初一作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初一作文5篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
西湖，你集古今寵愛(ài)于一身，你豐滿了太多文辭歌賦，你承載了太多才子佳人的情懷，你完美了太多故事傳奇，而今你生動(dòng)了我的記憶。
蘇堤、白堤、斷橋、長(zhǎng)橋、雷峰塔、三潭印月……這些固守在墨香中的文字復(fù)活了，徐徐、深深地走近我的心里。
從斷橋邊涉一小舟駛來(lái)，周圍行船三三兩兩，水光瀲滟，晴初方好。一抹斜陽(yáng)映入水中，也映入孩子眼中。岸上植被濃密，高高低低的樹(shù)叢間掩映著白墻、紅花，偶有水鳥(niǎo)出現(xiàn)，劃船小哥告訴說(shuō)那是蒼鷺，紅紅的眼睛，尖尖的嘴巴，有一只近在咫尺，而又被我們驚起，著實(shí)讓孩子們驚奇了好一會(huì)兒。
望到了斷橋，小哥講了斷橋得名的幾個(gè)版本，白蛇和許仙我們是知道的，他說(shuō)白雪覆蓋的橋一半是白色、一半是褐色，那將是多么妖嬈，令我心馳神往。
遠(yuǎn)看了濟(jì)公的靈隱寺。那里天、山、水相接，是個(gè)清靜的好去處。路過(guò)了小瀛洲�？吹揭恢簧萑A的金頂二層大船，等待游客歸來(lái)。
望到湖心亭，真如張岱所言，盼望下雪，赴一場(chǎng)島上的約會(huì)。可惜是夏天，不過(guò)留一些想象在心間也好吧？
最激動(dòng)是見(jiàn)到一元錢背面的三潭印月。小哥說(shuō)其實(shí)三潭開(kāi)始和風(fēng)雅無(wú)關(guān)。它是蘇東坡造的用來(lái)監(jiān)測(cè)水位和災(zāi)情的。油燈熄滅、六孔變黑，則附近居民要移開(kāi)閉災(zāi)。而后來(lái)就有三十二個(gè)月亮大概純屬巧合。再加上科技的監(jiān)測(cè)讓水災(zāi)預(yù)測(cè)更準(zhǔn)確，三潭守護(hù)居民生活的`職責(zé)逐漸被取而代之，才使我們看它多了風(fēng)雅含量，少了科技含量，這么說(shuō)來(lái)它們是杭州居民的守護(hù)天使。想想六米多高的整塊花崗巖雕刻，著實(shí)是宋人的智慧。它的造型、花紋豈止一句美觀能說(shuō)得準(zhǔn)。
該見(jiàn)著雷峰塔了，我應(yīng)該被傳說(shuō)影響要恨它的，但看到這么精致、大氣的塔著實(shí)恨不起來(lái)。金頂不俗，堅(jiān)固但不堅(jiān)硬，恰到好處地鑲嵌在青山綠水間，紅紅黃黃白白，豐富了色澤。是的，感覺(jué)它就應(yīng)該在這里呀，而且應(yīng)該千年不倒，萬(wàn)年長(zhǎng)存。枉被戲文罵了這么多年，它真夠冤！
西湖，你這個(gè)幾百年的風(fēng)韻女子，如此的惹人憐愛(ài)，終于不負(fù)盛名地完美了我的記憶、豐富了我的遇見(jiàn)，生生地讓我愛(ài)上了你。別后怎可無(wú)端擺弄我的相思？但我還是愛(ài)上了你。
初一作文 篇2
會(huì)發(fā)光的人有很多，而閃到我的只有你一個(gè)�！}記
我不能跟你聊天，不能跟你唱歌，不能跟你同臺(tái)共舞，所以我只好用了普通的方式，寫給你看，盡管我知道你看到的幾率只有1%。但，沒(méi)關(guān)系，不放棄就是我們橙家軍的`精神所在。別人寫你都是從快男舞臺(tái)上寫，而我不，我喜歡從我的生活經(jīng)歷上寫你：
還記得你的第一本自傳體小說(shuō)《夢(mèng)翔家》，雖說(shuō)不貴，但像我這種沒(méi)零花錢的孩子是不可能買到的，我只能通過(guò)各種方式去爭(zhēng)取。好像是五六年級(jí)的時(shí)候，我拿到它了，那是因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)老師說(shuō)表現(xiàn)好且得分最高的前三個(gè)小組可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)品，那段時(shí)間里，我會(huì)拼命的舉手發(fā)言且?guī)?dòng)組員，真的不能說(shuō)我沒(méi)努力過(guò)，我拿到它了。我喜歡用半個(gè)晚上去看完我喜歡的書(shū)，《夢(mèng)翔家》我就是用了半個(gè)晚上，他講述了你的種種經(jīng)歷，陳少年，你還好么？
后來(lái)，上初中了，人人都知道我的偶像就是你，他們叫我陳翔老婆！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我就是炫耀，因?yàn)槟鞘俏业尿湴痢Ｎ医?jīng)常在作文上寫你，這次也不例外，我寫的不好我也知道。但我想證明給你看，你身后的橙家軍一直都在努力，你也別放棄。
十年之約，紅海相見(jiàn)，這是我們之間的諾言，你還記得嗎�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了五年，我們五年后紅海相見(jiàn)。
初一作文 篇3
一場(chǎng)大雨過(guò)后，原本溫和的天氣略帶了一絲涼意，我的心情隨之變得有些壓抑，此時(shí)，我們正在去操場(chǎng)的路上奔跑著。
突然，我后背感到了一股力量，失去了平衡隨即栽倒在一汪污水中。雪白的新校服上瞬間浸滿了污水，一滴一滴地從衣角滴下。我起身向后看到了一個(gè)驚慌失措的同學(xué)，正當(dāng)我也想讓他嘗嘗泡在水里的滋味時(shí)，被路過(guò)的班主任制止了。
在辦公室，經(jīng)過(guò)雙方的解釋與道歉，算是沒(méi)事了，我看著自己這黑白相間的衣服，脫掉會(huì)很冷，穿著又實(shí)在難看，這一時(shí)讓我不知所措。老師看出了我的心思，起身打開(kāi)旁邊的衣柜，毫不猶豫地從衣架上取下了自己的外衣，放到了我的手上�！澳阆却┥衔业囊路�，別凍壞了身子。”平時(shí)不茍言笑的老師對(duì)我如此地關(guān)懷令我頗感意外，但更多的是我體會(huì)到的幸福，我連聲謝謝老師，穿著還帶有老師余溫的外衣幸福地走出了辦公室。
放學(xué)時(shí)，我去辦公室給老師還衣服，老師卻說(shuō)：“不用，你穿著回家吧，晚上天氣更冷�！薄澳抢蠋熌�?”我不解地問(wèn)�！皼](méi)事兒，我身體壯著呢!”老師拍了拍自己的胸脯說(shuō)。我再一次因老師的關(guān)懷而感到幸福。于是那天我穿著老師的'外衣暖暖和和地回到了家，但第二天，老師的鼻子明顯有些不通氣了。
從這次事以后，每當(dāng)我看到老師衣柜里的那件外衣，總會(huì)想起老師將外衣遞給我的場(chǎng)景，總能感到那來(lái)自老師關(guān)懷中的幸福感。就是這樣的一件外衣，最好的詮釋了老師給我的關(guān)懷，最好地體現(xiàn)了這一份濃濃的師生之情。
另外一次發(fā)生在一個(gè)下午。體育課后，我們都回班心切，朝著班的方向盡全力跑去。由于我全神貫注在跑步上，沒(méi)有注意到一個(gè)拐角處的護(hù)欄，小腿骨狠狠地撞在了一根護(hù)欄上，頓時(shí)一種碎裂的疼痛傳遍全身，老師得知后，連忙小跑著趕來(lái)，老師蹲下他一米八的身軀，讓同學(xué)們把我扶到他的背上，然后穩(wěn)穩(wěn)地起身我竟感不到一絲的顛簸，一路上，老師一邊背著我往醫(yī)務(wù)室走，一邊對(duì)我說(shuō)著再堅(jiān)持一下，馬上就到了之類安慰我的話，使我即使在疼痛之中也感到了幸福。
在我們成長(zhǎng)的道路上，一定離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)懷。小時(shí)候，老師曾手把手地教我在紙上寫出一二三，小學(xué)時(shí)，老師曾為輔導(dǎo)功課到很晚……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在老師的關(guān)懷下幸福地漸漸走向成熟，我們的幸福永遠(yuǎn)與老師的關(guān)懷相伴而行。
初一作文 篇4
不知是一種怎樣的緣份，我特別喜歡綠色。每當(dāng)看到那令人心醉的綠，我總是被某種蕩人心魄的東西所震撼——這便是生命。
綠是生命的顏色，是生命的象征。生命用綠詮釋著自己�？吹揭豢镁G綠的小草，我會(huì)靜心的去欣賞它。每一絲葉脈里，我都能捕捉到生命的影跡。我會(huì)想到歷經(jīng)風(fēng)雨中依舊“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。我會(huì)想到許多許多。但想得更多的便是這綠的.生命和生命的綠。
生命是什么？它是青藏高原上那遼遠(yuǎn)的天穹，它是峽谷中那激蕩的長(zhǎng)江水，它是內(nèi)蒙古高原一望無(wú)際的綠色。生命是一次性的筷子，每個(gè)人只有一次，生命是徐徐升起的風(fēng)箏，只能高飛豈能停滯，生命是崎嶇不平的山路，只能走下去，盡管你會(huì)摔倒……
我熱愛(ài)生命，就像熱愛(ài)著綠。生命于我是一杯老酒，雖苦辣，但品后卻有我久久回味的香美；生命于我是一盤棋，對(duì)奕的人是我自己；生命于我是一條小溪，向往的是遠(yuǎn)方澎湃的大�！�
我欣賞著生命，就像欣賞著綠。有靈魂的生命不僅有一個(gè)個(gè)鮮活的細(xì)胞，而且它的顏色呈現(xiàn)出令人心動(dòng)的綠。生命是天地間最美的舞曲；世界上一切美的東西都是生命和生命的結(jié)晶。是生命，創(chuàng)造了生命的肌體。是生命，創(chuàng)造了生命的世界；是生命創(chuàng)造了生命。
我與生命，生命與我，共同存在了14個(gè)春秋，我接受了生命給我的第一個(gè)禮物，是剛落地時(shí)的第一聲啼哭；我接受了生命給我的第一個(gè)驚喜，是咿呀學(xué)語(yǔ)的第一聲“媽媽”；我接受了生命給我的第一個(gè)痛苦，是蹣跚學(xué)步時(shí)的第一次劃破小手；我接受了生命給我的第一次勝利，是初次考試時(shí)鮮紅的“100”；我接受了生命給我的第一個(gè)形象，是自信鑄就的超人的氣質(zhì)。
生命是我的；我是生命的結(jié)晶。
綠色是我的；我是綠色的天使。
我愛(ài)綠，我更愛(ài)生命！
初一作文 篇5
草草寫完了一篇作文，眼神中的煩躁與懶散，百無(wú)聊賴看著電腦上播放的電影，枯燥與無(wú)味隨時(shí)醞釀著爆發(fā)的前奏。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝窗外已經(jīng)布上了黑幕。
就如以往般帶著緩慢步調(diào)回到臥室習(xí)慣性掀起床頭柜上的布料朝籠子里看去。一秒兩秒三秒，我呆愣著甚至不知道是怎么打開(kāi)籠子的，它是睡著了嗎，靜靜躺在我的手上掙扎著移動(dòng)，身體敘說(shuō)著冰涼的痛苦。我跑到浴室打開(kāi)取暖器小心翼翼為它取暖不時(shí)跟它聊聊天疏松它的血管和筋骨。要是往常這個(gè)炸毛毫無(wú)安全感的小家伙不說(shuō)話上來(lái)就是一口咬下去。它張張嘴低低呻吟我湊近聽(tīng)著它呢喃，我猜想或許它在說(shuō)你把我弄疼了又或許是在享受按摩。取暖器的熱風(fēng)好多次將我的手燙著，我一次又一次呼喚著它。我很少這樣呼喚它的名字，雖然我看著它長(zhǎng)大。
我喜愛(ài)動(dòng)物狗和貓家里沒(méi)有足夠的空間去喂養(yǎng)，但是倉(cāng)鼠就不同了。我養(yǎng)過(guò)四只倉(cāng)鼠，一只才回來(lái)一天便被凍僵，徹夜的寒風(fēng)捶打著我脆弱的神經(jīng)。還有兩只，一個(gè)叫寶寶一個(gè)叫貝貝，多么幼稚的名字卻寄托著我年少的祝福，或許它們還是沒(méi)有逃脫命運(yùn)的阻礙，貝貝先離去了，它一直消瘦的身軀成了我最后對(duì)它的印象；寶寶或許有著胖虎的性格暴力解決一切在它身上展現(xiàn)的淋漓盡致，但是它也有小鳥(niǎo)依人的時(shí)候，畢竟在被我惡騷擾多次后它還是接受了我的存在時(shí)而被占便宜也無(wú)所謂了，依舊是冬天我不明白為何身強(qiáng)力壯的它倒了，微微眨著眼喘著粗氣虛弱看著我，不知道為什么，我從它的眼神中看到了不舍和堅(jiān)強(qiáng)，它是在我的手上離開(kāi)的悄悄的最后也不忘在我手指上輕咬，連個(gè)牙印都沒(méi)留下。
最后一只倉(cāng)鼠叫寶貝，一個(gè)肉麻的名字證明了它是一個(gè)替身，給我去懷念的替身，它從小都不曾安安穩(wěn)穩(wěn)讓我少操一點(diǎn)心，光是為它清潔籠子連哄帶騙的招數(shù)已經(jīng)可以媲美《孫子兵法》也不亞于《三十六計(jì)》。過(guò)年時(shí)我不止一次期望它能安靜下來(lái)，可當(dāng)這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)我卻悲傷到失聲痛哭。我將它輕輕安置在電熱毯上，它微弱的喘息牽動(dòng)著我快速的心跳，我卷縮在母親懷中以求足夠的安慰，到最后我只有聽(tīng)天由命，我不忍心看著它越發(fā)迷離的眼神，卻忍不住無(wú)數(shù)次去觀察它。最終它溫順地看了看我，那是多么乖巧，可我討厭此時(shí)它的安靜。我呢喃著，再不起來(lái)就把你丟掉，直到最后只能用上哀求這個(gè)詞還形容。過(guò)了一會(huì)兒，它柔軟的身軀變得僵硬，再也感受不到一丁點(diǎn)心跳。
其實(shí)世間最痛苦的不是你愛(ài)的離你而去，而是看著你愛(ài)的離你而去卻只能祈禱而不做其他。那一刻你才感受到什么叫呼吸停止心臟麻痹，痛苦的即將暈死一般。
我這個(gè)人很懶，我的夢(mèng)想都是飄忽不定，就像散沙一般，沒(méi)有牽引。我機(jī)械本著學(xué)習(xí)是為自己的口號(hào)，實(shí)際上并未如此，我一直想找到自己的`執(zhí)念，好讓我不必如此疲憊有壓力。“我想做獸醫(yī)�！北愠闪宋�?jiàn)^斗的執(zhí)念。我不喜歡人類，同時(shí)也反感自身，破壞自然卻還有裝作高級(jí)動(dòng)物才是最低級(jí)的是最卑微的，所以我拒絕母親給我定的夢(mèng)想，堅(jiān)決不做醫(yī)生去迎接所謂的新生命。我是很絕情，我每天的瘋瘋癲癲模不過(guò)是刻意去接受陽(yáng)光，我討厭背叛甚至沒(méi)有安全感或者不愿相信別人，我以自我為中心牢牢鎖住外界的侵犯。我只有在動(dòng)物面前才能平衡，以前我認(rèn)為這是母性，可現(xiàn)在我才知道這不過(guò)是最堅(jiān)定的執(zhí)念我最溫柔的港灣，它經(jīng)過(guò)時(shí)間沉睡在我身邊。四次離去足以讓我摸索到它的存在。
我會(huì)不知不覺(jué)去看與動(dòng)物有關(guān)的資料，即使不喜歡生物課我也會(huì)靜靜審閱生物書(shū)，在買書(shū)時(shí)也會(huì)情不自禁去看有關(guān)動(dòng)物的，就算是被單裝飾品禮物都與動(dòng)物有著深深的關(guān)系。
在遠(yuǎn)方，天很藍(lán)，水很清，鳥(niǎo)兒早早開(kāi)始歌唱，弱肉強(qiáng)食的話劇不停在上演，那里散發(fā)著雨后泥土的氣息，那里的生靈都有一雙懵懂的雙眼。我要化作清風(fēng)，化作清水，靜靜依靠在它們身邊。
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