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話(huà)題小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-21 16:55:41 話(huà)題作文 我要投稿

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文1

  水是生命的源泉,是營(yíng)養(yǎng)萬(wàn)物的“乳汁”。人人家里都離不開(kāi)水,沒(méi)有了水,我們會(huì)渴死。

  我家一天用水量在0.5立方米左右,按現(xiàn)價(jià)每立方米水2.79元計(jì)算,每天的水費(fèi)大約:2.79×0.5≈1.4元。照這樣計(jì)算的話(huà),20xx年有365天,今年一年我家的水費(fèi)大約是:1.4×365 ≈ 510元。

  我國(guó)有13億人口,大約有3.5億個(gè)家庭。如果每戶(hù)人家每天和我家用水量差不多的話(huà),那么,全國(guó)每天的家庭用水量大約是:0.5×350000000=175000000立方米=1.75億立方米。一年全國(guó)的`家庭用水量為:1.75×365≈639億立方米。位于我們蘇州地區(qū)的四大淡水湖之一──太湖的總儲(chǔ)水量大約是128.94億立方米。639÷128.94≈5(個(gè)),也就是我國(guó)一年光家庭用水就要用掉近5個(gè)太湖的水。簡(jiǎn)直令人驚訝。再算算水費(fèi):510×350000000=178500000000元=1785億元,我們紅楓小學(xué)的造價(jià)二千萬(wàn),1785億元可以造8925個(gè)紅楓小學(xué),這又是個(gè)天文數(shù)字。看到這些數(shù)字不禁使我想起中央電視臺(tái)的一則公益廣告說(shuō):我國(guó)是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家,如果不節(jié)約用水,任意破壞,那么最后看到的將是自己的眼淚。想到這里,我連忙叫來(lái)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,我向他們介紹了這些驚人的數(shù)據(jù),他們聽(tīng)了觸動(dòng)很大,個(gè)個(gè)都表示要節(jié)約用水。

  經(jīng)過(guò)了一番計(jì)算,使我更懂得節(jié)約用水的重要性。希望所有的人都來(lái)節(jié)約用水。也使我深刻地感到:數(shù)學(xué)對(duì)我們的生活很有用處。我喜歡數(shù)學(xué),更愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文2

  我很喜歡想象,我的世界里最多的就是想象。我看到大樹(shù)會(huì)把它想象成一把綠色的大傘,看到飛機(jī)就會(huì)把它想象成一只展翅飛翔的大鳥(niǎo),看到小船就會(huì)把它想象成天空中有又亮又彎的月亮,看到一棟別墅就會(huì)把它想象成城堡,看到······

  在空閑的時(shí)間,我經(jīng)常坐在沙發(fā)上發(fā)呆,因?yàn)槲艺诎炎约合胂蟪梢粋(gè)武林高手。我膽子很小,看到新聞上有小偷闖到房子里偷東西,被主人發(fā)現(xiàn)了,小偷不但沒(méi)有道歉,反而拔出刀子殺死了主人的事,每當(dāng)看到這些事情我就膽戰(zhàn)心驚。我想如果自己是一個(gè)武林高手的'話(huà),我就會(huì)使出我的“降龍十八掌”,那小偷一定會(huì)被我抓住,還會(huì)對(duì)我俯首稱(chēng)臣,磕頭求饒。這時(shí)我會(huì)用我的武功把他狠狠地教訓(xùn)一頓讓他知道做小偷的下場(chǎng),從此以后再也不敢去偷東西了。最后我會(huì)把他送到派出所,讓警察將他繩之以法。一想到這兒,我就忍不住會(huì)哈哈大笑。

  不僅如此,我還經(jīng)常把自己想成一個(gè)化妝師,我的化妝水平非常好,中國(guó)沒(méi)有人可以比得過(guò)我,每天有許多人來(lái)我這里化妝,這些人里,有明星、模特、新娘新郎等。我會(huì)把每一個(gè)人都化的漂漂亮亮的,讓他們滿(mǎn)意、開(kāi)心地離開(kāi)。

  我喜歡想象,整天在想象的世界里遨游,想象帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。讓我的生活變得豐富多彩。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文3

  那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊回蕩,心間涌上一泓清泉。那聲音仿佛是黑暗中的一線(xiàn)光亮,無(wú)助中的一絲安慰,它一直不斷滋潤(rùn)著我的心田,觸動(dòng)著我的心靈。

  她說(shuō)話(huà)時(shí)那真摯深切的聲音彌漫在空氣中,令人怦然心動(dòng)。我靜靜傾聽(tīng)著她的.聲音,她所說(shuō)的每一句話(huà)都是在告訴我一個(gè)道理:“人生道路曲折而漫長(zhǎng),要自己用心去體會(huì)!泵慨(dāng)聽(tīng)到她說(shuō)話(huà)的聲音,我便會(huì)放下手中的一切,凝神諦聽(tīng),那聲音仿佛是一首歌,或高昂、或低沉,用心傾聽(tīng)你會(huì)感覺(jué)到那聲音飽經(jīng)風(fēng)霜,充滿(mǎn)對(duì)人生的感悟。豐富的內(nèi)涵,讓它變得悅耳,時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。隨著歲月的流逝,很多事情在不斷變化,而惟一不變是媽媽的聲音,這柔情似水的聲音好像一根紅絲帶,飛越崇山峻嶺,飄過(guò)江河湖海,穿過(guò)春夏秋冬;好似一縷陽(yáng)光照亮我的生命。它是我生命中不可或缺的部分,它是我情感的“催化劑”,它在我心靈最深處,時(shí)刻溫暖著我的心。這就是媽媽的聲音。

  媽媽愛(ài)我,她對(duì)我總是關(guān)懷得無(wú)微不至,讓我在親情的海洋里盡享母愛(ài)的溫暖。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),每當(dāng)我傷心流淚時(shí),都是它賦予我無(wú)窮力量,讓我勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮,舒心地享受陽(yáng)光雨露的愛(ài)撫。這聲音是快樂(lè)的源泉,它讓我遠(yuǎn)離煩惱。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文4

  有的人喜歡雍容華貴的牡丹。有的人喜歡迎寒吐芳的梅花。有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香,送絲絲清涼的荷花。!我愛(ài)荷花,我愛(ài)它亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

  荷塘里的荷花真美!有的`已經(jīng)綻放了笑臉,好像在對(duì)路人微笑;有的是花骨朵兒,像個(gè)害羞的小姑娘;還有綻開(kāi)了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后,好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài),婀娜多姿。

  青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對(duì)荷葉媽媽說(shuō):“您真幸運(yùn),有一個(gè)這么漂亮的女兒!薄爸x謝你的夸獎(jiǎng)!焙扇~媽媽說(shuō);顫姷男◆~(yú)一下往東游,一下往西游,一下往南游,一下往北游,在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“荷花姐姐,如果我能像你一樣美麗那該多好呀!”

  微風(fēng)乍起,“呼呼”池面泛起了一道道波紋,荷花輕輕擺動(dòng)著身軀如同仙子一般。下雨過(guò)后,荷葉上有許多露珠,在微風(fēng)中滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。

  荷花渾身都是寶。荷花謝了,會(huì)長(zhǎng)出鈴鐺似的蓮蓬,蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子,既可以做成蓮子羹,也可以生吃,營(yíng)養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

  我喜歡荷花,你們呢?

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文5

  爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)句真心話(huà),不要拿我和別人做比較,雖然我明白你們這是為我好,但你們望子成龍,卻傷害了我的自尊心。

  就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧!我這次期末考得不太夢(mèng)想,語(yǔ)文考了97。5分,數(shù)學(xué)只考了82分。當(dāng)我把成績(jī)單拿給你們看時(shí),你們雖然沒(méi)有罵我,但還是說(shuō)了幾句:“你這次考得這么差,怎樣辦呀?”媽媽說(shuō)!澳憧纯茨悖歼@成績(jī),把我們的臉都丟光了。你的兩個(gè)姐姐肯定又是100分和98分。你長(zhǎng)大了肯定是給人家擦皮鞋,將來(lái)給你的兩個(gè)姐姐開(kāi)車(chē)門(mén)。你的兩個(gè)姐姐長(zhǎng)大了必須是清華、北大的料!卑职謬(yán)肅的說(shuō)。我聽(tīng)了這話(huà)心里難受極了。這時(shí)淚水模糊了我的眼睛,我暗暗告訴自我,楊蕊源,不能哭,不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽你明白嗎?你們這樣說(shuō)多傷害了我的自尊心呀!這時(shí)你們又發(fā)話(huà)了:“別人為什么考這么好,你又考這么差呢?別人平時(shí)都在屋里看書(shū),刻苦鉆研,最終才取得好成績(jī)。而你一天只明白看電視,玩電腦,叫你看書(shū)你不看書(shū),你卻一天只看電視,玩電腦!鳖D時(shí),我委屈極了,心里想:我難道沒(méi)有看書(shū)嗎?只是有些時(shí)候,我看書(shū)的時(shí)候你不在,難道僅有別人看過(guò)書(shū),而我就沒(méi)有看過(guò)書(shū)嗎?請(qǐng)不要拿我跟別人做比較。想著想著,淚水就像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái),心里有說(shuō)不完的委屈。

  期望全天下父母,不要拿自已的'孩子跟別人做比較,這樣會(huì)傷害了孩子的自尊心。在此,我期望全天下的父母多多鼓勵(lì)一下自我的孩子,讓孩子們多點(diǎn)信心,一次考試失敗,沒(méi)有什么大不了,還有機(jī)會(huì),人的一生總會(huì)遇到挫折和困難,不經(jīng)歷困難,哪能成功。我在書(shū)上看到一句名言,“天才是夸出來(lái)的”。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文6

  盼望著盼望著,一年一度的六一兒童節(jié)終于向我們招手,在那天,我們學(xué)校舉行了六一文化藝術(shù)節(jié)表演,我就是表演節(jié)目的,所以我非常開(kāi)心,可以在臺(tái)上展示自己的才藝,那是多么光榮啊!

  我們的節(jié)目是為朗讀節(jié)目伴舞,在之前,大家就在刻苦的練習(xí),付出總有回報(bào),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和一個(gè)月的.練習(xí),大家都懂得了相互配合,跳得非常整齊。

  終于,表演那天到來(lái)了,我懷著激動(dòng)的心情走向?qū)W;瘖y幾個(gè)小時(shí)過(guò)后,表演開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目表現(xiàn)的是學(xué)生在學(xué)校和老師相處的生活,孩子們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下慢慢長(zhǎng)大,逐漸變成大孩子,可真讓人感到欣慰。第二個(gè)節(jié)目是口風(fēng)琴演奏《隱形的翅膀》,隨著歌曲吹奏的旋律,大家都在輕輕地?cái)[動(dòng),什么煩惱都沒(méi)了。第三個(gè)節(jié)目是演奏樂(lè)器,聽(tīng)到聲音,大家心情都喜氣洋洋的,非常高興。隨后,表演了拉丁舞、街舞,都非常精彩,大家都連聲叫好。挨住我們表演了,我們一個(gè)個(gè)扮得像古代小書(shū)生一樣走向舞臺(tái)。看著那幾千雙眼睛,我心里撲通撲通直跳,直到音樂(lè)響了,我緊張的心情才稍稍平靜,我們隨著音樂(lè)的旋律開(kāi)始跳舞表演完了,我的心情才徹底放松。老師帶著我們回班,一路上,我們看見(jiàn)一大堆小制作,每一樣都很新奇,我們大家看得眼花繚亂,看真好看呀!

  六一兒童節(jié)過(guò)去了,但它每時(shí)每刻都在我心里。希望下一次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文7

  有人喜歡下雪,有人喜歡陰天,還有人喜歡晴天……可我卻只喜歡雨天。

  這天早上,我走在上學(xué)的路上,只感覺(jué)耳邊一陣冰涼,雨悄悄的來(lái)了。

  我喜歡這雨,并不想打傘。感受這雨的冰涼,令我神清氣爽。小草舒展著身軀,雨喚醒了正在沉睡的神州大地,鳥(niǎo)兒歡叫著這雨的到來(lái),柳樹(shù)又抽出了新的枝條,花兒們爭(zhēng)搶著開(kāi)放……萬(wàn)物全部都蘇醒了。

  雨越下越大,我只得在這樹(shù)下避雨。突然,我看到了一棵小樹(shù)正在打樹(shù)的遮擋下茁壯成長(zhǎng)。我心想,這棵小樹(shù)因該是大樹(shù)的孩子吧!可當(dāng)我走到大樹(shù)后面的`時(shí)候,我震驚了,我看到了被風(fēng)吹得有些搖晃的大樹(shù),又看到了在大樹(shù)下文絲不動(dòng)的小樹(shù),我知道了父母的不容易,我們應(yīng)該珍惜父母給予的一切。

  我又繼續(xù)走在了上學(xué)的路上,一排排火紅色的不知名的漂亮的小花,紅的是那么耀眼,那么鮮明,但是,我都沒(méi)有心思去看了,我在想著剛才發(fā)生的景色和事情。

  我的眼眶有些濕潤(rùn)了,因?yàn)檫@雨的遮擋是看不出來(lái)的。

  我加快了速度,不一會(huì),就到了學(xué)校了。

  這雨讓我懂得了,父母是愛(ài)我么的,雖然有時(shí)很羅嗦,雖然有時(shí)脾氣會(huì)很大,但是他們是愛(ài)我們的……

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文8

  著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵(shí)我是堅(jiān)信這句話(huà)的,這不,此時(shí)的我就發(fā)現(xiàn)了身邊的美。

  記得在暑假的一天,那火辣辣的太陽(yáng)正無(wú)情地炙烤著大地,此時(shí)的我喉嚨也被曬的干渴了,便去買(mǎi)了支棒冰,這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來(lái)買(mǎi)棒冰,他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,都已經(jīng)被汗水浸透了,還沾滿(mǎn)了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦,頂著烈日在工地干活,而且還掙不了幾個(gè)錢(qián),就聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)。一位叔叔對(duì)買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō):“你是何苦呢?賺不了幾個(gè)錢(qián),還買(mǎi)了根1元的棒冰,你花錢(qián)可真是大手大腳的!”買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō):“我花這錢(qián)不心疼,賺錢(qián)不就是為了來(lái)花的嗎?”他們又匆匆地回工地了。我想:是呀!他們那么累,享受一下也是應(yīng)該的。=

  到了外婆家,我在去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著,剛才買(mǎi)棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻只是坐在旁邊干巴巴地看著,他地孩子一口一口地舔著,他的臉上就露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)。⌒∪宋锏'世界里包含著一個(gè)大世界,對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)家人的愛(ài),他的心里,應(yīng)該沒(méi)有勞累,只有一個(gè)溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來(lái),這是美的閃光點(diǎn),這包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!一個(gè)小細(xì)節(jié),他便成了美的化身。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文9

  今天下午,我要參加學(xué)校組織的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我高興地早早作好準(zhǔn)備,在背包里放上筆和本子,穿好校服,催著媽媽快送我。媽媽帶我到溫州大學(xué)北門(mén)口跟大伙集合,參加的可都是科技節(jié)的達(dá)人們。

  老師帶我們?cè)跍刂荽髮W(xué)大門(mén)口拍了集體照就向科學(xué)教學(xué)實(shí)踐基地出發(fā)。雖然我還不知道活動(dòng)的`內(nèi)容,但是我心里很激動(dòng),我跟著隊(duì)伍,昂首挺胸,大步向前走。我先參觀(guān)了動(dòng)物標(biāo)本,有大天鵝,小天鵝,雨蛙,牛蛙,狐貍,兔子很多動(dòng)物,還有一些不認(rèn)識(shí)的。我一邊觀(guān)察一邊做記錄,認(rèn)識(shí)了很多新動(dòng)物。參觀(guān)完了,老師帶我們?nèi)フ獦?shù)葉。摘樹(shù)葉做什么呢?原來(lái)是做葉脈書(shū)簽哦。把樹(shù)葉放在熱水中煮熟煮透,再放在涼水中用牙刷刷掉葉肉,剩下就是葉脈了。好神奇啊,我也可以做這么漂亮的葉脈書(shū)簽了。我小心翼翼地把它夾在筆記本中。接著,我們參觀(guān)了樂(lè)高機(jī)器人,3D的打印機(jī),還用顯微鏡觀(guān)察昆蟲(chóng)。最讓人興奮的就是操控機(jī)器人了。我們迫不及待地沖進(jìn)教室,看著老師操作機(jī)器人取球比賽,我們歡呼著,跳躍著。我急著要操作機(jī)器人,拿著遙控器激動(dòng)地不知如何是好,老師耐心地教我。可是操作實(shí)在太難了,機(jī)器人好像就不聽(tīng)我的話(huà)。但是我還是很開(kāi)心。

  想不到科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是這么神奇這么好玩的,希望還有科學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文10

  那件事,讓我永遠(yuǎn)忘不了,永遠(yuǎn)銘記……

  那天,天氣很熱,體育課上,體育老師讓大家繞操場(chǎng)跑五圈,可不一會(huì)兒我便落下隊(duì)來(lái)。

  趙伯州正好從我身邊跑過(guò),便擔(dān)憂(yōu)地問(wèn):“李芃一,你是不是跑不動(dòng)了?要不要我拉著你跑呀?”我喘著氣答道:“謝謝你,我慢慢跑吧!” 趙伯州說(shuō):“李芃一,還是我拉著你吧!”說(shuō)完,便不由分說(shuō)的拉起了我的手跑起來(lái),“趙伯州!別拉著我了!”我努力停下腳步,可趙伯州還是不放手。我只好跟著他的腳步跑起來(lái)?蓻](méi)跑幾步,我又開(kāi)始體力不支,步子也慢慢慢了下來(lái),“李芃一,你怎么了?”趙伯州覺(jué)察到了我的異樣,“趙伯州,你先跑吧!別管我了,別因?yàn)槲,讓你落在別人的`后面。”說(shuō)完,我用力甩開(kāi)她的手。但趙伯州馬上又緊緊拽住了我的手,“不行!”他說(shuō)的干脆利落,“趙伯州,我最后跑完真的沒(méi)關(guān)系,可是你要是為了我最后跑完的話(huà),那……而且我心里也過(guò)意不去呀!”我為難地說(shuō)道,趙伯州只是笑笑,不再說(shuō)什么,頓時(shí),我感到一股莫名的力量涌入我的身體里,三圈,四圈,四圈半“趙伯州,加油!就剩半圈了!”我激動(dòng)地喊,“好!”水西應(yīng)道,我們倆使勁全身力氣,奮力向前跑去。

  到達(dá)終點(diǎn)后,趙伯州的的汗水已經(jīng)把衣服浸得濕透了。真的濕透了……

  我的臉上有熱乎乎的液體下流,不知是汗還是淚……

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文11

  再見(jiàn)了,母校!現(xiàn)在,您已陪伴了我五年。在五年的福山校園生活中,有喜有憂(yōu),有笑有淚。然而,最令我難忘的還是班主任金老師給予我的諄諄教導(dǎo)……

  金老師是我們的`班主任,她不僅教給我們知識(shí),更讓我們懂得了做人的道理。四年級(jí)的一次語(yǔ)文考試我只考了89分,試卷發(fā)下來(lái)以后我發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)的地方都很簡(jiǎn)單,是因?yàn)榇中奈也抛鲥e(cuò)了。我把自己的想法告訴了金老師,金老師對(duì)我說(shuō):“這次考試考得不理想并沒(méi)有關(guān)系,重要的是經(jīng)過(guò)這次考試你自己能夠看到自己的錯(cuò)誤,只要你能夠加以改正,你就一定是最棒的!”

  從這以后,每次做作業(yè)我都一絲不茍,考試時(shí)也比以前更加認(rèn)真。真是“皇天不負(fù)有心人”,這學(xué)期的期末考試我得了第一名,我欣喜若狂,又變得和以前一樣粗心,接連幾次的作業(yè)都犯了小錯(cuò)誤。于是,金老師把我叫到她的辦公室去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一次考得好并不能說(shuō)明一切,好的孩子要能做到勝不驕敗不餒,只有堅(jiān)持不懈才能取得更大的進(jìn)步!”聽(tīng)了金老師的話(huà),我暗下決心:不能驕傲自滿(mǎn),只有謙虛才能取得更大的進(jìn)步!從此以后,我變得更加踏實(shí)認(rèn)真,同學(xué)和老師都從心底里為我高興。

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的老師和同學(xué)們!再見(jiàn)了,母校!

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文12

  “接天連夜無(wú)窮碧,應(yīng)日荷花別樣紅!焙苫ㄊ嵌嗝吹拿姥!今年暑假,老師把我們帶到解放公園去看荷花展。

  我星期一早上我早早的起了床就到了解放公園,一進(jìn)解放公園大門(mén),一副美麗的畫(huà)卷就出現(xiàn)在我的面前。前面是一行桃花樹(shù),左邊是一個(gè)圓形的“湖”這湖中有許多的荷花,有的是紅色的,有的是白色的,有的是粉紅色的,還有的粉白相間,說(shuō)不清是什么顏色。風(fēng)兒一吹,它們宛如水中仙子在跳舞;右邊則是一片片碧綠的荷葉上面有一些豆大的水珠,我們把它一搖,這些水珠如珍珠般的灑落下來(lái),像灑下幸福的熱淚。

  等了不久,張老師來(lái)了,帶我們走進(jìn)了這美麗的畫(huà)卷。

  里面的荷花爭(zhēng)芳斗艷,像似正在舉行荷花選美大賽呢。

  里面的荷花如小仙子在隨風(fēng)舞動(dòng),又如一個(gè)個(gè)穿著不同顏色衣服的小仙女。隨著風(fēng)的伴奏,跳著舞。這是多么美的景象!

  最令我難忘的是那小池塘,這個(gè)小池塘像農(nóng)村的'小塘子;這個(gè)小塘子的對(duì)面是一座亭子,亭子是用草蓋起來(lái)的,鄉(xiāng)村氣息十分濃厚。小池子里面是一些荷花與荷葉。荷花如仙女披在身上的輕紗,是那樣的美。有的荷花雪白雪白的,花瓣重重疊疊,真是一花中之仙子呀!有的荷花是粉紅色的,最外面一層花瓣搭在荷葉上里面的花瓣一層層的,里面的花心像一個(gè)個(gè)又嫩又黃的豆芽?jī),看起?lái)非常的新鮮。有的荷花紅白相間,風(fēng)兒吹過(guò),她在水中翩翩起舞。厚厚的荷葉,如塘里的小魚(yú)打的傘,這傘是碧綠碧綠的,這是世界上最美的傘。

  接著,我們跟老師談了談話(huà)就依依不舍的離開(kāi)了。但我腦海時(shí)常浮現(xiàn)出那美麗的荷花。它的根在污泥里,它的花卻是那么的純潔嬌嫩。我愛(ài)荷花,愛(ài)她清新的香氣,愛(ài)她圣潔的傲氣,更愛(ài)她出污泥而不染的純潔。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文13

  這學(xué)期,我選修的校本課程是生活中的數(shù)學(xué)。任課老師是薛老師。薛老師是一位年輕的男老師。他上課風(fēng)趣幽默,時(shí)常引得我們哈哈大笑,他還時(shí)常與我們開(kāi)玩笑,使課堂氣氛變得活躍起來(lái)。薛老師的課是在書(shū)本的基礎(chǔ)上給我們拓展視野、活躍思維能力的,因此,學(xué)了之后,一般情況下數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有所提升。薛老師時(shí)常會(huì)給我們找來(lái)許多有趣的難題,往往難倒了一大片同學(xué)。而往往同學(xué)們正抓耳撓腮時(shí)薛老師就會(huì)樂(lè)呵呵地給我們解答難題,使我們茅塞頓開(kāi)。薛老師的`課這點(diǎn)很好

  不過(guò)呢,薛老師的課還是有點(diǎn)美中不足而且這點(diǎn)也是我們很多有能力的同學(xué)的心聲。就是我們往往“吃不飽”。我們中的許多人都是為了想多見(jiàn)識(shí)一點(diǎn)新題和難題才選修這門(mén)課的,但是課中的難題有些少,這令人挺失望的。當(dāng)然,我們希望多加一點(diǎn)難題進(jìn)來(lái)。不過(guò),這一切都是在大多數(shù)人能跟得上的前提下進(jìn)行的。如果本班大多數(shù)同學(xué)聽(tīng)不懂的話(huà),那我們也只能放棄了,當(dāng)然,如果有兩全的方法,那更好不過(guò)了。

  最后,我想給老師提個(gè)小小的建議。拜托老師上課時(shí)說(shuō)話(huà)盡量不要有口音,因?yàn)檫@樣我們后排的人容易聽(tīng)錯(cuò),造成沒(méi)必要的誤導(dǎo)。當(dāng)然這點(diǎn)也是能行最好,不行就算了的,希望老師別太介意。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文14

  夜晚,我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  嗯?我面前這個(gè)東西又大又圓,像藍(lán)色水晶球一樣,披著薄薄的白色紗衣。我再看了看,發(fā)覺(jué)有些熟悉。哦!這不是我們的地球媽媽嗎!

  我親切的喊了一聲:“地球媽媽!钡厍蛞埠吞@的說(shuō):“是我的孩子呀!本瓦@樣,我們聊了起來(lái)。交談中,她向我訴苦:“我用我的'乳汁哺育了人類(lèi),可有些人類(lèi)不但不感激我,還傷害我,我很是傷心哪!”我好奇地問(wèn):“哦?是嗎?人類(lèi)都是怎么傷害你的呀?”他們污染了我的血液——河流,砍光了我的頭發(fā)——樹(shù)林,使陪伴我的小動(dòng)物無(wú)家可歸。他們還往大氣層里排放大量廢氣,是我整天生活在烏煙瘴氣之中。她們還鉆進(jìn)我的皮肉里采礦,弄得我鉆心般疼痛。還有些人為了一點(diǎn)地皮就爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)明出的那些高科技武器,使我千瘡百孔——”她說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。我對(duì)地球說(shuō):“地球媽媽?zhuān)瑒e傷心,人類(lèi)已經(jīng)遭到報(bào)應(yīng)了。這些年來(lái)因?yàn)榄h(huán)境受污染等原因,地震,火山爆發(fā),雪災(zāi),洪災(zāi),臺(tái)風(fēng)已經(jīng)讓人類(lèi)吃過(guò)苦頭了!钡厍驄寢層终f(shuō):“孩子,你誤會(huì)了,我并不想要他們?cè)鈭?bào)應(yīng),我只是想讓他們保護(hù)環(huán)境,為我也為了他們自己!蔽冶簧屏嫉牡厍驄寢尭袆(dòng)了。我決心以后一定要保護(hù)環(huán)境。

  “叮叮!濒[鐘把我的夢(mèng)打破了。這雖然是個(gè)夢(mèng)但我從中明白了破壞環(huán)境,最大的受害者就是我們?nèi)祟?lèi)自己。

關(guān)于話(huà)題小學(xué)作文15

  大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā),不信,我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽(tīng)。

  從前,有一個(gè)能功巧匠的人,名叫魯班,一次,魯班上山去砍柴,到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹(shù),只好無(wú)奈地下山了,到了半山腰,魯班突然腳下一滑,連忙抓住身邊的大根小草,這才站穩(wěn),他覺(jué)得手心傳來(lái)一陣劇痛,攤開(kāi)手一看,原來(lái)是被那株小草劃破了手掌,魯班心想,既然小草能劃破手掌,如果放大點(diǎn),能不能鋸斷樹(shù)木呢?魯班按照小草的'模樣造出了鋸子,于是魯班上山去試了試,果然很快就把樹(shù)木鋸斷了。

  還有一次,魯班看天氣,快要下下雨啦,便躲在了一座亭子里,可是魯班覺(jué)得這還是太麻煩了,要是能造出隨身帶的就好了。又過(guò)了幾天,魯班正在街上散步,邊思考邊想問(wèn)題。突然,天上烏云密布,下起了大雨,魯班正想去什么地方躲雨,水里上來(lái)了幾個(gè)孩子,他們正想去游泳,見(jiàn)下雨了便每個(gè)人在水里個(gè)摘了一片荷葉,舉在頭頂上,擋住了大雨,魯班靈機(jī)一動(dòng),既然荷葉能擋住雨,那我就按照荷葉的樣子做吧,一回到家里,魯班就找來(lái)竹子和羊皮,把竹子搭成荷葉的形狀,再把羊皮鋪在上面,這就是最初的雨傘。

  大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀。所以我們要多看書(shū),才能了解這么多知識(shí)!

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