- 紅海行動(dòng)的教育意義作文 推薦度：
- 生命的意義的作文 推薦度：
- 意義的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
意義的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的意義的作文，希望能夠幫助到大家。
意義的作文1
每個(gè)人都有自己的名字，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩三個(gè)字中飽含了父母對(duì)孩子的期待。現(xiàn)在，我就來(lái)和大家分享我名字背后的故事吧!
“哇!”伴隨著一陣陣震耳欲聾的哭聲，我從媽媽的肚子里“蹦”了出來(lái)。然而，迎接我的卻是一場(chǎng)激烈的名字大會(huì)。
名字大會(huì)一開(kāi)始，爸爸迫不及待地發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“依我看，就叫彭秉玨吧!這可是我翻爛了一本字典才想出來(lái)的名字�！�，秉燭，希望她能做個(gè)勤勞的人，‘玨’為‘二玉相碰，發(fā)出悅耳聲響’，也希望她能比玉更純潔。”爺爺立刻舉雙手贊成!而奶奶，媽媽和姑姑可不贊成，媽媽反駁道：“這個(gè)名字太中性化了!一點(diǎn)的不像女孩子的名字。”“就是就是，還不如叫彭雯鈺呢!‘鈺’表示珍寶的意思，這個(gè)嬌滴滴的小姑娘可真是我們家的珍寶啊!”姑姑又想出了另一個(gè)名字�！拔矣X(jué)得彭雅雯這個(gè)名字也挺好的，這個(gè)小姑娘一直不停地哭鬧，希望她能文雅一點(diǎn)，文靜一點(diǎn)，而‘雯’這個(gè)字表示成花紋的云彩，也希望她能像成花紋的.云朵一般美麗，靈活�！眿寢層謥�(lái)了靈感。要開(kāi)始投票了!第一輪，“彭雯鈺”慘遭OUT。下，面“彭秉玨”與“彭雅雯”開(kāi)啟了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終“彭雅雯”以一票的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝了“彭秉玨”。經(jīng)過(guò)這次名字大會(huì)，“彭雅雯”就成了我的名字，它將伴隨我的一生!
每個(gè)人的名字背后都有著不一樣的故事;每個(gè)人的名字都飽含著父母對(duì)他的期待;每個(gè)人的名字都是父母的心血……無(wú)論何時(shí)何地我們都應(yīng)該愛(ài)惜自己的名字，這個(gè)名字來(lái)之不易!
意義的作文2
從香港旅游歸來(lái)的爸爸送給我一塊迪士尼紀(jì)念表。這塊手表非常漂亮：表帶和表框都是粉紅色的，表帶上還印有許多閃亮的小星星；一個(gè)蝴蝶結(jié)掛飾掛在表帶上，當(dāng)我晃動(dòng)手臂時(shí)，它就像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶；表盤(pán)上的圖案是一只可愛(ài)的米老鼠，它頭戴黃色的蝴蝶結(jié)，身穿飄逸的裙子，正在碧綠的草地上散步，旁邊還有小花陪伴著它呢！
我對(duì)這塊手表愛(ài)不釋手，走到哪里都戴著它，時(shí)不時(shí)還脫下來(lái)放在手上看上幾眼。我心想：同學(xué)們見(jiàn)了一定會(huì)很羨慕。
果然，第二天我戴著手表去上學(xué)，剛進(jìn)教室，眼尖的龔麗雅就驚喜地叫起來(lái)：“哇，好漂亮的手表�。 甭�(tīng)她這么一喊，同學(xué)們立刻圍了上來(lái)�！罢嫫涟�！在哪兒買(mǎi)的？”“誰(shuí)送給你的？”“可以借我戴一下嗎？”……看到同學(xué)們羨慕的眼光，我心里別提多得意了！
晚上吃飯時(shí)，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不知道，今天我們班同學(xué)好羨慕我呢！都夸我的手表漂亮�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)，不但沒(méi)有流露出一絲高興的`表情，反而放下碗筷，望著我的眼睛說(shuō)：“詩(shī)怡，爸爸送這塊手表給你，是希望你有時(shí)間觀(guān)念，按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，不遲到不早退，而不是要你戴著手表在同學(xué)面前炫耀��！”
爸爸短短幾句話(huà)，讓我明白了他送我手表的良苦用心。是啊，手表是用來(lái)掌握時(shí)間而不是用來(lái)炫耀的。我一定要像爸爸說(shuō)的那樣，讓心愛(ài)的手表陪伴我養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)守時(shí)的小學(xué)生！
意義的作文3
我曾經(jīng)參加過(guò)很多比賽，例如：書(shū)法比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、作文比賽、寫(xiě)生比賽、直排輪比賽、英語(yǔ)說(shuō)故事比賽、鋼琴比賽和長(zhǎng)笛比賽……等。我最難忘的是有趣的英語(yǔ)說(shuō)故事比賽和生動(dòng)的寫(xiě)生比賽。
我參加的英語(yǔ)說(shuō)故事比賽的題目是“StrongThanOne”，回想起比賽的那天，我緊張的冷汗直冒，六神無(wú)主。雖然我是二十一號(hào)，但時(shí)間卻像小精靈一般悄悄的飛過(guò)，一眨眼，前面的二十位同學(xué)的故事都說(shuō)完了！接著，輪到我了！一上臺(tái)，幾十只大大小小的眼睛看著我，讓我嚇的魂飛魄散，我先用英語(yǔ)來(lái)一段自我介紹，便開(kāi)始說(shuō)故事了！說(shuō)故事時(shí)，我因?yàn)樘o張了，所以我的腦袋一片空白，我想：怎么辦？我開(kāi)始忘詞了！后來(lái)，不知道為什么，我卻念的朗朗上口，使我驚訝不已。
我還有參加過(guò)畫(huà)畫(huà)比賽，令我最難忘的就是“防火宣導(dǎo)”的.那一次，因?yàn)槟菑埡?bào)是我、曼婷和芷萱一起做的，所以讓我永生難忘。記得要交件的前一天，我們?cè)趯W(xué)校做到六點(diǎn)多才回家，隔天，我們把作品交到訓(xùn)導(dǎo)處，星期一在頒獎(jiǎng)時(shí)，不期然地聽(tīng)到老師拉開(kāi)嗓子大聲的說(shuō)：“第三名，五年四班，邱曼婷、邱邡慈、李芷萱”，我們欣喜若狂地大聲歡呼，這證明我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，一切的努力都值得了！
在這兩次的比賽中，讓我學(xué)到只要肯付出，一定會(huì)得到大家的肯定，就算有得名，不但不能驕傲，更不能瞧不起別人。就算沒(méi)得名，也不能氣餒，應(yīng)該要更努力上進(jìn)，而且勤能補(bǔ)拙，我還學(xué)到了“勝不驕敗不餒”的道理，真是一舉數(shù)得�。�
意義的作文4
松樹(shù)，從古到今，不知有多少人歌頌過(guò)它，把它作為崇高品格的象征。松樹(shù)不管在懸崖邊，還是在貧瘠的土地上，都能很好地生存。既不需要誰(shuí)給它施肥除蟲(chóng)，也不需要誰(shuí)給它澆水灌溉�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它�？傊灰幸宦淠_之地，它就不擇地勢(shì)，不懼嚴(yán)寒酷熱，隨時(shí)隨處都能茁壯成長(zhǎng)。
松樹(shù)的自我犧牲精神也十分令我敬佩。你瞧，松樹(shù)的葉子可以作為燃料，還可以榨油；松樹(shù)的脂液是很重要的工業(yè)原料；松樹(shù)的'花粉是極佳的保健品，可使人健康、年輕、漂亮；在炎炎夏日，松樹(shù)像撐起的巨傘，給人乘涼，歇息；在漆黑的夜晚，松樹(shù)可以劈作一根根木棒做成火把，替人們照亮前進(jìn)的路。為了人類(lèi)，它真可謂“粉身碎骨”，“赴湯蹈火”，也“在所不辭”。
我覺(jué)得，新時(shí)代的風(fēng)格就該像松樹(shù)一樣：要求人的極少，給予人的卻甚多。只有這樣，每一個(gè)具有新時(shí)代風(fēng)格的人，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)，頑強(qiáng)地工作，永不被困難嚇倒，永不向惡劣環(huán)境屈服；只有這樣，每一個(gè)具有新時(shí)代風(fēng)格的人，都會(huì)有松樹(shù)一樣的崇高品格，只要是為了人民和國(guó)家的利益，就可以粉身碎骨，赴湯蹈火，也在所不惜，毫無(wú)怨言。
松樹(shù)是我最喜歡的樹(shù)，松樹(shù)般的人更是我敬佩的人。
意義的作文5
熬了四個(gè)月，終于迎來(lái)了暑假，當(dāng)老師說(shuō)到：同學(xué)們放假了！我心中的激動(dòng)不由得讓我一蹦三尺高，正在我高興之時(shí)，幾個(gè)哥們湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：喂，我們明天去游泳吧！我想反正放假了，也該放松放松了，于是我一口答應(yīng)了。回到家考試了一天的我早已疲憊不堪，為了明天的游泳我應(yīng)該卯足了精神趴在床上就睡著了。新的一天來(lái)到了，果然，今天是驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)讓人們喘不過(guò)氣來(lái)。
到了下午，我聯(lián)系了哥哥一起來(lái)，到了集合點(diǎn)，我們一起走著去了游泳館，路上我們有說(shuō)有笑，感覺(jué)好像不一會(huì)就到了，我們交了錢(qián)，穿好衣服，一個(gè)同學(xué)剛進(jìn)去就沖向了泳池，一個(gè)蛙跳，摔在了水里，我們看的心里也癢癢了。一個(gè)個(gè)的蹦進(jìn)了泳池，我們先是一個(gè)個(gè)的游泳，過(guò)了一會(huì)我們都適應(yīng)了水溫，開(kāi)始分組的進(jìn)行游泳PK，真沒(méi)想到，我是第一個(gè)被抽到，和哥哥進(jìn)行比賽，呀！我可慘了，哥哥是游泳的能手，可我卻還沒(méi)學(xué)過(guò)幾次，唉！看來(lái)，今天我是栽在他手里了，三，二，一！開(kāi)始！隨著同學(xué)的'一聲令下，我一頭栽進(jìn)了水里手腳并用的往前游著，把頭露出水面，一看哥哥已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我靈機(jī)一動(dòng)，捏住鼻子來(lái)了個(gè)仰泳兩個(gè)腳不停的在水里撲通，撲通的讓自己往前游不一會(huì)，我的頭好像撞在了什么東西上，抬起頭,哈！我超過(guò)了哥哥得了冠軍！我激動(dòng)不已，哥哥為我祝賀還說(shuō)：小樣，都能趕上哥哥了！我說(shuō)：哪里，哪里，我這是邪氣壓倒正氣了！
意義的作文6
你思索過(guò)嗎？生命是什么呢？
有一次：我在家門(mén)口的花壇里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小甲蟲(chóng)，我饒有興趣把它捉進(jìn)了一個(gè)玻璃杯里，我把杯口用布遮住，小甲蟲(chóng)一點(diǎn)也不消停，把杯子撞的吱吱作響，一、二、三······撞了十幾下后小甲蟲(chóng)累壞了。可是它還是不放棄，休息了一會(huì)，又飛起來(lái)，猛的撞向玻璃杯，可是杯子只是抖了一下；它停下來(lái)在玻璃杯貼著壁爬，發(fā)現(xiàn)了杯口的布，它拼命的撲閃著翅膀要把布頂起來(lái)，頂了無(wú)數(shù)次都失敗了，小甲蟲(chóng)的求生欲望讓我震驚，我忍不放了它。
還有一次：我一不小心把一盆吊蘭打碎了，我把它推到墻角，不在理會(huì)。幾天后我發(fā)現(xiàn)吊蘭竟然長(zhǎng)出了新的枝條。在沒(méi)有水，在沒(méi)有陽(yáng)光的情況下，竟還能茁壯成長(zhǎng)，吊蘭的生命力是多么頑強(qiáng)��！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海迪姐姐的事跡，她從小高度癱瘓，不能上學(xué)；她用頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的'全部課程，獲得了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者，她翻譯著書(shū)······她以不完整的身軀，演湊著完美的樂(lè)章。
生命予昆蟲(chóng)、予人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們要珍貴生命不讓它白白流失，讓有現(xiàn)得生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
意義的作文7
我常常想，生命是什么，為什么生命的力量如此鮮明強(qiáng)烈呢。
記得有一次，我的媽媽在我家陽(yáng)臺(tái)曬了一盆花生，想做成咸花生，曬出水分。我走到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)數(shù)十只螞蟻在花生旁爬來(lái)爬去，哼，想偷吃吧。我拿了一只鉛筆，向一只螞蟻刺下去，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，繼續(xù)搬花生，我有刺了那只螞蟻一下，螞蟻的速度變慢了，又一步一步再一步的靠近花生，我看見(jiàn)心想，連小小的螞蟻都可以熱愛(ài)生命何況我們?nèi)四亍Ｎ沂窒铝羟榉帕怂?/p>
又有一次，有只小老鼠來(lái)我們家偷吃東西，哎呦不好了，小老鼠吱吱叫著好像在說(shuō)話(huà)，原來(lái)它的尾巴被老鼠夾夾住啦，吱吱吱吱吱，爺爺看了煲了一盤(pán)熱水熱死它 ，小老鼠吱吱的.叫，它剛一碰熱水，馬上跑了出來(lái)，爺爺有吧它按下水，小老鼠又跑了出來(lái)，我感到了小老鼠那種求生的欲望。我忍不住叫爺爺放了它，很快小老鼠跑得無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在，我終于知道了生命就是，小螞蟻對(duì)生命的珍惜和熱愛(ài)，就是小老鼠求生的欲望，雖然生命十分短暫但我們可以用自已的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值
意義的作文8
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。我們班來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的`小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑。的澆水。有的培土。還有的栽苗……。我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話(huà)間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘士落。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有瀉氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧！
春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠！”我倆聽(tīng)著，站了許久許久……
意義的作文9
今天，我翻看相冊(cè)。突然看到一張照片，照片上的我，穿著短袖，卻是滿(mǎn)頭大汗，手上戴著厚厚的手套，左手上掂著一個(gè)大大的垃圾袋，里面裝滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，有飲料瓶，有小紙片兒，還有塑料袋……那是暑假時(shí)參加實(shí)踐活動(dòng)---我是環(huán)保小衛(wèi)士時(shí)拍的照片。
這個(gè)活動(dòng)是在風(fēng)景區(qū)舉辦的。夏天到了，風(fēng)景區(qū)里微風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹(shù)成蔭，所以人們都愛(ài)到這里納涼，也因此產(chǎn)生了很多垃圾。那天我們一到風(fēng)景區(qū)的大草坪上，就看見(jiàn)好多垃圾散落在綠油油的草坪上，我立馬戴上手套，提上垃圾袋，就沖向了離我最近的垃圾……垃圾撿完以后，老師又讓我們?nèi)ハ蛑車(chē)娜诵麄鳝h(huán)保小知識(shí)。我們告訴大家：風(fēng)景是美好的'，但有了垃圾的風(fēng)景就不美好了；環(huán)境是我們大家的，需要大家共同來(lái)維護(hù)；當(dāng)你欣賞完美景后，請(qǐng)隨手把垃圾也帶走。周?chē)娜寺?tīng)了我們的宣傳，說(shuō)我們講的太好了，也加入我們撿垃圾的隊(duì)伍里，過(guò)來(lái)維護(hù)風(fēng)景區(qū)里的環(huán)境。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在生活中，首先做到自己不亂扔垃圾，一有機(jī)會(huì)了就積極向別人宣傳環(huán)保小知識(shí)。讓大家和我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)護(hù)我們美麗的家園
意義的作文10
生命有的重于泰山，有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來(lái)這人間走一遭，但什么樣的生命才是真正有意義的呢？
在自然界中，那不畏嚴(yán)寒酷暑，生存在懸崖峭壁上的松樹(shù)便可謂是有意義的生命。從古至今，多少文人墨客都為它那種堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)，不禁為它題詩(shī)。
而在人們的生活中又有哪些人像松樹(shù)一般面對(duì)困難知難而進(jìn)，越挫越勇，讓自己的人生變得更有意義呢？
世界著名的物理、天文學(xué)家霍金在自己20歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥，導(dǎo)致全身癱瘓，不能言語(yǔ)�？稍谌绱藧毫拥腵環(huán)境下，雖然倍受打擊，但也能為人類(lèi)、為世界做出重要的貢獻(xiàn)�；艚鸬倪@種頑強(qiáng)的精神，難道不是生命最美的姿態(tài)，不是一種有意義的生命嗎？
在歷史的長(zhǎng)河中，紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中經(jīng)歷種種災(zāi)難，克服重重困難，只為讓人民過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！比说囊簧挥卸潭虜�(shù)年，如果每個(gè)人的生命都是有意義的，一定能讓這個(gè)世界展現(xiàn)出最美的姿態(tài)！
意義的作文11
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng)。天空雖然下著毛細(xì)雨，但同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，排著整整齊齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，奔向秋游地點(diǎn)：越劇博物館。
一路上，大家像出了籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地聊著天，興高采烈地走著。不知不覺(jué)就到了目的地。面前的大石頭上清晰地刻著四個(gè)大字-百年越劇。我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了大廳。大廳雪白的墻壁上掛著許多照片，她們個(gè)個(gè)眉清目秀，精神百倍。她們是誰(shuí)呢？原來(lái)呀，她們就是傳說(shuō)中的越劇十姐妹！我聽(tīng)說(shuō)，越劇十姐妹曾在上海黃金大戲院同臺(tái)獻(xiàn)藝，聯(lián)合藝演歷史劇《山河戀》，演出盛況空前，轟動(dòng)了整個(gè)上海灘！我不禁開(kāi)始佩服起這十姐妹來(lái)。
我們又向前走去，展廳里放著琳瑯滿(mǎn)目的戲服，雖然衣服已經(jīng)很陳舊了，但它們做工精致，上面的圖案都繡得栩栩如生，真像活的一樣。每件衣服都是那么漂亮，那么美麗。我們又去了另一個(gè)展廳。哇，展廳里的道具可真多啊！有寶劍、扇子、二胡。還有一些叫不出名字的'道具，道具上有一些灰塵，但卻被保護(hù)地很好�？粗谰吆头b，我仿佛看到了越劇名家穿著美麗的服裝，手持道具，在舞臺(tái)上表演。我不由自主唱起了越劇，誰(shuí)知同學(xué)們也跟著唱了起來(lái)，聲音慢慢變大，最后居然傳遍了整個(gè)博物館。直到去下一個(gè)展廳時(shí)，同學(xué)們才停下唱歌，繼續(xù)走著。
這次秋游，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解到了更多越劇歷史文化，這真是一次有意義的秋游！
意義的作文12
我常常想生命的意義到底是什么呢？
夜晚，我拿起鋼筆，當(dāng)筆尖與白紙摩擦?xí)r，突然，媽媽的一股聲音打破原本安靜的氣氛�！办谥�，你過(guò)來(lái)看�！蔽曳畔率种械墓P，跑到媽媽身邊，看著媽媽的手指指著手機(jī)上那幅圖片和文字！“什么！尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，竟死傷1913個(gè)人！”我加重了語(yǔ)氣：“而且還是四川汶川大地震的1.5倍！”只見(jiàn)他們各個(gè)面呈菜色疲憊不堪，生活在黃土之中。房子可以重建，但是那些悠遠(yuǎn)的古代建筑卻無(wú)法復(fù)原，還有最重要的就是失去家人的傷痛。在這場(chǎng)地震中許多孩子因?yàn)檫@次災(zāi)害失去了父母、許多父母失去了自己的孩子和家人、許多原來(lái)正常健康的人卻變成了殘疾….多少家庭支離破碎，永不完整，但是尼泊爾的人民卻沒(méi)有為此倒下，個(gè)個(gè)挺身而出，合力、極力拯救被埋在廢墟里的同胞們，努力的用著余下的.體力挖開(kāi)一塊又一塊的石頭，并安慰被埋在廢墟里的同胞們，“再堅(jiān)持一會(huì)兒，救護(hù)人員馬上趕到。”一瞬間，我被深深地感動(dòng)著，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。
這頑強(qiáng)的精神讓我震撼不已!夜深人靜，我們都躺在溫暖的被窩里，與家人團(tuán)聚，而此時(shí)的他們呢？周?chē)际菑U墟，他們只能搭著帳篷，飽受寒風(fēng)的侵襲，失去家人的痛苦！我們真得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜可貴的生命，不要讓生命虛度。
意義的作文13
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，這天對(duì)于華人來(lái)說(shuō)意義重大。這不，去年我就和爺爺奶奶一起度過(guò)了春節(jié)。下面就讓我和大家一起分享吧！
春節(jié)那天，我早早地起了床，幫奶奶下餃子。而爺爺卻忙著生火，我們仨忙得不可開(kāi)交。開(kāi)始下餃子嘍！我立刻把奶奶包的餃子送往鍋里，只見(jiàn)餃子像一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的孩童，活蹦亂跳地往鍋里“跑”，好像都要“洗”個(gè)熱水澡似的。不一會(huì)，餃子就熟了。我把它們盛到碗里，端到爺爺奶奶面前，爺爺奶奶笑著說(shuō)：“大孫子長(zhǎng)大嘍！”聽(tīng)了這句話(huà)，我也情不自禁地傻笑起來(lái)……
吃完了餃子，我便開(kāi)始走訪(fǎng)親朋好友，向他們拜年。首先，我來(lái)到了姨媽家。一到門(mén)口，一陣陣鞭炮的聲響開(kāi)始在耳畔回蕩，我立刻走進(jìn)去。此刻，一股過(guò)年的氣氛朝我飄來(lái)，我陶醉了！在陶醉的同時(shí)我也不忘了辦正事。忽然，我走到姨夫姨媽面前，向他們拜年：姨夫姨媽?zhuān)以谶@兒給你們拜年了！祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷饧t紅火火，生活甜甜蜜蜜！姨夫姨媽聽(tīng)了笑得合不攏嘴，連忙從口袋里掏出壓歲錢(qián)遞給我，我收下了并向他們致謝。接著，我又去了姑姑家、叔叔家、舅舅家……
拜完了年，我回到了爺爺奶奶家。開(kāi)始總結(jié)今天的所作所為：今天所做的`事都是依照春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們應(yīng)該尊重和了解這些民俗傳統(tǒng)。更加應(yīng)該熱愛(ài)我們節(jié)日！
意義的作文14
人生的意義它是人類(lèi)探討多年也得不出結(jié)論的問(wèn)題。
人生的意義，如果用教師的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是教書(shū)育人，這才是人生的意義；如果用醫(yī)生的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是救死扶傷，才能感到人生的意義；如果用科學(xué)家的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是只有把自己的全部力量貢獻(xiàn)給祖國(guó)建設(shè)，人生才有意義，才算不白活一世；如果用商人的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是只有掙錢(qián)，才能讓人生變得有意義。這些都對(duì)，但并不完全。
人生，它就好比一次旅途，旅途中有驚險(xiǎn)，有說(shuō)不完的奧妙，有大自然的神奇，有探討不出的問(wèn)題。它讓你感到，人生怎么會(huì)這樣神奇，這樣美好呢？
人生，它就好比一次登山，登山中，你會(huì)遇到崎嶇不平，坎坷，而又荊棘叢生的山路。在登山中，你會(huì)遇到挫折，但你一定要堅(jiān)信一個(gè)信念：即從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，要堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的，自己永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，要對(duì)自己有信心，要戰(zhàn)勝自己的'心魔，努力去創(chuàng)造屬于自己的天地。
朋友，你覺(jué)得人生的意義應(yīng)該是什么呢？對(duì)，就是快樂(lè)。你只有用輕松愉快的心情去面對(duì)一切，你才會(huì)感到這個(gè)世界是多么地絢麗多彩、美好與和諧。
意義的作文15
春節(jié)習(xí)俗有很多除夕守歲就是春節(jié)習(xí)俗之一，除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過(guò)年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新時(shí)刻，通宵守夜，就是守歲。除夕守歲是最重要年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來(lái)已久。最早記載見(jiàn)于西晉周處《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈(zèng)送，稱(chēng)為“饋歲”;酒食相邀，稱(chēng)為“別歲”;長(zhǎng)幼聚飲，祝頌完備，稱(chēng)為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱(chēng)曰“守歲”。
“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過(guò)年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新時(shí)刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新一年吉祥如意。這種習(xí)俗后來(lái)逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫(xiě)有“守歲”詩(shī)：“寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)”。直到今天，人們還習(xí)慣在除夕之夜守歲迎新。
古時(shí)守歲有兩種含義：年長(zhǎng)者守歲為“辭舊歲”，有珍愛(ài)光陰意思;年輕人守歲，是為延長(zhǎng)父母壽命。自漢代以來(lái)，新舊年交替時(shí)刻一般為夜半時(shí)分。
【意義的作文】相關(guān)文章：
意義的作文09-26
經(jīng)典的意義作文09-28
存在的意義作文04-15
旅行的意義作文09-23
教育意義的作文09-20
意義的事作文09-20
人生的意義作文09-22
國(guó)慶意義的作文09-22
快樂(lè)的意義作文09-22
勞動(dòng)的意義的作文09-15