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八年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-24 09:11:46 八年級(jí)作文 我要投稿

【必備】八年級(jí)作文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占陌四昙(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】八年級(jí)作文集錦7篇

八年級(jí)作文 篇1

  去年夏天,綠蘿進(jìn)了我的家門!熬G蘿這么普通,爸爸媽媽為什么要買呢?怎么沒買一株名貴的花草呢!它不如蘭花香,也不如牡丹美,只穿著一身綠色的衣裳!蔽倚南。

  一天,我去給綠蘿澆水,看到了一根嫩芽破土而出。為了看得更清楚,我把嫩芽拉一點(diǎn)出來,一不小心把根也拉了出來。“要不放在水里試試,看能不能活下來?”我自言自語(yǔ)道。于是,我找出一個(gè)缺了蓋的茶壺,把這株綠蘿放了進(jìn)去。過了兩三天,我又去看那株綠蘿,發(fā)現(xiàn)它竟然冒出了嫩芽。我不禁感嘆:綠蘿的生命力這么頑強(qiáng)!

  我開始對(duì)它刮目相看了。

  大盆綠蘿的葉子呈心形,比我的手掌還大,碧綠碧綠的顏色像一塊塊美麗的翡翠。而剛冒出來的嫩葉,顏色是淺綠色的,像一顆顆垂落的雨滴。綠蘿它四季常青,即使屋外的'大樹葉子落了,花兒萎了,但每次走進(jìn)家門,我還是能聞到春的味道,因?yàn)榫G蘿的藤爬滿了我家的墻壁一角,生機(jī)勃勃。

  綠蘿從不奢求我們的任何東西,只要那一點(diǎn)點(diǎn)水,一點(diǎn)點(diǎn)空間。它帶給我們的好處數(shù)也數(shù)不清,猶如一位慈祥的母親,不求回報(bào)。它吸收甲醛,凈化空氣,但只占用我們一點(diǎn)點(diǎn)的氧氣。當(dāng)室外悶熱無比時(shí),一回到家里,看到滿室的綠蘿,我就如同被施了魔法似的,精神百倍,充滿活力。當(dāng)我心情煩躁時(shí),凝視著綠蘿,給它澆澆水,摘摘枯葉,我的心情總能平靜下來。綠蘿,我想要一點(diǎn)綠色,你卻給了我滿屋子的生機(jī);我渴望一點(diǎn)自然,你卻給了我一整年的清新。

  我愛綠蘿,你的樸實(shí),你的頑強(qiáng),你的無私,深深地觸動(dòng)了我的心。

八年級(jí)作文 篇2

  今年,5年一屆的世博會(huì)在我國(guó)上海舉行,這次難得的機(jī)會(huì),我當(dāng)然要去一飽眼福。于是,今年暑假,我便迫不及待地奔向了上海。

  經(jīng)過多次觀察與討論,我們最終選擇了一條指向C片區(qū)的道路。第二天凌晨,我們一大早便起了床,天邊剛剛露出點(diǎn)魚肚白,路上除了起早鍛煉的人們外,再也找不到其他人。我們一邊打著呵欠,一邊上了車,,路上還在回憶著昨晚的美夢(mèng),夢(mèng)里的世博園是那么美好,真不知馬上眼前會(huì)有怎樣的景象。

  不過一會(huì)兒,車便駛到世博門口,我們一路循著指向標(biāo)走到園門口,首先映入眼簾的便是無邊無際的人海,我們一邊抱怨一邊又無奈地站在了隊(duì)尾。此時(shí),離開園還有一個(gè)多小時(shí),人群滿滿向前移動(dòng)起來。不知過了多久,我們才到檢票的排隊(duì)處,隨著人流,我們終于到了檢票處,經(jīng)過一番嚴(yán)格檢查,我們才得以進(jìn)園,此時(shí),已經(jīng)開園四十分鐘了。

  我們抓緊時(shí)間,一路奔跑著來到第一站——意大利館,此時(shí),人還不算很多,我們便緊跟隊(duì)伍,跟著隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng),終于我們進(jìn)入了意大利館。剛一進(jìn)門,我便被門口的意大利雕塑吸引了,在一扇高大的門形雕塑上,共有幾十個(gè)大大小小的'人物雕塑,個(gè)個(gè)形態(tài)不同,走近細(xì)看,連穿著、發(fā)絲的刀工都十分精湛,挑不出一點(diǎn)瑕疵。再往館里走,一個(gè)廳堂再次吸引了我的眼球,只見它有兩面是墻,一面上放滿各式各樣的一直和鋼琴,個(gè)個(gè)樣式精美。而它的對(duì)面則放滿各式各樣的意大利時(shí)裝,件件十分絢麗,令人不禁多看上幾眼。我們繼續(xù)向前走,又進(jìn)入一個(gè)略小些的廳,這個(gè)廳的造型極具有意大利的特色,先看頂上,是由許多稻草夾雜著紅色的花組成,星星點(diǎn)點(diǎn)的紅在金黃色中,顯得格外絢麗。而廳的左邊墻上放滿各種的意大利酒,十分整齊,另一面則擺滿了許多意大利生產(chǎn)的食品,種類繁多,令人看了不禁想去一飽口福。欣賞了這么多后,我們也該出館了。

  一出館,炙熱的陽(yáng)光便向我們直射而來,我們真好看到對(duì)面的立陶宛館沒什么人排隊(duì),便興沖沖的奔了進(jìn)去,“不用排隊(duì)真好!蔽艺孢@么想著,卻發(fā)現(xiàn)周圍除了介紹立陶宛的幾幅圖,除此以外便是餐廳,沒有什么有價(jià)值的東西可看,只能呆了會(huì)兒,又出館了。再看看那些精彩的大館,個(gè)個(gè)門口都站滿了人,沒辦法,我們只能又硬著頭皮去排俄羅斯館,最后,又看了幾個(gè)小館便回家了,世博會(huì)里人山人海,讓我看到了自己的渺小,在茫茫人海中,我連大海里的一滴水也算不上。而那些大館和小館的排隊(duì)人數(shù)差距之大,又令我感受到,我只有努力奮斗,提升自己的內(nèi)在才華,以后才能立足于社會(huì),立足于國(guó)家,立足于世界。

八年級(jí)作文 篇3

  今天的美文課可真特別啊!上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室的角落有一個(gè)大箱子,上面寫著三個(gè)醒目的大字:橙之王。我想:上節(jié)課老師說過要獎(jiǎng)勵(lì)收集帶反義詞的成語(yǔ)最多的同學(xué),難道獎(jiǎng)品是廣柑?不管它,上課就知道了。

  上課了,老師笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說:“孩子們,收集帶反義詞的成語(yǔ)了嗎?收集好了的孩子請(qǐng)舉手。”呵!大家都舉起了手。“嗯,讓我看看……”老師一邊說一邊拿起了李識(shí)鵬的作業(yè)。“呀,可真多啊,密密麻麻一篇!”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭!皝,給同學(xué)們讀一讀。孩子們,你們也記吧!”同學(xué)們都拿起了筆。教室里頓時(shí)只有李識(shí)鵬的朗讀聲和寫字的`“沙沙”聲……

  “記了15個(gè)以上的孩子請(qǐng)舉手。”不少的同學(xué)舉起了手(告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)我寫了20多個(gè),只不過沒舉手罷了。阿玲姐姐寫了40多個(gè)呢,她也沒舉手)!皩懥10個(gè)以上的孩子上來!”大家都上去了,我也是其中一個(gè)。

  石頭老師把大箱子搬到講臺(tái)上,哇,好大的廣柑!紅紅的,很有光澤。老師拿出一個(gè)廣柑,小心地從廣柑的上端切了兩刀,分成四份。她一邊切,還一邊說:“這廣柑很甜呢!里面沒有籽兒,是三峽最好的紐荷爾肚臍橙。唐軍叔叔剛送來的,我還來得及吃呢!”話音沒落,切開的廣柑香氣從飄了過來,香香的、甜甜的,我的口水都要流出來了!呵呵。

  我拿了一塊廣柑,回到座位上。咬了一口,不光甜甜的,還有一點(diǎn)兒可口的酸,真好吃!這甜,不只是廣柑的甜,里面還包含著老師對(duì)我們濃濃的愛。

  今天的美文班真特別,老師的廣柑真甜!

八年級(jí)作文 篇4

  據(jù)說許多籃球運(yùn)動(dòng)員的球技已經(jīng)超過了飛人喬丹,而飛人喬丹復(fù)出后,這些運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)發(fā)揮都十分異常,不能發(fā)揮出正常水平,這不禁使我想到兩個(gè)字——自信。

  每個(gè)人在遇到難以戰(zhàn)勝的困難時(shí),往往不很自信,甚至自卑。自卑者認(rèn)為人生最終的結(jié)果都是相同的,努力又有什么用?不如渾渾噩噩地活它一輩子,豈不樂哉;而樂觀者則會(huì)這樣想:人生重在過程,不必拘泥結(jié)果如何,只要努力了,“輸”也要輸?shù)美碇睔鈮,心安理得?/p>

  每個(gè)人在碰到容易克服的困難時(shí),往往會(huì)很自信,甚至囂張。自信者認(rèn)為自己不能太大意,小心使得萬年船,一定要確保成功。自傲者則會(huì)這樣想:殺雞用得著牛刀嗎?對(duì)付它們,小菜一碟。結(jié)果可想而知。

  顯而易見,自卑的人永遠(yuǎn)低著頭,雖然看清了腳下的路,卻來不及躲開已到面前的車;自傲的人永遠(yuǎn)昂著頭,他雖躲開了面前的一輛輛車,卻避不開腳下的一塊石;只有自信的'人才走得最好、最穩(wěn)。

  其實(shí)每個(gè)人都擁有自信,只是失敗的人把它舉過頭頂或是踩在腳下,成功的人把它藏在心里罷了。

八年級(jí)作文 篇5

  有人喜愛運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為只有觀看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。

  有人喜愛旅游,他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂。

  有人喜愛金錢,他認(rèn)為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。

  而我的最愛,是讀書,只要一本普普通通的書,也會(huì)使我十分快樂。

  已近黃昏,夕陽(yáng)無限美好。陽(yáng)光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切,都變成了溫暖的橘黃色。而我,獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳,一本

  書,坐在陽(yáng)臺(tái)上。屋里靜靜地,靜靜地。陽(yáng)光從地上漫過我的膝蓋,漫上了我的書本,伸出手摸一摸,暖暖的。

  我讀書的面很廣,量很大,即使?jié)M櫥的書,也不能滿足我的欲望。只要我想看的書,向別人借,自己買,即使再難我也會(huì)弄到。書店,圖書館更是我假日必去的地方。

  我愛讀古籍。讀唐詩(shī)宋詞,使我知道了李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁,知道了杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想,知道了王維“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語(yǔ)》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書,我的最愛。

  我愛讀現(xiàn)代文。讀《一個(gè)王朝的背影》,使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運(yùn)。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的'生活。讀書,我的最愛。

  我愛讀外國(guó)名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級(jí)的孩子的生活與王子的生活。讀書,我的最愛。

  書,是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;書,是寒冷中的一縷陽(yáng)光,溫暖我們的心靈;書,是源源不斷的泉水,帶給我們無窮的力量。

  讀書,我的最愛。

八年級(jí)作文 篇6

  人生如一張白紙,你手里掌握著一枝畫筆,你踩在上面繪畫著。。。

  ————題記

  人生就是一步一步走出來的,每一步都會(huì)印下一個(gè)深深的腳印,人們把它叫做“足跡”。

  我用圓規(guī)畫出了一個(gè)美麗的弧圈,起點(diǎn)和終點(diǎn)都是一樣的,所不同的是成長(zhǎng)過程中所演繹的過程。人生的路不是一直到底的,而是弧線般一直美麗的彎到底,這種深深的弧線也叫做“足跡”。

  記得小時(shí)候,最喜歡雨過天晴后去玩泥土。剛被雨水浸泡過的泥土是黏的,可以當(dāng)做橡皮泥玩,做成像老鼠、電話之類的小玩意。在那片土地上,我們東跑西跑,你追我趕,印下來我們童年時(shí)小腳丫,上面的足跡不是井然有序,而是亂七八糟的,早已不能分清是誰(shuí)的。即使是這樣,但是每個(gè)人都清楚自己的腳印在何處,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都印在我們心里。

  現(xiàn)在也許覺得兒時(shí)的行為時(shí)幼稚的,但是成長(zhǎng)的足跡依舊繼續(xù),只不過它換“新家”了,足跡更多的是遍布在學(xué)校的林蔭小道里。有跳遠(yuǎn)時(shí),留下的沉重深痕;也有散步時(shí),留下的輕快淺痕;還有很多很多陌生而又熟悉的`腳印。

  閑暇之余,從大腦的“C”盤里面找出兒時(shí)的足跡,又從“F”盤里調(diào)出現(xiàn)在的足跡,拿出一核對(duì),不僅足跡的樣式不同,而且足跡的大小也變了。我在成長(zhǎng),因?yàn)槲业男皳Q碼”了。

  未來的足跡。又將會(huì)是怎樣?又將會(huì)身在何處?不過,可以肯定的是,我的鞋會(huì)又“大一碼”。

  一串一串的足跡,連成一條一條人生的路。但是,它也會(huì)有岔路的時(shí)候,在弗羅斯特的《未選擇的路》中:黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足,我在那路口久久佇立,我向著一條路極目望去,直到它消失在叢林深處···我的選擇和作者一樣選擇了另一條路,它荒草萋萋,十分幽寂,顯得更 誘人、更美麗。我知道,走這條路留下的足跡才會(huì)弧線般的美麗一直彎到底,留下深深的弧線···

  花樣的年華,擁有花樣的足跡;花樣的足跡構(gòu)成花樣的年華!

八年級(jí)作文 篇7

  這是一杯白開水,無味,在我口渴的時(shí)候卻能夠潤(rùn)濕我那干裂的雙唇;這是一碗蛋炒飯,雖然平凡,在我饑餓的時(shí)候卻能夠滿足我的轆轆饑腸……

  放學(xué)回家后,一進(jìn)門,就隨手把肩上那重重的書包扔在了沙發(fā)上,然后乏力地躺在上面。媽媽聞聲起來,遞過來一杯熱水。說道:“天冷,凍壞了吧?快暖手吧!”接過水杯,我隱隱約約地看到杯壁上透出的'暖。思索間,媽媽又說:“我先去做飯,一會(huì)兒過來吃飯!比缓笥檬州p輕地滑過我的臉頰,我感到分明著慈祥與和善。晚飯時(shí),我已經(jīng)不顧及什么了,狼吞虎咽地吃了起來?吹轿夷腔某韵啵瑡寢尭吲d而滿足地笑了。媽媽還不斷地往我的碗里夾菜,不住地說:“多吃菜,多吃菜!”晚飯過后,回到的小臺(tái)燈前,做起來作業(yè)來。媽媽也是一會(huì)兒端水來,一會(huì)兒遞來水果,不時(shí)地在我身邊陪伴著我,指導(dǎo)著我。又不時(shí)地給我糾正坐姿,叮囑我要愛護(hù)自己的眼睛……

  我知道,這就是母愛,親情,它無形,只要我們觀察,就會(huì)感受到它的存在。它有時(shí)體現(xiàn)在微不足道的小事上,給人以安慰、溫暖。在你感冒時(shí),媽媽會(huì)親手為你熬一碗熱姜湯;在你失落時(shí),媽媽會(huì)在你的肩頭輕輕地一拍;雖然這些關(guān)愛都是微不足道的,最容易被我們所忽視,然而,當(dāng)你仔細(xì)品味時(shí),就會(huì)感到無比地溫暖。母愛是冬日里的一縷陽(yáng)光,給人們送去無限的溫暖;母愛是一個(gè)大大的微笑,讓人在無助和自卑時(shí)收獲一份自信。

  親情在白開水的滋潤(rùn),有蛋炒飯的平凡,有口香糖的持久,也有著紙巾的真實(shí)。世界上可以沒有愛情,甚至沒有友情,但絕對(duì)不能少了親情。讓我們共同守護(hù)這份永恒的愛吧!

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