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以自己為話題的作文

時(shí)間:2022-11-26 13:39:18 話題作文 我要投稿

以自己為話題的作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的以自己為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以自己為話題的作文(15篇)

以自己為話題的作文1

  有一段時(shí)光,我躺在稻桿堆上 細(xì)細(xì)猜想頭頂云朵的形狀,我用竹子做成弓箭 讓自己變成一個(gè)將軍 在田野游蕩,那時(shí)候過(guò)起來(lái)很長(zhǎng),回憶起來(lái)卻很短,現(xiàn)在都還在想:那只為了保護(hù)我而被蛇咬的狗 到最后是去了天堂還是成了人家的美餐,那片白鷺林里回蕩的秘密后來(lái)有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),還有那條小河里用石子砌成的水坑,到現(xiàn)在都忘了為什么要花一下午去修建那樣一個(gè)工程,只是知道當(dāng)時(shí)它在我心中是一個(gè)大壩。

  有一段時(shí)光,我躲在操場(chǎng)的乒乓球臺(tái)下,點(diǎn)著蠟燭,聽(tīng)著雨滴掉到地面的聲音,一聽(tīng)就是一宿,似乎那就是整個(gè)世界。 拼了命的奔跑,以為前面就是終點(diǎn),后來(lái)才知道生活中每一天都是起點(diǎn)。沒(méi)有任何一朵花是為了春天的美而開(kāi)放,也沒(méi)有任何一個(gè)午后是因?yàn)橐粋(gè)邂逅而久遠(yuǎn),夢(mèng)多一點(diǎn)就美一點(diǎn),也就沒(méi)了一點(diǎn)。原來(lái)懂事之前,情動(dòng)以后,真的只不過(guò)三年,紅了櫻桃,綠了芭蕉,時(shí)光到最后只是把人拋。

  有一段時(shí)光,世界是碩大的',好像忽然就沒(méi)了邊際,你那么堅(jiān)定的立場(chǎng)也只是一閃而過(guò)的影子罷了, 想成為一條蚯蚓,期待某一天被麻雀吃掉,然后麻雀又被老鷹吃掉,然后就飛上了藍(lán)天,很高很高?傻鹊搅颂炜詹胖牢覜](méi)有那雙鷹眼,整個(gè)世界在我面前就模糊了,這才知道,對(duì)于一只蚯蚓來(lái)說(shuō),一片樹葉就是整個(gè)藍(lán)天。也就在這段歲月里,我開(kāi)始把自己藏得很深。胡言亂語(yǔ),快樂(lè)得有些低賤。

  到現(xiàn)在,自己忽然就二十五了,每次貼近鏡子時(shí),總感覺(jué)鏡子里的人才是真正的自己,也只有這個(gè)時(shí)候才感覺(jué)與自己的心原來(lái)如此近,我洗過(guò)臉,把胡須剃得干干凈凈,然后把鼻尖碰上鏡子,我要看看最美最真實(shí)的自己,這一次我看到了,那個(gè)清澈的眼神,那個(gè)潔白的牙齒,那個(gè)沒(méi)有修剪過(guò)的頭發(fā),那個(gè)嘴角微微上翹的微笑。我忍不住流淚,忍不住大叫,因?yàn)楹鋈灰粋(gè)事實(shí)涌上我的心頭,鏡子里真實(shí)的自己只是一個(gè)虛構(gòu)。

以自己為話題的作文2

  我總愛(ài)為別人點(diǎn)贊:班上同學(xué)拿了第一,我為他點(diǎn)贊;同學(xué)被老師表?yè)P(yáng),我為他點(diǎn)個(gè)贊;就連今天同學(xué)做對(duì)了一道題,我也要為他點(diǎn)個(gè)贊。當(dāng)然,也有不少人贊我:陽(yáng)光般的笑臉,活潑好動(dòng),這是認(rèn)識(shí)我以后,別人對(duì)我點(diǎn)的贊;天生的幽默,豐富的想象,這是爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)贊?晌覅s從不為自己點(diǎn)贊,因?yàn)槲铱倫?ài)用自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較。但是,現(xiàn)在我變了,我也愛(ài)為我自己點(diǎn)個(gè)贊。

  我已是一個(gè)滿13歲的.大姑娘了,我的知識(shí)面在不知不覺(jué)中擴(kuò)展,人生經(jīng)驗(yàn)豐富多了,我進(jìn)入了一個(gè)花季的年華。

  13歲,一個(gè)多思的年華。我的小腦袋里裝著不少的疑問(wèn):人們真的打算移居其它星球嗎?蒙娜麗莎的微笑真的很迷人嗎?成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)真的沒(méi)有壞習(xí)慣嗎?科學(xué)家們?yōu)槭裁磿?huì)有這么聰明的頭腦?……我多么希望有人幫我把這滿腦子的問(wèn)號(hào)拉直,因此,我就有了打破沙鍋問(wèn)到底的習(xí)慣,這使我在學(xué)習(xí)上有愛(ài)思愛(ài)問(wèn)的性格,我要為我這種性格點(diǎn)個(gè)贊。

  13歲,是多夢(mèng)的年華。夢(mèng)是幻想的影子,有思考就有那些綺麗和離奇的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多,小時(shí)候,在電視上看見(jiàn)解放軍叔叔在沙場(chǎng)上拿槍打敵人,我覺(jué)得他們好厲害,非常威武,于是立志成為一名軍人,為人民服務(wù)。我還有個(gè)夢(mèng)想,就是要勤奮努力地學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取考上清華大學(xué)。好個(gè)如花的夢(mèng)想,我要為我這個(gè)偉大的夢(mèng)想點(diǎn)個(gè)贊!

  13歲,是個(gè)美好的年華。我喜歡真誠(chéng)與坦率,討厭自私與圓滑。我不喜歡以貌取人,我希望在茫茫人海中,人們都能互相寬容,互相幫助,每個(gè)人都像花兒一樣純潔美麗,再也不要有誹謗和嘲笑。我要為這種美好點(diǎn)個(gè)贊!

  這就是我,一個(gè)既平凡而又不簡(jiǎn)單的人,像路邊的小野菊,給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛;像天空中的月亮,給點(diǎn)繁星就美麗;像大海里的魚兒,給點(diǎn)浪花就歡暢。我愛(ài)這樣的我,我要為這樣的自己點(diǎn)個(gè)贊。

  同學(xué)們,多為自己點(diǎn)個(gè)贊吧!希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上能一路歡歌,勇敢拼搏,要懂得戰(zhàn)勝自己、突破自己,為自己點(diǎn)贊!

以自己為話題的作文3

  在我的身邊都許多的不愉快,是我不想去想象的,因?yàn)槲抑烂總(gè)人都不可能事事如意,總該有些不好的。在我的記憶里就只有傷心難過(guò)吧,沒(méi)有人了解我,在他們眼中我只是一個(gè)……可能我的所作所為讓他們這么的反感,我已經(jīng)努力過(guò)了,可是你們就連一個(gè)機(jī)會(huì)都不給我,我做的'事情真的有那么難原諒嗎?

  我想忘記這一切重新過(guò)我自己想要的生活,面對(duì)困難我不得不變得堅(jiān)強(qiáng),也只有這樣我才可以開(kāi)開(kāi)心心,以前我以為自己是最完美的人,但是有一天我發(fā)現(xiàn)我是那么的幼稚天真,現(xiàn)在的我已經(jīng)不再相信灰姑娘的故事了:現(xiàn)在的我是很現(xiàn)實(shí)的:我不想去逃避這一切我想去努力面對(duì),就算是只有我自己我也要告訴自己“我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去”這是自己為自己所做的一切付出的代價(jià)。

  我想忘記這些不好的,我想改變自己的性格,改變自己的自私,改變自己的脾氣,改變……我要?jiǎng)窀孀约哼@是學(xué)習(xí)的時(shí)候,不是玩的時(shí)候,要注意時(shí)間,不要一心二用。無(wú)論怎樣我也要忘記有過(guò)不好的回憶,把它當(dāng)做是過(guò)客。雖然我現(xiàn)在有的是時(shí)間,但是我也要嘗試著忘記以前。也許我可以改變也不是一件壞事,重新讓別人接受我,發(fā)現(xiàn)我的好。

  相信自己,我可以做到的,正所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人”嘻嘻。

以自己為話題的作文4

  八點(diǎn),九點(diǎn),十點(diǎn)……車依舊沒(méi)有來(lái)。

  凜洌的冬風(fēng)呼呼地吹著,皎潔的月光柔和地撒在大地上,我獨(dú)自一個(gè)人在偏遠(yuǎn)的縣城的公交車站等車。

  因?yàn)檫h(yuǎn)在縣城的外婆傷寒的老毛病又犯了,而老爸和老媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系而沒(méi)有陪同我一起來(lái),而是讓我自己來(lái)到了外婆家,而從外婆家出來(lái)時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了。

  冬日墨藍(lán)色的夜晚非常靜謐,靜謐得讓人感到害怕。公交站臺(tái)旁是一盞路燈,佝僂著腰,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”的聲響。已是深夜,我知道不會(huì)再來(lái)車了。思索著是選擇回到外婆家,還是硬著頭皮走到市區(qū)去趕那最后一班回家的車。

  最終還是決定走回去。

  小路的兩旁是兩排矮小的灌木叢,再過(guò)去是兩排高大的白樺樹。樹枝從樹的主干伸展出來(lái),好像一只只的白骨手,心臟更加劇烈地跳動(dòng)。加上北風(fēng)呼呼的.聲音,好像都在對(duì)我說(shuō),死了這條心,天亮之前你是回不去的!

  風(fēng),打在臉上,打在身上。我開(kāi)始奔跑起來(lái),我要向周圍的一切證明,我不是不可以,我可以的,我有這個(gè)能力,更多的時(shí)候只需要給自己一個(gè)微笑。哪怕是對(duì)幾棵樹。

  “啪!”我不小心滑倒了。沒(méi)有不屑,沒(méi)有委屈,只有堅(jiān)定。擦一把甩在了臉上的泥巴,我繼續(xù)堅(jiān)定地往前跑……

  那一晚,我在最后一秒趕上了那最后一班車。在那途中,我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次失望、氣餒,我也曾給了自己無(wú)數(shù)個(gè)微笑,告訴自己:我能行的!

  其實(shí),我要是在那一晚在外婆家等到第二天早上再坐車回來(lái)也沒(méi)有關(guān)系,但是,我沒(méi)有!我不容許我的人生搭載那最后一班車!而你只需要給自己一個(gè)微笑就夠了!

  手中的《汪國(guó)真詩(shī)集》被吹開(kāi):“給我一個(gè)微笑就夠了/如薄灑一杯,像輕風(fēng)一縷/這就是一篇最動(dòng)人的宣言/仿佛春天,溫馨又飄逸……”

以自己為話題的作文5

  人小鬼大,古靈精怪的我,有許多令自己感到自豪的事情。就像學(xué)游泳一樣,總是擔(dān)心會(huì)被水嗆到,自從學(xué)會(huì)游泳后,我才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己也是一種快樂(lè)。

  那年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班,讓我去學(xué)游泳。哎!我是一百個(gè)不情愿啊!因?yàn)槲遗滤,怕水底那漆黑的夜晚,可是,我又不敢違抗媽媽的“圣旨”。

  來(lái)到游泳館,教練先教我們蹬腿的姿勢(shì),熱一熱身。然后讓我們下水適應(yīng),我慢慢的走進(jìn)池里。“哇!水好涼!”我感到雙腿失去了邁步的力量。這時(shí),突然有一只大手,把我猛的一推,我像失去平衡的陀螺一樣,沉入水中。望著水底一片漆黑,我害怕的心都要跳出來(lái)了。我拼命的掙扎著躍出水面。當(dāng)我看到教練鼓勵(lì)的目光,同學(xué)們親切的微笑,。我慢慢變地鎮(zhèn)靜下來(lái)。教練開(kāi)始教我學(xué)習(xí)劃水,我感到身邊的水花簇?fù)碇,水張開(kāi)溫柔的手,把我輕輕托起。漸漸地,我能在水中自由自在的游動(dòng)了,就像一只快樂(lè)的'小魚一樣,從這邊游到那邊。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。

  我自豪地說(shuō):“游泳原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。”我不再害怕水,害怕游泳。水中是一個(gè)自由自在的世界。

  我終于戰(zhàn)勝了自己恐懼的心理,原來(lái)戰(zhàn)勝自己也是一種快樂(lè)!

以自己為話題的作文6

  在我家書架的角落里,有一本非常不起眼的書,那就是《初中生必讀古詩(shī)詞》。因?yàn)檫@是初中生看的,所以我從來(lái)都不會(huì)看,甚至連翻都沒(méi)翻過(guò)。

  今天放學(xué),我剛好要看書,媽媽便推薦給我一篇文章,那就是《初中生必讀古詩(shī)詞》里的《桃花源記》,本來(lái)我是不想看的,可是在爸爸的“軟硬兼施”下,我只好認(rèn)認(rèn)真真地把這篇文章看了一遍,這是詩(shī)人陶淵明的作品,看完之后,我不由得感嘆!這是陶淵明在那個(gè)年代,渴望擁有在田園里的悠閑,和對(duì)世外桃源的向往,抒發(fā)了作者渴望悠閑自在的心情。真是一篇好文章啊!原來(lái)在這本書里還有這樣好的文章。我可以聯(lián)想到詩(shī)人在藍(lán)藍(lán)的天空下,在一望無(wú)際的田野里,抬頭仰望天空,微風(fēng)颯颯,懷著一種舒暢的心情,躺在柔軟的草地里,那是多么美好的一件事!

  也許,在每個(gè)人的心里都有一個(gè)完美的世外桃源,一片屬于自己的.天空,每天日出而作,日落而息,得到一點(diǎn)小小的滿足。

  只要你用心去體會(huì),你一定會(huì)體會(huì)到,陽(yáng)光的明媚,月光的溫柔,上天對(duì)你的眷顧,傳遞幸福的信息,和你自己的那一片美麗的、廣闊的天空。

以自己為話題的作文7

  微笑,是人世間最真的溫暖,即使冰川在它面前,也能融化;微笑是人世間最大的力量,給予我愛(ài),以及勇敢!}記

  那天,是我記憶最深刻的一天。

  那天,媽媽最早早地就把我從被窩里拽出來(lái),扔進(jìn)了梳洗室!翱禳c(diǎn),今天可是你表演的日子,別遲到了!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),今天要演奏鋼琴!我愣了愣神,馬上鉆進(jìn)臉盆里,開(kāi)始準(zhǔn)備。

  在吃過(guò)了一頓匆忙的早餐后,我就又匆忙地上路了。一路上,我的`心一直在怦怦地跳:鋼琴曲忘了怎么辦?卡了怎么辦?彈錯(cuò)了怎么辦?別提有多緊張了。就像第一次上臺(tái)教書的老師,額上不由冒出細(xì)汗。

  上臺(tái),這是我第二次在這么多人面前表演。一年前的今天,我因?yàn)樽V子沒(méi)有背熟而不得不停止演奏。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)父母、老師、同學(xué)們失望的表情,所以我害怕。我害怕這一次又重復(fù)當(dāng)年,又像去年一樣忘譜子,又看到他們,我最親愛(ài)的人們失望的表情。

  我的手指,輕放在琴鍵上,我猶豫了。我知道“哆”的琴鍵一按下去,便無(wú)法回頭;稍微一忘譜子,稍微一緊張,我又會(huì)看到他們的表情,令我愧疚的表情。

  我咬了咬牙,終于按響了第一個(gè)琴鍵。我深知,如果我不將“哆”按下去,換來(lái)的,不只是永遠(yuǎn)失去演奏的機(jī)會(huì),還有,我一輩子的遺憾。琴鍵是很輕的,可那時(shí)在我看來(lái),卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鐵塊,怎樣,都是那么的沉重。

  “哆”我的心,終于釋然了。嘴角揚(yáng)起,輕輕向上勾去,給自己一個(gè)微笑。我的肩漸漸放松了,臉部也不再僵硬,慢慢沉浸在了美妙的音樂(lè)世界中。任由指尖在琴鍵上流淌,心也隨著指尖飄搖。

  我不知道我有沒(méi)有彈錯(cuò),只知道那一刻的我,是最輕松的。演奏結(jié)束,我露出了巨大的微笑。周圍響起了雷鳴般的掌聲,久違。

  原來(lái),微笑給人的,不僅是溫暖與愛(ài),還有鼓勵(lì)和勇敢。當(dāng)你緊張、當(dāng)你害怕、當(dāng)你拿不準(zhǔn)主意時(shí),不妨給自己一個(gè)微笑,將肩膀開(kāi)闊,你會(huì)體會(huì)到一種感覺(jué),那是釋然。

以自己為話題的作文8

  在賽場(chǎng)上,我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員喝彩;在學(xué)校里,我們?yōu)橥瑢W(xué)喝彩;在演唱會(huì)上,我們?yōu)槊餍呛炔。在生活中我們總是?xí)慣為別人喝彩,羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘記了自己的長(zhǎng)處。

  記得在那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了1000米的跑步比賽“各就各位——預(yù)備——起”隨著裁判員的一聲令下,我像箭一樣沖了出去,甩開(kāi)膀子拼命地跑著,剛開(kāi)始的時(shí)候我的速度很快,是第三名,過(guò)了一會(huì)兒,我的腳步慢了下來(lái),又過(guò)了一會(huì)兒感覺(jué)全世界都是黑色的,只聽(tīng)得見(jiàn)自己沉重的呼吸聲,突然,我想起了在比賽之前我對(duì)爸爸說(shuō)的話“這一次我要在前三名之內(nèi)”一想起這句話我咬咬牙,跑了上去,最終我超過(guò)了第四名,取得了第三名的成績(jī)。

  還記得有一次爸爸教我騎自行車,那是在三年級(jí)的一個(gè)周末,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你今天可以來(lái)教我騎自行車了吧!”爸爸笑著說(shuō);“哈哈,我都忘了,今天有空我來(lái)教你吧!”說(shuō)著推出了一輛自行車,這輛自行車是金色的,還有一些火的圖案,并對(duì)我說(shuō):“只要你把自行車學(xué)會(huì)了,我就把這輛自行車送給你!蔽遗d高采烈的答應(yīng)了,我起上了自行車,爸爸在后面慢慢地推,我騎在上面慢慢地踩著踏板,向前慢慢地開(kāi),手不停的發(fā)顫。我問(wèn)爸爸說(shuō):“爸爸,你放手了沒(méi)有?”“我放了!”爸爸說(shuō),聽(tīng)后我十分地害怕,心也開(kāi)始慌了起來(lái),我心想爸爸一定是騙我的,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,發(fā)現(xiàn)爸爸真的放了手,我手一松,立馬沖自行車上摔了下來(lái),自行車也倒在旁邊。我坐在地上一個(gè)勁地說(shuō):“不學(xué)了,我不學(xué)了……”爸爸怎樣勸我,我都不起來(lái)學(xué)習(xí)自行車,看著爸爸失望的'表情和那輛自行車,我站了起來(lái)繼續(xù)騎,我想:“我可是答應(yīng)了爸爸的,不能讓他失望!蔽矣謫为(dú)試了幾次,又摔了下來(lái),一次,兩次,三次,在第八次的時(shí),我怎樣成功了,我試給爸爸看,他開(kāi)心的把自行車送給了我。

  為自己喝彩,只要相信自己,就可以成功。

以自己為話題的作文9

  其實(shí),你很美麗。

  這是媽媽在三年級(jí)時(shí)告訴我的。

  又是一年石榴花開(kāi)。夏日難得的幾陣涼風(fēng)吹在我臉上,癢絲絲的;蝿(dòng)的秋千嘎吱嘎吱地響著,伴隨著附近同學(xué)們玩樂(lè)的歡笑聲,一直在我耳邊回蕩。

  那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我非常不自信,再加上那一年戴牙套,整個(gè)人看上去死氣沉沉,就像被什么東西打壓著再也抬不起頭來(lái)。老師十分為我擔(dān)憂,很多次告訴我,一定要笑,這樣自己才會(huì)充滿陽(yáng)光、自信。

  是的,我也曾嘗試過(guò)。家里有一面長(zhǎng)鏡,一天放學(xué),我回到家就站在鏡前,凝視自己好久,像是在征求自己的意見(jiàn)。最終,明顯的,我妥協(xié)了,因?yàn)槲野岩恢本o閉的嘴巴高高揚(yáng)了起來(lái),露出晶瑩剔透還閃著光的牙套。然而,這樣的勇氣不過(guò)幾秒,那好不容易張開(kāi)的嘴又緊緊地閉在了一起,仿佛再也不想張開(kāi)。接著,大顆大顆的眼淚順著我的臉頰,滑進(jìn)我的嘴巴。

  可是為什么呢?為什么這樣緊閉的嘴巴還能嘗到眼淚的咸腥?難道苦是避不過(guò)去的嗎?我的.眼睛向四周張望著,尋找著答案,卻無(wú)意中瞥見(jiàn)了窗外那棵石榴樹,以及樹上像紅寶石般的大石榴。

  我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門,急忙抹去臉上的淚水,跑去開(kāi)門,是媽媽,她看見(jiàn)我時(shí),投給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,而我卻只是敷衍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  媽媽見(jiàn)我這樣,拉著我的手,來(lái)到窗前,指著窗外那棵石榴樹。“看見(jiàn)那棵樹了嗎?你仔細(xì)看看樹上掛著的石榴,一個(gè)個(gè)多么飽滿,。”媽媽落有所思地說(shuō),可我卻還沒(méi)弄明白媽媽究竟想告訴我什么!八鼈円粋(gè)個(gè)過(guò)于成熟飽滿,以至于全都裂開(kāi)了一道道口子,就像在笑一樣!蔽译S著媽媽的目光仔細(xì)看去,媽媽繼續(xù)說(shuō)下去:“你看,石榴一點(diǎn)也不在乎自己裂開(kāi)縫的丑陋,卻開(kāi)心著自己成熟的喜悅,給自己和別人一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑。而你,是不是也應(yīng)該像它們一樣,解開(kāi)自己的心結(jié),裂開(kāi)嘴微笑呢?

  我的心像是有一堵墻被瞬間打通,像是有一陣夏風(fēng)吹過(guò),對(duì)呀,給自己一個(gè)微笑,一個(gè)像石榴的微笑。

以自己為話題的作文10

  在電腦中鍵入“《把欄桿拍遍》”,腦海中閃過(guò)一絲猶豫;你這已是第三次在網(wǎng)上找閱讀分析的答案了!一個(gè)小而堅(jiān)定的聲音響起。

  我的臉從耳根燒了起來(lái),手觸上鼠標(biāo),如觸電般縮了回來(lái)。你這是干什么?還語(yǔ)文科代表!那個(gè)該死的聲音。

  此時(shí)僅僅是3月,我卻覺(jué)得異常悶熱;椟S的窗簾似乎沒(méi)有擋住陽(yáng)光,反而加強(qiáng)了它的力度。柔軟的座椅也讓我不安地扭動(dòng)。打開(kāi)冰鎮(zhèn)的可樂(lè),痛飲一口,喉嚨卻甜得發(fā)膩,干得發(fā)燒!

  定定神。你下午還要去上課,晚上還要出去吃飯,10點(diǎn)半電視劇就開(kāi)始了……于是,大拇指滑向“Enter”(回車)鍵,直直地按了下去……百度顯示:用時(shí)0.002秒,找到1012個(gè)相關(guān)網(wǎng)址。腦子里一片空白,猛然有一種出格的激動(dòng),咬住下唇,冰涼的手指觸上鼠標(biāo),移上網(wǎng)址,輕飄飄地敲擊左鍵,那網(wǎng)頁(yè)彈了出來(lái)。

  中考,你忘了你還要中考嗎?那聲音已然帶著哭腔,“咚”的敲上了我的肺。“咳咳!”我劇烈地咳嗽。“怎么了,不舒服嗎?”“沒(méi)有,我在……查資料呢!”媽媽撫上我的頭:“你阿姨說(shuō)你真乖,一點(diǎn)不用我操心,看來(lái)真是這樣。”她的嘴角浮起一絲微笑,轉(zhuǎn)身出了房門。

  我乖嗎?我正準(zhǔn)備剽竊作業(yè)的答案啊……眼睛移上屏幕,被強(qiáng)光刺痛了,條件反射般的涌出了淚水,在玻璃屏幕上看見(jiàn)了自己的面容,竟說(shuō)不出的厭惡,太丑了。

  網(wǎng)頁(yè)上那些密密麻麻的.中文符號(hào)我已無(wú)法讀懂,它們翻飛著,嘲諷般的教唆我抄筆記抄答案。胃里泛起一陣惡心,關(guān)!

  “啪”的一聲,我呆呆地望著重新變得空空的桌面。關(guān)了,我關(guān)了。“啪嗒啪嗒”,因?yàn)闊崃飨碌暮顾c淚水濺濕了鍵盤和指甲。

  拉開(kāi)窗簾,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天最高氣溫12c。一陣涼風(fēng)吹來(lái),吸入一口微涼的空氣,耳畔靜靜的,再?zèng)]有那個(gè)小小的聲音。

  看看遠(yuǎn)處,翠綠的灌木叢被修剪得整整齊齊!澳銊倓偘丫W(wǎng)頁(yè)關(guān)了,也把自己修剪了一番。”又是那個(gè)聲音,說(shuō)不出的清亮入耳。

  好吧,便讓我從今天開(kāi)始,修剪自己吧!

以自己為話題的作文11

  目標(biāo)就是讓人超越的,記錄就是用來(lái)打破的,可怕的不是目標(biāo),而是自己,假如自己把自己都征服不了,又用什么來(lái)征服他人。要讓自己有一個(gè)相信自己的理由,而這個(gè)理由則要不斷增大,增強(qiáng),哪怕提高一點(diǎn)點(diǎn),也是超越了自己。

  如果你是一名跳高運(yùn)動(dòng)員,那么每次比賽,就把目標(biāo)提高1厘米,久而久之,無(wú)數(shù)個(gè)一厘米將變成一個(gè)令常人望而生畏的高度。如果你是一名像我一樣的學(xué)生,那么每次考試,就把分?jǐn)?shù)提高一名,我相信在不久之后,你將會(huì)是班上的第一名。如果跳高運(yùn)動(dòng)員一下把高度提升到很高,成為一個(gè)前無(wú)古人的高度,那他的心理就會(huì)有壓力,這個(gè)目標(biāo)也完成不了,一厘米不高,但無(wú)數(shù)個(gè)一厘米就相當(dāng)于這個(gè)人將會(huì)有一個(gè)無(wú)比精彩的人生。

  超越自己是件美好的事。有一次老師布置的作業(yè)很多,而且是非常難的題,由于是周末,我想先出去玩一下,再回來(lái)寫,可是媽媽說(shuō):“作業(yè)寫完不就玩的安心了嗎?先寫作業(yè)吧。”我只好走進(jìn)房間寫作業(yè),不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也剩下一道題了,我一看這道數(shù)學(xué)題我們還沒(méi)有學(xué),我心想:沒(méi)學(xué)是不是不用寫啦!我把這件事給媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)后一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“天大的`難題都是人出的,沒(méi)學(xué)就不會(huì)嗎?做這道題就當(dāng)預(yù)習(xí)新課吧,我相信你一定會(huì)解出來(lái)的!蔽矣只氐椒块g,聽(tīng)著外面小朋友的嬉戲聲真是著急,我平了平心態(tài),坐下來(lái)一遍又一遍的計(jì)算,驗(yàn)算,用公式,終于功夫不負(fù)有心人,這道“難題”被我擊破了,想出解決方案的我像一只飛出籠子的小鳥,開(kāi)開(kāi)心心去玩了。本來(lái)我沒(méi)有想到自己竟能把這么難的題解決出來(lái),可我做到了,我超越了自己。

  超越自己并不難,它可以體現(xiàn)在任何事上,任何時(shí)間,可以從小事體現(xiàn),超越的目標(biāo)不要太高,那樣你可能有百分之七十會(huì)失敗,就像小溪一樣,小溪的水并不多,但無(wú)數(shù)寂靜的小溪就會(huì)匯聚成一條波濤洶涌的江河。

以自己為話題的作文12

  “瑞,你看看我的筆記,多亂啦!語(yǔ)文老師也真是的,干嘛說(shuō)那么快呢!”

  “瑞,你瞧瞧,數(shù)學(xué)老師只知道自顧自地講課,也不想想我們這些做學(xué)生的聽(tīng)明白了沒(méi)有。等到我們作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂的時(shí)候,他卻只知道責(zé)備我們。……”

  在喧鬧的課間,同學(xué)們的抱怨聲便不絕于耳。我的`同桌,就是其中的典型。

  “那你希望怎么樣呢?”

  “最好能讓語(yǔ)文老師把我們需要的筆記部分打在電腦上,然后讓我去翻頁(yè),我一定會(huì)照顧到所有的同學(xué);至于數(shù)學(xué)老師,他可以一節(jié)課就講兩三道題,直到我們聽(tīng)懂為止。”

  我無(wú)奈地挑了挑眉,我知道,我那天真的同桌又開(kāi)始做白日夢(mèng)了!澳氵記得上次老師講的故事嗎??jī)蓚(gè)少年在沙漠中發(fā)現(xiàn)了半瓶水,一個(gè)抱怨只有半瓶水,另一個(gè)慶幸還有半瓶水……”

  “夠了,這些大道理誰(shuí)都懂?烧娴搅俗约荷砩,想不抱怨,就不那么容易了!

  “抱怨是沒(méi)有用的,你還不如試著改變改變自己。”我莞爾一笑,“滑輪見(jiàn)過(guò)吧?動(dòng)滑輪可以省力,定滑輪可以改變方向。不能選擇省力,我們還可以選擇改變方向!

  “那你說(shuō)我該怎么辦?”

  “在語(yǔ)文課上,能記多少算多少;記不住的,課后找記得好的同學(xué)的筆記再補(bǔ)一補(bǔ)。數(shù)學(xué)難題,我們更要課后多請(qǐng)教老師或同學(xué)。做無(wú)意義的抱怨是沒(méi)有用的!

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。

  “欣雨,你的筆記記得不錯(cuò)嘛!能給我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎?”

  “學(xué)什么呀?又沒(méi)有你記得好!弊焐想m然這么說(shuō)著,手上卻仍把筆記本遞給了我。我翻開(kāi)一看,她的筆記有了很大的改觀,記得很全,而且字跡工整。

  “怎么樣?我教你的方法有用嗎?”

  “嗯!瑞,你說(shuō)得對(duì),抱怨別人,不如改變自己!

以自己為話題的作文13

  很多年以前,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間可以改變一切。

  看著那些老舊的照片,感覺(jué)好像還是活在過(guò)去,想著想著……如今,也回不到從前了,也聽(tīng)不到那欠扁的笑容了,其實(shí),我以為一輩子都不會(huì)忘記的事情就在我們念念不忘的日子里,而被我遺忘了,努力想記起你們的名字,卻是徒然,真的記不起了……

  歲月如流水,轉(zhuǎn)瞬之間,又是一年過(guò)去了。以前習(xí)慣了嘻嘻哈哈、笑容滿面的我,現(xiàn)在時(shí)常稍作停頓,時(shí)而顧盼,時(shí)而思考,一路走來(lái),不斷的思考,不少的煩惱,也不愿錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景。時(shí)間的力量,不僅在于它可以讓你重新審視這個(gè)世界,而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的、快樂(lè)的、難以釋懷的、所有的記憶。也可以把人的思維方式也全盤更新一遍。突然有一天,回頭再找尋原來(lái)的我,才發(fā)現(xiàn)我已非我。

  在家的日子就是那么無(wú)聊、那么無(wú)奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時(shí)就很難熬。每天都是傻乎乎在家發(fā)呆,在家也想了很多以前悔恨的事,走過(guò)的、路過(guò)的、玩過(guò)的……都留下我那悔恨的足跡……現(xiàn)在,我就要做一個(gè)全新的我,也不再是以前的我,而是“少說(shuō)話,多辦事”“……”的我。一切不幸之事隨著時(shí)間而覆蓋……

  每個(gè)人都是一道靚麗的`風(fēng)景線,但世界不會(huì)為你而改變,環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而,我們只能去改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。

  改變自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹,方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……

  展改珍忘

  望變惜記

  未自現(xiàn)過(guò)

  來(lái)己在去

以自己為話題的作文14

  你是否有過(guò)沒(méi)有信心,是否灰心喪氣,是否覺(jué)得自己不好,是否覺(jué)得自己什么都比別人差……如果你曾有一項(xiàng),那么請(qǐng)繼續(xù)往下看。

  人心有善惡,有純潔骯臟……人心各不同,但都會(huì)有一個(gè)信念在心中,如果能真的能辦到,那就將是走向成功的一條寬闊的大道。你愿意走在這條大道上嗎?答案是肯定的,人人都想,但是這需要一把黃金鑰匙。這把鑰匙就是——我能。

  也許看到這個(gè)詞語(yǔ),你會(huì)想:呦,這多簡(jiǎn)單!可你又想過(guò)這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。

  也許你很了解某個(gè)人,但你能保證你就百分之百的了解自己?jiǎn)?不可能。這個(gè)詞也是這樣,表面說(shuō):“我能”,但實(shí)際卻很難辦到。

  做到“我能”這說(shuō)難,它又不難;說(shuō)簡(jiǎn)單,它又不簡(jiǎn)單。其實(shí)做到“我能”就是一定要百分之八十的相信自己的能力,百分之九十的肯定自己,相信自己。這是一個(gè)度,不要過(guò)了,也不要少了,以為少了會(huì)讓人沒(méi)有自信、灰心喪氣,甚至自卑;但如果過(guò)了就會(huì)讓人太過(guò)于驕傲、自負(fù)。

  “我能”這兩個(gè)字雖然短,但它卻能使灰心喪氣的.人重新?lián)碛凶孕?“我能”這兩個(gè)字雖然短,但它卻能讓人發(fā)現(xiàn)自己最棒的一面;“我能”這兩個(gè)字雖然短,但它卻能激發(fā)出人們心中最強(qiáng)的能力;“我能”這兩個(gè)字雖然短,但它卻擁有著無(wú)限的,巨大的能量,擁有能扭乾坤的威力。

  其實(shí)世上還有其它鑰匙,他們都和“我能”著把金鑰匙一樣,都置放在一個(gè)叫“相信”的錦盒里。這把金鑰匙是“相信”錦盒里最珍貴的一把,同時(shí)也是最寶貴的一把。

  朋友,請(qǐng)?jiān)谖艺f(shuō)過(guò)后,你是否覺(jué)得自己也有別人沒(méi)有的才能了呢?如果是,請(qǐng)答應(yīng)我:

  請(qǐng)?jiān)跓o(wú)助、灰心喪氣、沒(méi)有信心是,大喊一聲“我能”!

以自己為話題的作文15

  在一條名叫雙溪的河流邊,被稱作“山里山,灣里灣”,在雙溪的環(huán)抱之中,是一個(gè)質(zhì)樸的小山村。雙溪里富饒的人群則被稱為“山里人”。在小村中唯一一座獨(dú)一無(wú)二的木房子里住著紫蘇一家,純真的一家。在這個(gè)家庭中,有沉默、篤定的爸爸,和藹、滄桑的奶奶,懂事,刻苦的忍冬,羞澀、認(rèn)真的半夏,以及心事重重的紫蘇。大人與孩子一起哭過(guò)、笑過(guò),也鬧過(guò)。不過(guò)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,哪有紫蘇舞動(dòng)超凡,忍冬數(shù)學(xué)跳級(jí)和半夏畫畫賣錢的今天呢?爸爸擔(dān)心孩子,奶奶疼愛(ài)孩子,孩子孝順家長(zhǎng)。每個(gè)人的心里都裝著一條清婉明凈的溪流——雙溪。

  輕輕地合上書本。心卻依然停留在書香的余味當(dāng)中。好想去雙溪,一覽眾山自然,心悠神曠。一見(jiàn)眾人群,高興。望著封面發(fā)呆,半晌才緩過(guò)神來(lái)。在《雙溪岸邊》這本書里,有著四個(gè)小孩,嘻戲逗鬧。字字流露出美好真情與實(shí)感,讓人流連忘返。

  這本書同樣讓我受益匪淺。在書中,忍冬與半夏在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中失去了因?yàn)樗瞬畔У?爺爺,自此在一段時(shí)間內(nèi)一蹶不振。紫蘇在擁有不想要的哥哥和弟弟之時(shí),深深地以為有了他們以后,爸爸就不會(huì)愛(ài)自己了。桃子的媽媽生病了,她爸爸就一直想宰掉紫蘇家的小羊羔。俗話說(shuō)的好,生活不會(huì)因?yàn)槟愣淖儯芨淖兊闹挥凶约。忍冬半夏終于同意了一切,失去親人的傷痛也日漸愈合。紫蘇沒(méi)能“趕”哥弟走,但他們成了朋友,收獲了最真誠(chéng)的友誼。桃子的爸爸沒(méi)能得到小羊,卻通過(guò)紫蘇家最美好的幫助讓妻子好了起來(lái)。

  這一切讓我學(xué)會(huì)了接納生活,改變自己。

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