小學生球賽作文合集15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生球賽作文1
這周周一是我們五（6）班對五（5）班的籃球賽，同學們都興奮不已，隊員們摩拳擦掌，都期待球賽趕緊開始。
”嘟“，一聲哨響后，球賽開始了。我們的眼珠緊緊盯著球和記分板。大概八分鐘后，五班一個女隊員打破僵局，只見她搶到球后飛一般地跑到我們六班籃板下，一下便命中球筐。我們六班的隊員不 甘示弱，很快將比分追平，一陣陣喝彩聲在球場上空回蕩。喝彩聲還沒有落下，對方那名女隊員再次帶球突破，一個漂亮的.弧線球落入我們的球筐。就在上半場剛過一半時，我班張均豪利用身高優(yōu)勢進 行遠程投球，”進了！“，”耶！“更精彩的還在后面，張均豪、宋子丞跟五班球員玩起了”耍猴“，你傳給我，我又傳給你，把對方搞得暈頭轉向，一個突然便把球”送“入對方的球筐。此后，上半 場再也沒讓對手得分。以8比4結束上半場比賽。
下半場剛開場，對方便發(fā)動猛烈攻擊，連續(xù)投進兩球，將比分追成12比8，接下來我們班就完全掌握全場，由被動變?yōu)橹鲃�，發(fā)起了瘋狂地反攻，最終以24比8大獲全勝。
小學生球賽作文2
今天下午，我們學校舉行別開生面的乒乓球賽。
下午第三節(jié)課本來是美術課，我們班的運動員都到操場上比賽去了。剩下的同學留在教室里，我心不在焉地在畫畫。心想：要是能去看看球賽該多好��！陳老師好像知道我們的心事似的，大聲宣布：大家都去看比賽吧。老師的話音未落，同學們都“飛”出了教室，直奔乒乓球臺。
那兒的人真多啊！我們班的.趙偉強正在和一班的運動員打得激烈呢！第一局我方以8比1的成績輸?shù)袅�。第二局又�?比1的比分也輸了。連續(xù)兩局失利，我已經(jīng)沒有心思去看比賽了，失落地離開看臺。
等我第四節(jié)課回到教室時，聽說我們班乒乓球賽男女代表隊都輸給了一班，情緒很低落。唉，怎么這樣呢！看看運動員他們臉上露出悲傷的神情。我的心情也很沉重。同學們，我想對你們說：“沒關系的。這次小小的失敗算不了什么，振作起來。這次失敗并不等于以后會失敗呀�！弊詈筮�要告訴你們：友誼第一，比賽第二。
小學生球賽作文3
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不介意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，仍是他踢走了一球，取得勝利的呢。他想到這，有些洋洋自得。
過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。當前正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的'盯著黃隊，坐這兒一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！太棒了！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎有什么煩心事。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望往，她漲紅了臉，雖說她沒上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一直到很晚足球賽才結束！
小學生球賽作文4
今天，我像往常一樣去了乒乓球俱樂部，開始我看看周圍，有沒有空余的球臺，找著了，我和一個六年級的哥哥練起了球。
比賽開始了，我握緊球拍一邊想，一邊準備發(fā)球，因為我反手是長膠，所以他有點不適應我的打法，第一局我贏了。第二局，我有點驕傲，丟掉了一局。
第三局，這回我出了一招妙計，因為我發(fā)球占優(yōu)勢，發(fā)到他的反手，他打過來也打我反手，我再打他的正手或反手，所以他就手忙腳亂，即使他打過來，也是很高，這樣我就有機會打他個措手不及。我嘗試了一下，果然，跟我預料的一樣，我看準機會，一板子扣上了桌面，我一分一分的穩(wěn)打，取得了本局的'勝利，但由于我過度緊張，丟掉了決勝局。
本場比賽結果雖然輸了，但給予我的啟發(fā)卻很大，比賽的勝負關鍵是基本功，良好的心理素質也是很重要的。
小學生球賽作文5
星期一下午，風和日麗。同學們到大操場上進行足球比賽。
運動員們個個生龍活虎，摩拳擦掌，比賽開始了，只見穿紅色的衣服的10號運動員身手敏捷，配合默契。當足球傳到他腳下時，它瞄準球門，他飛出一腳，猛地一踢，球像一枚子彈一樣飛快地射了出去。在這千鈞一發(fā)的時候，藍隊守門員說時遲，那時快，縱身一躍，張開雙臂，球像調皮的'娃娃一樣“ziliu”一聲，與他擦肩而過，溜進了球門。頓時操場上的觀眾歡呼雀躍，有的舉起彩帶拼命揮舞，有的拍著響亮的掌聲，還有的大聲吶喊：“好球！好球！進了！進了！“紅隊的運動員都向10號運動員簇擁，興奮得把他高高地舉起來。而藍隊運動員個個像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣。
就這樣，比賽結束了，同學們依依不舍地離開了熱鬧非凡的操場。
小學生球賽作文6
在一個晴空萬里的日子里，小學生們準備在草地上舉行一場緊張激烈的足球賽。小學生們都躍躍欲試，熱血沸騰。
三，二，一，開始！球員們都爭先恐后地搶起了球。在這種激烈的比賽中，連剛剛還涕淚滂沱的.小弟弟也安靜了下來，津津有味地看著比賽。
“呯！”一個球員直奔球門，閃電般地踢出了球！“耶！太好了！進球了！”觀眾們站起來歡呼道，“藍隊進了一球！”因為紅隊的守門員一不留神，所以不小心讓藍隊的球員進了球。
第二輪球賽開始了，紅隊們奮起直追，個個精神飽滿�！巴�！”觀眾們不禁贊嘆道，“精彩極了！”一個戴紅色蝴蝶結的小女孩索性站了起來，全神貫注地觀看著。紅隊的球員們很團結，配合得很默契。正沾沾自喜、得意洋洋的藍隊們，根本沒料到紅隊會進一個球�！皡�！”球像顆流星飛進了球門！
“啪！”藍隊的守門員大顯身手，抓住了球�！昂簟彼{隊的球員長松了一口氣，頓時，他們緊張了起來。
紅隊和藍隊不分上下，最終得到了平局。觀眾們鼓起了掌，表示他們踢得很精彩、漂亮。此時，他們個個踢得滿頭大汗，汗如雨下。
真是一場緊張激烈的足球賽�。�
小學生球賽作文7
星期三上午，我們班和五（3）班踢足球比賽。上個星期一我們與五（2）班交戰(zhàn)，最終以0比二告敗。這個星期又與五（4）班打平。所以我們都很重視這場比賽。
“嘟”閻老師的口號聲響起了，比賽開始了。對方先發(fā)球，被毛萬金和xx搶走了，他倆演繹了一場精彩的傳球。xx把球傳到了在門前的`毛萬金，毛萬金狠狠一射，進球了！我們歡呼起來。
對方的鄔洪月用力一射，被李曉雅踢出界了。鄔洪月發(fā)角球，對著我們的門踢，被我撲出界了。他繼續(xù)發(fā)球，被鐘江一腳踢到對方門前……“嘟嘟嘟”上半場踢完了。
下半場我們發(fā)球，毛萬金把球傳給xx，被鄔洪月?lián)尩�，傳給張金林，張金林一射，被我接住。我丟起球來，用力一踢，掉下時，被張金林踢出界。鐘江發(fā)邊界球，本想傳給毛萬金，結果被鄔洪月?lián)屪�，但毛萬金又搶了回來，傳給xx，xx踢了個飛腳，傳給毛萬金。毛萬金接到球，轉身一踢，又進球了！我們再次歡呼起來。
對方發(fā)球，鐘江被張金林過了，可是又被我踢到他身上，然后出界了。鐘江發(fā)球，傳給xx，xx一踢，對方守門員沒反應過來，進門了。
最終，我們班以三比零擊敗了五（3）班，成了年級第二。我們都很開心，因為我們把五（3）班打的落花流水。
小學生球賽作文8
“預備!開始!”，隨著裁判的一聲口令，激烈的籃球賽開始了。
只見華詩楠，蹦了起來，一把摟住球，撒開腿跑向了我們的籃筐，我也快奔過去，企圖攔住華詩楠，讓我方隊員追上來，奪下球。華詩楠見我攔在前方，便向四周望去，突然興奮地兩眼放光，用盡全身氣力扔了出去。球在空中形成優(yōu)美的'弧線，落到了林哲輝手上。哈!這對朋友可配合地真默契。我一路小跑，跑到我方陣地。
林哲輝邁開前腿，把球投向了籃筐�！边恕薄�，一聲悶響，林哲輝沒把球投機籃筐，我長長地舒了口氣。
第二輪開始了，朱景豪一個二級跳躍一把抱住球，并傳給余洋。余洋直奔他方籃筐，不料在路上碰上了“程咬金”——江科挺。余洋沒法子，只好把球緊緊地貼住腹部，不讓江科挺碰。我跳到籃筐下，對余洋大喊：“余洋！傳給我！”，余洋仿佛遇上了知音，用手推了一把江科挺把球傳給了我，我捧住球朝籃筐投去，“刷”，的一聲球進了！我方人員歡呼起來，籃球場左邊一片歡騰，而籃球場右邊唉聲嘆氣。
走進教室，籃球場上的不愉快全拋到了九霄云外。這場籃球賽以和睦這個詞，畫上完美句號。
小學生球賽作文9
一個陽光明媚的下午，小男孩要和他的小伙伴們比賽踢足球。他們們首先找到了一片綠油油的草地，然后分成兩組，整齊地站在草地上。比賽開始了，球立刻被東一腳西一腳地踢來踢去。場上的隊員你爭我搶，互不相讓。很快引來了許許多多的觀眾。這時，其中一隊靠近了對方的球門，小男孩作為這個隊的守門員，心不由得救了起來。
忽然，對方以迅雷不及掩耳之勢的速度把球踢了出去，球飛快地沖向了球門，小男孩急忙用腳一檔，但還是沒能擋住淘氣的足球。頓時，小男孩所在的`這一隊的隊員們臉上露出了失望的神情，但他們經(jīng)過短暫的悲傷后，還是精神抖擻得回到了“戰(zhàn)場”。
第二輪足球賽開始了，小男孩這一隊使盡渾身解數(shù)，終于讓球靠近了對方的球門。不知是誰給了球重重的一擊，使他飛上天空，準確的落在了對方的球門里�！耙 毕仁且魂嚉g呼聲，接著是擊掌，互相鼓勵。一聲聲歡笑灑在草地上。
小學生球賽作文10
星期五下午的體育課，我們和六年級學籃球賽生展開了一場激烈的'“生死”籃球賽。
“預備！三——二——一比賽開始！”隨著體育老師的一聲令下比賽開始了。我率先搶到了球，敵方對員向我靠了過來，我敏捷的一閃，投籃，進了！現(xiàn)在比分是0：1，敵方隊員搶到了球，準備投籃時，卻被我一巴掌把球打了下來，我方又搶到了球。我把球傳給吳文杰時，又被敵方給搶走了。正當我們垂頭喪氣時，我們的耳邊響了一陣聲音：”502班加油！502班加油！......”我循著聲音望去，原來是我們班的女生在給我們加油呢！我們突然有了用不完的勁。我們向拿到球的敵方隊員沖了過去，那個人目瞪口呆都忘記把球傳給隊友了。吳問杰趁機搶了球來了個空拋，耶！進了！比分變成0:2 。這時下課鈴響了，我們以2球領先了敵方，獲得了最終勝利！
這場籃球賽最激烈呀！
小學生球賽作文11
體育課上，我們跑完步就開始自由活動了。我和幾個同學踢起了足球。
比賽開始了，我把球傳給了魯靈坤，魯靈坤一接到球，就開始發(fā)威了。帶球過人，假動作，一分鐘不到就沖出了重重包圍，沖出了半場，起腳，發(fā)力，射門。一連貫的動作在魯靈坤的`腳下展現(xiàn)出來，耶！球進了！不愧為我們球隊的隊長，不到5分鐘就進了一球，對方門將開始發(fā)球。好，太好了。球又被魯靈坤給搶到了，過人，不好，李倫勛和魯靈坤遇上了，魯靈坤用一個假動作，輕輕松松的把李倫勛給過了。不好，球被人給搶過去了。我要怎么辦。這時，我又看見了魯靈坤用鏟球，把球給鏟開了，到球門面前，起腳，射門。耶！球進了！
不好，對方又開始努力搶球了,一次又一次把魯靈坤腳下的球給搶了過來。不好對方要射門，魯靈坤又用了鏟球，一腳把球給踢走了。魯靈坤跳起來，帶球過人，對球門已行成單刀之勢。耶！球進了！
這場足球賽，以我們的勝利而結束。
小學生球賽作文12
一個星期天的傍晚，幾個愛踢足球的男生約好要舉行一場比賽，看看誰踢得最好。男孩們選中一塊空地，時間到了，陸陸續(xù)續(xù)的來了，他們選出了裁判，用書包做了兩個簡易的球門，比賽就開始了。
這時，一位受捧書本的先生邊走邊看書，不小心被石頭絆了一下腳，摔傷了腿，他看到一把椅子，就坐在椅子上看書�？墒乔蛸愄柿耍挥勺灾鞯目雌鹆饲蛸�。
這時，球場上的'球被藍隊控制，正在向紅隊的球門射去，紅隊的守門員額頭上豆大的汗珠往下淌，眼睛直直的盯著球，手扶著膝蓋，做好了防守的準備，球到了跟前，守門員一個向上跳躍，撲在了球上，先生也不顧腿摔的很疼，站起來為紅隊歡呼！一位在旁邊站著的小女孩，估計是藍隊的朋友，嘟著嘴，摔打她的洋娃娃。戴紅帽子的女孩叫到：“討厭，輸了！”
紅隊的一位兄弟興奮的高呼：“加油！”
輸贏并沒有影響他們的友誼，他們說：“努力！”
小學生球賽作文13
籃球是一種對身體有好處的運動，受我們班很多同學的喜愛。學校特別為我們四年級組織了班與班之間的籃球賽。
星期四，是我們九班 （紅隊）和十班（黃隊）對決的日子。比賽開始了，只見紅隊選手個個身輕如燕，不一會兒，就把球搶了過來。咱們班的梁毅箏真是個“女漢子”，她接過球，三步兩步竄到籃球框下一投，哎呀，就相差一點點就中了，加油！
我們班的紅隊東山再起，又一次 朝籃筐進軍，但黃隊也不是吃素的，她們攔住了紅隊的去路。我們紅隊急中生智，她們左一下，右一下，突破了黃隊的.防線，就在要投籃的時候，突然，半路殺出個程咬金，球被一個人搶走了。我在一旁抱怨道：“真是太可惡了，今天是什么日子啊，居然一個球都沒進，老天開開眼吧！ ”老天似乎聽到了我的話，真的顯靈了。我們班順利地進了兩個球。
比賽已經(jīng)過半了，每個選手頭上都冒出了豆大的汗珠，我們的比分仍然比不過黃隊。只剩下最后一絲希望了，兩隊的比分越來越接近了，眼看就要追上了。裁判卻說： “比賽結束�！卑�，就差一點點了。
雖然我們沒能獲勝，但友誼第一，比賽第二。
小學生球賽作文14
一天下午，體育老師帶著大家到學校操場上踢足球。
黑隊守門員把兩個小書包放在地上，用來當球門。白隊守門員也用粉筆在地上畫了一個球門。接著，裁判吹了一聲口哨，一場激烈的足球賽開始了……
白隊一號搶先一步，奪得足球。然后經(jīng)過一次又一次地傳球，白隊八號猛地一踢，球向黑隊球門飛去。黑隊守門員縱身一躍，一把接住足球，朝黑隊七號扔去。黑隊七號正想射門，球卻被沖過來的`白隊一號踢飛。白隊五號見狀，跳起來用頭把球頂飛，球向黑隊球門飛去，黑隊十號突然跑過來，一腳將足球踹飛，眼看就要進門了，誰知“半路殺出個程咬金”——白隊守門員跳起來想接住球。出乎大家意料的是，球被黑隊六號奪走，一腳把球踢進了白隊大門。
第二局開始了。黑隊一號帶著球沖向白隊球門，白隊七號突然攔路搶球。黑隊一號將球傳給黑隊二號，黑隊二號用力一踢，弄得白隊七號措手不及。球又經(jīng)過黑隊八號腳下。黑隊八號飛快地沖破為了搶球而組成的人墻，球閃電般飛進白隊球門，弄得白隊守門員半天才反應過來。黑隊再次戰(zhàn)勝白隊，黑隊的拉拉隊歡呼起來，直到下課鈴聲響起。
小學生球賽作文15
“嘟”，王老師吹哨，手比劃比劃，我們班就重新發(fā)球了。原來是三班犯規(guī)了。我們班的隊員也有好幾次犯規(guī)，但不灰心，仍然繼續(xù)比賽。
“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”我們班不比賽的 同學全在場邊當啦啦隊，不斷吶喊，不斷加油！因為我們堅信：我們一定會贏。
王老師吹了一下口哨，上半局就結束了。林肯和陳文成馬上用自己手上的乒乓球拍幫吳程鵬扇涼，有的人把水遞給他們喝，有的想要吹小電扇，同學們也跑會教室拿。
下半局開始了，雖然很累，但都堅持比賽，一個也不肯讓別人替自己。我們班一下進一個一下又進一個，這說明，隊員們在比賽前已做好充分的. 準備，爭取每次投籃都進球。
比賽已進入了尾聲，場上的比分是10：4，就在我們最緊張的時刻，三班又進一球，我們十分擔心三班會超過我們，但隊員們不甘示弱，又進了一球。最后，王老師宣布我們贏了，我們高興得一個個都連蹦帶跳地歡呼起來，直到餐廳才抑制住自己激動的心情！
我覺得，我們要以“友誼第一，比賽第二”為標準，不要因為比賽而破壞了同學之間的友誼，同學們，你們說呢？
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