- 耳朵小學生作文 推薦度：
- 耳朵小學生作文 推薦度：
- 相關推薦
耳朵小學生作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的耳朵小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
耳朵小學生作文1
作文課開始了，吳老師問我們誰會畫畫。我們把手舉的高高的。結果，吳老師請了一位身穿連衣裙的女生上來畫小兔子。
她拿起電子筆在電子板先畫了一個大大的頭，再畫了一對又長又大的大耳朵，最后畫上一對大眼睛和一張三瓣嘴，就這樣一只可愛的小兔子就完成了。可吳老師把小兔子的那一對耳朵擦掉了？因為吳老師要和我們玩“畫耳朵”的游戲。
第一個上來畫耳朵是我，老師給我?guī)铣壬懊弊印焙碗娮庸P。我左三圈右三圈，轉得我頭昏眼花。我閉著眼，用手四處亂摸，沒想到我摸到了電子板，電子板上立馬出現(xiàn)了一個手印。這時，我聽到下面有一絲絲的.笑聲，我仍然繼續(xù)畫。終于畫好了，可是下面的笑聲蓋過老師聲音。我迫不及待地拿下“帽子”看了看，心想：“呀！怎么畫的亂七八糟？”我不好意思的笑著跑下去了。
今天的課我雖然沒畫成功，但我覺得非�？鞓贰�
耳朵小學生作文2
你們猜今天中午我家吃什么？是“貓耳朵”，搓“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什么東西呢？昨天爸爸說今天中午要吃“貓耳朵”，我也不知道“貓耳朵”是什么東西，爸爸跟我說了之后我才明白了。
之前我一直以為“貓耳朵”真的是貓咪的耳朵呢！直到爸爸開始做的時候，我才知道這“貓耳朵”是用面粉做的。
“貓耳朵”的做法很簡單，先把面和好，再把面搓成一個長條，切成一個一個小疙瘩，再用大拇指把小疙瘩一搓，就成了一個一個“貓耳朵”，還真的很像一個個貓咪的耳朵呢！我們?nèi)乙黄饎邮�，很快就搓了一大堆，搓“貓耳朵”。媽媽再燒開一鍋水，把“貓耳朵”放進鍋里，然后把各種配料放進去，就跟煮面條一樣，煮熟了就可以吃了。
這種東西是爸爸從我叔公那里學來的`，吃起來很有嚼勁，我吃了一大碗還想吃，媽媽說不能再吃了，再吃肚子會撐著的。
我好想爸爸有機會再做一次啊！
耳朵小學生作文3
晚上，小剛睡著了，耳朵也睡了，但很快又被一陣響亮的'哭聲吵醒了，它仔細一聽，原來是眼睛的聲音，于是就對眼睛說：“你哭什么呀？”眼睛一邊流著淚一邊說“自從到了寒假，小主人就天天看看動畫片，也不讓我休息，只有晚上我才能休息一會兒，可是一到白天我就又要累死了！”
耳朵一聽也流下了眼淚，說：“是呀，小主人看動畫片時，總愛把音量調(diào)到最大聲，害得我都快聾了。”
眼睛左右一轉，突然想出了一個好主意，就對耳朵說：“我想到了個好辦法來處罰小主人，我們輪流值班好嗎？”“好�！�
第二天，是星期一，由眼睛值班，耳朵休息。小剛一早起來后打開了電視機，可是他卻什么也聽不到。小剛知道是眼睛和耳朵對自己的懲罰，羞得臉都紅了，馬上去休息。從此小剛和眼睛耳朵成為了好朋友，他們一直相處得很好。
耳朵小學生作文4
姥姥已經(jīng)70多歲了，身體還是挺硬朗。特別是眼睛，看東西還特別清楚，連針線還是她自己穿的呢，就是耳朵不太好使。你說這，她卻扯那，常常弄得家人啼笑皆非。
春節(jié)期間，姥姥她來我家住了5天。在這5天里，我們家充滿了歡聲笑語，這些笑聲大多都歸功于姥姥的耳背。
吃飯時，爸爸問姥姥：“媽，你最近身體好嗎？”你猜姥姥怎么說？她扯起大嗓門喊道：“很好，小黃還生了3只胖胖的小狗呢！”似乎耳朵不好使，聽不見的'倒是我們了。媽媽向我使了使眼色，我便再一次大聲問道：“姥姥，爸爸是問你身體好不好？”“��？蓋新房啊？不是都蓋好半年多了啦。三層樓，就像一幢小別墅呢！你們不是還來過的��？”我早已笑得倒在媽媽懷里，媽媽也差點把含在嘴里的飯給噴一地。沒辦法，爸爸只好對著姥姥的耳朵又大聲重復了一遍。這回，姥姥終于聽清楚了。一個勁地點頭：“好！好！很好！”
這樣的笑話可真不少出啊。哎，我的可愛的姥姥哦！
耳朵小學生作文5
有一天夜晚，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵紛紛談論它們之中誰是老大。
眼睛說：“每次別人看見主人，明亮的眼睛都會豎起大拇指說：‘你有一雙明亮的'眼睛，真是幸福呀！’，你們還不叫我老大�！�
耳朵驕傲的說：”每當主人聽到優(yōu)美的音樂那是多么好呀！我才是老大呢！”
嘴巴說：“老大的寶座我可不會讓給你，主人每天吃的飯菜和天下美食，要是沒有我，主人連一粒米也吃不到，而且沒有我，主人也不能和別人說話了�！�
就在這時鼻子忍不住生氣地說：“要不是我每天吸進氧氣，吐出二氧化碳，主人早就上西天了，快認我老大吧！”
大腦公公開口說話了：“你們都是主人重要的器官，缺了你們可不行�。》駝t就會變成殘疾人�！�
眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵聽了大腦公公的話，個個都羞紅了臉。從此以后，它們變得十分團結了。
耳朵小學生作文6
“爺爺，爺爺，你快告訴我該怎么辦，要怎么辦才……咳咳咳”因為跑得太急，還未說完小煙便咳了起來。
爺爺忙幫著小煙拍后背，一邊慈愛地說：“孩子，孩子，不急。爺爺來，也正是要和你說這事兒呢。”小煙聽了，急忙抬起頭，迫切地望著爺爺。
“小煙啊，其實，那的確不是一個故事，而且已經(jīng)很久很古老了。爺爺也是在小時候聽其他老人們說的，所以，現(xiàn)在爺爺也不知道該如何清楚徹底地和你講完這整個事情的來龍去脈……”沒等爺爺把話說完，小煙就趕忙打斷了，“爺爺，直接說方法，直接說該怎么辦就好了�！薄昂冒��？傊@件事必須由你來做。據(jù)我所知，你應該到村子最東的那片榆木林，去那兒找耳朵。其他的`，我也不知道了……”
“嗯。好的。爺爺，謝謝你，我這就去準備出發(fā)。”小煙著急地告別了爺爺，帶著希望與期待往小昔家中跑。
老人站在原地，眼中深邃似乎沒有盡頭。周圍的一切，似乎都適時地靜默了。
【耳朵小學生作文】相關文章：
耳朵小學生作文12-02
耳朵小學生作文(6篇)12-02
貓耳朵作文01-13
耳朵傾聽作文05-05
眼睛嘴巴耳朵作文06-02
眼睛、耳朵、鼻子、嘴作文07-01
留只耳朵聽的作文04-12
留只耳朵聽作文02-04
眼睛、耳朵、鼻子、嘴作文06-12