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那些燦爛的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的那些燦爛的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
那些燦爛的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文1
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是羅丹說(shuō)過(guò)的一句話。是的，生活中的美往往藏在細(xì)節(jié)之中，而這些串聯(lián)事情發(fā)生的細(xì)節(jié)又往往因?yàn)樘煨”蝗藗冄蜎](méi)在了記憶深處，蒙上了一層厚厚的灰。
那天，我和好友在商場(chǎng)里閑逛，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在玩具店里看中了一件商品，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，他的家人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)細(xì)節(jié)，把他急匆匆?guī)ё吡�。過(guò)了一會(huì)，和剛才那個(gè)小男孩同行的一個(gè)大男孩過(guò)來(lái)了，在貨架上找了一會(huì)，終于找到了剛才弟弟心儀的玩具，付了錢后小跑著送到弟弟手里，弟弟原本不開(kāi)心的小臉?biāo)查g綻開(kāi)了花。多么暖心的一幕，這也讓我想起了往事。
一年的'暑假，表姐來(lái)我家住。我跟她去書店買書，那家書店特別大，姐姐廢了一會(huì)功夫才在書海中發(fā)現(xiàn)她要的書，而我還在跟書奮斗。我看了看時(shí)間已經(jīng)不早了，姐姐在旁邊也等了好久，于是隨便拿了一本書拉著姐姐去付帳�；氐郊液螅疫�掛念著那本沒(méi)找到書，在猜它的故事情節(jié)，猜它的結(jié)局。也許是想得太入迷了，姐姐發(fā)現(xiàn)了我的心思，吃過(guò)中飯后姐姐拿了一點(diǎn)零錢就出去了�？斐酝盹垥r(shí)她才回來(lái)，一身的汗，臉還紅紅的。之后的好幾天，姐姐都會(huì)出去好久，臉上寫著失望和疲憊。又過(guò)了幾天的一個(gè)下午，姐姐高興地的跑過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)包裝精美的盒子，迫不及待地讓我打開(kāi)它，撕開(kāi)包裝后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我一直心心念念的封面出現(xiàn)在我的眼前，我開(kāi)心地一蹦三尺高，“姐姐，你真是太好了！你怎么知道這本書的？”“傻瓜，你那天在公交車上不停地念叨，我又不聾。”說(shuō)完我們都笑了。原來(lái)姐姐對(duì)我的關(guān)愛(ài)藏在這里。
生活中的美總是跟我們玩捉迷藏，它們都隱藏在小小的細(xì)節(jié)之中。我們要隨身攜帶放大鏡，去發(fā)現(xiàn)那些燦爛的細(xì)節(jié)。
那些燦爛的細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文2
在我們的生活中，有許多令人忽略的細(xì)節(jié)，而在這些細(xì)節(jié)里，往往包含了令人有著不經(jīng)意的溫暖，那些埋藏在深處的細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)里的深處總會(huì)是燦爛美好的。
我記得，那天是去郊外游玩的日子，是學(xué)校組織的。在游玩的前一天，我很激動(dòng)，迫不及待地想快點(diǎn)去，老師說(shuō)要記得帶錢。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)了。然而臨到當(dāng)天直到今天的游玩，早上興奮的`心情沖昏了我的頭腦，。錢也沒(méi)拿便直奔學(xué)校，當(dāng)我已經(jīng)到學(xué)校，并坐上學(xué)校的大巴上時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢這回事。我搓著手不知該如何是好。我小心翼翼地的拉開(kāi)書包鏈翻找了許久，在書包的一個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)了一張紙條和兩百塊錢，附在錢旁邊的紙條上，是我熟悉的字跡，“哦對(duì)！是媽媽的字！”我翻開(kāi)紙條，看了看，紙條上的內(nèi)容很短，但正就是這么短的內(nèi)容，媽媽對(duì)我這么短的話中，讓我體會(huì)到了溫暖，上面寫著“是忘拿錢了吧，諾這里有兩百塊錢”。這張紙條讓我感到驚訝又溫暖，因?yàn)橐郧盁o(wú)論我忘記帶啥拿啥，她都不會(huì)提醒我，甚至不會(huì)幫我送過(guò)來(lái)，這----貌似是第一次呢！但又正當(dāng)我翻到第二個(gè)格子時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一把傘。誒？傘上也夾了一張紙條，我望了望車窗外，天氣很晴朗，云也很多，但這么好的天氣會(huì)下雨嗎？為什么要帶傘？難道是為了遮陽(yáng)？我望著這把傘很是不解，硬是想了半天，什么也沒(méi)有想到。這才拿出紙條，也是媽媽寫的，上面寫著“會(huì)下雨，帶好”，我沖著紙條笑了笑，又搖了搖頭，“怎么會(huì)下雨？天氣這么好”，我沒(méi)怎么相信。直到下午回來(lái)的路上，下雨了……同學(xué)們有些帶傘了，有些沒(méi)帶。我相信了媽媽所寫的，是真的。回到家，我跑過(guò)去抱住了媽媽，道了聲“謝謝您”……
也許就是這些所謂的小小，甚至微不足道的細(xì)節(jié)便透露著溫暖，只是需要你去發(fā)現(xiàn)。
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