苦與樂優(yōu)秀作文14篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的苦與樂優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
苦與樂優(yōu)秀作文1
三天的軍訓，酸甜苦辣，各種滋味都有，雖然艱苦，(.)但也充實。溫室里的鮮花，來到野花生長的荒郊原野，挑戰(zhàn)自我，軍訓則是對我們最大的考驗！
在氣溫22攝氏度至27攝氏度的軍訓第一天，烈日當頭，操場上站滿了學生，大家都機械地聽著教官命令，以最快動作做動作。大滴大滴的汗珠從頭頂滾落下來，不擦擦嗎？我們也想啊，可你手一動，教官便在你身后冷不防地拍你一下，警告你別亂動。抬頭、挺胸，五指并攏并緊貼大腿兩側，眼睛看著斜上45度角的位置，身體要紋絲不動，十分鐘！天啊！在我們眼里看來，這十分鐘比十天還長！好不容易熬過這十分鐘，接著又馬上開始進行一系列的動作：稍息立正、跨越立正、蹲下等等，累得我們要酸背痛，許多人體力不支，不舒服，使我們更害怕軍訓了。這次的軍訓是那么堅苦！而下午的俯臥撐更讓我們叫苦連天，怨聲四起。過了這三天的軍訓，在同學們眼里，簡直比登天還難。
雖然這三天的軍訓一直用煩躁的黑色填充著，但在那黑色的“湖水”上也泛起些許彩色的漣漪。三天嚴格軍訓的結果是顯而易見的：大家的紀律好了許多，原本調(diào)皮的'小朋友改了許多，變得聽話了……軍訓，是對我們這些“含在嘴里怕化了，放在頭上怕摔了”的“小公主”“小皇帝”一次嚴格的考驗，我們過了這次考驗，就等于我們戰(zhàn)勝了自己，取得最后的勝利。
“不經(jīng)歷風雨，怎能看見彩虹？”誰能戰(zhàn)勝自己，誰就從軍訓中獲得最大的收獲。軍訓中，苦多，樂趣依然不淺，因為，我們從中懂得了許多！
苦與樂優(yōu)秀作文2
生活在這個年代的我們，苦與樂的意義其實是很模糊的。生活每天如流水一般的平靜，沒有什么大起大落的變化。在長輩的話里，我們的生活是幸福的、是天堂，但對這一切我們又從和感受呢？
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰(zhàn)，雖然那并不是真正的極具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦��！
那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數(shù)野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的`材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果，心里是樂的。
接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發(fā)去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的！
我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。
苦與樂優(yōu)秀作文3
一談到讀書，我們便會立馬想到諸如“頭懸梁，錐刺骨”“鑿壁借光”“夜螢讀書”之類的話語，在許多人的眼里，讀書儼然已經(jīng)成了極為辛苦的事情，似乎不經(jīng)受一定的痛苦，便不能將書讀好似的。
其實，讀書并不一定就是很苦的事情，這主要還得看你是抱著什么樣的目的與心態(tài)去讀書，如果你一心只想著通過讀書獲得財富，得到金錢，擁有美女，被權力青睞，那么你的讀書肯定輕松不起來。說到底，這是一種極為功利的讀書，功利的東西很誘人，但要想得到也的確不容易，因為大家都想得到，這樣以來，競爭必定非常惡劣，讀書也是如此，若此，豈有不苦之理？
讀書，每個人的`感受都不會相同，換言之，每個人都會有獨特的體驗。如果一個人能夠將周圍的一切置身于外，把自己的思維完全放入書中，與作者進行對話，與書中的人物進行交流，將自己純粹地當成書中的一分子，那么你會驀然發(fā)現(xiàn)，原來讀書是那么的有趣，是那么的讓自己快樂，讀書原來并不苦，倘若真的要說有的話，那也是身體上的一點小小之苦，而心靈是絕對快樂的，如此，還有什么好說的呢。當然是接著讀下去了。
中國古代有許多因為讀書入迷而鬧出的笑話，據(jù)說，有一次，江南有一位秀才，因為讀書太過投入，邊走邊讀，結果一頭撞在樹桿上，腦袋上撞出一個大包。真夠有意思的。
讀書是苦還是樂，沒有固定的標準與評判，這完全取決于讀者的目的與心態(tài)，假如你還沒有去讀，便已經(jīng)愁眉苦臉，那么你的讀書想必也快樂不起來，然而如果你能淡然從容，心平氣和地去讀書，或許你的讀書會輕松許多，愉快許多。
讀書是苦還是樂全在于你自己。
苦與樂優(yōu)秀作文4
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活總是讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什么。是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
我喜歡芭蕾，喜歡表演。為了芭蕾，我曾有過煩惱，想要放棄，但一次次成功的喜悅讓我堅持了8年。
那是八年前的一天，媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的體態(tài)和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一個學習芭蕾的念頭便在我的.心中萌生了。
就這樣，媽媽在“群藝館”給我報了一個芭蕾班。起初，由于對芭蕾的喜愛和沖動，我在班里學的可認真了，經(jīng)常擔任領舞帶頭表演�；丶液螅乙矔䲠D出些時間下下腰，壓壓腿�？墒菍W習芭蕾并不是容易事，時間一長，我便苦惱于那壓腿的疼痛了。芭蕾的學習讓我感到枯燥和厭煩，真想放棄它。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“寶貝呀，什么事都貴在堅持，還記得你背過的詩嗎？‘不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲面香？’堅強一點，我相信你會成功的！”于是，我又鼓起勇氣堅持了下來，一年四季，從未間斷。功夫不負有心人，我的芭蕾越跳越好，每次演出都是擔任領舞的角色�，F(xiàn)在的我對芭蕾情有獨鐘，因為它讓我享受到了勤學苦練后的樂趣。
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻和著一絲苦澀，在苦澀中夾雜著縷甘甜，快樂與煩惱伴隨著我不斷成長，不斷收獲……
苦與樂優(yōu)秀作文5
金秋九月，我們告別了多彩的童年，進入一個新的環(huán)境，開始新的學習與生活。
我相信每一位同學都在學習中遇到過困難，有著不同的困難，因為我就是這樣過來的。遇到困難時，你是傷心還是難過？我在作業(yè)多，作業(yè)難的時候，自己就說：“中學生活怎么這么困難，這多苦呀！比小學生活困難多了�！�
中學生活苦的方面有很多很多，比如說：上課老師講得快，數(shù)學課上聽不懂，語文課文背不會，英語單詞記不住等。還有很多很多。但是，你們只看到學習中苦的一面，而沒有看到學習中快樂的.一面。其實，學習中不但有苦的一面，還有快樂的一面。比如說：看你喜歡看的課外書；做你會做的題；背你喜歡的課文；記你會的單詞……這些都是最快樂的事。
既然你已經(jīng)進入了中學時代，你就是中學生。你是一個中學生，你就要適應中學時代的環(huán)境，中學時代有苦也有樂，習慣成自然。
我們從一個熟悉的環(huán)境中成長，中學時代的苦與樂我們也要接受。中學時代的苦多，但是中學時代的苦要比中學時代的快樂能使我們成熟的快、收獲的成長經(jīng)驗也多。也就是說：“中學時代的快樂要多一些�！边m應了這個新的環(huán)境，你就會少一份的苦，就會多一份的快樂。適應了老師上課的習慣，你就會又少一份苦，而多一份快樂。
中學時代有傷心的苦；有難過的苦；有悲傷的苦；有學習中困難的苦；有環(huán)境陌生的苦等等，還有許許多多的中學時代的苦。我相信只要我們再努努力，早點把這個陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境以后，把這些困難和再難的苦也會變成中學生活中的一份快樂，成為我們成長的回憶。
愿我們能早點把中學生生活的每一份苦，每一份困難，變成我們中學生活的一份快樂！
苦與樂優(yōu)秀作文6
作為一名學生什么事最苦呢？沒有一個聰明的大腦嗎？不是�？荚嚂r失意嗎？不是。數(shù)學題不會做嗎？筆記背不過嗎？不是。對我來說，學習生涯中最苦的事，莫過于學不好語文。
小學時期，一百分的語文卷子，我隨隨便便就能考九十多分；可上了初中后，我拼盡全力也只能考九十多分。每次發(fā)語文試卷時，我總會被上面紅戳戳的分數(shù)灼傷眼，實在是太不堪入目了些。而那些成績優(yōu)異者呢？他們臉上總會掛著喜悅又滿意的.笑容，像是一支鋒利無比的羽箭，從我身前穿膛而過，在靠近心臟的房留下一個血淋淋、黑漆漆的大窟窿，余下無盡的疼痛。
我的閱讀理解能力很差，一做起來就會錯得慘不忍睹。信心滿滿地填上自己內(nèi)心的答案，收獲的卻是一個個紅叉。作文平日里寫得不錯，總是會成為老師夸獎的對象，文筆也很滿意，可是怎么考場作文寫得那么差呢？語句顛三倒四，找不著閃光點，題意理解偏差，就連書寫都有幾分凌亂。多虧了閱卷老師的菩薩心腸，我才能次次得到四十分以上。
我很著急，明明我上課認真聽了，課余也有練習，為什么語文成績就是提不上去呢？明明我心中很想把語文學好，為什么努力總會付諸東流呢？
不過換個角度想想，在語文學習中還是有很多快樂的�？粗约旱淖魑囊黄l(fā)表，心中會充滿自豪�？粗约旱臅鴮憦牧什葑兊谜麧崳闹袝械较矏�；看著自己的成績從九十多一點點爬到一百多，心中會溢出無盡的甜蜜……
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習的道路自然是遍生荊棘，可是奮力劈開尖刺，總會看見那嬌艷美麗的薔薇�？嘀袑�，苦盡甘來，倒是我們學習途中頗為有趣的一番景致。
苦與樂優(yōu)秀作文7
九月的天空，就像我們的心情一般明朗，懷著一份對未來美好的憧憬，我們踏進了初中的門檻，真沒想到，我已經(jīng)上初一啦。轉眼，我已經(jīng)在初中學習了一個多月的時間。要問我這一個多月來的印象怎樣，一句話，初中生活緊張、繁忙、艱苦，但苦中有樂。
進入初中的頭幾天，我可以說是充滿好奇，抱著那一大摞課本愛不釋手。語、數(shù)、英，史、地、生……那優(yōu)美的課文、精美的插圖、有趣的知識……都緊緊攫住我的心。我這本翻翻那本看看，真有點在知識海洋中徜徉的感覺。我像只百靈鳥似的，一到家就給爸爸媽媽講述學校里的新鮮事，偶爾還在他們面前賣弄一兩個剛剛學來的英語單詞。
可是好景不長。老師布置的作業(yè)漸漸加多，英語單詞、詩詞背誦、課外閱讀、研究性學習……面對書桌上一摞書和練習冊，我不得不每天天還沒亮，就迷迷糊糊地起床，嘰嘰喳喳地朝著書本背個不停；晚上，又像“夜貓子”般不到深更半夜是不能睡的。
于是，我又不得不告別了明星冊、CD機，就連電視都滾到一邊享受著以前難得的休閑。為了攻克ABC，家里買了一部復讀機，我每晚都寶貝似的捧著，直聽得燙滾滾的才讓它休息。
初中的生活雖苦，但苦中有樂。當我背會了一串又一串的單詞，解了一道道的數(shù)學難題，學會了一篇課文時，我便會感覺到我的`辛勤勞動有了報償，心里甜絲絲的，它使我充滿了對新知識的渴望，使我不斷地尋覓著新的知識。課堂上，老師那入情入理的講課，更是把我們帶到了知識的寶庫、求知的天地，讓我不斷地開拓視野，豐富想象。這是一件多么令人愉快的事情呀！
�。〕踔猩�，看來真是一段苦樂年華。
親愛的同學，你認為呢？
苦與樂優(yōu)秀作文8
人人都有成功的時候，人人也都有困難的時候，我也不例外，我的成功事很多，最讓我難忘的還是那次學游泳。
暑假的時候，媽媽給我報發(fā)游泳班。這天，教練讓我們不帶游泳圈游蛙泳。這會兒，我可得意了，心想：游蛙泳是我的拿手好戲呀！想著想著，就聽嗵一聲我跳進了水里。我游啊游，不一會兒，就到了岸頭，教練直夸我：真能，好極了！。就這樣，我被調(diào)到了中級班，學的'是自由泳。我對自由泳一竅不通，這次真得被大家給取笑了。正想著，教練一下把我推進了池水里，我連喝了四五口水，同學們都哈哈大笑。那種笑是諷刺的笑，似乎在說：你這會兒怎么不得意了，像只落湯雞。被同學們?nèi)⌒υ涛墩娴煤茈y受，我都有點想退縮的想法。但我不能辜負教練、媽媽的期望呀！
想到這里，我信心又來了，教練示范的時候，我仔仔細細地看。每一個動作，怎樣呼吸，都記得非常仔細。自己練的時候，我游一次，讓教練指導一次。有時候，教練還會托著我的肚子進行練習。我游著心里想著：我一定要學好自由泳。這時候，我看見教練的汗珠一滴一滴地滲進水里我深受感動，我更加的努力了。就這樣一天一天的過去了，我的自由泳也有進展了，慢慢的，自由泳成了我的強項，這時候，誰也不會再取笑我了。
失敗是成功之母。沒有失敗哪來成功呢？我現(xiàn)在成功后的心情是無法形容。
苦與樂優(yōu)秀作文9
老師布置了一個作業(yè)：辦一份手抄報。我想，這么簡單，不就是一份手抄報嘛！找一張紙，抄點東西，畫個框不就行了！誰知，沒那么簡單。
我拿來一第水粉紙,開始做手抄報。我把題目起為《漢字樂園》，我心不在焉的辦著，就在寫“樂”字的時候，把樂字的豎鉤寫歪了，只得再拿一第寫，這一次也不太認真。該寫歇后語了，我匆忙地寫了六條，就開始裝飾，我用綠水彩筆給歇后語畫了幾片葉子，接下來到知識漢字區(qū)域了，就要完成一半了，小表妹悄悄地跑上來，拿了一根水彩筆就往手抄報上亂畫，當時，我恨不得踢她一腳，我眼淚都急出來了。哎！前功盡棄，只得重新再做。
這一次，我吸取上次的教訓，非常專心、認真、謹慎。終于，又到知識漢字區(qū)域了，我警覺地向四周望了望，小表妹沒有上來，我可以專心地辦手抄報了！接下來搞個字謎游戲，畫棵樹，樹上……我絞盡腦汁的想著、畫著，還查了大批資料，才找到合適的，過了五分鐘、十分鐘……再看我的'手抄報，真漂亮！真整齊！比前兩次好多了！我的手抄報在我的精心設計下完成了！我蹦蹦跳跳地拿給媽媽看，媽媽伸出大拇指連連點頭，妹妹站在一旁，投來羨慕的目光，我心里樂開了花，付出了這么多，值！
我從今天辦手抄報中懂得了一個道理：那就是認真、專心；有苦才有樂，付出了才會有收獲。
苦與樂優(yōu)秀作文10
生活中有許多令人傷心難過的事，也有許多令人捧腹大笑的事，下面我就將給你們聽我的苦與樂吧----
苦《姐弟之戰(zhàn)》
“嗚嗚嗚……”傳來的是弟弟一陣陣的哭聲，“你看你，又和弟弟打架了啊，老是不讓著弟弟，怎么就沒個姐姐樣啊?唉!”我的耳朵所要承受的就是這些了，爸爸越幫弟弟說話，弟弟就哭得越“厲害”《這所謂的厲害實際上是裝哭，演技太高超了》如果我告訴爸爸的話，可能爸爸會說得更厲害啦，我只能打掉牙往肚子里咽嘍!不過，老爸啊，怎樣您才能揭開弟弟這偽裝的面目啊?
樂《惡作劇的快樂》
我觀察著正在睡大覺的弟弟，想著法子怎樣才能捉弄他一下找點樂趣啊《因為當時是夏天嘛，很無聊哦!》突然，一個非常非常搞笑的惡作劇從我的腦海里閃過，那就是-----給弟弟畫花臉�！肮ぷ鳌遍_始了，我先把我畫畫時用的水彩筆拿過來作為工具，接著“大任務”正式開始了，我先用黑色水彩筆在弟弟的鼻子上畫了一個小圓圈，接著在弟弟的小臉蛋上畫了兩個紅紅的`圓圈，其次，我又在弟弟鼻子的兩旁畫上了幾根胡須……等一切的“任務”準備就緒時，一只可愛典型的大花貓誕生了。
過了大約半個小時的時間，弟弟醒了，然后就去找他的friends玩了，等他回到家時，爸爸媽媽也下班回家了，結果可想而知---爸爸媽媽看到弟弟這副模樣，便知道是我搞的鬼了，把我罵了一頓，不過我還在哈哈大笑。
因為有了這些苦與樂，生活才變得這么豐富多彩。
苦與樂優(yōu)秀作文11
苦，不是好滋味。膽汁很苦。然而，卻有臥薪嘗膽膽者。明知味苦，卻要嘗。為什么呢？因為只有嘗苦才能勵志。讀書就是這樣，只有嘗到了苦之后才能品到樂�。�
我長在讀書之家里，但玩卻成了我的最愛！至于讀書，只是為了應付，況且，后來作業(yè)又多了，怎么有時間看。不信嗎？你瞧：
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”本來這是很好聽的鈴聲，心里正盤算著去哪里玩，但是這時，老師嚴肅地說：“今天用抄詞本抄生詞……”“Oh，mygod！”我苦苦盼到的周未又要埋在作業(yè)堆里了。唉！我沒說錯嗎！
周未，當我在做作業(yè)時，翻到一篇文章，就被它的題目吸引住了：《匡衡鑿壁偷光》，什么是鑿壁偷光呢？于是，我停住筆，看起這篇文章來。這篇文章講的.是：匡衡從小勤奮好學，很喜歡讀書，但家里窮苦，買不起燈油，為了能夠讀書，聰明的匡衡把自家墻壁鑿一個洞，讓光線照進家里來，借著光線讀書。正是他的勤奮好學，酷愛讀書，他最終成了一個大學問家。
讀了這篇文章，我被匡衡那勤奮好學的精神所感動了。從那以后，我漸漸地愛上了書，一有空就在書海里遨游，在童話王國里穿梭，在文學王國里飛翔……不知不覺，慢慢地我品出了讀書的甜。
現(xiàn)在六年級了，學習更緊張了，但我總會忙里偷閑地抽出寶貴的時間來讀書，把精彩的句段記錄下來，做成一本精美的摘抄筆記，豐富了我的作文不平，因此，我參加的作文比賽也屢獲殊榮。
“讀書可以明智”。朋友，有空請你也來讀讀書吧！作文
苦與樂優(yōu)秀作文12
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”哼著這首90后并不喜歡的歌，可我這個正宗版的90后的心情就如歌中所述。
雙休日本人很悠閑的看電視，心中盤算著兩天的計劃，想著一點兒自己的心事……
坐在寫字臺前，數(shù)算著這周末的任務，沒想到父母們竟是如此的“望子成龍”“望女成鳳”啊，給我們準備了一桌滿漢全席！真是……。
正當我津津有味享受大餐的時候，突然間傳來一聲稚嫩的聲音：
“姐姐，大姐姐……”
暮然回首，那人正是隔壁小babay。
“李景�。∥乙哂H戚不方便帶著她，你幫我照顧行嗎！”
唉，誰叫咱是菩薩心腸，樂呵呵的接下了這個水靈靈的小baby。
“你坐在這兒看電視，姐姐先寫會作業(yè)，哈！”
“嗯”
“真乖！”
安置下這位小紳士后，我便回到我的“餐桌”前，繼續(xù)“用膳”……
“姐姐？”屋里看電視的寶寶看到主人不在了，便撒開了歡來玩，什么椅子、抱枕，什么吃的喝的，全移架到地面，在地上打個滾兒，跳個踢踏舞，好不熱鬧。
我意識到這事情時已經(jīng)追悔莫及啦，我只得挽挽袖子，把這收拾了。當我干得起勁時，這位令人頭疼的仁兄又想出了一件好玩的.事——“飛翔”。就是站在板凳上往下跳，還一邊喊；“飛嘍、飛嘍�！毕硎苤@短暫的飛翔。天有不測風云，吧嘰，摔了。然后就是嚎啕大哭，我只好放下手頭的活兒去哄他，什么好玩的，好吃的都堆在他面前，嘴里說著好聽的話，可是都不管用。只能硬著頭皮來一嗓子新學的催眠曲，還挺管用，這么一唱，不哭了，看著我咯咯的笑了起來……。下午阿姨接走了這個小祖宗，走之前在我耳邊說了一句話：“姐姐，謝謝你，你真好！”
感覺好開心，我灰色的生活中增添了一些色彩，一絲溫暖……
苦與樂優(yōu)秀作文13
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可拋。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會做出傷天害理的事情，但對于中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經(jīng)叛道，對種種事物提出疑問：為什么我不行這么做？
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學？還要考基測？就因為學歷又高又好的才有比較好的工作機會嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店，后來才轉變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的.夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因為人除了生而自由還必須對法律付出責任，也為自己的一切付責任。
苦與樂優(yōu)秀作文14
人人都有自己的苦與樂，我當然也一樣。
對以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖著疲憊的身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉著臉，氣哼哼地說：“你想什么哪?全做錯了，趕快認真改!
”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了!
果不其然，卷子發(fā)下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心里十分難過，看來學習真是一分努力一分收獲呀!
如果不是我一時貪玩，也不會落得“今天的下場”，我暗下決心，今后一定認真學習，爭取每次考試都得滿分!
從那以后，我不但認真完成老師和媽媽的作業(yè)，而且經(jīng)常自己主動找題做，功夫不負有心人，我的.成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“秘方”呢，我很自豪。雖然玩的時間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。
我現(xiàn)在終于明白了，有時樂對自己來說其實是苦，試想，如果我們現(xiàn)在天天都出去玩，什么也不學，將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂，我們現(xiàn)在學習是很辛苦，失去了很多玩的時間，但是將來會獲得成功，會更深的體會到苦后的樂。只有努力地付苦，吃苦，才能收獲知識，收獲無窮的樂趣。
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