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霧小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的霧小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
霧小學(xué)生作文1
清晨，白茫茫的一片。原來(lái)清晰可見(jiàn)的風(fēng)景，此時(shí)都被一層神秘的面紗遮掩。模模糊糊，只能看見(jiàn)影影綽綽的輪廓，和一閃而過(guò)的影子。
霧身姿輕盈地漂浮在各個(gè)街道中，一縷一縷，好似凌波仙子身上一塵不染的輕紗，飄渺無(wú)比。面對(duì)如此景色，恐怕所有人都得感慨萬(wàn)千，并陶醉其中�？蓪�(duì)于出門(mén)的人們來(lái)說(shuō)就不那么美麗了。就好比從天堂墜落到地獄，其反差之大，我就可以理解。
我走在馬路上，看見(jiàn)白茫茫的一片，除了一些模棱兩可的影子，其他的什么也看不見(jiàn)。時(shí)不時(shí)的車(chē)子飛馳而過(guò)，掠過(guò)一道殘影�！罢媸堑�，大霧天的還把車(chē)子開(kāi)那么快呀”我一邊咕噥著，一邊小心翼翼地盯著前方的紅綠燈，尋思著要不要過(guò)去。以前的'紅綠燈危險(xiǎn)，現(xiàn)在更危險(xiǎn)了��！
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)，有的因?yàn)榇箪F天而出了車(chē)禍呢！想到這，我的心就揪了起來(lái)。
我走在人行道上，抬頭望了下太陽(yáng)。平時(shí)，太陽(yáng)早就帶著溫暖和亮光來(lái)上班了而這時(shí)的太陽(yáng)卻無(wú)精打采，帶著一圈微弱的紅光。唉，好冷�。�
霧霾，真叫人揪心啊。唉！
霧小學(xué)生作文2
相信大家近來(lái)都發(fā)現(xiàn)外面總是灰蒙蒙的一片，所有的建筑都若隱若現(xiàn)，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪庆F霾。
霧霾的到來(lái)奪去了美麗的`藍(lán)天，抹去了歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是灰蒙蒙的天空以及沉悶的心情。那么霧霾是何物呢?霧霾是霧和霾的組合詞，常見(jiàn)于城市。高密度的人口活動(dòng)會(huì)排放大量細(xì)小顆粒物（PM2.5）,一旦排放超過(guò)大氣的承載度時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)大面積的霧霾。霧霾的出現(xiàn)也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不便，如果出現(xiàn)比較嚴(yán)重的霧霾時(shí)，教育局就會(huì)發(fā)出放假通知，而現(xiàn)在已經(jīng)面臨期末考試了，卻又頻頻放假，不僅影響了學(xué)習(xí)還影響學(xué)生的心態(tài)，可能導(dǎo)致考試失常發(fā)揮，看來(lái)霧霾對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的影響。
關(guān)于防止吸入大量霧霾我有以下建議：1、關(guān)閉家中的門(mén)窗，因?yàn)檫@樣可以防止外面的霧霾跑到家中。2、在家中多擺放一些綠色植物，這樣可以?xún)艋抑械目諝狻?、多喝水，多吃水果。4、盡量減少外出，如果出去也要戴上防霾口罩。5、注意個(gè)人的衛(wèi)生。
以上就是有關(guān)我對(duì)霧霾的看法，但是我認(rèn)為最好預(yù)防霧霾的方法還是：保護(hù)環(huán)境從你我做起。
霧小學(xué)生作文3
霧_小學(xué)生作文
霧，別名水云；
霧，是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象；
霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的感覺(jué)；
霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開(kāi)窗簾，才發(fā)現(xiàn)——霧，來(lái)了！
起初，這早上的霧是白茫茫的，不見(jiàn)一點(diǎn)雜質(zhì)。向窗外望去，只能看見(jiàn)一層又一層，不斷向四周擴(kuò)張的霧，只能聽(tīng)到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見(jiàn)度十分差……
到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見(jiàn)馬路上的行人，聳立在霧層間的樹(shù)木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬(wàn)物。又過(guò)了一會(huì)兒，霧逐漸散開(kāi)，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的`景象，似棉絮一樣，撕開(kāi)了，那籠罩著城市的白面紗……
到了晚上，幾乎看不見(jiàn)他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧，是千變?nèi)f化的！
霧小學(xué)生作文4
走出門(mén)，就與霧撞了個(gè)滿(mǎn)懷，霧中含著鮮花的芬芳清香，早晨好清爽。
走在小路上，一切都籠罩在輕紗里，太陽(yáng)也像害羞的女孩一樣，用白紗蒙住自己那鮮艷的臉，只露出一圈淡淡的紅暈�；ú荩瑯�(shù)木在霧中若隱若現(xiàn)，路上的行人根本看不清，只能聽(tīng)到小路上嘈雜的腳步聲，只有在走進(jìn)的那一瞬間，才能看見(jiàn)他的樣貌，在這樣的境界里，我仿佛置身在仙境一般。
我覺(jué)得自己好像在“仙境”中游玩，多么可愛(ài)的霧�。∷褚粋�(gè)化妝師，在我的發(fā)梢沾滿(mǎn)了珍珠。又像一個(gè)淘氣的孩子，當(dāng)我伸手去抓時(shí)，他早就溜走了。
過(guò)了一會(huì)兒，土地媽媽脫下了厚厚的衣服，換上了輕柔的絲綢。不知不覺(jué)我走到了田野里：我看見(jiàn)大樹(shù)在向我打招呼；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上為我歌唱；鮮花從霧中露出婀娜的'身姿，在向我微笑，蝴蝶在花叢中也我玩捉迷藏。。這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)雅的水彩畫(huà)。
當(dāng)我正陶醉在大自然的美景中時(shí)，太陽(yáng)按難不住了，從霧中跳了出來(lái)，一瞬間，霧消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我以置身在明亮的世界里了！
霧小學(xué)生作文5
“我不上學(xué)了！”我的聲音不大，卻讓周?chē)娜硕俭@愕不已。
遠(yuǎn)離父母，千里求學(xué)，孤寂，自卑，讓我做出一個(gè)出人意外的決定。
這天的霧很大，白茫茫的`，太陽(yáng)也放射不出它應(yīng)有的光輝，就連近處的樹(shù)木也模糊成一團(tuán)迷蒙！
你用那嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“不學(xué)習(xí)，你能干什么？失敗并不是永恒，自卑只能讓你成為懦夫！……”
我還是低頭不語(yǔ)，大霧越來(lái)越濃，似乎讓我在尋覓些什么？可眼前還是一片迷茫！
“學(xué)習(xí)，我們唯一的出路，是朋友，就答應(yīng)我好好上！”
我無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只能輕輕地點(diǎn)了下頭。
他笑了，好燦爛！還泛著紅暈，我抬頭看看天，不知什么時(shí)候，霧已悄悄地散了，太陽(yáng)也紅彤彤的了。
終于，我又回到了學(xué)校。但我忘不了，忘不了這位我最真摯的朋友，同時(shí)也是我的親人，是你教育了我，在我迷惘之中，指引了我。
在此，我想借用小荷一角，對(duì)你說(shuō)聲謝謝！謝謝你朋友！
霧小學(xué)生作文6
早晨，我透過(guò)門(mén)縫往外看—�。⊥饷鏉忪F彌漫，一片白茫茫的，原來(lái)起霧了。
走在大路上，我仔細(xì)地觀(guān)賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹(shù)木，遠(yuǎn)處的山巒、房屋，都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來(lái)來(lái)往往，有時(shí)卻只能聽(tīng)見(jiàn)他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無(wú)縹緲的“仙境”之中……
我也覺(jué)得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩(shī)、如畫(huà)，我伸乎去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開(kāi)手細(xì)看時(shí)，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛(ài)的霧��！它又像一個(gè)巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿(mǎn)了小小的水珠，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹(shù)也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的`太陽(yáng)光漸漸灑了下來(lái)。后來(lái)，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫(huà)。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。
霧小學(xué)生作文7
早晨，我從睡夢(mèng)中被凍醒，一骨碌爬了起來(lái)，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。
這霧好白，真純，不摻一點(diǎn)雜色。
我打開(kāi)窗戶(hù)，霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中來(lái)，像好輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂般地拂在我的臉頰，輕輕柔！
我背著書(shū)包，默默地走在霧中，周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲清亮的鳥(niǎo)啼，只是光聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的叫聲，看不到鳥(niǎo)的影蹤。
在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不清了，十步以外的'人就看不見(jiàn)了。我走在城中河岸上，看那城中河似乎成了“通天河”，這一岸看不見(jiàn)另一岸。我單獨(dú)在霧中行走，霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，霧中的境界使我感到有些孤單悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”，霸占了整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界！
旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來(lái)滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺(jué)得飄飄欲仙。陽(yáng)光中透出了桔黃色的光暈，整個(gè)太陽(yáng)像個(gè)大柿子，霧逐漸消逝了。“大柿子”的汗染紅了云霧，給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個(gè)世界！
霧小學(xué)生作文8
最近報(bào)紙上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字：灰霾�？伎寄銈儭蚌病弊衷趺醋x？以前不常見(jiàn)我，筆劃又這么多，陌生吧！我讀作“mǎi ” 。
現(xiàn)在讓我來(lái)自我介紹一下吧！“霾”，氣象學(xué)用語(yǔ)。指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。我呀，不但會(huì)讓人們的呼吸困難，而且會(huì)讓人們干燥難受，還容易引發(fā)心腦血管等一些病癥，所以人們都討厭我，甚至稱(chēng)我為“秋冬毒物殺人刀”，看我厲害吧！
我的'出現(xiàn)是因?yàn)槿藗冞^(guò)度污染環(huán)境，無(wú)知地對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐造成的。我的出現(xiàn)令人類(lèi)極其厭惡。不但對(duì)人的身體傷害，而且當(dāng)我出現(xiàn)的時(shí)候，能見(jiàn)度非常低，很容易發(fā)生交通事故。我與霧不太一樣，霧等到太陽(yáng)出來(lái)就散去了。而我呢？沒(méi)有大風(fēng)是趕不出你的視線(xiàn)的，我會(huì)讓你視線(xiàn)之內(nèi)的東西都蒙上灰塵。
為了不使人類(lèi)受到更多傷害，當(dāng)我出現(xiàn)時(shí)，建議人類(lèi)：
一、霧霾天氣減少外出，外出時(shí)請(qǐng)帶上口罩。
二、在家關(guān)閉門(mén)窗，注意飲食。
三、行車(chē)走路要小心，注意安全。四、保護(hù)環(huán)境，減少大氣污染，種植花草樹(shù)木。
為了創(chuàng)造更美好的地球，為了讓我徹底消失，開(kāi)始改善環(huán)境的行動(dòng)吧！只要人人都堅(jiān)持，終有一天，我會(huì)消失在你們的視線(xiàn)中。
霧小學(xué)生作文9
早晨，我走出家門(mén)，��！好大的霧呀。
大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。人們都好像被托起了身體，懸在半空中，如同進(jìn)人仙境一般，產(chǎn)生出種種神秘的感覺(jué)。上班的叔叔阿姨來(lái)來(lái)往往，只能聽(tīng)見(jiàn)人的說(shuō)話(huà)聲、腳步聲和悅耳的車(chē)鈴聲，走近了才能看見(jiàn)人們的臉龐；你再仔細(xì)一看，一定會(huì)大笑起來(lái)，行人的`頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。
霧，不像大雪那樣壯觀(guān)，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我們一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)，令人精神為之一振。霧，從來(lái)不打扮自己，身上沒(méi)有一朵花，一道紋，也沒(méi)有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間，使人感到無(wú)際無(wú)涯的雄渾。我忽然覺(jué)得自己也是一團(tuán)霧，正同伙伴們一道在空中飄來(lái)飄去，我忽然又覺(jué)得那一團(tuán)團(tuán)霧像一群小朋友，在地上嬉戲打鬧。
不一會(huì)兒，霧慢慢地淡了，薄了，像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽(yáng)露出了笑臉。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚可愛(ài)。
啊，晨霧，我愛(ài)你！我愛(ài)你那種神秘的美，愛(ài)你那種樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采！
霧小學(xué)生作文10
一推開(kāi)門(mén)，哇！外面好美呀！我就像來(lái)到了童話(huà)中的人間仙境，到處都是朦朦朧朧的。我揉了揉眼睛一看，也是艨艨朧朧的，原來(lái)是下霧了！
濃濃的霧彌漫在人們的周?chē)�，五步以外所有的東西都看不見(jiàn)了。街道上的行人都小心翼翼地前進(jìn)，生怕撞到別人或被別人撞到。道路上行走的汽車(chē)，前后燈都亮了起來(lái)，大概是司機(jī)師傅希望能用這燈光穿透迷蒙的`霧，照亮前進(jìn)的方向吧！他們還時(shí)不時(shí)地按一按喇叭，尖銳的“嘀——嘀”聲像是要告訴附近行走的人們：“注意了！注意了！來(lái)車(chē)了！”我走在上學(xué)的路上，就像孫悟空到了天宮一樣，到處是云霧繚繞；又好像走進(jìn)了沒(méi)有出口的迷宮，怎么走也沒(méi)有盡頭。行走在這仙境中，我不由得好奇地伸出手來(lái)，抓了一下眼前的霧，再慢慢松開(kāi)手，卻什么也沒(méi)有，只感到手心潮潮的！四處望去，仿佛這仙境中只有我一人在騰云駕霧，那種感覺(jué)是任何語(yǔ)言也表達(dá)不了的！
太陽(yáng)出來(lái)了，霧散去了，但我還是沉浸在美好的幻想中。�。∩衿娴撵F，雖然你總是默默無(wú)聞地到來(lái)，又默默無(wú)聞地離去，但是你的那種朦朧美卻使人無(wú)法抗拒！
期待你的再次來(lái)臨——美麗的霧！
霧小學(xué)生作文11
昨天，我們親戚家小孩結(jié)婚，我們就去海安吃飯了。
回來(lái)的時(shí)候，突然霧變大了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧，不到一米的能見(jiàn)度。幸好，我們知道這條路是向北的。地上的雙黃線(xiàn)這時(shí)就成了指南針。我們用比走路還慢的速度在前行。一會(huì)兒，后面有輛車(chē)，老公停下說(shuō)，讓他先走。那家伙上了我們前，就像個(gè)喝了酒的'人，在路上畫(huà)八字。一會(huì)兒，把個(gè)車(chē)子開(kāi)上了西。可能覺(jué)得不對(duì)，就下車(chē)了，問(wèn)我們上哪的。老公就問(wèn)他：“你想上哪兒？”他說(shuō)：“我上北�！崩瞎f(shuō)：“你上西了�！蹦莻�(gè)人又把車(chē)掉過(guò)頭來(lái)。我們就猜，那個(gè)人肯定沒(méi)往地上向，因?yàn)殡p黃線(xiàn)是直的啊。小伙子就是膽大啊，一會(huì)兒又看不見(jiàn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，后面又有一輛車(chē)。老公很謙虛，說(shuō)讓人家先走，看見(jiàn)人家的尾燈我們就看見(jiàn)路了。后面的人見(jiàn)我們歇下來(lái)了，他也停了下來(lái)，問(wèn)我們：“你們?cè)趺床蛔吣�？”我們一�?tīng)，原來(lái)是跟我們一起吃飯的人。老公說(shuō)：“你們上前吧�！边@個(gè)人也沒(méi)推讓?zhuān)f(shuō)：“我就按著雙黃線(xiàn)走的啊�！备趧e人后面就是好啊，可以看見(jiàn)前方一點(diǎn)的路，不要擔(dān)心前面有什么。
老公說(shuō)：“如果來(lái)的時(shí)候，有這么大的霧，我一定不來(lái)吃這頓飯�！�
沒(méi)有在黑夜的霧霾中走過(guò)的人，真的沒(méi)法理解這種恐懼！
霧小學(xué)生作文12
深秋的一天早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，剛走出家門(mén)，啊，好大的霧呀！整個(gè)大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個(gè)金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見(jiàn)。我的視野好像縮小了一大截，只能看見(jiàn)兩米以?xún)?nèi)的東西。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣汽車(chē)的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來(lái)的車(chē)呀？過(guò)了片刻，一盞淡黃色的燈移過(guò)來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車(chē)開(kāi)來(lái)了。我還沒(méi)看清卡車(chē)的.模樣，它就一閃而過(guò)，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒。卡車(chē)剛過(guò)去，隨即又一陣清脆響亮的車(chē)鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙�，幾輛自行車(chē)緩緩地從我面前駛過(guò)，立刻便消失了。各種車(chē)輛在我眼前一閃而過(guò)。似乎一切都被晨霧吞沒(méi)了。
我撥開(kāi)濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門(mén)都不見(jiàn)了。就連往日清晰可見(jiàn)的小花園也變得無(wú)影無(wú)蹤。離教學(xué)樓十幾步遠(yuǎn)，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時(shí)，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。
啊！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個(gè)奇觀(guān)嗎？
霧小學(xué)生作文13
清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的。我開(kāi)心的喊到：“下霧啦！下霧啦！”霧就像白色的綢帶，環(huán)繞著城市。 走在上學(xué)的路上。霧在我的眼前裊裊繞繞、飄飄蕩蕩。我停下腳步，閉上了眼睛，張開(kāi)雙臂，覺(jué)得自己好象騰云駕霧的孫悟空來(lái)到人間游玩。我望了望四周，碧綠的小草穿上了一件白色的襯衫；桃花樹(shù)也蒙上白色的連衣裙，婀娜多姿；迎春花的花瓣上沾滿(mǎn)了小小的水珠顯得那么的嬌嫩、纖弱。霧越來(lái)越濃，微風(fēng)吹動(dòng)了它們，就像在翩翩起舞，多么像一個(gè)個(gè)落在人間的精靈同霧娃娃在說(shuō)悄悄話(huà)。到了學(xué)校，霧還在下。這時(shí)，它們就像剛上學(xué)的'娃娃什么也不懂，就知道在玻璃窗戶(hù)上玩跳。
太陽(yáng)公公看它們不認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就出來(lái)找它們。太陽(yáng)公公一放光，霧娃娃被嚇得不敢回家，就躲了起來(lái)。有的躲在樹(shù)叢中；有的躲在花瓣里，可是它們躲不過(guò)太陽(yáng)公公的火眼金睛。太陽(yáng)公公太厲害了，把它們變成了晶瑩剔透的水珠。接著又悄悄的離開(kāi)了城市。��！我愛(ài)你潔白的霧，你為我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
霧小學(xué)生作文14
早上，我和爸爸一起去象湖晨練，一路上霧氣彌漫，雨后的空氣清新怡人。過(guò)了施堯路，我們便來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的象湖。首先映入眼簾的是一大片碧綠的草地。小草長(zhǎng)勢(shì)喜人，粗粗估計(jì)有15厘米高，小草吮吸著春天的雨水，像吃了增長(zhǎng)劑一樣瘋長(zhǎng)。草地上還設(shè)置了一些提示牌，語(yǔ)言簡(jiǎn)短，提醒溫馨，如“一片綠意，踏之可惜”“知音難覓，芳草難培”。
草坪里還盛開(kāi)著許多小花，有紅的，黃的，藍(lán)的，紫的……五彩斑斕，姿態(tài)萬(wàn)千，把象湖打扮得格外漂亮。再看象湖新建成的塑膠跑道，在雨水的沖刷下，顯得格外干凈。年輕人跑步，老人散步，小孩玩�！蠛闪耸忻竦腵樂(lè)園。
我們繼續(xù)往前走，就看見(jiàn)湖岸邊的柳樹(shù)，舒展著翠綠的柳枝，十分婀娜。近看，片片柳葉層層疊疊，如同碧玉一般。這時(shí)我突然想起來(lái)了賀知章的一句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
來(lái)到斷堤，湖中心的小島，在霧色籠罩下，如同人間仙境。幾座紅色的閣樓，在綠樹(shù)掩映之下，隱約可見(jiàn)，給人憑添一種神秘感，一種探尋的欲望。
身處美景之中，豈能少得了帥哥的留影呢？我選了幾處美景，讓爸爸拍照，效果非常好。爸爸說(shuō)要把我的照片傳到QQ空間里，我友情提醒一下，羨慕嫉妒恨，可不要怪我哦！
霧小學(xué)生作文15
早晨起床，透過(guò)玻璃向外一瞧。呀，起霧了。
走出家門(mén)，只見(jiàn)眼前霧蒙蒙的一片。只覺(jué)得仿佛大地披上了一片紗衣。風(fēng)兒姐姐經(jīng)過(guò)，吹動(dòng)了紗衣，衣擺飄了起來(lái)，拂過(guò)人們的面龐。小草、小花鉆出紗衣，身上還帶著霧姐姐送的霧珠兒呢！寬大的芭蕉葉上，幾顆頑皮的露珠兒正你追我趕，做著游戲——嘻嘻，嘻嘻，嘻嘻。
就在我入神地望著這一切得當(dāng)里，幾顆不懂事的小露珠兒竟掉到了我的頭上。我氣惱地?fù)軇?dòng)葉面，可又有更多的露珠兒掉了出來(lái)。我忍不住“撲哧”一下笑開(kāi)了。這時(shí)，一陣?yán)嚷晜髁诉^(guò)來(lái)，媽媽的'車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)了。
我坐在車(chē)上，來(lái)到馬路上，觀(guān)賞這霧景。霧中的馬路與霧中的小區(qū)截然不同。在霧中，我們看不到馬路，只能見(jiàn)到一盞盞車(chē)燈。橘黃色的光射出很遠(yuǎn)，使人們知道對(duì)面有車(chē)來(lái)了。
晨霧是美麗的，卻也是短暫的。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)公公來(lái)了，趕走了霧姐姐，用光芒照耀大地。于是，世界又明亮起來(lái)。
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