個人自薦申請書
隨著社會在進步，申請書應用范圍廣泛，通過申請書，我們可以提出自己的請求。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編整理的個人自薦申請書，希望對大家有所幫助。
個人自薦申請書1
尊敬的學校領導：
您好！
我叫___，生于___年___月�，F住在____花園。20__年至20__年本科階段，就讀于______大學___學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業(yè)四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。
___是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優(yōu)雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。
我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業(yè)的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在___學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：
第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的'提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。
第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。
我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。
此致
敬禮！
自薦人：
20__年__月__日
個人自薦申請書2
尊敬的領導
我叫xx，于20xx年x月x日進入領跑公司根據公司的需要目前擔任實習陳列員一職負責xx陳列工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，性格開朗樂于與他人溝通具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力責任感強，確實完成領導交付的工作和公司同事之間能夠通力合作關系，成功地完成各項工作積極學習新知識、技能注重自身發(fā)展和進步。
隨著時間的推移在公司將近二年我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業(yè)文化使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下我會更加嚴格要求自己在作好本職工作的同時積極團結同事搞好大家之間的關系。
在工作中要不斷的學習與積累不斷的'提出問題解決問題不斷完善自我使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好升職后的企業(yè)管理工作，成為優(yōu)秀中的一份子不辜負領導對我的期望。
這兩年來我學到了很多感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪!希望通過升職申請，實現自己的奮斗目標體現自己的人生價值和公司一起成長。在此我提出升職申請懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作為公司創(chuàng)造價值同公司一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
個人自薦申請書3
尊敬的領導：
您好！
首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看本人的自薦材料。
本人叫xxx，是xxxxx大學的應屆畢業(yè)生，所學的專業(yè)是法學。也許看到這里您會覺得本人一點都不符合您的要求，本人請求您看下去，本人有信心讓您滿意！
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，本人對財會學產生了濃厚的興趣，因此當本人把英語六級和計算機二級通過后，從大三開始積極準備注冊會計師考試，一點基礎沒有的`本人開始從頭學起，并參加了20xx年的會計和稅法CPA考試，遺憾的是發(fā)揮失常，未能通過！但是本人會再接再厲的。后來又參加會計從業(yè)資格考試，已經有堅實基礎的本人此次考試輕松通過！
20xx年度綜合測評，因英語六級成績好而榮獲了校英語單項獎，并于20xx年12月份正式成為中共黨員！
本人深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗自本人、鍛煉自本人、展現自本人的目的，本人來了。也許本人并不完美，但本人很自信：給本人一次機會，本人會盡本人最大的努力讓您滿意。本人將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位�！案矣趧�(chuàng)新，勇于開拓”是本人執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是本人的人生信念。
基于本人所學的專業(yè)及意向，本人求職的方向為：財會類。
最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓！全體員工健康進步！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
個人自薦申請書4
尊敬的校領導：
您好！
首先，向您致以深深的敬意！同時，十分感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到貴校正在招聘小學語文教師。我認為自己的條件和能力符合該職位的要求，希望能在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作。因而，我懷著一顆誠摯的心真誠地向您推薦自己。
我叫X，出生于X年，性格開朗、積極陽光。是X學校X年應屆畢業(yè)生，在校學習的是小學教育專業(yè)。經過四年的'認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業(yè)知識和一定的實際教學能力。而做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想，我時刻準備著以高昂的熱情與所學的知識投入到教育事業(yè)之中。
在大學學習期間，我本著認真負責的態(tài)度對待學習與其他工作事務。我始終努力認真的學習專業(yè)課程，不斷磨煉自身的教師技能，并在比賽中獲得了優(yōu)異的成績，與此同時，我還自覺利用課余時間努力學習專業(yè)外知識，順利通過了大學英語四六級考試、心理咨詢師三級等等。我還十分注重綜合知識與技能的學習。圖書館是我的秘密武器——在這里，我學到了更豐富的知識，廣泛的涉獵了文學、教育學、計算機學等多方面的書籍。班干部的工作等讓讓我明白合作與溝通的重要性，提高了我的問題解決能力。雖然比起社會，大學所教會我的只是鳳毛麟角，但我相信自己的熱情與努力可以彌補暫時的不足。
貴校，X小學，是我的母校。對這里的一切，我都感到無比的熟悉和親切，我相信這將成為我以后工作的優(yōu)勢。相信在母校領導的幫助與指導下，通過自身的不斷努力，我會成為一名合格乃至優(yōu)秀的人民教師！
命運之神只會垂青有準備之人，而我已做好準備，我愿以最大的熱情和信心投入到教師工作中去。我真摯地希望自己可以融入到貴校這個大家庭中，我將以愛心，熱心以及敬業(yè)之心來實現自己的奮斗目標！
我或許不是令您最滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最適合的！誠摯希望貴校能夠垂惠！
最后祝貴校的教育蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮！
申請人：XX
xx年xx月xx日
個人自薦申請書5
尊敬的領導：
您好!
您好!感謝您能在百忙之中查閱我的個人資料，在此我謹以一個應屆畢業(yè)生真實的一面接受您的甄選。我現在就讀于xxx大學旅游與資源環(huán)境學院工程造價專業(yè)，將于xx年畢業(yè)。
作為應屆畢業(yè)的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到您的關照，是我的期盼;得力的助手，有助于您工作順心;合適的.工作單位，有助于我施展才華。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以及進一步考查我的能力。
生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個能夠鍛煉人的大熔爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦。一顆真誠的心在期望您的信任，一個人的人生在等您的改變。
一封簡單而質樸的求職信或許并不能吸引您的目光，但還是請您給我一點空間，我一定會還您一份精彩。相信您會給我機會，我將回報給您一份驚喜!
最后，再次感謝您查閱我的資料。祝貴單位事業(yè)興旺，宏圖大展!!!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日
個人自薦申請書6
尊敬的學校領導：
您好！
我叫xxx，生于xxx年xxx月。現住在xxxx花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于xxxxxx大學xxx學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業(yè)四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。
xxx是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優(yōu)雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。
我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業(yè)的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在xxx學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：
第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的`職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。
第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。
我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
個人自薦申請書7
尊敬的各位領導：
隨著我公司的不斷發(fā)展狀大，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對公司的同事們產生了深厚的感情，我喜歡公司的企業(yè)文化，喜歡公司的'工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。我感謝公司領導對我的栽培和幫助，我非常的感謝你們。同時我也非常感謝各位領導給我這次展示自我的機會。在這里，我將用最樸實、最誠懇的態(tài)度、執(zhí)著追求事業(yè)的責任心，務實的工作舉措來展現自己，希望能得到各位領導的信任與支持，能受聘于客服部散客組主管這個崗位。
作為一名從一線成長起來的管理人員而言，我認為，管理的實質就是服務，管理為業(yè)務服務，全員為客戶服務。如果我能競爭到散客組主管這個崗位，我將努力從以下幾個方面作好工作：
1、在上級領導的指導下，全面履行崗位職責，結合客服部散客服務的實際要求，對具體服務細節(jié)規(guī)定成文，并督促員工按規(guī)定要求做好，做細。
2、做好一線員工與公司之間的橋梁和紐帶，做到上情下達，下情上報，第一時間傳達公司對一線員工的要求。掌握員工思想動態(tài)，適時的鼓勵，教育，加強員工的工作責任心，提高工作效率。
3、練好內功，開拓市場。老子有句話：天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。這句話充分體現了細節(jié)的重要性。體現在服務上，就是：100減1等于0。指的是服務中如果一件小事，一個小細節(jié)沒有注意到，也許會給公司形象，帶來不可挽回的影響。服務要提升首先要提升員工的業(yè)務知識水平，做好培訓，考核工作，強化服務能力，創(chuàng)新服務方式。用先進的服務理念武裝頭腦，把服務的焦點轉移到客戶關系上來，以客戶的滿意度作為衡量我們服務的標準;改變“有求必應、有問必答”的被動服務方式，追求“想你沒有想到的，做你沒有做到的”的主動關懷的服務方式。通過建立和進一步完善客戶資料庫，有針對性的提供個性化服務、顧問式的服務。只有服務上去了，才能開拓更廣闊的市場。圓滿的完成公司給我們下達的任務指標。
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日
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