學(xué)魔方的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)魔方的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)魔方的作文1

　　它是正方體,由27個(gè)小方塊組成,每面各有一種顏色，可以自由旋轉(zhuǎn)。你猜這是什么?這就是神奇的魔方。

　　我看到方方正正魔方，想：不就是個(gè)小玩意兒嘛!有什么難的，對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嗎?

　　然后，我把它打亂，變成了零零碎碎的小塊，可是絞盡腦汁也拼不好。“真難!”我說(shuō)之后，我突然想到“百科全書(shū)”——電腦，就在電腦上查找。我找呀找，找了好久，終于找到了一個(gè)很詳細(xì)的教學(xué)網(wǎng)站———魔方小站，我很信任它，于是就照“說(shuō)明書(shū)”做了起來(lái)。

　　我先看第一步，它說(shuō)要先拼成白色“小花“，哎!好神奇哦!我按flash動(dòng)畫(huà)一步一步來(lái)，一下就拼好了。

　　到了第二步，也很簡(jiǎn)單，令我信心倍增。

　　第三步的'時(shí)候，突然讓我前功盡棄：我找不到魔方的白色棱角塊，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越錯(cuò)……

　　我真想不到一個(gè)小小的、不起眼的魔方竟那么神奇!

學(xué)魔方的作文2

　　放寒假回來(lái)的第一天，媽媽送給我一個(gè)大大的.驚喜:一個(gè)漂亮的三階魔方。我興奮不已，馬上拿起就開(kāi)始拼了，結(jié)果拼了好久，還是拼不出來(lái)。

　　媽媽在網(wǎng)上搜到了一個(gè)魔方教程，然后我一步一步跟著它學(xué)。一開(kāi)始我還不會(huì)，媽媽就把教程一步步演示給我看，我嘗試幾遍,左一下，右一下,十字架就完成了。到了第二步，第三步的時(shí)候我總是出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我也掌握了方法。越到后面就越難了，但是我還是堅(jiān)持了下去，反復(fù)地觀看魔方教程進(jìn)行練習(xí)。在媽媽的耐心指導(dǎo)下,我終于能熟練地玩轉(zhuǎn)三階魔方了。

　　我明白了原來(lái)玩魔方還要背公式，記圖形，太神奇了！現(xiàn)在我對(duì)玩魔方到了愛(ài)不釋手的地步，只要一有空就一定要轉(zhuǎn)上好幾下，還讓媽媽幫我計(jì)時(shí)，不停的刷新著自己的新記錄，媽媽還對(duì)我說(shuō):”如果你學(xué)任何東西都能夠像魔方一樣專(zhuān)心,那什么困難都難不倒你。”

　　學(xué)魔方這件事讓我明白了，做任何事只要堅(jiān)持，就一定能成功。

學(xué)魔方的作文3

　　今天，我去”愛(ài)就推門(mén)”買(mǎi)了魔方和星舞球。我買(mǎi)完以后，那個(gè)叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打亂，然后叔叔就教我拼十字，讓我先把一樣的顏色拼一個(gè)十字的.形狀。然后，叔叔就教我拼大十字，大十字我也輕松學(xué)會(huì)了。叔叔就教我拼一層，一層就是一面是一樣的，其它的是三個(gè)一樣我拼的是黃色，先把十字，大十字拼好后，然后把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黃色，就拼左上右下，如果右面有黃色，就拼上坐下，上面如果有黃色，就拼三個(gè)上左下右。

　　叔叔教完我一層之后，就讓我先練習(xí)一下。然后，叔叔就教我拼“二層結(jié)界”，“T形公式”，“三菱公式”……

　　學(xué)完了魔方，叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環(huán)套在右腳上，再抓住那個(gè)球，往左邊一扔，在腳就前后跳，右腳就上下跳，我跳著跳著，跳累了，我就去休息。

　　休息好了，那個(gè)小女孩就告訴我：“如果晚上跳，往下按那個(gè)開(kāi)關(guān)，就會(huì)亮燈，跳起來(lái)很漂亮”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，按了一下開(kāi)關(guān)，還真亮了，我練了一會(huì)兒，就回家了。

　　今天我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西，我很有成就感！

學(xué)魔方的作文4

　　學(xué)魔方星期三晚上，我和媽媽去學(xué)魔方，到了魔方教室，孔教練先讓我們認(rèn)識(shí)魔方的構(gòu)成，在孔教練的指導(dǎo)下，我們知道了魔方有12個(gè)棱塊，8個(gè)角塊，6個(gè)中心塊。接著，孔教練開(kāi)始教我們拼裝魔方，拼完后，他又讓我們以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋轉(zhuǎn)，然后再原樣復(fù)原。練了幾次之后，孔教練讓我們打亂魔方，教我們做綠梅花，在做的過(guò)程中，他告訴我們，什么是正確塊，什么是錯(cuò)誤塊，并告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)錯(cuò)誤塊。學(xué)會(huì)以后，教練叫我們自己練習(xí)，并注意練速度，我叫媽媽把她手機(jī)里的秒表打開(kāi)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，做好了，用時(shí)16.72秒……

　　過(guò)了一會(huì)，教練又教我們?nèi)绾螌⒕G梅花轉(zhuǎn)成藍(lán)十字，我們都開(kāi)心的轉(zhuǎn)著……。這時(shí)，教練問(wèn)我們：“誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)一下？”一個(gè)個(gè)小手馬上舉了起來(lái)。教練先請(qǐng)了一位比我小的.男生，他站到臺(tái)上，教練先給了他15秒的觀察時(shí)間，時(shí)間到了，他開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了，不一會(huì)兒他就完成了，用時(shí)52秒，我們都為他鼓掌。這時(shí)，我的好朋友朱震又自告奮勇上臺(tái)了，他的成績(jī)更好，只用了28秒。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)上場(chǎng)挑戰(zhàn)，可惜在緊張中轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，最后以失敗而告終。雖然我挑戰(zhàn)失敗了，但我今天依然非常的快樂(lè)。

學(xué)魔方的作文5

　　我們學(xué)校又要開(kāi)展“科技節(jié)”了！

　　老師把一張張活動(dòng)事項(xiàng)和規(guī)則貼在墻上，我就過(guò)去看。沒(méi)想到這次科技節(jié)沒(méi)有了七巧板，但是有感興趣的魔方和紙飛機(jī)。上課了，老師又詳細(xì)地說(shuō)了日期，說(shuō)紙飛機(jī)還早得很，叫大家先準(zhǔn)備魔方。于是，我就開(kāi)始了學(xué)魔方的旅程。

　　一開(kāi)始，我對(duì)魔方是一竅不通。我拿著手中的魔方直發(fā)愣：我現(xiàn)在該去拜“師”學(xué)藝呀！可這“師”到底是買(mǎi)魔方時(shí)候送的'“武功秘籍”還是電腦呢？還是上電腦吧！在網(wǎng)上，我點(diǎn)擊進(jìn)入了“魔方吧”。可是電腦上的文章不是聽(tīng)不懂的就是看不懂。我無(wú)意中進(jìn)入到一篇文章，題目是：“幼兒級(jí)超級(jí)菜鳥(niǎo)入門(mén)版”。

　　我發(fā)現(xiàn)這篇文章通俗、易懂、好玩。于是，我把它暫時(shí)鎖定在收藏夾里，并且拿起魔方著手拼了起來(lái)。不一會(huì)兒，從我出生到現(xiàn)在，我拼的第一面魔方完成了！之后，我又看著電腦拼了幾次。第二天，我無(wú)意中玩了幾下，竟然拼出了一面！然后，我的速度開(kāi)始加快。從30分鐘到10分鐘；從10分鐘到4分鐘。

　　現(xiàn)在，我可以?xún)扇�分鐘拼一面了！我以后一定�?huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取把六面全拼出來(lái)。

學(xué)魔方的作文6

　　上午陪弟弟玩的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了荒棄許久的三階魔方，準(zhǔn)備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶，我成功地復(fù)原了兩層，但之后的，我是一點(diǎn)也想不起來(lái)了。

　　正閑無(wú)事，我便下定決心這個(gè)中午一定要學(xué)會(huì)。上次學(xué)魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學(xué)魔方，好像要進(jìn)行比賽，所以那時(shí)掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學(xué)了魔方，可是那個(gè)比賽不知去哪兒了。

　　上網(wǎng)搜索教程，一共有七步，我該學(xué)第五步了，復(fù)原頂層。首先，站長(zhǎng)講解了幾種可能，但不變的就是一個(gè)公式，只需記住一個(gè)公式就可以解決了�？戳艘槐楹�，我的.手不由自主地?cái)Q了起來(lái)，循環(huán)了幾遍后，一個(gè)小魚(yú)就出來(lái)了。小魚(yú)也分小魚(yú)1和小魚(yú)2，這倆無(wú)疑就是照鏡子，這就需要兩個(gè)公式，但都需要七步，同樣也是一看就會(huì)，因?yàn)橹�前已�?jīng)學(xué)過(guò)一遍，看一下手就動(dòng)了起來(lái)，完全不用腦子，奇怪的是你認(rèn)真用腦子去想，反而又會(huì)忘了這個(gè)步驟。

　　每學(xué)一個(gè)步驟，就重新打亂重新來(lái)一遍，防止忘記。最后幾步就是重復(fù)小魚(yú)1、2就好了，看著一個(gè)復(fù)原好的魔方，有種久違的成就感，又打亂來(lái)了幾遍，都復(fù)原好了。

　　我現(xiàn)在的速度還不行，也要每天都練習(xí)練習(xí)幾遍。

學(xué)魔方的作文7

　　早就知道魔方是個(gè)很好玩的東西，尤其是有一天看到幼兒園的小朋友都能很快的復(fù)原魔方后，我也想學(xué)了。

　　終于魔方買(mǎi)回來(lái)了，媽媽派爸爸先研究透以后再來(lái)教我。于是，爸爸就一頭扎進(jìn)去，在網(wǎng)上找了各種視頻和教程來(lái)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩天的'努力，爸爸滿(mǎn)懷信心的來(lái)給我當(dāng)老師了。

　　魔方的第一層很簡(jiǎn)單，就是各歸其位，我很快就學(xué)會(huì)了。第二層有點(diǎn)難了，可是在口訣的幫助下，也很快就掌握了。到了第三層，我有點(diǎn)煩，不肯學(xué)了。爸爸也不勉強(qiáng)我，這樣過(guò)了幾天，看著爸爸能熟練的還原六面，我又動(dòng)心了，慢慢的記口訣，練速度，我終于也能還原六面了。

　　魔方真是好玩，我現(xiàn)在玩的已經(jīng)比爸爸快了，正努力把成績(jī)提高到兩分鐘以?xún)?nèi)，相信以后我會(huì)越來(lái)越快的！

學(xué)魔方的作文8

　　我學(xué)三階魔方的經(jīng)歷是很艱苦的，下面我來(lái)復(fù)述一下吧！

　　我剛學(xué)第一步的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，可是第二步就難多了，還好我轉(zhuǎn)出來(lái)了，可是第三步，就開(kāi)始記那些，復(fù)雜的公式，哎呀，別提了，實(shí)在太難了，就有點(diǎn)泄氣了，放下魔方，就不玩了。

　　可是，我在睡覺(jué)前突然想到，不對(duì)呀，我要是這點(diǎn)困難都克服不了，那我干別的事不就一樣啦，啥也干不成，不行，明天早上接著學(xué)。

　　第二天早晨，我起了個(gè)大早，來(lái)學(xué)魔方，雖然這第三步的公式很長(zhǎng)，但是憑著我不放棄的精神，還是把公式記下來(lái)了，又開(kāi)始學(xué)第四步，第四步的.公式短，一會(huì)就記下來(lái)了，又開(kāi)始學(xué)了第五步，第五步的公式更長(zhǎng)了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，這是爸爸進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我皺著眉頭，看出我有點(diǎn)灰心了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“照你這樣不是個(gè)辦法，古人說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事只要肯登攀，堅(jiān)持不懈才能做成大事。”說(shuō)完爸爸就走了，我還坐在炕上發(fā)呆。忽然，我明白了一個(gè)道理，就拿起魔方，又開(kāi)始學(xué)起來(lái)，盡管公式很長(zhǎng)，可我還是堅(jiān)持不懈，一直學(xué)，一直學(xué)……

　　最后，我還是學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在，我已經(jīng)玩上五階的了，就是拼得很慢。

　　通過(guò)學(xué)魔方，我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，什么事都能做成。

學(xué)魔方的作文9

　　暑假里，我做完每天的暑假作業(yè)覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就想學(xué)魔方，爸爸就給我買(mǎi)了四階魔方。

　　因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)玩過(guò)四階魔方，也不知道怎么玩，于是我上網(wǎng)搜索了魔方教程。第一步先把白面拼好，并且四邊第一行顏色一樣。還算簡(jiǎn)單，第一步很快成功了，讓我有了學(xué)下去的信心，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)第二步。第二步把黃面拼好并且不破壞白面，步驟很多，很難記住，我只好一步步跟著電腦教程拼下去，最后總算成功了，但是不熟練。因此，我又反復(fù)地練習(xí)了幾遍。開(kāi)始學(xué)第三步了，一開(kāi)始我看不懂，急得流了眼淚，后來(lái)，我研究了很久才看懂，我試了一下很順手。最后，我從第一步開(kāi)始，練習(xí)了一下午，終于學(xué)會(huì)了拼四階魔方。當(dāng)我獨(dú)立拼好的`那一刻，我內(nèi)心無(wú)比地開(kāi)心和自豪!

　　通過(guò)這次學(xué)魔方，我明白了做什么事都會(huì)嘗到酸、甜、苦、辣各種滋味，如果遇到一丁點(diǎn)困難就想逃跑，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。轉(zhuǎn)魔方就是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣。

學(xué)魔方的作文10

　　暑假里，我們?nèi)ネ饷娉燥埖臅r(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)哥哥在玩魔方。他玩得又快又好，雜亂無(wú)章的魔方在他靈巧的雙手下地變整齊了，我看得目瞪口呆，心想哥哥真是太厲害了！于是我決定要學(xué)習(xí)魔方的玩法。

　　回家后媽媽說(shuō)玩魔方要把六面都拼整齊才是真本事，只拼出一面不算什么。然后媽媽拿起已經(jīng)打亂的魔方，隨手一拼，不光白*面拼好了，連邊上的`“t”字也出來(lái)了。我覺(jué)得很慚愧！

　　于是我便耐下心來(lái)，重新按視頻一步一步認(rèn)真學(xué)了起來(lái)，不懂地地方就多看幾次，終于魔方也在我手里神奇的變整齊了，我高興極了！

　　我想雖然現(xiàn)在我拼得很慢，但是我一定會(huì)象那個(gè)哥哥一樣拼得飛快的。

　　我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)變成了魔方班。

　　許多人都對(duì)魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。

　　一扭一轉(zhuǎn)，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見(jiàn)他快手如飛，還沒(méi)有等你的眼睛反應(yīng)過(guò)來(lái)，便已

學(xué)魔方的作文11

　　這個(gè)暑假，數(shù)學(xué)作業(yè)中有一項(xiàng)是練習(xí)二階魔方，可是粗心的媽媽卻給我買(mǎi)了三階魔方。我說(shuō)三階就三階吧，應(yīng)該也不難。可是一上手，我才知道，如果沒(méi)人教我，我是無(wú)法把它還原的。于是媽媽決定先去學(xué)，然后來(lái)教我，真難為老媽了。經(jīng)過(guò)媽媽一個(gè)上午的研究，她終于學(xué)會(huì)了。

　　看到聰明的媽媽都學(xué)得那么辛苦，我想這下完了，我得花多大的力氣去學(xué)呀，但還是硬著頭皮讓媽媽教我。還原魔方一共有七步，前四步比較容易，但變化也不少。我認(rèn)真聽(tīng)媽媽講解每一個(gè)步驟，努力記住怎么轉(zhuǎn)動(dòng)才能達(dá)到目的，出現(xiàn)特殊情況該怎么處理，并一遍又一遍練習(xí)，我很快就學(xué)會(huì)了。后面三步看似簡(jiǎn)單，可包含了很多的變化，每一步都能出現(xiàn)很多不同的情況，手法也復(fù)雜很多。一開(kāi)始，媽媽怎么教我都學(xué)不會(huì)。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你一定能學(xué)會(huì)的，媽媽剛開(kāi)始也覺(jué)得學(xué)不會(huì)，可媽媽很努力，你這么聰明，肯定比媽媽學(xué)得快�！笔艿綃寢尩�.鼓勵(lì)，我又開(kāi)始很認(rèn)真地學(xué)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)努力的練習(xí)，我也能很熟練地還原魔方了，而且能應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的各種不同情況。

　　學(xué)會(huì)了，就覺(jué)得玩魔方真簡(jiǎn)單啊，也很有成就感。這樣的感覺(jué)，真好！

學(xué)魔方的作文12

　　我學(xué)習(xí)三階魔方的經(jīng)歷很辛苦。下面我重復(fù)一下。

　　剛學(xué)第一步的時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是第二步就難多了。還好我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是第三步開(kāi)始記那些復(fù)雜的.公式。哦，別提了。太難了，有點(diǎn)氣餒。我放下魔方，不玩了。

　　但是，在睡覺(jué)之前，我突然想，不行，如果我克服不了這個(gè)困難，那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　第二天早上，我起了個(gè)大早，來(lái)學(xué)魔方。雖然第三步的公式很長(zhǎng)，但我還是帶著不放棄的精神寫(xiě)下了公式。我又開(kāi)始學(xué)第四步了。第四步的公式比較短，我一會(huì)兒就寫(xiě)下來(lái)了。我又開(kāi)始學(xué)第五步了。第五步的公式長(zhǎng)了20多倍。我累壞了。我放下魔方，躺在炕上。這話(huà)說(shuō)完父親就走了，我還坐在炕上發(fā)呆。突然，我明白了一個(gè)道理，拿起魔方，開(kāi)始重新學(xué)習(xí)。雖然公式很長(zhǎng)，但我堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。

　　終于學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)玩過(guò)五階了，就是慢慢拼。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)魔方，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，什么事都可以做。

學(xué)魔方的作文13

　　周六晚上，我要去德慧學(xué)魔方了，我先介紹一下：那里很大，就像迷宮一樣一間連著一間，我好幾次都走錯(cuò)教室呢？

　　今天我運(yùn)氣好，一下子就找到了。我走進(jìn)去玩了一會(huì)兒，老師就來(lái)了。老師說(shuō)：“學(xué)會(huì)擰魔方一定要先學(xué)會(huì)擰十字哦架�！薄盀槭裁矗俊蔽移炔患按�地問(wèn)。

　　“因?yàn)橄葦Q十字架簡(jiǎn)單啊”。老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，“學(xué)新的本領(lǐng)得一步一步來(lái)，不能心急�！�

　　“嗯！”我接過(guò)魔方，認(rèn)認(rèn)真真的練了起來(lái)。

　　我左擰寧，右擰擰，聚精會(huì)神的盯著魔方，練了一會(huì)兒，終于學(xué)會(huì)了擰十字架，我高興的一蹦三尺高�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，我可以教你擰一整面的了�！崩蠋熣f(shuō)。

　　我高興的說(shuō)：“太好嘍！”

　　我目不轉(zhuǎn)睛的`看著老師的手在魔方上上下來(lái)回?fù)軇?dòng)。果然，老師一下子就把一整面魔方擰好了。我嘗試了幾次后，也擰好了一整面。

　　真是功夫不負(fù)有心人呀！

學(xué)魔方的作文14

　　有人說(shuō)魔方是數(shù)學(xué)天才玩的，數(shù)學(xué)不好的.根本不用碰。但也有人說(shuō)：魔方是用來(lái)訓(xùn)練大腦，讓思維更靈活的。誰(shuí)都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，連我都附身了！

　　下面說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)三階魔方的過(guò)程。

　　要在短時(shí)間內(nèi)將魔方的六面全部還原，需要使用公式技能，分為很多步驟。當(dāng)我學(xué)會(huì)了第一、第二、第三步，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，學(xué)得很快。但是當(dāng)我學(xué)會(huì)第四步的時(shí)候，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)難。所以我每天睡覺(jué)前只轉(zhuǎn)到第三步。

　　后來(lái)我想：“魔方要轉(zhuǎn)到第三步才會(huì)轉(zhuǎn)。沒(méi)用的。都半路了，六面都翻不了�！庇窒肫鹨痪涿�言：世上無(wú)難事，只怕有心人。突然好像明白了什么，突然覺(jué)得自己有了努力研究魔方的動(dòng)力。于是，我拿起魔方，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。雖然公式很長(zhǎng)，但我還是堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)…

　　終于學(xué)會(huì)了還原魔方的六面。我也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你持之以恒，持之以恒，什么事都可以做好。學(xué)習(xí)魔方就是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣！

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