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小學(xué)生之友作文

時(shí)間:2022-11-30 13:45:39 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生之友作文(7篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生之友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生之友作文(7篇)

小學(xué)生之友作文1

  每次發(fā)下《小學(xué)生之友》,我都會(huì)迫不及待地翻開書,里面的故事引人入勝,我立刻被吸引住了,只要不是上課,就會(huì)津津有味地看起來,一直看完為止。

  幾年來,我對(duì)《小學(xué)生之友》一直這樣情有獨(dú)鐘。自從第一次見到它,我就被它豐富多彩的內(nèi)容深深吸引,這里有充滿奇趣的大千世界;讓我插上一雙翅膀,去探索宇宙太空的壯美奇觀;還會(huì)賜給大家一支生花妙筆,寫出自己童年生活的繽紛色彩。這里有一方很大很精彩的舞臺(tái),讓我欣賞大自然的鳥語花香,感受童年生活的美麗芬芳;有名作家,大記者傾情關(guān)心我們的健康成長,在學(xué)習(xí)中為我們導(dǎo)航引路,手把手教我們寫出精美文章;在這里,我們可以盡情抒寫我們的喜怒哀樂,描繪我們心中最美的未來……

  “故事大餐”中的故事曲折動(dòng)人,讓我過了一把故事癮:“迷你連環(huán)畫”生動(dòng)形象,讓我百看不厭;“作文大擂臺(tái)”中的作文真實(shí)感人,貼近小學(xué)生的`生活,后面還配有指導(dǎo)老師的評(píng)語,看了使我茅塞頓開,從中領(lǐng)悟到了寫作的方法,提高了我的寫作水平……

  《小學(xué)生之友》已經(jīng)成了我的良師益友,我愛《小學(xué)生之友》,在這里,我要由衷地說一聲:“謝謝你!《小學(xué)生之友》!”

小學(xué)生之友作文2

  上星期五,老師布置我們以《一件愉快的事》為題寫一篇作文。我拿著筆,對(duì)著本子,不知道怎么下手,只好請(qǐng)教媽媽了。媽媽從房間里找出一疊書,對(duì)我說:“今天你就不要寫了,認(rèn)真看完這些再動(dòng)筆寫吧,一定能夠?qū)懗龊米魑膩淼!薄罢娴膯?看完就能寫好?”這些都是我一二年級(jí)時(shí)訂的《小學(xué)生之友》,以前媽媽要我看,可是我總不看。

  我拿起書本,認(rèn)真的.看起媽媽幫我折起來的一些作文。媽媽也在旁邊教我怎樣看,怎樣寫,我深受啟發(fā),動(dòng)筆寫起來,感覺有東西可以寫了,寫作文也不是很難了。

  星期一上早自習(xí)課時(shí),老師走進(jìn)教室批改我們的作文。不一會(huì)兒,老師把我叫到講臺(tái)上,我看到我的本子上寫了一個(gè)紅紅的 “A”,我高興極了。老師對(duì)我說:“你的作文寫得不錯(cuò),你一定看過了很多書吧,你做得很好。要想寫好作文,就得多看書,多練習(xí)寫作文!闭f完在班上讀了我的作文。

   真好,我真得感謝你。以后,我要和你成為好朋友,讓你成為我的好老師。

小學(xué)生之友作文3

  我,是個(gè)愛看書的小姑娘。平時(shí),我總是什么書都愛看,尤其是《小學(xué)生之友》。

  自從一年級(jí)第一次看到《小學(xué)生之友》這天起,我就深深地被“她”吸引著,感覺一股知識(shí)的力量向我涌來,讓我愛不釋手。歡樂數(shù)學(xué),引導(dǎo)我探索數(shù)學(xué)的奧秘;豆豆的'生活日記,教會(huì)我懂得在學(xué)校要注意安全;橡皮擦之阿熊的故事,讓我明白有爸爸媽媽嘮叨真好……

  我最喜歡的還數(shù) — 小巴掌童話,一個(gè)個(gè)美好又幸福的故事,深深地打動(dòng)了我的心,讓我明白了許多道理……《拈輕怕重的小黑驢》講述了驢弟弟總是想拈輕活做,卻因不懂科學(xué)知識(shí)而適得其反,在媽媽的教育下,驢弟弟終于知道自己做錯(cuò)了,而慚愧地低下了頭。這個(gè)故事讓我明白了:做人要誠實(shí),做事不能偷懶,要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

  ·小朋友們,《小學(xué)生之友》讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),你們也愛上了《小學(xué)生之友》吧!是的,“她”是我們學(xué)習(xí)途中的明燈,指引我們向新知識(shí)前進(jìn)!我真愛《小學(xué)生之友》,“她”是我最好的朋友。

  指導(dǎo)老師:王 琛 簡評(píng):語言簡練,概括性強(qiáng),從中能讀到你對(duì)書的喜愛已經(jīng)對(duì)知識(shí)的渴求。繼續(xù)讀書吧,你會(huì)收獲更多!

小學(xué)生之友作文4

  上小學(xué)后,我有了一位新的小伙伴--《小學(xué)生之友》,從一年級(jí)開始,它就一直陪伴著我,豐富了我的課余生活,增長了我的.知識(shí),給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。我喜歡看《小學(xué)生之友》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑实奈恼潞途赖膱D片,它通過一個(gè)個(gè)的故事,教育我們?cè)趺创私游。我?duì)其中的一篇文章--《今天我當(dāng)家》印象深刻。

  《今天我當(dāng)家》講的是小明一家,爸爸、媽媽和小明輪流當(dāng)家,每人500元,每10天換一個(gè)人當(dāng)家。小明總覺得爸爸媽媽摳門,什么都要計(jì)算后才能買。終于有一天輪到小明當(dāng)家了,小明想:我有500元錢,可以自己做主,買自己喜歡吃的零食和玩具。

  第一天,小明請(qǐng)爸爸媽媽去去吃肯德基,吃完肯德基后,小明又讓爸爸媽媽帶他去買了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋,小明覺得很開心,因?yàn)樗胭I什么都可以買,想吃什么都能吃。可是,到了第八天,小明只剩50元,桌上只有一個(gè)面包和一盤咸菜。

  這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理,不能要節(jié)約和合理使用每一錢,不能浪費(fèi),因?yàn)槊恳环皱X都是用每一滴汗水得來的。

  《小學(xué)生之友》還有很多的文章,只要我們認(rèn)真讀,用心思考,它一定會(huì)成為我們的良師益友。

小學(xué)生之友作文5

  當(dāng)我寫完作業(yè)后,我總會(huì)想起放在書架上的《小學(xué)生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當(dāng)我在下課時(shí)我也總會(huì)想起放在書包里的《小學(xué)生之友》;當(dāng)我在夢(mèng)中醒來時(shí),我也會(huì)想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。

  我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的`漫畫的方式讓我了解了我國的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識(shí),擴(kuò)大了我的知識(shí)面,讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺得很慚愧,暗暗下定決心要提高對(duì)自己的寫作要求,也知道了:人外有人,山外有山。在智力樂翻天中,里面的智力小游戲正是讓我過足了癮,讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩,它雖然簡短但讓我回味無窮。

  《小學(xué)生之友》它讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時(shí)間收獲知識(shí),讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴,讓我再醒來時(shí)做個(gè)美美的夢(mèng),讓我的成績有了提高,讓我性格越來越好《小學(xué)生之友》我快樂成長的好伙伴,謝謝你對(duì)我的教育,讓我越做越好!

小學(xué)生之友作文6

  從小我就閱讀過《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》等書;當(dāng)在一年級(jí),老師發(fā)給我第一期《小學(xué)生之友》時(shí),就被里面的豐富多彩的內(nèi)容吸引住了,成為我愛不釋手的一冊(cè)書籍,一位良師益友。

  《小學(xué)生之友》這本書的內(nèi)容豐富,情節(jié)生動(dòng)有趣。有《豆豆的生活日記》、《小巴掌童話》、《歡樂數(shù)學(xué)》……其中,最喜歡看的.是《個(gè)個(gè)字和句句文》,里面的文章故事精彩,讓我受益匪淺。使我學(xué)到了很多作文知識(shí),運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中,我的作文水平大大的提高,得到了老師與同學(xué)的好評(píng)。同時(shí)也通過閱讀,讓我明白了許多做人處事的道理。

  記得有個(gè)故事叫《家里撿到錢》,對(duì)我的教育很深。故事講的是一個(gè)叫成成的小朋友,在家里撿到了20元錢,可他并沒有交給媽媽,而用這些錢買了零食,結(jié)果晚飯沒吃,最愛的電視節(jié)目沒看。但最后還是勇敢地跟媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤并改正。每當(dāng)想起這個(gè)故事,在我撿到東西或錢的時(shí)候,都會(huì)主動(dòng)地把它交給家長或老師,因?yàn)槲覀円鲆粋(gè)誠實(shí)的孩子。

  《小學(xué)生之友》是我的“好朋友”,是我成長道路上的指南針,引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。

小學(xué)生之友作文7

  自從我上一年級(jí)起,媽媽就給我訂了《小學(xué)生之友》,開始我對(duì)它的印象不是很深,后來,我讀了里面的內(nèi)容,慢慢地與它交上了朋友,現(xiàn)在,它成了我學(xué)習(xí)的良師益友。

  我很喜歡看歡樂數(shù)學(xué),它讓我在輕松娛樂中學(xué)到了很多計(jì)算方法和解題技能,開發(fā)了我的智慧。例如《數(shù)線段》一文,教會(huì)了我兩種算法,讓我懂得了“計(jì)算有序”。按照這種方法我做這種題目從來沒有出過錯(cuò)。

  我還喜歡娃娃講故事欄目,它通連環(huán)畫的形式,形象生動(dòng)地把故事的意思表達(dá)出來,簡明易記,通俗易懂。那些有趣的故事讓我看得入迷,看了這些故事后,增加了我的.知識(shí)面。我還會(huì)講里面的故事呢!上快樂作文時(shí),老師讓我講成語故事,我講的故事全部來源于《小學(xué)生之友》。

  《小學(xué)生之友》里面還有作文、腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話、漫畫等。總之,它深深的吸引著我,讓我更愛讀書了。《小學(xué)生之友》對(duì)我的習(xí)作水平提高特別大,每期都有精美的范文,精彩的故事,引領(lǐng)著我學(xué)習(xí),通過閱讀我還積累了很多好詞好句,從此再也不怕寫作文了!

  《小學(xué)生之友》給了我很多樂趣,給了我很大的幫助,我深深地愛上了它。

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