是什么人起的頭。
每天，大家都會(huì)在自己的書包里藏一個(gè)魔方，只要一下課，老師一走遠(yuǎn)了，一個(gè)同學(xué)報(bào)信后，大家的魔方就“嘩嘩嘩”成了一片，我那一個(gè)堆積了無數(shù)塵灰的魔方，立即又像新的一樣，“精神抖擻”。
現(xiàn)在，有人的魔方壞了，就拼命的和別人借，一直到拿到了一個(gè)魔方才肯停下來。
有一次，在上課的時(shí)候，老師進(jìn)來了，有一些同學(xué)沒有放起來，老師一下子沖了過來把魔方奪過去，吼道：“都上課了，你們都沒有聽見上課鈴聲嗎？”老師就這個(gè)問題說了半節(jié)課，下課鈴響了，我們正要拿出魔方，可是老師的'聲音像是平地一聲雷，“現(xiàn)在開始不許玩魔方了！”誰再玩，抓住了，罰抄一大篇課文。
我們的魔方被禁止了，可是，在班級中還是有一大群“聰明”的臭小子，在繼續(xù)魔方的“繁殖”。老師走后，他們拿出了魔方，老師來后，他們藏起魔方。當(dāng)然也包括我，后來，我練成了神功——聽聲音來辨別老師，所以我的魔方一直留了下來。
魔方的優(yōu)秀作文 31
我非常喜歡玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分鐘之內(nèi)復(fù)原魔方。
一天，正在我玩魔方的時(shí)候被媽媽看見了，她見我十指翻飛，覺得好神奇呀！看我竟然這么快就可以把魔方拼完，媽媽說：“我覺得這個(gè)很好玩，你教教我吧！”于是我就開始教她玩魔方。
我給了媽媽一個(gè)魔方，拉著她坐在我的身旁。陽光灑在我們身上顯得格外溫暖。我的心也仿佛被陽光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做媽媽的小老師了！
我先教媽媽背公式，是“上左下右”和“上右下左”。媽媽像個(gè)小學(xué)生似的，認(rèn)真地聽我講解。一下子就學(xué)會(huì)了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分別是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么將底面復(fù)原。我手把手的教著媽媽，一會(huì)兒她就學(xué)會(huì)了。然后我又教她后面的'步驟。因?yàn)榈搅撕竺鎯蓚�(gè)步驟的公式變難了，而我又教得太多太快了，所以媽媽一時(shí)學(xué)不會(huì)。我繼續(xù)手把手的教她，我做一步，她學(xué)著做一步，終于媽媽把魔方復(fù)原了。媽媽開心地說：“看，這是我復(fù)原的魔方！”
媽媽得意的把她復(fù)原的魔方拿給爸爸看，爸爸說：“真厲害，張鈞凱竟然也能當(dāng)小老師了。”哈，我真自豪呀！
魔方的優(yōu)秀作文 32
前幾天，我和媽媽出去買東西，還帶回來一個(gè)魔方。一到家，自己就拿出魔方，以最快速度拆掉包裝盒，拿出魔方和說明書就向房間走去，想好好琢磨一下這個(gè)魔方。
自己坐在椅子上，一下子就把魔方的六個(gè)面打亂了。自己緩慢的拿起說明書，想根據(jù)說明書將魔方還原，但我看了一下說明書一下子就呆住了，上面沒有任何漢字，只有標(biāo)著序號還有一些圖片和一些有字母組成的公式，自己完全不懂那些公式是什么意思，自己又看了一下，那個(gè)因我手快打亂的魔方，心中很是絕望。魔方對我來說是很高深的東西，自己玩魔方也有幾年了，但一直不求甚解，一直不會(huì)復(fù)原魔方六個(gè)面，只會(huì)復(fù)原一個(gè)面。
自己之后又用媽媽手機(jī)收了復(fù)原魔方的公式里面各個(gè)字母的意思。經(jīng)過自己的不懈尋找，終于找到了一張關(guān)于各個(gè)字母運(yùn)動(dòng)方向的圖片，還知道了一個(gè)字母，右上角的小撇表示的是這個(gè)字母表示的運(yùn)動(dòng)軌跡的`反方向。自己借助著自己找到的字母意思圖片和說明書上的公式開始復(fù)原魔方，把所有精力都放在了這件事上，經(jīng)過種種困難，如一個(gè)步驟弄錯(cuò)了，就要重新開始等。自己終于完成了這一件大工程。
不管完成一件事有多么困難，只要我們付出，都會(huì)成功的，突破自己，收獲成功的喜悅。
魔方的優(yōu)秀作文 33
我有一個(gè)神奇的魔方，那是去年生日媽媽買給我的。
我的魔方是一個(gè)由六個(gè)面組成的正方體，分為六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白。魔方每個(gè)面有9個(gè)小方塊，一共有26個(gè)小方塊，魔方一共分為十個(gè)形狀：有正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、菱形十二面體、十四面體、二十面體、球形體、柱形體、星形體，四面體的'。
魔方對我們有很大的幫助：1、鍛煉空間思維能力，建立坐標(biāo)系，對數(shù)學(xué)有幫助。2、鍛煉記憶力和反應(yīng)力。3、可以通過魔方比賽或者魔方愛好者俱樂部結(jié)識新的朋友。
魔方能開發(fā)我們的智力，那么我來教教你們怎樣玩魔方吧！首先將魔方的一面拼成十字架，然后再將十字架這面拼好，第二層要先將第一層朝下，然后把第二層的中間和第一層對齊，形成一個(gè)小的倒T字。將第三層中間在對齊。然后用左移公式：上左上左上前上前。如果第三層上面是黃色再用右移公式：上右上右上前上前。以此類推，將第三層拼好，拼好后再用快捷公式：左右上2左右后前。用完后六面就拼好了。
我的魔方就像一個(gè)神奇的“魔杖”，帶我走進(jìn)智慧的天堂，因此，我愛我的魔方。
魔方的優(yōu)秀作文 34
今天，爸爸給我買了一個(gè)魔方。魔方有六個(gè)面，每個(gè)面有九個(gè)相同的網(wǎng)格。爸爸說我只要拼一面就行了。
我等不及要打亂魔方了。我想恢復(fù)立方體。這件事輕而易舉，但沒想到結(jié)果在一邊出來了，反而變得更亂了。有時(shí)候，一方準(zhǔn)備好了，就只剩下一方了。結(jié)果這個(gè)往上走，另外兩個(gè)往另一邊走。我試過很多次，都失敗了很多次。我氣得恨不得把魔方打碎組裝起來。就在我快要失去希望的時(shí)候，我媽看到了我，趕緊過來勸我：“凡事忍耐，講究方法。你拼得好，我請你走�！蔽衣犃藡寢尩脑�，平靜下來。"
我在網(wǎng)上搜索了一些玩魔方的方法。果然玩魔方是有規(guī)律的。按照電腦上的方法，我終于拼出來了。再加上多練習(xí)，我的速度進(jìn)步也比較快。有時(shí)候只需要40秒。晚上，我媽去超市給我買了圍棋。我欣喜若狂。不僅拿到了夢寐以求的.圍棋，還學(xué)會(huì)了魔方的拼寫。
經(jīng)過這件事，我終于意識到，無論我做什么，只要我堅(jiān)持，我就會(huì)成功。有時(shí)候會(huì)有意想不到的收獲。也許有一天我會(huì)成為魔方大師。
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