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科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文

時間:2022-12-08 08:31:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文(8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文(8篇)

科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文1

  在我的日常生活中,我干過無數(shù)事情,但最令我記歸猶新的是我第一次做遙控風(fēng)扇。

  那年暑假,媽媽給我報了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,想讓我探索科學(xué)奧秘。

  那節(jié)課我們只有一組零件,因?yàn)殡娐贩浅?fù)雜,別的孩子都不敢動手,怕不成功放反而將電路燒掉。但我呢?對“遙控”充滿了好奇心,于是決定去”嘗試”一下。

  于是,我先動起了手。首先我將電池固定在電路板上,再接出四條導(dǎo)線,將其中兩條連在馬達(dá)電上;然后,將葉片連在馬達(dá)電機(jī)上;之后,連上三極管,這樣,遙控風(fēng)扇“的一半就做好了。

  做完這些后,我還做好了“遙控器”。這個時候,本應(yīng)該站大功告成了,可是我突然發(fā)現(xiàn)有兩條導(dǎo)線掉了,我就將它們兩個連上,接著插上電池。誰知,風(fēng)扇不僅不轉(zhuǎn),還發(fā)出一股特明難聞的味道。我恍然大悟,想起上次短路的'情況,就飛快地將電池拔下來,果然發(fā)現(xiàn)正負(fù)極接反了,哎!誰知道剛剛已經(jīng)將馬達(dá)燒了。我又一次失敗了,但我還是很開心,因?yàn)槲抑懒讼麓卧撛趺醋。于是就正?fù)極調(diào)了回來。

  俗話說:“失敗乃成功之母”。我知道只有嘗試失敗,才有下次的成功!

科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文2

  今天,我要完成老師交給我們的任務(wù)了,完成一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),我選擇了一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)叫:有孔紙托水。

  我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的材料;一個圓柱形的杯子,一個圓規(guī),一張卡紙,一桶水,一個紙杯。萬事俱備,只欠東風(fēng)了!

  我首先拿來一個水桶,加滿水。接著從筆袋里拿出圓規(guī),從書柜李拿出一張卡紙,用圓規(guī)尖銳的針尖在卡紙上扎了幾個小孔。然后,我在拿出一個圓柱形的水杯和紙杯。把水杯平整的放在地上,用紙杯從事先準(zhǔn)備好的桶里,舀水出來倒在水杯中,到水杯里裝滿水。最后,拿來扎過孔的卡紙,放在水杯的口子上面,用三根手指按住卡紙,不放開。再用另外一只手抓住杯子,使水杯倒立,手掌就緩緩地放開,放開手之后卡紙竟然奇跡般的吸附在杯子口上,哇!我完成了一個科學(xué)實(shí)驗(yàn),“有孔紙托水"。做完實(shí)驗(yàn)之后,我上網(wǎng)搜尋了一下水為什么在有孔紙上都滴不下來?卡紙為什么掉下來?原來紙片不會掉下來的原因是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了托力,產(chǎn)生了向上的'托力。小孔不會漏下水是因?yàn)樗砻鎻埩,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會漏出來?/p>

  只要你擁有一顆明銳的心,和勇于嘗試的精神,就有可能完成過你有史以來完成不了的試驗(yàn)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3

  暑假里,我在家看了一本實(shí)驗(yàn)書,一個名為“會變魔術(shù)的紫甘藍(lán)汁”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吸引了我的`注意力,它既簡單又有趣。

  于是,我請媽媽幫我去超市準(zhǔn)備了一個紫甘藍(lán)、一袋白醋和一些食用堿。回到家后,我立即行動起來:首先,把紫甘藍(lán)用開水浸泡30分鐘,直到水變成紫色為止。在桌子上擺放三個透明一次性杯子,這三個杯子中分別倒入的是自來水、白醋、堿的水溶液,從外表看上去,除了堿的水溶液有點(diǎn)渾濁,其他兩個都是透明的液體,我先舀了一勺紫甘藍(lán)汁倒入自來水中,接著又倒入堿溶液和白醋里。這時,奇跡發(fā)生了!自來水的顏色變成了紫色、白醋的顏色變成了暗紅色、堿溶液的顏色變成了綠色,但不一會兒又變成金黃色。對于這個現(xiàn)象,我查閱了一些資料:紫甘藍(lán)汁之所以會“變魔術(shù)”,是因?yàn)榛ㄇ嗨氐脑。紫甘藍(lán)中含有花青素,它在不同的溶液中與之發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了各種各樣的顏色,遇到酸性物質(zhì)呈紅色,遇到堿性物質(zhì)呈綠色或黃色,根據(jù)PH值的大小,顏色也跟著變得有深有淺。

  做完實(shí)驗(yàn)后,我感慨萬千:科學(xué)真是神奇,我決心要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),以后長大了當(dāng)一名科學(xué)家,用科學(xué)為人類造福!

科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4

  星期天,我在家里很無聊,不知道干什么好,我打開一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)站》的書,看起來,突然,我發(fā)現(xiàn)一個有趣的實(shí)驗(yàn),便想:正好沒事做,就做這個叫“扣子真聽話”的實(shí)驗(yàn)來做吧!

  我準(zhǔn)備好材料:1、一個玻璃杯。2、一個扣子。我當(dāng)時很好奇:為什么扣子還聽指揮呢?扣子是沒有大腦的,不可能會聽指揮?我開始還不相信,但親自做做也不錯。實(shí)驗(yàn)開始了。我先把玻璃杯上裝滿水。然后我把扣子拋入水中,扣子向下沉去,一直沉到杯底。我認(rèn)真地望著杯底,扣子像個懶人一樣躺在杯底。我看看書,書上說:最后發(fā)出命令就行了!翱圩,上來!”我叫到,剛才還在杯底的.扣子,慢慢浮了起來!昂蒙衿妗!我又叫到。連忙看是怎么回事。書上寫著:扣子剛沉下去,是由于自重力。下沉?xí)r,石灰末與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)變化,放出了二氧化碳,生出的小氣泡聚集在扣子表面,氣泡多了,浮力變大?圩幼兩饋砹。等扣子升到上面,石灰末與稀鹽酸接觸面積小,這時扣子自重力大于浮力,于是它又沉了下去。

  這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩!

科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文5

  今天,我們上了一節(jié)科學(xué)直播課,葉老師都在講述如何做有趣的小實(shí)驗(yàn)。其中有一個叫“泡騰熔巖燈”的實(shí)驗(yàn)非常神奇,這個實(shí)驗(yàn)主要用到了燒杯、食用油、純凈水、泡騰片和色素。先把食用油倒入燒杯中,再倒入水,接著滴入色素,最后放入一片泡騰片。過一會兒,我看見了食用油和水沸騰了,就像火山里的熔巖噴發(fā),太壯觀了!

  看完之后,葉老師讓我們自己在家也做一個小實(shí)驗(yàn)。我迫不及待的想去做實(shí)驗(yàn),可是做什么實(shí)驗(yàn)好呢?我冥思苦想好久,終于還是從大潘實(shí)驗(yàn)站里找了一個和吸引力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備了一個塑料瓶和一張紙巾。我先把瓶子里的水灌滿,然后把紙巾放在塑料瓶口,再把塑料瓶倒過來。接下來的一幕讓我大驚失色,水竟然沒有倒出來,還是完好無損的`在瓶子中。我想知道這個實(shí)驗(yàn)的原理,馬上在網(wǎng)上查找。

  原來是因?yàn)槠孔永镅b滿了水,那么瓶口與紙面之間相當(dāng)于是真空的,外界的大氣壓就可以死死的把紙巾壓在瓶中上,所以這樣水就不會漏出來了!我終于知道原理了!

  我特別喜歡這個實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗粌H非常神奇,還讓我明白了科學(xué)原理。聽完我的介紹,你們也趕快動起手做起來吧!

科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文6

  我們正在讀語文,突然,走進(jìn)一個女老師。她是來聽課的,還是來代課的老師?她的'到來讓我們始料不及。

  這時,她突然看著她手中的紙,對大家莊重嚴(yán)肅地說:“今天報到考生是……”

  她竟是報考員!我心里像揣了只兔子,外面的天也變得灰暗了。

  “2號、24號……”我越來越緊張了。我覺得身上像有幾千只螞蟻在爬。如果我被抽到了,那么,我會如何面對考官呢?我怎么能小心地做完那些實(shí)驗(yàn)而不被燒杯燙著呢?我對自己并沒有堅定的自信心。

  “35號……”老師繼續(xù)說著。雖然這句話十分短暫,但它放走了小兔,趕走了螞蟻,也驅(qū)散了環(huán)繞在天空與我心頭陰云。此時此刻,我與沒有被抽到的同學(xué)們一起歡呼了越來,聲音充滿了教室,充滿了每個人的雙耳,我們的歡笑聲像是持續(xù)了幾個世紀(jì)。

  歡呼過后,我不禁又想起了那些被抽到的同學(xué)。在那一刻,我真正體會了“有驚無險!薄斑@些同學(xué)真倒霉!蔽艺f道。有人說:“這些人會傷心嗎?”“我們班會扣分嗎?”大家又七嘴八舌地炸開了鍋,直到老師來制止。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文7

  科學(xué)書上有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),前幾天我就做了一下,你和我一起來看看吧!

  我先拿了兩個杯子,鉆了兩個洞,里面放了半杯子的土,又把六瓣蒜種到了土里。澆足了水,一杯放在屋里不見陽光,另一杯放在陽臺上見陽光。一周過去里,屋里的蒜苗長的長;屋外的蒜苗長的短,而且都有一瓣蒜沒發(fā)芽。

  今天我又看了一下蒜苗,屋里的又細(xì)又長,是黃綠色的,最高的有十五厘米,最短的有十一厘米。蒜瓣比原來小了,蒜瓣已經(jīng)吸收了很多蒜瓣里的營養(yǎng),它的根是一綹一綹的,很細(xì)。其中有兩棵蒜苗長了兩片葉子,一棵長了一片葉子。屋外的又粗又短,是深綠色的,最高的才有十一厘米,最短的只有七厘米。蒜瓣和原來差不多,蒜苗大部分的營養(yǎng)是通過光合作用吸收的。蒜苗的根是一絲一絲的,很分散。有兩棵蒜苗長了三片葉子,一棵長了兩片葉子。

  我發(fā)現(xiàn)屋外的能見陽光,通過光合作用,葉子里產(chǎn)生了很多葉綠素和糖份。糖份對于植物來說非常重要,所以它長的很粗壯。長的.短的原因是前幾天屋外太冷了!而屋里的蒜苗不見陽光,沒有光合作用,葉子里缺少葉綠素,所以病懨懨的。長的高是因?yàn)槲堇锖芘汀?/p>

  我們和蒜苗一樣,都需要陽光,讓我們在陽光下茁壯的成長吧!

科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文8

  星期三,科學(xué)課余老師帶我們一起做了一個實(shí)驗(yàn):利用我們平時廚房用得的食用鹽把水變成冰。

  在實(shí)驗(yàn)室中,我們分成了好幾組,而每組的準(zhǔn)備工具都是:一個冰桶、一根溫度計、一根試管和一本學(xué)生活動手冊。準(zhǔn)備齊全了,開始試驗(yàn)了!

  我們首先在試管里加50毫升純凈水,然后把裝了水的試管插入水中,余老師又發(fā)了一些食用鹽和一塊毛巾,用毛巾包在那桶冰的外面,接著把溫度計插入試管中。我們又把食用鹽倒入那桶冰中,千萬記住,不能倒入試管中。幾分鐘過去了,在食用鹽的作用下,試管里的水居然結(jié)冰了!我們個個目瞪口呆!

  又過了幾分鐘,余老師手握其中一組的試管,讓我們都來觀察這組同學(xué)的成功品,我跑過去一瞧——天啊!他們的水全部結(jié)成冰了,那塊冰光潔透亮,特別好看,而且冰上還結(jié)了一些冰花,實(shí)在太美了!真想摸一下……

  這時,張鈺雯興奮地叫:“喬……我們組的'實(shí)驗(yàn)也成功了!”啊,我又高興又激動!趕緊斜著身體靠上去,哇!我們組,結(jié)的冰也好好看哦!

  通過這次實(shí)驗(yàn),我不禁贊嘆:原來,只要我們多學(xué)習(xí)知識,就會知道世界上有這么多神奇的事呢!

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