給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文1
親愛的王芳同學(xué)：
你好!我的名字是林致臻，我是廣東省佛山市的一名五年級(jí)的小學(xué)生，我很想和你交朋友，你想和我交朋嗎?
為了促進(jìn)我們之間的友誼，我們就用信來(lái)交流吧!這是我寫給你的第一封信，希望我們以后能多點(diǎn)互相寫信交流。
我先告訴你關(guān)于我的'一些情況吧!
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，只是語(yǔ)文差一點(diǎn)，我也有不少的愛好，例如：象棋、國(guó)際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等，不過(guò)象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢?
我在西南中心小學(xué)讀書，告訴你，我的學(xué)�？善亮�!里面有一個(gè)漂亮的大花園，花園里種滿了五顏六色的花花草草，花園中間有一個(gè)噴水池。我們班一共有46個(gè)同學(xué)，搞笑的是全級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)和全級(jí)成績(jī)最差的同學(xué)都在我們班。我們班的班長(zhǎng)是全班成績(jī)最好的同學(xué)，語(yǔ)文考試次次都第一名，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)也不錯(cuò)。你的學(xué)校是什么樣的呢?
我希望能早點(diǎn)收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文2
遠(yuǎn)方的小學(xué)生們：
你們好!
突然接到一封素不相識(shí)的人的信，你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個(gè)朋友，互相介紹一下。
我是平頂山市新華區(qū)中心路小學(xué)的一名學(xué)生，我十一歲了，該上六年級(jí)了。我的學(xué)校非常大，進(jìn)門后迎面看見高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學(xué)樓，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí);教學(xué)樓的'正前方是操場(chǎng)，下課了我們?cè)谶@里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。有一次，二年級(jí)的潘玥得了白血病，我們校長(zhǎng)舉辦了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，我們學(xué)校共捐了兩萬(wàn)多元，這使潘玥的媽媽非常激動(dòng)。
你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?
如果你們?cè)敢夂臀医慌笥训脑�，那就介紹一下你們的事，給我回信吧!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你們的朋友：***
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文3
親愛的遠(yuǎn)方朋友;
你好!
我的名字叫秦子貽，我是一名來(lái)自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學(xué)五(1)班的一名普普通通一名小學(xué)生。
我們雖然不相識(shí)，但可以手拉手，做一對(duì)不相識(shí)的好朋友，你說(shuō)好嗎?
你是不是很奇怪我為什么會(huì)給你寫信?告訴你，我們班最近開展了一項(xiàng)“手拉手”活動(dòng)，所以我動(dòng)筆寫下了這封信。
我是一名十二歲的陽(yáng)光女孩，在班里學(xué)習(xí)雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，有的同學(xué)說(shuō)我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯(cuò)。
我們的`老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導(dǎo)下，我們班成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。
我的體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文4
王xx：
哈羅!你好!
今天真是一個(gè)愉快的日子。我們學(xué)校舉行了“手拉手、心連心”活動(dòng)!就是讓你們——遠(yuǎn)方的小學(xué)生互動(dòng)交流。對(duì)了，說(shuō)了這么多，你還不認(rèn)識(shí)我呢!下面我就給你講講我身邊的趣事吧!
我叫XXX，今年11歲!我最喜歡的就是圍棋和數(shù)學(xué)了!大家都以為，學(xué)數(shù)學(xué)就要文靜，可我就不，我的外號(hào)叫“書呆瓜”和“熱鬧精”，從這就可以看出我是一個(gè)雙重性格。我也喜歡冒險(xiǎn)，聽說(shuō)你的朋友——李淵學(xué)他們也很喜歡吧!讓我們一起去冒險(xiǎn)吧!
手拉手、心連心!你都喜愛些什么科目知識(shí)啊!讓我們一起來(lái)交流互動(dòng)吧!聽說(shuō)，你們那里有綠色的山、撲鼻的.花香、溫暖的小草屋……太美了!我真想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!而我們這里只有高樓、只有車尾氣、污百思特網(wǎng)染廢氣，太丑了!
我期待著去你們那里玩呦!
遙祝 歡樂愉快!
你們的朋友：xxx
20xx年10月24日
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文5
你好！
我是德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年級(jí)3班的張與弛同學(xué)，我是一個(gè)戴著眼鏡的平凡男孩�？磿⑾聡宥际俏业膼酆�，我性格開朗，有許多朋友。我們班是一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的班級(jí)。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)出類拔萃，是高手云集的一個(gè)班。在學(xué)校我們不僅是明星班級(jí)，而且摘得過(guò)許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌，有著至高榮譽(yù)。我們學(xué)校正在開展手拉手活動(dòng)，要給遠(yuǎn)方同齡人寫一封信，進(jìn)行一次文字交流。通過(guò)這次手拉手活動(dòng)，希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過(guò)這座橋梁，我們可以開展各種有趣的`活動(dòng)，如同讀一本書。選出一本好書，大家一起讀，通過(guò)寫讀后感，大家可以交流讀書心得，這樣既能體現(xiàn)兩個(gè)班的文化修養(yǎng)，又可以加強(qiáng)兩個(gè)班的友誼。我們可以在節(jié)日時(shí)制作賀卡，傳遞彼此的問(wèn)候與祝福。我們還可以建立一個(gè)QQ群，經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會(huì)談，交流學(xué)習(xí)方法。
你愿意和我交朋友嗎？期待你的回信。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
張與弛
20xx年2月15日
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文6
親愛的遠(yuǎn)方小朋友：
你好!
你們收到這封信肯定會(huì)覺得很奇怪。下面就讓我在你們的心中畫一幅自畫像。
我今年10歲，你們叫我眼鏡女孩就行了。我是四年級(jí)的一名小學(xué)生。我們的班主任對(duì)我們特別好，像位慈祥的母親。我們班有79個(gè)同學(xué)，真是一個(gè)為大家庭。我是一個(gè)性格開朗的女生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。心靈手巧的我什么都會(huì)干，比如折紙、剪紙、縫紉我都會(huì)做(都是媽媽教我的)。
給貧困山區(qū)孩子的.一封信我們打算開展“手拉手”活動(dòng)，就是和遠(yuǎn)方的同齡的小朋友，通過(guò)寫信的方式交朋友。有什么建議和想法，盡管提出來(lái)。
親愛的遠(yuǎn)方小朋友，給貧困山區(qū)孩子的一封信我期待著你們的回信。
給貧困山區(qū)孩子的一封信祝你們天天開心!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
眼鏡女孩
20xx年5月17日
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文7
xxx：
你好!
近來(lái)你的身體還好嗎?我在學(xué)習(xí)中非常不好。因?yàn)槲蚁牒湍阏務(wù)勎夷懶〉氖�。記得那時(shí)我在三(3)班，上午第三節(jié)課，老師剛剛講完生字，對(duì)我們說(shuō)：“我要找一個(gè)同學(xué)上來(lái)講生字，看一看你們是否認(rèn)真聽講�！蓖瑢W(xué)們聽了紛紛舉手，說(shuō)“我，我，我……”就在這時(shí)老師打手勢(shì)讓大家停了下來(lái)，忽然老師叫到我的.名字，說(shuō)讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動(dòng)的走上講臺(tái)，我說(shuō)“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“。”說(shuō)完我偷偷的看了看同學(xué)們，大家正在認(rèn)真的聽哩。
從這件事中，我知道了，無(wú)論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以后把膽子縮小，你將永遠(yuǎn)膽小如鼠。
祝：
身體健康
笑口常開
小學(xué)生：xxx
20xx年1月25日
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