【精】小學生創(chuàng)新作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生創(chuàng)新作文，歡迎閱讀與收藏。

小學生創(chuàng)新作文1

　　在這十一長假里，我讀了一本《小學生創(chuàng)新作文》。這本作為選的確很創(chuàng)新，它會使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。

　　其中，有連線奧運。標題創(chuàng)新。選材創(chuàng)新。角度創(chuàng)新。語言創(chuàng)新。想象創(chuàng)新，一看到這些創(chuàng)新就已經吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險記》�！儿Z卵石歷險記》。《奧運趣談》。《地活著努力》�！杜瓮�》�！秹粢妸W運》等等。

　　《福娃歷險記》講了把五個福娃比作五個孩子，主要寫了他們?yōu)榱四玫綄殑�，經歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運會的艱辛歷程。文章實際是寫中國人申奧；表面上是寫闖關時的“智。巧。勇，”其實是贊揚中國人以“智慧。無所畏懼。合作”的`精神贏得了奧運會的主辦權。

　　還有一篇是《奧運趣談》，文章一開始就開門見山的點出了“奧運浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續(xù)往下看，瞧！原來是表妹吵著要參加奧運比賽，隔壁的小王又唱響了奧運的詩篇。整篇文章使你覺得用“趣”這個字來代替。

小學生創(chuàng)新作文2

　　同學們，你們一定都聽說過創(chuàng)新這個詞吧！有時候創(chuàng)新并不是像“創(chuàng)新超人”——劉若鵬那樣發(fā)明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫(yī)學獎。其實創(chuàng)新是無處不在的。只要努力一把，我們說不定也能成為“創(chuàng)客”噢！

　　在生活中，你們一定都會為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁，那就來試試南京技術學院所創(chuàng)的自動烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時器，能夠在十分鐘內把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過熱導致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會買嗎？

　　知道了這個故事后，我對創(chuàng)意有了更深一步的認識。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事：那天，我正閑著無事可做，一眼看到墻角邊的樂高，呀！可以搭樂高��！可還沒開始，我就犯了愁，圖紙上的`都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無從下手。就在這時，我看見了作品欄中的藝術陶泥。藝術陶泥？對了！我一拍腦袋，我可以自己創(chuàng)新搭樂高呀。說做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個當路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個屬于自己的樂高王國。

　　看著這片樂高王國，我不禁感嘆，這不就是創(chuàng)新嗎？誰說創(chuàng)新就一定是偉大的發(fā)明，其實創(chuàng)新也可以從生活的點點滴滴開始。

小學生創(chuàng)新作文3

　　創(chuàng)新可以改變許多東西，如同生活，創(chuàng)新就是我們生活的啟源，有了創(chuàng)新就有了我們的新生活。

　　比如我們生活中的一些創(chuàng)新就是在制造一些與生活相關的用品，如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。

　　人們建筑，各種事物使家居、辦公生活，他們的存在狀態(tài)變得不同。這是存在層面的創(chuàng)新。雖然許多人不認為這也是創(chuàng)新。但不得不說這是一種創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新就是這樣在我們的生活中，無時不刻的在一點點的改變著我們現(xiàn)在的`生活。

　　比如魯班以大蝗蟲發(fā)明了鋸，蔡倫的造紙術，愛因斯坦的光量子理論，就是他們的一些創(chuàng)新改變了我們的生活，有的時候就算是一點點的創(chuàng)新也可以改變人的一生，不段的提高我們現(xiàn)有的生活質量。

　　從古至今，有無數(shù)的創(chuàng)新事例出現(xiàn)，有很多獲得了成功，當然也有一些遭遇了失敗，但是我們都能從中感受到創(chuàng)新的力量，創(chuàng)新無論在哪個時代都是一個時代的靈魂，無論在什么時候我們都不可以放棄創(chuàng)新，并且不斷地發(fā)揚創(chuàng)新精神，才使我們的生活變得更加的精彩，更加的美麗。

小學生創(chuàng)新作文4

　　高新科技給人們產生的沖擊性確實是太大，高新科技所牽涉到的各個方面確實是太廣了，那麼今天我僅就當下最時尚的一個話題討論——自主創(chuàng)新，來談一談我對高新科技走入日常生活的體會。

　　盆友，你你是否還記得人類歷史上第一臺計算機嗎？那但是英國的賓西法尼亞高校造就的人們一大驚喜��！但是它的整體機身太沉重，有好幾間房屋那么大，并且運行內存少、速度比較慢，因此聰慧的人們對其自主創(chuàng)新更新改造，因此電腦上便一代比一代好，一代比一代強，直至今日，筆記本應時而生�，F(xiàn)階段，最具備自主創(chuàng)新象征性的則就是移動奔4CPU，它的整體機身更薄、更輕，如同一個手提式的公文包，工薪族隨時的工作中，不論是在戶外或是在室內，都沒什么區(qū)別；這大大的'地提升了工作效能。曾經的我問過我國計算機科學研究室所長李國杰院士電腦上的發(fā)展趨向，李院士說：“電腦上的發(fā)展趨向是，你也就不清楚你家中有多少電腦上，而且用起來很便捷，使你忘掉電腦上的存有�！彪娔X上的發(fā)展趨勢，經歷了一個與時俱進，持續(xù)更新改造的全過程。人們歸功于高新科技，高新科技歸功于自主創(chuàng)新。實際上人們歸功于自主創(chuàng)新又豈止在電腦上一方面。

小學生創(chuàng)新作文5

　　大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領讓人們刮目相看；所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的.科學家；而這個學科就是仿生學。讓我們一起去看看大自然對我們人類的啟示吧！

　　早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。

　　蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上，可以根據(jù)陽光強弱調整角度。

　　當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發(fā)射出一個相當于“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。

　　像這樣的發(fā)明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創(chuàng)造力！

小學生創(chuàng)新作文6

　　你是某些時刻在別人說這些話的時候，你不會否認，只是因為他們一不小心就說中了真實的情況，說出了你心中的真實想法。

　　就好像我們在這里吹著冷氣，想象著未來的美好生活一樣，事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午，我們看著窗外的陽光非�？裨�，但是我們全在教室里吹著風扇，然后想象著自己以后的大學生活。

　　雖然現(xiàn)在所過的生活和當時的想象有著很大的差距，因為總覺得大學是高中的另外一種延續(xù)的形勢，并沒有什么創(chuàng)新和突破，也可能是因為我的生活有一些問題，沒有找到那種創(chuàng)新的點。

　　但是同樣的，我們也不能否認在這個世界的某一個角落，同樣有人在過著我們自己想過的生活，所以我們沒有什么理由不努力個，何況在這個世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個更加努力的'事情，如果自己現(xiàn)在就放棄努力，自甘墮落了，也許我們脫掉鞋子都沒有辦法追上人家，更何況我們本身就沒有想過要和他們見面前的舉行，走在人生道路上，只是想著在以后的生活當中，讓自己的競爭能力有更多的資本，增加更多的勝算。

小學生創(chuàng)新作文7

　　今天上午，我們去聽了一個講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個問題：“同學們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個同學回答道：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明。”他搖了搖頭說：“大家已經說的很接近了，先看看我創(chuàng)新的圖片吧�！�

　　他先給我們放了一個蛋糕的圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕。”“你們能想一想蛋糕能做什么創(chuàng)新嗎?”“變形金剛。”這個老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗。”這個消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的`創(chuàng)新的圖片，有：一個小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態(tài)可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個他自制的一個西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

　　老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新，只要你想就沒有做不成的事情。

小學生創(chuàng)新作文8

　　繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；

　　夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；

　　危，迎面而來擋住了前進的路，而我們，危中尋機，要創(chuàng)造更美好的未來！

　　危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續(xù)堅持寫下真實的歷史，還是屈服于封建皇權放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅持，而正是這場危難，給了他對生命的.珍惜和面對權力威脅的大無畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無韻之《離騷》。

　　危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機，將流放視為散心的良機，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？

　　危，有時小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國年輕的家務雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機，發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個發(fā)現(xiàn)，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會有對傳統(tǒng)洗衣技術的巨大改革呢？

小學生創(chuàng)新作文9

　　危，有時又很大，比如汶川地震。2008年5月12日下午14點28分，請記住這個時刻，來自地下二十多千米的震動震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見證母愛的機會，見證師德的機會，見證團結的機會，見證國家關懷的'機會！大災有大愛，恩格斯曾說：沒有一場巨大的災難不是以歷史的巨大進步作為補償?shù)�。而我們中華民族，將以災難作為凝聚人心的契機，崛起！

　　人生如山，危中尋機好比尋徑如山，方知山之高！

　　人生如海，危中尋機好比揚帆入海，方知海之大！

　　我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；

　　我們都不喜歡危難，但我們可以轉為危機。

　　無論是面對個人命運的危機，還是國家命運的危機，就讓我們危中尋機，創(chuàng)造輝煌！

小學生創(chuàng)新作文10

　　我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運的我竟然得到了創(chuàng)新作文網的網址，讓我激動萬分，我每次做完作業(yè)就看起作文來�？墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c點走火入魔。

　　有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng)新作文網，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取。”我這次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時過去了，兩小時給過去了······我仍然沉浸在創(chuàng)新作文網里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的'下了網，突然想起了那個小偷，我看著媽媽：“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)并抓到了!

　　但我勸你們一句，千萬不要在我看作文時敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!

小學生創(chuàng)新作文11

　　我讀了美麗中國這本書后，我知道了。原來我們的祖先就是慢慢演化而來的。我們的祖先是一個單細胞，由單細胞進化了許多生物，我們也是一樣。

　　有人說：“是女媧用一些泥巴造了許多人，只不過她給他們做了與兩手相配的雙腿，來代替蛇尾巴。女媧吹了一口氣，所有的泥人變成了真人�！庇腥苏f：“是經過雌性和雄性結合而繁殖。”

　　而我們地球有許多美好的`環(huán)境，可是沒有生物就白費了這顆蔚藍的星球——地球，于是女媧想為地球增加一點生機，所以才制造了人類。

　　可是，自從有了人類，地球上的花草樹木都變少了，地球上的資源也快被人類開采完了，導致了許多地方受到了災難。從工廠里排放的水污染了小魚的家排出來的廢氣既破壞了小鳥的家，又污染了空氣，如果你們還有一點良知的話，那就應該趕緊收手，只要我們多植樹造林，不要濫殺動物，還可以恢復往日的平靜，讓我們禁止開采資源吧。讓我們和動物和平相處，共創(chuàng)新中國 。

　　讀了我的介紹，如果還有良知的人趕緊收手吧！不然到最后我們這個星球將會爆炸，會破壞我們的家園，我們阻止悲劇發(fā)生。

小學生創(chuàng)新作文12

　　在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標努力。他們有人成功失敗，但是請永遠不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯呢。

　　今天我讀了這樣一個故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領，于是它拼命練習，可最后卻失敗了。也許有人會說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會覺得烏鴉沒有認清自己，可我絕不這么認為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠遠比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

　　如果在遠古時代，一個猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學習，不去嘗試直立，那么它們不會從猿變成人了，不會由它變成他，當然也不會有我們今天的人類。在我們現(xiàn)在的生活中也是這樣，如果你成績平平，與其開心自己超過了比你成績差的.人，不如先給自己立下一個目標努力去嘗試，超過你的目標，只有這樣才能使自己進步，否則就是不思進取，這樣遲早你后面的人也能超過你。

　　只有大家向優(yōu)秀的人學習，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來。

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