心生的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的心生的作文,希望對大家有所幫助。
心生的作文1
太陽升起,月亮落下,日月之間一道完美的弧線;春去秋來,花開花落,四季輪回鋪就生命的贊歌;神話中,人是上帝帶來的精靈,來這世上走一遭,旅途的'開始是生,結束便是死,生與死之間的距離便是生活,生與死最終會相會,旅途是那么短暫,大千世界,如何品味,在生命中穿梭,你,學會留心了嗎?
有人曾經說過:“處處留心即學問。”多少次我在家與學校兩點一線中往回,多少次工人在家與廠房兩點一線中穿梭,多少次農民在農舍與田野兩點一線中奔波;我不曾留心天空云朵的變化,我未曾留心大地鮮花的綻放,也許工人從未留心頭上飛過的大雁,從不留心路邊在風中搖晃的大樹,也許農民未嘗留心田野邊的一棵小草,沒有留心河里的一條小魚,生命就這樣平平淡淡,同無數(shù)個昨天一樣,一成不變,然而卻錯過了最美的風景。
留心一朵云,也許會被無暇的潔白洗禮心靈,留心一棵樹,也許會被風中不到的精神洞徹心扉,留心一條魚,也許會被生活的自由而充滿希望,留心一片葉,也許會受到整個春天的生機,留心一句話,也許會得到人與人之間理想的情誼,一切的一切,都需要留心。
心生的作文2
冬雪,漸漸來臨,伴著激動之情我來到了久違的學校,妄想見到你,便一直期盼著見到你,從班級后門望去,不禁微微一笑。童年,那么美好,美好的,令人心痛。
想著童年時的你,調皮的,可愛的,固執(zhí)的,認真的,總是笑著罵我小傻瓜的,那些年那些事如花一般,綻放在我夢幻的城堡里;剡^神時,好似是班級里另一個同學帶我進去的,進去時班級大大小小表情不一:有興奮喜悅的,有大吃一驚的,有疑惑的,有八卦的很多很多。我在人群中尋找你的`人影,不經意間,看見了你的目光不屑的撇在別處,心,失落了幾分,夢,消失了幾分,眼簾,垂下了幾分。
回去了,走在繁花似錦的大街上,忽然明白了什么,有時候時間能沖淡一切,沖走了親切,沖走了友誼,我仰望著天空,如墨水般的夜色灑滿了天空,心墜入了萬丈深淵,何時,我們能像從前一樣?一起哭,一起笑,一起打鬧,一起玩耍,一起享受人世間的美好,一起為童年灑下一筆色彩?痛是因為在乎,童年的你,好像變了。
心生的作文3
你我曾經深愛過的某人,無非也就是蕓蕓眾生中的一個,只是愛由心生,自以為他/她會是今生最愛,當你感覺你愛她,你用心去愛就覺的他/她最珍貴,當萬物歸原,生命仍然繼續(xù),他/她無非也就是我們生命中的一個過客。
我們根本無法確定哪一個才是今生最愛,如果不懂得去珍惜,你身邊這個愛你的、你愛的人,在某一天,也會成為你身邊的過客。
找一個你愛的人不容易,找一個愛你的人也不容易。如果無法確定哪一個才是你最愛的人,何不在自己成為別人的愛人的時候珍惜這份感情?愛由心生,你告訴自己是愛他/她的,自然就可以愛上他/她。
如果你愛的.人不愛你,也請記得:愛由心生。是你太過于把目光集中在他/她身上了,試著放開視線焦點,你會發(fā)現(xiàn)光亮的蠟燭到處都有。
愛與不愛,無非也就是在一念之間。
過去的事情過去的愛情,就讓它過去吧,那只是我們生命的一部分,只是茫茫大海中的一滴水珠,只是漫漫蒼弩中的一粒微塵。沒有那些過去,也不會造就現(xiàn)在的你我。
珍惜當前,永遠勝于三心二意。
心生的作文4
我,從小到大,最討厭的就是那些明明自己弄了別人,卻還打別人的人,我有兩個妹妹,一個年紀大一點,另一個年紀小一點,我最討厭的是哪一個年紀較大一些的表妹。
今天,她來到我家,我本來以為她會和我玩得很開心,可是沒想到,哼,她居然,居然把我鉛筆盒中的所有文具都藏在了她的書包里,剛開始,我也不知道,可是后來,我看見她行蹤的詭異,心里想到:會不會是他把我鉛筆盒中的文具拿走了?于是我就要求看她的書包,沒想到她非但不給我看她的書包,還對著我又咬又踢的,最后我的`手離手腕的地方被她咬開了,這樣,我就更確定是她把我文具盒中的文具都拿走了。最后在媽媽的幫助下,我終于把她的書包“借”過來了,我往里一翻,果然把我的所有東西給拿過來了。
我恨他,非常的痛恨她,為什么他非要拿了我的東西還不承認?還對我又咬又踢的?這是為什么?都12歲的人了,還要這樣?我恨她,非常的——痛恨她!
心生的作文5
秦始皇,顧名思義,就是大秦帝國的開國皇帝。據(jù)說,他認為自己的權利在三皇五帝之上,所以就把自己稱為“皇帝”呢!
有秦始皇才有中國大一統(tǒng),當時在戰(zhàn)國七雄爭霸的時候,秦始皇使用、“遠交近攻”的方法,就是和要攻打國家周圍的國家結盟,防止它向外求援,從而先后滅掉了韓,趙,魏,楚四國,最后兩國——燕和齊看形勢不妙,便向秦國投降了。就這樣,秦始皇統(tǒng)一了中國。秦始皇,讓我心生敬意。
秦始皇統(tǒng)一六國后,他把所有的國家的百姓的語言、貨幣以及車輛的全部統(tǒng)一,使百姓們的生活更加方便,便于融合!皶摹④囃墶薄_創(chuàng)各種制度,讓中華民族實現(xiàn)了真正意義的大一統(tǒng),對后世產生了巨大的`影響。秦始皇,讓我心生敬意。
當然,我們現(xiàn)在可以看到的是許多處歷史古跡也都和秦始皇有關哦,例如秦始皇陵兵馬俑,相信大家已經耳熟能詳了吧。
秦始皇在位的時候,建立了大秦帝國,死后又為我們留下了豐富而寶貴的歷史文化遺產。氣勢恢宏的秦始皇兵馬俑被稱為“世界八大奇跡”,已被開掘出來的兵馬俑,每一只都栩栩如生,神態(tài)各異,令世人嘆為觀止,這難道不讓我們心生敬意嗎?
秦王掃六國,虎視何雄哉!秦始皇,讓我心生敬意。
心生的作文6
雨滴噠地下著,看著這煙雨迷蒙的秋雨,我的思緒又回到了初一學期的那一慕情景。想到她,溫暖依舊……
那天,天依然雨簾如柱,地面上濺滿了雨花。放晚學這么久了,我只能在教學樓下躲雨。我的心倍感孤獨,可雨還是沒有放停的`意思。
心越是急躁,雨卻偏偏要與你作對,越下越大,看來回去是不可能的了。這時,一個穿著長鞋子,全身淑女裝扮,烏黒的頭發(fā)掛著點點水珠。沒想到,她竟然遞給我一把雨傘。我愣了,不知接好還是不接好。她說:“沒事,我不用,你拿去用吧,否則天晚了,就沒法回家了!蔽疫B忙接過雨傘,等我回過神來說“謝謝”時,她已經走遠了。
正是因為這把傘,解了我無法回家之困。接下來的幾天,我一直在找她,可是就沒法找到她。也許,她不是我的學姐,還是路過罷了,我不得而知,F(xiàn)在,看著面前的雨,聽著眼前的雨聲,看著手中的這把雨傘,心依然還是那么的溫暖。
心生的作文7
開學第一天,我看到了在教室的后邊已經被糟蹋不像樣子的簸箕,被隨意的丟在那里,僅有的五個笤帚雜亂無章地堆放著。負責今天值日的是第五組,我禁不住質疑他們的責任心到底哪里去了?
看來即使是值日,學生也需要管理。如果沒有明確的責任分工,大家都推過來推過去,一味踢皮球,最后衛(wèi)生搞得一塌糊涂,卻找不到相關的責任人。
有鑒于此,我又制定了制度。值日組掃地,應該有事先的明確的分工。還要有事后監(jiān)督;蛘呤切l(wèi)生組長或者是衛(wèi)生委員,掃完之后,衛(wèi)生組長要檢查小組的'衛(wèi)生工具擺放情況。衛(wèi)生委員要督促他們值日的時候要做到善始善終。并且如果上一組衛(wèi)生工具沒有擺放整齊,打掃不夠徹底。接手的那個衛(wèi)生組可以有權利不接。
要養(yǎng)成一個良好的習慣,如果沒有制度的約束,單單靠學生的自覺是很難辦到的。如果制度能夠內化到每個學生的言行上,那么之后對他們的管理也許會容易一些。
心生的作文8
今宵無月,默默無聞。為誰輕嘆,日月不計。美麗表物,甚多是蠱。明明淡淡,何為實?何為虛?
黑中一點黃,予人以勇、暖、光之感。
人心險惡,不得不泣,回眸一笑百媚生,一戲浮語臟人心。
蛛編絲網,分不開、吹不斷。當災當孤之際,絲網彈出所有煩,心火亮瞳,光芒之心。
澀夏,輕紗飄忽,立在花風中,絲絲縷縷,游蕩于九霄云外。
水火不容,天經地義。誰能破戒,只其一方和;饸馐⑼苽M能再傷!一朝被火灼,十年怕火燭。憂憂而憂憂,終至心灰意冷,從此靈為天涯人。
深困心中,何安?何樂?汝為真?實為虛!真身冰凍三尺,若見虛,憐、恨、痛三昧火然于其中,不穩(wěn)心智,何為?
古師益友概無私,當今師概皆有私。古今之差有人來,現(xiàn)人現(xiàn)世,私利不計。
兒遲于中,久而異之同。敢問恨有多深?怨有幾丈?一切烏有之,卻見有之。虛虛實實,陰晴不定,還如明月。
人生路漫漫,心生幾何多?肉身受其害,心身難以攻。吾之哀之,心之為明,就動之為明,否坐以待斃之……
心生的作文9
布朗先生途經一個偏僻小鎮(zhèn),來到一家旅店打算投宿。這時,另一個人也正好來訂房間。不巧的是,這家旅店只剩下一個房間。
“這是一間雙人房,”服務員說,“如果你們愿意,就同住這間房吧!币婚_始,兩人都不愿意,但由于深更半夜,他們就勉強同意。半夜,睡夢中的布朗先生忽然聽到有人喊叫!俺鍪裁词铝耍俊彼@問。同房的那人虛弱地回答:“我有哮喘病,現(xiàn)在感覺很不好。如果你不想我死掉,麻煩你趕快幫我把窗戶打開!辈祭氏壬麓查_燈,但是停電了。病人繼續(xù)呻吟道:“空氣、空氣……我需要新鮮空氣!
布朗先生摸黑設法去找窗戶。花了好長時間,他終于找到了,卻怎么也打不開。病人的聲音越來越弱。情急中,布朗先生操起身旁的一張椅子,猛地朝窗戶砸去,玻璃嘩啦一聲破碎了。病人說他感覺好多了。
天亮了,他們醒來發(fā)現(xiàn),房間里唯一的一扇窗關得緊緊的,而室內的穿衣鏡卻成了碎片。
分析:這就叫境由心生。彌爾頓曾說:“心,乃是你活動的天地,你可以把地獄變成天國,亦可將天國變成地獄!痹谟兄鞣N壓力的現(xiàn)代生活中,我們可以通過營造心境,詩化生活,超越生活,實現(xiàn)一種思想、文化和精神的.自我拯救,從而開墾出芳菲滿地的精神桃花源來。
心生的作文10
在漫長的人生中,我們總會遇到許多低潮,會遇到幾乎一蹶不振的挫折,面對看不見光明的陰霾,想要走出黑暗,必定需要一枝“電力充沛”的手電筒,來幫助你看到光明,而那個手電筒,就是“快樂”!
快樂可以無中生有,因為快樂由心生。每個人必定有快樂的記憶、和喜歡做的事、興趣,所以在不開心時,它們就成了手電筒。
回想快樂的事,或許就能一掃陰霾。而我在不開心時,卻總是命令自己一定要快樂起來,我借著下圍棋或是找尋快樂的回憶。每次歷經“要快樂”后,我也感覺我又離“快樂”這一站更近了一步!
其實,快樂由此去的信念,就從一切操之在己做起。假設今天對昨天的你來說是新的一天,新的一天是新的`開始,既然如此何不將昨天的不快樂化為今天的開心能量呢?請記。嚎鞓,就在你前方,已經快到了,繼續(xù)前進吧!
心生的作文11
今天她們說,有些女生長得漂亮,乍一看很好看,看久了就覺得不怎么樣了。有些女生乍一看長得挺丑,時間長了越看越漂亮。
我聽后笑著感慨,乍一看時,看到的是天生的面容,是父母給的皮囊;而時間長了看到的,是內心。相由心生。
所以漸漸明白,愛一個人,找一個自己可以依賴一生的人,他的面容好壞,真的無關緊要。
我愿意相信這個世界是美好的。盡管有丑惡的.一面,我們也可以用心之凈水去洗滌,去凈化。我愿意將我的笑容留給每一個人,哪怕是分離依舊的敵人,還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑,這與關系好壞無關,這是對他們的尊重,對生活的熱愛,對未來的希望。
實際上,每個人的獨一無二都是別人模仿不來的。每個人都有一顆火熱的心,其火熱中或許夾帶著難以融化的冰冷,但我相信,我們一直保持樂觀積極的生活態(tài)度,那塊冰冷也會濃縮成點,不會占據(jù)內心太多位置。我們應把自己的熱情獻給愛自己的人。
因為,相由心生。
因為心善,所以貌美。
心生的作文12
是誰在燈火闌珊之處?我愿化做白狐,與你相見的第一滴淚是我的容顏。怎樣的舞姿能柔進心扉?
那晚燈光絢爛旖旎。音樂扣人心弦。天橋上,風起霓裳,如夢如幻。你對我說你要走,還說我是勇敢的女孩。我哭了。我迷茫了。淚水在玻璃門上綻放,留下一個晶瑩的印痕。我默然抿緊唇線,澄澈的水眸一瞬間染上了淡淡的寂寞。心,酸澀得顫抖不停,啜泣般的'疼痛在真切地蔓延。
為什么我們會變成今天這樣?流離在燈火闌珊的紅塵,我迷失了自己。我不在是以前那個純真的自己。你走了。就算,你遺忘了我,那么我們的夢還在。殘留的暗香,斑駁的樹影,滿鋪鵝卵石的雨巷,捕捉蝴蝶的唯美,星子的螢光還在……都讓這些記憶埋在心底的最深處吧。我想我們在夢中還會相遇的。
若是涼夜已成夢,記憶斑駁走流年。
亦若那是夢,我在夢中尋你。我在夢中等你,惟愿轉瞬千年。
心生的作文13
有這么一座城墻,東起山海關,西至嘉峪關,如盤龍立于高山之上,盤旋于森林之中。沒錯!它就是長城!長城是中國的驕傲,被稱為世界八大奇跡之一。
可看著這座如此雄偉的長城,我陷入了沉思。
長城如此之長,如此之高,如此之堅固,那么這座長城的建設工程定付出了許多的心血,想到這,我仿佛看到了工人們一個個背著磚頭呼哧呼哧地搭建著長城,我仿佛又看到了孟姜女,為了尋找丈夫跋山涉水終于來到長城,卻聽見噩耗,孟姜女大哭……這些工人巨大的付出讓我心生敬意。
長城的作用是什么呢?軍事防御。我仿佛又看到了敵人來襲,戰(zhàn)士在長城奮勇殺敵,敵人想攻入城中,可無奈長城實在太堅固了;想爬上長城,可無奈何,長城實在太高了還沒爬上去就被人射下去了;想用火燒,可無奈長城不是易燃物……敵人想盡各種辦法都無法破壞。長城匠心獨運,是古代勞動人民智慧的結晶。我對設計者心生敬意!
長城是勞動人民用堅強的意志和血肉之軀搭建的',它是中華人民辛勤汗水和智慧的結晶。眾志成城的鋼鐵長城,凝結了多少中國人民的心血與汗水,它是中華一顆最美的,最響亮的,最耀眼的,最自豪的明珠!
長城,讓我心生敬意。
心生的作文14
一天,天空中飄著幾朵白云,太陽公公在天空微笑著?墒牵煊胁粶y風云,下午放學時,下起了瓢盆大雨。
同學們一個個被家長接走,此時,我的心如十五個吊桶打水——七上八下。我想:“就這樣闖出去肯定會變成“落湯雞”的。可是,爸爸媽媽都在很遠的地方工作,要等到天黑才能回來!
等了一會兒,我看見一個身影出現(xiàn)在門口。我以為是爸爸來接我了,我興沖沖的跑了出去。只見,是一位大伯來接一個高年級的姐姐的。我沮喪的退了回來。
算了,干脆,冒雨回家。不就是當一次“落湯雞”嗎,就算是洗洗澡了,我飛速的沖了出去。冷冷的'雨在我臉上拍著。
忽然,雨停了。原來是那位大伯,他對我說:“爸爸媽媽還沒來吧?家住哪兒?我送你回家。”他旁邊那位大姐姐附和道:“是呀,天也黑了,我和爸爸送你回家。”
路上伯伯怕我淋濕,他的左肩膀都濕了。
走了十幾分鐘,快到家了。我問那位姐姐:“你們家在哪?”姐姐說:“我們家呀,早就過了!蔽倚睦锖芨袆。
到了家門口,我感激的對他們說:“謝謝你們!”
我非常感謝雪中送炭的大伯和姐姐,我也要成為像他們那樣的人。
心生的作文15
“誰言寸草心,報得三春暉”!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句,講的就是感恩。人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人與人關系的冷漠,所以,每個人都應該學會感恩。
感恩,是一種生活態(tài)度,是一種美德。學會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心。從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn):我們要感謝父母一路走來的扶持;我們要感謝朋友一路陪伴我們走過的風風雨雨;我們要感謝老師的.諄諄教誨;我們要感謝……俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果你用心去體會,時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個學會感恩的人吧!
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