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二年級足球作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級足球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級足球作文1
去年暑假，媽媽在月壇體育中心給我報了一個球班，讓我在那里學(xué)習(xí)足球。第一天，我在上課的時候很興奮，激動又很緊張。我們足球班的教練姓王，是一個男教練。等同學(xué)們到齊后，王教練先教了我們一些基礎(chǔ)知識，應(yīng)該怎樣踢好足球。要上場踢球了，大家分成了兩隊，我是我們這一隊的前鋒。“預(yù)備，開始”教練洪亮的聲音開始了這場比賽。比賽剛開始我就帶球向前沖去，畢竟我是有基礎(chǔ)的，一下子連過八人，正當(dāng)我得意洋洋的時候，對方的中鋒向我來了個鏟球，我?guī)蛱鸩哦氵^。我左躲右閃，終于找到了一個射門的機會，我瞄準(zhǔn)了球門的死角，竭盡全力向死角踢去，只聽“嗖”的一聲，球“飛”了過去�！扒蜻M啦��！”我十分高興地叫到。教練走過來說：“小伙子，你很有潛力，但是射門的時候不要過于用力，否則會傷到同學(xué)的.。”時間一分一秒的過去了，下課的時間到了，我已經(jīng)汗流浹背，我非常期待下一次的球賽！
二年級足球作文2
我的爸爸是個足球迷，每一場足球賽都不會放過。 一天晚上，我打開電視機。媽媽說：“我看戲曲頻道，聽京劇�！蔽艺f：“我看少兒頻道的《大風(fēng)車》�！� 爸爸說：“別爭了，你們都讓一讓吧！” 媽媽問：“讓給誰？” 爸爸說：“讓給我，怎么樣？” 媽媽問：“為什么？” 爸爸說：“今晚有一場精彩的足球比賽，世界級的'，你們就讓我看吧！我保證，接下來的一個星期都不看電視，全讓給你們看，行不行？” “媽，我們就助人為樂吧！”我說。媽媽點頭同意。 “謝謝！謝謝！”爸爸忙說。緊接著，他“刷”地給我們敬了個禮。
評：一家人爭看電視節(jié)目，是生活中經(jīng)常發(fā)生的事。本文選材真實，生活氣息濃。 為了突出爸爸是一個足球迷，文章選取他為了看一場足球賽而情愿一周不看電視的事例來寫，有表現(xiàn)力。為了增強文章的表現(xiàn)力度，可再舉一兩個恰當(dāng)?shù)氖吕M行略寫，這樣，人物特點會更突出 。
二年級足球作文3
這幾天，我們學(xué)校開展了第二屆足球比賽，同學(xué)們積極參加，活動開展的熱火朝天。
星期五，三〈7〉班和我們?nèi)?〉班有一場足球賽，要知道三〈7〉班可是去年的年級足球冠軍呢!但我們也不比三〈7〉班差哦，因為我們的隊員個個都是''飛毛腿”!
一場激烈的團體比賽即將拉開帷幕，我們班的隊員信心十足地上了賽場。瞧!三〈7〉班的隊員把球迅速地?fù)屃诉^去，并踢向球門，在這危險的時刻，守門員縱身一躍抱住了球，他卻重重地摔倒在地，瞬間，吶喊聲和歡呼聲響成一片。經(jīng)過30分鐘的努力拼搏，結(jié)果是：三〈7〉班進了兩球，我們班也進了兩球。
足球不但考驗隊員們的身體素質(zhì)，更考驗了隊員們的.團隊精神，不僅足球需要團隊合作，在生活的各各方面也需要團隊合作精神。隊員們站在自己的崗位上，向團隊奉獻。隊員們在賽場上展現(xiàn)各自本領(lǐng)，努力拼搏，努力為團隊爭得榮譽，同樣的道理，我們應(yīng)在自己的崗位上，向這個社會的大團隊，奉獻出自己的一份力量。
二年級足球作文4
最近,我們班成立了一個足球隊,由我,丁力,黃達,張楊嘉誠,劉晨嘯,徐昱東,劉士豪,羅亦飛,胡啟正,黃賢,李亦昕,鄭海昕這十二人組合的。
一天，天氣晴朗，陽光明媚,六班聽說我們成立了一個足球隊,就向我們挑戰(zhàn)。我們知道六班厲害,但還是不得不接受了。
我們先定好了規(guī)則,然后就賽起來。開始果然不出我的所料,六班有王成帶球,我趕忙去攔截,哪只他居然來了個假動作，他的身體慢慢的向左移去,等我到那里,他飛快的從右邊跑了,就這樣十一個人都沒防住他。還是我們的守門員高，王成剛一出腳要射門，守門員把腳往球上一墊,球蹦的老高,守門員—徐昱東一跳,把球接住了,第二盤開始了。
第二盤,我方發(fā)出猛烈的攻擊，守門員把球傳給丁力，讓他帶頭出擊，我和張楊嘉誠、羅亦飛、鄭海欣在后面跟著。丁力一馬當(dāng)先甩掉了六班的幾個前鋒,哪知他門班的猛將把球攔住了,可張楊嘉誠一踢又把球搶回來,趁守門員沒注意,一腳進了,他們說我們偷雞摸狗,不算,我說:“踢球就是這樣,不這樣那能進球呀!”我的.一席話哄的大家哈哈大笑。
最后,我們已五比三贏了,高興的回家了。
二年級足球作文5
今天天氣非常晴朗，藍藍的天空像洗過一樣干凈，偶爾飛來幾只小鳥，“嘰嘰喳喳”唱著歡樂的歌。沙溪鎮(zhèn)第二小學(xué)的小朋友也非常高興，因為今天是一年一度的小學(xué)生足球比賽。
首先比賽的是二（1）班和二（2）班小朋友，二（1）班是藍隊，二（2）班是紅隊。只聽“啾——”的'一聲哨響，比賽開始了。隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下，他們好像有使不完的力氣。臨近比賽結(jié)束的時候，紅隊的8號把球搶了過去，他橫沖直闖，左突右閃，沒人能攔住他。他見準(zhǔn)機會快速把球傳給了10號隊友。藍隊的8號馬上去攔截，而紅隊10號一個閃身，帶著球繞了過去。說時遲那時快，在大家還沒反應(yīng)過來的時候，紅隊10號帶著球直沖對方球門，他抬起腳用盡全力，一踢，只見足球像火箭一樣快速向球門飛去。藍隊守門員張開雙臂，奮力往前一撲，可惜球速太快，球從守門員身側(cè)飛進了球門。
“紅隊勝利了，紅隊勝利了！”場下的啦啦隊歡呼起來，場上的隊員也開心地跳��！笑啊！歡呼呀！
這真是一場扣人心弦的足球賽！
二年級足球作文6
今天我和同學(xué)們來到杭州市體育館參加足球體驗活動。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外國老師，雖然我們語言不通，在他的輔導(dǎo)下我們很快完成了足球基本動作的練習(xí)。
很快我們被分成了兩組開始比賽。不一會兒，我方就快速進了一分，好開心��！在同學(xué)的配合下，足球滾到我的身邊，就在我專心運球的時候，對方球員廖逸帆見情況不妙迅速向我撲來，說時遲，那時快，我身子一側(cè)虛晃一槍，快速運球通過，逃過了對方的追擊。就在他唏噓不已的.時候，我以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，只見足球就像火箭一樣射入了對方的球門。再得一分，我和同學(xué)們緊緊擁抱在一起慶祝勝利！
這時，天下起了大雨，冰涼的雨點打在臉上已經(jīng)分不清是汗水雨水還是泥水，我和我的同學(xué)們不懼風(fēng)雨，一路英勇向前沖著。站在一邊的家長紛紛為我們豎起了大拇指。
媽媽說：“再大的雨水都澆不滅你對足球的熱情！”是的，我愛足球，我愛這項快樂的運動！
二年級足球作文7
一次體育課上，老師把足球和大門準(zhǔn)備好，讓我們踢足球，我們分成兩隊，隊員們躍躍欲試，摩拳擦掌，都想打敗對方。
隨著一聲“嘟！”的哨響，比賽正式開始，隊員們像箭一樣沖上去爭搶奪球，兩隊前鋒異常勇猛，在中場拼命搶球，斷球，過人，長傳，其他隊員也不甘示弱，互相配合，紛紛阻擋對手拿球，守門員兩腿分開，半蹲著，雙手護膝，保持一個姿勢，時刻準(zhǔn)備著把飛到眼前的足球擋在門外，站在他后邊的是替補，正做著熱身運動，隨時準(zhǔn)備替換上場，一展拳腳。大家各司其位，在場上跑呀，踢呀，一點也不覺得累，一轉(zhuǎn)眼一課時結(jié)束了，我們兩隊打了個平手0：0，雖然我們都沒得分，但卻體驗到足球帶給我們的快樂，臉上流著汗水，心里樂開了花，在賽場上互不服輸?shù)膭蓬^，互相合作的實戰(zhàn)，讓我們意猶未盡。
這場比賽可吸引了不少人呢！看得最入神的要數(shù)那位看校門的'大伯，他一定想起童年時的場景，勾起了他無限美好的回憶。多么精彩的足球賽啊！
二年級足球作文8
一聲哨響，土黃色的小球，在平坦的操場上滾動起來。我們把平時訓(xùn)練的`技術(shù)全部自如地搬上場;三角短傳，二過一，配合默契。前鋒周鋒昨天還叫著沒勁兒，今天卻變成了另一個人。她帶球突破像一陣旋風(fēng)，左、右邊鋒密切配合音她，多少次射門都在她的腳下。
幾個后衛(wèi)眼睛瞪得圓圓的，看到險情，飛起一腳，將球踢出界外。下半場比賽時，我們汗流滿面，但團結(jié)的力量終于使大家眼里閃著灼熱的光。石順軍跑不動了，幾個后衛(wèi)上前攙扶，用手絹幫她擦汗。她蒼白的臉上露出微笑，但馬上又嚴(yán)肅起來:“球……球……”她沖上去就是一腳。
我接到球，在兩個后衛(wèi)、一個中鋒的護衛(wèi)下，沖過一道道防線。我示意陳文靠攏，起腳左傳。陳文接過球，一舉射門，小球飛入球門。我揉揉被汗水濕潤的眼睛，跑上前，緊緊地?fù)ё￡愇模p聲說:“多虧了你!”我說:“不，是大家!”場外一陣歡呼，我們乘勝前進。多少次突破、反攻，我們幾個隊員的心就像拴在一條繩子上，都想著:“為了集體.一定要趣利!”足球場上凝結(jié)著我們團結(jié)的汗水水�！昂畋焐�1‘十幾雙眼睛盯著球，球又飛進球門。
二年級足球作文9
放學(xué)了，一些男同學(xué)抱著足球直往空地上奔。他們?yōu)槭裁赐@奔？熟悉他們的人便知道了，因為他們是來踢足球的。
畫上最明顯的就是那個守門員了！他是個高個兒，兩眼直視前方，生怕一不留神球就進了，兩手戴著黑手套。但是當(dāng)守門的也沒那么走運，右膝蓋為了擋球，而不小心摔了一跤，球到擋到了，自己的'腿卻包上了紗布。
紅衣男孩是一位小小裁判員，脖子上套著一個小口哨，只要他一聲下令，就能結(jié)束這次能夠比賽。
一個穿的很帥的中年男人，他是這群孩子們的體育老師，剛好路過看到這場精彩的足球賽，便停下腳步，坐在一邊靜靜觀看。坐在他旁邊的一位小男孩，對每個球員都捏了一把汗，連帶著的帽子也忘了取下來。坐在他旁邊的是位女孩，臉上充滿了緊張和擔(dān)心，手里的洋娃娃都被她捏皺了。她旁邊的女孩可不一樣了，她可興奮了，勾著腰斜著看，生怕前面的老師擋住了。正是因為她偏著頭，她旁邊的小男孩則挺著身子伸長脖子，從她腰前看過去。而來的晚的小女孩，則站著，伸長脖子，踮著腳尖，直著腰。坐在最旁邊的兄弟兩，聚精會神的看著，好像別人說什么也無所謂一樣。
趴在地上的狗，懶懶散散的趴在地上，它對足球一竅不通，它覺得看足球還不如趴著睡覺呢！
二年級足球作文10
一個陽光明媚的下午，剛放學(xué)，就有幾個男孩子一守門員后面站著一位身穿紅色衣服的小男孩起到學(xué)校附近的大草坪上開始了足球比賽。
許多觀眾來了，他們都坐在椅子上，是來看足球賽的。一位上身穿著黑色衣服，下身穿著淺藍色短褲和黑色鞋的守門員半蹲著，身子稍微向前傾。他的腿受傷了，可能是在打球的時候受傷的吧！他還在堅持踢足球，這種遇到困難還堅持著，毫不放棄的精神真令我敬佩！守門員后面站著一位身穿紅色衣服的小男孩，這個人是候補守門員，只見他挺著肚子，生氣的說：“怎么還不到我�。∵@么慢”。
正在這時，黃隊發(fā)球了，他們左腿使勁一踢，球被踢到了紅隊面前，“不好”身穿紅色衣服的.小男孩連忙說道。說完，他又把球使勁一踢，踢到了黃隊那邊，反而黃隊輸了。觀眾們看到如此激烈的場景。有的站了起來說“好，好，這場比賽真精彩”。還有的微笑了一下。有一個扎蝴蝶結(jié)的小女孩忽然站了起來，他生怕自己看不到精彩的地方。
這場比賽是多么精彩啊！
二年級足球作文11
在一個生機勃勃的春天，放學(xué)后，在鄰居家的后院中，正在舉行一場激烈的足球賽。
站在最前面的那個小男孩，看上去像是一位守門員，他一頭金色的頭發(fā)，顯得十分活潑，一陣風(fēng)吹來，吹亂了他的頭發(fā)，顯得更加陽光。她穿著一件黑色的小毛衣，白色的`領(lǐng)子十分的顯眼，一條藍色的運動褲顯得他分外有朝氣，他的膝蓋上纏著繃帶，雙腳微微叉開，雙手撐在那條受了傷的膝蓋上，臉上神情嚴(yán)肅，汗珠順著腦門兩邊滴了下來，有的流到了眼睛邊上也顧不得擦一下，雙眼目視前方，時不時會皺一皺眉頭，心里可能在想：加油加油，我一定能行。站在他身后的那個小男孩，是替補隊員，他穿著一身紅色的運動服，顯得十分熱情，他雙手背在身體后面，腳下也微微叉開，他高傲的昂起頭，鼻子仿佛翹到頭上去了，嘴一撅，眼睛瞇成一條線，高傲的注視著前方，有時又一笑，仿佛知道了比賽結(jié)果，有時又彎下腰仔細觀察局面，心里好像在說：“啊哈，守門員已經(jīng)受傷了，不一會我就會被派上場，展示我的高超技術(shù)了。
這時，對方進了一個球，觀眾都報以熱烈的掌聲，只有一個大叔一聲不吭，一只手托著下巴，一只手放在腿上，眉頭時不時的皺一下，好像回味著自己小時候的小小足球賽。
二年級足球作文12
今天我們上體育課。跑完操后，我們開心地在操場上等著上體育課。這節(jié)課我們踢足球，要帶著足球轉(zhuǎn)兩圈。
開踢球了。有了原來的經(jīng)驗，我對足球一點也不怕啦�？墒且獛е闱蜣D(zhuǎn)圈兒，可有點難度。不著急，先看看別人怎么踢吧。我心里想。大家踢得可是五花八門。有的'一轉(zhuǎn)就是好幾圈，直到喊她才 知道；有的用力太大，一踢踢出好幾米遠來；有的直接用點球術(shù)踢。
到我了，我用腳觸了一下球，球兒慢慢走著，我在后面慢慢跟著，一邊走還跳一跳�？匆娎蠋焷砹�，就趕緊跑一跑；老師走了，又走開了。就這樣，來到障礙物面前，我一踢，球兒就乖乖跑一步， 我趕緊再跟上一腳，球兒轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完了。我松了一口氣，小跑著回來了。
“哈哈！哈哈……”校園里回蕩著我們爽朗的笑聲。
二年級足球作文13
今天晚上，放學(xué)的時候，我和媽媽邀請尹家豪到我家車庫來玩踢足球。過了一會兒，張語佳和劉精華也來了，我們就玩了起來。
媽媽給我們買回來一些好吃的，我們一邊吃一邊玩，覺的`很開心。
就剩一袋薯條了，給誰吃呢？媽媽說：“我當(dāng)守門員，你們誰能把足球射進來，薯條就歸誰，要是誰也沒進球，薯條就歸我了�！本瓦@樣，我們開始了一場足球比賽。
媽媽守在車庫門口，劉精華第一個發(fā)起進攻，可是，她不但沒把球射出去，反倒還把鞋甩了出去，我們“哈，哈”大笑，媽媽一邊笑一邊說：“你把鞋甩進來也算得分�！�；第二個是張語佳，她也沒有射進去；第三個是尹家豪，他射的尤其好，可還是被媽媽防住了；最后一個是我，我也只差了一點點。
經(jīng)過三輪的挑戰(zhàn)，誰也沒有射進球。媽媽拿起薯條就要吃，尹家豪說：“要不咱們搶吧！”我們就像餓虎撲食一樣，把媽媽團團圍住�？墒菋寢寕�子高，胳膊也長，我們誰也沒搶到。最后媽媽還是把薯條給我們分著吃了。媽媽說：“我逗你們玩呢！還是給你們吃吧！”
這場比賽可真有趣呀！有時間我們還要在一起比賽。
二年級足球作文14
昨天下午，爸爸帶我一起去育苗幼兒園踢球。
開始踢球了，我首先發(fā)球，我?guī)е蛳虬职值那蜷T沖去，爸爸也向我沖來，一二三，兩人相撞，我被撞得四腳朝天，爸爸被撞得滾來滾去。正在這時候，我趕緊站起來，來了一個空翻，把球踢了進去，全場比賽變成了“1比0”。爸爸開始發(fā)球了，他帶著球向我的球門沖來，到了我的禁區(qū)里，忽然，爸爸來了一個“曲線射門”，“撲通”一聲，嚇了我一大跳，我瞪大圓圓的`眼睛一看，“哦”，球進了，全場比賽變成了“1比1”。我像獅子一樣發(fā)怒了，來了一個猛攻，踢了一個“高球”，這粒球從電線桿上飛過，而后從爸爸背后進去，“啪”的一聲，球進了，全場比賽變成了“2比1”。就這樣，我們不停地踢著┅┅ 時間悄悄地過去了，太陽公公看著我們激烈的比賽，打了一聲“呼嚨”，就拄著拐杖，慢慢地回家了。我們也拖著疲憊不堪的身體回家了。
二年級足球作文15
足球——對于我來說有一種不可名狀的緣分。
在我上二年級的時候，就已經(jīng)接觸了它，對于別人來說可能一想到踢足球就是男生的體育項目，但我認(rèn)為并不是這樣。我對足球有一種特殊的喜愛。
第一次接觸足球要歸功于哥哥。我哥哥很喜歡足球，于是媽媽就買回來一個，哥哥教我怎么踢它，是由右腳的中間那個部位向球發(fā)起“進攻”。每一次見哥哥把球踢的又高又遠，就有一種激動和對哥哥的憧憬。于是，在無聊的時候，我們兩個也會“瞎玩”起來。
對足球的'緣分更進一步是在一場比賽。在五年級的時候，學(xué)校要有一支足球隊出去比賽，而我竟幸運地被選進去了。雖然我們只訓(xùn)練了一下午的時間，學(xué)習(xí)了：踢球，頓球，守球，傳球……這樣一支能力并不強的足球隊第一次出來比賽了，我心里說不出的興奮。我們訓(xùn)練的時間不長，隊員之間默契還不夠，雖然輸了比賽，但收獲還是很大的。以前我一直認(rèn)為只要把足球踢進別人的球門里就可以了，不知道還需要技巧，默契，勤加練習(xí)才可以。
現(xiàn)在的我與足球更加密切了，操場上只要有足球，都忍不住要踢上去，沒有人能懂得足球在我心里到底是怎樣的喜愛。
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